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開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)

時間:2025-06-02 作者:LZ文人

優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇一

當我剛到那兒的時候,干爹就把我視為“貴客”,并把我請上“寶座”。“菜燒好了!快來吃飯!”干爹扯著嗓子叫道。我聞聲趕來,呀!菜真多呀!有螃蟹、竹筍炒肉、魚、黃鱔······干爹微笑著讓我評價一下。只見我像個評審員一樣夾了一個竹筍,剛咬了一口,就“呸呸呸”地亂吐了一通,“真苦啊!”我皺著眉頭說,“打個五分吧!”干爹那個自信氣球在我的評價下漏了氣,耷拉在一旁。我又夾了里面的肉絲,“嗯!太好吃了,色香味俱全!打個十分!干爹一下子來了自信,自信皮球里的氣又充足了。

吃完飯,我們去了農莊,這兒離那很近,買好票直接進了馬場,一陣臭氣熏天的味道直沖鼻孔。“好臭呀!”我捏著鼻子抱怨道。本來就是想騎馬的,既然來了總歸要騎的!我在心里想。正想著,媽媽已經幫我買好了票。沒辦法,只好“風光”地騎一回吧。教練叔叔把我抱上了馬,因為馬高,上馬的時候太緊張,我不小心拽到了馬背上的毛,只見馬憤怒地叫了一聲,然后踢了踢后腿。我懷著忐忑不安的'心情坐在了馬背上。教練叔叔坐在我的后面,口里老是不停地說:咯咯咯······突然那馬吐起了舌頭,我很不解,就問叔叔它怎么了?叔叔回答:“它興奮呀!”我似懂非懂地點了點頭。這時叔叔兩腿一夾,說:“駕!”馬兒飛快地跑了起來。那樣子就像上戰場一樣,弄得我馬尾辮上下不停的擺動著。神氣極了。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇二

我的'表弟是一個慷慨的人。

那天下午,我和表哥一起出去玩,三輛小自行車是我們三個人的交通工具。我表哥從來沒有去過衢州,所以我和表哥會帶路,決定去公園玩。

龍海公園,陽光明媚,但最輕微的事實也掩蓋不了空調。我們三個一起去爬山。其實山不如以前了。現在山上有個尚書亭。我表哥從未去過這個公園。我想看看尚書館是真是假。

大家都想進去看看,但尚書館不開放,因為怕損壞,四周都是鐵絲網。我們都覺得可惜,因為我們不能進去看。

下山后,表哥建議去買水。我和表哥都建議去大超市。我騎自行車有點快。我總是在十字路口等。表哥停下來,表哥就跟我走。當我們不離開時,我們說,“你為什么不離開?”我和表哥都偷偷笑了。

我們三個人終于到了超市,我和表哥以為買了幾瓶飲料就走了。誰知道,表哥一進超市門就說:“想買就買吧。”而我表哥愣了一下。

我表哥在超市逛了一圈,我和表哥買了飲料、零食、堅果和酸奶。

路上,表哥給我和表哥買了一份油炸酸奶。我和表哥高興得說不出話來。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇三

今天是我來到三亞旅游的第十天,天空終于露出了久違的微笑,天空的微笑是那燦爛的陽光,是那繽紛的云彩,是那沁人心脾的微風,是那閃爍的繁星。

今天,我見識到了許多我前所未有接觸過的新鮮事物。上午,在海軍基地工作的一位親戚帶領下,我和爸爸媽媽參觀了海軍基地,看到了許多高大、帥氣、威猛的海軍叔叔,看到了許多海上作戰的軍艦,我們還上軍艦參觀了呢。海軍叔叔對我們說:“參觀可以,但不能拍照,怕傳到網上泄露軍事機密。”真夠嚴格啊!

走著走著,我發現了一片黑色的沙灘,黑沙灘里人潮涌涌,我充滿好奇地走近一看,難聞的氣味撲鼻而來,又腥又臭。我好奇的問海軍叔叔,為什么這里又腥又臭還有這么多人在這玩呀?海軍叔叔對我說:“他們不是在玩,是在工作,”每當退潮時,當地很多老百姓會翻墻進來,在這片黑沙灘里掏沙蟲、拾貝殼、挖海螺。再拿到海鮮市場賣,這稱作趕海。對于這件事,海軍基地也很苦惱,因為這些老百姓趕也趕不走,又不能傷害他們。這讓我認識到了這些趕海人的艱辛,真佩服他們啊!我好奇的想走近想看這些趕海人是怎樣工作,突然,發現沙灘上有一大片在爬行的小動物,走近一看,我驚訝的發現居然是成千上萬的小螃蟹,我激動極了!卷起褲腿往黑沙灘跑去,可當我站在這片黑沙灘時,小螃蟹仿佛在跟我玩捉迷藏,都不見了蹤影,我失望極了。這時媽媽走過來對我說:“說不定就藏在這些小洞里呢。”海軍叔叔不知道從哪給我找了個可以挖土的小工具,我使勁挖呀挖,什么也沒有。我哭喪著臉對爸爸媽媽說:“我挖不著”。這時,媽媽來幫忙,媽媽挖得可帶勁了,不一會兒工夫,就幫我挖出了許多可愛的小螃蟹。我高興極了!

下午,爸爸媽媽帶我來到了美麗的亞龍灣,這里風景迷人,海水清澈見底,能看到成群結隊的小魚游來游去,海鷗在天空自由自在地飛翔著。踩在潔白細軟的沙灘上仿佛踩在云朵上的感覺,好微妙啊!

在工作人員的帶領下,我和爸爸媽媽都穿戴好了潛水服,因為我們要去深海潛水呢。我非常期待地想看到海底世界到底是怎樣的呢?我們坐上了前往西排遠海的客輪,20分鐘左右我們到達了。哇,好多潛水教練員呀!這里的教練員都是一對一的服務,三位教練員為我們一家三口背上了氧氣瓶,吸嘴,眼罩,還跟我們講解了海底下要用的手勢,因為在海底是不能講話的',只能靠手勢來溝通,例:拇指向上表示要往上游,向下表示可以繼續往下游,搖手表示身體不舒服等等。我的媽媽可搞笑了,因為不會游泳怕死了下海潛水,還是我跟爸爸把她拉下去的呢。教練員教了媽媽好久用嘴吸氣呼氣。不一會兒都準備好了,教練員拉著我游到了海底7米深處,我頓時發現海底世界真奇妙啊!這里簡直就是另一片天堂,太美了!我見到了許許多多活生生的海底生物,有黑白相間的熱帶魚、透明的水母、長得象戲劇丑角的小丑魚,色彩艷麗的珊瑚,還有長得跟五角星一樣的海星,太不可思議了!以前這些只能在電視里看到的,現在居然活生生的呈現在我眼前,我好激動啊!我試著用手抓了一只海星,硬硬的,我都不敢相信這是活的。越往深處游耳朵越疼,我趕緊打了手勢,教練員立馬把我拉到了海面,一看,原來媽媽早就受不了第一個上海面的,爸爸還在海底里玩呢。我休息了一會,我跟教練說:“我還要再下海底玩一次,我沒看夠海底世界呢。”游了一會我上來了,看見爸爸媽媽都在等我呢。教練員對我的爸爸媽媽說:“你女兒太厲害了,第一次潛水就能潛這么深,真是不得了呀!”我和爸爸媽媽相互看了一眼,高興的笑了。

今天是我這個暑假中最開心的一天,因為我見識到了許多在學校無法見識到的新鮮事物,老師說得真對,旅游真的是可以增廣見聞。我要好好學習,爭取下個暑假讓爸爸媽媽再帶我來三亞潛水,看奇妙的海底世界!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇四

每個人都會把最快樂的一天永遠的記在自己的心中,我也有一個最快樂的一天,那就是昨天。昨天,媽媽問我要不要跟她去他以前的老同學家一起玩,那是他小學最好的朋友,一轉眼怎么大了,好不容易才聯系上,這次要去他們家玩一玩。他們家有好多小孩子呢。我連忙答應。出門前,我還帶上了我的配球“金陽光”。

到了那里,我們加上我一共是五個人,四個是男孩,一個是女的。我到了那里我們先看電視,看完了電視,我們想出去踩單車,有兩個人不愿意,以為他們是:“電視迷”只剛好兩輛單車和一輛小摩托車,摩托車就是坐上去把腳放好,手放在方向盤左右擺動就能走了,比布什那種玩具電動的那種。剛剛好,有一個還是四五歲的小孩,他還不會騎單車,他就騎摩托車,因為左右搖擺他慢了跟不上,他就用腳劃。我們兜了個圈回來。商量一下,我們就玩單車捉迷藏,兩個人騎著車跑,有一個人騎著車來追我們。是那個小孩抓,我們兩個騎著車快快的跑,因為起那個車很費力,所以很慢。

我們又玩累了,又已經到了中午,那個小弟弟都回家睡午覺了,我們兩個騎車子兜了整個南園村,把南園村整條街道都記熟了,我們也會去了,之后,我們拿我們的媽媽手機玩一玩兒。一會玩切西瓜、一會玩兒豆豆龍,都不知道玩兒了都少游戲,累了,門口路過有賣糍糕的,我們上前買了兩盒一人一盒。

后來,我們不知玩兒了多久,媽媽就叫我回家了 我最熟悉的人我這一生中,最熟悉的人就是生我養我之人,我那可愛的媽媽。她的舉手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰無比地刻畫在我的腦中,呼之欲出,揮之不去,我就索性大筆一揮,把媽媽的形象留在了紙上。

我的媽媽,看似十分普通:身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣;下穿一條西部蘋果藍色牛仔褲;腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰旅游鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鏈;手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮,洞察秋毫;青絲稍短,更顯利落;身材適中,皮膚紅潤。真個“威嚴深藏卻不露,音容笑貌見性情。”但在這看似平靜的表面下,卻潛藏著幾大鮮明的個性特點。

媽媽向來是個毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮,且中氣充盈,言辭則大大方方,極富“京味兒”。那京腔京調京韻,簡直就是一門最美妙的語言藝術。還記得有一次考試,我取得驕人的佳績后,媽媽就開始念叨:“嘿,兒子,你表現得很好,這回發揮得真棒,值得鼓勵。”還沒等我張嘴,后面的措詞已經像滾滾長江水一般涌來,“太好了,祝賀你。也不知道你怎么考得這么好,絕對的超常發揮。嗯,作為獎賞,我給你買上一份禮物。說吧,想要什么?”而后,媽媽的語速便由慢至快,越來越激動,娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。

有威嚴的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物。或許是因為職業的需要,她的每一個動作,每一副神情,每一段語言,仔細咀嚼一番竟會產生別樣的權威性。一次與媽媽閑聊:“媽,您的學生一定對您敬畏有加吧。”“那是當然。”媽媽露出一個嚴肅的笑容,可由于我的一句話而變得有些得意,嘴角一個勁兒地向上翹,可仍是那般自然,那種天生的威嚴使我也不敢嬉笑了。所幸,媽媽繃著的臉松弛了下來,眉毛一挑,又露出了笑容。現在一想,這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇五

嗨!大家好,我們是來自巨人學校教學部的老師,大家可以叫我們教練或者老師,希望今天能和大家一起開心的活動。兩個教練來到我們教室,教練對我們說了這句調皮的話語,她姓鄧,對我們很寬容,很和藹。走,跟我們一起出發去玩吧!

我們玩的大風吹的游戲,是讓我最回味無窮的了。教練告訴我們規則:男生的價格是五毛錢,女生的價格是1元錢,當教練說大風吹,我們要回答吹什么,教練說要幾元錢時,我們就要抱在一起,湊夠錢,多出來就把他移出這個隊伍,少了就去搶別人的人,不要讓多余的‘錢’進入隊伍。規則說完,我們就開始玩游戲了。

開始第一輪,教練對我們說:大風吹!我們大家一起問:吹什么?我們不等教練說完,就急急忙忙的去找隊伍了。教練哈哈大笑的對我們說:哈哈!我還沒說要吹多少錢,你們就像迫不及待的找自己的隊伍。哈哈哈!你們想笑死我喲!如坐針氈的梁老師也跟我們玩起來,享受著返老還童的滋味。

真正的耍大牌來了,梁老師的價格不菲啊!梁老師的價格五元錢,第二輪還沒開始,我們就緊緊的抱住梁老師,教練說我們犯規了,我只好松開手。教練大聲說:大風吹!我們還是問:吹什么!教練有故意不回答,幸好我們沒有上次那么遲鈍了,依然繞著圓圈小跑。教練見我們沒有反應,她又說:大風吹!教練說得更起勁了,我們也不甘示弱,問:吹什么?教練馬上靈機應變:吹7元5角!我聽了以后,馬上抱住我們的大牌梁老師,我和一個女同學一起跟梁老師組成一個團隊,但還缺少一個5毛錢,我拼命地去把一個5毛錢抓來,另一個女生把想搶走梁老師的土匪趕走,只可惜時間不夠了,只好接受懲罰了。

我很快樂,也很高興玩這個游戲,即使我當眾受到了懲罰。每個游戲都讓我回味無窮,讓我記住這一段美好的時光吧!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇六

二月的陽光灑在海面上,海風不時吹起浪兒同它一起玩耍兒,水里的魚兒在嬉戲著,勤勞樸實的農民在干著莊稼的活兒。

這是陽光明媚的一天,我與伙伴們一同到乾湖游玩。在乘車的路上我們有說有笑,一路上我對什么都覺得新奇,這里瞧瞧,那里看看,心里不禁贊嘆著一般美景!

還沒到乾湖我們便下車了,這是為什么呢?是因為我們不知道有沒有到乾湖的公交車。雖然我們不知道有沒有到乾湖的車,但是我們有耐心。于是我們變走起了路來。

在走的過程中,我們發現了許多有趣的滑坡。這時我的一個伙伴對我們撒嬌道說:”我們去玩吧,好不好啊?我說到:”好吧,真受不住你。于是我們說玩就玩像離弦的箭般“唆‘的一聲就到了,于是我們便不拘束的玩了起來。

玩好了,我們又開始走了,不到一會兒我們就到達了目的地,目的地的名字就是之前所說的——乾湖。一望乾湖盡是粼粼微波,涼風習習,海水竟似湖光,藍極綠極,凝成一片。

在乾湖左邊翠欲望流也就是--蔥地,這里盡都種滿了蔥,再也沒有什么了。

在乾湖我們先到乾湖海上農家樂玩,在農家樂我們坐在椅子上,觀賞海上美景,真是說不出的感受。

在享受玩這般美景我們依依不舍地告了別,各自回家了。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇七

經過同學的推薦,我在上注冊后,便點擊投稿。我在電腦上打開寫字板,我琢磨了半天,決定寫想象類的,克隆自己。我有很多的`夢想,但一個人是不能把這些夢想實現的,我只好讓克隆人與我一起實現夢想。

有了思路,我的內容如滔滔洪水滾滾而來,我奮筆疾書,半小時不到便寫完了作文,檢查出里面的錯誤后,滿意的提交了作文。1天過后,電話里傳來了叮鈴鈴的響聲。我拿起了電話:“喂,是誰啊。”

“家亨,是爸爸呀!”

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇八

星期五是我最開心的一天,因為那一天讓我們光榮地戴上了一條綬帶。

戴上了綬帶,就可以代替班級管理學校了!我和陳祎康是管理一年級的值日生,要檢查他們的早自習、兩操、衛生、保潔和放學,我們管理的是最淘氣的年級,但我們不用上下樓來回跑。

所有的值日生都必須七點四十到校,穿校服,檢查各班的保潔情況。有幾點是值日生不能忘記的:

1、值日時不能大聲說話。

2、打鈴后把小門打開,大門關上。

3、陽光活動時提前十分鐘下來,檢查路隊。

這是我第一次值日,我真興奮呀!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇九

今天是國慶節。我和爸爸等人早早地起了床,按著今天的計劃,我們乘坐著爸爸駕駛的小汽車通往沙市中山公園。

一路上,我們歡歌笑語,議論著到了要玩什么游戲。爸爸已經把車開到了八十碼,可是我們還是覺得很慢。整整過了兩個小時,終于來到了沙市中山公園。我們下了車,大家便異口同聲地喊道:“哇!”我和哥哥姐姐急忙奔向售票處,讓大人給我們買票進去玩。

剛進門口,便看見一群小朋友騎著娛樂三輪車,還看見高大的摩天輪在天空中緩慢地旋轉著。

我們繼續在園里游走,來到玩蹦蹦車的地方,排隊的時候爸爸就說要把我們撞得暈頭轉向,我便和舟哥哥商量著怎樣向爸爸進攻。“嘀……”別的游客玩完了,我們趕緊搶了輛綠色的蹦蹦車,爸爸則上了紅色的車。“嘀……”車子啟動了,“哎喲……”我被爸爸猛烈地撞擊了一下。因為爸爸的注意力被我吸引,舟哥哥連忙過來把爸爸撞了一下,我也掉轉頭,撞向爸爸,“哈哈”“哈哈”一陣陣笑聲從蹦車場了傳了出來。蹦蹦車玩結束了,我高興地走出場地。

最后,我們還玩了“大力水手”、“星空飛碟”等一些好玩的游戲。

漸漸地,到了吃午飯的時候,我們也要回去了,當再次回頭望那中山公園的時候,心里是多么依依不舍啊!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十

我們一家人出發了,我坐在車上,一直看著路邊的'景色,我們走著走著,忽然,媽媽說了一句:“這里的空氣很清新的,快開窗吧!”我和爸爸連忙開窗,一聞,“啊!真香呀。”“是呀!”只見這條濃陰道的上空已被遮天蔽日,不時會有技術光芒隱隱約約的從樹縫中射出。這樣的路真讓人感到心曠神怡。剛走完這條路,我們就遇到了我的叔叔、妹妹和嬸嬸,他們也正好要去融水。我爸爸對叔叔說:“你們要去哪兒呀?”叔叔答道:“我們要去融水,你們呢?”“我們正好也要去融水,那你們帶路哦。”

我們剛想到融水的時候,發現門口赫然立著一個大牌子,上面寫道:苗家村寨旅游景點。汽車行了3個多小時,終于到了融水——貝江。這里可真美呀!大部分的建筑都是用木頭做的,這樣更符合了苗家風情。我們下了汽車,買了幾張票,等了半個小時,船終于來了,我和妹妹馬上跑到船上,搶了一個最佳位置。船開了在江面上飛馳而過,這里被群山環繞,在欣賞美景的同時,也吹來了一陣陣江風。

觀看的景點有3個,,不過印象最深的是斗馬,斗馬就是兩匹公馬為了爭奪和母馬配種而打斗,不過斗馬一下就結束了。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十一

今天是星期五,也是我開心的一天。因為我們做了幾天暑假作業,今天晚上我們就可以去樓下痛痛快快地盡情玩耍。

據鄰居所說,今天我們要去樓下的大草坪去那里射蝙蝠。我和鄰居兩個穿上鞋一溜煙兒地跑掉了,到了樓下我們兩個就去叫鄰居的同學,但是鄰居的那位同學下來的時候把他的妹妹也一并帶來了。雖然我不知道她的名字,但是她有一個外號,這個外號是“高級紙巾”,而這個外號是鄰居告訴我的。不過“高級紙巾”下來了,我們也肯定沒有好日子過。果然我們剛到大草坪,這位“高級紙巾”不知為什么追著鄰居緊緊不放,也搞不懂她為什么追鄰居,而不追我和她的哥哥。我和鄰居的同學就一直站在一個地點,看著這場精彩的追逐賽。終于,鄰居被“高級紙巾”抓住了,但是我和鄰居的那位同學分散了“高級紙巾”的`注意力,所以鄰居趁著“高級紙巾”松手之際從“虎口”下逃了出來,但“高級紙巾”不甘心就又去追鄰居,但是這次一直沒追到。不過我們發現大草坪的蝙蝠都不知道跑哪里去了。

我們就去打蜂窩,這時候又來了一個人,他是鄰居班的另外一個同學我們開始射擊蜂窩,(注:我們用的是子彈槍,不過也可以打穿蜂窩。)不過我只是站在那里看著。鄰居的那個同學槍打得很準,一下就打中了蜂窩,有幾只蜂從蜂窩里爬了出來,可是沒有飛,只是在蜂窩上爬來爬去,難道是吃太多飛不起來了嗎?鄰居說可能是這段時間蜂后正在生育,所以這些蜂只在蜂窩旁邊守衛。

因為有蜂出來了,我們趕緊跑了幾米遠,過了一會兒又回來,就這樣我們這個舉動來回了很多次。后來我們幾個人不想射蜂窩了,就又想去摘菠蘿蜜,而且我們這里又來了兩三個人,這樣摘菠蘿蜜我們也多了幾個人幫我們一起想出怎樣把菠蘿蜜給弄下來,然后在想出主意后幫我們一起齊心協力把菠蘿蜜弄下來。好了,我還沒有把菠蘿蜜模樣告訴你們呢。菠蘿蜜有點像榴蓮,但是它們兩個既有相同點當然也會有不同點,他們的不同就是它們刺的大小,榴蓮的刺又大又粗,而菠蘿蜜上面的刺又小又有些細,這就是它們兩個的不同了。我們開始想該怎樣把這些又大又圓的菠蘿蜜給從樹上給弄下來,我們開始用子彈槍來射擊菠蘿蜜,但無奈的是射出去的子彈全部都被菠蘿蜜那堅硬的外殼給反彈回來了。一號方案不成功,看來得用第二號方案了,我們又開始陷入了沉思,第二套方案我們想出來了,我們先派出兩個人,一高一矮,一大一小。

大的那個人把小的給背在身上,然后讓小的那個人去摘菠蘿蜜,但是小的那個矮了一些,而那些大的又都背不起來,看來這個方法不成功,那表明我們還要換一個方案。我們又試著用東西把菠蘿蜜給砸下來,不過可能是菠蘿蜜長得高了一些,我們扔的東西根本就沒有碰到菠蘿蜜。我們又用了很多種方法,不過都一一作廢,看到我們用了這么多個方案,卻連菠蘿蜜都沒碰到一下,我們徹底泄氣了。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十二

早晨,我在院子里做操,這時zrt來找我玩了。

我和她先玩了一會兒羽毛球,可是她總是發不好球,所以想連著打球對她來說簡直比登天還難!見到朋友有困難,我怎么會見死不救呢?我放下自己的球拍,手把手地教她打球,我終于找到病根,原來,她的拍子還沒揮過去就扔球,當然打不到。于是,我把著她的手,說:“不要害怕,不要緊張”我這個“教師”在我的'教學過程中也失敗過幾次,但那都是zrt太緊張造成的。我告訴她,下手要穩、準、狠,終于,在我的指導下,她連著打幾個球已經不算太難了。于是,“老師”和“學生”便展開了激烈的羽毛球大戰,不料,我一個長球,把羽毛球打到了院子上面的幼兒園里,zrt驚叫一聲“呀!”我跑去叫媽媽,說:“媽媽,我們把羽毛球打到上邊去了,你拿大掃帚幫我們把它掃下來吧。”媽媽說:“你們兩個小淘氣,等著看我的好戲吧。”我和“救兵”跑出門,“救兵”拿大掃帚一掃,那一掃猶如秋風掃落葉,毫不費力地將它掃下來。下午在歡樂的海洋中悄悄過去了。

zrt回家了,我依依不舍地把她目送到門外,目送得很遠很遠。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十三

今天天氣很好,太陽出來了,很溫暖。我和爸爸媽媽以及我的好朋友李佳薇,去郊游了,國慶節人真多啊!車也真多啊!

我們去了美麗的東大度假村,度假村里面有粉紅的'荷花,有大大的魚池,還有一顆綠綠的圣誕樹,這里的環境真好。我們蕩了秋千,釣了魚,還逗了小貓玩,還到葡萄園摘葡萄了,我感覺很開心。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十四

今天是正月初六,陽光暖暖的照著大地,我和爸爸媽媽還有奶奶去姨奶奶家,今天是姑姑結婚的日子,媽媽今天給我穿的'可漂亮了!一進門看到姐姐弟弟們都來了,我就迫不及待去和姐姐弟弟們玩了,大人們在聊天,還有的在打牌,我們在院子里玩捉迷藏、放鞭炮,大人們叫我們吃飯的時候我們一個個都玩的滿頭大汗、氣喘噓噓的。

今天真是快樂的一天,晚上我在回家的路上居然都睡著了。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十五

今天,老師帶我們去爬山。我看到了我周圍美麗的風景,馮憑鐵塔和十二宮圖。我在路上玩得很開心。突然,開始下雨了。我們跑到一個亭子里避雨。很快雨停了,我們高高興興地回了學校。今天我們玩得很開心。

周三下午,我們大二的.同學一起去爬山,來到了山腳。老師說,我們賽跑爬山吧!我們都高興得跳了起來。汽笛一響,我們就像兔子一樣跑了起來,到了山頂,累得腰酸背痛。這是有意義的一天!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十六

早晨,爸爸媽媽帶著我哥弟弟去動物園玩了,下面我來介紹一下動物園吧。

媽媽爸爸先帶著我和弟弟去看了長頸鹿,長頸鹿的個子高高的,腿短短的,小小的,細細的,耳朵也小小的。

然后,快到中午的時候,爸爸媽媽帶我和弟弟去看了大象,大象的耳朵大大的,就像一把大扇子,大象的鼻子長長的`,粗粗的。大象的四條腿也大大的,粗粗的。接著,爸爸,媽媽帶著我和弟弟去了一家商店吃飯了。

這真是我玩得最高興的一天了!

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十七

星期天,我父母帶我去溧陽玩。

早上,我們去了南山竹海。我爬到山頂,看到許多竹子和一個大壽星。我們還拍了照片。下午,我們去了天目湖,看到了許多美麗的小魚和大烏龜。我們上了一艘大油輪,看到上面有一個島。天目湖的水真的很清澈。

我們今天玩得很開心。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十八

我們班的班長不僅是一個很認真的.人,也是我們班的一個幸福果。

她上課很認真,下課經常談笑風生。她愛笑,大家都喜歡和她玩。她學習很好,講笑話也很好。我記得她講過這樣一個笑話:一個男人穿著一條新裙子,問她媽媽:“媽媽,有風扇嗎?”媽媽說:“對,在鍋里。”大家哄堂大笑。(如果能描述一下她講故事時的神態和動作,效果會更好!)。

我們的班長很有趣。下次分享給你。

開心的小學生記事最開心的一天(專業19篇)篇十九

過去的事情似裊裊炊煙,已經隨風逝去,但是在我的記憶長河中有一件事不禁讓我想想就開心,雖時隔已久但是仍記憶猶新!

仍然記得那條布滿金色麥穗的小路,仍然記得那鄉下蒸饅頭彌漫的香氣,仍然記得母雞下蛋是咯咯叫的聲音;我還記得鄉下的奶奶,每次見到她那慈祥的.笑容心里總是很暖,以前我和奶奶在一起包餃子。

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幼兒園中班的教育目標是培養孩子們的社交能力,激發他們的學習興趣和創造力。以下是一些幼兒園中班的學習心得分享,希望對大家有所啟發。1、發展幼兒鉆、平衡等動作的協調
優秀作文需要有扎實的寫作基礎,包括詞匯、語法和句子結構等方面。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對你的寫作能夠有所啟發。古之成大事者,必定要懂得成功在于持
優秀作文是語文學習的重要內容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。通過欣賞這些優秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。我喜歡我家的小花
通過致辭,可以向來賓和觀眾傳達重要的信息、表達感謝和祝福,讓他們感受到真誠和溫暖。最后,希望大家能善用以下致辭范文,為自己的演講提供一些啟發和借鑒。
個人總結不僅可以展示個人的才華和能力,更能提升自身的學習和工作效果。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。20--年是我院‘二甲’評審后緊張的一
優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。在范文的基礎上進行模仿和改編,可以幫助我們培養獨立思考和創新能力,提升自己的寫作水平
教學計劃的制定需要教師對學科知識的深入了解和教育教學理論的運用,同時也需要考慮學生的學習特點和需求。接下來,我們一起來看看一份優秀的教學計劃,希望能夠給大家一些
優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達的情感。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
年終總結是對過去一年所取得成績的總結,也是對過去一年所面對挑戰和困難的反思。在這里,你可以找到一些具有啟發性和指導意義的年終總結范文。20xx年,對于公司,對于
優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。觀察壁虎壁虎長得很丑,三
優秀作文能夠給人以啟發和鼓舞,讓讀者產生積極的心理反應。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程
英語學習不僅是一種技能,更是一種思維方式的培養,我們需要通過總結來反思和深化自己的英語思維。以下是小編為大家整理的一些英語學習資源,希望對大家的學習有所幫助,一
優秀作文的標準很高,我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。這里有一些優秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發。原來,有朋友的陪伴,生活可以如此多
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發。重陽為歷代文人墨客吟詠最多的幾個傳
通過寫讀后感,我們可以更加全面地理解書中的主題和意義,加深自己對內容的理解和記憶。下面是小編為大家準備的一些精選讀后感范文,希望能給大家帶來些許啟迪。
優秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤,體現了作者的嚴謹態度。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前,我們需要做足夠的準備
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優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨到、觀點獨特,讓人嘆為觀止。現在,我將為大家推薦一些堪稱經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來思緒的飛揚和靈感的迸發。
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感恩是一種心靈的寄托,能夠給予我們精神上的慰藉和寧靜。請看以下感恩范文,相信它們會給您帶來一些啟發和思考。時間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺
在這個特殊的時刻,我感到非常榮幸能夠擔任今天的主持人。我們精選了一些主持人的成功案例,一起來看看他們是如何做到出類拔萃的。尊敬的各位來賓,各位親友:大家下午好!
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安全演講稿的撰寫應該緊密圍繞著實際問題,將抽象的安全理念轉化為生動的語言,以引發聽眾的共鳴和思考。掌握一些基本的安全知識和技巧對我們的生活至關重要,下面是一些安
衛生工作總結要注重團隊合作,充分發揮各方的智慧和力量,共同為健康事業做出更大貢獻。以下是小編為大家收集的衛生工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發。
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優秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來,我給大家介紹幾篇優秀的作文范文,希望能夠對大家有所幫助。我最難過的一件事,是考試考不好,被媽媽罵。
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一個好的員工應該及時總結和反思,寫一份述職報告是對自己工作的一種負責和盡職的表現。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報告范文,希望能夠幫助大家更好地認識自己的
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誠信是商業交往中的一種基本原則,違背誠信往往會遭受到經濟損失和聲譽損害。下面這些誠信觀念和行為準則或許能夠對大家的日常生活有所指導和影響。如今我要繼續踏上這條路
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教學工作計劃還包括評估和反饋環節,可以幫助教師及時了解學生的學習情況。教學工作計劃的編寫是一項需要借鑒和學習的過程,希望下面的教學工作計劃范文能夠對大家有所幫助
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在發言稿的寫作過程中,可以適當運用一些修辭手法和幽默元素,增加演講的趣味性和親和力。借鑒他人的優秀發言稿范文,我們可以更好地認識發言稿的結構和語言特點。
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優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。爸爸說今天我們要回寧波
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合同協議作為一種法律文書,必須符合法律法規的規定,否則可能會被視為無效。在撰寫合同協議時,可以參考一些權威機構公布的合同樣本,以確保合同的合規性和可執行性。
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作為五年級的教案編寫者,我們需要根據學科要求和教學大綱來設計課堂教學內容。以下是小編為大家收集的五年級教案范文,僅供參考,歡迎大家一起學習。小大。這樣,經過學生
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優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現,它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考并學習。誰家沒有讓人擔心讓人
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護士需要與醫生、家屬、其他醫護人員緊密合作,共同為病患提供全面的護理服務。護士是醫療團隊中重要的成員之一,他們負責照料患者的生活起居和醫療護理。護士需要具備醫學
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通過寫心得體會,可以將自己的經驗分享給他人,起到互相學習的作用。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。隨著社會的發展和教育理念的改變,許多學校和
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通過撰寫一份述職報告,可以更好地了解自己在職場上的表現和成長,同時也能夠為未來的發展做出更好的規劃。這里有一些精選的述職報告范文,希望對大家寫作有所幫助。
優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。小編整理了一些網絡上廣受好評的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示和思考。
編寫計劃書時,需要根據實際情況進行細節的補充和實施方案的調整。這些計劃書的范文涵蓋了各個方面的內容,包括市場營銷、項目管理、學習規劃等。通過事故演練,提高操作人
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在幼兒園大班,孩子們開始學習寫字、認字,為他們進入小學打下基礎。以下是小編為大家挑選的幾篇優秀的幼兒園大班總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。1.初步理解散文的
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