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讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)

時間:2025-05-14 作者:溫柔雨

經典是經過時光穿越的作品,能夠給人以深遠的思考和啟示。以下是小編為大家搜集的經典詩歌賞析,希望大家能夠品味和感受其中的美妙。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇一

這幾天我看了很多紅色經典故事,但是我最敬佩的還屬劉胡蘭姐姐。

劉胡蘭原名劉富蘭,犧牲于1947年1月12日,她八歲上小學10歲參加兒童團,并成為團長,14歲擔任婦救會主任,為中共預備黨員。

1946年10月,她配合武工隊處死敵人隊首長,但1946年12月敵人開始報復多次搜查劉胡蘭家鄉,家人勸她趕快撤退,但剛要撤退就被敵人包圍了。

被包圍的劉胡蘭被迫站上戰場,在叛徒石五則的指認下,當場被捕。

在敵人的威逼下,她依然沒有投降,也依然沒有供出共產黨黨員,這個15歲的小姑娘堅強地把這位大將逼得都束手無策,只好拿起機槍準備屠殺村民,但劉胡蘭說:“我自己死就可以了,不要殺其他人。”

劉胡蘭,堅強的革命者,就這樣犧牲在了槍口下,真是讓人覺得十分可惜。

劉胡蘭的強于革命和她的堅強一直都比一個大人強,而那個叛徒石五則,沒一會兒就投降敵軍,沒有一點臉面出來面對劉胡蘭,面對劉胡蘭他應該感到羞恥。

除了劉胡蘭,為祖國獻出生命的英雄,還有很多,他們為了國家的幸福生活獻出了自己的生命,本來三十萬的紅軍,現在只剩下了三萬,至21世紀已不到300人。如果有機會見到他們,我一定要好好謝謝他們。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇二

《小金馬》這本書主要講了十三歲的小金馬,從八路軍大隊長——他的爸爸,犧牲的那天起,便立志要獻身革命,為爸爸報仇。他多次幫助張立山老爺爺完成了很多次艱難的任務。不過人無完人,他也出過洋相,第一次打仗不聽號令,亂開槍;第一次扔手榴彈,差點把最親密的同志炸死……但是他還是在槍林彈火中成長了起來——最后成為了炮軍上尉。

我們應該向小金馬一樣,熱愛革命,忠于黨,堅持不懈,勇于挑戰,有耐心,有膽量,有智謀,用一樣的沸騰的熱血為黨流干。

我還喜歡書中的一個人物——胡立功,因為他很有趣。有一次去一個地主家,他扮作一個蔣軍軍官,走到那個地主家,扇了哨兵兩個大嘴巴子,雄赳赳,氣昂昂走到了地主家的正座,坐下東拉西扯。大概過了十來分鐘,突然站起身來使勁一拎孫地主的衣領子,送了他兩耳光,把他五花大綁地捆了起來,孫地主癱坐到了地上,胡立功大仁大義放了他這一回,決定下一次再找他算賬。

小金馬是一個活潑可愛的小八路,他熱愛祖國,熱愛共產黨,更熱愛人民,他是我們的榜樣。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇三

我閱讀了《紅巖》這本書,它帶領我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。

文中的主人公——江姐,留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠,1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭,1939年加入中國共產黨。1944年夏,她經組織安排入四川大學農學院學習,從事黨的秘密工作。1948年6月14日,由于叛徒的出賣,江姐不幸被捕,被關押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑,老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……,甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口,以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打,江姐始終堅貞不屈。

“晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位革命烈士用鮮血換來的,他們血染紅巖,才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活,永遠不忘那些偉大的烈士,將他們銘記在心!

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇四

楊靖宇(1905-1940),原名馬尚德,字驥生,河南確山李家灣人。1927年5月楊靖宇加入中-國-共-產-黨,1929年春,到達東北,化名張貫一,任中共撫順異常支部書記,組織煤礦工人進行反日運動。在組織運動中,楊靖宇被日本警察署抓捕入獄兩次,受到日本軍警的嚴刑拷打,但其始終不承認自我是共-產-黨員和從事反日運動。九一八事變后,楊靖宇被營救出獄,并出任中共哈爾濱市道外區委書記,隨后歷任中共哈爾濱市市委書記、滿洲省委軍委代理書記。1932年,楊靖宇在東北組建了中國工農紅軍第32軍南滿游擊隊,以罄石縣紅石砬子為根據地從事抗日運動,歷任東北人民革命軍。

第1。

軍獨立第1師師長兼政委、第1軍軍長兼政委、東北抗日聯軍第1軍軍長兼政委、東北抗日聯軍第1路軍總司令兼政委。組建抗聯的同時,楊靖宇按照“不擊中敵人要害不打”、“對當地人民損害大的不打”的原則,采用“敵合我分,敵進我退,乘敵之虛,各個擊破”的戰術,與日偽軍在冰天雪地的長白山麓展開激烈的斗爭,很快建立了蒙江(今吉林省靖宇縣)、那爾轟、金川(今吉林省輝南縣)、河里、輯安(今吉林省集安市)、老嶺山區和遼寧老禿頂子山等抗日游擊根據地,給日軍以沉重打擊,極大地推動了東北地區的抗日運動的發展。

日軍看到抗聯勢力的不斷壯大,感到十分恐懼,在1938年下半年調集重兵對抗聯進行“圍剿”,并以萬元巨金懸賞楊靖宇頭顱。1940年初的50多天里,楊靖宇率抗聯戰士與日軍作戰40多次,在日軍的瘋狂“圍剿”下,抗聯陷入困境,幾乎彈盡糧絕,戰士們只好以草根、樹皮充饑,甚至將衣中棉絮掏出來吞咽。日軍曾千方百計誘其投降,但楊靖宇堅定地表示:“為了中華民族的解放事業,頭顱不惜拋掉,熱血能夠噴灑,而忠貞不二的意志是不可動搖的。”

在斗爭進入異常艱難狀況下,楊靖宇決定將抗聯編成幾股小部隊,分散活動,保存實力。楊靖宇率400多名抗聯戰士準備在蒙江方向突圍,因叛徒的告密,日軍很快就發現了他們的行蹤,為使部隊安全轉移,楊靖宇決定再一次分散突圍,自我率一部分抗聯戰士牽制日軍。1940年2月23日,經過幾次戰斗后,楊靖宇負了傷并且身邊只剩下幾名抗聯戰士。日偽軍追蹤楊靖宇的血跡,很快將楊靖宇與幾名抗聯戰士包圍,此時的楊靖宇已經數日粒米未進,以皮帶、棉絮充饑,身體虛弱到了極點。敵人的“討伐隊”圍了上來,呼喊著要他投降,楊靖宇沉著地掏出雙槍向日偽軍射擊,擊斃數名敵人。敵人想抓活的,停止射擊高聲勸降。他沒有應聲,乘機燒毀文件,又向敵人開槍射擊。敵人活捉楊靖宇的期望落空后,向他進行了瘋狂的掃射,楊靖宇身中數彈,壯烈犧牲。

楊靖宇犧牲后,日軍割下其頭顱,又剖開遺體的腹部,發現他的胃里除了沒消化的樹皮、草根和棉絮外,竟沒有一粒糧食,殘暴的敵人都感到十分震驚。

為紀念楊靖宇英勇抗日的光榮一生,1946年,中-國-共-產-黨決定將楊靖宇犧牲的蒙江縣改名為靖宇縣。1949年,郭沫若為楊靖宇題詞為:“頭顱可斷腹可剖,烈愾難消志不磨,碧血青蒿兩千古,于今赤旗滿山河。”1958年2月23日,楊靖宇的遺首和遺體被隆重公祭并合葬在吉林省通化靖宇陵園。中共中央、國務院和劉少奇、周恩來、朱德等黨和國家領導人,以及金日成、崔庸健等國際友人分別送了花圈,高度評價了他光輝的戰斗一生。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇五

1929年3月15日,長汀縣南寨廣場人山人海,紅四軍在那里召開萬人大會,他號召受苦工農團結起來,推翻國民黨的反動統治,消滅地主階級,實行土地革命,建立工農當家作主的紅色政權;他號召工農群眾踴躍參軍參戰,建立革命武裝,壯大工農紅軍。會后,就在南寨廣場設立參軍報名臺。

在人山人海的廣場中,一位中年男子拉著一位約十二三歲的小男孩,寸步不離,生怕立刻就會丟失的樣貌。小男孩必須要到報名臺看看,中年男子也只好拉著他轉了一轉。只見報名臺前人來人往,窮苦子弟紛紛報名要求參軍,看了一陣后,男子便拉著小孩的手回去了。

這位被拉著手的男孩小名“松樹孜”,當時剛好12歲,原是連城縣廟前村一名父母雙亡的乞丐,10歲那年流落到長汀縣城,天天臉黑頭污,衣衫襤褸。一位好心的中年男子將他收留,帶他到一個建筑工地做了小工,成了他的師傅。師傅時時處處關心著他,還想認他為“義子”,以后好增加個勞力,幫自我干活。

“松樹孜”到長汀以后,耳聞目睹了許許多多新鮮事:紅四軍入閩,消滅土著軍閥郭鳳鳴,解放了長汀城。又聽了_在大會上的講話,便暗暗下定決心,必須要投奔革命,參加工農紅軍。第二天傍晚他偷偷溜出了工地,左拐右拐,進進退退,生怕師傅跟上來。他直接找到紅軍在城里的一處駐地,要求立刻參軍。幾位紅軍戰士見他年紀小,人又長得矮小,都勸他回去。可他就是死糾慢纏,戰士們不得不帶他去找部隊領導,一位領導聽他講完經歷后,最終同意接收。他主動要求到炊事班洗碗、洗菜、打掃衛生。只因怕被“師傅”認出,被拽回去。沒幾天,部隊開拔了。由于父母生前送他念過兩年私塾,文字楚楚可觀,在炊事班經常為戰友寫寫家信。領導明白后,調他到團部任宣傳隊隊員。他每到一地,隨同隊員們提著石灰、朱砂桶,到處刷寫紅軍標語。

之后,這名“紅小鬼”在部隊經歷了出生入死、千錘百煉,成為我軍醫療戰線上一名技術精湛、屢建功勞的高級領導,他就是解放后曾任過國家衛生部長和福建省委書記的江一真。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇六

當年紅軍穿的草鞋,就是群眾穿用的普通草鞋,并沒有分什么男人、女人的。然而,張南生剛參加革命時,卻把自我打的草鞋異常喻為“男人草鞋”。部隊不少同志也異常喜歡他打的“男人草鞋”。

那是1929年冬,朱德和_率紅四軍第三次來到新泉,開展政治訓練和軍事訓練。指戰員們白天學習軍事,晚上學習政治,訓練抓得很緊。當時,軍事訓練資料相當豐富,有隊列訓練、射擊訓練、投彈訓練,還有班、排、連、營的進攻和防御等等。戰士們都穿草鞋參訓,不少戰士兩三天就磨爛一雙草鞋。

剛參加革命、擔任鄉蘇維埃政府委員的張南生,一有空就去觀看紅四軍的軍事訓練。一天上午,他親眼見某連指戰員組織一場搶占山頭的沖鋒訓練后,不少戰士腳上的草鞋都已磨得不像個樣貌,有20多名戰士還光著腳板走回來。張南生想,紅軍指戰員為窮苦人求翻身而打仗,他們訓練這么辛苦,這草鞋必須要盡量滿足供應才好。

當日午時,張南生回到新泉北村,便立即組織鄉干部和一批婦女編織草鞋。當時,張南生還不會編草鞋,便請了一位師傅到家里教他。張南生的父親張志瑞,見南生這孩子也學起編草鞋的手藝,好不生氣,便沖著南生罵道:“我才是個武秀才,武得一字不識,沒出息,給你學了那么多年書(張南生在連城舊制中學畢業),也回來學這沒出息的手藝,你不覺得丟人!”張南生不敢惹父親生氣,和氣地回答說:“爸爸,你不是常說‘家有萬金,不如一藝在身’嗎我多學一門手藝,就多一道財路呵!”他父親無言可對,只好讓他去學。

張南生畢竟是讀書人,學什么手藝都比別人聰明。他學編的第一雙草鞋,樣貌就蠻像的,并且全用了最好的稻草,很扎實,可就是偏大、偏長了一點。張南生聽別人這樣議論,就自豪地說:“我這雙才是真正的男人草鞋哩。”“哈哈,草鞋編大了還美名為‘男人草鞋’,這也算是你的創造發明啰。”有位婦女這樣譏笑他。張南生也滑稽地說:“人有分男女,鞋就沒分男女你們沒看見,紅四軍里頭幾個彪形大漢,那雙腳有多大啊!我這雙草鞋送去,他們準爭著要的。”“說也對,朱軍長的腳就比普通男人大得多,說不準南生哥編的這雙草鞋就會被朱軍長挑上哩!”又一位婦女這樣打趣道。

第二天,他們把先編織好的幾十雙草鞋送到紅四軍駐地,果然有不少個子高大的軍人爭著要大草鞋,張南生見了十分高興。從此,他編的草鞋都比婦女們編的大一些。張南生愛編“男人草鞋”這一故事,便在新泉漸漸傳開。

1930年5月,張南生參加紅軍,為新中國的建立奮戰在大江南北。1955年9月被授予中將軍銜。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇七

新中國共產黨迄今已建立__周年,在這個特殊的紀念日里,讓我們緬懷那些付出了青春和熱血的無數前輩們,其中有一位英雄把我帶回到那個血雨腥風的年代,他的英雄事跡看著讓我熱血沸騰,久久不能平靜,他的名字叫董存瑞。

他1929年出生于河北省懷來縣,13歲那年,全球爆發了第二次世界大戰,那時也是全球經濟危機,日軍多次入侵中國,而當時的中國更是軍閥混戰時期,所以他家里非常貧窮。當看到日本人的種種惡行時,董存瑞毅然決然加入了中國共產黨的抗日隊伍中。1948年5月25日,在隆化城戰斗中,經過一番努力完成了任務,但在最后沖鋒時遭到了暗堡的火力封鎖,二班,四班兩次爆破都沒有成功,最后他挺身而出,一邊抱著炸藥包一邊冒著槍林彈雨沖到了暗堡下,可炸藥始終無法按到暗堡下,也不能放在地上,于是他點燃引線抱著炸藥大喊:“為新中國,沖啊!”他在爆炸中犧牲了,年僅19歲。

他們為了新中國的成立和建設付出了自己全部的生命,沒有他們的無私奉獻,哪有我們現在新中國的繁榮景象?英雄的精神永遠留在我們心中,值得我們當代人好好學習啊。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇八

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后,家里少了一個勞動力,里里外外什么事都要她自我操心。

1933年7月的一個傍晚,楊大娘澆完菜園,回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔,卻發現水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了:前天水缸滿,昨日水缸滿,今日水缸又滿了。這是怎樣回事她問小兒子:“小發仔,午時你挑水了嗎”

11歲的小發仔把頭搖得撥浪鼓似的,說:“我沒挑。”

楊大娘越想越覺得奇怪,就跑到田頭問代耕隊長:“我屋里那口水缸,天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧”

“沒有啊,”代耕隊長也感到奇怪,將信將疑地問,“真有這樣的事”

正說著,上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話:“是啊,我屋里的水缸也是干了又會滿,滿得都快要溢出來了,不明白是誰在做好事。”

代耕隊長把斗笠往頭上一扣,笑笑說:“毛主席主張調查研究,你們該去調查調查呀!”

楊大娘和二嬸覺得這話有理,倆人商量了一陣,就各自回家了。

第二天,楊大娘擦桌子、洗衣服,不到午時,滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑,也不下地干活,早早拿起一雙鞋底,坐在門口,和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響,納好鞋底又上鞋幫,四只耳朵聽動靜,兩雙眼睛觀八方,邊做針線活,邊搞起“調查”來。可是等了半天,也沒有半點兒動靜,她倆心里納悶極了。

太陽離西山僅有兩竿高的時候,楊大娘忽然聽見屋里的后門響了,之后又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色,不約而同地喊了出來:“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進門,差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看,見這人身材高大魁梧,穿一身紅軍制服,正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛,她覺得很面熟,可是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認出來了:“呀,這不是毛主席嗎!”

二嬸拉著毛主席坐下,楊大娘趕忙端上一碗茶,說:“毛主席,你來沙洲壩不久,可處處愛護體貼老百姓,叫我們怎樣感激你呀!”

毛主席喝著茶,和兩位紅軍家屬聊起家常來,問她們:生活有沒有困難代耕隊耕的田滿意不滿意房子漏雨不漏雨小孩子在列寧小學的功課好不好一向談到天擦黑,毛主席又要去挑水,非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗可是,只好答應了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事,很快就在村里傳開了。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇九

歌唱二小放牛郎。

“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優美而熟悉的歌曲,你必須會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧,但你明白他是哪里人嗎讓我揭開這個謎吧!

記者方冰對此事進行了采訪,并結合他平時采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被編進了小學課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今日,我們唱起《歌唱二小放牛郎》,重溫那段歷史故事,在緬懷抗日小英雄的同時,必須要不忘國恥,發奮圖強,學好本領,將來報效祖國,振興我中華,不讓歷史重演。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十

我看過很多英雄故事書,也了解了很多英雄的事跡,但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國,寧死不屈的精神所感動。

它講述了這樣一個故事:在一個叫鬼不靈的村子里,有一位姓張的老奶奶,她為了保護村子里的一個八路軍,被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親,一直和奶奶相依為命。奶奶死后,嘎子從此就成了一個孤兒,他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了,就立下了重誓:一定要為奶奶報仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保,羅叔叔就帶嘎子去見錢隊長,當上了部隊里的小偵察員,他跟著部隊到許多地方打伏擊戰,最后張嘎依靠八路軍和自己的信心,殺了殺害張奶奶的偽軍,報了仇,又經過上級的批準,得到了一把駁殼槍,使他一下子成了村子里的小英雄。

看過《小兵張嘎》后,使我受益匪淺。我從感悟到我們要學習小兵張嘎的精神,勇敢的面對一切,無論遇到多大的困難,都不能低頭。在今后的學習、生活,我會處處以嘎子為榜樣,學習他的勇敢和才智,做一名對社會有用的人。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十一

20xx年2月2日,在井岡山參觀時指出:“要讓廣大黨員干部知道現在的幸福生活來之不易,多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”,筆者認為應該理解為將紅色文化繼續傳承下去,讓全社會接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。

目前,紅色文化傳承還面臨一些問題。

(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化。

從學校的歷史教育看,歷史學科在小學、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過早地區分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,雖然《中國近現代史綱要》被納入了公共必修課,但學生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業情況來看,歷史類和哲學類專業的就業率很低,學生對就業的擔憂導致了大學人文專業的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席。

從社會的歷史教育看:首先,各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內容單調、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,影響了工作的正常開展。

(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化。

信息化時代是一個充滿誘惑的時代,是一個價值標準遭遇全面解構的時代。信息化時代各種價值觀的涌現和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。

文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻、自強不息等崇高精神和價值尺度在現代社會受到一定挑戰。人們對物質的過分追求、對功利的過分崇拜、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視、對當下的過分關注、對崇高的過分貶黜等,對人們價值觀的負面影響是難以避免的。

(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴。

首先,在以資本主義為主導的全球化背景下,西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,20世紀80年代以來,尤其是對外開放全方位展開之后,西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態。

其次,不同時代有自己的時代語言,同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,他們對現實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對于人們來說,顯然不是一個直接在場的生活空間,紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,那樣“艱苦”和“匱乏”的環境難以與當下的“幸福”和“豐富”生活相對接,因而無法引起對過去生活的真正體驗。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇,但是從內心深處來講,并未引起心靈的共鳴,只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想,增強紅色文化的文化認同。

要創新歷史教育,強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現:

1.各類教育基地要主動與學校加強聯系,合理安排青少年參觀游覽,積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業、關心青少年成長的輔導員隊伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,組織青少年開展活動,強化對紅色文化的認同感。

2.各級宣傳部門要會同有關部門,把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵,精心設計豐富多彩的旅游項目,積極開展形式多樣的旅游活動。各類教育基地要從改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容等方面入手,做到思想性、藝術性和觀賞性的有機統一。要根據不同時期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點。

3.各單位、團體、企業等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺強化報效國家、崇尚榮譽的獻身精神,幫助人們樹立正確的價值觀,增強人們對紅色文化的認同感。

(二)擴大宣傳、搶占高地,營造傳承紅色文化的社會氛圍。

1.多管齊下,擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發展紅色旅游作為一項經常性工作,有計劃、有步驟、有重點地加強宣傳報道,為發展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒,要宣傳好發展紅色文化的重要意義和中央發展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點線路、景區景點和有關知識,及時推廣各地開展紅色旅游的好經驗好做法,特別要注意結合建黨、建國、建軍等重大紀念活動以及重要節假日,充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務。

2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進性,搶占文化高地。信息化時代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現象。因而,加強信息管理,凈化網絡環境,強化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中。

3.加強推廣紅色旅游,鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態文化和古跡文化結合起來,寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,既有利于傳播先進文化,又有利于推動經濟發展。加強對紅色旅游從業人員尤其是講解員、導游員的政治學習、業務知識學習和職業道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發揚革命老區優良傳統,增強自豪感,展示新形象;加強對游客進行教育引導,使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發愛國熱情,而且能提高自身道德素養,養成良好行為習慣。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十二

“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!”

這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰勇敢,他所率領的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內戰,他堅決抗日,盡力為工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時候動手?”

有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些壞事,才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發了,在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”

“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來,我得坐著死。”

椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務渾身發抖地說。

“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

那特務愣了一下,只好走到前面,發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國萬歲!”

槍響了,吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠活在人們的心里。

我的故事講完了,謝謝大家!

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十三

今日,我懷著激動的心境看完了《小兵張嘎》這本書。故事發生在抗日戰爭年代,張嘎與奶奶相依為命,但在一次日本鬼子的掃蕩中,張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍,。.。看嘎子年齡太小沒有同意,可是嘎子從不灰心,在他的努力下最終當上了八路。嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智,還有吃苦耐勞的毅力讓我感動,感動他對友情的生死與共;感動他與奶奶的深厚感情;感動他們為了抗日將生死置之度外的精神!

閱讀此書,仿佛置身于那戰火紛飛的活力年代,仿佛聽到了英雄們在戰爭中那鏗鏘有力的步履,仿佛看到了戰士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面,深切地感受到中國人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰爭歲月,那可敬可愛的英雄人民,那可歌可泣的英雄事跡,那至誠至厚的人格魅力,感人至深,催人奮進。

閱讀此書,感觸頗深。抗日戰爭,是中華民族與日本侵略者進行的一場正義與邪惡、提高與反動的生死較量。今日重溫那段血與火的悲壯歷史,不能不感慨萬千,雖然此刻國際形勢和世界戰略發生了巨大而深刻的變化,世界經濟全球化日趨明顯,可是,抗日戰爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴,值得我們永遠銘記。正如聶榮臻同志所說:“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴。”慘案樁樁,血債累累,宛如扎在人們心中的一把刀,無以復加的痛楚擊打著我們的心靈,時刻提醒我們勿忘國恥。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十四

說起紅軍,大家都想到萬里長征。是的,今年暑假我讀了《長征的故事》這本書,里面講了很多紅軍們爬雪山過草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們此刻這些“小皇帝”們無法想象的。今日,我要講的是這些故事中的一個。

故事情節是這樣的,長征途中,一位女戰士叫王新蘭,才11歲,當時爬雪山時,紅軍戰士們實在是太餓太餓了,又弄不到糧食,整天餓著肚子。雪山上又冷,每個發一個辣椒,怕冷時肚子餓就嚼一口,王新蘭怕辣,沒帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發抖,隊員們一向喊“同志們,千萬別坐下,坐下就起不來了”。王新蘭實在又冷又餓,但還是堅持著最終到了山頂,最終的成功翻越了一座又一座雪山。

看完這個故事,王新蘭讓我懂得兩個字,堅持!是啊,她才11歲,應當是在父母的保護下成長,可她卻那樣克服困難,戰勝困難,堅持,勇敢。所以,我必須要學習王新蘭的精神。

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十五

一天,“白公館”里警鐘大響。不多時,地壩的人站了大半圈。成崗一看,墻上崗哨的機槍架滿了,一群特務提著手槍站在壩子周圍,監視著所有“犯人”。看守所所長陸青說道:“昨日在胡皓手里抓到張紙條,是哪個寫的,站出來說清楚……”成崗一聽,紙條,莫非是我寫的傳單出了問題不多時,只見幾個特務拖著受過重刑的胡皓過來了,只見胡皓的鼻孔、眼睛出血,人已昏迷了。

成崗正欲站出來,忽聽一洪亮的聲音“是我寫的!”。原先是齊曉軒站了出來。老齊是江蘇人,共-產-黨員,抗戰時期來重慶大渡口工廠工作,公開身份是技術員,主要領導工人運動,因被叛徒出賣,10年前被捕,是獄中地下黨領導人之一。就是他叫成崗以仿宋字體把解放戰爭勝利的消息寫出來讓獄中同志們傳閱,鼓舞斗志。

陸青右手一擺,眼睛瞇了一下,忽然心中一驚,眼睛一轉,便問:“據我所知,你哪里都沒有去過,這是你們共-產-黨最近的大事情,你怎樣明白的”“告訴你,那天放風的時候,我看你們辦公室沒有鎖,就順便走進辦公室。從你們報上看到這則消息,所以說是你們告訴我的。”齊曉軒說。陸青說:“我們的報紙絕不會登載你們共-產-黨的消息,來呀,去把報紙抱來,讓他找。”

齊曉軒看了這張看那張,看了大報看小報,最終看到一家民辦小報上不顯眼的地方登載了這則消息。“你們看,這是你們的報紙嗎”陸青一看頓時呆了。原先,這張民辦小報是成崗隔壁牢房關的黃顯聲將軍給成崗看的。齊曉軒走向牢房,樓上樓下的同志們、難友都站在鐵窗前,看見他回來都很高興。齊曉軒滿臉笑容,向同志們點頭致意:“同志們,難友們!我們勝利了,重慶快解放了,五星紅旗將在歌樂山上高高飄揚!”

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十六

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

隨著年齡的增長,我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌,從這里我了解了近代中國歷經磨難的風雨滄桑,感受了中國共產黨成長壯大的曲折歷程,也明白了中國人民前赴后繼英勇抗爭的熱血豪情。

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰,每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷,長征、抗戰、解放、改革,每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕,讀懂了林海雪原的孤膽雄心,感悟了數風流人物還看今朝的激情豪邁,也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴峻險阻,八年抗戰的艱難困苦,白色恐怖下的千回百轉,南征北戰的蕩氣回腸,一篇篇感人的故事,一首首雄壯的詩篇,是鐫刻中華民族自強不息的不朽豐碑,是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。

走在新世紀的征途上,我們感慨萬千,展望祖國的明天,我們信心滿懷。紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經濟蓬勃發展,人民安居樂業,國際地位空前提高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉。我們不能忘記歷史,更要感謝歷史的選擇……1921年7月,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產主義的偉大旗幟,點燃了神州大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸依,有了值得托付的導航人——中國共產黨。在共產黨的領導下,無數革命先烈拋頭顱灑熱血,用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興,共產黨又帶領我們走進建設社會主義的新時代,幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下,揮舞著銀鐮披荊斬棘,奮發進取,為鋪就強國之路,用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷,一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經雄起,東方巨龍正在騰飛,憶往昔崢嶸歲月,展未來任重道遠。還是少先隊員的我們是黨的接班人,稚嫩的雙手要勇敢地承擔起歷史重托,我們是跨越世紀的新一代,是21世紀的真正主人。革命的精神不能拋棄,它依然是我們在社會主義建設中的制勝法寶,我們要把自己的人生目標與祖國、時代的命運聯系起來,樹立遠大理想,培養良好品德,發揚創新精神,掌握實踐能力,勤奮學習,立志成才,共同譜寫新世紀社會主義事業建設的嶄新篇章!

謝謝大家!

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讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十七

大家好!

“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!”

這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。

吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有膽有謀,作戰勇敢,他所率領的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內戰,他堅決抗日,盡力為共產黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車,敵人就給他看一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時候動手?”

有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密。”何應欽被罵得張口結舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發了,在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”

“你說怎么辦呢?”特務們有些害怕了。“給我拿把椅子來,我得坐著死。”

椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務渾身發抖地說。

“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

那特務愣了一下,只好走到前面,發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”

槍響了,吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠活在人們的心里。

我的故事講完了,謝謝大家!

讀紅色經典故事的感悟(精選18篇)篇十八

楊靖宇(1905-1940),原名馬尚德,字驥生,河南確山李家灣人。1927年5月楊靖宇加入中國共產黨,1929年春,到達東北,化名張貫一,任中共撫順特別支部書記,組織煤礦工人進行反日運動。在組織運動中,楊靖宇被日本警察署抓捕入獄兩次,受到日本軍警的嚴刑拷打,但其始終不承認自己是共產黨員和從事反日運動。九一八事變后,楊靖宇被營救出獄,并出任中共哈爾濱市道外區委書記,隨后歷任中共哈爾濱市市委書記、滿洲省委軍委代理書記。1932年,楊靖宇在東北組建了中國工農紅軍第32軍南滿游擊隊,以罄石縣紅石砬子為根據地從事抗日運動,歷任東北人民革命軍第1軍獨立第1師師長兼政委、第1軍軍長兼政委、東北抗日聯軍第1軍軍長兼政委、東北抗日聯軍第1路軍總司令兼政委。組建抗聯的同時,楊靖宇按照“不擊中敵人要害不打”、“對當地人民損害大的不打”的原則,采用“敵合我分,敵進我退,乘敵之虛,各個擊破”的戰術,與日偽軍在冰天雪地的長白山麓展開激烈的斗爭,很快建立了蒙江(今吉林省靖宇縣)、那爾轟、金川(今吉林省輝南縣)、河里、輯安(今吉林省集安市)、老嶺山區和遼寧老禿頂子山等抗日游擊根據地,給日軍以沉重打擊,極大地推動了東北地區的抗日運動的發展。

日軍看到抗聯勢力的不斷壯大,感到十分恐懼,在1938年下半年調集重兵對抗聯進行“圍剿”,并以萬元巨金懸賞楊靖宇頭顱。1940年初的50多天里,楊靖宇率抗聯戰士與日軍作戰40多次,在日軍的瘋狂“圍剿”下,抗聯陷入困境,幾乎彈盡糧絕,戰士們只好以草根、樹皮充饑,甚至將衣中棉絮掏出來吞咽。日軍曾千方百計誘其投降,但楊靖宇堅定地表示:“為了中華民族的解放事業,頭顱不惜拋掉,熱血可以噴灑,而忠貞不二的意志是不可動搖的。”

在斗爭進入異常艱難狀況下,楊靖宇決定將抗聯編成幾股小部隊,分散活動,保存實力。楊靖宇率400多名抗聯戰士準備在蒙江方向突圍,因叛徒的告密,日軍很快就發現了他們的行蹤,為使部隊安全轉移,楊靖宇決定再一次分散突圍,自己率一部分抗聯戰士牽制日軍。1940年2月23日,經過幾次戰斗后,楊靖宇負了傷并且身邊只剩下幾名抗聯戰士。日偽軍追蹤楊靖宇的血跡,很快將楊靖宇與幾名抗聯戰士包圍,此時的楊靖宇已經數日粒米未進,以皮帶、棉絮充饑,身體虛弱到了極點。敵人的“討伐隊”圍了上來,呼喊著要他投降,楊靖宇沉著地掏出雙槍向日偽軍射擊,擊斃數名敵人。敵人想抓活的,停止射擊高聲勸降。他沒有應聲,乘機燒毀文件,又向敵人開槍射擊。敵人活捉楊靖宇的希望落空后,向他進行了瘋狂的掃射,楊靖宇身中數彈,壯烈犧牲。

楊靖宇犧牲后,日軍割下其頭顱,又剖開遺體的腹部,發現他的胃里除了沒消化的樹皮、草根和棉絮外,竟沒有一粒糧食,殘暴的敵人都感到十分震驚。

為紀念楊靖宇英勇抗日的光榮一生,1946年,中國共產黨決定將楊靖宇犧牲的蒙江縣改名為靖宇縣。1949年,郭沫若為楊靖宇題詞為:“頭顱可斷腹可剖,烈愾難消志不磨,碧血青蒿兩千古,于今赤旗滿山河。”1958年2月23日,楊靖宇的遺首和遺體被隆重公祭并合葬在吉林省通化靖宇陵園。中共中央、國務院和劉少奇、周恩來、朱德等黨和國家領導人,以及金日成、崔庸健等國際友人分別送了花圈,高度評價了他光輝的戰斗一生。

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家長會是家校溝通的橋梁,通過參與家長會,家長能夠更好地了解學校的教育理念和教學活動。下面是一些家長會活動的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下吧。尊敬的各位家長:你們好
致辭需要具備一定的口才和表達能力,能夠用簡潔明了的語言傳遞出自己心中的理念和情感。這是一篇值得反思的致辭,希望我們能夠從中汲取教訓,進一步提升自己。
教學工作計劃的制定需要考慮學生的學習特點和教學資源的有效利用。教學工作計劃范文九:在本學期的教學工作中,我將繼續注重培養學生的探究精神和實踐能力,通過設計有實踐
優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。對手是什么?有人
優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達方式。
致辭要求用恰當的言辭、流暢的語言和自信的態度,充分表達主辦者的意圖和情感。以下是一些具有啟發性和表達力的致辭范文,希望對大家的寫作有所幫助。非常感謝大家前來參加
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優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
演講稿是演講者根據需要進行準備,用來在公眾場合進行演講的文稿,它經過思考、論證和編輯,以達到與聽眾溝通和交流的目的。這些演講稿范文包含不同主題和風格的演講稿,適
發言稿需要注意語言簡練、幽默風趣和情感表達的恰當性,以吸引聽眾的注意力和共鳴。如果你正在苦惱如何寫一篇精彩的發言稿,不妨閱讀以下的發言稿范文,或將給你帶來一些新
技術工作總結是一種對于一段時間內的技術工作表現進行總結和概括的重要文獻資料。以下是一些精彩的技術工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發和指導。我們備課組的幾名成員
優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。隨著我們一起閱讀下面的優秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發。知識的藍海在等你去遨游,夢想的旗
優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。看著那已泛黃的小竹籃,我禁不住啜泣起來。小竹籃
通過撰寫檢討書,我們可以總結經驗教訓,找到問題的癥結,并提出具體的改進計劃。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編為大家準備了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助。
優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。今天,第一節語文課要考
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活動方案的撰寫是為了有效組織和推進活動的順利進行,確保活動的目標能夠得到實現。如果你正為制定活動方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。教學目標:1、在具體情境中進
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寫日記的過程中,我們可以記錄思考的過程,捕捉一閃而過的靈感,進而進行深入的思考和探索。【日記篇】每天都是一張白紙,我用自己的文字和筆觸,描繪生活的點點滴滴,記錄
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年度總結是對個人或團隊在過去一年的工作、學習等方面進行全面回顧和總結的一次機會,通過總結我們可以更好地認識自己的成長和不足。總結是在一年的時間內對自己的學習、工
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優秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特,讓讀者產生共鳴和思考。這些優秀作文是作者用心寫作的結果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。上個星期還是陽光燦
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