精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵，我們要注重提升這方面的能力。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。

令我激動的一件人（通用19篇）篇一

令我激動的一件人（通用19篇）篇二

那天一天沒見到太陽，烏云密布，一陣陣涼意襲來。一場由值日引發的戰爭一觸即發。

當時我拿了水桶去打水，氣喘吁吁的提著桶剛進教室，就聽我們那值日組長及其不信任得對我們說“今天每個人全部要認真值日啊！”我就是回答了一句：“知道了。”可是她卻開始七嘴八舌手舞足蹈的對我指指點點，更為過分的是一腳把我辛辛苦苦打來的水打翻，“嘩”一下水流得滿地都是。

在這里大家人人平等，像你這種小人都沒有權利在這里給我掰扯這些，你還是個組長嘛，你不配！”聽到這，她就像一只被激怒的斗雞，豎起頭發大喊到：“啊？你這做的樣子一看就是要逃走的架勢，你如果要離開這里，你就不尊重我們班，不尊重我們班主任！”“唉，過分了，”我馬上回嘴，“就你們牛啊？你從這兒走到你家換一套衣服再回來，你能保證你的排練不會遲到？”說完這句話，我便走上講臺。她也不甘示弱就站在那講臺上一動不動，看我想走，她順勢就想來打我。我二話不說直接回首把粉筆盒一下扔了過去，一下子我們兩人打成了一團，還好這時老師迅速趕到現場，把我們兩個勸開。

令我激動的一件人（通用19篇）篇三

我總是喜歡看一些科學實驗類的書籍，并且喜歡親自動手試驗一番。

我按捺不住自己的好奇心，準備來親手試驗一下。我找來一枚一角錢硬幣、一只碗、水和鹽，因為找不到軟木片，我就找來一個小塑料瓶蓋代替軟木片。我一邊看著書上的描述，一邊照著書上介紹的步驟操作起來：首先第一步，我把硬幣放在碗底正中央，然后在碗里放入水和鹽。書上提示要使硬幣浮到水中央，可是，我無論我放了多少鹽和水，硬幣一直待在碗底，絲毫沒有升上來的跡象，急得我在桌邊轉來轉去。

恰巧媽媽走過來，問了緣由，微笑著對我說：“你可以換成一分錢的硬幣再試試。”

“對呀！”聽了媽媽的建議，我恍然大悟：“一分硬幣比一角硬幣輕多了，我怎么沒想到呢！”

果不其然，硬幣浮到了水面正中央。

第二步，我把小塑料瓶蓋放入碗中，硬紙片漂到了碗的邊緣。

當水面漸漸高過碗的邊緣，且尚未溢出時，硬幣和小塑料瓶蓋的位置真的互換了！

這時，一個大大的問號闖入我的腦海，為什么加滿水后，硬幣和小塑料瓶蓋能互換位置呢？我繼續看了下去，原來是這樣：開始水少，水面中央略微凹陷，較輕的瓶蓋會向碗的邊緣漂，而較重的硬幣則浮在水面最低處，即水中央。而當我們向往碗里加水時，水漸漸漫過碗面時，水的張力使得水面向上凸起，較重的硬幣就滑向了碗的邊緣，而較輕的瓶蓋就游向了碗的至高點――碗中央。這樣，它們就交換了位置。

這些小試驗能夠讓我從中獲取知識、感受快樂，還可以在適當時候向我的朋友們“炫耀”一番，給他們也帶去快樂！

一次有趣的科學實驗_650字。

“成功啦，成功啦……”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。

學校里科學老師就經常給我們做許多有趣的實驗，這引起了我濃厚的興趣。

星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實驗。

妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什么實驗啊？”

我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當妹妹還在疑惑的時候，我早已經把一點小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細了！”

我雖然口頭上是這么說，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧！

于是，我把附近的窗子都關上，拿過一只正在燃燒的火柴，剛把它放進裝有氣體的玻璃杯里的時候，火柴立馬就熄滅了。看到此時此景的我，心里又增添了一份喜悅。

最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“成功啦，成功啦！”我和妹妹都激動地叫著。一向對任何事都好奇的妹妹，睜著明亮的大眼睛好奇地問我：“姐姐，為什么火柴和蠟燭會熄滅呢？”

對呀，為什么呢？我請教了無聲的老師――百科全書。原來是因為小蘇打和白醋混合會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳不支持燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。

經過這次小而有趣的實驗，使我們學到了書本上學不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。

哦，原來，生活中處處有科學。

人生第一次考試_600字。

爸爸說，小升初是我人生的第一次考試。

考試前，各門功課復習都很緊張。語文和英語還有科學，都把以前三年級的課文找出來復習，還經常把歷屆小升初試卷當作業練習、經常考試、經常猜可能會考的題目。最后一學期雙休日的.大部分時間，老師都要我們到校復習。可見老師是多么希望我們能考出好成績啊！

考試前一天，爸爸千叮嚀萬囑咐，叫我把學習工具都帶齊，“不怕一萬就怕萬一”，為了防止考試時突然肚子痛或出現昏昏欲睡，還特意叫我帶上一些藥品。那天晚上特別悶熱，當我醒來時爸爸說他夜里看過我十多次。不難看出，父親的緊張和期望之情。

在6月21日早上，多云十分涼爽，我走進三門縣外國語小學六（4）班，看到老師拿來了試卷，我忐忑不安，檢查起學習工具來，生怕少帶了什么，并深深地盼望試卷里的題目簡單一些。

雖說這場考試很重要，可形式上卻跟平常大考沒有什么兩樣。同樣分為綜合一和綜合二。

在綜合一這門考試中，我感覺閱讀做起來比平時更得心應手些，不過我盡在作文上耗時間，導致品德的最后一道題寫不及，好在我對作文寫得還比較滿意。

在綜合二這門考試中，我覺得音樂、電腦和科學更是信手拈來，不過，做的時候我還是不敢大意，避免會陰溝里翻船，況且這還是小升初呢？難道誰會跟自己的未來過意不去嗎？在數學中，最后一道題將我給難住了，不管我是左思右想還是抓耳撓腮，我總是想不出來，真是“山窮水復疑無路”啊，時間在一旁飛快的流逝，還不等“柳暗花明又一村”時，考試卻結束了，給我留下了無窮的遺憾！

考好后，我在家里存有萬一的僥幸心理，但愿改考卷的老師改到我那一張時已是睡眼朦朧了，把我做錯的答案當成對的改了。

我多么期盼能考進三門中學啊！

現在，我又緊張又期望地在家里等待成績發布……。

這是我人生的第一次考試，將來會有無數次考試等待著我，我將“勝不驕，敗不餒”、專心致志地去面對人生的每一次考試。

人生第一次考試_600字。

人生第一次考試。

爸爸說，小升初是我人生的第一次考試。

考試前，各門功課復習都很緊張。語文和英語還有科學，都把以前三年級的課文找出來復習，還經常把歷屆小升初試卷當作業練習、經常考試、經常猜可能會考的題目。最后一學期雙休日的大部分時間，老師都要我們到校復習。可見老師是多么希望我們能考出好成績啊！

考試前一天，爸爸千叮嚀萬囑咐，叫我把學習工具都帶齊，“不怕一萬就怕萬一”，為了防止考試時突然肚子痛或出現昏昏欲睡，還特意叫我帶上一些藥品。那天晚上特別悶熱，當我醒來時爸爸說他夜里看過我十多次。不難看出，父親的緊張和期望之情。

在6月21日早上，多云十分涼爽，我走進三門縣外國語小學六（4）班，看到老師拿來了試卷，我忐忑不安，檢查起學習工具來，生怕少帶了什么，并深深地盼望試卷里的題目簡單一些。

雖說這場考試很重要，可形式上卻跟平常大考沒有什么兩樣。同樣分為綜合一和綜合二。

在綜合一這門考試中，我感覺閱讀做起來比平時更得心應手些，不過我盡在作文上耗時間，導致品德的最后一道題寫不及，好在我對作文寫得還比較滿意。

在綜合二這門考試中，我覺得音樂、電腦和科學更是信手拈來，不過，做的時候我還是不敢大意，避免會陰溝里翻船，況且這還是小升初呢？難道誰會跟自己的未來過意不去嗎？在數學中，最后一道題將我給難住了，不管我是左思右想還是抓耳撓腮，我總是想不出來，真是“山窮水復疑無路”啊，時間在一旁飛快的流逝，還不等“柳暗花明又一村”時，考試卻結束了，給我留下了無窮的遺憾！

考好后，我在家里存有萬一的僥幸心理，但愿改考卷的老師改到我那一張時已是睡眼朦朧了，把我做錯的答案當成對的改了。

我多么期盼能考進三門中學啊！

現在，我又緊張又期望地在家里等待成績發布??????。

這是我人生的第一次考試，將來會有無數次考試等待著我，我將“勝不驕，敗不餒”、專心致志地去面對人生的每一次考試。

六年級:牟軒慷。

在生活中，我們處處都離不開科學，處處都有著科學的身影。科學總是承載著我們許許多多的夢想，帶著我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個個有趣的嘗試和奇妙的發現。記得有一次，我在書上看到一個令我匪夷所思的問題，那就是一張單薄的紙片在活動活動筋骨之后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太不可思議了！這究竟是怎么回事呢？為了搞明白這究竟是為什么，我和小伙伴們就決定做一次科學的嘗試。我們按照書上的介紹準備好材料，一張稍厚的紙和3個同樣大小的玻璃杯，就開始做嘗試了。我們先把兩個玻璃杯倒扣在桌子上，中間留了一些適當的距離，跟著在兩個杯子上搭上一張折成像風琴般柔弱纖纖的紙，再在紙中放第三個杯子。杯子逐漸靠近了杯子，只剩下幾厘米的距離。這是我不由自主地把眼睛閉了起來，心想：“這個嘗試能成功嗎？失敗了怎么辦呢？這張弱不經風的紙真的能托住玻璃杯嗎？想到這里，我心不禁緊張起來。過了良久，我終于慢慢的睜開了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住――杯子真的穩穩地立在紙上了，猶如一座寶塔似的矗立著。看著這嘗試的成功，我高興地叫了起來：“成功了，成功了！”高興過后，我想了一會兒，始終想不明白，到底是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細的告訴我們說：“其實是折痕分散了杯子的重量，一張紙的支撐力當然很弱，所以當然無法托住比它重很多倍的杯子。而紙經過折疊形成折痕后，杯子的重量就分散到很多個折痕上。折痕將杯子的重量加以平均分配，杯子就不會掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了。”聽完老師的解釋，我發現薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎一樣的，也發現了科學是多么的奧秘，是多么的神奇，科學的范圍是那么廣。經過這次的科學的科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙，明白了科學上的發現是在勇于做科學上的實驗與嘗試而得來的，我們也要擁有一顆大膽嘗試和追求“未知”的心，才能在科學上發現更多的奧秘。

在我進入小學的四年中，做過的試驗有許許多多，其中，最令我印象深刻的而且感興趣的是＂土豆試驗＂了。

老師拿出土豆和美工刀。我一看有點不以為然。暗想：小小的土豆能有什么作用，怎么能測出細菌呢？同學們都既興奮又緊張地看著老師。老師先把土豆洗干凈，再削皮，然后切片，最后在土豆上按一個手印，試驗就完成了。

我們看了以后全都磨拳擦掌，躍躍欲試。我半信半疑地按著老師的方法去做，先用刷子把土豆刷干凈，正當我準備切土豆時，不知怎么腦海里突然出現了我第一次用美工刀的情景：那天，我用美工刀裁紙，不小心劃到手了，頓時血流不止。我嚇得手足無措，哭了起來。幸好老師及時幫我止血包扎。從此以后，我再也沒有碰過它了，我膽怯了想：還是別去招惹它吧！讓同學代勞吧！可轉念又想：＂我就這么輕易被嚇倒，不行，我一定要戰勝自己。＂于是，我鼓起勇氣，拿起美工刀小心翼翼地切了一刀，一片土豆應聲而落。我欣喜地拿起土豆片，用手指在上面使勁地按了一個指印，把它放進培養皿內，再蓋上蓋子交給老師。我如釋重負地做回座位，此時才發現手心全是汗。

經過兩天的漫長等待，終于到了揭開謎底的時刻了。我們迫不及待地打開自己的培養皿，驚奇地發現土豆片被我們按過的地方出現了一個黑點，老師指著黑點說：＂這個黑點就是你們手上的細菌生長繁殖的結果。

噢！我明白了，原來土豆是用來給手上細菌創造一個生長的載體。我們的手上原來有這么多細菌啊！我以后一定要勤洗手，注意個人衛生。

大自然真神奇啊！有很多奧秘等著我們去探究發現。我要更加努力學習，掌握各種各樣的知識，探索更多奧秘。

第一次科學實驗――燃燒白糖_400字。

我和死黨――奕熙（芯怡），在她家做實驗，奕熙（芯怡）拿來一個金屬勺，一勺糖，一個打火機、一柱蠟燭和一個蠟燭架。我們先拿起金屬勺，倒上糖，拿起打火機，把蠟燭架在蠟燭架上，點燃蠟燭，金屬勺熱得滾燙極了。過了2分鐘，奕熙（芯怡）迫不及待地說：“怎么還沒融化？好慢哪！加大火力！”“嗯嗯……快點，快點吧！”我也有點迫不及待了。過了5、6分鐘，白糖真的融化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，勺邊出現微微的紅色，糖水沸騰起來了。后來，我們把蠟燭吹滅了。奕熙（芯怡）看了看勺底，驚訝地說：“怎么回事，好像被抹了墨水般。怎么辦？”“沒事，這個我有經驗，擦得掉的。”我裝作什么都懂的樣子，回答道。說著，我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所說，被擦得“一塵不染”。奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙簽挑，她說，怎么變硬了；又用手去觸，她說，真的，好像塑料啊。我摸了摸，還真的，和塑料沒兩樣。她說：“慘了，這勺沒救了！”

我做了這個實驗以后，深深地感到科學的奧妙無窮。

六年級:戴睿忻（戴子昕）。

關于難忘的第一次的作文：第一次學騎車_600字。

人生中，有許多第一次，有時是新奇，有時是突破，有時是興趣，有時是……每個人的第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最難忘的第一次是我學騎車時的情景。

在一個寒冷的冬天，我站在馬路上，等著爸爸來接我回家，我正想著心事，突然，一陣寒風刮來，我打了個顫，埋怨爸爸不準時，害我在風中挨凍。這時，我看到了我的朋友正騎著車在風中前行，她那樣子簡直酷斃了，修長的身子在風中搖擺……我看入了迷，可就在我不想離去時，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

回去后，我纏著父親要買自行車，奶奶不同意，她說：“買了有什么用，你又不會騎，再說了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車，我們還擔心呢。現在車這么多，買來你敢騎嘛？買了也是白浪費錢，還不如不買呢！”我不聽奶奶那長篇大論的“大道理”，繼續和爸爸媽媽撒嬌。終于，功夫不負有心人，爸爸終于給我買了一輛自行車，拿到了車，就該練練技術了！

下午，我顧不上那刺骨的寒風，在家附近的一條小巷子里練了起來。我先練上車，學著別人一只腳踩在腳踏上，另外一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著車龍頭，不讓車倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多遠，隔一會兒就要用腳撐一下地面，后來，我漸漸膽大了起來，可以自由上下車了，可就是不會騎車，控制不住方向，車輛便東倒西歪的，給人一看就害怕。

我脫去了冬襖，怕全身臃腫而不好騎車，雖然寒風凜冽，但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車，走了大約5米，啊，不好，我沒有控制好方向，從車上摔了下來。腿破皮了，手流血了，腰上被石子壓青了，我沒說一聲“疼”，而是艱難地爬起來，又一次扶起車子繼續練。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起來，終于，我成功了！

來源：m.201309/。

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令我激動的一件人（通用19篇）篇四

從我剛開始學就會走路的那一刻起，困難與挫折就開始伴隨著我，而最讓我很難克服的就是折磨我很久的恐高癥。只要稍微站得有點高度，就會感覺頭暈，雙腿發顫。我是一名堅強的孩子，一個小小的恐高癥卻把我整的害怕，這件事，我一直記在心上。

我曾經有過那么幾次挑戰，比如，站在景區玻璃棧道高空俯視遠處的人和景，一個人獨立站在高橋上看河水長流。最令我自豪的一件事，有一次郊游看到溜索，我一下興奮了，想去挑戰高空，挑戰自己。來到高臺前，看著那高聳入云插入云霄的鐵索橋，聽著別人玩溜索的尖叫聲，我是多么地想去嘗試，感覺玩溜索簡直是太爽了。媽媽看到這就對我說：“別滑了，這個太高了。”但是，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始有點膽怯和害怕了。可我又一想，如果我不去嘗試，就等于已經失敗了。于是，我給媽媽說：“別擔心我，我應該可以的.，讓我去挑戰一下自己吧。媽媽，請相信我!”

媽媽默默地答應了。我開始慢慢移步到架臺前，系好安全帶，一切準備就緒。突然，鐵索動了，我被拋向了那廣闊無垠的天空，我尖叫著，小心臟撲通撲通地猛烈跳著。我大喊著，慢慢地，我試探性地睜開了眼睛，眼前豁然一亮：啊!腳下的景色太漂亮了，我從山川、河流、樹木頂上掠過，我從未見過這么壯美的景色。那一刻，我才知道高空并不可怕，只是我以前沒有勇敢邁出那第一步，沒有感受到那樣的美。回到地面，我無比地激動，仰起頭對著廣闊的天空大喊：“我終于戰勝了恐高，我再也不害怕了!”

令我激動的一件人（通用19篇）篇五

那一刻對我來說意義非凡，直到現在細細回味起來，心情似乎還有幾分激動。那一刻，完全可以說是我人生的轉折點，那一刻前，我自卑，生活充滿陰暗。那一刻，我十分自信，人生充滿陽光。對任何困難心中也不再害怕，而是存著我必勝之的信念！

那是一個星期三的下午，我現在還能想象出那天的天空是多么的藍，花壇里的玫瑰是多么的嫵媚。那天的數學課上，校長突然讓全體老師去開一個會議。數學老師便給我們留了一個數學難題，并大放厥詞“給你們一節課的時間也做不出來！”聽到這話，班里面瞬間騷動起來，有些同學表示不信，并揚言要不了十分鐘就能做出來。還有一些同學并不說話，只是默默的翻出了自己的練習本，用行動來表示自己的態度。而剩下的，一部分同學就像我一樣，聽到這話，氣就先削掉了一半，根本就沒有動力去做這道題，畢竟我的數學成績并不算好，但是箭在弦上，不得不發。我也只能跟著同學們一起埋頭做了起來。

我把題粗略的讀了一遍，完全沒有頭緒，我又拿起草稿紙在上面一遍一遍的畫圖求證，可是思路還沒有打開，我的心情不禁變得急躁起來，有點想放棄了。我開始走神，眼睛不停的.亂飄。正當我走神的時候，我的眼睛瞟向了同桌，他的草紙已經被寫得滿滿當當，題也做了一半，看來已經有了思路。這無一不激起了我的好勝心，他行我也行！我又難起筆營地看著題目陷入了沉思，看了半天也沒看出個所以然來。又看看同桌還在奮筆疾書，我不禁變得急躁，臉頰漲的通紅，胸口也有些悶，呼吸變得有些急促，額頭上布滿了細汗，這道題像一座大山，壓的我不得動彈。我咽了一口唾沫，又拿起了水杯，喝了一口水，努力讓自己心情平靜下來。我又仔細的看了幾遍題目，突然靈光一閃“在這里加兩條輔助線不就行了嗎？”我激動地想到，我的呼吸又變得急促起來，雙手微微顫抖，拿著筆在紙上飛快地寫著題，你不知道此時我有多么的激動。經過了“山重水復疑無路后”我終于迎來了“柳暗花明又一村！”

有了思路之后，這道題瞬間變得簡單起來。很快，我就把這道一節課也做不出來的題做了出來。我現在激動的想要跳起來！為了這道題，我整整用了三三張草稿紙！不知道驗算了多少遍。經歷了無數次次失敗后才成功的把這道題解了出來！這一刻，我想大聲的高呼！我想大聲的告訴同學們，告訴全世界這道題我解了出來！這種成就感是如此的令人著迷。此時，老師也開完會回來了，我快速的跑到老師跟前，一臉自豪的將作業本遞了過去，老師將作業本拿了過去，掃了一遍答案。驚奇的說：“你居然做出來了！”教室里瞬間變得熱鬧起來，我走下講臺，如同得勝歸來的將軍......

這一刻讓我激動，這一刻，讓我明白：沒有人是天生就笨，天生就是聰明的，只有經過努力才能成功，這一刻，我充滿自信，此后，我充滿陽光！

令我激動的一件人（通用19篇）篇六

2022年，四年一度的冬奧會隆重地在北京舉辦，而北京也成了世界上首個“雙奧之城”。因為這份殊榮，因為這份喜悅，全國人民都熱火朝天地參與冬奧，一起享受冰雪運動帶來的快樂，積極地為中國奧運健兒加油!值得高興的是中國獲得了9金4銀2銅的好成績。令我最激動的還是17歲的小將第一次參加冬奧會的蘇翊鳴，他在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽中奪得的銀牌。

正如他的名字“翊鳴”一樣，蘇翊鳴在比賽中一鳴驚人，有著優異的表現。他沉著平穩，拿出了大將的風范，與自己的偶像同臺競技。在前兩輪比賽中，蘇翊鳴發揮出色，順利的完成了一系列動作，得到了全場觀眾和評委的一致認可，最終在選手中排名第三。

在決定命運的第三輪中，最后一個跳臺上，蘇翊鳴做出了連他自己都想也不敢想的超級難度動作：左傾偏軸轉體1800°加安全抓板!他在空中身輕如燕，畫出了幾個優美的圓弧;腳上踩的仿佛不是滑板，而是踏著一葉輕舟，盡展自己的風采。當他穩穩落地，順著雪坡瀟灑地滑下去，霎時，場外的觀眾發出雷鳴般的歡呼，教練也拍手叫好，解說員更是哽咽著激動地流下了眼淚。憑借著優秀的表現以及1800°的難度動作，蘇翊鳴順利地拿下了銀牌，并擊敗了自己的偶像，“大跳臺之王”馬克莫里斯。

蘇翊鳴從4歲就開始滑雪，長大后，面對冉冉升起的演藝事業與他熱愛的滑雪，他還是選擇了后者。平日蘇翊鳴的辛苦與汗水果然沒有辜負，這枚寶貴的銀牌是中國自冬奧會舉辦以來，在男子單板滑雪坡面技巧障礙賽項目中的第一枚銀牌!這一刻是一個歷史性的時刻，它標志著我國在此項目上成績的飛躍!

蘇翊鳴，未來可期，期待蘇翊鳴取得更加優異的.成績!

令我激動的一件人（通用19篇）篇七

20xx年8月8日晚8：08分是第29屆奧運會的開幕式，它是每一個中國人民最難忘的日子，也是中國人最有尊嚴的日子。因為，它將要在我國的首都北京舉行。中國人民百年的奧運夢在這一天將要實現了，人們激動萬分，早早的聚在鳥巢門口，期待著開幕式的到來。一轉眼，到了傍晚，夜色中的鳥巢，依然是那樣的悠然自得，它完全不顧門外那么多期待的目光，依然靜靜的站著，因為它知道，那個激動人心的時刻還沒到來。就讓我們一起屏住呼吸，靜靜的等待，等待奧運會開幕式來到的那一刻吧！

這天，我早早地吃過晚飯，迫不及待地坐在沙發上，兩眼緊盯著電視，心潮澎湃，思緒萬千。正在我思索地的時候，我奶奶走過來坐在我的旁邊，語重心長的對我說：“過去，有人成我們東亞病夫，現如今可是一個強者，世界矚目的強者。”我說：“是呀！中國的工業、農業、科學、國際以及整個經濟飛速發展。”說著說著我激動不已，心跳加速，似乎有千言萬語擁向喉嚨，一時不知那一句才能更好的表達我此時此刻的心情。騰飛的中國已經走在世界前列，29屆奧運會在我國舉行，就標志著我們國家的強大。我為自己生活在這樣一個偉大的國家而自豪……這時，電視屏幕上出現了五彩斑斕的禮花，傳出了禮炮聲，傳出了人們的歡呼聲與吶喊聲。啊！開始了，激動人心的時刻到了。夜色中的鳥巢不再是那樣的悠然自得了，它盡情地展示著它的華麗與風采。在這激動人心的一刻，讓我們一起吶喊——中國，加油！

令我激動的一件人（通用19篇）篇八

課間，我和往常一樣，慢悠悠地從廁所往教室走。一只腳剛邁進教室，便聽到教師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師為什么叫我，我沒有犯什么錯誤啊。”我越想越不安，害怕地向老師走過去。

我忐忑地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑地雙手遞過來一張紙。我趕緊也用雙手接過來一看，呀，這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀，上面醒目地寫著我的名字。我的心里立刻像有一只小兔子在“砰砰”亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝做若無其事地走回座位。又忍不住重新拿起來仔端詳一番，然后才小心翼翼地把它放在文件夾里，生怕它被弄壞了。

放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這個好消息告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶。下車了，我迫不急待地把獎狀遞給在車站等著接我的奶奶，又馬上打電話向爸爸媽媽道喜。他們都向我祝賀，夸我真棒，并且提醒我發再接再厲。

我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”

令我激動的一件人（通用19篇）篇九

那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤著大地，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我緊張地注視著女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁著雙方隊員，比賽激烈地進行著，雙方隊員的分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪著那顆掌握大局的球，爭奪著勝利，爭奪著整個班集體的榮譽！

瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地沖上去，緊握著手中的球，輕盈地躍起，象征著勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨著的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”

那一刻，我很激動！全場——全校洋溢著滿滿的激動！

令我激動的一件人（通用19篇）篇十

每次想到那令人激動的.一刻，我的臉上就會不由地泛起微笑。

上學期，我們學校舉辦了經典誦讀大賽，全校所有的班級都要參加。在經過一番討論后，大家都有了自己的職責。可是，還缺兩個領誦，于是，老師決定讓我和趙天瑞擔任。老師很重視這次比賽，幾乎每天都要讓我們排練，親自指導我們。課下，老師多次找到我們兩個人，手把手地教我們，表情、語氣、神態、動作，一個也不缺。

還有幾天就到經典誦讀大賽的日子，我卻在這個時候生病了，頭一直很難受。老師找到我，關心地對我說：“在這個關鍵時刻，你一定要好起來呀，你要堅持下去!”我被感動了，每天堅持吃藥，克服困難和大家一起排練。

終于到了比賽那一天了，同學們興奮地穿著統一的服裝來到學校，我也不例外。那時是冬天，教室離大禮堂太遠了，一路上寒風習習。同學們怕我冷，用身體在我身邊圍了一圈，形成一堵“人墻”擋住寒冷的風。我感動極，心想：我一定要好好表現，為班級爭光!

該我們班入場了，我們在等候區整理好隊伍，耐心地等待著上一個班級表演完。我環視四周，發現觀眾席上坐滿了人，有領導、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕，緊張的是自己第一次當領誦，害怕的是怕自己發揮不好。好在老師在比賽前又對我說了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學們的期望，我的心寬松了許多。

比賽開始了，我落落大方地走上了臺，用甜美的嗓音領誦著。接著，是我們全班同學整齊有序地朗誦聲……表演結束了，臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲，我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻，我既高興又激動。我沒有辜負大家的期望，我的領誦發揮地很好，感謝老師、感謝同學，也感謝自己。

過了幾天，比賽結果出來了，我們班獲得了一等獎，同學們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了，全靠我們有個團結的集體，還有個認真負責的好老師。

令我激動的一件人（通用19篇）篇十一

你知道嗎，聽老師說：將有一位“重量級的神秘嘉賓”來校訪問我們的“根與芽社團”展示活動。介于這位人物的特殊身份，全校1000多名學生中只有20個優秀學生代表留在學校。這到底是什么“大人物”呀?如果我被選上了，那該多幸運呀!仿佛幸運天使聽到了我的心聲，把“幸運花環”戴在了我的頭上，我被選上“豆吧”社團的學生代表啦!

這天下午，我們20位學生代表身穿校服來到了“休閑吧”，靜靜地等待著“神秘嘉賓”的到來。直到這一刻，校長才向我們透露了這位“神秘嘉賓”，竟然是美國駐華大使駱家輝先生。大家一聽，個個瞪大眼睛、張大了嘴，吃驚得不得了。

時隔不久，一輛美國專用軍車駛進了金洲小學校門，在我們目光聚焦在教室門口的剎那間，一位戴著金絲邊眼鏡的又高又帥的先生，面帶微笑地大步走了進來。“hello!”一聲純正的英語讓我們頓時興奮起來，大使先生蹲下身子和我們一一握手。當他握住了我的手，那一刻，我緊張得都說不出話來，真是太榮幸啦!

駱大使一行仔細聽了我們的線吧、木吧、石吧、粉筆吧的社團活動介紹，連連稱贊社團活動富有創意、十分有趣。終于，輪到我向駱大使介紹豆吧作品啦!我站起身，向他敬了一個隊禮，大聲地說“您瞧，這是我做的豆吧小作品，我用黑米與黃豆做了栩栩如生的小象，豆吧不僅豐富了我的想象力，而且還鍛煉了我的動手能力!”我不知哪兒來的靈感，竟蹦出了一句英語：“ilikeit,verymuch.”駱大使笑著點頭說：“verygood!”

令我激動的一件人（通用19篇）篇十二

在期末考試完的一個陽光明媚的早上，我去領期末的卷子。走在路上，我忐忑不安地想會不會考糟呢？我能考多少呢？我懷著激動的心情來到了學校。

走進教室，今日的氣氛跟往日大不一樣，平日里的教室猶如菜市場一般，可是，這次我看到的卻是另一番影像：教室里鴉雀無聲，靜得連心跳都聽得見。我我坐到自己的座位上也和大家一樣心跳開始加速，身子開始顫抖起來。

老師不慌不忙地走上了講臺，完全沒有了往日的嚴肅。她顯得很高興，臉上掛著燦爛的笑容。我看到那捆雪白的試卷，開始不安起來，老師講得話我一個字也沒有聽進去，一直想著考分，發卷子了，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。教室如同一個五味瓶。同學們有的露出開心的笑臉，有的苦惱的皺著眉頭，還有的帶著一副疑惑不解的模樣。

等發下了卷子，我緊皺的眉頭慢慢地舒展開了，露出了會心的微笑。只見我的同桌剛拿到卷子，就立刻看了起來，即刻，我聽見了一聲包涵著深意的歡呼，聲音中飽含著喜悅。教室里頓時充滿了嘆息和興奮。

在回家的.路上，我看到許多人垂頭喪氣的走著，眼睛里流露出傷感的表現，腳下仿佛被捆著一塊石頭，總是抬不起步子，我真為那些人而感到惋惜。

從這次考試我懂得了，只有付出才會有收獲，只有努力付出的人才能得到自己滿意的答案。

令我激動的一件人（通用19篇）篇十三

仰望天空，天空灰蒙蒙的，只有一點藍色。在操場那兒，我們那場激動人心的長繩比賽就要開始了!

首先”應戰“的是三(5)班。哨聲一響，那條”大龍“開始揮舞。同學們一個一個從它身上跳過。看著他們那燕子般的身子，我有點擔心了：這么快，跳得又穩，我們能超越嗎?正擔心著，消息傳來：三(5)班276下!還好，努力一下，我們還可以超越。

下一局是我們了!我有些緊張，會不會絆倒?會不會失誤?……一個一個問題向我”走“來。我深吸了一口氣，讓自己放松些。

”嘀——“哨聲吹響了!也就是說，激動人心的一刻開始了!只見陳然一個箭步跨進長繩，輕輕一躍，躍過長繩之后又飛快地跑出了長繩。”好樣的!陳然!“我在心里吶喊。快輪到我了，我定了定神，一個箭步沖進長繩，又一跳，再一跳，哦耶!成功了!我決定再接再厲。

突然，我看不見飛舞的長繩了。我見了，心想：”呀，慘了，絆倒了!會不會耽誤很多呀?哎呀怎么辦怎么辦?“一邊的馮韻雯見我那么焦急，安撫我說：”沒關系的，一會就好的。“馮韻雯的話就像給我吃了一顆定心丸，我的心漸漸平靜下來。

”快!最后幾秒了，加油啊!“我心里想。”嘀——“哨聲又吹響了。”幾下啊?“”多少啊?“同學們問個不停。”301下!“”301下，耶!“”哦耶!301下!“歡呼雀躍的聲音從各個地方傳來，我們太開心了!跳了300多下呢!

接下來是三(1)班。哨聲響起，他們便在長繩中來回穿梭，尤如蜻蜓點水一般。哎呀，又一個短短的三分鐘過去了，三(1)班居然跳了312下!三年級第一!不過，我們也不甘示弱，得了三年級第二。嘿，告訴你一個小秘密：金老師給我們每人二塊西瓜、三顆荔枝哦。

吃著美味的水果，回憶著剛才那激動人心的一刻，我開心地笑了……。

令我激動的一件人（通用19篇）篇十四

那個時候，我才上三年級。放學了，我走出學校門口，眼睛向四周不斷掃視，可是在茫茫的人海中沒有看到媽媽的'身影。過了許久，終于看到媽媽來了。我一生氣，對媽媽說：“你看看人家的媽媽，早早就在學校門口等著他們，而我卻在等你。”“對不起，路上堵車，所以才這么晚來接你。”媽媽滿臉歉意地說。我生氣的向前走。也從這一次發生的事后，我再也不想理媽媽了。可媽媽還總是幫我削筆、整理書包、放學后幫我背書包……無論我多么無理取鬧，她總是不忘對我噓寒問暖。又一天放學，媽媽依舊牽起我的手，在那個瞬間，我覺得好幸運有這樣的媽媽。我的心也砰砰的跳了起來。我好想跟媽媽說一聲：“謝謝您，對我所做的一切，對不起，原諒我這般不懂事。”可是我只是看著她，什么話也說不出口。

那次以后，我也真正的反思了自身。也真正懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。這是媽媽感動我之后才有的感悟。

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令我激動的一件人（通用19篇）篇十五

鋼琴是高雅的藝術，我從小就開始學鋼琴，已有八年了，鋼琴是我最好的朋友。今年，我就要考七級。七級的難度相當的大，速度要快，音色要清楚，曲子又長。盡管我已經很努力了，可對我來說還真有點望而生畏。加上讀五年級，學習任務很重，我不太想參加。然而，媽媽并沒有理解，又給我報了名。

每天，我不彈了2、3小時，媽媽就會逼我彈，直到手酸了，曲子熟了，才肯放人。在琴行里，老師對我又特別優惠，真是活受罪。經過3個多月的艱苦訓練，我終于把又長又累的討厭曲子背了下來，同時考試的日子也到了。

考試的那天，在去琴行的路上，故作鎮定，但是心里卻怦怦直跳。到了琴行，放眼望去，每個考級門前，都排起了一字長龍。他們看起來個個信心十足。頓時頭上直冒汗珠，倆腿不聽使喚。我呆呆地坐在門口等，老師不斷安慰我說，沒關系，照平時彈你可以的。老師的一番話，使我的心平靜了許多。報到我的名字了，我走進考場，看到評委嚴肅的表情，我的心跳加速了。但一坐到椅子上，摸起熟悉的琴鍵，恐懼的感覺早已沒了，我彈起了曲子……等我彈完曲子，向評委行禮時，評委滿意地點了點頭。我輕松地走出考場，自我感覺很棒，連老師也表揚了我。但結果要第二天才知道。

好不容易等到了第二天，老師打電話興奮地告訴我：恭喜你考上了，而且評委對我很滿意。我激動得一蹦三尺高。

這3個月的心血總算沒白花，考上七級多么不容易，你得吃苦，你得流汗啊。我激動地哭了，眼淚唰唰地流了下來。

令我激動的一件人（通用19篇）篇十六

在我的生活中，我除了老師誰都不怕。也不知道我的這個毛病是怎么養成的，興許是因為我從小到大遇到的老師們都是很嚴肅的那種類型的吧。

那天下午的數學課，老師讓我們自己在座位上寫作業，然后她在講臺上坐著批改我們上次考試的試卷。我的心里很是忐忑，寫作業的時候心思全都不在這上邊，總是害怕老師改到自己卷子的時候，會因為考試成績不理想而批斗。

沒想到的是，我擔心的事情終究還是發生了，我聽見老師叫我的名字，我愣了一下，硬著頭皮走上了講臺，想著下面迎接我的應該是一陣狂風暴雨吧。可是沒想到的是，老師笑著對我說：“這次考試成績和上次相比進步不小，千萬不要驕傲啊，要再接再厲，繼續努力”。聽完老師的話，我的心里舒了一口氣。

這次老師叫我過去真的令我太激動了，沒想到老師會在課堂上表揚我，看來我的努力老師都看在眼里，沒有白費，我今后一定要更加努力，不能夠辜負老師對我的期望。

令我激動的一件人（通用19篇）篇十七

這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦。“你認為你這次考得如何？”班主任接著說道。我不敢對視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說道：“我。不。知道，我努力了，但我沒想到。會這樣”頓時，空氣凝固了，安靜得我能感覺到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔心了，不出所料，老師接著笑著說：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學校前十名，你可真令我驚訝，常說黑馬都是在最后讓才能爆發的，果然不錯！”我一聽，心里暗喜，懸著的心總算放下了。

接著，老師讓我去到領獎臺下做準備。義勇軍進行曲響徹整個城市，所有師生肅立，國旗升起，散學典禮開始！“接下來有請年級前十名的同學上臺領獎給予鼓勵，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請！”當聽到自己名字在廣播響起時，我興奮不已。我慢慢地走上夢寐已久的領獎臺，面對全體師生，奮斗幾個學期終于收獲成功的果實，此時此刻，我激動地快要哭出來，喜極而泣。

每當我想起這件事，我就激動不已，永生難忘！

令我激動的一件人（通用19篇）篇十八

美國音樂公開賽江蘇賽區的比賽我報了名，從此我每天回家寫完作業都要練一個小時鋼琴，為迎接比賽做準備。

暑假里的一天開賽了，抽過比賽號碼，接下來是漫長的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門口轉來轉去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門口排隊了，我一邊在排隊等著參賽，一邊聽著媽媽在我耳邊嘮叨個不停，無非也就是講“在彈的時候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類的，我早就聽得耳朵老繭都長出來了。

將近十二點時，才輪到我進場，我一邊打著哈欠一邊進去，坐到琴凳上時，我深吸了口氣，讓自己平靜下來，調整好琴凳，也調整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點都沒緊張的感覺，就像在家練琴一樣。一切都很順利。回家休息了幾天，當我去上鋼琴課時，知道自己獲得了三等獎時，激動得跳了起來，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動啊！

那一刻，我激動極了，我終于通過比賽了！

令我激動的一件人（通用19篇）篇十九

元旦，我和旺仔哥哥還有茜茜妹妹在大伯家里玩耍、打鬧，我在那兒開心地說笑著，不知不覺就到了中午。

吃過中飯，我們休息了一會兒，便集體到外面去游玩。我們拿了一個足球，來到旁邊一個學校的足球場，我和哥哥、妹妹一隊，爸爸和他的哥哥、弟弟一隊。

比賽開始了，我聽到哨聲一響，就飛快地帶著球單刀直入，大伯上來阻攔我，我連忙帶球變向躲開，自可惜球沒有隨我一起突破。大伯搶斷成功正高興呢，他不知“螳螂捕蟬黃雀在后”，哥哥繞到大伯后面，偷偷地伸腳一撥，球已到哥哥的腳下。我連忙向后一個360度大轉身，飛快地拉開向爸爸隊的球門跑去，哥哥眼疾腳快，一個直塞球，我正跑得起勁呢，球卻被我的后腳跟高高踢起，又神奇地落到我的面前。我愣了一下，回過神帶著球繼續走，自可惜又被爸爸拿下，飛到了球門前，爸爸把球傳給大伯，大伯起腳射門，皮球歪歪扭扭地向球門滾去，被守門員妹妹抱住。

妹妹抱著球大步向前跑去，加速、加速，用腳一踢，皮球像一顆流星，在空中劃出一道優美的曲線，然后重重地砸在地上。我抖擻精神，抓緊機會，對球門進行猛攻，我和哥哥形成了一個z字，繞過了所以防守人員，在門前我凌空一躍，對著皮球就是一個掃射，皮球像導彈一樣直插球網。

“球進了！球進了！”我和哥哥、妹妹欣喜若狂，好像在世界杯進球一樣激動不已！