通過總結心得體會，能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇一
第一段：引言（150字）。
經濟管理人員扮演著企業(yè)決策和運營的核心角色，他們的能力和素質直接影響著企業(yè)的發(fā)展和競爭力。為了提升經濟管理人員的綜合素質，許多企業(yè)和組織都注重經濟管理人員的培訓。我最近參加了一次為期一周的經濟管理人員培訓課程，結識了一些優(yōu)秀的同行，學習了許多寶貴的經驗和知識，讓我深感受益匪淺。
第二段：培訓內容和學習方法（250字）。
在這次培訓中，我們學習了許多與經濟管理相關的知識和技能，包括財務管理、市場營銷、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的內容。課程設置合理，融入了案例分析、小組討論和角色扮演等多種學習方法，增強了學習的互動性和實踐性。通過與培訓導師和同行的交流和分享，我理解到這些知識和技能的實際運用場景，也提升了我解決問題和取得成果的能力。
第三段：培訓中的收獲和啟示（300字）。
在培訓過程中，我不僅學習了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到學習態(tài)度和思維方式的重要性。培訓導師強調了自我學習和不斷進步的重要性，激發(fā)了我持續(xù)學習的動力。與其他經濟管理人員的交流也讓我受益匪淺，他們分享了自己的工作經驗和管理方法，讓我從中獲得了很多啟示，對于今后的工作具有指導意義。
第四段：應用與實踐（300字）。
培訓結束后，我積極將所學應用到實踐中。我運用了培訓中學到的財務管理知識，對企業(yè)的財務狀況進行了全面的分析，并提出了一系列的改進措施。通過市場營銷的理論和案例分析，我重新調整了市場策略，并在實踐中取得了初步的成功。在戰(zhàn)略規(guī)劃方面，我運用所學的方法與團隊共同制定了新的發(fā)展藍圖，有效提升了團隊協作效率和管理水平。
第五段：總結和展望（200字）。
通過這次經濟管理人員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還提升了自己的學習能力和解決問題的能力。我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素質，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠將所學與他人分享，與更多的經濟管理人員共同成長。我相信，通過不斷地學習和交流，我們將能夠創(chuàng)造出更好的經濟管理成果，為社會經濟的發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇二
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，醫(yī)院經濟管理逐漸成為醫(yī)院管理中不可或缺的一部分。在這個領域工作多年，讓我深深地意識到醫(yī)院經濟管理的重要性和技巧，同時也感受到了醫(yī)院經濟管理帶來的挑戰(zhàn)和機遇。在本文中，我將分享自己的個人體驗和感想，希望能夠對讀者有所啟發(fā)。
第二段：重視人力資源的有效管理。
醫(yī)院經濟管理的一個關鍵點就是如何有效地管理人力資源。一方面，需要有高素質的管理層對股東、投資人、員工以及患者進行權益保障和利益平衡的考慮；另一方面，也需要通過提高員工的福利待遇和管理水平，吸引和留住優(yōu)秀的醫(yī)療人才。我在實踐中發(fā)現，正確處理好關系，平衡好各方的需要，既能提高工作效率和員工滿意度，也會對醫(yī)院的形象和經濟效益產生積極影響。
第三段：規(guī)范財務管理。
醫(yī)院是個特殊的企事業(yè)單位，財務管理尤為重要。一般情況下，醫(yī)院有著復雜的流程和龐大的人員數量，因此財務管理需要規(guī)范和精細。醫(yī)院不僅要按照有關法律法規(guī)進行正確的財務處理，還需要加強內部審計、風險控制等管理方面的工作。同時，醫(yī)院經濟管理人員也需要對財務信息進行詳盡的分析和解讀，及時調整經營策略和戰(zhàn)略，提高經濟效益和企業(yè)價值。
第四段：建立科學的成本控制體系。
醫(yī)院經濟管理的一個重要方面之一就是成本控制。醫(yī)院是一個以服務為主導的企業(yè)，手術、藥品、療程等消耗成本較高，因此成本控制尤為必要。具體來說，要建立針對醫(yī)院特點的成本核算體系，制定細化的成本控制標準和指導原則。同時還需要加強數據的監(jiān)管和跟蹤，及時總結醫(yī)療機構的各項花費，不斷優(yōu)化成本結構和規(guī)范管理，從而實現效益最大化。
第五段：結語。
由于醫(yī)院作為社會大眾服務機構之一，其經濟管理涉及多個方面，需要綜合而又具體地進行嚴格管理。因此，在開展醫(yī)院經濟管理工作時，我們必須建立科學的管理體系，加強對各項細節(jié)的把握，具備較高的政策意識和敏銳的市場洞察力，才能更好地提高醫(yī)院的綜合效益，為人民群眾的身體健康保駕護航，為經濟社會發(fā)展做出應有的貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇三
在市場經濟時代，市場經濟管理成為了企業(yè)管理的重要課題。我在學習市場經濟管理的過程中，深刻認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。通過對市場經濟管理的學習，我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。以下是我學習市場經濟管理的心得體會。
首先，市場經濟管理要注重市場競爭。在市場經濟管理中，市場競爭是一把雙刃劍。一方面，市場競爭可以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新和活力，推動企業(yè)的發(fā)展。另一方面，市場競爭也不可避免地帶來了激烈的競爭壓力和風險。因此，企業(yè)在進行市場經濟管理時，必須要善于抓住市場機遇，并制定靈活的市場戰(zhàn)略，以應對激烈的市場競爭。
其次，市場經濟管理要堅持以企業(yè)價值為核心。企業(yè)價值是企業(yè)在市場經濟下的核心競爭力，也是企業(yè)發(fā)展的基石。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到企業(yè)價值的形成是多方面的，包括企業(yè)的品牌形象、產品質量、客戶服務等。只有堅持以企業(yè)價值為核心，企業(yè)才能在市場經濟中立足并獲得持續(xù)發(fā)展。
再次，市場經濟管理要注重資源配置和成本控制。資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐，合理的資源配置是企業(yè)成功的關鍵之一。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到資源有限而需求無限，企業(yè)在進行資源配置時，必須要注重效益能最大化，即合理分配資源、避免浪費，并且要靈活應對外部環(huán)境的變動。同時，成本控制也是市場經濟管理的重要內容。企業(yè)在進行成本控制時，要合理制定成本標準，優(yōu)化內部流程，降低成本，提高企業(yè)的競爭力。
此外，市場經濟管理要注重創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。在市場經濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題。只有不斷推陳出新、創(chuàng)新求變，企業(yè)才能在市場經濟中立于不敗之地。在學習市場經濟管理的過程中，我認識到創(chuàng)新是需要管理創(chuàng)新的支撐和保障的。企業(yè)在進行管理創(chuàng)新時，要注重構建創(chuàng)新文化，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力，同時要建立靈活的管理機制，以應對市場變化和創(chuàng)新需求。
最后，市場經濟管理要注重社會責任。企業(yè)是社會的一部分，承擔著社會責任是企業(yè)的義務。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到企業(yè)在市場經濟中發(fā)展壯大的同時，也要關注社會的發(fā)展和環(huán)境的保護。企業(yè)要注重回報社會，尊重消費者權益，積極參與公益事業(yè)，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，市場經濟管理是一個復雜而推動企業(yè)發(fā)展的重要課題。通過學習市場經濟管理，我深刻認識到了市場競爭的重要性和復雜性，明白了以企業(yè)價值為核心的重要性，認識到了資源配置和成本控制的重要性，了解到了創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的重要性，同時也認識到了社會責任的重要性。我相信，在今后的學習與實踐中，我將進一步提升市場經濟管理的能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇四
學習胡延杰老師教授的《管理經濟學》，收獲頗豐。經濟學是一門偏重理論的學科，而管理經濟學就是在經濟學在企業(yè)實踐中的應用。在圍繞需求、供給、成本、規(guī)模、市場等方面，為企業(yè)經營者提供了一系列的經營理論及決策支持，同時為企業(yè)管理者引入了“彈性”、“邊際”工具的分析方法。深入的學習以及深刻的理解后，就會發(fā)現，枯燥的理論學習也可以是一種心靈的“雞湯”。
在剛剛拿到講義時，看到老師的名字，一直以為“延杰”是位男老師，等見到老師本人時，我們才反應過來。胡延杰老師總喜歡笑瞇瞇地講課，大大咧咧的性格有著文科生浪漫、發(fā)散的思維，同時卻更多的是理科生的嚴謹。生動的課程把我們長久積壓在工作中的枯燥和繁瑣，在瞬間轉化成為前進的動力。
胡老師是經歷了中國經濟轉型的一代人，年輕時所接觸到的西方經濟學以及政治經濟學，再到向我們教授的管理經濟學，胡老師用不同年代的經濟理念做比較，讓我們從她的經歷中，側面了解到中國經濟轉型成功的歷史背景以及現實意義，同時學以致用的將這些經濟理論的運用、延伸以及發(fā)展到現實管理決策中來。中國的改革開放給西方的宏觀經濟理論帶來了很大的變革，而西方的微觀經濟理論是否仍然適用于中國的國情呢?答案是肯定的。“市場均衡”、“需求彈性”、“邊際收益”、“規(guī)模報酬”等等，雖然具有理論的抽象性，但是他們充分揭示現實的經濟形態(tài)，在實際的工作生活中，又給我們提供了另外一種思維方式，教會我們去透過現象去發(fā)現事物的本質屬性。
學習不是每周的幾堂課就可以解決，學習是一個長途跋涉的過程，是一種別樣的生活方式，也是一種堅持不懈人生態(tài)度。我們非常努力地想把課堂上的知識轉化成為生活和工作中一把“鑰匙”，胡延杰老師的管理經濟學就成功的做到了這一點，讓我們受益匪淺。很感謝胡延杰老師將這門課成功引入我的學習、生活以及工作中，讓我們在不知不覺中轉變思維模式，更為成熟的運用邏輯方法去發(fā)現問題、分析問題以及解決問題，將正確理論以及方法運用到工作中來，分析現狀，然后做出合理決策。再次感謝胡老師的辛勤工作，讓我們銘記終身、受益終身。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇五
回顧和總結近年來的工業(yè)經濟管理工作，主要有以下幾點體會：
——堅持創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經濟的根本保證。近年來，城子河區(qū)的工業(yè)經濟得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境的服務意識切實轉變工作作風，主動服務企業(yè)。二是要求政府部門積極推進誠信建設，政府要誠信，企業(yè)要誠信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。
——堅持改革與發(fā)展相結合，是促進地方工業(yè)經濟發(fā)展的動力。緊緊把握國家支持東北老工業(yè)基地調整與國有企業(yè)產權制度改革等有利契機，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產整合，最大限度地發(fā)揮資產效應，為地方工業(yè)經濟的提供新的發(fā)展動力。
——堅持平等相待，是促進地方工業(yè)經濟健康協調發(fā)展的基石。無論企業(yè)規(guī)模大小、無論企業(yè)納稅多少，無論企業(yè)屬于哪個行業(yè)，只要在國家政策允許范疇之內，我們都努力做到權利、機會、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結果透明，實現規(guī)范化運作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴密科學有效的辦公制度，從根本上促進企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協調快速發(fā)展。
——堅持走科學發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題。科學發(fā)展觀就是要堅持以人為本，以經濟建設為中心，以改革開放與科技進步為動力，樹立全而、協調、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻者和社會財富的主要創(chuàng)造者的，堅持科學發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學發(fā)展觀，引導企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應當代市場經濟體制格局，推動全區(qū)工業(yè)經濟又好又快發(fā)展。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇六
醫(yī)院是人民群眾獲得健康服務的重要場所，而醫(yī)院的經濟管理直接影響著醫(yī)院的發(fā)展與運營。經濟管理的目標是確保醫(yī)院可以提供高質量的醫(yī)療服務，同時保證經濟效益的最大化。作為一名從事醫(yī)院經濟管理工作的人員，我在過去的一年中有了一些心得體會，下面將就此進行總結。
在過去的一年中，我意識到醫(yī)院經濟管理需要在整個系統中進行，并從整體上考慮各項管理措施的相互關系。只有將各項經濟管理工作有機地結合起來，才能夠更好地發(fā)揮其效力。例如，合理制定醫(yī)用耗材的采購計劃，可以節(jié)約成本；合理布局急診科和住院科室的設施，可以提高醫(yī)院的工作效率。系統化的管理不僅僅是獨立的各項措施，而是將各個環(huán)節(jié)有機地結合在一起，形成一個健康的經濟管理體系。
第三段：運用數據分析提高經濟效益。
醫(yī)院經濟管理需要依靠大量的數據支撐，通過數據分析可以發(fā)現問題、找出癥結并提出解決方案。例如，通過對病床利用率的數據分析，可以找出低效利用的病床，并進行優(yōu)化，提高病床資源的利用率。通過對醫(yī)療費用的數據分析，可以發(fā)現不合理的費用情況，并進行優(yōu)化，降低醫(yī)院的經濟負擔。數據分析在醫(yī)院經濟管理中扮演了重要的角色，促使我們更加科學地制定經濟管理策略。
第四段：加強與醫(yī)務人員的有效溝通。
醫(yī)務人員是醫(yī)院經濟管理的主要執(zhí)行者，他們的行為直接影響著醫(yī)院的經濟效益。因此，加強與醫(yī)務人員的有效溝通顯得至關重要。通過與醫(yī)務人員的溝通，了解他們對經濟管理工作的需求與意見，有效地促進他們的參與與合作。同時，通過向醫(yī)務人員解釋經濟管理的意義和目標，增強他們的經濟意識，提高他們對醫(yī)療資源和費用合理使用的自覺性，從而進一步提升醫(yī)院的經濟效益。
第五段：持續(xù)改進的理念是促進醫(yī)院經濟管理發(fā)展的動力。
醫(yī)院經濟管理是一個長期而持續(xù)的過程，在這個過程中，持續(xù)改進的理念是促進發(fā)展的動力。只有不斷地總結經驗教訓，發(fā)現問題并提出改進措施，才能夠將醫(yī)院經濟管理的水平不斷提高。在過去的一年中，我也深刻體會到了這一點。通過持續(xù)改進，我在許多方面取得了進步，提高了自己的經濟管理水平。我相信，只要我們堅持持續(xù)改進的理念，醫(yī)院經濟管理能夠取得更好的發(fā)展與突破。
總結：
醫(yī)院經濟管理是醫(yī)院運營中至關重要的一環(huán)，關系到醫(yī)院的發(fā)展和服務質量。通過系統化的管理、運用數據分析、加強與醫(yī)務人員的溝通以及持續(xù)改進的理念，可以提高醫(yī)院的經濟效益，提升經濟管理水平。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習與進步，為醫(yī)院經濟管理的發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇七
有經濟必然會有管理,經濟與管理是相輔相成的。如何更好的進行經濟管理？下面是本站小編為大家整理的經濟管理。
供你參考!
回顧和總結近年來的工業(yè)經濟管理工作，主要有以下幾點體會：
——堅持創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經濟的根本保證。近年來，城子河區(qū)的工業(yè)經濟得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境的服務意識切實轉變工作作風，主動服務企業(yè)。二是要求政府部門積極推進誠信建設，政府要誠信，企業(yè)要誠信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。
——堅持改革與發(fā)展相結合，是促進地方工業(yè)經濟發(fā)展的動力。緊緊把握國家支持東北老工業(yè)基地調整與國有企業(yè)產權制度改革等有利契機，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產整合，最大限度地發(fā)揮資產效應，為地方工業(yè)經濟的提供新的發(fā)展動力。
——堅持平等相待，是促進地方工業(yè)經濟健康協調發(fā)展的基石。無論企業(yè)規(guī)模大小、無論企業(yè)納稅多少，無論企業(yè)屬于哪個行業(yè)，只要在國家政策允許范疇之內，我們都努力做到權利、機會、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結果透明，實現規(guī)范化運作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴密科學有效的辦公制度，從根本上促進企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協調快速發(fā)展。
——堅持走科學發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題。科學發(fā)展觀就是要堅持以人為本，以經濟建設為中心，以改革開放與科技進步為動力，樹立全而、協調、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻者和社會財富的主要創(chuàng)造者的，堅持科學發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學發(fā)展觀，引導企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應當代市場經濟體制格局，推動全區(qū)工業(yè)經濟又好又快發(fā)展。
上半學期，我們學習了《經濟管理基礎教程》，接受了有關經濟管理基礎方面的學習，受益匪淺。通過學習，我了解了很多有關經濟上的一些問題，加深了對一些經濟學名詞的理解，并了解到企業(yè)管理方面的知識及注意點，以及一個優(yōu)秀的企業(yè)家或基層員工應具備的基本能力與素質。
任何一門學科的產生和發(fā)展都不是偶然的，都是來自人類社會實踐活動的需要，經濟學尤其如此。經濟活動是人類最重要的實踐活動之一。每一個時代、每一個地區(qū)的人們在生產、消費過程中都會遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統的理論對其進行解釋和指導。這正是經濟學產生的根源。
在第一章導論中，我了解到經濟學可以分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大類。微觀經濟學是主要研究個體決策單位的經濟行為的一門科學。而宏觀經濟學則是研究宏觀經濟總量的一門學科。我還了解到經濟學研究的基本方法也多種多樣，有實證分析、規(guī)范分析、均衡分析、邊際分析、動態(tài)分析、靜態(tài)分析、經濟模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關于消費者行為方面的理論，消費者應如何選擇以及消費者的行為會對經濟有何影響等等。這些教會我們作為一個成功的企業(yè)，應如何從需求的一方，也就是從消費者偏好和選擇方面來研究市場。而作為進入市場的另一方，也就是從供給的角度來說，第三章又講了作為一個廠商應如何有效地組織生產、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關國民經濟的基本變量，包括國民經濟如何統計核算、gdp如何計算、國家財富與儲蓄的含義、價格指數、通貨膨脹、利率、失業(yè)率等，這些又加深了我對一個國家國名經濟的了解。而第五章講了一些宏觀經濟政策，從中，我了解了國家為達到宏觀調控目標可采取的政策及具體措施有哪些。
而第二篇講了管理學的基礎知識，從中，我了解到很多關于企業(yè)與管理的知識。企業(yè)在提高人們生活水平上起著關鍵的作用，人們生活水平的高低，取決于企業(yè)所提供的產品及服務的總量，標志著國家的富裕程度。而管理則是伴隨著人類共同勞動而產生的，是人類社會不可缺少的活動。從古至今，人類社會所有杰出的工程項目無一不是在嚴密的管理之下進行的。越來越多的有識之士認為，管理是社會經濟不斷發(fā)展過程中最基本、也是最關鍵的組成部分，是組成生產的第四要素。“三分靠技術，七分靠管理”已為多數高速發(fā)展的國家的實踐所證明。而我國企業(yè)經濟效益的低下，有技術的原因，而更多的則是管理水平的落后。這就要求我們必須努力學習管理學的有關知識，并將其應用于企業(yè)的管理實踐中，以求得經濟效益的進一步提高。
這本經濟學經典之作令我感悟頗深，不僅豐富了我的專業(yè)課知識，而且讓我對經濟學這門學科有了更深入全面的了解。阿爾弗雷德·書中近代英國最著名的經濟學家，新古典學派的創(chuàng)始人，劍橋大學經濟學教授，19世紀末和20世紀初英國經濟學界最重要的人物。其所著《經濟學原理》在西方經濟學界被公認為劃時代的著作，也是繼《國富論》之后最偉大的經濟學著作，它闡述的經濟學說被看作是英國古典政治經濟學的繼承和發(fā)展。書中經濟學說的核心是均衡價格論，而《經濟學原理》正是對均衡價格論的論證和引申。他認為，市場價格決定于供、需雙方的力量均衡，猶如剪刀的兩翼，是同時起作用的。由于初次閱讀經濟著作和自身專業(yè)知識水平有限，我對書中的觀點理解的并不透徹。但還是能大概的了解《經濟學原理》的主要內容。它以均衡價格為核心，分為消費論、生產論、交換論和分配論四大部分，包括緒論在內又可分為七篇，讀完每一篇我都會有所感悟。序言。在我閱讀的這一版序言中，他闡述了本書的研究對象、范圍和方法，論述了邊際分析的重要性和局部均衡理論的正確性。導言篇。在該篇中，書中進一步論述經濟學的研究對象即“經濟學既是一門研究財富的學問，也是一門研究人的學問。”強調心理因素對經濟生活的作用。基本概念篇。這篇主要對財富、生產、消費、勞動等后面各篇所涉及的一些經濟學基本概念進行了探討。論需求及其滿足篇。本篇書中主要闡述了其的消費理論，在本篇第一章他就論述了本書的主脈絡，即消費—生產—交換—分配。他的消費理論以研究欲望作為出發(fā)點，指出需求是欲望的滿足，而這種滿足時可以用效用來衡量的。他還闡述了效用遞減率、邊際效用、市場需求率、需求彈性和消費者剩余等微觀經濟學的重要概念和定律，構建了微觀經濟學消費論的基礎。生產要素篇。
書中在這篇里闡述了他的生產理論。他把生產要素分為土地、勞動、資本和組織四類，并詳細論述了它們的供給變動規(guī)律。在對土地這一生產要素的論述中，他提出了報酬遞減傾向規(guī)律。通過對當時教育體制的分析，他認為“國家將教育當做是一種投資，使大多數人擁有比通常能利用的大得多的機會，也會很有利。……能提高英國的生產力。”他主要通過心理因素來分析財富，認為“儲蓄的動機是家庭情感”利息是延緩滿足的報酬。同時也分析了利率與財富增長的關系。在對工業(yè)組織的分析中，提出了外部經濟和內部經濟的概念，認為有效的組織能提高效率。在本篇的結尾，他還討論了報酬遞增傾向與報酬遞減傾向的相互關系。需求、供給與價值的一般關系篇。在本篇中書中闡述了其的交換理論，也即價值論—均衡價格論。本篇是這本書的核心部分，也是書中理論的精髓。他把傳統經濟學的供給決定論和邊際學派的需求決定論進行了有機結合，認為市場價格決定于供需雙方的力量均衡。決定需求一方的力量是某一商品的邊際效用，決定供給一方的力量是生產某一商品的邊際生產費用。供求均衡形成均衡產量和均衡價格，并且這種均衡是穩(wěn)定的。他進而引進了時間因素，區(qū)分了暫時、短期、長期三種情況，認為時間長短不同，需求和供給方面對決定均衡價格的影響是不同的。最后還研究了壟斷理論。國民收入篇。這篇主要論述的是分配理論。書中以其在第四篇中論述的土地、勞動、資本、組織(企業(yè)家才能)這四類生產要素為基礎，運用均衡價格理論來依次研究各個生產要素，把分配問題轉為生產要素的各自的均衡價格問題。他將工資看作是勞動的均衡價格，利息是利用資本的均衡價格，利潤是企業(yè)家組織能力的均衡價格，地租是利用土地的均衡價格。在本篇的最后，他還探討了進步對價值總的影響及和生活標準的關系。由此可見，作為現代西方經濟學的奠基之作的學術名著，雖然博大精深，但卻有非常完整的理論架構，分析層次分明。在序言中，書中就認為“本書仍然是一本經濟學的入門書;雖然不是在所有方面，但也在某些方面類似于研究類似于研究經濟學的基礎著作。”讀完這本書，我除了被它的清晰結構感染之外，還被它的內容所吸，從中受益匪淺。無愧于現代西方經濟學的奠基之作，雖然出版于100多年前，但書中的均衡價格理論以及關于需求和供給兩方面的分析，至今仍然是現代西方經濟學中微觀經濟分析的理論基礎和主要內容。該書對后來的經濟學家影響也很大，之后流行在英美等國的現代貨幣主義、供給學派和理性預期學派等的基本觀點，都是師承書中的經濟理論的，即便是發(fā)動了一場經濟學革命的凱恩斯理論，也仍然接受了它的不少東西。一大重要特點就是折衷主義。在這本書里，用折衷主義的方法把供求論、生產費用論、邊際效用論和邊際生產力論等完美的融合在一起。在研究對象上，他主張經濟學同社會學合流，經濟學研究對象不僅是人與自然的關系，也有人與人之間的關系，這顯然是一次折衷。在方法論中，他既采用推導模型的抽象法，又采納歷史主張的描敘法，他認為各種方法應適當配合，而不應互相排斥，因此也是折衷的方法。該書的核心“均衡價格理論”其實也是傳統經濟學如生產費用論強調供給因素和邊際學派的效用價值論側重需求的一種折衷。書中所運用的分析方法也是對各經濟學派的綜合。第一,以心里分析為基礎。和主觀學派一樣，認為經濟學主要研究人類行為的動機。他認為人的心理動機會有力的影響人的選擇行為，從而支配人的經濟活動。第二,強調“邊際增量”分析。這是受到數理經濟學派的啟發(fā)而產生的。書中認為,“精神和物質世界中，我們對自然的觀察，與總數量的關系沒有與增加量的關系那樣大”。
因此，書中，他廣泛運用了邊際增量的分析方法。第三,強調“局部均衡”分析。書中把物理學中作用和反作用的均衡觀念來說明經濟力量的均衡。書中強調的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，書中研究的是單個生產者或消費者，而不考慮各廠商、消費者之間的相互聯系和影響。第四，強調“靜態(tài)”分析。書中在《經濟學原理》中，總是將自己研究的現象置于經濟關系和相關因素不變的環(huán)境中。認為靜態(tài)下，生產和消費、分配、交換的條件一般多是不變的。通過閱讀，我們也不難發(fā)現:受階級和時代的限制，其理論具有局限性。書中作為資產階級經濟學家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經濟學研究對象上，他沒能將人與人之間的社會生產關系引入經濟學的研究對象。因為他認為，揭露資本家對工人的剝削不利于維護資產階級的統治。其次，其的核心“均衡價格理論”雖然使用價值這個概念，但他所說的價值實際上是價格，從而掩飾了資本家剝削工人的實質。第三，在分配論中的工資里，他認為工資是勞動這個生產要素的均衡價格，掩蓋了工資的本質。在利潤中，他極力宣揚資本家在生產中的作用，掩蓋了利潤是工人所創(chuàng)造的剩余價值的本質。他把地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產率決定的和利息是資本的需求和供給相均衡的價格也都掩蓋了剩余價值的真正來源。這不禁使我想到了中國。最近20年來，中國經歷了劇烈的社會和經濟變革，而且可以預期這種變革將繼續(xù)沿著更加開放、更加有序的市場經濟道路前進。然而，這種變革需要適當的經濟理論來提供某種指導，中國發(fā)展需要經濟理論的創(chuàng)新。在創(chuàng)新過程中無疑要借鑒西方經濟學，就是不錯的選擇。
其實，經濟管理的知識含蓋諸多方面，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
這一學期我們專業(yè)開設了《經濟管理基礎教程》這門課程。作為一個理工科的學生，平常的學習中，經管類的知識是很少涉及到的。起初我對這門課真的一無所知，而且在我的印象里文科的學習應該是枯燥無聊，相對理科學習簡單一些的，在開始學經濟管理時，我感覺到不是那么輕松，學習形式、學習方法、學習內容一下子全變了，雖然包含的知識很多都是理科的，經濟管理基礎教程的學習讓我頗有感觸。快期末了，現在靜下心來談一下體會。
經過一個學期《經濟管理基礎教程》的學習之后，我對這門課的一些基本概念有了認識，這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場理論等。而在其中，我得到了幾個印象非常深刻的詞匯。“機會成本”這個詞給我的印象最為深刻，現在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學生為了學業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學習的機會成本，而有部分學生利用本該學習的時間去泡網吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復習課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。比較優(yōu)勢，每個國家總有其比其他國家優(yōu)勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點的人大概還沒學習到經濟學這個精妙的詞語吧。無謂損失，現實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關聯的小風險來替代一種大風險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。
對這門課的學習，老師對我們的要求是能利用所學的知識去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經濟現象，并且要求我們做了大量的案例。這對我們理論聯系實際非常有意，雖然開始時有點無從下手，感覺到很麻煩，但學完后才發(fā)現對于我們的現實中遇到的事情，真的很有意義，感覺老師把我們帶入經濟管理基礎教程的領域。
老師上課有時候講他的大學經歷，把他上大學的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識。
經濟管理基礎教程作為一門聯系實際的學科，平時只有多觀察，多分析，多動手畫圖研究，才能把自己的知識提升到另外一個層次。我知道，我們還在一個起點上，我們需要不斷地學習，不斷地研究探索，才能真正學以致用;我們這個學科沒有終點，它的魅力在于我們能在路途中欣賞到美好的風光，與眾多大家分享到他們的思維想法，他們的理論成果。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇八
經濟管理基礎課程是大學經濟管理類專業(yè)的重要基礎課程，無論是對于專業(yè)學生還是非專業(yè)學生，都具有重要的學科意義。本文從我的角度出發(fā)，以我的學習經歷為基礎，對經濟管理基礎課程的學習進行總結和回顧，分享我的心得體會。
第二段：對課程內容的回顧。
經濟管理基礎課程主要包括經濟學、管理學、市場營銷學、會計學和財務學等多門課程。在學習這些課程的過程中，我深深感受到了它們所關注的問題對于實際生活和工作的重要性。比如，在學習經濟學的時候，我了解到了市場供需的原理和影響因素，以及政府宏觀調控的重要性；在學習管理學的時候，我了解了企業(yè)的組織結構、管理體系和人力資源管理等重要的管理知識；在學習市場營銷學的時候，我了解了市場調查、品牌策略、市場定位等營銷方面的知識。
第三段：對課程難點的分析。
在學習經濟管理基礎課程的過程中，我也遇到了一些難點，在這里簡單分析一下：首先，經濟學和財務學往往需要涉及到高等數學、統計學等相關的知識，這對于非數學類或者沒有學好相關學科的同學來說，是一大難點；其次，管理學和市場營銷學需要學習大量的理論知識并且需要掌握實際應用方法，這對同學們的思考、分析能力和操作能力都是一大挑戰(zhàn)。
學習經濟管理基礎課程，不僅是對于大學專業(yè)學生的重要基礎訓練，也是對未來生活和工作的重要啟示。在學習這門課程的過程中，我受益頗多，不僅僅是學習到了相關知識和解決一些具體問題的技巧，還幫助我認識了世界的本質和規(guī)律，掌握了一些科學和藝術的思想方法。
第五段：結論。
經濟管理基礎課程是大學各類專業(yè)的重要課程，它為我們提供了具有基本性和普遍性的知識和方法，助力我們在求職、創(chuàng)業(yè)和學術研究等方面具有競爭力。在學習這門課程的過程中，除了尋求知識的理性認知，還需加強實踐和經驗的積累，以便將所學知識更好的應用到實際生活和工作中。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇九
市場經濟管理是當今社會經濟發(fā)展的核心，作為經濟學專業(yè)的學生，我通過學習市場經濟管理課程深刻認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在學習的過程中，我對市場經濟管理的理論知識、實踐技巧和個人素養(yǎng)有了更深入的了解和體會。通過市場經濟管理學習，我懂得了市場經濟管理的核心價值觀、基本原理和管理方法，并能將其應用到實際工作中。下面我將分五個方面介紹我在市場經濟管理學習中的體會和心得。
首先，在學習市場經濟管理的過程中，我深刻認識到了市場經濟管理的核心價值觀。市場經濟管理強調價值的創(chuàng)造和分配，注重市場主體的自由互動與交換。市場經濟管理鼓勵創(chuàng)新和競爭，以提高效率和效益。在市場經濟管理學習中，我逐漸認識到了價格信號在資源配置中的重要性，以及市場競爭對于促進經濟發(fā)展的積極作用。只有遵循市場規(guī)律和保護市場環(huán)境，才能實現經濟的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
其次，市場經濟管理的基本原理也給了我很大的啟發(fā)。在學習市場經濟管理理論時，我了解到了市場需求與供給的平衡、市場定價與成本控制的關系、市場參與者的利益博弈等重要原理。這些原理揭示了市場經濟管理的內在機制，讓我明白了企業(yè)在市場經濟中所面臨的挑戰(zhàn)和解決的辦法。通過學習市場經濟管理，我明確了在市場環(huán)境中，企業(yè)要注重市場調研與營銷、提高生產效率與質量、保護知識產權和品牌形象等方面的工作。同時，我對于市場的風險也有了更深入的認識，學會了如何通過風險管理來降低市場競爭帶來的風險。
第三，市場經濟管理學習中的實踐技巧也給了我很大的幫助。市場經濟管理是一門實踐性很強的學科，需要學員通過實踐活動來加深理解和掌握相關知識和技能。在我參與市場經濟管理學習的過程中，我積極參與了模擬市場比賽、企業(yè)經營案例分析等實踐活動。通過這些實踐，我學會了如何制定市場調研方案、分析市場需求和競爭、制定產品定價和推廣策略等。這些實踐技巧讓我在課程學習之外，更加深入地理解和運用市場經濟管理的知識，同時也培養(yǎng)了我的團隊協作和解決問題的能力。
第四，市場經濟管理學習中個人素養(yǎng)的培養(yǎng)也非常重要。市場經濟管理強調個人的綜合素質和專業(yè)能力，不僅要具備豐富的專業(yè)知識，還要具備較強的邏輯思維能力和溝通技巧。在市場經濟管理學習中，我通過進行團隊合作和小組討論，不僅加深了對于市場經濟管理理論的理解，還提高了自己的表達能力和協作能力。同時，市場經濟管理學習也讓我進一步認識到，作為一名市場經濟管理者，要時刻保持學習的態(tài)度和進取的心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，以適應和引領市場的變化。
最后，市場經濟管理學習給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⑹尽Ｍㄟ^學習市場經濟管理，我明白了市場經濟管理是一個復雜的系統工程，需要綜合運用多學科知識和技能。市場經濟管理要求我們要有全局觀念和系統思維，要注重結合理論和實踐，要善于分析和解決問題。同時，市場經濟管理也要求我們要具備創(chuàng)新精神和團隊協作能力，以應對快速變化的市場環(huán)境。通過市場經濟管理學習，我對自己未來的發(fā)展方向和努力方向有了更明確的認識，也更加堅定了作為市場經濟管理者的信心。
總之，市場經濟管理學習讓我受益匪淺。通過學習市場經濟管理的核心價值觀、基本原理、實踐技巧和個人素養(yǎng)，我更加清楚地認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在今后的學習與工作中，我將用所學知識指導自己的實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為我國市場經濟的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十
近年來，農業(yè)經濟管理在我國發(fā)展迅猛，成為新時代的熱門領域之一。作為農業(yè)經濟管理專業(yè)的學生，我在學習過程中積累了許多心得體會。在此，我將結合自己的學習與實踐經驗，分享一些關于學習農業(yè)經濟管理的體會。
首先，學習農業(yè)經濟管理需要全面的知識儲備。農業(yè)經濟管理是一門綜合性很強的學科，涉及農業(yè)經濟、農業(yè)政策、農村發(fā)展等多個方面知識。在學習過程中，我意識到只有擁有全面的知識儲備，才能更好地應對實際工作中的問題。因此，我努力學習相關專業(yè)知識，不僅要掌握經濟學、管理學等基礎理論，還要深入了解農業(yè)政策、市場行情等實際情況。通過廣泛學習與實踐相結合，我逐漸提升了自己的綜合素質。
其次，實踐是學習農業(yè)經濟管理的重要途徑。理論知識只是學習的起點，真正的成長需要在實踐中鍛煉。我積極參加學校組織的實踐活動，如田間地頭的考察、農業(yè)企業(yè)的實習等，通過親自實地了解農業(yè)生產、經營和管理的現狀，我對于農業(yè)經濟管理的認識更加深刻。實踐中，我遇到了許多問題，如價格波動、市場風險等，而這些問題往往無法從書本上學到，只能通過實踐去解決。通過實踐，我不僅提升了自己的操作能力，還加深了對問題的認識，為今后的工作提供了有力支撐。
在實踐中，我還意識到農業(yè)經濟管理需要靈活的思維和創(chuàng)新的能力。在這個快速變化的時代，農業(yè)經濟管理面臨著很大的挑戰(zhàn)和機遇。傳統的農業(yè)經濟管理方法已經不能適應現代的農業(yè)發(fā)展需求，因此我們必須具備靈活的思維和創(chuàng)新的能力。在實踐中，我積極嘗試新的管理模式和方法，如農業(yè)互聯網、農業(yè)大數據等，通過引入新的技術和手段，提高了農業(yè)經濟管理的效率和效果。同時，靈活思維能夠幫助我應對各種突發(fā)情況和問題，及時作出合理的決策，確保農業(yè)經濟管理工作的穩(wěn)定進行。
除此之外，學習農業(yè)經濟管理還需要具備良好的溝通與團隊合作能力。農業(yè)經濟管理工作涉及的人員和部門往往較多，需要多方協調與溝通。在實踐中，我加強了與各個環(huán)節(jié)的聯系，與農民、政府、企業(yè)等多個利益主體進行積極溝通和合作，形成了良好的工作氛圍與合作關系。通過團隊合作，我發(fā)現多人智慧和力量的集結可以更好地解決工作中遇到的問題，同時也加深了我的社交能力和組織協調能力。
最后，學習農業(yè)經濟管理需要堅持不懈的努力與實踐。在學習這門學科時，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候會碰到復雜的理論知識，有時候會面臨實踐中的問題。但是，我始終堅信只要不懈努力，就一定能夠克服困難，取得進步。通過反復學習和實踐，我逐漸掌握了一些核心的農業(yè)經濟管理技能和知識，為今后的工作打下了堅實的基礎。
在整個學習過程中，我漸漸認識到學習農業(yè)經濟管理不僅是為了自己的個人發(fā)展，更是為了農業(yè)經濟的繁榮與發(fā)展。只有學有所用，才能真正發(fā)揮農業(yè)經濟管理專業(yè)的價值。相信通過持續(xù)的努力與實踐，我能夠在今后的工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與潛力，為我國農業(yè)經濟的發(fā)展做出一份貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十一
隨著市場經濟的推進，市場化程度不斷提高，市場經濟管理也變得日益重要。作為市場經濟主體中的管理者，了解市場經濟管理的基本原理是必要的。在市場經濟管理學習的過程中，我深刻體會到了它的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。下面從理論學習、實踐應用、團隊合作、反思總結和未來發(fā)展五個方面分享我的學習心得體會。
首先，理論學習是市場經濟管理的基礎。通過學習市場經濟管理的相關理論，我了解到市場經濟管理的目標是通過優(yōu)化資源配置和提高經營效益，實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。管理者需要具備多種能力，如戰(zhàn)略規(guī)劃、組織協調、資源配置、團隊管理、決策評估等。同時，管理者還需要關注市場環(huán)境的變化和競爭對手的動態(tài)，靈活應對市場變化，不斷創(chuàng)新和改進。理論學習幫助我明確了市場經濟管理的核心理念和方法，使我在實踐中更加有信心和能力。
其次，實踐應用是市場經濟管理學習的關鍵。理論只能為實踐提供指導，真正的學習發(fā)生在實踐中。在實踐中，我深刻體會到了市場經濟管理的復雜性和挑戰(zhàn)性。例如，在制定市場營銷策略時，需要考慮市場需求、競爭狀況、產品特點和消費者偏好等因素，綜合分析，做出科學決策。在團隊管理中，需要合理分配工作任務，激勵團隊成員，提高工作效率和團隊凝聚力。實踐中的挑戰(zhàn)讓我認識到理論學習的不足之處，促使我不斷反思和進一步學習，提升自己的市場經濟管理能力。
第三，團隊合作是市場經濟管理學習的重要組成部分。市場經濟管理本質上是協調和整合各種資源和利益關系的過程，需要多個人共同努力。團隊合作使得工作更有效，也提高了個人的學習和發(fā)展。在團隊學習中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，尊重和信任團隊成員，積極參與討論和決策。我也意識到自己的不足之處，并通過和團隊成員的交流和互動不斷改進和完善。團隊合作培養(yǎng)了我的溝通、合作和領導能力，使我成為了更好的市場經濟管理者。
第四，反思總結是市場經濟管理學習的必經環(huán)節(jié)。通過反思總結，我能夠從實踐中的失敗和挫折中汲取經驗教訓，從而快速進步。例如，在一個項目中，我遇到了糟糕的銷售結果，通過反思分析，我發(fā)現自己對市場需求的判斷錯誤，沒有進行足夠的市場調研和分析。這次反思總結使我認識到了市場分析的重要性，從而在以后的工作中更加注重市場調研，做出更為準確的決策。反思總結也幫助我發(fā)現了自己的優(yōu)勢和不足之處，進一步提高自己的市場經濟管理能力。
最后，未來發(fā)展是市場經濟管理學習的終極目的。通過市場經濟管理的學習，我深刻認識到市場經濟管理的重要性和挑戰(zhàn)性。未來，我將繼續(xù)深化學習，不斷改進和創(chuàng)新，提高自己的市場經濟管理能力。同時，我也會積極參與行業(yè)交流和學術研究，關注市場經濟管理的最新理論和實踐，與同行們共同探索市場經濟管理的未來發(fā)展方向。
綜上所述，市場經濟管理學習是一項極為重要的任務。在理論學習、實踐應用、團隊合作、反思總結和未來發(fā)展等方面，我不斷積累經驗和提高自己的市場經濟管理能力。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷追求市場經濟管理的卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十二
作為一門應用型學科，工程經濟管理學習的目的是培養(yǎng)學生在實際工程項目中運用經濟學原理和管理方法來解決問題的能力。在工程經濟管理學習的過程中，我不僅學到了經濟學的基本理論知識，也了解了項目管理的實踐技巧。在本篇文章中，我將分享我在學習工程經濟管理學時的體會和心得。
二、理論與實踐的結合。
工程經濟管理學習中一個重要的方面是理論與實踐的結合。學習工程經濟理論知識的同時，我們也要了解實際工程項目的運作方式。在課堂上，我們學習了成本分析、投資評估、資金管理等理論知識。但是單純的理論知識無法解決實際項目中的具體問題，因此我們還進行了案例分析和實地考察，通過實際項目的運作方式來加深對理論的理解。通過不斷的實踐，我明白了理論與實踐的相輔相成，只有理論與實踐相結合，才能更好地解決實際問題。
三、經濟學思維的培養(yǎng)。
工程經濟管理學習的一個重要目標是培養(yǎng)學生的經濟學思維。在學習過程中，我們學習了諸如供需關系、邊際成本、效用最大化等經濟學的基本概念和原理。通過學習經濟學，我意識到在項目決策中，需要綜合考慮成本、效益、時間等因素，以及各種經濟環(huán)境因素的影響。學習經濟學可以幫助我們從經濟的角度來看待和分析問題，培養(yǎng)我們的決策能力和思維方式。
四、團隊合作與溝通能力的培養(yǎng)。
工程經濟管理學習過程中，我們重視團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在項目管理中，團隊合作是至關重要的，每個人都需要承擔一定的責任，并與其他人密切合作。通過小組討論和項目模擬，我們培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在小組中，我們需要協調各自的觀點和意見，提出合理的建議并達成一致。通過與其他同學的合作，我學到了如何更好地與他人合作和溝通，提高項目管理的效果。
工程經濟管理學習的一個重要方面是與可持續(xù)發(fā)展的結合。在學習中，我們了解了可持續(xù)發(fā)展的概念和原則，并學習了如何將這些原則應用于工程經濟管理中。在工程項目中，我們需要考慮資源的合理利用、環(huán)境的保護和社會效益的最大化。通過學習工程經濟管理，我更加意識到我們需要在項目決策中綜合考慮經濟、環(huán)境和社會等因素，促進可持續(xù)發(fā)展。
六、總結。
通過學習工程經濟管理，我不僅學到了理論知識，也培養(yǎng)了實踐技巧和思維方式。工程經濟管理學習使我明白了理論與實踐的結合的重要性，鍛煉了經濟學思維和決策能力，并培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在將來的工作中，我將繼續(xù)運用這些所學知識和技能，更好地解決實際問題，并為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十三
為提高各級經營管理人員的專業(yè)技能，培養(yǎng)其創(chuàng)新經營和現代管理意識，使其在工作中進一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商管理培訓班，我有幸參加了培訓，學習了現代企業(yè)制度、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理經濟學、市場營銷、電子商務、財務報表分析、公司理財、國際商務與wto基本規(guī)則、人力資源開發(fā)、組織行為學、企業(yè)經濟法律制度十門課程和余弦管理、高績效的中層管理兩個專題講座，初步了解了工商管理的主要知識。
一個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對企業(yè)管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。
通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法知本經濟時代，因此學習無論對于個人還是企業(yè)都至關重要，而且非常迫切，企業(yè)和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對企業(yè)所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為企業(yè)提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
下面結合公司實際簡單談談自己對企業(yè)管理的一些認識：
企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。我個人認為目前執(zhí)行能力是我們企業(yè)的核心競爭能力。企業(yè)的活動大致可分為經營與管理兩大部分，經營活動主要在“市場機會”與“內部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展，以戰(zhàn)略為主戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約。
管理活動支持經營的決定，因而戰(zhàn)術性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用，并設法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十四
醫(yī)院經濟管理對于提高醫(yī)院質量、改進醫(yī)患關系、促進醫(yī)務人員工作積極性、增加醫(yī)院經濟效益等方面都有著重要的作用。作為一名醫(yī)院經濟管理工作者，我深深地認識到只有在實踐中，才能真正體會到醫(yī)院經濟管理的重要性和必要性。在此，我想分享一下我在醫(yī)院經濟管理工作中所得到的一些個人心得和體會。
第二段：落實醫(yī)療資源合理配置。
在醫(yī)院經濟管理中，合理配置醫(yī)療資源是重要的一環(huán)。醫(yī)院需要根據市場需求和醫(yī)療服務情況，合理配置醫(yī)生、護士等醫(yī)療人員的數量和質量，平衡醫(yī)療資源的投入和產出。在工作中，我發(fā)現要做好醫(yī)療資源的合理配置，需要充分地了解市場需求和醫(yī)療服務情況，通過數據分析等手段，合理調整醫(yī)療資源的使用，確保醫(yī)院經濟效益和醫(yī)療服務質量的雙重提升。
第三段：強化成本管理。
成本管理是醫(yī)院經濟管理中的重要環(huán)節(jié)。在醫(yī)療服務和診療方案制定中，要從醫(yī)院整體利益出發(fā)，不斷提升醫(yī)院效益，降低醫(yī)院成本。在具體操作中，每項服務或治療方案都需要進行成本分析和評估，通過合理編制預算和控制費用、降低材料和人力資源的浪費等措施，實現醫(yī)院成本控制和降低醫(yī)療服務價格，同時保證醫(yī)院盈利收益和醫(yī)療質量。
第四段：發(fā)展衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)。
醫(yī)院經濟管理不僅僅是管理一家醫(yī)院，更是著眼于更廣的衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)發(fā)展。在推進衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)發(fā)展中，需要加強醫(yī)療服務和醫(yī)療科技的創(chuàng)新，提高醫(yī)療服務能力和醫(yī)療質量，同時增加醫(yī)院的收入收益。在實踐中，我發(fā)現要發(fā)展衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)，需要深入研究市場需求和行業(yè)趨勢，積極引入新技術、新設備和新服務，使醫(yī)院更好地適應市場需求和衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)發(fā)展要求。
第五段：結語。
綜合以上個人心得和體會，我認為，在醫(yī)院經濟管理中，需要始終堅持以患者為中心，尊重患者的需求和意愿，以效益為導向，提高醫(yī)院競爭力和市場地位，在加強管理、降低成本的同時，不斷提升醫(yī)療服務質量和醫(yī)院普及能力，不斷推進衛(wèi)生醫(yī)療產業(yè)的健康發(fā)展。這也是我在醫(yī)院經濟管理工作中一直在追求的目標。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十五
上半學期，我們學習了《經濟管理基礎教程》，接受了有關經濟管理基礎方面的學習，受益匪淺。通過學習，我了解了很多有關經濟上的一些問題，加深了對一些經濟學名詞的理解，并了解到企業(yè)管理方面的知識及注意點，以及一個優(yōu)秀的企業(yè)家或基層員工應具備的基本能力與素質。
任何一門學科的產生和發(fā)展都不是偶然的，都是來自人類社會實踐活動的需要，經濟學尤其如此。經濟活動是人類最重要的實踐活動之一。每一個時代、每一個地區(qū)的人們在生產、消費過程中都會遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統的理論對其進行解釋和指導。這正是經濟學產生的根源。
在第一章導論中，我了解到經濟學可以分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大類。微觀經濟學是主要研究個體決策單位的經濟行為的一門科學。而宏觀經濟學則是研究宏觀經濟總量的一門學科。我還了解到經濟學研究的基本方法也多種多樣，有實證分析、規(guī)范分析、均衡分析、邊際分析、動態(tài)分析、靜態(tài)分析、經濟模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關于消費者行為方面的理論，消費者應如何選擇以及消費者的行為會對經濟有何影響等等。這些教會我們作為一個成功的企業(yè)，應如何從需求的一方，也就是從消費者偏好和選擇方面來研究市場。而作為進入市場的另一方，也就是從供給的角度來說，第三章又講了作為一個廠商應如何有效地組織生產、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關國民經濟的基本變量，包括國民經濟如何統計核算、gdp如何計算、國家財富與儲蓄的含義、價格指數、通貨膨脹、利率、失業(yè)率等，這些又加深了我對一個國家國名經濟的了解。而第五章講了一些宏觀經濟政策，從中，我了解了國家為達到宏觀調控目標可采取的政策及具體措施有哪些。
互聯系和影響。 第四，強調“靜態(tài)”分析。書中在《經濟學原理》中，總是將自己研究的現象置于經 濟關系和相關因素不變的環(huán)境中。認為靜態(tài)下，生產和消費、分配、交換的條件一般多是不 變的。 通過閱讀，我們也不難發(fā)現:受階級和時代的限制，其理論具有局限性。 書中作為資產階級經濟學家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經濟學研究對象 上，他沒能將人與人之間的社會生產關系引入經濟學的研究對象。因為他認為，揭露資本家 對工人的剝削不利于維護資產階級的統治。其次，其的核心“均衡價格理論”雖然使用價值 這個概念，但他所說的價值實際上是價格，從而掩飾了資本家剝削工人的實質。第三，在分 配論中的工資里，他認為工資是勞動這個生產要素的均衡價格，掩蓋了工資的本質。在利潤 中，他極力宣揚資本家在生產中的作用，掩蓋了利潤是工人所創(chuàng)造的剩余價值的本質。他把 地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產率決定的和利息是資本的需求和供給相均 衡的價格也都掩蓋了剩余價值的真正來源。 這不禁使我想到了中國。最近 20 年來，中國經歷了劇烈的社會和經濟變革，而且可以預 期這種變革將繼續(xù)沿著更加開放、更加有序的市場經濟道路前進。然而，這種變革需要適當 的經濟理論來提供某種指導， 中國發(fā)展需要經濟理論的創(chuàng)新。 在創(chuàng)新過程中無疑要借鑒西方 經濟學，就是不錯的選擇。
其實，經濟管理的知識含蓋諸多方面，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
縣域干部經濟管理專題培訓學習心得體會
根據組織安排，我于2015年7月14日至18日在獨山縣黨校縣域經濟管理專題培訓班學習。在學習過程中，我認真聆聽了專家教授講課，既有高層理論，也集合具體實踐，既有國際國內大形勢分析，也結合了縣域、鄉(xiāng)村工作實際。通過學習，思想認識觸及到了新元素，促進思維方式轉化。同時還與學員們進行了討論交流，受益匪淺，收獲頗豐，進一步增長了知識，開闊了視野。現結合工作實際，尋求縣域經濟發(fā)展的新理念、新方法、新途徑已顯得刻不容緩，就發(fā)展我縣縣域經濟談幾點體會和認識。
第一，內容豐富開闊眼界。本次培訓，五天的時間安排了八位專家教授授課，內容十分豐富，不僅學習了十八屆三中全會、官德修養(yǎng)和廉政建設也有宏觀經濟形勢、經濟結構優(yōu)化和產業(yè)政策調整、文化建設與區(qū)域發(fā)展、資源型地區(qū)轉型發(fā)展、中國域鎮(zhèn)化戰(zhàn)略、縣域經濟發(fā)展等的分析而且針對以上學習的內容還進行了激烈的討論和交流。老師們的授課給我留下了非常深刻的印象，并對自己“存量”的知識體系與結構進行梳理，仔細琢磨以往一些似是而非的概念，借助此次培訓中老師強調的知識點，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷更新補充，不斷完善自己。
第二，進一步推進體制創(chuàng)新，大力營造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。國家提倡大力調整經濟結構，切實轉變增長方式。我縣縣域經濟的發(fā)展就到了關鍵時期，亟需體制創(chuàng)新。體制創(chuàng)新來源于思想解放，來源于社會實踐。
思想解放就是要不斷更新觀念、創(chuàng)新思維、振奮精神。要辯證和積極地面對貧困和落后，面對缺資金、缺技術、缺人才，面對日益激烈的市場競爭。要樹立信心和勇氣，克服"等、靠、要"的依賴思想，立足自身，扎扎實實地樹立強烈的創(chuàng)業(yè)意識，牢記發(fā)展是硬道理，不進則退，慢進也是退；社會實踐就是要積極應對經濟社會發(fā)展中的重點和難點。當前，縣域經濟體制創(chuàng)新正處在活躍期，包括土地流轉、農業(yè)產業(yè)化、訂單農業(yè)、企業(yè)改制、招商引資等等，這些領域的體制創(chuàng)新，必將帶來生產力的新的解放。因此，我們一方面必須尊重群眾的首創(chuàng)精神，不斷并從理論上加以總結和推廣，在政策上為縣域經濟的體制創(chuàng)新創(chuàng)造寬松的環(huán)境;另一方面我們應大力借鑒經濟發(fā)達地區(qū)的先進經驗，盡快制訂促進縣域經濟發(fā)展的政策措施。
第三，進一步推進三化進程，全力打造特色優(yōu)勢產業(yè)。工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、城鎮(zhèn)化這"三化"當中，工業(yè)化是核心和關鍵，農業(yè)產業(yè)化是基礎，城鎮(zhèn)化是載體。必須正確認識和處理好這三者之間的關系，使之相互促進、良性發(fā)展。
農業(yè)競爭力；著力推進城鎮(zhèn)化。發(fā)展縣域經濟，要把推進城鎮(zhèn)化作為促進城鄉(xiāng)經濟和區(qū)域經濟協調發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措來抓，以此統籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展。
第四，進一步推進民營戰(zhàn)略，切實增強縣域經濟活力。經濟發(fā)達地區(qū)的實踐表明，民營經濟是縣域經濟的重要支撐，是保持穩(wěn)定的重要支柱，是深化改革的重要力量，有著巨大的發(fā)展?jié)摿Γ仨毎汛罅Πl(fā)展民營經濟擺在國民經濟發(fā)展的戰(zhàn)略高度，放寬政策、放開經營、放手發(fā)展。
第五，進一步創(chuàng)新用人機制，加快實施人才強市戰(zhàn)略。經濟要發(fā)展，人才是根本，培養(yǎng)和造就千千萬萬的各類人才，是實現我市縣域經濟發(fā)展的必要條件。
第六，進一步發(fā)展勞務經濟，促進農民收入穩(wěn)定增長。勞務輸出是推動我縣縣域經濟發(fā)展、緩解社會就業(yè)壓力的重要舉措，特別是增加農民收入的關鍵之舉。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展以及科學技術的進步，企業(yè)本身的發(fā)展對員工素質提出了更高要求，純體力勞動市場會越來越窄。因此必須不斷加大對外出務工人員的技能培訓，一方面要大力發(fā)展和規(guī)范各種技能培訓學校，充分照顧農村社會的經濟條件和文化層次，開展形式多樣的技能培訓活動;另一方要大力開展宣傳教育工作，使廣大外出務工人員真正懂得擁有一技之長的重要性，從而自覺加入到技能培訓的行列中來。
以上是我的學習心得體會，在今后的工作中，我將所學的知識認真的運用到工作實踐中，更高的要求自己，更好的提高自己的工作能力。
經濟管理部門學習心得體會
經濟管理部門學習心得體會
按照局機關統一安排，通過集中學習和個人自學，尤其是學習各級主要領導的重要講話精神，進一步在思想上增強了踐行教育實踐活動、強化紀律、改進作風、服務大局的自覺性和主動性。
一、學習和體會
重點學習了習系列講話、十二屆二次全會以及三屆七次全會、市'兩會'精神。經過學習，使我深刻認識到加強各級干部紀律作風建設的重要意義，加強作風建設是一項經常性、長期性的工作，必須做到鍥而不舍、持之以恒。提出'三嚴三實'明確了新時期黨的作風建設的新要求、新標準，是為政之道、成事之要、做人準則，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。'三嚴'和'三實'是一個有機統一的整體，是密切相聯、相互促進的，對我們廣大基層干部來說，具有很強的針對性，我們要牢記'三嚴''三實',嚴字當頭，實處干起，從嚴律己，扎實工作，學會在從嚴約束環(huán)境中工作，習慣在監(jiān)督下干事創(chuàng)業(yè)，要努力把'三嚴三實'落實到自己的實際工作中去。
作為經濟管理部門工作人員，要深刻把握當前和今后一個時期經濟發(fā)展新常態(tài)，我們要學習認識、理性看待、主動適應新常態(tài)。面對經濟下行壓力，結合我市實際，積極把脈'危中有機'的發(fā)展大勢，辯證分析工業(yè)發(fā)展面臨的壓力和機遇，切實把思想和行動統一到、市政府對經濟形勢的判斷和各項工作部署上來，強化憂患心、增強緊迫感，著力在激發(fā)新活力、增強新動力、構建新體系、培育新優(yōu)勢上下功夫，扎實做好工業(yè)穩(wěn)增長、工業(yè)園區(qū)建設、中小企業(yè)培育、非公經濟發(fā)展等各項工作，促進全年目標任務圓滿完成。
二、問題和差距
對照當前對黨員干部新要求，自己在思想、紀律、作風、工作等方面存在以下突出問題：
一是政治學習抓得不緊。政治理論知識是做好各項工作的指南，但個人在業(yè)務知識學的多，政治學習上投入時間和精力少，學習理解不深不透，需要切實加強政治理論學習。
二是開拓創(chuàng)新意識不強。工作中常常按部就班，解決問題往往從習慣思維著眼，發(fā)揮自主意識不強，對客觀條件成熟的工作做的多一些，在創(chuàng)新思路、增添措施上拿出新辦法和新舉措較少，缺乏解放思想、開拓創(chuàng)新精神。
果整理提煉不精不透。
四、自我要求標準不高。工作上常滿足于按時完成領導交辦的任務，事情不急情況下，有時產生等一等、放一放的惰性思想，主動作為、超前工作的意識還不夠強。
三、想法和打算
新的一年，我將針對自身存在的不足和差距，積極自我完善、自我提高，努力提升個人工作能力和服務水平。
一是深入系統學習政治理論。強化黨的方針政策和政治理論學習，抓好自身政治學習不找借口、走形式、玩虛功，堅持擠時間、定心神、深專研，不斷增強黨性修養(yǎng)，提高理論-功底和政策水平。認真學習研究新政策、新形勢、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式等業(yè)務知識，積極開闊眼界、更新思維。增強學習的實效性和針對性，將學習與重點工作、難點問題、調查研究緊密結合，發(fā)揮學習的實際運用效果，努力提高政治素養(yǎng)和工作能力。
二是切實強化工作責任意識。充分發(fā)揮工作的積極性、主動性，樹立強烈的責任感、緊迫感，對科室承擔的工作任務，堅持謙虛認真、嚴謹務實的工作作風，確保完成事項無紕漏、無偏差。強化工作完成主動作為意識，堅持工作落實先行一步，超前一步，杜絕撥一下動一下、催一點干一點的情形，有序高效快捷做好各項工作。圍繞重點工作任務完成，認真做好辦理前的情況了解、辦理中的文稿起草、辦理后的信息反饋。調研工作中一定要堅持問題導向、解刨麻雀、發(fā)散思維，為領導決策提供全面深入準確的資料和情況。積極推進工作創(chuàng)新，在結構調整、園區(qū)建設、非公發(fā)展等重點工作上狠抓關鍵、狠抓難點，努力抓出成效，創(chuàng)出特色。針對中小企業(yè)服務體系建設進度緩慢等工作中的一些薄弱環(huán)節(jié)，堅定抓好工作的恒心，加大建設推進力度，力爭取得新進展。
三是主動增進工作配合協作。本科室業(yè)務對內對外、橫向縱向打交道單位很多，積極向上級主管部門做好工作匯報，主動與縣區(qū)溝通交流，增強與相關科室業(yè)務協作，強化團結和大局意識，相互配合、相互支持、相互補臺、形成合力，促進任務圓滿完成。增強各部門之間的溝通協調，以謙虛的態(tài)度，運用制度、使用規(guī)則協調關系、排除分歧、解決問題，推動工作順利開展。
四是切實強化自身紀律作風。良好的工作作風是干事創(chuàng)業(yè)的基本前提和重要保障。思想和行動中，嚴格遵守政治紀律，始終牢記黨的宗旨，堅決擁護黨的領導、維護黨的威信，全面貫徹、市政府的決策和部署。平時工作和生活中，持之以恒加強紀律觀念和作風建設，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，自覺做到自律、自重、自省、自警、自勵，積極履行'八項規(guī)定'、自覺踐行'三嚴三實'、努力爭做'四有'干部，為人處事要品行端正、公道正派、尊重他人，積極維護和樹立良好的部門形象、個人形象。
總之，在新時期、新形勢下，我將從自身做起，努力實現思想認識上有新提高，在作風建設上有新進步，在能力素質上有新增強，在推進工作上有新成效，為我市工業(yè)經濟轉型跨越發(fā)展做出應有的貢獻。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干?
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
學院名稱： 經濟管理學院 專業(yè)： 經濟學
實踐時間：2015年7月13日 至 2015年7月27日 共15天
今年暑假我在**縣公安局進行了為期半個月的社會實踐活動。我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我們被下派到**縣城關派出所3人、洪水派出所2人以及公安局3人。我有幸被分往城關派出所主要參與了辦公室的檔案整理工作。
一、工作的內容及特點：
工作的主要內容就是參與檔案整理。檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統化的工作。總的來說就是使檔案由零散到系統、由無序到有序的問題。同時公安局檔案整理還獨具保密性的特點。這就要求我有高度的工作熱情和負責的工作態(tài)度，盡職盡責地做好每一件事。此外，還要做到認真負責、注重細節(jié)。檔案整理可以說是無數繁瑣的小事的組合，但對于公安局整體工作而言卻是重要的不可或缺的一部分，要更多培養(yǎng)自己的耐心和觀察總結能力，努力做好工作。
二、工作中的細節(jié)及重要性：
在工作的過程中一定要注意很多細節(jié)。派出所在工作中積累了許多檔案， 包括一些刑事案件、民事案件、酒店信息、網吧信息、ktv信息以及城關住戶的基本信息。這寫檔案都具有零散性、精確性嚴密性等特點。所以在對這些檔案進行整理時，要注重細節(jié)，嚴格遵守已有的公安機關公文處理實施細則和公文格式細則。比如，檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯系，其中歷史聯系主要表現在文件的來源、實踐、內容和形式等幾個方面。比如檔案的整理要充分利用原有基礎，重視和利用先前整理的基礎，明確檔案整理的任務和要求，不能輕易破壞以往整理和保存的歷史任務。 雖然有時候檔案整理只是在原先整理的基礎做一些細小的校對和增補工作，但這種工作卻是必不可少的，要及時有效地將最新的重要的資料進行有序的收集、備份，以實現信息資源的有效管理和利用。為公安局其他工作提供便利而在檔案整理工作中，個人的態(tài)度和與人相處的方法方式也是特別需要重視的細節(jié)。面對辦公室的同事和領導，要細心聽取他們的意見建議，認真學習檔案整理的制度和方法，很好地與他們交流工作心得。在工作閑暇時也要積極做些力所能及的事--掃掃地、倒倒水，擦擦桌子，既美化了辦公環(huán)境，又加強了同事間的溝通，何樂而不為？ 所以說，細節(jié)決定成敗這個真理，也在我的實踐中得到了充分的證明。
三、工作過程中存在的問題：
工作過程中也是存在問題的。比如發(fā)現自身許多能力還有待提高：隨著信息時代的來臨，檔案整理工作也隨之發(fā)展為兩大類，一種是文本檔案的歸檔，另一種則是電子檔案的整理，其中電子檔案所占的比重已愈來愈大。而電子檔案的高效歸檔要求整理者熟練掌握表格、數據庫等系統工具的基礎操作。因為在學校中我接觸較多的是word、ppt，相對的，（本文出自范文先.生網 ）在這次實習過程中我就發(fā)現了自己在表格復雜運用中的不足，例如還不能熟練添加索引表等，這給我的工作造成了許多麻煩，整理檔案的效率不高。但通過請教詢問同事，同時在每天實踐活動結束后閱讀學習相關知識，積極充電，關于表格處理中快捷鍵的使用、頁面設置、計算統計等方面我都有了較大的提高。
四、實踐心得體會及意義
〈一〉了解社會，自我定位
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。
〈二〉虛心學習，學會做人
這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
〈三〉不懼艱險，奉獻社會
基層民-警作為公安機關的一線執(zhí)法者，在構建和諧警民關系中，占據著不可替代的地位和顯著作用。他們擔負著人口管理、治安管理、安全防范、群眾工作等主要任務和維護轄區(qū)安全和社會穩(wěn)定的重要使命。他們所處的是全國公安工作的最前沿，他們每天要處理糾紛、治安案件等大量的工作， 工作復雜而又辛苦，我們生活的安寧與他們的工作是分不開的。基層警察真的很辛苦，他們長年累月都一直在超負荷的工作，根本就沒有穩(wěn)定的節(jié)假日和周末來陪自己的家人。一年365天每天都能遇到365種人，365種事情，老百姓記住的只有三個阿拉伯數字“110”，有事即撥通。雖然警察沒有經商的謀略，賺錢的智慧，哲理的思維和似水的柔情，但面對著每一件錯綜復雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。記得跟著師傅朱哥學習警位地理，學習整理案件，我總有無盡感慨的目光投向僅比我大了五六歲的年輕師傅，因為他在失衡的心靈上尋找到了支點，默默的做他那一份工作，即使再苦再累，他也是那樣的用心，不計較個人得失，我在他的身上真切體會到了奉獻社會的精神。
千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加了解社會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 感謝這次活動讓我體驗到了別樣的人生，感謝那些給我?guī)椭娜耍兄x和我一同工作的朋友們，我會永遠銘記這段難忘的日子。
這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)2015年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。
暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。
二、開始上課。
1、 前期準備。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經歷，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項，極度的`緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。
2、 試講。2015年7月15日第一次試講，結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。2015年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。
(2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟: 1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習，小組長領讀。
2、學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
5、通過學習唱歌來學習新知識。
6、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經典的句子，加入每日經典語句中。
7、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現自己長處和優(yōu)勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學生的關懷與愛。
4、更得到了學生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發(fā)現一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!
一、 新農村建設調研
2015年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣，是2015年陜西省的地震重災區(qū)。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。
1、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展。
2.農村也要加強思想教育
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。
二、 大學生暑期教育調研
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地后才聯系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。
我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。
2015年7月10號下午3：30，去往內蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠的地方，心情是十分激動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。。。
內蒙古烏蘭浩特是這次學院組織社會實踐的基地，早在出發(fā)前團委的劉老師就給包括我在內的17名同學開了動員大會，說了很多的注意事項，往返的路程很長，要19個小時的火車才可以到達那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的精英，是學院的象征，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十六
進入大學，選擇經濟管理系作為自己的專業(yè)并不是什么輕松的事情。畢竟，這是一個需要大量時間和精力的領域，需要我們掌握大量專業(yè)知識，而且還必須時刻關注利益相關者和全球事件的漣漪效應。然而，我很幸運能夠加入這個專業(yè)，并且在整個過程中受益匪淺。在過去幾年里，我學到了很多，包括如何適應新環(huán)境、理解人性的基本原理以及怎樣在競爭激烈的市場上保持優(yōu)勢。
第二段：適應新環(huán)境。
這個專業(yè)對于大多數人而言都不是一個很自然的選擇。因此，初入校園時，我感到有些不適，甚至有些迷茫，不知道該如何處理學業(yè)和社會生活。然而，我逐漸地理解了這個專業(yè)與社會實踐之間的關系，并認識到了自己在其間的角色。我發(fā)現，一旦開始適應新環(huán)境，并掌握了專業(yè)知識，我就可以在日復一日的學習和練習中變得越來越自信。
第三段：理解人性的基本原理。
在經濟管理系，我們學會了如何與不同類型人格的人相處，從而更好地適應團隊項目。而且在課堂上，我們被教導去了解人性的基本原理，包括推薦經濟學、行為經濟學和管理科學等，我們學到了市場力量和人類行為的互動關系，并將它們應用到各種實際情況中。這使我們得以更好地與人交往，更好地理解我們的同齡人、我們的家人和我們的社區(qū)。
第四段：競爭激烈的市場。
我們所學的知識適用于多種環(huán)境，這也讓我們在面對競爭激烈的市場時更加自信。在這個作為管理者和領導者的世界中，毫無疑問我們需要具備廣泛的技能和知識，以便在未來的挑戰(zhàn)中保持競爭力。我們也需要學習謙遜。我們必須接受，這個世界比我們大，比我們聰明。這讓我們拋棄了過往的不自信和沮喪，擁有了面對挑戰(zhàn)的信心。
第五段：總結。
經濟管理系是一個廣泛而深刻的課題，需要我們從許多不同的角度來看待它。從學習新環(huán)境起步，理解基本原理，到面對競爭激烈的市場，需要不斷探索并擴大知識。在這個過程中，我學到了很多東西，并且懂得了怎樣去做自己，并做得好。我遇到了許多有志同道合的人，在自己的日常應用中，讓這些經驗和技巧更加生動而有意義。顯然，我所學的知識將會在未來扮演極為重要的角色。
經濟管理的心得體會（實用17篇）篇十七
農業(yè)經濟管理是農業(yè)生產過程中至關重要的一環(huán)，它不僅關乎農民的收益和經濟狀況，還關系到整個農業(yè)產業(yè)鏈的發(fā)展和國家的農業(yè)經濟水平。作為大學生，我在農業(yè)經濟管理課程中學到了許多知識和技巧，并且通過實踐和調研，積累了一些實用的經驗。在這里，我將結合自己的體會，分享學習農業(yè)經濟管理的心得體會。
首先，在學習農業(yè)經濟管理過程中，我深刻認識到制度設計的重要性。農業(yè)經濟管理系統需要建立科學合理、完善有效的制度。制度設計應包括農產品市場準入制度、農業(yè)產權保護制度、農業(yè)金融服務體系等。只有建立起完備的制度體系，才能引導農業(yè)經濟有序發(fā)展，提高農民收入。同時，在實際操作中，我也學習到了一些制度優(yōu)化的方法。例如，在農產品市場準入制度的設計上，要注重提高市場信息透明度，減少市場不確定性。此外，應積極推進農產品質量安全認證制度，以提高農產品的競爭力和降低市場風險。
其次，農業(yè)經濟管理中的科技推廣和創(chuàng)新發(fā)揮了重要的作用。農業(yè)是一個知識密集型行業(yè)，隨著科技的進步和應用，農業(yè)生產手段和效率不斷提高。在實踐中，我發(fā)現了一些科技推廣的方法和創(chuàng)新的經驗。例如，通過廣泛宣傳農業(yè)科技成果和推廣先進種植技術，可以提高農民的產出和效益。另外，加強科技創(chuàng)新也是農業(yè)經濟管理的重要環(huán)節(jié)。農業(yè)科技創(chuàng)新可以提高農產品質量和產量，降低生產成本和環(huán)境污染。因此，農業(yè)經濟管理者應積極引進和培育農業(yè)科技創(chuàng)新人才，提供創(chuàng)新環(huán)境和支持政策，推動農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展。
第三，學習農業(yè)經濟管理需要具備良好的市場分析能力。市場分析與預測能力是農業(yè)經濟管理中的核心技能之一。只有了解市場需求和供給的動態(tài)變化，才能及時調整農產品的生產結構，并且把握市場機會。在實踐中，我學到了一些市場分析方法和技巧。例如，通過對市場需求的實時監(jiān)測和調查，可以了解市場的動態(tài)變化和消費趨勢；通過農產品價格指數研究，可以預測市場價格的波動，降低價格風險。此外，還需要關注市場競爭狀況，了解競爭對手的產品特點和市場份額，以制定相應的市場策略。
第四，學習農業(yè)經濟管理要注重團隊合作和溝通協調能力。農業(yè)經濟管理是一個復雜的系統工程，需要多方合作，協調各個利益相關者的行動。在團隊合作中，我深感良好的溝通和協調能力對于工作的順利進行至關重要。在實踐中，我學習到了一些團隊合作的技巧。例如，充分利用團隊成員的專業(yè)優(yōu)勢，合理分工，高效協作；建立良好的溝通渠道，及時分享信息和解決問題；注重團隊精神，鼓勵成員之間的互動和協作。通過團隊合作，可以更好地完成農業(yè)經濟管理工作，提供更好的服務和支持。
最后，在學習農業(yè)經濟管理中，我認識到持續(xù)學習和提升自己的重要性。農業(yè)經濟管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域，只有不斷學習和提升自己的知識和技能，才能適應新的挑戰(zhàn)和機遇。在實踐中，我不斷充實自己的知識儲備，關注新的農業(yè)政策和技術動態(tài)，參與相關的培訓和學習。同時，我也通過實踐和調研，不斷總結經驗和教訓，提高自己的工作能力和應對能力。只有持續(xù)學習和提升，才能更好地適應農業(yè)經濟管理的發(fā)展需求，為農民和農業(yè)產業(yè)做出更大的貢獻。
綜上所述，學習農業(yè)經濟管理需要重視制度設計、科技推廣和創(chuàng)新、市場分析、團隊合作和溝通協調能力以及持續(xù)學習和提升自己。通過不斷實踐和積累經驗，我相信我能夠更好地應對和解決農業(yè)經濟管理中的各種問題和挑戰(zhàn)，為推動農業(yè)經濟發(fā)展和農民增收做出更大的貢獻。