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安靜是一種美德(模板18篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:筆塵

一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。

安靜是一種美德(模板18篇)篇一

我要像一只蝴蝶那樣,安靜地飛舞,安靜地凋零。

常言道“難得糊涂”,而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。

往往,安靜是充實(shí)的近義詞。“一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)”。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動聽的言語也不及安靜地行動。對弈講求“舉棋不語真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開來,造成“噪聲污染”。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的`巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。

安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。

正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

安靜是一種美德(模板18篇)篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五一班的xxx,我今天演講的主題是《安靜是一種美德》。

所謂“水靜則明燭須眉,平中準(zhǔn),大匠取法焉。水靜伏明,而況精神。圣人之心,靜,天地之鑒也,萬物之境。”同學(xué)們,靜竟是如此意蘊(yùn)豐富。我們就更應(yīng)該遵守靜的教誨。

安靜是一種品質(zhì),凡公共場所任何人不得進(jìn)行任何形式的排他性的統(tǒng)治,要自覺地維持場所秩序,并遵守社會道德。自我約束,良好的耕作,這就是高尚的品質(zhì)。學(xué)校的教室,樓梯等都是公共場所,如果保持了這些地方的安靜,就能夠反映我們的崇高品質(zhì)。

安靜是一種文化,文化可以帶動人的發(fā)展,當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的地方,你有在追逐打鬧來影響別人是嗎?當(dāng)每個(gè)人停止自己的活動來看你,你會感到慚愧嗎?讓學(xué)校保持安靜,不是一個(gè)簡單的制度,而是要建立良好的校園文化,提高我們的文明水平。

安靜是一種形象,西方發(fā)達(dá)國家,文明程度較高,來自不同國家的噪音是非常驚人的,一定要考慮公共場所安靜良好的秩序。

同學(xué)們,美麗的校園,文化的殿堂,需要我們共同呵護(hù),讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)做起,從安靜的腳步做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡簡單單的口號,而成為每位同學(xué)修身律己的奮斗目標(biāo)“少一聲喧嘩,多一份寧靜”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動去追求的理想!讓我們自覺維護(hù)校園的寧靜,做文明的先行者和傳播者,只有這樣,習(xí)慣才能成自然,我們的人生道路才會更加廣闊,更加美好。

讓五里牌小學(xué)因我們而感到驕傲和自豪!

我的演講完畢,謝謝大家!

安靜是一種美德(模板18篇)篇三

我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。

常言道難得糊涂,而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。

往往,安靜是充實(shí)的近義詞。一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動聽的言語也不及安靜地行動。對弈講求舉棋不語真君子,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開來,造成噪聲污染。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,噪聲源與小草,我們選擇后者。

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那潤物細(xì)無聲的春雨。

安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。

正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

安靜是一種美德(模板18篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“靜以修身。”大家知道嗎?安靜,其實(shí)也是一種美德,安靜安心做好自己的事,不要因?yàn)榇舐暤逆音[影響到他人,這本身就是一種良好道德的體現(xiàn)。

古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”保持校園的安靜與和諧是創(chuàng)建美好校園的重要條件。沒有安靜,我們就無法靜心思考,潛心學(xué)習(xí)。在我們二十七中的校園里,就張貼了“請輕聲說話”的標(biāo)語。門輕輕地關(guān),話輕輕的說,物品輕輕地放……這些看似微不足道的小事正是美德的體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生,我們要做到課前靜,上課靜,給予老師應(yīng)有的尊重,專心地學(xué)習(xí)。在日常生活中,我們要用自己的實(shí)際行動減少噪音的產(chǎn)生,給他人一份安靜,給自己一片文明禮貌的天空。

安靜是一種禮貌,安靜是一種美德,文明從安靜開始。就讓我們一起來創(chuàng)造安靜的環(huán)境,一起來享受安靜帶來的.快樂吧!

謝謝大家!

安靜是一種美德(模板18篇)篇五

大家好:

我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。

常言道“難得糊涂”,而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。

往往,安靜是充實(shí)的近義詞。“一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)”。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上,再動聽的言語也不及安靜地行動。對弈講求“舉棋不語真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分。電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地。生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開來,造成“噪聲污染”。相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做。毫無疑問,“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的`奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。

安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。

正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

安靜是一種美德(模板18篇)篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五一班的羅海浪,我今天演講的主題是《安靜是一種美德》。

所謂“水靜則明燭須眉,平中準(zhǔn),大匠取法焉。水靜伏明,而況精神。圣人之心,靜,天地之鑒也,萬物之境。”同學(xué)們,靜竟是如此意蘊(yùn)豐富。我們就更應(yīng)該遵守靜的教誨。

安靜是一種品質(zhì),凡公共場所任何人不得進(jìn)行任何形式的排他性的統(tǒng)治,要自覺地維持場所秩序,并遵守社會道德。自我約束,良好的耕作,這就是高尚的品質(zhì)。學(xué)校的教室,樓梯等都是公共場所,如果保持了這些地方的安靜,就能夠反映我們的崇高品質(zhì)。

安靜是一種文化,文化可以帶動人的發(fā)展,當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的地方,你有在追逐打鬧來影響別人是嗎?當(dāng)每個(gè)人停止自己的活動來看你,你會感到慚愧嗎?讓學(xué)校保持安靜,不是一個(gè)簡單的制度,而是要建立良好的校園文化,提高我們的文明水平。

安靜是一種形象,西方發(fā)達(dá)國家,文明程度較高,來自不同國家的噪音是非常驚人的,一定要考慮公共場所安靜良好的秩序。

同學(xué)們,美麗的校園,文化的殿堂,需要我們共同呵護(hù),讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)做起,從安靜的腳步做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓“我們的校園靜悄悄”不再是簡簡單單的口號,而成為每位同學(xué)修身律己的奮斗目標(biāo)“少一聲喧嘩,多一份寧靜”成為每位同學(xué)用實(shí)際行動去追求的理想!讓我們自覺維護(hù)校園的寧靜,做文明的先行者和傳播者,只有這樣,習(xí)慣才能成自然,我們的人生道路才會更加廣闊,更加美好。

讓五里牌小學(xué)因我們而感到驕傲和自豪!

我的演講完畢,謝謝大家!

安靜是一種美德(模板18篇)篇七

度國慶佳節(jié),享良辰美景。人們都希望長假過得愉快而又舒適。然而,記者在采訪中看見一些不和諧的現(xiàn)象,給許多人過節(jié)的心情抹上了一層陰影。

鏡頭一:一列由北京市開往呼和浩特市的火車車廂中,夜里熄燈后,許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天,令周圍旅途勞頓的乘客無法入睡,直到有人忍無可忍地起來提意見。

鏡頭二:內(nèi)蒙古博物館內(nèi),一群游客從大巴上下來,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下魚貫而入。在古生物展廳,大部分游客跟隨著導(dǎo)游,細(xì)心地聽著講解。可有三四個(gè)青年嘻嘻哈哈地說笑打鬧著。他們旁若無人的行為,令展廳內(nèi)的不少參觀者非常厭煩。

類似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場合,保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要,學(xué)會安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問題。許多人還沒有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣,影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié),有些人注意到了,但認(rèn)為這是小事無所謂。

這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象,實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問題:學(xué)會安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方,越能反映出來個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣,在特定的場合保持安靜,不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的.噪音,是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。

安靜是一種美德(模板18篇)篇八

謙是中華民族的美德,我們在謙讓中學(xué)會謙虛,傳承中華美德。

“朵朵最喜歡那個(gè)穿著粉色婚紗、梳著兩個(gè)馬尾辮的洋娃娃,這次度假也帶著她,她們兩個(gè)真是形影不離呀!”橡皮說。

“朵朵最喜歡的應(yīng)該是戴在她脖子上的那條項(xiàng)鏈,那是在她七歲生日時(shí),姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它,就不會把它摘下來。”鉛筆不甘示弱地說。

練習(xí)本搶著說道:“朵朵最珍惜我們了,比如說我,當(dāng)她每次寫作業(yè)時(shí),都把字寫得端端正正,從不在我身上亂涂亂畫。”

聽練習(xí)本這么一說,文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片,像熱鬧的菜市場一般。

聽著這番吵聲,練習(xí)本大聲喊道:“你們先別吵,先別吵!現(xiàn)在你們排成一隊(duì),我點(diǎn)到誰,你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰。”

聽了練習(xí)本這番話,文具們頓時(shí)安靜下來。它們有的推,有的擠,快速地排成一隊(duì),等待練習(xí)本報(bào)到自己的名字。

“刨筆卷你先上來吧。”

“我覺得朵朵應(yīng)該最珍惜我,每次把筆刨尖之后,都會把我肚子里的‘垃圾’清理得干干凈凈。”刨筆卷是個(gè)大嗓門,一說話就把身旁的練習(xí)本吵得不耐煩。

“自動鉛筆你上來說。”

“我覺得朵朵最珍惜我,每次用我寫完作業(yè)之后,都會把里面的短筆芯取出來,使我的身體從不會堵塞。”

……。

突然,朵朵推開房門走進(jìn)來說:“剛才的一切,我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜,你們應(yīng)該學(xué)會謙讓。”

如果說高傲是一朵出淤泥而不染的蓮花,那么謙遜便是花中富有營養(yǎng)的蓮子;如果說高傲是一棵挺拔的橡樹,那么謙遜便是遮風(fēng)擋雨的綠葉;如果說高傲是熾熱耀眼的陽光,那么謙遜便是滿載清新的徐徐微風(fēng)......謙遜不是自卑,不是吞聲忍氣,而是高傲另一種更加美麗的詮釋——自信。

當(dāng)你走進(jìn)工作崗位,遇見領(lǐng)導(dǎo)而不微笑行禮時(shí),哦,這是“個(gè)性”,但這難道就不是不禮貌嗎?當(dāng)你走進(jìn)教室,面對難題仍倔強(qiáng)的不去請教他人時(shí),哦,這是“個(gè)性”,但這難道就不是過分自傲嗎?他們最后的下場可想而知,然而導(dǎo)致這些結(jié)果的原因,不是他們所認(rèn)為的所謂“個(gè)性”,而是被自大蒙上了眼睛,讓謙遜的美德如被囚禁于監(jiān)牢的賢者,覓不得一個(gè)伸展的空間。魯迅在《不滿》一文中曾說道,“不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類,向人道前進(jìn)。”著名京劇大師一次梅蘭芳在舞臺演出完畢時(shí),眾人皆拍手叫好,卻有一位老者叫了一聲“不好。”梅蘭芳聽到后,還不及卸妝,連忙親自上前請求指教,恭恭敬敬的對那老者說:“說我不好的人,是我的老師,必有高見,定請賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老者指出錯(cuò)誤后,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝,從此之后,梅蘭芳常請老人在一旁指點(diǎn),尊稱他為“老師”。如果說,梅蘭芳當(dāng)時(shí)對老者的評判置之不理,那他的京劇演繹能達(dá)如今爐火純青的地步嗎?梅蘭芳不僅是一名享譽(yù)世界盛名的京劇演員,更是值得人們崇敬的一代宗師。

如果說驕傲是捍衛(wèi)自尊的一種美德,那么謙遜也是一種當(dāng)代人必要的品質(zhì)之一。崇善謙遜,不是低聲下氣,更不是妄自菲薄,而是有自知之明,更加渴望進(jìn)一步的挑戰(zhàn)自己才華的極限。著名的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾自謙的說,“我唯一知道的就是我自己的無知。”揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬也曾謙虛的說自己“只學(xué)會了幾個(gè)音符。”謙遜之風(fēng),也是一種自信的表現(xiàn),能在巨大的成功和波濤洶涌的贊譽(yù)聲中,能做到謙遜,的確難能可貴,然而我希望,這謙遜之風(fēng)能不僅在賢人中“能固喪耳”,也能讓這股賢德之風(fēng)住進(jìn)每個(gè)平常人的心中,與驕傲這個(gè)美德“和睦相處”,共同創(chuàng)造充滿希望,成功的未來。

自古以來,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”。

春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的`車!”孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路,還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!”孔子對學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”

事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空。所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng),如果是那樣的話,必將很快被同行趕上,很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,然而,就是像他這樣的偉人,還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

有人去問愛因斯坦,說:“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,而是找來一支筆一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對那位年輕人說:“在目前的情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。

正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識是無邊無際的,對于小圓,它的周長小,即與不知領(lǐng)域的接觸面小,它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己未知的東西多,會更加努力地去探索。”

20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事:一次倫敦舉行中國名畫展,組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫,蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國通,在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕,不能自已。

林語堂注意觀察蔡先生的表情,他不表示贊同或反對意見,只是客氣地低聲說:“是的,是的。”一臉平淡冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟,閉口不言,面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說:“這是中國人的涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。”

謙虛,不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度,更應(yīng)該成為一種做人原則,所謂“謙謙君子,溫潤如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“謙”卦六爻皆吉,這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對此有一個(gè)精妙的闡釋:“謙,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”譯成一句白話,那就是:謙虛,是不可戰(zhàn)勝的。

我們每個(gè)人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì),都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時(shí)間去探求更多的知識空間吧!

做人的境界之高低,常常會體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現(xiàn)實(shí)生活中,大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí),或同在一個(gè)地方生活,難免會有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的,其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。

如乘公交車讓位,攙扶老人上車等。其實(shí),我們深省一下,人生短短幾十年,相逢也是一種緣分,我們彼此相互謙讓,留給世人一定是一種良好的口碑,良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處,貴在謙和、禮讓,謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小,雖然微不足道,但它對于一個(gè)四五歲的孩子來說,是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事,孔融讓梨的故事,從古至今都教育人。

做人要達(dá)到一種境界,首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中,人與人之間難免會產(chǎn)生一些矛盾、誤會或爭論,這很正常,關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會克制自己,保持謙和、禮讓。

你謙讓了對方,并非表明你不行或無理,而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來,你為了自己的某種利益,動輒惡語相加,拳腳相向,這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個(gè)人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡,他的視覺往往就越高,對事物的認(rèn)識就越深刻,越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn),是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴(kuò)寬人的視野,拓寬人生之路。在人生的道路上,你心有多寬,路就有多寬。

安靜是一種美德(模板18篇)篇九

在城市居民所處的生活環(huán)境中,嘈雜之音太重,已成為社會生活中的不和諧音符。安靜,越來越引起人們的關(guān)注和重視,開始成為城市民眾的一個(gè)幸福指數(shù)。但在我們的日常生活中,需要安靜的地方卻不安靜的情況比比皆是。

晨練者在公園里或大院內(nèi)舞劍、打太極拳或者散步,都無可厚非。但有些時(shí)候,有些場所,廣播音樂放得聲大音高,使周圍的人無法得到安靜和休息;有些人早晨鍛煉時(shí)大聲談笑,甚至高聲吆喝,毫無顧忌。對于上中班、晚班的人來說,對于夜晚用功讀書的學(xué)生來說,黎明時(shí)分往往是睡得正香的時(shí)候,此時(shí)被噪音吵醒,可以想象他們是多么難受。

居民小區(qū)樓連著樓,戶挨著戶,差不多家家都安裝著鐵制的防盜門,有很多小區(qū)還裝有厚重的電子對講門。人們進(jìn)進(jìn)出出關(guān)門時(shí),往往漫不經(jīng)心地將門隨手一拽,就會發(fā)出“哐啷哐啷”的巨大響聲,擾得四鄰不安,驚魂不定。

乘坐公交車時(shí),你會碰到有的乘客的手機(jī)響了,他拔高了嗓門開始回話,常常是沒有什么實(shí)際內(nèi)容的閑聊瞎扯,中間還夾雜著某些不堪入耳的市井語言,時(shí)間長了,惹得車上乘客皺眉搖頭。

大家還可以注意到,在醫(yī)院的候診室里,在參觀展覽的展廳里,在電影院里,在會場里,在許許多多的公共場所里,總有些人習(xí)慣拉開嗓門大聲喧嘩、取鬧,旁若無人,攪得大家煩不勝煩,心神不寧。

這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象,實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們注意的問題:學(xué)會在必要的場合保持安靜也是一種美德,是構(gòu)建和諧社會的必要條件。其實(shí)越是細(xì)小的環(huán)節(jié),越能反映出來個(gè)體和群體的道德水平。正如我們提倡愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣,在特定的場所保持安靜,不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音,是公民文明修養(yǎng)的一部分。

正如一滴水可以折射出陽光一樣,關(guān)門、說話之類的“小事”也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。你的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十

學(xué)會安靜也是美德,如何演講關(guān)于安靜也是一種美德呢?下面本站小編整理了安靜是一種美德。

演講稿。

供你參考。

我只愿作一只蝴蝶,安靜地飛舞,安靜地凋零。

常言道“難得糊涂”,而我要說,安靜更難。安靜是一種美德,仿佛百年精釀的瓊漿,未飲先醉,香飄云外;好似深海珍藏的明珠,光耀水天,直上蒼穹。

近義詞。

“一瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)”真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己惟恐人不知己事實(shí)上,再動聽的言語也不及安靜地行動對弈講求“舉棋不語真君子”,這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是高超棋藝的一部分電光火石之間,思維的速度遠(yuǎn)非語言能及所謂高手,就是擁有這種功夫:安靜地置人于死地生活中,有人總是在抱怨,好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對這樣的人,不僅活得很累,還把不悅傳播開來,造成“噪聲污染”相反,有的人則像小草般靜靜生長,綠了一片他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰,他們的人生信條是少說多做毫無疑問,“噪聲源”與“小草”,我們選擇后者。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮,吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠,這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉,源源不斷,清澈見底,靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng),青藏高原上十年如一日辛勤的身影,見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng),洪流中那血肉筑起的長城,昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng),戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次,我們不知道他們的名字,可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí),我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。

安靜是一種美德,高尚的人格需要她滋養(yǎng),健康的心靈需要她撫慰,成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。

正如一只蝴蝶,與綠葉牽手,同花兒起舞,靜靜地綻放,靜靜地飄落。

度國慶佳節(jié),享良辰美景。人們都希望長假過得愉快而又舒適。然而,記者在采訪中看見一些不和諧的現(xiàn)象,給許多人過節(jié)的心情抹上了一層陰影。

鏡頭一:一列由北京市開往呼和浩特市的火車車廂中,夜里熄燈后,許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天,令周圍旅途勞頓的乘客無法入睡,直到有人忍無可忍地起來提意見。

鏡頭二:內(nèi)蒙古博物館內(nèi),一群游客從大巴上下來,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下魚貫而入。在古生物展廳,大部分游客跟隨著導(dǎo)游,細(xì)心地聽著講解。可有三四個(gè)青年嘻嘻哈哈地說笑打鬧著。他們旁若無人的行為,令展廳內(nèi)的不少參觀者非常厭煩。

類似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場合,保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要,學(xué)會安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問題。許多人還沒有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣,影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié),有些人注意到了,但認(rèn)為這是小事無所謂。

這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象,實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問題:學(xué)會安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方,越能反映出來個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣,在特定的場合保持安靜,不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音,是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。

在城市居民所處的生活環(huán)境中,嘈雜之音太重,已成為社會生活中的不和諧音符。安靜,越來越引起人們的關(guān)注和重視,開始成為城市民眾的一個(gè)幸福指數(shù)。但在我們的日常生活中,需要安靜的地方卻不安靜的情況比比皆是。

晨練者在公園里或大院內(nèi)舞劍、打太極拳或者散步,都無可厚非。但有些時(shí)候,有些場所,廣播音樂放得聲大音高,使周圍的人無法得到安靜和休息;有些人早晨鍛煉時(shí)大聲談笑,甚至高聲吆喝,毫無顧忌。對于上中班、晚班的人來說,對于夜晚用功讀書的學(xué)生來說,黎明時(shí)分往往是睡得正香的時(shí)候,此時(shí)被噪音吵醒,可以想象他們是多么難受。

居民小區(qū)樓連著樓,戶挨著戶,差不多家家都安裝著鐵制的防盜門,有很多小區(qū)還裝有厚重的電子對講門。人們進(jìn)進(jìn)出出關(guān)門時(shí),往往漫不經(jīng)心地將門隨手一拽,就會發(fā)出“哐啷哐啷”的巨大響聲,擾得四鄰不安,驚魂不定。

乘坐公交車時(shí),你會碰到有的乘客的手機(jī)響了,他拔高了嗓門開始回話,常常是沒有什么實(shí)際內(nèi)容的閑聊瞎扯,中間還夾雜著某些不堪入耳的市井語言,時(shí)間長了,惹得車上乘客皺眉搖頭。

大家還可以注意到,在醫(yī)院的候診室里,在參觀展覽的展廳里,在電影院里,在會場里,在許許多多的公共場所里,總有些人習(xí)慣拉開嗓門大聲喧嘩、取鬧,旁若無人,攪得大家煩不勝煩,心神不寧。

這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象,實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們注意的問題:學(xué)會在必要的場合保持安靜也是一種美德,是構(gòu)建和諧社會的必要條件。其實(shí)越是細(xì)小的環(huán)節(jié),越能反映出來個(gè)體和群體的道德水平。正如我們提倡愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣,在特定的場所保持安靜,不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音,是公民文明修養(yǎng)的一部分。

正如一滴水可以折射出陽光一樣,關(guān)門、說話之類的“小事”也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。你的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對我們共同生活環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)會安靜需要從每件小事做起,從自身做起。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十一

“靜以修身,儉以美德”諸葛亮要告訴我們節(jié)儉對于提高自身休養(yǎng)有著重要作用。節(jié)儉就是勤勞和儉樸,反對浪費(fèi),珍惜勞動成果,自己動手制造財(cái)富。勤儉節(jié)約是一種美德,是我們在生活中應(yīng)該堅(jiān)守的原則。現(xiàn)在追求生活質(zhì)量,追求生活品味的同時(shí),要認(rèn)識要節(jié)約資源的重要性,同時(shí)也是在。

保護(hù)環(huán)境。

作為中小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺塑造廉潔人品,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,日積月累“滴水匯成河,粒米攢成筐”

我們在平時(shí)生活中,要。

節(jié)約用水。

看到在滴水的龍頭應(yīng)當(dāng)立即關(guān)上,在家里,洗菜水可以拖地,洗臉洗衣服的水可以沖馬桶不浪費(fèi)糧食,不亂買東西,穿衣不講名牌等都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣我們每一個(gè)人都要把節(jié)儉當(dāng)作崇尚的生活準(zhǔn)則和品行美德,經(jīng)常檢點(diǎn)自己的行為即使口袋鼓了,生活好了,也不能隨意浪費(fèi)無論從持家立身的角度還是做責(zé)任公民的要求,我們都應(yīng)該擯棄奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。

號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本和管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面用反面,廁所的水桶里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊,一個(gè)是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此強(qiáng)烈,令人贊嘆!

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國。

諺語。

是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜他都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

泰森,世界拳王,被媒體稱為“世界上最棒的印鈔機(jī)。”他可以在3場比賽加起來僅有10分鐘41秒的時(shí)間里,用自己的快速組合拳掙到幾千萬美元。其速度比印鈔機(jī)制造鈔票的速度還要快。在他鼎盛的2019年間,一雙鐵拳帶給他2億美元的巨額財(cái)產(chǎn)。然而,這位擂臺上的“印鈔機(jī)”,在臺下確是個(gè)一流的“散財(cái)童子”,他很快將這些錢揮霍在吃喝玩樂和幾個(gè)與之有染的美女身上。結(jié)果,鐵泰王銹之后,這位昔日的拳王生活上立馬一落千丈,據(jù)說現(xiàn)在淪落到靠賣唱來賺錢!

日本豐田公司在管理上非常節(jié)約,而且是一個(gè)貴為一國之尊,一個(gè)是世界著名的跨國公司都能有如此強(qiáng)烈的節(jié)約意識,而我們?yōu)槭裁床荒埽扛螞r我們國家并不富裕。因此,我們必須從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勤儉養(yǎng)德。英國女王伊麗莎白都能親自熄滅燈,牙膏擠到一點(diǎn)不剩而我們一位中學(xué)生為什么不能?這就是差距!可見我們有多么鋪張浪費(fèi)。如果我們繼續(xù)這樣一錯(cuò)再錯(cuò),步步都錯(cuò),那么結(jié)局只會和世界拳王泰森一樣----一落千丈時(shí),才知道節(jié)儉是一種美德。節(jié)儉,有助于一個(gè)人的修身養(yǎng)性,陶冶情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的重要因素。節(jié)儉,是一種意識,一種社會風(fēng)尚,也是一種自我約束。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十二

“走,走,走走走,我們小手拉小手……”小白兔靈靈一邊哼著小曲兒,一邊走在放學(xué)的路上。

突然,天空烏云密布,看樣子是誰把太陽公公惹哭了,靈靈看著黑黑的天空,一路小跑起來,不知不覺來到了一條小河邊。

這條小河流得很急,河的上面只有一個(gè)獨(dú)木橋,橋很窄,大概只能夠靈靈一個(gè)人走。靈靈二話沒說,剛準(zhǔn)備抬腳上橋,就看見對面出現(xiàn)了兩個(gè)身影。

哦,是猴子小小的和他的父親啊,靈靈矛盾了,是讓他們先過呢!還是自己先走呢?思來想去,還是覺得自己應(yīng)該先走,因?yàn)橐葋砗蟮桨。〗又蜏?zhǔn)備上橋。

隨后,小小父子也到了對面,小小的父親背上背著兩筐鼓鼓囊囊的東西,步履蹣跚,表情很吃力,看到靈靈要過橋,便停下了腳步。

靈靈“刷”地紅了臉,感覺很是過意不去,但看到這烏溜溜的天空,又看自己嶄新的粉紅色的書包,她可不想上學(xué)第一天就把書包弄濕,于是,咬著牙就準(zhǔn)備上橋。

小小的父子還在那里等。靈靈走了幾步,看見小小的父親好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑還是寬容的笑?總之,靈靈不由地停下了腳步,轉(zhuǎn)身回到橋邊,并做了一個(gè)請的動作。

小小的父親好像愣了一下,笑容更燦爛了,緩緩地走向靈靈,小小又蹦又跳地跟在后面。

當(dāng)靈靈反應(yīng)過來,抬頭看看天空,咦?烏云去哪兒?難道太陽公公不哭了?算了,靈靈一邊哼著《我是一個(gè)好小孩》,一邊走上了橋。

謙讓,使自己快樂,更使別人快樂。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十三

那是一個(gè)星期天,有一個(gè)小伙伴找我給她畫一個(gè)娃娃,我高興地答應(yīng)了。他拿出12支彩筆給我用,我看了看,對她說:“這三支沒有用,你拿回去吧。”她就把那三只彩筆放到桌子里去了。幾天后,我畫好了,把彩筆和畫遞給了她。她看了看說:“太棒了!”可當(dāng)看到彩筆時(shí),卻皺起了眉頭說:“我明明給12支,怎么只有9支了?”我怎么解釋,都無濟(jì)于事。我不高興的回到了家里,媽媽見我這個(gè)樣子,便關(guān)心地說:“怎么了,寶貝?”我把事情的'經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽后安慰我說:“也許是她記錯(cuò)了,我們的女兒可不會斤斤計(jì)較。”媽媽指著“大肚彌勒佛”接著說,“我們要像大肚彌勒佛一樣有大肚。能寬容別人。我們就送了她3只彩筆。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,無語了。

第二天,我把3支彩筆拿給了她,可她連聲謝謝都沒有說,我真后悔。晚上,我在家寫作業(yè),她拿著3支彩筆來到我家,不好意思地對我說:“我今天無意間發(fā)現(xiàn)了那3支彩筆,你卻把你的彩筆給了我,你真是太好了。”“沒關(guān)系,我不怪你,誰都有忘記的時(shí)候。”說完,我們都笑了。

我要感謝媽媽,讓我懂得了。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十四

現(xiàn)如今,隨著社會的不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,我們這個(gè)時(shí)代也變成了一個(gè)共享時(shí)代。

何為共享?

共享就是共同享受同一種物品,把這種物品變?yōu)楣驳模皇撬接械摹H缃瘢蚕韱诬嚒⒐蚕頃辍⒐蚕碛陚恪絹碓蕉嗟墓蚕碣Y源方便著人們,也改變著人們的生活理念。

如今,上海的條條馬路上都有共享單車的身影,共享單車也分很多種,如小黃車、摩拜單車等。其實(shí)共享單車不僅方便了我們的日常生活,與此同時(shí),它也考驗(yàn)著我們的誠信。在支付寶上,只要你的芝麻信用滿650分以上你便可以免押金使用共享單車。這是一種誠信,但也有它的弊端。

當(dāng)共享單車越來越興起時(shí),我也興致勃勃地注冊了一個(gè)小黃車,交了99元的押金。心想著,以后出游便可以騎著小黃車出去了,既環(huán)保又強(qiáng)身健體。

我打開小黃車手機(jī)軟件,尋找著哪里有小黃車。當(dāng)我走到一輛小黃車旁,拿出手機(jī)掃了掃二維碼時(shí),手機(jī)卻顯示掃碼不成功。我才發(fā)現(xiàn)這二維碼有劃痕,再看車牌號也有劃痕,想來是被人劃了,看來只能另尋一輛了。我又看到另外一邊有幾輛倒在地上的小黃車,走進(jìn)一看,也全都是有二維碼和車牌號被損壞的痕跡的。我就這樣一路尋找,終于在快要到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一輛二維碼和車牌號沒有劃痕的小黃車,剛興奮地打開軟件靠近車時(shí),發(fā)現(xiàn)它的鏈條已經(jīng)脫落了。我放棄了尋找小黃車。

在這共享時(shí)代,請不要讓共享成為一種考驗(yàn),請讓我們把共享變成一種美德,讓它一直傳承下去吧!

讓我們明白何為共享,何為美德,何為人生意義吧!

安靜是一種美德(模板18篇)篇十五

要保持快樂,孩子。這是我們窮人最后的奢侈,不要輕易地丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將更加一無所有。

你要快樂,在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念,這樣當(dāng)多年以后人們再談起你時(shí),他們也會記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。

你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊無論你帶著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂,不和它離開半天。

孩子這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽D阋涯愕目鞓穫魅窘o你身邊的每一個(gè)人無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親你都要把快樂傳染給他們讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子,在你經(jīng)過的每個(gè)村莊,人們都會像親人一樣待你,他們給你甘甜的水,給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧,記住,,它能讓你在人們的心中活上好多年。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十六

忍讓,它可以促進(jìn)朋友間的友誼,促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié),讓我們的生活變得充滿友愛。

先從小事說起,有一次我一不小心,把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上,撿起來一看,發(fā)現(xiàn)筆頭烴了,我心里想:這下完了,這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來的呀!肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí),崔恒宇微笑著走了過來,看了看我手上的壞鋼筆,又看了看不知所措的我,一下子知道了事情的經(jīng)過,可他似乎并沒有生氣,反而過來安慰我:“李胤成,沒關(guān)系,不就是一支鋼筆嗎?我家多著呢!一起出去玩游戲吧!“我總覺得有點(diǎn)愧疚,雖然事隔多年,可我仍記憶猶新,好像剛發(fā)生過一樣,直到現(xiàn)在,我才知道,其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后,他一直很惋惜,只是不想讓我傷心罷了。從此以后,我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。

還有一次,我的語文分?jǐn)?shù)一落千丈,竟然考了88分,我正以為會被媽媽臭罵一頓,可沒想到媽媽卻鼓勵(lì)我道:一次失誤不算什么,每個(gè)人都會犯錯(cuò),知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽了這句話,我心里暖暖的,心情也好了許多。

忍是一種美德,我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),培養(yǎng)忍的美德。

安靜是一種美德(模板18篇)篇十七

文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河,流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱,古有三綱五常,今有五講四美,文明的江水,順著黃河的波濤,順著長江的碧浪,叢遠(yuǎn)古至今,敲擊著中華大地,敲擊著每一位中華兒女的心靈,也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂。

古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。

令人嘆息的是,這文明正遭受著無情的摧殘,如珍貴的書卷無人翻閱已被蠹蟲侵蝕,大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生,公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞,干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn),公共汽車上讓座的人越來越少,爭擠上車的人卻越來越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補(bǔ)的時(shí)候了!

文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表現(xiàn)在行動中。

見到一張廢紙彎腰撿起,日常生活中將垃圾分類丟棄,愛護(hù)動物,不亂踏草坪,不在樹木上亂刻,真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來呵護(hù),那么我們的生活環(huán)境會更加美好。遵守法律法規(guī),知法、守法、護(hù)法,自覺弘揚(yáng)文明道德之風(fēng),對違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制,把自己融入家庭、集體、社會,而愛祖國,熱愛生活,那么祖國便會成為一個(gè)溫馨的大家庭。

一句公益廣告說的好:每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會就會跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。

“文明是一種美德”課本上一篇篇感人的文章,路邊告示牌上那醒目的字眼,電視里的一則則公益廣告,都在時(shí)時(shí)刻刻提醒真我們。讓文明做我們的朋友,讓所有的人類都成為文明天使。

文明!文明!我的朋友,我會盡全力維護(hù)你們,不讓你們受到傷害,不論什么時(shí)候,不論什么地方……從前我也有很多不文明的行為,但是經(jīng)過老師的教育,自己的耳濡目染,現(xiàn)在的我成為了另一個(gè)文明的.我。

以前的我總是亂丟垃圾,零食外殼隨地亂扔,可我看到那一些“城市美容師”不辭辛苦地打掃,鼻尖上滿是一顆顆晶瑩的汗珠,我的心里猶如倒翻了一樣,五味俱全。頭腦中不斷顯示出我亂丟垃圾的情形,我慚愧萬分。現(xiàn)在每當(dāng)我要丟垃圾時(shí),我一想那些清潔工人,便會不由自主的撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

社會上文明人很多,可是不文明的行為也很多,讓我們其心協(xié)力,爭做文明小天使,讓我們大家都生活在文明的天空下,讓文明成為我們永遠(yuǎn)的朋友!

有一道人類的曙光,它就是文明;有一種至善至純至高人性的結(jié)晶,它就是美德。文明美德就像天空,上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星,等著我們摘取。中華民族從來都是一個(gè)講文明的民族,可以說,文明美德一直在我們身邊,伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話:融四歲,能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理,講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事:一日,孔融的父親買了一些梨子,揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說他年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨。”孔融的父親聽后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事,在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候,我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物,每次他吃這些美食時(shí),他都會給我吃,并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí),我很感動,因?yàn)榈艿茈m年幼,但卻懂得分享,很不易。在生活中,文明也經(jīng)常“顯影”。有一回,我在乘公交車的時(shí)候,看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍,不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么?它是指一種社會進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到,但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐,這是美德;不亂扔果皮,這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡單的事,它就是一位精靈,它是由一顆心組成的,是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我們;文明美德是一種品質(zhì),教育我們;文明美德更一泓清泉,滋潤著我們的心靈,它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒,它就像上好的肥料,使這朵花兒更加茁壯成長!同學(xué)們,文明美德伴我成長。讓我們行動起來,做一個(gè)懂文明的人,我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著,用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”,做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧!

安靜是一種美德(模板18篇)篇十八

世界就是這樣的復(fù)雜,復(fù)雜地使我們只愿意生活在自己狹小的世界中,不愿意去看看外面的世界,使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機(jī)會。

記得有一次,我在靜靜的小路行走,前方出現(xiàn)了一個(gè)黑影,他在一步一步地走進(jìn),我打量著他,短頭發(fā),大鼻子,大嘴巴,長的并不好看,他看了看我,因?yàn)檫@一眼,我心中翻騰了:他是誰?想干什么?有什么陰謀?他還在一步一步地走進(jìn),突然開口,問我:“小妹妹,這附近的工廠怎么走?”“向前走200米左右,左拐,50米后右拐,250米之后再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去,我實(shí)在是不知道,而且我是一個(gè)路癡。”我的腦海中浮現(xiàn)出電視上那些壞人把小孩引到?jīng)]人的地方抓起來,然后賣了。“對不起,我有事兒,不方便帶你過去。”出于害怕,我并沒有帶他去,而是回絕了。

其實(shí),我們也可以去信任別人!信任別人其實(shí)并不難,只要我們點(diǎn)個(gè)頭,說聲謝謝,放下心中的戒備,你會發(fā)現(xiàn),一切的一切,其實(shí)并沒有我們想的那樣可怕,其實(shí)是非常美麗的,其實(shí)是非常值得信任的。

有很多時(shí)候,別人沒有給我們懷疑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁伞N覀儾粦?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。

信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中,快樂而全面地認(rèn)識這個(gè)看似復(fù)雜的世界。

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夢想是一種信念,它使我們堅(jiān)定不移地朝向自己的目標(biāo)努力。以下是小編為大家整理的一些成功實(shí)現(xiàn)夢想的故事,希望能給大家一些啟發(fā)。雄鷹有夢,得以翱翔九天;蠶蛹有夢,得以
小班教案是教師為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。1、練習(xí)雙腳向上跳,
競聘是一種通過競爭來選拔最優(yōu)秀人才的過程,讓我們展示自己的實(shí)力和能力。競聘需要我們充分認(rèn)識自己的價(jià)值,并將其展示出來,這需要一份有力的競聘材料。在寫競聘材料時(shí),
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培訓(xùn)心得是學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中對所獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。下面是小編為大家搜集整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考。今天非常快樂能聽到葉向榮園長講的幼兒園一日生活常
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演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和要求,使我們的演講更加有針對性和有效性。接下來,我們將分享一些激勵(lì)人心的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┱芰亢蛦?/div>
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,對完成情況進(jìn)行評估和調(diào)整。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,希望能對你的學(xué)期總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
衛(wèi)生工作總結(jié)要注重團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮各方的智慧和力量,共同為健康事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
安全演講稿的撰寫應(yīng)該緊密圍繞著實(shí)際問題,將抽象的安全理念轉(zhuǎn)化為生動的語言,以引發(fā)聽眾的共鳴和思考。掌握一些基本的安全知識和技巧對我們的生活至關(guān)重要,下面是一些安
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優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。原來,有朋友的陪伴,生活可以如此多
英語學(xué)習(xí)不僅是一種技能,更是一種思維方式的培養(yǎng),我們需要通過總結(jié)來反思和深化自己的英語思維。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資源,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一
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年終總結(jié)是對過去一年所取得成績的總結(jié),也是對過去一年所面對挑戰(zhàn)和困難的反思。在這里,你可以找到一些具有啟發(fā)性和指導(dǎo)意義的年終總結(jié)范文。20xx年,對于公司,對于
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教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對學(xué)科知識的深入了解和教育教學(xué)理論的運(yùn)用,同時(shí)也需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家一些
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