在進行社會實踐活動后，我們應該及時撰寫社會實踐報告，總結自己的經驗和感悟，對于今后的學習與發展具有重要的指導意義。以下是小編為大家推薦的一些社會實踐報告范文，希望對大家的寫作有所啟發。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇一

由于工業化建設日益壯大，礦物資源得到大量的開采，使得社會環境所承受的壓力逐漸加大，從而，導致社會各界日益關注綠色低碳問題。在我國，自20__年哥本哈根世界氣候變化大會之后，對綠色低碳采取了各項有利的措施，也同時，讓綠色低碳走進了我們的生活中。時隔三年后，我們國家綠色低碳生活的現狀如何？還存在著哪些問題？我們針對所發現的問題該如何解決？在各高校針對綠色低碳生活都進行了哪些活動？針對這些問題我們將進行社會調查。

對當今綠色低碳生活的發展狀況進行分析，提高我們的綠色環保意識，對綠色低碳生活有一定地了解。

自20xx年以來，隨著工業化進程的不斷深入，使溫室氣體得到大量的排放，導致全球氣溫不斷升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織提前公布的20xx年全球氣候狀況報告中指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式，xx年在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，讓低碳生活成了時下最熱門的話題，今天，你減碳了嗎也變成了很多年輕人見面時新的問候語。

綠色低碳生活需讓人人養成低碳環保的生活方式

隨著社會的不斷發展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質需求。這些需求和發展，一方面消耗著大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環境，使得全球環境承受著越來越大的環境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象；許多資源被浪費、被污染；污染物的排放節制不夠等等。

根據相關調查顯示：由于大量溫室氣體的排放逐年增加，導致溫度升高，農業用水減少和耕地面積下降會使中國xx年的糧食總生產水平，較20xx年的5億噸糧食生產水平下降14% 23%。同時，海平面會上升1米，海拔4米的陸地都將受到威脅。使得我國城市密集分布的珠江、長江、黃河三角洲附近海平面到20xx年將上升9—107厘米，屆時預計要淹沒大片土地，造成巨額損失。世界幾大山脈上的冰蓋也將不斷消褪，山下居民將面臨淡水資源危機，到20xx年，喜馬拉雅山的冰川將消失一半，導致中國23%的人口將生活在缺少融水的環境中。

所以，我們所要做的是讓人人都養成低碳環保的生活方式，讓綠色低碳走進我們的生活，時刻保持良好的環保意識，大力宣傳綠色低碳知識，合理利用每一個資源，例如節約用水，對煤炭的使用進行節制，加大公共綠化面積，節約不必要電量的使用等等。

在大學生中積極倡導綠色低碳生活方式，讓大學生引領低碳新生活。

（1）綠色長征走出環保新天地

xx年，為進一步發揮青年學生在建設生態文明、創建綠色奧運、構建和諧社會等方面的引領、示范作用，北京林業大學又聯合全國50所高校共同發起了全國青少年綠色長征活動。這一活動為中國高校的學生環保團體提供了一個更為廣闊的平臺，成為目前中國規模的青少年環保行動。同時，該活動為今后的大學生環保活動墊下了深厚的基礎。

（2）發布行為指標倡導從我做起

環保鉛筆好，廢棄紙張也是寶。紙張雙面印，節約用紙助環保在20_年4月3日上午的系列活動啟動儀式上，綠色北京，低碳生活行為指標校園版正式發布。

校園版行為指標的口號是locals@campus，意為低碳生活在校園。locals作為low carbon lifestyle（低碳生活方式）縮寫，同時也象征了校園版行為指標將從住（live）、行（on foot）、衣（clothes）、棄（abandon）、學（learn）、食（special food）6個方面的細節展開，以節約、低碳、環保、健康的生活理念引導大學生，倡導低碳生活，從我做起。

在啟動儀式上，主辦方還授予北京市的海淀區中關村街道等20個農村和社區綠色北京、低碳生活推廣示范基地稱號。大學生志愿者將利用節假日深入這些區域，開展以轉變生活方式為目標的低碳生活宣傳動員推廣活動，同時展開農村和社區的低碳生活方式可行性調研，最終形成并發布綠色北京、低碳生活行為準則的社區版和農村版，讓低碳的生活理念和環保意識逐漸融入城鄉居民的生活。

這個活動讓大學生引領綠色低碳生活，使綠色低碳生活走進千家萬戶，深深地融入城鄉居民的生活中，讓低碳生活得到普及。

綠色低碳生活從生活中的一點一滴做起

（1）為低碳環保生活減少產品過度包裝

在我們的日常生活中，各種商品都被不同的包裝物所籠罩，過度包裝物日趨嚴重，每到國家的重大節日，都會看到各式各樣的不同包裝產品，花樣百出，但都存在一個普遍現象就是為了美觀而采用不同的紙箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金屬盒罐來包裝。而這種包裝不僅讓產品價格提高而且浪費資源也不環保。越來越多的人開始關注過度包裝問題。商品過度包裝浪費了國家資源，而包裝物不易回收，而又增加了垃圾處理的難度。雖然國家已經開始重視過度包裝問題，也提出了一些解決辦法，但治標不治本。如果作為消費者的我們從基本做起，從源頭開始，不選擇購買過度包裝產品，而作為商廠家也不會在包裝方面取悅于消費者，從而解決了包裝難題，減少了資源浪費，為低碳環保生活做出貢獻。

（2）低碳出行，節能減排，創造新的生活方式

所謂低碳出行，是指一種降低碳的出行，以低能耗、低污染為基礎，倡導在出行中，盡量減少人類的碳足跡與二氧化碳的排放量，是環保的深層次體現。主要體現在汽車的燃油排放上。其中包括：1、轉變現有出行模式；2、扭轉奢華浪費之風，強化清潔、方便、舒適；3、加強出行智能化發展，提高出行效率。

那么我們該如何去做呢？首先，我們要了解汽車排放對大氣的危害。汽車尾氣污染物主要包括：一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等）。據統計，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳氫化合物20400kg，氮氧化合物5150kg；美國洛杉磯市汽車等流動污染源排放的污染物已占大氣污染物總量的90%。汽車尾氣可謂大氣污染的元兇。同時，大量的汽車行駛在路上，排出的二氧化碳已經使地球逐漸變暖，南極的臭氧層空洞已經達到2720萬平方公里，并且在逐漸擴大。而碳氫化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物質使每一個生活在地球上的人類和各種動植物飽受摧殘，所以，汽車的排放影響的是我們地球。要減少汽車尾氣排放對大氣的污染，我們要做的就是培養自身良好的綠色低碳的生活方式，減少私家車的使用，使用環保的乙醇燃料。在出行時盡量使用公共交通工具。政府應在交通要道建設綠化帶，使得大量的汽車排放氣體被植物吸收，減少大氣的污染。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇二

1、通過深入社區，力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

3、建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

1、對各年齡段人群進行詢問。

2、在小區草坪撿拾樹椰圾。

3、去公園社區進行實地問。

4、上網查詢資料，制定宣傳策劃。

6、環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

7、問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念；

8、小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。

9、回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。

20xx年8月05日到20xx年8月11日。

xx縣xx花園xx小區xx家園xx苑xx住宅區。

xx縣低碳社會環保宣傳小組。

前期活動具體實施：

1、編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案；

2、整理低碳環保資料，設計低碳環保展板；

3、制作低碳環保展板，橫幅。

5、設計低碳環保有獎問答試題；

6、策劃低碳環保游戲。

實踐小組共時間十人組成，活動時間在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天時間，主要時間內容十向社區居民宣傳低碳社會環保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對居民提出的疑問進行解答。實踐流程是先于環保局協商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會環保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補充，小組成員又向社區居民介紹了更多的生活妙招。倡導居民在日常生活中主動做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在xx縣xx花園，8日在xx小區，9日在xx家園，10日在xx苑，11日在xx住宅區分別進行宣傳活動，11日下午將回收的垃圾返廠。

宣傳中的生活小妙招有如下：

1、啤酒，讓人不再毛手毛腳。

部分女生都希望擁有一雙又白又細的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個煩惱。用棉花沾點啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會傷皮膚。

2、廚房洗潔濟滅蟑有一套。

廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴，又怕會付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實滅蟑不一定要靠殺蟲劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋，用布沾濕，擦在蟑螂可能出沒的地方。由于洗潔精會堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。

3、衣物翻面洗亮麗不褪色。

由于顧慮到晾衣與折衣時的方便，洗衣服時，我們都會把衣物翻成正面清洗，不過，衣服長時間的清洗下，會因為相互摩擦而造成褪色的效果，甚至還會傷及表面纖維，往往新衣服沒洗幾次，便看起來黯淡無光。所以，使用洗衣機洗衣服時，最好先把衣物翻到面清洗，這樣才能防止衣物褪色。

4、保存面粉、太白粉的容器。

像是太白粉、面粉等食材，用空瓶子裝容易結塊、放到塑膠袋中又不方便取用；

有時候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉或是太白粉放入里頭，在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調味料旁收納著。

5、要如何掛容易變形的衣物呢。

像是衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來收藏的話，很容易會在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢？只要多準備幾條毛巾，就可以了喔！在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會變形。

體會與結論。

經過此次社會實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對低碳環保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何，借以警示愚昧的人類！

另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

這次活動還讓我認識到：

1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。

2、前期準備工作在整個過程中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。

3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。

通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們學畢業完全進入社會做好必要的準備。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇三

生活低碳是指提倡讓環境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環境變暖，提出發展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。

調查時間：xx年xx月xx日

調查地點：青塘小區

調查內容：人們是怎樣進行低碳生活的呢？

調查目的：低碳生活的重要性。

調查過程：查看新聞

1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應，所以現在都提倡買低排量車。

2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。

3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環保筷子。

在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環境，氣候反常。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇四

地球是我們的母親，而我們卻一點兒都不愛護母親，還隨意毀壞她，比如說：砍伐森林、排放廢氣……這些都是人類所為。

其實，想要低碳生活很簡單，從我們的衣、食、注行中就可以低碳！衣：一件普通的衣服，從原料到成衣，再到最終被遺棄。都在不斷地排放二氧化碳，少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全國十三億人一個月少買一件衣服，那是天文數字呀！食：生產一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量僅為該數值的1/9。可以說，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一個人一年少喝0.5千克的酒，可減排二氧化碳64.3千克，同學們，你們從這些數字中應該看出，只要我們從點滴做起，就能行成合力。住：減少一千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。行：每月少開一天汽車，每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公交車或自行車，二氧化碳的排放量就會更少的。

同學們，二氧化碳的過多排放已經危害到了我們的生活。200多年來，隨著人類工業化進程的深入，全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和1xx年左右耗荊芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，若在21世紀末前，全球氣溫上升超過2度，則全球至少有三成的物 種會消失！我們要從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護我們的地球！那我們該以什么樣的實際行動來保護地球呢？不要急，接著往下讀！

低碳生活就是反璞歸真地去進行人與自然的活動，可以從以下生活的點滴做起：

1.少用餐巾紙，重拾手帕，保護森林。

2.隨手關燈，拔插頭。

3.每張紙都雙面打印，相當于保留半片原本被砍掉的森林。

4.少用一只塑料袋不僅節省0.5元錢，更重要的是減少它造成的污染。

…………

同學們，只有人人努力，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。讓我們行動起來吧，爭做低碳，生活的實踐者，宣傳者！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇五

現代社會正處于高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇六

“今天，你‘低碳’了嗎?”這是時下最流行的新興問候語。那么，什么是低碳?碳污染究竟會對生活造成哪些危害?低碳生活離我們究竟有多遠?它會給我們的生活帶來哪些改變?……帶著這些疑問，我利用假期開展了以“我的低碳生活”為主題的社會實踐活動。

1、通過訪問，了解不同人群對低碳生活的感知度;。

2、通過查閱書籍、多媒體網絡等查找相關資料;。

低碳生活，是一種新概念的環保方式，其含義是生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，以減少對大氣的污染，減緩生態惡化。

“低碳經濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，使人類瀕于困境。

如今隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化，已是不爭的事實。世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。就中國而言，近百年來的年平均氣溫升高了零點五到零點八攝氏度，未來的氣候變暖趨勢將進一步加劇。地球變暖衍生的惡魔已悄然走近，制造著一個接一個禍端：干旱、洪澇、颶風、沙塵暴……此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。照此發展，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形勢，我們不能只停留在不停地懺悔之中，20xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開的被喻為“拯救人類的最后一次機會”的聯合國氣候變化大會，讓低碳生活成了時下最熱門的話題。在此背景下,以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨的“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策應運而生。

1、“低碳生活”與我們息息相關。這是被調查者普遍認同的觀點，這說明絕大多數人在潛意識里還是認可低碳生活的。

2、認識誤區和疑惑依然存在。許多被調查者擔心，低碳生活可能會降低好不容易提升起來的生活水平，如希望購買排量大、性能更好的汽車來改善出行條件，希望購買較大的住房來改善居住條件，這些似乎與低碳生活格格不入。此外，低碳生活是一項系統工程，離我們日常生活太過遙遠，感覺"心有余而力不足"。

3、低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但自覺踐行、付諸實施的人群相對較少。

倡導更健康、更自然、更安全的低碳環保生活迫在眉睫，這是應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區，關乎每一個人的大事。其實，對我們而言，低碳是一種生活習慣，是一種態度，也是一種責任。生活方式描繪了每個人的“碳足跡”，衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。只要從點滴做起，從細節入手，主動養成良好的生活習慣，自覺節約身邊各種資源，就可以成為低碳一族、環保達人!在此，我向所有的家庭建議：

1、四季衣物購置合理，少買不必要的衣服。服裝在生產、加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣、廢水等污染物。每人每年少買一件不必要的衣服可減排二氧化碳6.4千克。

2、減少糧食浪費。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節能約24.1萬噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬噸。購物時盡量選擇簡易包裝，沒有化學制劑的綠色食品。

4、外出盡量選擇步行或自行車，減少乘坐公交車或使用私家車。每月少開一天車，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

5、家庭垃圾及時分類處理。報紙、飲料瓶等可回收利用;小心處理電子垃圾，如一塊手機鎘電池可以污染60萬升水，決不可隨意扔棄。

6、遠離白色污染。出門購物，盡量自帶環保袋;盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;出門自帶水杯，減少使用一次性杯子。有的人可能對此嗤之以鼻，但這些物品造成的危害卻遠遠超過它自身的價值。

7.節水上注重循環使用。每日的淘米水用來澆花，洗衣服的水可以用來搓抹布、擦地板、沖廁所;在廁所的貯水槽里放置一個大的可樂瓶等等。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就可以節約一噸以上的水。

其實，拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，只要你是個有心人，想成為一名地球的捍衛者，就能發現節水、節電、節油、節炭……低碳數不勝數、無處不在。

生活中處處都有“碳”勢力在侵害著我們大家以及賴以生存的家園——地球。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。“低碳生活”聽起來遙不可及，做起來卻與我們休戚相關。“大自然是善良的慈母，同時也是個冷酷的屠夫。”我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們帶著一份強烈的責任，懷著一種美好的意愿，去實踐我們的低碳生活!

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇七

在有限的地球生存空間，生活著眾多的人類。人類活動需要消耗能量，并釋放大量的二氧化碳。科學家發現，近200年來空氣中的二氧化碳含量已經上升30%，人們普遍認為各類極端氣候都和此有關。人們開始呼吁“低碳經濟，低碳生活”。

所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧低碳的排放量，其核心內容是低污染，低消耗和低排放，以及多節約。

暑假期間，我們“低碳三人行”小組在周邊小區就低碳生活作了一次社會調查。調查發現，我們的生存環境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔；餐館飯堂里，堆滿一個個白色泡沫飯盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌著黑得發亮的生活污水和工業污水??生態環境因此大受污染。在家庭內部，也不經意地留下碳的足跡。以一個家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車??人們在盡情享受的同時，也制造了生存的殺手碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，對于我們這些普通人來說，就是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時??從這些點滴做起。

放。很多發達國家碳排放很低，但生活水平很高。對于我們普通老百姓來說，選擇低碳生活是一種環境意識，也是一種態度，任何節能、防治污染、保護環境的行為，都是對低碳生活的貢獻。

朋友們，在環境問題日益嚴峻的今天，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開銷更少，生活環境更優美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？讓我們行動起來吧！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇八

xx。

我和媽媽。

1、從超市購完物的100人中有多少人在使用環保袋。這個問題調查出來的結果，令我大吃一驚。在我調查的100中，只有12個人是使用環保袋，其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀，國家發出的限塑令沒起多大的作用，人們依然肆無忌憚地使用著塑料袋。

2、商場的停車場里有多少小排量和大排量的汽車。我和媽媽在浙北大廈超市的停車場里，隨機調查了100輛汽車，發現有25輛小排量（1.6以下）的汽車，大排量（1.6以上）的汽車卻有75輛。現在提倡低碳，小排量的汽車油省、污染小，國家為了鼓勵大家買小排量的汽車，聽媽媽講還專門有退稅補貼政策，可居然還有那么多人選擇購買大排量汽車，真弄不明白，為什么會有那么多人買大排量汽車。

3、小區居民有多少戶家庭種植綠色植物。種植綠色植物，美化環境，這是最簡單也是最低碳的，我們在小區里調查時發現，100戶居民只有21戶在陽臺上種植了一些植物。這21戶種植植物的家庭中，我還發現這些植物多數是小小的盆景植物，而且都是老爺爺、老奶奶們在照顧、呵護。就像我上次在菜場門口發現提著竹籃和環保袋買茶的也是老爺爺、老奶奶們，這證明老爺爺、老奶奶們要比我們小朋友和年輕人還低碳，還環保，小學四年級作文《作文低碳生活調查報告》。

4、小區居民中有多少家庭裝了空調？裝空調的家庭中，有多少戶開了空調？我經過調查，發現100戶家庭中，裝空調的有99戶，1戶沒裝是因為這戶人家是租房子住在這里的。99戶有空調的家庭中，只有14戶沒開空調，85戶都是開著空調的，而且有的家庭開著的空調還不止一臺。其實在調查中還發現，這14戶沒開空調的家庭不是因為環保，而是因為家里沒人。我想夏天的話，空調確實必不可少。不過我覺得，適當地關一下空調，吹吹電風扇，外出散散步，稍微出點汗也是一個不錯的選擇，反而對身體有益。

其實啊！想要過上綠色生活，過上低碳生活，很簡單。只要我們每個家庭都做到低碳和環保，那整個地球都會低碳環保，就不會經常出現海嘯、地震、泥石流和水災等天災了。如果我們再不低碳，那么這些天災遲早會變成禍的。為了我們大家的明天，讓我們趕快行動起來，一起低碳一起環保吧！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇九

xx。

制作一份調查問卷，從問卷上了解人們平時是怎樣進行低碳生活的。

已做到人數未做到人數。

用節能燈。

隨手關燈。

關閉電器后拔掉插頭。

衣服選棉質亞麻絲綢。

隨時攜帶環保購物袋。

懂得廢物利用。

從調查中發現，低碳生活已開始進入人們的視線，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過遙遠，覺得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢想；也有市民覺得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實現；還有市民認為這樣會影響他們的生活質量，覺得不可行；只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。

其實低碳生活很簡單，它就是一種態度，只要你愿意每天少看幾小時電視，多看一些書；洗好手后，擰緊水龍頭；還有每天熄燈一小時這就可以減少二氧化碳的排放量。

為了養成低碳這個好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點子：

1、每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤；

2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；

5、出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；

6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；

9、盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子；

低碳生活是一種態度，而不是一種能力。地球村民們，從現在開始，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，建立起綠色家園。我相信在不久的將來，我們的地球會充滿生機：湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，微波蕩漾的湖水為了這美好的未來，讓我們一起加油吧！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十

調查的意義:通過調查, 讓學生認識:保護環境, 保護動物, 節能減排這些環保理念應成為我們的行為準則, 低碳生活更應是我們急需建立的綠色生活方式。

“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所倡導。讓每一個大學生都自覺養成低碳生活方式是大學教育面臨的新課題。通過調查，了解當代大學生的“低碳生活”意識，進行氣候變化宣傳教育，從而提高大學生的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。

節能減排，是目前社會人人必須為之努力的工程。從當前的經濟社會“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環”的“三高一低難循環” 發展方式來看，節能減排問題將在很長一段時間困擾著我們。由于公眾的節能減排意識不強，掠奪式的快速發展對全球氣候產生了重大影響，全球氣候變暖已是不爭的事實。這給人類的生存和發展帶來了嚴重挑戰，亟需開展全民氣候變化宣傳教育，改變生活方式，倡導低碳綠色生活方式。那么，低碳對我們的生活到底產生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠?為此，我沒有采取傳統的紙質問卷方式，而是通過網絡、電子郵件和短信的方式隨機調查了100名在校大學生，了解大學生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學生養成低碳生活方式。

2000多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對如此嚴峻的形式去年年底，在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會，讓低碳生活成了時下最熱門的話題，“今天，你減碳了嗎”也變成了很多年輕人見面時新的問候語。

1、低碳生活是大學生養成低碳生活方式的前提

隨著社會的不斷發展，生活水平的不斷提高，人們有了更多的物質需求。這些需求和發展，一方面消耗著大量的資源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破壞環境，使得全球環境承受著越來越大的環境污染壓力。例如，能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現象;許多資源被浪費、被污染;污染物的排放節制不夠等等。

通過調查，75% 的大學生認為氣候和環境問題對自身生活影響不大，僅有15% 的大學生認為對自身生活影響很大。調查顯示，對節能減排認知度不夠的75% 的大學生因認識不足，對低碳生活也了解不夠，從而覺得氣候和環境問題對自身生活影響不大。

低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環境科學學會秘書長任官平認為“節能就是最大的減碳”。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”，二氧化碳給全球帶來的生存危機，增強了我們的憂患意識，世界各國都在減排問題上進行著艱苦的努力，低碳概念幾乎得到了廣泛認同。

不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的`低碳生活。

低碳生活雖然是一個新概念，提出的卻是可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的憂患意識。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考慮目前的生態環境，人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動，并盡快養成低碳生活方式。

2、借鑒國內外的成功經驗，在大學生中積極宣傳和倡導低碳生活方式

(1)、推廣綠色奧運理念，倡導低碳生活

2008 年，為兌現綠色奧運的承諾，北京市修建了奧林匹克森林公園，奧運會體育場館設施大量使用了節能、環保新技術。不僅有效減輕了奧運會對環境的不良影響，也使北京奧運會成為一屆綠色減排的體育盛會。2010 年上海世博會和廣州亞運會都將成為推廣自愿減排的平臺，2014 年南京青奧會也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標，這都是大學生養成低碳生活的良好契機。

(2)、 宣傳低碳生活的項目，啟動大學生低碳生活的活動由氣候組織聯合中國綠化基金會、聯合國環境規劃署共同發起的“百萬森林項目”，號召社會公眾倡導低碳生活，應對氣候變化，支援西部生態脆弱地區的貧困人口。它一方面倡導公眾每天做到10 件日常生活中的減碳小事來達到“減碳”目的，另一方面鼓勵公眾以每棵5 元的價格向西部干旱地區認捐一棵樹，用自己的行動來改善全球氣候，保護全球生態環境。2008年12 月，中國首個官方碳中和標識——中國綠色碳基金碳中和標識發布。碳中和標識是由國家林業局氣候辦設計注冊，中國綠色碳基金捐資人實踐低碳生活的一種證明。因此，在大學生中要進行廣泛的宣傳，讓大學生積極關注并真正參與其中。

為了鼓勵更多女大學生投身科研領域，歐萊雅公司啟動了“科學校園行”活動，以節能低碳為主題設定四個環保課題，在全國重點大學中征集環保暢想及提案，最終評選出6 名女性“歐萊雅校園科學之星”。此外，活動還特別設置了“歐萊雅減碳達人”活動，鼓勵更多的大學生提升環保意識，倡導科學健康的低碳生活。2007 年3 月，澳大利亞率先開展了“熄燈一小時”活動，三年多來已成為一項世界上規模最大的環保活動。

1、借鑒“美國最綠色的大學”，創建低碳校園

從2007 年起，美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學”為題的文章。美國《福布斯》雜志發表了布萊恩·文費爾德(brian wingfield)的文章《美國最綠色的大學》，提出了哈佛大學等10 所最綠色的大學名單。目前，美國已有400 所高校的校長共同簽署了一份協議，降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學設立了“綠色校園行動計劃”(greencampus initiative )，提出推進減少溫室氣體排放的方針和計劃。這些環保計劃措施值得國內大學借鑒。在高校，我們積極倡導師生共同利用科學知識和人類智慧，為創建低碳校園而共同努力，在環境教育和環境保護中起到越來越大的作用。

2、讓每一個大學生都自覺養成低碳生活方式是大學教育面臨的新課題

(1). 參與度尚有很大空間

在調查中，我們發現僅有4% 的大學生對碳排放很關注， 不僅自己努力減少碳排放而且向他人宣傳;9% 的大學生認為碳排放關系到地球氣候惡化影響，且正在采取行動減排;76% 的大學生覺得有必要為減少碳排放貢獻力量，卻沒有采取行動;11% 的大學生不認為減少二氧化碳排放量與自己有關系。其實，低碳革命勢在必行，低碳革命已經開始——從政府機構到民間組織，從企業到個人，都將被深深卷入其中。

調查中，100% 的大學生認為政府、高校、社區、環保團體、媒體都應為低碳生活展開行動。低碳生活其實貫穿了我們的衣食住行，我們做的每一件事都能為節能減排貢獻一分力量。“低碳生活”首先提倡一種環保意識，對于我們大學生來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節約，從我做起，從現在做起，從點滴做起。

(2). 可操作是最有效的方法

一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來，再選擇更環保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應該注意隨手關燈，使用高效節能燈泡。據能源部門測算，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，能避免4 億噸二氧化碳釋放電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患;購買當地生產的食品、果蔬，能減少因為長途運輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放;多爬樓梯，少乘電梯，少坐一次電梯就可以減碳2 ～ 6 公斤，盡量少用一次性用品，等等。

(3). 充分發揮大學生環保社團的作用

大學生環保社團在推廣低碳生活活動中也發揮著不可替代的作用。目前我國非政府環保組織約有2700 多個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環保公益活動的生力軍。大學生環保社團在充分利用學校資源，吸收更多的大學生環保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。

聯合國環境規劃署(unep) 執行主任阿希姆·施泰納說： “在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。” 通過此次調查我們可以了解當代大學生的“低碳生活”意識，為制定相應的制度規范和環境倫理理念的宣傳提供依據，可以據此找出高等教育工作者在哪些環節需要加大力氣。因此調查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動。

當前少數大學生以自我為中心，只關注自身專業知識的學習和發展，對人- 社會- 自然這樣一個深刻關聯、相互依存的和諧生態系統缺乏必要的認識。通過本次調查，促使大學生進行反思，對自身定位進行重新認識，關注我們共同的家園——地球。總之，讓每一個人都自覺養成低碳生活方式是大學教育中面臨的一項新課題，也是全社會成員共同的責任和義務。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十一

近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發展和繁榮，村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說，村民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、當前存在的問題。

a、在我這次調查石塘下村中，有近42%的村民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些村民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”，這種風氣應盡快阻止。

b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教，在該村傳播中，為了吸納更多的教徒，常向村民傳揚一些迷信思想，如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”。

c、部分村民將之前在農村生活中的一些習慣帶入到新小區中，給其他居民帶來不便。

2、幾點建議。

1加強建設。為村民提供更好的生活環境，如：圖書館、健身器材、電影院等。

2重視教育。上級部門應針對村民需求，為他們提供學習機會，提高全民文化素質。

3加強農村學校的教育管理工作。應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學到文化知識，提高文化素質，這必將對未來農村的發展有深遠的影響。

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低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十二

調查對象與方法：

對象為隨機抽取仙游縣華僑中學高中三個年級同學，參加問卷共有126人。

調查方法：

采用自行設計的“高中學生關于低碳生活的調查問卷”，內容主要包括高中學生對于低碳生活的認識狀況、態度狀況和行為狀況。

分析方法：

編碼問卷全部回收后，進行數據錄入，運用數據分析軟件對數據進行整理、分析。

調查結果及分析：

xx.17%的同學選擇很有必要建立“低碳生活一族”社團，xx.92%的同學選擇可有可無。可見同學對學校倡導低碳生活理念有較高的認同度與參與愿意。

低碳生活內涵、內容的熟悉程度：

xx.83%的學生認為提倡低碳生活是有（很有）必要的,可見學生對于低碳生活的認可度很高。xx.41%的學生聽說過低碳生活，其中72.22%的學生了解低碳生活,可見學生已經開始關注低碳生活。

低碳關于哪些方面：

78.6%的同學選擇發展新能源，77.8%的同學選擇降低二氧化碳的排放，73.02%的同學選擇節能。使用新能源（特別是清潔能源）及節能都可以減少礦物能源的使用，從而降低二氧化碳的排放，可見大部分同學對低碳就是減少二氧化碳排放有明確的認識。僅有60.32%的同學認為不會降低生活水平，17.46%的同學選擇不清楚，可見對于低碳生活的內涵部分學生還是不清楚甚至誤解。低碳生活相關知識的獲取途徑：

有93.65%的學生是從廣播電視報紙雜志上知道低碳生活的，比例遠大于其他途徑，只有6.35%的學生是從教師、同學處知道低碳生活，可見學校對學生進行低碳生活理念和實踐教育開展得不理想，在倡導公眾參與方面還大有可為。影響低碳生活的實踐方法：

水電：僅有15.87%的同學選擇手洗衣物這種家庭節能減排方法。84.13%的同學經常隨手關閉水龍頭，42.06%的同學不認同盆浴，xx.08%的同學選擇經常隨手關閉電器，可見仍有很大一部分同學沒有養成良好的習慣，測試表明1次盆浴與5次淋浴用水量相當，可知盆浴使用熱水所耗能源比淋浴大得多。隨手關燈，每戶每年可節電約4.9度。xx.43%的同學家里的照明工具選擇節能燈可見莆田地區推行節能燈已有成效，但還有提升的空間。僅有xx.13%的同學選擇夏季空調溫度設定27度及以上。夏季空調設定的溫度越低，耗能越多，經試驗測得空調設置在27℃左右，人體的感覺為舒適，而空調的溫度調控到27℃可比20℃時節省電能約30%。

食物：民以食為天的傳統思想使得中國人的飲食和食物支出占總支出的30%~50%。調查顯示：18.25%的同學選擇學校訂飯，xx.32%的同學選擇外賣，xx.43%的同學自帶或者回家；xx.05%的同學選擇自帶餐具，73.02%的同學選擇使用餐廳提供的消毒餐具，xx.94%的同學選擇使用一次性餐具；xx.38%的同學選擇偶爾會有剩飯剩菜，14.29%的同學選擇經常有剩飯剩菜。xx.35%的同學點菜時會注意分量，xx.44%的同學有意識減少肉食多吃蔬菜。可見學生對于食品碳足跡觀念比較單薄，食品的二氧化碳總釋放量取決于其產地、原材料、翻耕、播種、化肥和農藥制造、收獲、運輸到加工廠、再到用電力清洗、加工和包裝、運到商店的每一個步驟；再加上當森林因放牧和耕作而消失所引起的碳匯損失。購買本地食品、將紅肉和乳品改為雞、魚、蛋或蔬菜都能減少碳排放。美國經濟學家肖爾茨創建了一個碳計算器。按照這個計算器，一個煮熟的雞蛋會排放xxx克二氧化碳當量的溫室氣體，而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳當量是1224克——相當于駕駛一輛suv車6公里的碳排放。

穿戴：xx.41%的同學有較少不怎么穿的衣服，xx.71%的`同學有較多不怎么穿的衣服。學生對穿戴產生的碳排放意識薄弱。出行：26.2%的學生使用公交車，64.29%的學生步行或自行車，9.52%的學生私家車或者打車。55.56%的同學經常選擇綠色交通工具，42.06%的同學有時選擇綠色交通工具。調查結論：

目前高中學生對低碳生活的了解情況認知度參差不齊，大部分學生對低碳生活的了解僅僅限于表面，并沒有深入了解，殘缺性低碳生活認知必然造成部分青少年在踐行低碳生活過程中做得不盡人意，多數學生不會探索科學方法計算家庭或個人踐行低碳生活的外在價值。在日常生活中，學生能做到一些與低碳生活要求相符的行動，但是同時很多高中學生，買東西追求時尚，吃穿、出行等方面浪費現象較嚴重，主要存在不能在衣食住行用等各個方面都踐行低碳生活、不能自覺地、持之以恒地踐行低碳生活、不善于使用科學方法踐行低碳生活等狀況。所以有必要加強平常的宣傳教育力度，指導學生對低碳生活進行系統的了解和學習。對實踐活動的建議：

為了樹立高中學生低碳生活的思想觀念和社會責任意識，培養學生從自身做起，從點滴做起，養成良好的“低碳生活”習慣；鼓勵高中學生能身體力行，為自己、為社會、為他人做好踐行低碳生活方式的榜樣作用，實現高中學生自身社會價值；高中化學教學可以做以下幾種實踐：

一、高中化學教育將低碳生活教育納入當前教育體系之中，通過開設第二課堂、社會實踐課程或者興趣小組活動的方式，改進學生殘缺性低碳生活認知構成。

隨著時間的推移，家庭生活都會發生各種變化。家庭的生活狀況也越變越好，對生活狀況的變化，我做了一個調查。1詢問父母，許多家庭的一些變化。

2.仔細回想，在衣、食、住、行方面，我們有什么改善。3.訪問其他家庭，查詢共同的變化。

4.查閱歷史書，看看新中國成立后許多家庭的情況與變化。30年前，人們只求吃飽，現在的人們，不但要求吃飽，還要求好吃、有營養，色香味俱全。

30年前，人們只求穿暖，現在的人們，不但要求穿暖，還要求要穿得舒適，穿得時尚。

30年前，人們基本靠步行。現在的人們，差不多家家都有了私家車，而且有大部分人們都擁有了私人飛機。

30年前，人們住著茅草屋，現在的人們，都住著鋼筋水泥房。人們的生活之所以變得這么好，都是因為國家實行了改革開放，改革開放不僅對內改革，而且對外開放。我國的科技發展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上，到穿得暖;從吃得飽，到吃得好;從可以住，到住得好;從能出門，到很方便。只用了半個多世紀，每個家庭的生活都發生了顯著的改善。

我們有這么好的條件，一定要努力學習，創造一個科技更加發達的國家！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十三

什么是“低碳生活”呢？我先上網進行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。

周圍的人對低碳生活認識如何呢？他們知道哪些低碳生活小竅門呢，在生活中做得怎么樣呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的時間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶、班中同學家、親戚朋友家，共四戶人家通過電話、登門拜訪，當面采訪等方式進行調查。

據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經聽說或有點了解，少數人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節能減排方面有沒有花過心思”這一題時，大家都選了“用過別人的節能方式”。可見，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實到自己的行動中，需要不斷地努力。

雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳，但是對低碳生活的內涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況，我建議如下：

1．加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

2．充分利用學校這個陣地，向學生宣傳低碳生活的重要性，如：進行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個家庭的低碳小標兵。

3．可以小區為單位，進行家庭低碳比賽，看哪戶人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到：使用節能燈，隨手關燈；使用太陽能熱水器，(讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用；小心處理電子垃圾；盡量少用空調，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；關好水龍頭，循環使用生活用水，真正做到節約用水；拒絕使用一次性紙杯、筷子等；盡量減少私家車的使用；洗衣機等電器盡可能少用；家庭垃圾分類處理；積極鍛煉身體，多參加戶外活動。

我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實處，我們的環境一定會越來越美好。低碳生活調查報告7生活低碳是指提倡讓環境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環境變暖，提出發展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。

調查時間：xx年xx月xx日。

調查地點：青塘小區。

調查內容：人們是怎樣進行低碳生活的呢？

1、車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應，所以現在都提倡買低排量車。

2、用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源。

3、單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環保筷子。

在我們的日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環境，氣候反常。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環境而努力！

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十四

青春小區東至迎暉路，西到東峴路，北至吳寧東路，南到振興路。小區已全部硬化，走在平平坦整的水泥路面上感覺十分舒服，小巷也非常清爽潔凈，沒有一點兒垃圾，這應該感謝環衛工人，正是他們的辛勤勞動才換來我們的潔3凈清潔。房前屋后，居民家的陽臺上，不時地會發覺種的花花草草，迎風輕輕地跳著舞。但迎暉路池塘邊和東峴路的`變壓器下，卻常堆積著許多垃圾，蒼蠅、蚊子歡樂地在上面飛。迎暉路池塘盡管比以前好了許多，但看上去還是臟兮兮的，飄著一股說不出的氣味，常常看見有人去那兒洗拖把。迎暉路口的一些地磚顏色變成了黑灰色，不用說，這也是垃圾常年累月的“杰作”。婦幼保健院旁邊，有許多建筑垃圾，當然等房子造好了，相信這兒會潔凈起來。總之小區里面總的衛生狀況不錯，但幾條大路還有待改良，特別是迎暉路，可能小攤小畈太多，確實還需要努力。

經過一星期的努力，我對二十一位人員展開了對青春小區環境衛生的調查，其中10~20歲的有2人，21~30的有歲6人，31~40歲的有7人，41~50歲的有3人，50歲以上的有3人。在小區居住的有9人，租住的有3人，工作的有9人。其中有醫生、干部、保安、銀行工作人員、個體商店服務員等，應該包括了小區的方方面面人員。

低碳生活社會實踐調查報告（通用15篇）篇十五

翻開今年的報紙，收看今年的電視新聞，走進商場，我發現“低碳生活”是今年出現頻率的一個詞。那么，什么是“低碳生活”，生活中老百姓對“低碳生活”認識如何，又做得怎么樣呢？我決定利用暑假，對這些問題展開調查。

什么是“低碳生活”呢？我先上網進行查閱，知道“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。那么什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，低碳是一種生活習慣，一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣。只要你主動愿意約束自己，改變自己的生活習慣，你就可以成為“低碳一族”。當然，低碳并不意味著刻意去節約，刻意去放棄一些生活的享受。只要你能從生活的點點滴滴中做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的低碳生活。

周圍的.人對低碳生活認識如何呢？他們知道哪些低碳生活小竅門呢，在生活中做得怎么樣呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的時間，和爸爸媽媽一起對自己生活的小區住戶、班中同學家、親戚朋友家，共四戶人家通過電話、登門拜訪，當面采訪等方式進行調查。

據調查者們反映，他們對于低碳生活的認識太多偏向于曾經聽說或有點了解，少數人沒聽說過“低碳生活”這個詞。在“您在節能減排方面有沒有花過心思”這一題時，大家都選了“用過別人的節能方式”。可見，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在這方面意識不夠，真正深入人心，并落實到自己的行動中，需要不斷地努力。

雖然20xx年是我國倡導的低碳年，報紙、電視、各部門、各單位對低碳生活經常作宣傳，但是對低碳生活的了解得不多，很多人只知道“低碳生活”這個詞，卻不知道具體指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也沒有落實到每家每戶的實際行動上。針對以上情況，我建議如下：

1.加大對低碳生活具體內容的宣傳。如：向每戶人家發放低碳生活倡議書、低碳生活小竅門等。

2.充分利用學校這個陣地，向學生宣傳低碳生活的重要性，如：進行“低碳生活知識競賽”、“低碳生活小報設計”比賽、“低碳生活作文比賽”等，讓每一位小朋友增強低碳意識，成為每一個家庭的低碳小標兵。

3.可以小區為單位，進行家庭低碳比賽，看哪戶人家最能做到節電節氣，合理回收生活垃圾。努力使每戶人家做到：使用節能燈，隨手關燈;使用太陽能熱水器，讓太陽這個可再生能源充分發揮它的巨大作用;小心處理電子垃圾;盡量少用空調，夏天使用不低于28度，冬天不高于20度;關好水龍頭，循環使用生活用水，真正做到節約用水;拒絕使用一次性紙杯、筷子等;盡量減少私家車的使用;洗衣機等電器盡可能少用;家庭垃圾分類處理;積極鍛煉身體，多參加戶外活動。

我相信，只要每個人從我做起，從身邊的小事做起，低碳生活一定能落到實處，我們的環境一定會越來越美好。