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我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:字海

優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤色,才能使文章更加出色和精彩。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

我喜歡跳繩,卻怕跳長繩。真是怕啥來啥,學(xué)校要在元旦舉行八字跳長繩比賽。唉,想起第一次跳長繩的狼狽樣,我至今還會(huì)面紅耳赤呢!

瞧!八字跳長繩活動(dòng)開始了。操場上,一根根繩子在空中上下翻飛,劃出一條條優(yōu)美的弧線。跳繩的同學(xué)就像一只只輕盈的小燕子,一個(gè)接一個(gè)靈巧地從弧線中穿過,熟練的同學(xué)還會(huì)來一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)呢。

我們班的同學(xué)也不甘示弱,大家興致勃勃地排成了一條長龍。我心里不禁有些慌亂:“要是跳不好,影響了其他同學(xué)怎么辦?大家肯定會(huì)笑話我吧?”我特意站在最后,靜下心來看著同學(xué)們跳。排在第一位的鄭紫蘭不慌不忙地跳進(jìn)繩子中央,一條腿輕輕向上一蹬,另一條腿也隨著向上一抬,像小燕子一樣飛了出去,動(dòng)作干凈利落,同學(xué)們拍手叫好。隨著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳過,眼看就該輪到我了。我不由自主地緊張起來,站在那兒不敢跳。同學(xué)們都大聲給我鼓勁:“別怕,挺容易的。加油!”我做了一個(gè)深呼吸,隨著繩子的起落,數(shù)了兩下,猛地一下就沖進(jìn)去了。可惜,起跳時(shí)動(dòng)作慢了一點(diǎn),被繩子捆住了腳,差一點(diǎn)兒栽倒在地上,好狼狽啊。

不知是不是受到了我的影響,同學(xué)們竟然接二連三的失敗了。同學(xué)們臉上滿是沮喪和無奈。正在這時(shí),站在一旁指導(dǎo)的劉老師發(fā)話了:“同學(xué)們跳長繩不要害怕,要相信自己一定能跳過。姚劉穎,過來。”老師拍了拍我的肩膀,當(dāng)繩子搖起來的時(shí)候,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將我一推,我沖進(jìn)去一跳,過了!哈哈,我學(xué)會(huì)了!

成功的喜悅洋溢在我的臉上,也洋溢在同學(xué)們的臉上。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

星期三下午陽光體育活動(dòng)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場上活動(dòng)。同學(xué)們有的抖空竹,有的搖呼啦圈、有的條長繩……我最喜歡的是條長繩。

這是一條藍(lán)白相間的長繩,兩端有著兩個(gè)塑料材質(zhì)的手柄。甩繩的同學(xué)是王昊和陳佳偉這兩位大力士。觀察了許久,我發(fā)現(xiàn)在玩跳繩的同學(xué)都基本跳不過去,這是為什么呢?我忽然發(fā)現(xiàn)甩繩的同學(xué)手有點(diǎn)抖,繩子扭得像波浪一樣,在蔚藍(lán)的天空中蕩漾。同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的臉色通紅,有些沒跳過去的同學(xué)站在一旁議論紛紛,還有的跳過去的同學(xué)高興的跳了起來,高興的說:“我終于跳過去了。”

眼看就要輪到我了,我的心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。終于該我上陣了,我盯著上下翻飛的繩子,身子跟著繩子的甩動(dòng)一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,忽然,我用力一跳,一個(gè)衷心不穩(wěn),我被繩子絆倒了。哎呀,我疼得眼睛瞇成了一條線,嘴巴歪到一邊去。膝蓋痛得像被針扎一樣,雙手也火辣辣的一陣刺痛。我真想不跳了,可是我們班跳繩高手易舒容說:“你已經(jīng)做得很好了,如果你再繼續(xù)練習(xí)就會(huì)成功的。”在她的鼓勵(lì)下,我重新振作精神,鼓起勇氣,第二次跳繩時(shí),我吸取了上一次的練習(xí)經(jīng)驗(yàn),輪到我的時(shí)候我更加有信心了。繩子“怦、怦、怦”,我的心也跟著砰砰跳,我在心里默默數(shù)著:“一沖、二跳、三逃。”我快速的沖進(jìn)繩子里跳了好幾下,有快速的逃了出來,哈哈,終于跳了過去。

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我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

等到下午的最后一節(jié)課的時(shí)候,陳老師的總是神神秘秘的,一會(huì)兒變出一個(gè)花樣,這次也不例外,我們不知道陳老師葫蘆里到底賣的是什么藥,卻滿心歡喜地期待著。這時(shí)陳老師終于揭秘了,“今天我們跳長繩。”同學(xué)們一聽,都?xì)g呼起來。

我們在陳老師的帶領(lǐng)下,來到我們的“老據(jù)點(diǎn)”——食堂旁的空地上。老師就把我們分成兩大組,男的為一組,女的為一組,就這樣我們就迫不及待地跳起長繩來。我們這組先搖繩來。我們這組先搖繩的是呂可毅和高茁航這兩“大力士”。他們使勁地甩著手中的長繩,繩子隨著他們的手臂在空中劃了一道又一道漂亮的弧線,同學(xué)們興高采烈地一個(gè)接著一個(gè)往繩子里鉆進(jìn)去又從繩子里跳出來。輪到我了,我一著急,差一點(diǎn)就被繩子絆倒在地上,真是“心急吃不了熱豆腐呀!”老師說,“陳佳煒,你別著急,靜下心來,跟我們平常心跳繩一樣呀!”這時(shí)我又開始跳了進(jìn)去,卻不知不覺地跳很起勁。

突然,天空下起蒙蒙細(xì)雨,但是還是澆不滅我們的熱情,陳老師帶我們到風(fēng)雨跑道去跳繩,又輪到我了,我一進(jìn)繩里做了幾個(gè)花樣,有的同學(xué)看得都入了迷,有的拍手叫好,有的屏住呼吸,生怕我分散注意力被繩子絆倒。

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我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

雖然最近天氣炎熱,但是我們班卻刮起了一陣“跳長繩風(fēng)”,很多同學(xué)都愛上了跳長繩,我也不甘落后地趕時(shí)髦。

記得我第一次跳長繩的時(shí)候是由兩位力氣比較大的同學(xué)甩繩,我們跳繩的同學(xué)排著長龍似的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)地跳了過去,轉(zhuǎn)眼就到我了,我深深地吸一口氣,倒數(shù):“三、二、一,沖!”我一個(gè)箭步跨進(jìn)繩內(nèi),然后跳了起來,只聽見“啪”的一聲,繩子打到了我,像鞭子一樣抽到我背上痛得我哇哇直叫。可我不灰心,第二次發(fā)起進(jìn)攻,可是繩子又像蛇一樣緊緊地纏住了我的腳。我一次次地嘗試,卻一次次地失敗,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,好朋友黃語涵如“及時(shí)雨”一樣趕來了,熱情地說:“我跳給你看。”只見語涵隨著繩子的甩動(dòng),身子一前一后地?cái)[動(dòng),然后,向前一跨,跳進(jìn)了中間,輕輕一跳,她就避開了長繩的“攻擊”,然后快速地跑出包圍圈,大家拍手叫好。我看得目瞪口呆,語涵叫我學(xué)著她的樣子跳一次,我閉上眼睛認(rèn)真回憶了一遍語涵的動(dòng)作,深吸一口氣,身體慢慢地跟著繩子的甩動(dòng)前后晃動(dòng)起來,剛開始我總找不到感覺,漸漸地我跟上了繩子的節(jié)奏,繩子落下時(shí)身體往后靠,繩子上升時(shí)身體向前傾,于是,我屏住呼吸趁著繩子開始上升的瞬間沖進(jìn)了繩子圈里,這時(shí)繩子正好落了下來,于是我連忙跳了起來,順利地躍過了繩子,我沒有被纏住!我開心極了,可是只高興了一下子,我發(fā)現(xiàn)我跑不出去了,我只好一下又一下地跳著,一邊滿頭大汗地想著:“怎么辦啊!出不去了!”當(dāng)我再一次落地的時(shí)候,在我前面甩繩子的同學(xué)對我大叫一聲:“跑!”我心想:“不管了,就聽他的吧,最多再被繩子打一下。”于是我撒腿就跑,一直沖出繩子圈。當(dāng)我張開眼睛時(shí),我已平安地站在長繩打不到的地方,我頓時(shí)開心地蹦了起來,一邊跳一邊叫:“我成功了!我成功了!”語涵走了過來,拍拍我的肩膀,老氣橫秋地說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!學(xué)得挺快的。”

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我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

說到體育活動(dòng),我喜歡的項(xiàng)目可多了,有跳跳球、搖呼啦圈……不過,我最喜歡的還是跳長繩了。

因?yàn)槲蚁矚g跳長繩,所以我們班的“跳繩大王”黃語涵和我那跳繩高手的媽媽便成了我心目中的偶像。我讓媽媽給我買了一條長繩,這條長繩粉白相間的,手桿是紫色的,漂亮極了。

今天是周末,我和媽媽又練習(xí)起跳長繩來了。甩繩的是由我家的兩位大力士——爸爸和叔叔。繩子一甩起來我就沖了進(jìn)來,沒想到繩子竟然不偏不倚地落在我的腦袋上,我像被一條皮鞭狠狠地抽打了一下,疼得眼淚都流出來了,媽媽走了過來,邊心疼地摸摸我發(fā)紅的腦門邊笑瞇瞇地對我說:“寶貝,不是這樣的。你要等繩子落地時(shí)才沖進(jìn)來。來,我跳給你看。”媽媽繩子有力地甩動(dòng)著,媽媽并不急著沖進(jìn)去,而是等繩子落地時(shí)才不緊不慢輕巧地躍進(jìn)繩內(nèi),然后隨著繩子的節(jié)拍輕盈地跳了起來,像一只歡快的小燕子一樣。“呀!媽媽真棒!”我佩服得五體投地,情不自禁地鼓起掌來。

輪到我跳了,我按著媽媽教給我的方法:一沖,二跳,三逃。當(dāng)繩子落地時(shí),我便向前一跨,跳進(jìn)繩內(nèi),隨著節(jié)拍跳了起來。可是,我逃出去的時(shí)候,一不小心絆到了繩子,摔了個(gè)“嘴啃地”,惹得大力士們哈哈大笑,但是我并不灰心,一遍不行,來兩遍。這一次,我心里想著媽媽教給我的方法:一沖、二跳、三逃。等繩子落地時(shí),我才輕巧地沖進(jìn)繩內(nèi)。隨著繩子的節(jié)拍跳了起來,隨后我沖了出來,這一次我沒有被繩子絆到,開心極了。再來一次時(shí),我沖進(jìn)去很輕巧地跳了起來。媽媽見狀高興極了,為我數(shù)起數(shù)來:“1、2、3……”一直數(shù)到了48下,我和媽媽不約而同地叫了起來。

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我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

放學(xué)回家的路上,每每看見許多小朋友在一起嘻嘻哈哈地跳長繩,我總會(huì)在一旁饒有興致地觀看許久。長繩如同一道白色的浪花上下翻飛著,他們像一條條靈活的魚兒般勇敢地沖進(jìn)海浪里,盡情地跳躍著、歡笑著……如果我也會(huì)跳長繩那該有多好啊!

很快就輪到我了,我心跳加速,腳下卻像被釘子釘住一般動(dòng)彈不得。此刻,那道白色的浪花從半空中落下時(shí)發(fā)出的啪啪聲就如同一聲聲宣戰(zhàn)似的,令我不得不倒吸一口冷氣。“萬一被它打到怎么辦?會(huì)不會(huì)很疼?”正當(dāng)我猶豫不決著,阿諾推了我一把,說:“別怕,加油。”我咬緊牙,硬著頭皮高舉雙手做好防衛(wèi)姿勢,閉著眼睛沖了過去。“啪”!長繩甩在了我的手臂上,耳畔響起了哈哈哈的笑聲,我像只小老鼠一般夾著尾巴灰溜溜地回到隊(duì)伍里,臉通紅通紅的。不過,我在心里暗暗想被打到也沒那么疼,下回我一定不能再閉著眼睛了。

第二次、第三次,我接連著又失敗了。當(dāng)再次輪到瑪兒跳時(shí),我睜大眼睛仔細(xì)觀察著,接著后面的小伙伴們也一個(gè)個(gè)輕松地跳了過去。我開始找到了一些規(guī)律,變得不那么緊張了。又輪到我了,我長長舒了口氣,不慌不忙隨著繩子落地的節(jié)奏數(shù)起“1、2、3”,一數(shù)到3就立即弓著背往長繩最中間的區(qū)域沖過去,眼角余光里我看見白色的浪花從頭頂高高劃過旋即落下,我像條小魚兒般舒展開身體應(yīng)聲躍起,浪花利索地從我腳下穿過……呀,我成功了,我學(xué)會(huì)跳長繩了!我情不自禁地歡呼起來,大家也為我鼓起了掌來,掌聲如同一道暖流在心里翻涌著。

隨著那美妙的“啪啪”聲,我們一個(gè)個(gè)魚貫而入,感受著這一刻的自信和歡樂。我也明白了,要學(xué)會(huì)一件事情并不容易,重要的是即使面對困難也要有迎難而上的信心和一個(gè)冷靜思考的頭腦。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

今天,做完廣播體操后,老師叫張?jiān)磁嗪蜏赝ビ钜粋€(gè)人去拿兩條長繩,然后鄭重地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來跳長繩!”男生們顯然很失望,不停地發(fā)出:“唉”的聲音。相反,女生們很激動(dòng),不停發(fā)出“好”的聲音。這兩種聲音結(jié)合在一起,匯成一種很有趣的交響曲。不一會(huì),溫庭宇和張?jiān)磁嗑桶验L繩拿來了,老師宣布:“開始!”大家就各玩各的去了。

我在張?jiān)磁嗄且恍〗M。雖然我是雙跳高手,但還從來沒有跳過這種玩意兒,根本不會(huì)跳,所以只能去甩長繩了。看到別人跳得開開心心,心里真不是滋味。所以我覺得應(yīng)該去試一把,就讓葉雨時(shí)來代我的.位置,自己也準(zhǔn)備去跳一把。但是,當(dāng)輪到我的時(shí)候,內(nèi)心突然涌出一陣恐懼感,我不敢去跳了。只聽別人說:“快呀!莊震業(yè),你跳完我還要跳呢!”我說:“你先吧!”說著,便走了出去。這一舉動(dòng)被董老師看見了,便對我說:“你不用怕,被抽到不會(huì)疼的。”我只好跑進(jìn)去跳了起來,也許是我有跳繩的經(jīng)驗(yàn)吧!一進(jìn)去便輕盈地跳了起來,我會(huì)跳了!

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

有一節(jié)體育課,老師讓我們跳長繩。

看著那條繩子在我面前搖來搖去,我不禁后退了幾步,心里有些害怕。過了一會(huì)兒我聽見同學(xué)們對我說:“加油,加油林昊澤。你可以跳過去了。”我有一些矛盾,想要沖進(jìn)去,可是我又想如果沒跳過去的話,繩子打在身上肯定會(huì)超級疼的,我還是放棄吧!

這是老師拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“遇到困難不要退縮,堅(jiān)持就是勝利。”聽了老師的話我毫不猶豫地沖了出去,我一跑到繩子中間,就做好了準(zhǔn)備,我先蹲下去,當(dāng)那條繩子來的時(shí)候我就向上一跳,沒想到我竟然成功了!老師讓我再跳一次,這一次我又跳過去了。哈哈,我學(xué)會(huì)了跳長繩!

我真開心,回家告訴了媽媽,媽媽告訴我跳長繩還可以讓我們鍛煉身體。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

大課間,朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌL繩。大家一聽,高興地手舞足蹈,唯獨(dú)我卻悶悶不樂。

老師將我們排成了長龍形的隊(duì)伍,安排人高馬大的戴成洲和任云浩甩繩。大家按次序的跳,有的跳得很熟練,動(dòng)作優(yōu)美,宛如翩翩起舞的蝴蝶:有的還是初學(xué)者,動(dòng)作笨拙,像只憨態(tài)可掬的大狗熊。眼看快要到我了,我的心不由得“砰砰”亂跳。因?yàn)樘L繩對我來說太難了,雖然以前也試過,但每每都失敗了,從此我再也不愿意碰長繩了。快輪到我了,我的心情可以說是十五個(gè)吊桶打水-七上八下,懷里像揣了只兔子似的彷徨不安。只見那繩子上下飛舞著,一次又一次地在空中劃過,那優(yōu)美的弧線像是潔白的浪花,但是每當(dāng)它落地的時(shí)候卻發(fā)出陣陣怒吼,像是一只瘋狂的野獸,在向我們宣戰(zhàn)。我不禁倒吸了一口氣,心想:如果被它打中,那該有多痛啊!輪到我了,我遲遲不敢上前,生怕被繩子打到,同學(xué)們催促我,我只好硬著頭皮跳起來。不料,繩子還是打到了我的腳,我哭喪著臉來到了隊(duì)伍的末尾。我想:別人能成功,我也一定能跳過去。想到這兒,我仔細(xì)觀察別人跳繩的動(dòng)作,慢慢的,我領(lǐng)悟到了訣竅。又輪到我了,等繩子甩到空中時(shí),我立刻沖到繩子中央,待繩子快擦地時(shí),我飛快地一躍,再迅速離開。耶,我成功了!接下來,我如魚得水,越跳越好。

通過這次學(xué)跳長繩,我明白了:遇到困難不退縮,堅(jiān)持到底,就能成功。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真,怎么也改正不了,自從媽媽教育了我,我這毛病現(xiàn)在好多了,學(xué)習(xí)成績也逐漸上升了。

事情發(fā)生在我上三年級的時(shí)候。快要期中考試了,可我呢,還一點(diǎn)兒不緊張,到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁,最終才解答出來,我很驕傲,可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對答案的時(shí)候,我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多。考試卷發(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名,我想:這下可慘了。

我難過極了,慢悠悠地回了家。媽媽問我成績,我只好低沉地如實(shí)回答,媽媽頓時(shí)氣憤起來,可她沉思了一會(huì)兒說:“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對我說:“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法,才能提高學(xué)習(xí)成績。比如在做課文填空題時(shí),填好后再讀幾遍,看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計(jì)算題,先驗(yàn)算,再從驗(yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著,心里默默地記著。“你來做一個(gè)單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法,測試題很快做完了,我檢查了兩遍,然后拿給媽媽看。媽媽改了改,一題沒錯(cuò),她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”,顯得很高興:“不錯(cuò)不錯(cuò),考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣。”

到了第五單元考試時(shí),我就像做家庭作業(yè)一樣,認(rèn)認(rèn)真真地去做,而且作文也寫得很長。過了兩天,試卷發(fā)下來了,作文滿分30分,我得了29分,語文知識滿分70分,我得了66分,總成績第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家,把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”,全家人高興得不得了。我想:這個(gè)第一名不是普通的第一名,而是一個(gè)母親對孩子辛勤教育的結(jié)果。

這件事雖然已過去了一年了,但它讓認(rèn)真。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

標(biāo)知識技能通過自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。過程方法讀中理解讓學(xué)生感知態(tài)度情感感受學(xué)習(xí)有苦也有樂教學(xué)重點(diǎn)通過自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣,為自己的進(jìn)步感到高興。

教???學(xué)???過???程???設(shè)???計(jì)。

教?師?活?動(dòng)。

學(xué)?生?活?動(dòng)。

方?案(一)?談話導(dǎo)入:

1.請同學(xué)說說自己學(xué)會(huì)了什么。

a)在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折?

b)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的?

c)你認(rèn)為是什么使你成功的?把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

d)成功后你的心情是怎樣的?

e)成功的快樂只有誰才能得到?

(三)教學(xué)延伸。

1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。

(四)深化導(dǎo)行。

1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們該怎么辦?

2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。

3.教師深化教育:學(xué)習(xí)有苦也有樂。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。

(五)總結(jié)。

1.學(xué)了這篇課文,你學(xué)會(huì)了什么?

(六)布置作業(yè)。

把你第一次做成功的一件事的過程寫下來,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

不怕困難,不怕失敗,堅(jiān)持不懈等學(xué)生討論交流學(xué)生寫板書設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)有苦有樂。

}成功。

不怕困難。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷;分享能使心中的花朵生機(jī)勃勃;分享能夠架起友誼的橋梁;分享是快樂的源泉。那天,與人分享也是一種快樂。

記憶中,那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍(lán)色,如絲綢,如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣,非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧,因?yàn)槟翘焓窃瑡寢寱?huì)給我非常非常多的零食!我終于可以大吃一頓啦!

到了下午,我興高采烈地,一蹦一跳的去上學(xué)。這時(shí)天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花,讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時(shí),我已經(jīng)不知不覺地走到了學(xué)校,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室,當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球,一切都是那么美。同學(xué)們在教室里熙熙攘攘的,臉上都洋溢著笑容,一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個(gè)人在哭,這么高興的日子,竟然會(huì)有人在哭。這讓我驚訝不已。

我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎?一定是有人欺負(fù)她了,不然她不會(huì)一個(gè)人在那兒哭的。我氣不打一處來,憤怒地走到她身邊,我關(guān)心的大聲問道:“是誰欺負(fù)你了嗎?”她搖搖頭說:“是我沒有帶零食,所以就……”她又哭了起來,這時(shí)我心里的天使和魔鬼起來斗爭,天使友好地說:“我們應(yīng)該幫助她,畢竟她是多么需要朋友的幫助。”魔鬼說:“零食還不夠自己吃呢!所以就不能幫她!”就這樣她們爭吵著,我的腦袋都快被吵爆炸啦!但最后自私的浪潮翻滾而來,正助魔鬼一臂之力,她勝了。我把王梓萌丟在一邊,可是我的心卻不能平靜下來,不一會(huì)兒心里意識到了自己的不對,我悄悄地坐到了她的身邊,輕輕地說:“王梓萌,你和我一起吃我的零食吧?”她沒有理我,我又大聲的說了一遍,她說:“謝謝!”她抬起頭,那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。

我們一起錄視頻;一起看節(jié)目;一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來,又蕩漾起快樂的漣漪。

這天分享,分享也給我?guī)砹丝鞓罚沧屛腋杏X奇妙無比。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

昨天傍晚,爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多,他們套著五顏六色的游泳圈,真漂亮啊!

我換上泳衣,從臺階上走向水中,哇!那里的水真干凈啊!水非常涼快,爸爸托著我的肚子和下巴,我雙手從里到外滑動(dòng)著,雙腳用力的上下擺動(dòng)著,濺起了一朵朵漂亮的水花。

學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助,但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書寫字。使我在知識的海洋里,像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報(bào)過她,連聲謝謝都沒有。

記得有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,爸爸還出差不在家,我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關(guān)愛,噓寒問暖。整夜守候在我身邊,用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天,媽媽忙得滿頭大汗,我心痛的對媽媽說:“媽媽,你睡一會(huì)吧!我好多了。”媽媽毫不在乎的說:“我不困,只要你快些好,媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系。“我感激地望著媽媽說:“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧。”媽媽笑著對我說:“太好了,我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭,為我唱起搖籃曲,我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴,疲憊不堪地樣子我好心痛。

媽媽,我一定好好讀書,以后一定回報(bào)您對我的愛,不辜負(fù)你對的培育。

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅(jiān)的詩句。今天,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了做面條。

一到教室,老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房,我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好,清洗干凈,然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子,心里頓時(shí)樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。

面條里如果放個(gè)荷包蛋,那當(dāng)然是既營養(yǎng)又美味。開始煎蛋了,老師示范了一次。我拿起雞蛋,敲了三次,也不見它破裂。第四次,終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次,遲遲不肯下鍋,仿佛它就是一枚定時(shí)炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋,在老師的幫助下,蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個(gè)鯉魚打挺,結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半,荷包蛋成了一個(gè)難為情的蛋餃。

接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音,水沸騰了。我舀了半碗開水放進(jìn)瓷碗里,一股濃香彌漫開來。接著,我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面,慢慢地放進(jìn)開水里,隨后,面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點(diǎn)冷水,慢慢地?cái)噭?dòng),三分鐘后,開始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸疲貌蝗菀撞艙聘蓛簟?/p>

一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口,軟嫩滑爽,筋道無比,回味無窮。

果然,勞動(dòng)是生命的法則,也是它最美的果實(shí)啊!

我學(xué)會(huì)了跳長繩(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

我一開始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕,因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過游泳。有一個(gè)會(huì)游泳的大姐姐在旁邊,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹,因?yàn)槊妹靡婚_始就會(huì)游泳,所以有時(shí)候妹妹還會(huì)教我游泳。

后來我也可以不用游泳圈游泳了,那個(gè)姐姐看到游泳很開心。我一直還會(huì)游泳,可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。

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優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。
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教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱相匹配,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給您提供一些參考。(一)知識與技能知道在
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。尊敬的老師、親愛的同
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。眼看東方天際有一縷紅光,慢慢透過薄云的縫隙。片刻,紅光
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個(gè)樂
優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。隨著夏風(fēng)炎炎列車把
實(shí)習(xí)心得是對在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它既可以反思自身的成長和進(jìn)步,也可以為其他實(shí)習(xí)生提供參考和借鑒。實(shí)習(xí)心得的寫作不僅可以
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。“哇!最終黃椅山了!真是
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。思來想去,我決定做雞蛋
通過總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。第一段:引言(150字)。
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。敬的親朋好友們,大家好:春秋迭
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。說起貪吃,我不由得嘴唇立馬
作文是一次對自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。呼呼的北風(fēng)刮了整整一夜
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。教學(xué)要求:1、了解中國傳統(tǒng)文
作文是一種綜合性的語言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。初三了,最后一個(gè)學(xué)期了,沒有時(shí)間去放任自己,
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的
事跡材料可以幫助人們認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。小編精選了一些具有代表性的事跡材料范例,供大家閱讀和參考。銅仁市中醫(yī)醫(yī)院辦公室干事朱xx就是眾
五一勞動(dòng)節(jié)終于到來了,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我?guī)湍牲c(diǎn)活兒呀?”
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。小明他這次語文考
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優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。請大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹?/div>
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們在思路和論證上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
中班教案的編寫需要教師對教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查和評估,確保教學(xué)計(jì)劃的可行性和有效性。在這里,小編整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍?shí)用
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