優秀作文不僅僅是語言流暢，更要有獨特的觀點和深入的思考。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

五年級難忘的話（模板16篇）篇一

我聽過的話像天空繁星一樣多，但有一句話深深地印在我的腦海中，揮之不去。

記得是去年暑假，我喜歡上了一件玩具，一直想把它買來，但錢不夠。我的心里就萌生了一個壞想法偷媽媽的錢買。一天中午，媽媽正在睡午覺，我看媽媽已經睡著了，是個好時機，便從她的錢包里偷拿了二十塊錢裝到兜里，跑出去了。我買來了玩具，欣喜若狂，但還有些忐忑不安。回到家后，發現媽媽正在看電視，并沒有發現丟錢的事，我不免放松了一口氣。看見我手里的玩具，她就問：“哪里來的？”我說：“朋友借我玩的，明天就還。”

我把玩具藏了起來，以免讓媽媽看到。過了幾天，媽媽整理屋子的時候發現了我的玩具，問我：“怎么還沒還給人家呀？”我支吾著回答不上來，媽媽看我半天不說話，覺得不對勁，就和藹地對我說：“怎么了，有什么瞞著媽媽嗎？”我不敢看媽媽的眼睛，低著頭坦白了事實。媽媽對我說：“我相信我的孩子是誠實的，你怎么能做這樣的事情呢？孩子記住做人要誠實，不能撒謊騙人！”

“做人要誠實，不能撒謊騙人。”這句話是那么的簡樸，卻透漏著做人的真理。是啊，就像《狼來了》的故事一樣，人如果總是撒謊騙人，就會讓周圍的人對你失去信任，再也不會相信你所說的每一句話。從此我便記住了這句話，它督促著我的成長，伴隨著我快樂的長大。

五年級難忘的話（模板16篇）篇二

煩惱時，每當想起這句話我就開心；傷心時，一想起這句話我就快樂。這句話增強了我對學習的興趣，改變了我對學習的態度。

記得結業式那天，一張豐富多彩的“家校彩虹小報”發到了我手中，同學們的名字幾乎都出現在了小報上各種各樣的表揚欄里。我非常羨慕他們，同時也很佩服他們，我多么希望我的名字也能出現在各種表揚欄里啊！但我不敢奢望，因為我的成績一般般。

一回到家，我就把“家校彩虹小報”遞給爸爸看。突然，爸爸微笑著沖我豎起了大拇指。我不解地問：“你為什么向我豎大拇指呢？”爸爸說：“這里有一句專門表揚你的話，說明你還不錯，挺棒的。”我馬上搶過“家校彩虹小報”認真地讀了一遍。慈祥可親的袁老師在小報上寫道：“可喜的是，本學期新來的王一非同學有了很大的`進步。”霎時間，我的心比喝了蜜還甜呢，我仿佛看到了袁老師輕輕的撫摸著我的頭發對我點頭微笑。

五年級難忘的話（模板16篇）篇三

人可以犯錯，但不能依照錯誤一錯再錯下去，從那些錯誤中，我們能夠吸取到教訓，在未來中避免這種錯誤，才是最重要的。當重復一種錯誤時，你才知道教訓是多么的重要。

那是星期二的下午要放學的時候，程老師早早地來到教室，笑著（這個笑不是好的笑）對我們說：“今天你們不急著回家，先把早上的默寫發下去。”天啊，說到這話，我的心一下子懸起來了。因為我知道，這次肯定不是滿分。默寫紙發下來一看，我驚呆了：我因粗心少加了一個“ing”。程老師的臉終于板下來了，他開始從第一組挨著“殺豬”（我的專用詞），到我那排的時侯，我嚇得直冒冷汗，早早地把手伸到了桌子上等著老師的棍子，可程老師不急，他先仔細地看了我的默寫，過了好久，才拿起旗桿輕輕地碰我一下，又嚴肅地看了我好久，我更是兩腿發軟，膽差點嚇出來了。打掃衛生結束后，程老師特地把我拉到一邊，用嚇唬人的語氣對我說：“劉媛媛啊，下回能粗心啦？”我搖了搖頭，程老師又說：“下回粗心怎么辦？”程老師朝我笑笑，我半天沒有吱聲，他的臉又板下來了，嚴厲地對我說：“下回不能在粗心啦，聽到啦？”我點了點頭，回家了。

經歷了這件事，我終于得到了教訓。路邊的花草樹木好像也在嘲笑我，好像在說：“你經常粗心，這次得到了教訓，看你下次還敢不敢粗心了。”雖然這樣，但是我還是高興極了，因為我得到了粗心的教訓，我的粗心病進步了很多。

五年級難忘的話（模板16篇）篇四

讓我難忘的話不少，不過讓我最難忘的話只有一句：只有堅持，才能勝利！這是一次運動會父母對我說過的話。這句話一直在我耳邊回蕩著，很長時間，很長時間。

選拔運動員的時候，老師把耐力好的同學選取跑800米。可是讓我想不到，我居然是女孩子第一。第二天我懷著忐忑不安的心情到了體育館，同學們在有序的比賽著，籌備著。

“砰！”伴隨一聲槍響，我沖了出去，在那一刻，我的心中回想著平常訓練時的場景。忽然，我發現肚子疼了起來，不，我肯定不可以放棄，我要跑到終點，我要拿第一。就在這個時候，父母對我喊：‘’加油！你是他們中最快的！只有堅持才能勝利！“這一句句話給了我鼓勵，這像一縷陽光透進了我的心房，我必須要堅持！就如此，在父母的鼓勵下，我跑完了800米，并獲得了一個好成績：1分32秒。這是我的成績，我不但取得了比賽，我也戰勝了我一個人，這都是堅持在幫我。”只有堅持才能勝利！“這句話我一直銘記在心。

到今天，我還記得那句話。由于這句話帶給我不少：友情，老師的關愛。在我的生活中，這句話可能會是一個路燈，也會是一縷陽光。總之，只有堅持，才能勝利！這句話使我受益匪淺。

五年級難忘的話（模板16篇）篇五

五年級的時候，我的成績還不錯，父母很高興，特別是媽媽，時常表揚我、夸獎我。因此，我有些飄飄然了。上課開始不認真聽講；作業開始不認真做；學的知識也開始遺忘……到了期末，我的成績一落千丈，數學和語文只有八十幾分；更糟糕的是英語只考了七十幾分！我望著那鮮紅的七十分，有一種如荷重負的感覺。我嘆了一口氣，背起書包，緩緩地走出教室。

五年級難忘的話（模板16篇）篇六

我真恨自己是一個不急不忙的人。這天，我參加學校舉辦的作文競賽。你看考卷已經發下來了，四周同學們都開始動筆了，我還望著白紙發呆呢！時間在悄悄地從我身邊溜走。別人都領第二張紙了，可我還不知道應該寫什么，你說我能不著急嗎？這時心里頭一個勁地命令自己要快，快！時光老人可是鐵面無情的喲！于是，我胡亂地在紙上寫下了作文題，這一句那一句地湊起作文來。可是沒寫多久腦子就空空的啦！何苦呢，老師規定有四個題目，再換一個吧！

接著，我又寫《我的同學》。這可好了，我的同學有刻苦學習的，有助人為樂的，真是數不盡，講不完。我不費力頭。讀一讀，還蠻好的呢！寫完開場自該舉1事例了，可的事情太多了，覺得都是平兒事，寫出來也不會生動。怎么辦？我看看還有兩個文題，下一個文題不錯，再換個題目吧！第三個文題是寫《難忘的人》，對，就寫這個！這漂可有感人的事例啦。那日放學回家，漲了大水，我過不了河，不是一位熱心的阿姨把我送過河的嗎！

后來她還病了一場。我想：這樣的事一定生動，就動筆寫了。我寫得挺順利的，語言也不錯呢！但是，正當寫她送我過河那段感人的場面時，交卷的鈴聲響了，這該死的電鈴，把我的一篇佳作宣判了死刑。這次作文競賽我是名落孫山了，可我卻得到了一個深刻的教訓：做事情應有一個準確的目標，并且要抓緊時間，為實現這個目標要盡自己最大的努力，決不可盲目亂來，也不能見異思遷，否則就將一事無成。

五年級難忘的話（模板16篇）篇七

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字，相聚在官渡路小學新教學樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了，我真有點不舍。

想想我們的老師，您對我們所有人都像對自己孩子一樣，去呵護，去陪伴。請您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光，我想如果時間能夠倒流，我將不會再錯過。

兩個學期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長，不管我們六年級分到那個班，我都不會忘記愛我們的老師，不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力，不辜負父母的囑托，不辜負老師的希望。

五年級難忘的話（模板16篇）篇八

咚咚咚……一陣放學的鈴聲傳來，我又高興又開心地沖出了教室，約著幾個玩得好的同學一起出校門回家。出了校門，走在回家的路上，我們看見了這樣一個畫面：

一個年輕的小伙子，趴在地上，眼前放著一個舊碗，里面有些零碎的紙幣和硬幣。他屁股翹得很高，手和腳都扭扭的，卷起來了，似乎不能動彈，衣服也破破爛爛，一看就是個殘疾的乞丐。周圍有一些人，陸陸續續往殘疾乞丐的碗里投錢，看到這個情形，我也準備去投錢。

這時我同學一把拉住我，說：“別去，說過一會兒再說，現在有很多騙子裝殘疾，裝乞丐，想要不勞而獲騙錢。”反正放學早，回家不著急，于是我和同學就躲在一邊靜靜地觀看著。

正值放學，路上行人很多，慢慢的，殘疾乞丐周圍來了很多圍觀者。很多人都想要捐錢，但又有些人說“是不是騙子喲”。于是想捐錢的人一副害怕被騙的樣子，不一會圍觀者就陸續快走完了。但其中有一個人，他不聽別人的勸告，堅持去給殘疾乞丐捐錢，一給就是100元。我和同學都睜大眼睛，驚訝極了，打算繼續觀察。

又過了好一會兒，殘疾乞丐看周圍的人走得差不多了，就在地上爬著，向前面人多的地方爬去。這時，我們看見他的手和腳從衣服褲子里“變”回來了！啊！果然是騙子！

我和同學議論著：“這個乞丐是騙子，那個給100元錢的人，知道情況后一定會火冒三丈的。”周圍人開始議論紛紛，有人小聲對我說：“別議論，有新聞上面說，有個四歲的小孩，因為議論乞丐行騙，回家路上被刺殺了！”我立刻閉嘴，嚇得我捏了一把冷汗！

我想：我們社會的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不勞而獲的“社會渣渣”騙多了，善良的人們分不清自己是在“助人”還是在“助惡”，所以才會冷漠！我們這個社會人們的真誠、善良與熱心，就是毀在這些“社會渣渣”們身上！

五年級難忘的話（模板16篇）篇九

“加油，加油，快點。”一陣陣的叫喊聲久久不息。他們在干什么呢？原來是在進行別開生面的夾豆子比賽呢！練習時，我破天荒地創造了“0”的記錄，顯然，我已經緊張到了極點。

比賽開始前，我恨不得馬上棄權，因為贏的希望實在很渺茫。我們比賽的規則是將綠豆夾進空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個選手進入決賽，多者為王。

張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會趁機逃跑了似的。

周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進盤里發出的“叮，叮，叮，”聲響個不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現犯規行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。

我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進入激動人心的決賽。

我的天哪，我的對手竟然是百發百中的曹——詩——雯！“跟曹詩雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進決賽已經不錯了，現在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。

馬上就要開始了，我的曹詩雯不約而同地先在盤子中點出一個洞來，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！

老師喊道：“開——始——”語音未落，我們便開始夾了，曹詩雯就是曹詩雯，不到三秒就夾了三四個了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊也激動地數著：“兩個，三個，四個……”我的眼里只剩下兩個盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了。“曹詩雯現在到底夾了多少了呢？我一定要超過她。倪子軒，堅持，堅持住！”我和她你追我趕，爭分奪秒，誰也不讓誰。

好，又是一顆。“停”老師喊道。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個耶！我又轉眼去看曹詩雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山啊！”

經過激烈的角逐，三位同學獲得獎品——棒冰，分別是：曹詩雯。黃楷辰還有幸運的我。

一份耕耘，一份收獲。經過這場“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態，才能讓自己發揮出最好的水平！”

五年級難忘的話（模板16篇）篇十

真是不可思議！當我把五年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不多――疊起來整整才5厘米！練習冊加起來也才5厘米！也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么少的`作業本和練習冊！我只記得每天都不停地看書。哎，那個少！還有筆，由于用筆量少，每個星期都要買筆，知道為什么。沒事干，大家都拿去彈筆了！

你想啊，五年級，快畢業了，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期里，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要復印資料，加起來一個學期大概要80多吧！我不是吹牛哦！你看看五年級的同學，哪個不是資料書本一大堆呢？而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你“開夜車”。

剛開學，班主任陳老師說：“在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。”正如老師所說，在五年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。在五年級中，我認識了聰明的世釗，樂于助人的黃欣瑩，愛和我作對的李煒城。他們是我很好的朋友，知心朋友，真有點相見恨晚的感覺。他們雖然不是最跋尖的，但他們是懂得友誼的人；他們雖然有點調皮，但他們是我的至交朋友；他們雖然常若老師生氣，但他們是一群真正的朋友。當我忘了帶什么東西，他們不管自己，總會借給我。平時，無論是男或女，都會和我一起玩。

五年級難忘的話（模板16篇）篇十一

童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。那時候我才6歲，我拿著一個紅蘋果吃，正當我吃得津津有味時，一個不小心把蘋果籽吞進了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會不會在肚子里發芽，長成樹呢？到時候我就會變成蘋果人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應該怎么辦？或許喝多點開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會發芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事？我一邊哭一邊把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會在肚子里發芽呢？任何食物只要吃進肚子里都會被胃消化，它不會發芽的。知道了嗎？”“那我的胃怎么會咕咕叫呢？”媽媽說：“你是肚子餓了，肚子才會叫啊。”

我聽完后，破涕微笑地說：“我還以為我會變成一棵樹呢！呵呵……”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好;多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人！

五年級難忘的話（模板16篇）篇十二

那一年，在老師和同學眼里，我是個實實在在的差生——我的學習成績也說明了這一點。但偶然的一件事卻改變了這一切。

那是一節平常得不能再平常的活動課，我們像往常一樣打排球，所不一樣的是這天因為有陸老師和我們一齊打，氣氛熱烈了許多，同學們的水平似乎也突然提高里不少。

“接排球時就應把臂伸展、伸直，平面垂直對球，不要抬臂或彎臂。”陸老師講解完后又給大家做了示范。

之后便是同學們的“實戰練習”。掌握了要領后，大家都覺得接球容易了一些。我正在為接了幾個好球而暗自得意時，突然聽到陸老師親切話語：“崔家磊同學，你打得不錯，繼續努力！”

我記得，當時自我的頭彎得很低，不是因為害羞，而是怕別人看見我眼中快要流出的淚水——從來沒有哪位老師或同學說我行、說我某一方面好，從來沒有，但是這天居然有了，而且出自全校最嚴厲的陸老師之口。

從那以后，我的一切發生了變化：我為作業沒做完而感到害羞，為字寫得不好而感到不好意思，為被老師點名批評而感到害怕……而這一切，在這之前我是從來沒有什么感覺的。

正是那以后，我的一切改變了：作業再沒有落過，而字卻越寫越好；批評再沒有受過，而表揚卻越來越多。更重要的是我不僅僅學習成績上來了，而且成了班里某些方面的骨干。

有一天，我聽到了這樣的對話。“陸老師，崔家磊是怎樣進步的，還速度那么快？”“它本身就是個好學生。”陸老師的話使我再一次流下了淚水。我發誓：絕不把使我進步的那句話告訴任何一個人——因為那是我前進的動力和源泉。

五年級難忘的話（模板16篇）篇十三

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字，相聚在官渡路小學新樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了，我真有點不舍。

想想我們的老師，您對我們所有人都像對自己孩子一樣，去呵護，去陪伴。請您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光，我想如果時間能夠倒流，我將不會再錯過。

兩個學期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長，不管我們六年級分到那個班，我都不會忘記愛我們的老師，不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力，不辜負父母的囑托，不辜負老師的希望。

五年級難忘的話（模板16篇）篇十四

1、人生就是為了找尋愛的過程，每個人的人生都要找到四個人：第一個是自己，第二個是你最愛的人，第三個是最愛你的人，第四個是與你共度一生的人。

2、你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。

3、回憶沒有歸路，春天總是一去不返，最瘋狂執著的愛情也終究是過眼云煙。

4、人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結束，這中間的時光，就叫做幸福。

5、藍顏知己對你好沒有錯，你對他欣賞也沒錯，但是你對他心動了，卻還是繼續交往那就錯了。

6、路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

7、你的手是我不能觸及的傾城溫暖，我的心是你不曾知曉的兵荒馬亂。

8、你可以有喝醉的時候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。

9、戀愛像是地震，不可預測，有點嚇人，可一旦他們安全度過，又會覺得自己竟是那么地幸運。

10、淡靜的女子，宛若幽蘭般靜美。心如溪水清澈透明，情如雪花般細膩純潔，這樣的女子活的優雅、安靜。此生做這樣一個女子，便足矣。

12、你對一個人有欲望，那叫喜歡，你為一個人忍住欲望，那叫愛。

13、來到這世上千萬別客氣，想做就立即去做，不要虛度時光。

14、你當時有多么輕易地相信一個人，如今也可以一樣輕易地不再相信他。信任這事兒，沒法無痛修復。

15、年輕時，對機會不屑一顧，年老時，機會也對你不屑一顧，人生的錯愕與無常，正在這個地方。

16、錯過是一種過錯，我一個不小心，就錯過了你，一錯就是一輩子。

17、人情感當中，最不好拿捏的一件事是：理智上已經同一個人分手了，但是情感上卻難以割舍。

18、你的確要學得有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。

19、當一切成了慣性，那種熱戀時的緊張感會放松。但并不是愛不存在了，它只是沉底了。

20、慢慢的，長大了，卻感覺變沉默了，懂得多了，卻不快樂了。

21、兩個人在一起了，就請一起將過去埋藏，因為，那段時光沒有彼此的參與，就沒有留戀和懷念的價值。最幸福的記憶，應該從我們在一起那天開始。

22、記性太好，有時候是一種負擔。容易忘記往事的人，是幸福的。

23、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。

24、你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。

25、愛情的儲蓄結果是幸福的，但過程卻是十分艱苦和不易的。試想，婚姻中一對陌路相逢的男女，要在同一屋檐下風風雨雨幾十年，需要人儲蓄多少寬容、多少理解。

26、你是風箏，我手中握著那根線，無論你飛向何方，我最終都是你的歸屬。是束縛，亦是幸福。我不敢松懈，怕一不小心，就把幸福放逐。

27、叫聲老婆很容易，叫聲太太也不難，但是叫聲老太婆，卻是一生的承諾！

28、人生就像杯中酒，會喝的人是享受，不會喝的人是受罪，喝的人不同，各種滋味亦不同。

29、愛情是兩個人智力相匹配的對手戲，什么年紀不是重點，關鍵是你們要對得上臺詞。

30、愛不完美，但愛最打動人的地方正在于它的不完美。愛不是一個終點，而是一場旅程。

32、低頭不是認輸，是要看清自己的路。仰頭不是驕傲，是看見自己的天空。

33、不要因為一時的挫折就全盤否定自己。你或許不是最完美的，但肯定沒有自己以為的那么糟。

34、每個季節都有它的故事，亦如每個人都有自己的人生。

35、簡單的快樂有兩種人：一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。物質可以買到快樂，但持續的快樂來自于內心深處的精神快樂。之所以生活得比較愉快，是因為你學會了放大美好。

36、當你認為自己一無所有時，你至少還有時間，時間能撫平一切創傷，所以請不要流淚。

37、不要給我忽冷忽熱的溫柔，我抵抗力差，怕感冒。

38、每個人都有過去，過去一文不值，只有現在和未來，才是真實的。

39、花開不同賞，花落不同悲。若問相思處，花開花落時。

40、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。

五年級難忘的話（模板16篇）篇十五

暑假的一天，我和好朋友一起去科幻公園刺激的玩了一把。那可是又驚悚，又高興，所以讓我銘記。

離開了恐龍危機，來到雙層轉馬。聽著優美的音樂，坐在馬上，陶醉其中，平靜情緒，還是沒有恐龍的世界好啊!晚上細細回味，這一天值得銘記!

五年級難忘的話（模板16篇）篇十六

翻開相冊，我看到了自己成長的足跡，從姍姍學步、上幼兒園，到上小學。轉眼間，我即將小學畢業，迎接嶄新的初中生活。

最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級開始學習軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠寫出這樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學校里也算是小有名氣。

我正巧路過，張老師一瞅見我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺上露一手。被叫住的我一頭霧水，過了一會兒，我才反應過來，原來讓我去“主席臺”上去與教育局領導寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。

視察那天，整個校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長的到來。廳長蔡老師一說開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。

智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現出來。剛寫完一個字，蔡老師便不由自主地點頭夸贊：“寫得真好!”此時此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠，我沉浸在書法的世界里，如入無人之境，專心致志地寫好每一個字。廳長蔡老師對我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來的字也非常好!”作為獎勵，廳長還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!

消息像長了翅膀似的迅速傳遍了整個校園，一到教室同學們就圍著我問當時的情景，感覺個個羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我帶來的快樂中!

書法這個“腳印”，讓我難忘，讓我快樂!