優秀作文往往能夠打動讀者的心靈，給人以深刻的思考和啟示。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇一

姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，樹葉們紛紛穿上黃衣、紅袍或是褐色的新衣裳。

楓葉樹像一團團火焰，溫暖著我們的心，楓葉的顏色在初秋時是紅中帶綠，漸漸地綠色開始消失了，到了深秋，楓葉的顏色就變成了深紅，沒有一丁點綠色了。楓葉的形狀有很多，有的像雞爪，有的像小扇子，還有的像老虎的腳印等等。楓葉摸起來有點粗糙，楓葉聞起來有淡淡的清香。楓葉樹遠看像一團團火焰，近看片片楓葉火紅火紅，小巧玲瓏。一到秋天，人們都喜歡登山賞楓，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

楓葉樹紅得讓人神往，但銀杏樹葉也不輸給楓葉。

銀杏樹葉有的像一把把小扇子，有的像空中飛舞的蝴蝶的翅膀，還有的像孔雀開屏的尾巴。用鼻子聞聞，銀杏樹葉有淡淡的清香。銀杏樹葉多美呀!

看著地上那一片片落葉，我想起了龔自珍寫的一句詩句：“落葉不是無情物。化作春泥更護花。”到了明年的春天，葉子們都會再長出來的，裝點美麗的世界。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇二

金秋送爽，秋風像一位神奇的調色師一般為世界刷上了一層新的色彩。下面，我便要向大家介紹銀杏葉、大葉女貞還有法桐葉。

先是銀杏葉，一陣秋風吹過，金黃金黃的銀杏葉打著旋飛舞，好像一只只美麗的“黃蝴蝶”，拿起一片銀杏葉，細細觀察，你會發現它像一把小扇子一般，“扇子”上還有著密密麻麻但又排列整齊的葉脈，放在鼻子上聞一聞，還有一股淡淡的幽香，好聞極了。

然后是大葉女貞，它四季長青，不論是寒冬臘月還是炎熱的夏季，它總是尋么蓬蓬勃勃。春天，它剛剛發芽，還不及人的半個手掌大；夏天它比春天時又“長胖”了一圈；秋天，青色的果實長出來了；冬天，果實完全成熟，整個呈暗紫色，聞一聞那清涼的氣味剎那間就霸占了你的鼻子和你的大腦，令人沉醉……。

最后，便是鄭州市種植最廣泛的法桐了。它的'葉子很像楓葉卻又大不相同，整個葉子呈黃綠色，葉脈形狀有點像松樹，因為它的每條葉脈都連接在一個棱角上，因此風一吹就“沙沙”做響，好象在和秋風說悄悄話。

以上就是我介紹的三種樹葉，大家喜歡嗎？

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇三

秋天到了，大雁南飛，丹桂飄香。樹葉爭奇斗艷，桂花葉。楓葉。銀杏葉……我最愛的就是秋天的代表———楓葉。

火紅的楓葉像一團團烈火圍繞著校園，把校園染成了火紅的畫卷，成了秋天最美的景色。也許楓葉是秋姑娘送給人類最珍貴的禮物。也許，圍繞著校園的楓葉就是鳳凰的尾巴，鳳凰在天空中翩翩起舞時，尾巴逐漸變紅，給人們報告著秋天的喜訊。也許，楓葉如同天鵝的.腳，在校園上空飛翔著。微風輕輕地吹拂著，楓葉在微風中飄飄悠悠，就像一個穿紅色衣服的姑娘在翩翩起舞。下雨刮風時，勤勞刻苦的學生從楓葉下走過，楓葉可以為他們遮風擋雨。天朗氣清時，鄉親們散步時，從楓葉下走過，楓葉可以為他們遮擋刺眼的陽光，給他們清涼的氣息。

唐代詩人杜牧曾經說過“霜葉紅于二月花。”說的沒錯。我愛秋天，更愛秋天那讓人遐想的楓葉。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇四

秋姑娘來了，她來是要給大地裝點一下。

秋姑娘首先來到了冬青伯伯的身邊，輕輕一吹，冬青伯伯露出了笑容。

銀杏葉本是夏哥哥派來的的小扇子，秋天來了，夏哥哥拜托秋姑娘讓本是翠綠的“銀扇子”退休，秋姑娘讓大地叔叔像一張毛毯一樣接住它們，讓它們“安度晚年”，金黃色的銀杏葉葉落歸根了。

評析：這篇寫景文章充滿童心。作者將秋擬人化，秋姑娘的到來妝點了樹葉：“冬青葉上有了傷心的弧線”，“銀杏葉依依惜別”，“楓樹葉溫暖著人心”。在作者筆下，這些葉子也變得生動鮮活起來。二年級的小朋友真是不簡單!

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇五

炎熱的夏天過去了，秋開始，天氣慢慢變冷了，人們穿上了襯衫和薄毛衣。逐漸的，秋天的葉子也有了變化，換上了顏色各異的新裝。瞧，楓葉也換上了紅色的連衣裙，梧桐葉子也換上了黃夾克就連那小巧玲瓏的楊樹葉子，也換上了淺黃色的t-恤……瞧，秋天的葉子多美呀！

只見樹上的葉子也各有千秋：有的全是綠的，有的半紅半綠，還有的紅彤彤的……但我還是喜歡那紅彤彤的楓樹葉。他不但顏色是紅色象征著喜慶和歡樂。而且樣子，也仿佛一雙靈巧的小手。一陣陣秋風吹過，樹上的楓葉也被風吹到天空中，仿佛像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，一會，又緩緩的落到了地上，堆積成一層厚厚的“地毯”。

紅楓葉因為她的美麗被幾個小朋友撿回了家，做成了漂亮的書簽；楊樹葉因為別致的外形，而被同學們做成了別具特色的樹葉畫：梧桐樹葉被人點綴在墻上，成了客廳的一道亮麗的風景線。沒有被撿走的葉子，就靜靜的躺在大地媽媽的.懷抱里，漸漸地畫作了泥土。在夕陽的余暉中，不禁讓人想到大詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！

我愛秋天豐收的果園，因為秋天是個豐收的季節。我愛秋天的楓葉，愛她的靜和美。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇六

銀杏葉的外形很美麗，像一把扇子。銀杏葉的“衣服”在春天時是蒼綠色的。到了秋天銀杏葉就“穿上”了金黃色的“衣服”。非常的美麗、優雅。

今天我下樓去玩，一走進小花園就看到了美麗的銀杏葉。一陣微風吹來，美麗的銀杏葉就像一群美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。美麗極了!“蝴蝶”隨著風的變化從空中飄落了下來。

美麗的蝴蝶像毛毛細雨落了下來，落在了水池水面上。一片銀杏葉鋪在水面上，水池就成了金黃色的“海洋”。還有些銀杏葉落在了草地上，躺在銀杏葉鋪滿的草地上很舒服，就像躺在軟綿綿的云朵上一樣，非常舒服!銀杏葉在花園的上空自由地飛翔著。走進花園就像走進了人間仙境一樣。我很喜歡銀杏葉，也很喜歡楓葉。

今天我就要去黑龍潭秋游了。那里有一個“紅楓林”，里面的楓葉很美麗。我已經迫不及待的想去紅楓林看一看。紅楓林里的葉子都是紅色的，可是楓葉不單單是紅色的，還有綠色、金黃色的。

走在紅楓林的小道上，兩旁都是楓樹。楓葉飄落在我的身上，我感到了飄飄悠悠的感覺。這一幕仿佛就像一幅美麗的風景畫。非常美麗!

我愛秋天，更愛秋天的樹葉!

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇七

秋天到了，樹葉紛紛落下，把大地點綴得色彩斑斕。其中，我最喜歡火紅的楓葉，楓葉的形狀十分奇特。近看，像一只只拍紅的手掌；遠看，就像一團團火在燃燒。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據我觀察，它們從樹上飄落下來，經過一天的時間后，它的葉片就會卷曲起來，向人們燙過的卷發。楓葉摸起來有點刺人，就是因為他排排的鋸齒。

一陣微風吹過，一種獨特的.香味撲鼻而來，我先探個究竟，到底是什么葉子有這種香味。我在樹林中找了一陣，終于找到了。原來是銀杏樹葉啊！銀杏樹葉長得很像扇子。而倒過來看，也別有一番天地，像一條金色的裙子。秋天的樹葉十分獨特，它雖然沒有春天樹葉的嬌嫩，夏天樹葉的茂盛，冬天樹葉的執著，但是，秋天的樹葉卻給我們一種特別得感覺。

我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉！

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秋天的葉子的小學范文（19篇）篇八

秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹葉……可是，你們知道嗎？走進秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！

在秋天里，“金桂香飄十里遠”，瞧！那桂花樹上開這金黃色的小花，花兒旁邊，當然就是桂花樹葉了。桂花樹葉可不是黃色的，它就是綠色的。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇九

我喜歡，有合歡葉，廣玉蘭葉，楓葉……數不勝數。但是我最喜歡的是海棠葉與銀杏葉。

海棠葉是綠色的，綠得青翠，綠得迷人，綠得讓人陶醉。它的葉柄是由紫到黃，細細的，彎彎的，滑滑的。細如毫毛，如針尖，如雨點，如發絲。葉脈錯落有致，令人感覺中間仿佛加雜著一片片可愛的小樹葉。海棠葉摸起來很光滑，如同小妹妹的臉蛋。我輕輕地捧起它，閉上眼睛，陶醉地聞著它。哦！我聞到了！它有一種淡淡的清香，一種獨特無比的清香，獨一無二的清香！

一片片銀杏葉像娃娃一樣，活潑可愛。它們追逐打鬧，不停嬉戲。有的在捉迷藏，看著同伴滿頭大汗地找自己；有的在跳舞，像一位舞蹈家從樹上慢慢跳了下來；有的在給“銀杏樹爺爺”捶背，“樹爺爺”開心極了，直夸它們是好孩子！

這時，我停止了幻想，仔細端詳著銀杏葉：它的葉脈皺皺的，細細的。而葉身也像葉脈那樣皺皺的，讓人聯想到奶奶的`皺紋。它的樣子像蝴蝶，似扇子。美麗極了！聽說銀杏葉可以減肥、入藥，還可以吃呢！我稱贊道：“你真是渾身是寶！”

還有紫瑩瑩的紫荊葉、圖案美麗的桂花葉……五顏六色！

我愛秋天！更愛！

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十

秋天是一個美麗的季節，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！

秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。

瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。

楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的`小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經過我反復的觀察，研究才發現，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。

在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！

我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！

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秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十一

秋風，撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉，在樹枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，化作秋天的一員。

都說秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。

我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

我摘下一片，風干，夾在了書里。

下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

回到家里，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。

火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。

房間里充斥著爛漫的紅色。

這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

評析：開頭奠定了“悲傷”這一感情基調，語言優美，文采斐然。將悲傷的秋天與傷感的自己相結合，以景襯情，烘托自己內心的焦慮不安。但之后筆鋒一轉，文章的感情變得充滿了希望不再消沉。欲揚先抑，是篇好文章。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十二

美在金色、美在颯爽。美在清冷美在凄涼。

靜看柿葉，青春不再，夏天寶貴的光陰已經離去，翠綠的身體正在發紫，嫩綠的臉蛋也長滿了老年斑。它感受到了生命的滄桑，感受到了夕陽的歸宿。

靜看柳葉，那柳葉好似一撮頭發，又好似一條無力的辮子。柳葉感受到了秋天的蒼涼，感受到了大地媽媽那無力的喘息：孩子，你已不需要能量，回到媽媽的身邊吧，這里有你最好的家。

靜看桃葉，早已沒有了夏天結果時那么虎虎有生氣了。它無力的耷拉下來，靜靜地等待著生命的歸宿，他們的顏色也在慢慢地變化著，原來結果時那種成熟的綠，現在已經變成了有點發黃的綠了，它們馬上就要凋零了。

靜看法國梧桐葉，身在異鄉，也到了生命的'盡頭，也許這是它還在思念故里吧。它們的祖先從歐洲來到亞洲，給整個亞洲大陸帶來了勃勃生機。也許它年輕的時候曾嘰嘰喳喳的問知識淵博的樹爺爺自己的來歷，也許它年輕的時候曾與小鳥談過心；也許它年輕的時候還想飛······但是它老了，成為了秋天落葉中很普通的一片，很普通。

靜看桑葉，雖仍保持著青春的綠，但邊緣的黃色還是沒有掩蓋住生命已經到了盡頭。整片樹葉無力的蔫了，年輕時候那種朝氣蓬勃的樣子已經沒了，替代而來的是成熟而且是老成的綠，秋天來了，他，一片不起眼的桑葉，也走完了葉的歷程。

靜看銀杏葉，他們就像被燒過一樣，總是從外圈開始變黃，一圈一圈，但小扇子一樣的脈絡依然沒有改變，他的媽媽——銀杏樹，也已送走了一批一批的兒女——銀杏葉，銀杏樹媽媽也已做好準備——把自己的孩子歸還給大地。

葉落歸根，顛撲不破的大自然規律，葉的容顏雖沒有了春的嬌嫩，夏的壯美，但我仍然愛秋天的樹葉，愛它那份眷戀大地母親的情懷。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十三

或許，你并不喜歡秋天的落葉，因為，它總是喚起懷舊、悲愴、凄惘一類傷感的情緒。可我，卻一直深深的愛著落葉，一直深深的愛著。落葉，始終在我心里拓展著美好而神秘的境界。

童年生活的一個小村子，村頭的小河邊生長著一片高大的楊樹，每值秋天葉落，我便纏著姥姥給我做一支穿樹葉的釬子，在削了尖的筷子上拴一根長長的絲線，線尾系上一只蝴蝶樣的苞米葉，我便同伙伴們一起奔向那片鋪滿落葉的楊樹林。西斜的陽光微笑著擠成一縷一縷，與交錯的枝椏織出一片朦朧的虛幻。一群不知事的孩子，拖著一條長長的葉子尾巴，雄赳赳的行進，掛著鼻涕的小臉輕蔑的仰著，任屁股后的尾巴無奈的“嘩嘩”的響動，儼然一副將軍的氣度，直到溶進了一片黃的色調……秋天的楊樹林涌動著蓬勃與蕭索的調和、成熟與單純的和諧。在我的記憶中，秋天的葉子一直在展示著一種大美的境界，更給予了我許多關于生命的感悟。

我愛秋天的葉子，因為它有美的顏色、美的意境，壯美的歸宿。它生在春天里，奉獻給人們一片新綠一片生機一片希望，它長在盛夏里，為母體的生長奮力爭取著每一縷陽光，它飄零在深秋里，把軀體奉獻給了養育自己的土地。生，歡愉又好奇，長，默默又可敬，死，從容又寧靜。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十四

走在路上，樹上的葉子一飄一飄地落了下來。(文章沒有直接寫出無花果的樹葉，而是由一個過渡引出來的。)我隨手撿起一片，哇，好漂亮!這是一片猶如扇子般的無花果樹葉。

無花果葉子最大的特點就是它全身都是翠綠色的(寫的不好，因為無花果葉子的最大特點不是全身是綠色)，還很扎手。它的形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩......(一種很深的意境啊!)它的葉柄粗粗的，粘粘的，它有五個葉片，三個大葉片，兩個小葉片，特別精致!(這才是無花果葉子的特點)。

它的葉脈多的數都數不過來，最明顯的就是三道，很粗，而且還有一點點發黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著很舒服。(用得不好，為什么粗糙摸著還很舒服呢?)我最喜歡無花果樹葉散發出來的那淡淡的清香，我都不相信無花果的葉子都能發出這么香的味道。(上面還是淡淡的，下面又說那么，兩者間相沖突)。

在微風中，無花果的葉子飄飄揚揚;下雨時，無花果的.葉子來回動個不同。(動、靜與景的寫法不恰當，而且寫得不具體)秋天對于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說到這兒，我不由得想起了一句詩句：秋天風凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗!(文包詩運用恰當，續的兩句對上文也押韻)。

人們喜歡贊美花，贊美樹，我喜歡贊美葉子，它們默默地長大，默默地落下。

我喜歡秋天，更喜歡!

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十五

五顏六色紅的、綠的、黃的……他們色彩斑斕、形態各異每一片葉子都有它的特點大大小小長的短的粗的細的還有獨特的扇子形的。往年我細心的觀察了秋天的各種葉子這才發現那些葉子有獨特的美。

收集的這些葉子中，最吸引我的，也是其中形狀最獨特的葉子，它就是銀杏樹葉。銀杏樹葉酷似一把淡綠色并且是展開的小扇子，看到它，就會感覺到一種清爽的感覺。我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的，這種漸變色使我加倍喜歡它了。銀杏葉的邊緣是波浪形的，看起來宛如一個漂亮小女孩的裙邊，顯得它更加可愛了！銀杏葉上的筋脈清晰可見，不是那么繁雜，而是一根根豎著，直直的排列整齊。摸一摸銀杏葉的表面，就可以感覺到它整齊的筋脈。銀杏葉那獨特的'外表使我不禁喜歡上了它。

象征著紅火，象征著興旺，它就是紅紅火火的火槐樹葉。火槐樹葉細長細長的，大約一分米長，最寬的也不到二厘米。他全身火紅火紅的，遠處看，它像一個火苗，近看，則和柳樹葉差不多，只不過是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個迷你松樹，它多么獨特啊！它的邊緣有一些很小的鋸齒，這又是它美麗的一面。這火紅的火槐樹葉看起來就讓人精神煥發，怦然心動。

這兩片葉子是我最喜愛的，也是最獨特的兩片葉子，我要把它們好好的珍藏起來。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十六

我們循著秋姑娘的腳步，來到了風景迷人的珞珈山，去尋找美麗的秋葉。

“沙沙沙……”一陣涼爽的秋風吹來，秋天的黃葉便在風婆婆的撫摸下紛紛揚揚地落下來，仿佛一個個小姑娘在空中翩翩起舞。樹上的樹葉“沙沙”作響。周圍不時還傳來一陣陣清脆的鳥聲。

我順手摘了一片銀杏葉，細細端詳著：銀杏葉的形狀好似一把紙扇;倒過來，又猶如一條小巧玲瓏的衣裙，衣裙上面鑲嵌著一層黃中帶綠的花邊，漂亮極了。葉柄細細的、長長的，還是綠色的呢!

抬頭望去，我看見枝干矯健的楓樹，葉子仿佛一只只小巧的手掌：紅的似火;黃的如霞;綠的像翡……，還有紅中帶黃的;黃中透綠;綠中嵌紅。這時我不禁想起了唐代著名詩人杜牧的一首詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓杯晚，霜葉紅于二月花。

我來到半山腰，看見了高聳入云的樟樹，并跳起來摘了一片樟樹葉，咦?上面怎么還有一些小果果呀，難道這是樟樹的果實不成?我又拿起葉片，嗬!真可愛。葉子小小的，綠綠的，居然還帶著淡淡的芳香。

當然還有我們的好朋友——梧桐樹，一陣風吹來，那些好像一只只手掌的樹葉像是在向我們招手，大部分葉子已枯黃了，只有幾片還像夏天那樣挺拔、翠綠。

不知不覺，太陽已經西斜，那裝點著珞珈山，常年讓珞珈山充滿生機的樹葉，深深地映在我的腦海里。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十七

古人說得好“一葉知秋”，只要看到一些葉子變黃變枯了，我們就知道秋天來臨了。就像秋姑娘寄來的賀卡，寄來了深秋的思念。

有人可能會說“，有什么好贊嘆的，枯黃，沒有夏天的茂盛，也沒有春天的新綠。”可是，我就是想贊嘆，它們是最懂得無私奉獻的，雖然它們的葉子已枯萎，但是它們的精神值得我們學習。

葉子，從春天發芽到夏天變得茂盛再到秋天枯萎，平凡的一生，卻給我們帶來無限的美好。春天，它給我們帶來生機和清新，一出門香味撲鼻而來。夏天，它給我們帶來陰涼。秋天的樹葉，既我們帶來收獲的.氣氛，又“葉落歸根”表演一次完美的舞會，每一片葉子都是舞會的主角。

樹葉的奉獻也是巨大的，如：樹葉有光合作用，制造氧氣。可以凈化空氣；。也可以阻擋沙塵暴及狂風的襲擊、樹葉可以吸進二氧化碳（如果在你的房間里放一盆綠色植物，每天早上你會到非常新鮮的空氣。）等。

葉子們在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它最后一個舞姿，為她的一生（春、秋、夏）作一個總結，像一群蝴蝶，飛向大地，安詳地躺在泥土當中，沒有后悔、沒有憂傷、沒有遺憾，因為她已經充實地走過了她的一生，為人類作出了許多貢獻！她墜落了，還要當一個觀眾，看著其他的葉子度過一生，她還要奉獻給大樹。

我要贊美它——，最后，我用一句歌詞來結束“葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！”

簡評：習作語言簡練，段首概括句的運用使文章層次清晰。成語開篇、歌詞收尾使文章渾然一體。

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十八

五彩繽紛，千姿百態。

有的葉子被秋風一吹，就羞紅了臉，你看，那火紅的楓葉已把山點燃；有的被秋風一吹，就穿上了黃袍，在枝頭搖搖曳曳，好像在跟秋風打招呼；有的呢，它可不理會夏日炎熱的火風，也不理睬帶著涼意的秋風，照樣是一身春天的綠裝，不改變它綠的本色，在秋風里笑，在秋風里擺，揚揚灑灑，無拘無束。

秋天的土地上躺著許多的葉子，有的大，有的小，大的賽過人的手掌，小的比不過孩子的手指；有的厚，有的薄，厚的猶如硬幣般，薄的好似蜻蜓美麗的羽翼；有的光滑，有的粗糙，光滑的撫摸上去就像撫摸著孩子光潔的皮膚，柔軟滑膩，又如觸著軟軟的絲絨溫溫暖暖的，那粗糙的，好似細細的砂紙，輕輕摩挲著你的指肚，讓你感到那葉子經歷了風霜，經歷了雪雨，那葉子的面上記載著昨天的痕痕跡跡。

有的葉子很樸素，看起來清清淡淡的'，通體就是一個顏色，有的呢，就很張揚，葉面上瑩瑩亮亮的，好像剛上了彩妝，一身的紫色，而衣服的邊呢，還大膽地鑲上了金黃色的花邊，看起來漂亮得很。

有的葉子很守秩序，規矩得很，一左一右對稱地排列在深褐色的細長的莖上，緊緊地挨著，密密的擠著，卻又不爭不搶，從上往下看，是一排排，從左往右看，是兩行，你說它們是隊列的士兵吧，不像，你說它們是孿生的姐妹吧，也不像，因為它們是相對而生，嗨，這奇妙的葉子啊！那折下的一根枝條，看起來竟像大尾巴鳥的羽毛，似乎展開了要飛似的。

人們都說沒有兩片相同的葉子，但不同的葉也有著相同的地方。比如，它們都有著清晰的葉脈，那可是葉子的骨架，有的粗些，有的細細的如發絲，粗細縱橫，千陌交錯，細細地看，好像在葉上織成了一張密密的網。

嘿，這千奇百怪的葉子啊，這形形色色的葉子又該有多少故事啊！

秋天的葉子的小學范文（19篇）篇十九

金風送爽，秋風習習，我們一家來到燕山公園，猛然發現葉子都換上了新裝，紅的、黃的……地上鋪滿了厚厚的一層樹葉，大地上好像蓋上一層軟綿綿的毯子。公園里熱鬧極了，你瞧，一片扇子般的銀杏樹葉從我眼前飄過。我目不轉睛地盯著它，啊，它在空中打了兩個旋兒，好像位舞者在翩翩起舞，慢慢地，它飄飄悠悠地落下來。

我小心地將它撿起，看見它的顏色美麗極了！根部是淡淡的綠色，邊緣部分是美麗的金黃色，好像鑲了一層黃花邊。銀杏葉的葉脈十分清晰，而且排列有序，摸上去滑滑的，舒服極了。輕輕地聞一下，一股又濃又清新的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。

再往前走，我看到了一棵棵猶如被火燒著的紅楓。我摘下一片，只見楓葉穿著紅色的外衣，邊緣長著許許多多的小“牙齒”，仔細一看，楓葉好像嬰兒的手掌，微風一吹，樹上的葉子隨風擺動，好像在向我們招手呢！看著這滿眼的.紅色，一首古詩不禁浮現在我的腦海之中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我又一次看了看楓葉，心里充滿了疑問：為什么楓葉這樣紅？難道它生氣了？害羞了？還是在向秋天表達它的高興呢？我把它放在鼻子下細細一聞：一股清新透過心田。

微風一吹，遠處的梧桐樹上的葉子也在向我們招手呢！走到跟前，用手和它比劃下，那樣子真的好像我的手掌。秋天的逼進，使梧桐葉換上了由綠變黃的棉襖，細細一看，三根粗莖脈上連著無數個細小的葉脈。我緩緩地伸出手，細致地摸了摸那失去光澤，顯得沒有生命力的梧桐葉，覺得上面好光滑，好像涂了媽媽的化妝品。我感謝大自然這個雕刻家，使五彩繽紛！我愛秋天，因為它多姿多彩，如詩如畫；我更愛秋天美麗的樹葉！