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我好想快樂生活(精選18篇)

時間:2025-06-05 作者:QJ墨客

優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。

我好想快樂生活(精選18篇)篇一

學習是陽光,它可以驅除心中的陰影。

學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。

學習是春風,它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬,在數個春夏秋冬中,我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了艱辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。

忙里偷閑,閑暇之余,我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉,如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥,不再乏味。

我想:每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什么都是空的,學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

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我好想快樂生活(精選18篇)篇二

五年級結束了,面臨著六年級的到來,心里不知道是高興還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難,字數越來越多,許多小學生心理上有很多壓力,我在三年級的時候也不太喜歡寫作文,可我遇到了我一二年級的語文老師,她對我說:“看到作文題目不要老是想著,這個怎么寫或我不會寫,;而是要想想看有沒有過切身感受,如果有的話只要用語言概述一下,你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高,這要謝謝語文老師對我說的這番話,不然我的作文水平到現在也不會上來了。

在這個即將升六年級的暑假,我堅持寫日記,我發現,每次寫一篇日記都會有不同的收獲,覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼,現在的感覺完全不一樣了,感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個暑假我和姐姐去了山東,那兒的餡餅裹大蔥,爸爸忒喜歡吃了,一天三餐少不了它,我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的,一匹匹肌肉豐滿,躍躍欲試,看了讓人不由的想上去騎一騎,在我的軟磨硬泡下,爸爸屈服了,讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上,飼養員牽出一匹白馬,和一匹黑馬,我跨上了白馬,姐姐跨上了黑馬;一開始我坐在上面動都不敢動,不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩,希望下次還可以再去騎馬。

我好想快樂生活(精選18篇)篇三

中的快樂與煩惱”,第一課“生活中的快樂”主要是讓學生理解什么是快樂,感受生活中的快樂,并指導學生學會以積極樂觀的態度面對生活。可見,這課時是本單元學習的起點和支撐點,學生只有真正地感悟到快樂的真諦,他們才有可能以積極樂觀的態度面對生活,才有可能學會正確地對待生活中的快樂與煩惱,才會讓挫折與失敗成為他們人生的財富與進步的階梯。這樣,才有可能讓本單元的主題——“成長的快樂與煩惱”得以凸顯和突破。因此本課題無論是在第一個單元還是在全冊書都有著十分重要的地位和作用。

2、說教學目標:依據《課程標準》及當代學生及本年段學生的。

心理特點,確定以下三個維度的教學目標:

(1)知識與技能:通過呈現快樂的場景,帶動學生去細心觀察、發現快樂;知道快樂并不難尋找,讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,并懂得珍惜生活。

(2)過程與方法:本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主。

學習形式,加上多媒體教學手段的輔助教學讓學生在發現快樂的過程中感受快樂,從而懂得珍惜生活。

(3)情感態度與價值觀:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

3、說教學重點:懂得快樂存在于生活中的每一個角落。

說教學難點:知道哪些快樂是最珍貴、最持久的。

教具準備:快樂樹、多媒體課件。

活、價值有個清醒、客觀的認識,從而增強自己的心理調節。本節課就是在這樣的背景下應運而生的。

三、說教法與學法。

1、教法選擇:(1)本課堂主要采用小組合作、集體探究的自主學習形式。(2)利用多媒體教學手段。

2、學法引導:小組合作法。

四、說教學過程。

1、教學流程圖:

課前互動—體驗快樂導入新課—尋找快樂凸顯重點—創造快樂突破難點—感悟快樂走向生活。

2、教學過程:

【課前互動】。

這個課前互動,主要是讓孩子們做一個游戲:老師把所有學生的學生卡收起來,指名讓一個學生來“抽獎”,讓中獎的學生按照事先出好的題目每人表演一個節目。(題目是:1、裝扮齊天大圣孫悟空。2、唱歌。3、說個字謎。)。以這種做游戲的方式導入課文,主要是想讓學生在游戲結束后,讓學生說一句話“現在,我心情怎樣?因為。”以這樣的兩三句樣句,讓孩子們對自己今天的心情做個“定位”,為這節課的成效檢驗打下基礎。

【活動一】:音樂欣賞,體驗快樂,感受快樂生活。

播放《喜洋洋和灰太狼》的主題曲。

這一環節的設計意圖有三點:1、讓學生們感受羊羊們的快樂;2、通過歌曲把學生帶到動畫片中,讓學生感受快樂;3、也讓學生明白一點他們就像這些小羊們一樣快樂!因為快樂,所以大家會健康成長;因為快樂,所以大家很自信、聰明??所以,生活中,我們需要快樂!(板書:生活中的快樂。)(通過這樣的板書,讓孩子們很形象地感受到:生活就要“活得”像羊羊們這樣“快樂”!)出示課件感受圖片上小朋友們的快樂。

【活動二】:尋找快樂,珍惜現有生活。

活動要求:在小組內交流快樂。

類別人的快樂有一個較為廣泛的認識。這里主要是用“小組探究”的學習方式讓孩子們自主交流,完成“快樂是什么”的初步認識。)。

(互動說明:在全班范圍內交流個人快樂時,教師要引導孩子領悟到各種各樣的快樂,如:“成功之樂”“集體之樂”??)。

小結:通過剛才的“快樂大尋找”活動,我們發現,快樂在哪兒呢?過渡:對,快樂在生活中!其實,快樂其實很簡單!我們都享受過!它是我們生活中的每件小事,它就在你的身邊,我的身邊,大家的身邊!

(活動說明:至此,孩子們對“快樂是什么”已經有了一個較為完整的認識,本課的教學重點也就完成了。但針對“學生總是希望用外在事物讓自己快樂,總是希望別人都能滿足自己的意愿,而忽視了自己對生活的積極投入”的教學背景,教師要相機提出問題,我們怎樣才能讓快樂延續下去,不僅讓自己得到快樂,也要讓家人,讓他人獲得更多的快樂?)。

而后,讓孩子們進入下一個環節——“快樂大拼搏”的學習。

【活動三】:創造快樂,延續幸福生活。

活動要求:小組討論“我們要如何做,才能讓自己、讓家人、讓他人獲得更多的快樂?”

(活動說明:這個活動,還是以“小組討論”的形式進行,還是結合前面“快樂調查表”中的三類人——自己、家人和他人來進行針對性的探討。)。

(互動說明:因為有前面“快樂大尋找”的基礎,所以學生很快就能抓住問題的關鍵,都懂得說“要努力,爭取更大進步,讓自己、家人和老師更快樂”或“要多幫助人,讓別人快樂,自己也快樂”等。那么為了讓教材中的難點得以實實在在的突破,教師在學生自由發表完意見后,要及時地給予相應的資料補充,來說明“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。并隨機板書:汗水換來的快樂是最持久的;幫助他人的快樂是最令人興奮的。

(活動說明:在這樣的引導下,本課的教學難點也得到了突破——學生懂得了“汗水換來的快樂”和“幫助他人的快樂”是最持久、最令人興奮的快樂。

【活動四】:感悟快樂,展望未來生活。

活動要求:制作“快樂樹”。

可以是一句關于快樂感受的.小句子,如“快樂就像媽媽的懷抱,讓人溫暖”等(可以是名言,也可以是自己想的)。

(活動說明:制作“快樂樹”的目的在于,讓學生能在今后的學習生活中,時常想起今天的這份“快樂”,記住這份“快樂”)。

(互動說明:教師在學生靜心感悟并完成“快樂卡”后,請學生先小組內交流、分享,再在全班范圍內以誦讀或展示的方式進行交流,并且將自己的作品及時地懸掛在“快樂樹”上。)。

我好想快樂生活(精選18篇)篇四

我有一個快樂家庭。父親、母親和我是這個快樂家庭的成員。這里,每天都會發生很多快樂的事情,下面大家就和我一起來看看吧!

“懶蟲”老爸。

一個風和日麗的星期天,我們說好全家去公園游玩。可是“懶蟲”老爸死活不肯起床,我只好扯起老爸的耳朵大聲喊:“老爸,煤氣漏了!”他這才迷迷糊糊地坐起來,問“怎么了?哪兒漏了?”我生氣的說:“老爸,不是說好今天去公園的么?你怎么還不起床啊!”誰知老爸一聽不是煤氣的問題,又“撲通”倒下來睡了。我又好氣又好笑,唉,真拿他沒辦法。

“廚神”老媽。

說到做飯,那就屬老媽最牛了!只要我和老爸喊一聲:“母親(老婆),肚子餓了,快做飯!”話音剛落,廚房里立刻響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。沒過多久,一桌色香味俱全的飯菜就展現在你的面前:有翠綠的黃瓜,紅黃相間的西紅柿炒雞蛋,金燦燦的水煮大蝦,香氣撲鼻的紅燒排骨……那時,你心里一定只有一個念頭:開吃!

“貪吃鬼”

至于“貪吃鬼”么,就是我嘍。其實人家只是有一點點愛吃而已。我家門前小花園里種了一些又尖又紅的小辣椒。天冷時,父親就會炒一盤辣椒開開胃。我看父親吃得津津有味,口水不由自主地流了下來。每當我想伸伸筷子,父親總是攔住我,說小孩子不能夠吃辣椒。過了一會兒,父親去廚房拿東西,我便偷偷地嘗了一口,哇,真辣!辣得我眼淚都掉下來了。父親循聲趕來,忙給我灌水解辣……從此,“貪吃鬼”的雅號就誕生了!

我愛我的父親母親!我愛我的快樂家庭!你們喜歡我的快樂家庭嗎?

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我好想快樂生活(精選18篇)篇五

快樂的寒假開始啦!已經過去一個星期了,不過馬上就要過年了,我真是太興奮了!離過年還有七天,在這七天里,我一定要把寒假老師、學校里發的作業布置好,開開心心地過大年!我過好了年,準備去衢州阿姨家住幾天。那里可好玩啦!你們想去玩嗎?想玩就快點做作業吧!

我好想快樂生活(精選18篇)篇六

歡迎“收看”本期的《快樂周末》,本周,我們舉辦的是家庭大贏家。開始了,大家快看!

“大家好”我是主持人――小菲(其實是楊菲,我啦!),“今天,我們有兩位參賽者――胡伊琳和毛憶亭,大家掌聲歡迎!”這時,響起熱烈的歡呼聲和掌聲。

比賽開始了,“首先進入第一個環節――心有靈犀。”我拿著話筒大聲說道:“本環節的規則是,一個人摸籃子里的東西,并表達出來,而另一個人則猜,一輪2分鐘,結束后兩人互換。”“嘀――計時開始!”我看著鐘說。胡伊琳趕忙把手伸入藍子里,摸摸這個有摸摸那個,她開始比劃了。手指指了指牙,又做起刷牙的動作,毛憶亭馬上回答:“刷牙。”“答對了,還有1分50秒。”胡伊琳又開始了“漫無目的”地尋找。又摸到一樣,她做起了喝茶的動作,毛憶亭脫口而出:“茶杯?”“不對。”我說道。“水杯?”“不準確。”“紙杯?”“答對了,還有1分20秒。”我吹了一下哨子。經過兩輪的決逐,到了加分的時候了,我把她們猜中東西全放進了籃子里,沒猜中等全拿出來,再讓他們抓,抓到幾個就乘10。胡伊琳一把抓了好幾個,毛憶亭也不甘示弱,抓了一大把。結果胡伊琳加80分,毛憶亭加60分。

進入第二個環節“火眼金睛”。規則是:主持人將20樣物品藏入隱蔽的地方(在一個房間內),藏好后,參賽近來找,限時2分鐘。“好了,計時開始!”1號選手胡伊琳率先沖入房間,2號選手,毛憶亭緊追其后。她們翻箱倒柜,房間里一片狼籍。“時間到!”我大聲喊了一句,“1,2,3……9樣。”1號選手;“1,2,3……10樣。”2號選手。還有一樣在電扇下,你們拿出來,我給你們加分。”

“好,我們進入最后一環節,你們差距只有10分呦!這一環節將決定勝利者,那么下面來聽一下規則吧!”規則:一個參賽者藏,一個參賽者找,限時2分鐘。“開始!”我下達了口令,1號選手就開始藏了。它東藏了一點兒,西藏一點兒,有時還藏柜子下面。”“進來吧。”我告訴再外等候以久的2號選手,她一進來就找柜子上、下,不一會兒讓她找到了兩樣,臉上露出了笑容。時間在飛跑,不一會,時間到了,2號選手戰果累累,1號選手也不錯,這時場上響起了美妙的音樂,伴著音樂,我們結束了這個環節。

“本期兩位選手表現都不錯,打成了平手,每人2個甜果凍,一包薯片。”說完就頒發了獎品,她倆看見獎品都樂開了花兒。

“本期《快樂周末》到此結束,謝謝大家的收看,請關注下期的《快樂周末》,我是主持人小菲,快樂周末,讓你度過一個快樂的周末!”

大揭秘:

(掌聲、歡呼聲的由來):我和胡伊琳、毛憶亭三個人先錄好的音,我們在那兒喊叫、拍手。

(真、假話筒):我的話筒是門把手,我拆下來的。

(游戲籃子):其實就是水果籃。

我好想快樂生活(精選18篇)篇七

——題記。

大地賦予所有生物活力的同時也賦予了它們快樂的本能。

小朋友的.笑,是可愛的;“準媽媽”的笑,是幸福的;年過花甲的老人的笑,是祥和的。可愛、幸福、祥和,它們纏在一起,就是快樂。我們可以生活在同一片土地上,是幸運的;我們彼此相敬相愛,相互扶持,是幸福的;我們同生共死,一起捍衛祖國的尊嚴,是榮幸的。生活如此美好,是快樂的。

當夜幕降臨時,當萬家燈火相繼熄滅時,當所有人沉睡于夢中的甜美時,呼吸打著順暢地節拍,靜靜地等待美好明天的到來。

認為事物美好,是因為人的感官覺得它美好。又或者,是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的,則是用身心去感受、去迎合它,身心一體,感受自然更上一層樓。

我們在快樂地生活。我喜歡快樂,喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活,讓我的心情愉悅,讓我健康成長,讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的,所以我們要積極地活著,快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長,漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

生活的快樂有好多好多,多的像天上的星星樣數不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來,那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”,生活就會很枯燥,沒有了意義。一個人的快樂是快樂,兩個人的快樂是分享,三個人的快樂是攀比快樂,而好多人的快樂,是生活的快樂。生活的快樂,就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責任,也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序,本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲,歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂,生活的快樂,世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩,讓世界年輕。

我好想快樂生活(精選18篇)篇八

我們都奢望得到長久的,快樂幸福的生活。雖然我們每個人心里都知道,快樂幸福是很短暫的。那么,我們為什么時常會羨慕某一個人,或學習,或吃穿,或父母,或家庭。難道我們自己就沒有比這個人好的嗎?難道我們就不會成為這個被羨慕的對象嗎?答案是肯定的:“不是!”

每個人可能隨時都會不快樂,比如說我吧:有時候,考試我可能因為幾個失誤,所以扣掉分而哭鼻子;有時候,因為男同學欺負我,所以生氣的去告訴老師;還有時候,同學冤枉我,我只能憋著一肚子委屈,因為他們根本不相信我。我常常會想:學習好有什么用,如果能夠快樂健康的活著,那比什么都強!

所以,我要開始奮斗,做一個不僅外表上活潑,還要自己心里真正快樂的女孩子!讓自己自信,每天充滿笑臉,以一顆活潑的'心面對一切!用心另眼看世界吧,這世上不是每個人都很順利,只是看自己怎么解決,比如你走路的時候被人撞了,別人給你道歉了,有時候你還是會覺得很火,但是你卻沒想到撞你的人心里其實比你還難受,還是想想那句話吧“開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心”。

如果你不快樂的話,不妨聽聽我給你的建議:其實啊,我們都知道,生容易,活容易,生活卻不容易。別發愁,這個社會的和你差不多還很多,但是都快樂的生活著,并不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎么樣,我相信都是精彩的。

聽完我的講述,你是否有所感觸呢?如果有啊,我催你趕快去做一件事:去掌握自己的命運,擁抱明天的快樂吧!我相信你一定做得到的。

我好想快樂生活(精選18篇)篇九

快節奏的'生活方便了我們,也改變了我們。如今,我們有太多獲取資訊的方式,各種信息蒙住了我們的眼,也荒蕪了我們的心。

許多年以前,人們的生活是簡單的,那時的人們,吃過晚飯之后,會三五成群,聚在一起聊天,一直聊到半夜,各自散去歸家,結束這一天的生活。

那時的人們是快樂的,因為身邊有人圍繞。現在不同了,我們對著電視就可以滿足這一切。信息雖然多了,但內心的孤獨也多了。

如今的人們很忙,勞累了一天之后,還要回家做飯。吃過飯之后,些許的閑暇,大都選擇一家人在一起看電視,選定一個大家都不排斥的節目,坐在一起,感受熒屏里的喜怒哀樂。這是一家人難得的在一起的時光。

可更多的時候,這時光帶給我們的是孤獨,而不是滿足。我們一直以為,一家人坐在一起就是彼此交流感情了,其實不是。一家人坐在一起看電視,更像是大家共同完成了一件事情,且是彼此獨立的,沒有交流,也沒有溝通,無法縮短心與心之間的距離。只有把電視關掉,彼此談天,才算是真正的交流。那才是增進感情的最好方式。

電視里的世界是多彩的,有各色的喜怒哀樂,但那是屬于別人的。我們可以跟著他們一起悲傷,一起歡笑,一起慨嘆,甚至一起成長,但我們永遠也進入不了那個世界。那個世界,注定與我們無緣。

當我們被一個電視劇感動得滿眼淚水的時候,我們是滿足的。可是關掉電視之后,隨之而來的就是空虛了。電視劇里人家的生活是豐富的,而我們的生活則是平淡的。可如今太多人,將本應該用來改變自己平淡生活的時間,花費在了瀏覽別人的生活上。當我們用自己的時間去窺探別人的時候,留給我們的注定只能是孤獨。

那看的過程越是投入,當我們轉回現實之后,空虛感就越強,孤獨就來得越猛烈。沒有哪個看客可以從別人的生活中獲得自己想要的,我們的快樂,只有我們能夠制造。別人的生活再精彩,也只能給我們提供話題,并不能幫我們營造真實的快樂,而在這個過程中,我們失去了最寶貴的時間。

看電視時,我們看到的是別人的生活,丟失的是自己的生命。

這就是電視,它是孤獨的放大鏡。用一個虛構的世界,一群虛構的人,為我們帶來虛假的歡樂,剩下的,只是孤獨。而且,那虛幻的世界越是繁華,我們的孤獨就被放得越大。電視,從來都不是真正驅散寂寞的,它僅僅是打發時間的。在電視上浪費的時間越久,就越說明我們是無聊的,是孤獨的。

人的生命要靠自己掌控,人生也必須由自己把握。靠別人的精彩制造出來的繁榮,永遠是靠不住的。它就像海市蜃樓一樣,只能給我們短時間的激勵,而那激勵過后,就是更大的空虛。

這空虛的來源是生命的浪費和時間的喪失。一個經常面對電視的人,內心必然是空虛的。他的心里裝的都是別人的生活,而把自己的生活忽視了。但現實中,我們無法活在別人的世界里,注定還是要在自己的世界中艱難前行。我們用在別處的時間越久,行走在自己的世界里時,步履就越是艱難。

現實永遠無法逃避。哪怕它讓人感覺懊惱,也必須直接面對,煩惱并不會因為我們不去關注就自動消失,反而會因為我們忽視它,而變成更大的煩惱。有了困難時,不要逃避,躲在電視機前,跟隨別人一起哭,一起笑,而是要忘掉這些虛幻的東西,勇于面對自己的人生。那才是我們應該關注的世界。

電視是生活的濃縮,但實際上,它放大的并不是人生,而是孤獨。它永遠都只能是我們生活中小小的調劑,代替不了生活本身。就像做菜的調料,有了它菜的味道會更美,但如果一盤菜中都是調料,那味道可想而知了。

生活也一樣,偶爾放松,看看電視,是一種享受,但如果在電視上花費太多的時間,就只剩下孤獨和痛苦了。

人生是掌握在我們的手里的,而不是掌握在我們的眼睛里的。眼睛看到的,未必就是真實的,也未必能夠給我們真正的快樂。只有雙手創造出來的,才是實實在在的東西。靠付出得來的快樂,能夠給人最大的沖擊。那是來自生命最深處的體驗,是成就自我后的情感升華。它滿足的是一個人的終極需要,帶給我們的是這世上最美的風景。

不要讓眼前的虛幻遮擋住我們的雙眼,從而放棄了前方更好的風景。時間是用來創造的、用來享受的,而不是用來揮霍和打發的。用來打發時間的工具,注定只能是生活中的調料,永遠代替不了主菜。甚至,量稍微大些,都會影響到整道菜的味道。

不要讓虛無的東西放大自己的孤獨,那只會帶來生命的迷失。只有走進現實,走到朋友中間,我們才能感知到實實在在的人生。這樣的人生是真正屬于我們的,一顰一笑、一哀一怒,都跟我們相關。它帶給我們的感受是最真實的,也只有它,能夠將我們內心的孤獨趕走。虛幻的東西帶來的快樂,不過是給孤獨披上了一層彩紗而已,當彩紗掉落,露出的依然是孤獨的本質。只有用真實的快樂將孤獨徹底驅除,才會有真正的幸福。

不以物喜,不以己悲,是人生的真正境界。不要讓熒屏影響了自己的心,要用快樂填滿自己的心。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十

畢業的第三年,我去香港出差,閑余時間和幾個女同事去逛名店。

那條街名牌薈萃,各種貨品華麗璀璨,價格高不可攀,讓我心驚膽戰。

不到半小時的功夫,幾個女同事已經掃下了自己心儀的貨品,而我只是在一旁看著。有個女同事問我:“你怎么不買一個?”

我看看價格,吐了吐舌頭:“好貴,是我兩個月工資了。”

同事說:“刷了信用卡再慢慢還,買吧。”

其她同事也在七嘴八舌地勸我:“女人,再窮也要有一兩件名牌。再說,做銷售的,沒有幾件名牌傍身,還算什么銷售?給客戶看了也只會覺得你是一個賺不到錢的銷售。”

我發了好一陣子呆,很想買,但是還是覺得沒有太大的必要買,所以想了好久,還是沒有買。

第二天,老板娘請我們吃飯,她拎了一個寶藍色的香奈兒2.25,據說是上周去法國旅游購得,優雅又經典。吃飯的時候,女同事們紛紛說起昨晚的戰利品,聽說只有我一無所獲,老板娘說:“你應該買,工作這么辛苦,不買一個太對不起自己了。”

看著華麗高雅的餐廳和周身名牌的同事,我瞬間就覺得自己衣衫襤褸面目可憎,簡直不配和她們坐在一起,如果不擁有一件名牌便不配做女人了。于是,當天晚上,我就去了一趟lv店,刷了將近兩個月的工資,提了一只經典款的包包回來。

提著這只包包,我的心開始涌動著一股莫可名狀的飄飄然。啊,自己終于也是一個用名牌的女人了。

之后的整整一個月,我逢人便說起這只價格過萬的包,說它的做工是如何的精細,質地是如何的精良,品牌是如何的經典,就好像別人沒見過名牌包一樣。

然而一個月之后,那只包帶來的新鮮感很快就消失了,加上仿牌滿街都是,真假難辨,而且那個包,經典是經典,但也有點老氣,用朋友的話來說,就是有種暴發戶的感覺。因此,很快我就對那只包失去了興趣,把它收了起來,一年也難得背上一回。

我才發覺,原來自己并沒有想象中的那么虛榮,并不是非名牌不可;原來擁有一兩件名牌也沒什么特別,日子還是一樣的過;我甚至覺得自己完全沒有必要去買那只包,因為買了那只包,我錯過了閨蜜團的歐洲之游,也不得不節衣縮食了將近兩個月才把信用卡還清。

關鍵是,那只包,并不是因為自己真心喜歡才買的,而是因為迎合周圍的環境而買的,更重要的一點是,買了那只包之后,我的快樂并沒有比以前更多。

我想,人的一生,再也沒有比為了迎合別人的期許,而做一些違背自己意愿的事更讓人感覺到糟糕了吧。

可是,年輕的時候,誰沒有犯過二。

我的一個朋友也曾經對我說起,剛畢業時她為了盡快地融入本地的環境,而到處去結交朋友的囧境。

那年,她老公被公司派到外地去開發市場,她也跟了過去。剛開始的時候,她沒有工作,在家里很是無聊,便想著去多結交一些朋友。

于是她便很熱情地邀請小區的鄰居來家里玩,費盡心思地找話題跟她們聊天,她們喜歡聊明星和八卦,喜歡打麻將逛街,朋友都一一奉陪,只是她一點也不覺快樂。

有一天,她們約好了去做美甲,朋友做著做著,竟然睡著了。后來她神情恍惚地被搖醒,思緒飄忽地回到家里,終于下定決心,以后再也不要刻意地去跟她們交往了。

朋友自小便喜歡畫畫,也很有功底,自此便潛心畫畫,一次因緣際遇之下,認識了當地美術協會的一個會員,他對朋友的畫極為賞識,便把她的畫送去參展,沒想到卻深受好評。

朋友也因此而加入了本地的美協,認識了許多優秀的、志同道合的朋友,他們有時會一起去畫畫寫生,有時又聚在一起飲酒聊天,日子很是快樂。

正所謂酒逢知己千杯少,話不投機半句多,相逢的人,無論如何歷盡千山萬水,總是會相逢的。

朋友說,對比現在的日子,她覺得從前的自己,真的很浮躁,也很幼稚。為了交到朋友,她不得不俯身低就,和一些與自己根本不是同一路人的人勉強融合,真的很為難,也辜負了過去那些美好的時光。

人生苦短,真的沒有必要為了別人而委屈自己,如果沒有朋友,一個人獨處也很好;如果你是鮮花,也一定能吸引到傾慕你的朋友,做自己,才能無悔于己心,才會發自內心地喜歡自己,才能生活得更從容。

這是一個不容易做自己的年代,每個人都想做自己,但是卻因為顧忌周圍人的目光而不得不放棄做自己,然后去做那種符合別人要求的人。如果想做自己,免不了會遇到種種艱難和雜音,但是如果能堅持下來,便是柳暗花明有一村的光明景象。

前幾年,因為工作的需要,我受命去外地一間工廠跟進一個項目,在那邊呆了將近三個月。那間工廠的規模很大,周邊的網吧、酒吧、飯店、臺球室外等娛樂設施應有盡有。工人們下班后,不是去談戀愛就是去上網泡吧,日子過得很是灑脫。

但有一個做qc的女孩子就有點不一樣。她下了班以后就躲在宿舍里看書。別人都笑話她,說一個中專生,在學校的時候不好好讀書,出來上班了才看,裝給誰看呢?有些工友更是聯合起來排擠她,做什么都不跟她一起玩,她因此而成了孤家寡人。

可是她說,要她丟下書本才能融進別人的生活,那她寧愿做一個孤獨的人。

生活是不會辜負愛讀書的人的,那個女孩子開始投稿,經過一番努力,她的文章開始在很多的報紙和雜志上發表,后來還加入了當地的作家協會,隨著寫作水平的不斷提升,她的作品也越來越有影響力,后來更是頻頻登上國內的主流雜志。

去年我去北京參加了一個筆會,居然很意外地遇見她,那時的她,已經不再是一個工廠的打工妹,而是某大型企業的人事經理了。

談起過去時,她輕描淡寫地說,做自己的路,讓別人去說吧。

多好!走自己的路,讓別人說去吧,就算因此而備受非議,飽嘗艱辛。但正如德國著名哲學家尼采所說:那些殺不死我的,會使我更堅強。那些擊不倒我們的,也終會成為我們所向披靡的鎧甲。

是的,有多少人,在別人的眼光中失去了自我,也有多少人,在別人的非議中成就了自我。

王小波說:這世界上,有些事情就是為了讓你干了以后后悔而設的,所以你不管干了什么事,都不要后悔。

是的,當我們回首以往時,很多時候都會為了從前做過的事而悔不當初,因此,我們在做選擇的時候,就更加要謹慎,某些事情,更要追隨自己的內心,不能為了隨大流而毀了自己的生活和快樂,也不好為了迎合別人的目光,而拋棄了自己的初心。

不隨波逐流的人生,無論開始有多艱辛,但最后都是快樂的。無悔一生,才是一個人最簡單又最極致的追求。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十一

每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該。

快樂源于我們的心里,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對于我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

在學校學習也是一種,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過程也是,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發下來,可是結果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之后找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

后來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課后認真地復習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

也許,就是這么簡單!

我好想快樂生活(精選18篇)篇十二

我家有一只漂亮的魚缸。我只要有空就會去欣賞它。

這只魚缸呈球形狀,上面口子比較大,向外突出。那只魚缸是用玻璃做成的,因此是透明的,在外面就能夠清楚地看到里面的一切。

魚缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山,一些水草……那假山形狀奇異,各不西相同,有的呈星星狀,有的像一只螃蟹形狀,有的像亭臺樓閣,有的像一座座高低起伏的崇山峻嶺……那一些水草也非常漂亮。它們全身碧綠,莖蔓細長,葉子在水中漂浮,隨著水波蕩漾,顯得高貴典雅。

當然,魚缸里面的主角那還是那些魚兒。它們的樣子也各不相同。他們在水里悠然游動,若沉若浮,給魚缸增添了無窮生機。魚缸里有三種金魚,像墨一樣的黑金魚,金色的黃金魚,顏色雜亂的花金魚。我最喜歡的是那花金魚了。它的頭平而寬,眼球膨大突出,簡直快要破眶而出了。它的腮部紅似一團火,背鰭藍似天空,身體上的花斑不時射出晶瑩的光,尾鰭橙似黃花……魚兒在游動的時候也很有趣。它們在這兒觸觸,那兒嗅嗅。目光是那么好奇。這時,水草在它們的身前身后浮動,好像在給它們撓癢癢似的。因此,那些金魚歡快地搖起了尾巴來了。它們好像在說:“真舒服呀!再給我撓癢癢!”看到這里,我不禁哈哈大笑起來。那些金魚好像被我的笑聲嚇壞了似的躲到了了假山后面去了。

每天放學,我都會去欣賞那只魚缸,同時看看魚缸里面的金魚。看著那些金魚無憂無慮的生活,我仿佛自己也變成了一條小金魚了,與它們一起游玩,一起嬉戲,一起過著。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十三

在那一個世界,你要。

我是一個愛感傷的人,或許也是一個愛傷感的人。

一件看似微不足道的事,也能感動半天,也許,這就是我吧。總愛幻想,總愛看一些虛幻的小說、動畫片。甚至常常自己都覺得很幼稚,卻也喜歡。總想把動畫中的主角和自己聯系起來,總想著現實為什么這么殘酷。

又是一天,呆呆地看著電腦屏幕,習慣地打開了網絡電視,全身心地投入到數碼寶貝中。

“以后,不管任何人,任何人,我都不想再失去了。”樹莉是一個夠堅強的人,至少她自己也是這么認為,她總以為,命運無法改變,自己失去獅子獸的命運無法改變,她害怕,害怕失去,害怕命運,害怕殘酷的未來,但終于還是戰勝了恐懼,她一直以為,失去了守護神,她就無法生活下去,其實,可以的,所有的一切都可以,信念,是生命的起源。

配上動人心弦,唯美凄涼的音樂,我知道——故事即將結束。

最后一刻,所有的數碼寶貝都退化了——現實世界和數碼寶貝世界又建立起了堅固的界限,但,退化意味著,他們必須離開自己的馴獸師,離開和自己度過快樂時光的人,回到自己的世界去。

“我不要這樣。”??人抱著基??獸,哭了。

“我不要接受這樣的現實。”

“莫,慢,待”

“留姬,我們一定會再相見的。”

“??人,下次在一起玩噢。”……所有的數碼寶貝都飄走了。

失去了,曾經最美好的歲月,卻一直在心中,蕩漾著,流淌著。

一切都已結束,恢復成原樣。看著以前和基??獸在一起的后山,輕輕地微笑。

那么,請你,再另一個世界,幸福地,生活。

我要成為夢想家,那么,努力奮斗!

穿越現在與未來,

是的,確實是。

總是幻想著。

總是被殘忍地現實嚇怕。

跌傷了。

受傷了。

雖然會有痛楚。

不在乎。

我不害怕。

站起來。

迎接新的挑戰。

如果不是這樣。

將會失去那一切,本來所擁有的。

努力。

朝著我的夢想出發。

我要成為夢想家。

我要飛得更遠!

我好想快樂生活(精選18篇)篇十四

人們都希望自己生活得快樂些,真正的快樂是內在的,它只有在人的心靈里才能發現,因此,我們應做思想的主人,快快樂樂每一天。尋找快樂首先應該打開心靈,敞開心扉總能找到屬于自己的快樂。不要輕易對生活說不,敞開心扉,積極融入,在給別人快樂的同時讓自己快樂!

當我們真正融入這個社會,融入自己的生活圈子的時候,你會覺得,身邊的人都是如此之可愛,生活原本如此美好。

歲月流逝,不要被過去的生活圈子所禁錮,不要經常去留戀過去生活的成功或者是美好,珍惜身邊擁有的新生活,珍惜身邊新的同事和朋友,敞開心扉去接觸、去適應,其實,現在的生活真的不錯。應積極主動去參加大家組織的各項活動,和大家打成一片,讓真正的自己得以釋放和回歸,這些,真的很需要。投入生活,快樂隨之而來。當然,在獨處時,美好的回憶也會悄然而至。

其次要有信仰,茫茫人海,蕓蕓眾生,很少有人能真正明白自己一生的期許。是啊!人生是豐富多彩的,但自己真正需要的到底是什么。孔子吃糙飯,喝白開水,睡覺的時候連枕頭都沒有,就曲著手臂當枕頭,但他說“樂在其中”,顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,別人看了都覺得這種生活沒法過,但顏回能做到“不改其樂”。為什么?因為他們知道自己這一輩子追求的是什么。

快樂是一種心境,是一種感受,是心靈深處的滿足感。快樂來自一雙慧眼,這雙慧眼要善于發現生活中美好的事物,并用心去領悟,那么我們的心胸會越來越開闊,心情也會越來越好。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十五

很多人窮其一生的時間,都在追求體面的工作,追求門當戶對的婚姻,追求人人羨慕的生活。也有很多人不想轟轟烈烈,也不想歷經風雨,只想平平淡淡。每個人的想法不同,但只要能讓自己活的快樂,比什么都重要。

人生的路是自己選擇的,不必活的那么糾結。做想做的事,別管它是對是錯;愛想愛的人,也別管對方是什么身份。看不透事情的真假時就不去看,猜不透事情的真相時就不去猜,若總是計較不好的方面,人生處處都是懷疑與擔心,也就沒有什么快樂可言。

快樂的活著比什么都重要,身邊的任何事情都可以努力,可以爭取,只要自己的內心是充實的、開心的。

屬于自己的一定會在某個地方等著,不是自己的也不用強求,放下執念,凡事想的簡單一點,拋開世人的眼光和看法,生活才能過得灑脫快樂。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十六

什么是快樂?每天,我們都在追逐快樂;每天,我們也在抱怨生活。生活在現代社會中的人們,似乎很少有人說自己是快樂的,房子、車子、票子、人際關系、就業壓力、物價上漲等一系列問題把我們壓得喘不過氣來。快樂,仿佛已經是一件奢侈品了。

有人說:快樂是一種心態。一念天堂,一念地獄,只要心態好,快樂無處不在。晴天時,因為明媚的陽光而快樂;下雨時,因為清爽的空氣而快樂;陰天時,因為那份清凈而快樂。

也有人說:快樂是學會“三樂”,即助人為樂,知足常樂,自得其樂。“送人玫瑰,手有余香”,幫助別人是人生最大的快樂;幸福本無固定的標準,無止境的攀比和貪欲才是內心困乏的根源,知足,是一種智慧,心放寬了,快樂也就來了;快樂可以自己創造,它不僅使我們心情舒暢,更對生活充滿了希望與信心。

而我更贊同這種說法:快樂是過好“三天”,即昨天、今天和明天。睿智的人,不會長久地停留在昨天,因為昨天已成為歷史,也不太多地幻想明天,因為明天尚未可知。他們只會緊緊地抓住今天,因為只有今天才是最真實的,把握好今天,也就無疑把握住了將來,把握住了自己一生的命運。

上天賜予每個人最公平的東西就是時間,無論你是誰,富貴還是貧賤,健康還是多病,忙碌還是清閑,每個人的一天都是24個小時,誰也不會多一分,誰也不會少一秒。

在這個世界上,有很多東西可以積累。譬如說金錢,我們可以提前儲備,以備關鍵時刻救急;譬如說知識,我們也能慢慢吸收,豐富自己的視野。然而,時間卻無法積累,所以時間是世界上最珍貴的。

人生是一條單向線,時光不會倒流,如果荒度了今天,就再也不會有這段時光了。我們的生命是有限的,每過一天就少一天,所以,只有過好每一天,才不會留下虛度光陰的遺憾。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十七

奶奶家的一切總是回蕩在我的眼前,那時候,大路邊的兩排高大的白楊還沒有因道路加寬而被砍去,路邊同花色的漂亮磚房也曾是一片片整齊的菜園。我可以在小石頭鋪成的路上飛快的奔跑,也可以摘上一籃子并不起眼的小白花。在菜園的豆角架上,即使需冒著烈日,我也不會放棄任何一只休憩的蜻蜓。同樣,我也可以同小伙伴們在花架下嬉戲玩耍。我的神經向大腦傳來信息,它告訴我這就是簡單而又。

大城市中,人們在進行著他們為了生存和物欲的生活,他們疲憊不堪,工作的壓力和學習的壓力,無形中形成了一種無法解釋的強力壓的他們透不過氣。他們心中想著錢,想著地位,他們一生的忙碌帶給他們的只有郁悶和煩惱。

然而,金錢又是什么呢?它也許可以滿足你一時的物欲,但是當你與世長辭之時,它卻無法與你相隨,它不可能讓你的名字永遠留于眾人心中,因為能力留名青史的只有偉人。它唯一帶給你得只有肉身一時的滿足。“當你最富有之日,卻是你最貧窮之時。”

請讓我們閉上眼睛一同想象。

那是你心中的一塊凈土,或許是一望無際的平原,或許是森林中的一片空地,或許是一處以善為美的小村莊。你用你的雙手日夜不停的工作著。你用你的辛勞為自己堆砌了一座屬于你的溫暖的家,你開辟了屬于自己的菜園,并用汗水澆灌著屬于你的果實,空閑時你可以唱歌,你可以與友人聊天,你可以躺在屋頂上觀望星星織出的神話……你會過著簡單而又。

也許這個世上并不會存在著這樣的一片凈土,也許這是一個無法達成的愿望。不久的我們終將踏上通往大城市的道路,這不是一個人的愿望,這是你至親至信加于你身上的期望,而你必須完成它。可是,即使如此,請你保持著簡單而又。

如果將來的你是一位畫家,那么請不要為了金錢而畫畫,請讓你的靈魂握起你的畫筆并在紙上描繪出與眾不同的佳作。如果將來的你是一個小公司的職員,那么請你保持良好的心情,請你對每一個人微笑。“我們應該授人以我們的勇氣而非我們的絕望,授人以我們的健康舒坦而非我們的`愁容病態。”如果將來的你是一位政治家,那么請你保持著你的善心與理智的思想,因為你的每一個發言與決定將會使人幸福或是悲傷。

無論你在何處,無論你是什么人,請你選擇簡單而又。

我好想快樂生活(精選18篇)篇十八

有位文友,退而不休。他諸多樂趣之一是舉著自家小dv這拍那拍,拍一些生活原生態做成視頻放到網上。自辦電視節目,其中一檔拍了一個在八集鎮上賣烤羊肉串的新疆人,在火爐前烤羊肉串,右手握一把破扇子,邊烤邊扇,邊扇邊跳舞。沒有伴奏,也沒有幾個觀眾,但他跳得不亦樂乎,蹦嚓嚓,類似迪斯科。灰撲撲的長形烤爐像是一架鋼琴,新疆人手里的羊肉串就是一串串音符,滑過來翻過去。羊肉串烤熟的時候,他把蒲扇扔到一邊,麻利地向肉串上撒辣椒面兒胡椒末孜然粉,依然邊撒邊扭,那撒的手勢也極具節奏感,讓人想起卓別林,忍俊不禁。

這段視頻從頭至尾長達十幾分鐘,鏡頭始終對著這個烤羊肉串的舞者。單調的背景單調的舞者,看著看著,卻為之深深動容。沒有音樂伴奏的舞蹈,跳得如此自然輕松節奏分明,這樣悶熱的環境里,還有這樣快活的舞姿,賣烤羊肉串的新疆人,一定有一支曲子在他身體里長期流淌,一定有一首歌在他的心底長年唱響,他才能得以快樂的游走四方。

如此跳舞的人不止烤羊肉串的新疆人。我在周末的桃花島公園里也遇見過一位。在橋頭的一棵歪脖子大柳樹下,一個花鳥字藝人在當眾作畫。邊畫邊舞,旁邊的老式錄音機里,播放著劣質的快節奏電子樂,是一些通俗歌曲的連串燒。膚色黝黑的藝人,右手捏著花鳥字專用筆,蘸了顏料,在紙上左扭右轉,同時扭轉的還有他的身體。每寫成一朵花,他都莊嚴得停頓一下,輕掂腳尖閉上眼似是享受一下小狀態。每寫成一只鳥,他都將排筆一拖,拖出一個長長的尾巴。同時左手趁著鼓點,在半空中做著空按的動作。一幅字完成,他左手一揮,右手擲筆,歌曲也接著進入下一首的過門。他跳舞的樣子很像一個搖擺爵士,夸張的姿勢讓一群圍觀求字的孩子嬉笑不已。但他才不管呢,下一幅畫開始,他又開始舞起來。俗艷的花鳥字與他隨意的舞蹈,構成一種來自民間的審美和姿態。我寫故我在,我跳我快活。

烤羊肉串的新疆人,當眾作畫的花鳥字藝人,他們的背后各有著一部生存史吧,那絕不是像他們舞姿一樣輕松的故事。他們的行為藝術也許與藝術本身相差很遠,但功能是一樣的,甚至更接近于最初的起源,于勞動中產生,按捺不住的激情。那沒有章法的舞蹈,究竟跳的是什么跳得難看還是好看,都不重要,重要的只有四個字:快樂就好。

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策劃方案的執行是實現目標的關鍵,需要嚴格按照計劃進行實施。下面是一些策劃方案的實施案例和效果評估,供您參考和借鑒。根據策劃期內各時間段特點,推出各項具體行動方案
應急預案的制定應該充分考慮不同情況下可能面臨的風險和應對策略。接下來是一份行業領先企業的應急預案,讓我們共同學習和探討。1、對房屋、設備設施機房設專業人員進行定
學習心得的撰寫過程能夠培養我們的寫作能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些學習心得的樣例,供大家參考和借鑒。首要的是要讓小學生在數學課堂中養成以下十個良好的行
發言稿的撰寫不僅需要準確把握主題和目標聽眾,還需要注意語言簡明扼要、邏輯嚴密,并充分考慮時效性和吸引力。以上是一些關于發言稿寫作的基本知識和實用技巧,希望能夠對
培訓心得是在參加培訓活動后對所學知識和技能進行總結和歸納的一種記錄文本,通過撰寫培訓心得可以鞏固所學內容、反思學習過程、提升學習效果。參加培訓后,我深刻體會到了
開學典禮是學校教育系統中的一項重要活動,旨在為學生們打下良好的學習基礎。以下是一些開學典禮上的精彩瞬間,讓我們一起回味一下。開學了,今年秋季學期舉行了開學典禮,
合同協議可以涉及各種各樣的事務,包括但不限于購買、雇傭、租賃、服務等。接下來為大家提供一些常見合同協議的范本,供大家參考和使用。甲方:乙方:第一條工程名稱:第二
一個好的工作方案應該具備清晰的目標、明確的措施和可靠的檢測手段,以便實現預期效果并及時調整。以下是小編為大家收集的一些優秀的工作方案范文,供大家參考。這些范文覆
月工作總結是對一個月內工作表現的總結和概括,是一份重要的書面材料,能夠幫助我們回顧和反思過去的工作,為未來的發展提供借鑒和指導。以下是小編為大家收集的幾篇完美的
通過撰寫實習心得,我們可以梳理自己的思路、整理自己的觀點,加深對實習經驗的理解。實習心得是對自己實習經歷的總結和概括,以下是一些同學的心得體會,供大家參考。
教學計劃是一份詳細規劃教學內容、教學目標和教學活動等的文檔,它對于教師和學生都具有重要的指導作用。根據教學計劃,教師可以有條不紊地組織教學內容,提高教學效果,而
一個好的策劃方案不僅能夠提供明確的行動指南,還能夠預測和解決可能出現的問題。如果您需要一些策劃方案的參考,以下是一些精選案例供您閱讀和學習。以“畢業歌”為題,集
范文范本是一種寶貴的學習資源,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規范。這里有一些優秀的總結樣本,可以從中學習和借鑒寫作技巧。用文言文寫請教條,首先肯定需要一定的文
寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發現問題、總結經驗并改進自己。接下來是小編為大家準備的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些觸動和思考。“通過了解國家衛生
范本是我們學習和提高寫作能力的一個重要途徑,通過分析和模仿范本,我們可以不斷提升自己的寫作水平。小編在收集這些范文范本時,盡可能選擇了一些典型的、具有代表性的作
教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內容和進度,提高教學效率。以下是小編為大家整理的一些教學工作計劃的案例和經驗分享,供大家參考學習。1.能歸納紫藤蘿的形象美,
歡迎各位來到今天的活動,請允許我作為主持人向大家介紹本次活動的背景和目的。高水平的主持人往往能夠通過精彩的開場白,為活動帶來更好的氛圍和效果,以下是一些優秀的開
教學工作計劃應重視教師的參與和反饋,鼓勵教師進行教學反思和不斷改進。以下是一份詳細的教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所啟發和指導。1.通過感官觀察不同材
實習鑒定是實習單位對實習生實際表現的一種反饋和評價,有助于實習生進一步改進和提高自己的工作能力。以下是一些實習鑒定的參考材料,希望能給大家寫作提供一些參考和思路
優秀的小學教案應該能夠引起學生的興趣,激發學習的動力,并培養學生的自主學習能力。以下是一些小學教案的案例,希望能給教師們帶來一些啟發。教學目標:通過法制教育使學
演講稿可以幫助學生提高口頭表達能力,鍛煉思維邏輯和組織能力。演講是一種表達和傳遞自己思想的方式,以下是一些學生演講稿的片段,分享給大家參考和學習。尊敬的老師,親
讀后感是對所閱讀書籍中核心內容、主題和情節的回憶、思考和理解的一種體現。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。突然發現書客這個平
企業文化可以建立企業的品牌認同感,吸引和留住優秀的人才,為企業持續發展提供有力支撐。以下是一些企業文化培育的關鍵要素,可以幫助我們更好地塑造企業文化。
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心得體會是通過自己親身經歷,對某種事物或經歷感悟和思考的文字表達。它可以讓人更好地反思和總結自己的所思所感,從而獲得更多的經驗和智慧。我覺得寫一篇心得體會真的是
在幼兒園大班,孩子們開始接觸一些基礎的識字和數學概念。在下面的幼兒園大班總結范文中,你可以看到幼兒們的成長點滴。親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子:大家好!我
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