優秀作文不僅要有新穎的觀點和見解，還要有豐富的事實例證和引人深思的總結。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，相信能夠給我們帶來很多啟發和思考。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇一

“臺上一分鐘，臺下千萬功”。當每個人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時，誰又會知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！

我在努力和奮斗中也學會了一樣本領—彈鋼琴。說起我的學琴之路，真是一波三折。聽媽媽說，我在很小的時候就開始學鋼琴了，本來學得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個月后，我又換了老師，可后來那個老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說：“寶貝，你說咱鋼琴還學不學了？”“學。”我認真地回答說。“為什么？”媽媽又問。“我如果不學鋼琴，那么我就沒有一項特長了，我一定要把鋼琴學下去。”就這樣，鋼琴并沒有離開我。

盡管我學琴挨了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握著雞蛋一樣圓，所以在家里練習時，我為了扳手型，就拿了一個雞蛋握在了手里。過了一會，我覺得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著個雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開心的笑了。

是啊，“不經歷風雨，如何見彩虹，誰也不會隨隨便便成功。”我學琴的路雖然還會很長很長，中間還會有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實地走下去，我一定會敲開成功的大門的。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇二

學鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學會彈鋼琴！

我學鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發育。因為學習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。

當我開始學時，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學了，后來出現了一件事情，讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的鋼琴老師她自己錯了，可是她還說我錯了，之后她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時非常非常生氣。一直說不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵，我又重新想學習鋼琴了。

但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現在這個老師還在教我。

為什么這一個老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學的方法，只有方法才可以讓我學得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學好鋼琴，只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇三

有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴。

剛開始學的時候覺得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。

回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學，太難了。”媽媽看我要打退堂鼓，就笑著鼓勵我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關，后邊就容易了，說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學彈琴時帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅持下去。

真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學習內容又讓我有了興趣，越學越起勁，老師說我已經“入門了”。

我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。

我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇四

我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。

我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節課的時候，教我彈右手的“do”，時，結果，我彈了一節課，都沒有學會怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠都學不會了嗎?”，老師說：“當然不是啦，只要你每天都練習十遍，就不怕學不會”。“真的能學會?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習，終于學會了。

到了第二節課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經倒彈如牛了。”，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你彈彈讓我聽聽！”，我彈完了，老師對我贊不絕口。

后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績為良好。

通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇五

很小的時候，看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂從他們指間流淌，我就愛上了彈鋼琴，一轉眼我已經學鋼琴三年了，我也可以彈出動聽的樂曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時侯，我也遇到過許多挫折。

記得一次，老師教我彈一個比較難的'曲子。我怎么也練不好，我對老師說：“老師，這個曲子太難了，我不會彈。”老師看透了我的心思，便說：“我知道這個曲子很難，但你不彈難度大一點的曲子就不會有進步，而會在這兒原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反復的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時候就是快取得勝利的時候。我又繼續彈，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終于把這個曲子完整的彈出來了，而且越彈越好，后來還彈這個曲子去參加了湖南省的比賽。經過一番努力，我得了金獎。這是多么讓人歡慶的事情。

經過這件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇六

我學會了很多東西，但最讓我難忘的是學鋼琴。

看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什么？因為我剛來到琴行時，聽著那琴聲真是美妙動人，但真正當自己彈起來時，卻不容易了。

第一次走進教室的時候，老師就很溫柔地跟我打了個招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的地方，她都會耐心地給我講解；哪個音階出錯了，也會幫我慢慢分析，指導我改正。

不過，時間久了，我學得也越來越難了。但是經過不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學習。

有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不說就給我報了名……。

雖然比賽看起來難，但是我還是憑借著我的努力，進入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現好，當時，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。

又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！

現在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會多加練習，將來才能登上更精彩的舞臺！

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇七

我在五歲的時候，開始學習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。

我剛開始學時，認為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來。”當時我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。

從此以后，我每天都會努力去練習。一開始，我任務每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會涌出來。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發現彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無聊、孤單時的好伙伴。

現在，我已經學習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師說的那段話成功地進入了我的心靈，也是努力練習才取得的成果。

我認為學彈鋼琴和學語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。

現在，我有幾首曲子可以精準無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恒。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇八

周末到了，為了感謝父母多年來對我的教育之心，為了回報他們這些年對我偉大而又無私的愛。我決定為爸爸媽媽給家里拖地。

我先把家里打掃了一遍，之后就輪到拖地啦。在衛生間里找到了拖把，然后把拖把放到下面水池里打濕，接著，我用腳踩住拖把，再把拖把的木柄轉啊轉啊，直到拖把比較干了為止。我提著拖把先來到大房間，從里面開始往外拖。床底下里面部分，我夠不到，于是，我就爬進去拖。桌子的四只腳蓋住了地面，我就把它移開……我小心翼翼地拖著，可地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，用指甲也刮不去。于是，我拿來一把小刀，在地上刮，可還是刮不干凈。我想：怎么辦？讓它賴在地上嗎？不行，我得想個辦法趕它走。想啊想，我緊皺的眉頭舒展開了。我迅速在上面倒了點水，等水把臟東西軟化后，再使勁地刮，終于，我戰勝了那塊臟東西，終于，我學會了拖地。

過了一會兒，我把所有的房間拖好了，抹掉額頭上的汗，直了直腰，啊！真是又累又酸。我得意地看了看我的戰果，真可以說是一塵不染，心里高興極了！我心想：我把房屋打掃得這么干凈，爸爸媽媽回來一定會很高興的！我洗了洗拖把，放回了衛生間，哼著小調回房間里看書了。

晚上，爸爸媽媽下班回來了，看到家里這么干凈，別提有多高興了，他們的心里一定像吃了蜜一樣甜。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇九

“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說：“好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。

一走進琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的`耳朵。優美的音樂在我腦子里一次又一次的播放著。當我還躺在音樂的云朵里時，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿著天藍色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”

“嗯”

“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學習屋。

一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍……”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個音。突然，老師說：“錯了！全錯了！”

“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。

“沒關系！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”

我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十

鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我帶來了快樂，也給我帶來了煩惱。

第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。

第一天，老師教我識譜、彈音符。她說：“先找到中央c，這個音就是哆，依次往后是唻、咪、發、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好。”我耳朵聽著，手上彈得更認真了。

幾個月后，老師開始讓我彈練習曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習曲是由一個個音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈著，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎扎實了，才能彈好各種曲子。

到現在，我已經會彈《致愛麗絲》、《保衛黃河》等名曲了。可是我還有個非常大的缺點——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話說“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。

對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十一

洗碗雖然是一件小事，但是要學會洗碗，把碗洗好也不是那么簡單的事了。下面是關于我學會了洗碗的。

作文。

希望對你有幫助。

媽媽經常說：“小穎你已經長大了，應該學會做點家務事。”我想我已是二年級小學生了，能力也應該越來越強。對我來說，要學的事太多了，今天我就幫媽媽洗碗。

起先我看大人洗碗又輕松又簡單，但我一洗就沒那么簡單了，今天的碗又油又ni，我洗了半天都沒洗好一個碗，我想這些碗洗也洗不完。后來經過媽媽的指導，我學會洗碗的方法，我慢慢地一步一步做，先把熱水放入池子，再滴幾滴洗潔精放入水中，再用洗碗布洗碗，洗完一遍后再沖洗一遍。我把碗洗得干干凈凈的放在桌上，我想：不會做的事只要肯學，總是能學會的。俗話說：世上無難事，只怕有心人。

通過洗碗這件事，我體會到了媽媽很辛苦，每天要上班還得做那么多家務事，以后我一定要幫媽媽分擔一些家務事。

我平時除了吃飯，連碗都沒有碰過，更談不上洗碗了。

上周末的中午，我到奶奶家吃飯，嬸嬸說：“誰吃得慢就由誰洗碗。”后來大家都吃完了，我和嚴帥哥哥還沒有吃完，于是我們趕快吃，都不想得倒數第一，但結果我和嚴帥哥哥得了并列倒數第一。我和嚴帥哥哥沒有賴皮，趕緊去洗碗。

媽媽不放心讓我洗，可是我已經把袖子挽起來了。姑姑家的小姐姐來教我們洗碗，她先用水把碗沖洗一遍，把里面的剩飯剩菜沖洗掉。接著，我拿起一個盤子，在水龍頭下用抹布使勁擦，碗油油的而且很滑，就是擦不干凈。姐姐說：“放一點洗潔精洗就好了。”聽了姐姐的話，我把所有的盤子、碗都滴上了洗潔精。粘在碗上的油被洗掉后，我又用清水把每只碗沖洗了好幾遍，把筷子也搓洗干凈。雖然水花四濺，把我們的衣服濺濕了，我們還是洗得很開心。

媽媽和叔叔在旁邊給我們拍照留念。這是我第一次洗碗，我一個碗也沒有摔破。最后，大功告成啰!我高興地看看一疊干干凈凈的碗盤，興奮地跳了起來去看電視了。

從這件事中，我不僅學會了怎樣洗碗，而且知道了：無論做什么事，都要講究方法。

今天，我們吃完午餐，看見媽媽在洗碗。我想媽媽日夜為我們操勞，已經很辛苦了，為了想幫媽媽分點工作，我像媽媽提出要學習洗碗的要求，媽媽聽了，很是開心，爽快的答應了。

開始學洗碗，媽媽說：“先把碗放進清水里，放10克左右的洗潔精，洗一遍，再放進清水漂一遍，就好了。”我聽了，覺得自己能勝任，就說我來我來。媽媽見此，就讓我上去試一試。

第二天，我用手一摸自己洗的碗，咦，怎么回事呢!平時，摸一下媽媽洗的碗，都是光滑的，而這個怎么是油油的呢，到底是怎么回事?這時，媽媽說:“你別小看一件小事，只有用心的做，才能成功。”我聽了媽媽的話很深受啟發。

過來些日子，我成功了，那是因為我懂得一個道理，那就是只要你認真去做，就會成功。

我已經是個三年級的學生了，我會很多本領，比如;洗碗，跳繩，唱歌……其中，洗碗是我最拿手的了。

剛開始學習時，我看到一大盆臟的碗，手忙腳亂不知道怎么辦。媽媽走過來對我說:“要用洗潔精才能把碗洗干凈。”聽了媽媽的話，我先把碗沖洗干凈，然后放入了適量的洗潔精，頓時，眼前出現一朵朵雪白雪白的“云朵”，我拿著手中的碗里擦擦，外擦擦，一會兒就把碗洗好了，這時一個個“白云”在我的眼前消失了，最后，我把碗沖了兩遍，一個個亮堂堂的碗誕生了，我望著亮堂堂的碗，不由得笑了。我心里想，一定要把碗洗的更干凈。

媽媽對我說：“萱萱，做的不錯，繼續努力喲!”

今天晚上，我拿著碗去吃飯，感覺飯更香了。經過洗碗這件事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

星期日，吃完晚飯以后我對媽媽、奶奶說：“今天我洗碗，你們去休息吧!”

開始，我先把碗拿到灶臺上，然后把不銹鋼盆里接三分之二盆水在盆里，再把盆拿到電磁爐上把煨漲。然后擠一些洗滌劑在盆里，再把碗從小到大洗一遍，然后用清水漂洗干凈，然后把碗收到碗柜里。最后把桌子和灶臺擦干凈，把凳子收整齊。

于是，我把媽媽拉到廚房對她說：“媽媽你看，我把廚房收拾得干干凈凈的，怎么樣啊?”媽媽笑著說：“你把筷子和杯子洗忘了!”說著，我和媽媽就一起動手，把杯子和筷子洗干凈。

看著干凈整潔的廚房，我覺得很有成就感。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十二

你只有簡單的黑白兩種顏色，但你會說全世界都聽得懂的最美的語言。當然這離不開我的功勞，雖然你人高馬大，我只是個小不點兒。但我和你，誰也離不開誰。如果沒有我的指揮，你就只是一個啞巴；如果我離開了你—我的鋼琴，我的小手不管多使勁、多靈巧，它也成不了調。

從幼兒園起，我和你就成了好朋友。你帶給我很多的快樂，我喜歡你，但有時候，我又討厭你，尤其是我特別想玩的時候。

因為你，我認識了五線譜。我每天在你那黑白鍵上練啊練。我從那最初只會在你身上發出的`都“哆”，慢慢地，我會在你身上彈奏出了《小夜曲》、《圓舞曲》、《夢幻曲》、《狂想曲》……在我認真練習時，用我的手指正確觸擊你的每一個準確位子時，你好象享受按摩一樣很舒服，你的聲音也特別動聽。我不耐煩時，你好象也特別難受，用那不協調的亂七八糟的聲音來對付我，迎來爸爸媽媽生氣地走到我旁邊來管著我。于是，我乖了，你也聽話了，我們的合作越來越愉快，奏出越來越美妙的身音。

早上，我去上學了，你像一條《孤獨的小河》靜靜地等著我回來。晚上，我放學回家做完作業，我又可以坐在你面前，用手擊觸你，你就醒了，于是，我們又一起《在海灘上嬉戲》，家里又喧鬧起來了。

我的鋼琴，我和你一直做好朋友吧！

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十三

上周日，我們吃完飯，我看見媽媽正準備洗碗，心想：媽媽每天都要上班，還要輔導我作業，我要學會洗碗，幫媽媽減輕一點負擔。于是，我對媽媽說：“媽媽我都上三年級了，你教我洗碗吧。”媽媽想了想，說：“好哇！我現在就教你洗碗。”

開始冼碗了，我先把碗摞在一起，送進廚房，媽媽讓我先用清水沖先一遍，然后又說：“把洗潔精擠到碗里，”我一擠，擠得太多了，媽媽又認真地說；“多浪費呀！以后洗碗的時候，不要擠太多，還有，一擠洗潔精，碗就會滑，所以，把碗拿緊一點。”“知道了，知道了。”我不耐煩地說。正說著，我把一個碗差點掉在地下。這時候，碗里出現了泡泡，媽媽看見我想玩泡泡，就說：“肯定是想玩泡泡吧，你看見過媽媽洗碗的時候玩過泡泡嗎？”我不好意思地說：“沒有玩過。”然后，就接著往下洗。最后，我用清水沖了一遍，就好了，然后，我拿看碗對媽媽說：“媽媽，你看我洗的碗干不干凈？”媽媽認真地說：“干凈，我女兒學會洗碗了。”我覺得我的成功就是媽媽教的認真，我學得也認真。

通過做這件事，我懂得了只要認真做，什么事都會成功的！同時，我也體會到了，做家務事，是一件不容易的事情。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十四

時間像流水一樣一天一天的過去了，我的個子也長高了，要買新衣服了。

我們來到商店，媽媽說：“你喜歡那一件啊？”我東挑挑，西挑挑，最后我跟媽媽說：“就那件藍色的吧？”這時一位阿姨走過來：“喜歡那一件啊？”我說：“那件藍色的。”那位阿姨拿了下來，我說：“多少錢？”阿姨說：“一百二十塊錢。”這時媽媽在后面偷偷告訴我八十塊。我立刻說：“八十塊錢，怎么樣？”阿姨斬釘截鐵的'說：“不行”我剛想叫媽媽付錢，等等，好!他來硬的，我就只好硬碰硬了,我說：”其他店里都很便宜，只要五十幾。”阿姨立刻反駁：“一百二十就一百二十，沒得商量。”我和媽媽走，阿姨立刻說一百塊？我和媽媽繼續走，阿姨怕我要走就說；八十就八十。

就這樣，買下了這件衣服。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十五

童年，像一朵花，散發著醉人的芳香；童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經學過很多知識和技藝，最讓我難忘的，還是我學鋼琴的經歷。

記得二年級暑假的一天，我懷著激動的心情去上鋼琴課。劉艷華老師笑容滿面地把我領進了鋼琴教室。

劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個練習曲。我剛彈了一個音，劉老師就叫我停下來，和藹地對我說：“你的手指太軟了，手指的一關節和三關節要站穩，這樣彈出來的曲子才好聽。”說著，劉老師把我帶到墻邊，教我用十個指尖撐著墻做輔助練習。劉老師說：“你做輔助練習的時候，后背的勁兒要往前送，要有一種能把墻推倒的感覺。”老師讓我把手指撐好，就站在我背后，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅持不住了，只覺得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來看那些鋼琴家彈琴時如行云流水般流暢，還覺得彈鋼琴是一件十分容易的'事情，沒想到學鋼琴這么困難。

這時，老師才說：“彈琴就要用這么大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴彈響，將來才能彈得好聽。”說著，老師就給我做示范，然后讓我再彈一遍。我使勁兒地彈了一遍，還是沒有達到老師要的效果。于是，老師又讓我一小節一小節地練習。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習著，整整一個小時過去了，我的手指終于能在琴鍵之間奔跑起來了。我的心里別提有多高興了！

從那時起，我便更加勤奮地練琴。每天放學以后，我都會到鋼琴學校練一個小時的鋼琴，風雨無阻，堅持了四年。

記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大，竟然有半尺多厚！那天放學，我猶豫了：“我還去不去練琴呢？路這么滑，萬一摔一跤很疼的！算了，不去了……可是，如果不去的話，我的鋼琴作業怎么辦？還是去吧！”于是，我踏著厚厚的雪，慢慢向琴行走去。突然，一個趔趄，我“撲通”一聲摔倒了——真痛啊！我噙著眼淚，爬起來繼續往琴行走去……就這樣，我成為全琴行最刻苦的一個孩子。

現在，我已經能彈一些難度較大的曲子了，像《獻給愛麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假，我還成功地考過了鋼琴八級，拿到了“良好”的成績。看著那張鋼琴八級證書，我的心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我努力奮斗的成果！

雖然學鋼琴的過程很苦，但是它卻帶給我無窮的快樂，尤其是每次我彈響琴鍵的時候，就覺得自己像在藝術的殿堂里自由地翱翔一般，那種淋漓盡致的暢快，讓我愛上了彈琴。

我學會了彈鋼琴三年級（匯總16篇）篇十六

我真為我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。第一次下水的時候，我看見水就臉發青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。教練對我說：哎對！轉。教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因為：我克服了困難，學會了游泳。

一年級:凱撒大帝。

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