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一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:字海

在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇一

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,班主任楊老師宣布我們要進(jìn)行搶凳子的游戲。老師話音剛落,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái):司若凡高興地手舞足蹈,杜思舟更是直接跳了起來(lái)!

游戲規(guī)則是:全班同學(xué)一齊拍手,當(dāng)老師按鈴時(shí),參加游戲的同學(xué)就要搶到凳子坐下。楊老師選了王長(zhǎng)一,童林蹈,陳宇嘉,陳嘉陽(yáng)和劉欣波五位同學(xué)參加。

第一輪游戲開(kāi)始了,楊老師趁其不備搶先按鈴,考驗(yàn)他們的反應(yīng)能力。五個(gè)同學(xué)先是愣了一會(huì)兒,都沒(méi)有料到老師會(huì)那么快按鈴。你看那王長(zhǎng)一,張著嘴,瞪著眼,如同一座石像立在那兒,空氣似乎也隨之凝固。眾人屏氣凝神,不敢驚動(dòng)他們,又都聚精會(huì)神,想看誰(shuí)會(huì)先“醒”過(guò)來(lái)。很快五人幾乎同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),直接坐上凳子。瘦小的王長(zhǎng)一被其他幾個(gè)大塊頭擠了出去,沒(méi)能坐到凳子上。他喪著臉,低著頭,郁悶地下場(chǎng)了,其他四人暗自竊喜。

幾輪過(guò)去了,最后只剩下陳宇嘉和童林韜在場(chǎng)。全班同學(xué)都有節(jié)奏地喊著:“陳宇嘉!陳宇嘉!陳宇嘉!……”“童林韜!童林韜!童林韜!……”都很希望他們能贏。全班同時(shí)開(kāi)始拍手,二人開(kāi)始小心翼翼地走著,正對(duì)凳子時(shí)就走得慢吞吞的;背對(duì)凳子時(shí),就走得特別快,兩人都盯著鈴鐺,生怕老師按鈴時(shí)自己在凳子的背面。

可老師遲遲不按,時(shí)間仿佛定格。這時(shí)老師的手放在了鈴鐺上方,隨時(shí)準(zhǔn)備按下,童林韜頭上都冒出汗珠,他蹙著眉,冷著臉,攢著手。而陳宇嘉則眼睛死死地盯著凳子,似要把那凳子盯出一個(gè)窟窿才罷休。只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,此時(shí)童林韜剛好在凳子正面,他直接坐下,取得了勝利。童林韜贏了!教室里又爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。

每次回想起來(lái),那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后還時(shí)時(shí)縈繞在我的身旁。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇二

游戲規(guī)則是這樣的:伴著優(yōu)美的音樂(lè),五位同學(xué)圍著四個(gè)板凳子走起來(lái),音樂(lè)一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來(lái),誰(shuí)沒(méi)搶到,誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子,誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是勝利者。

老師開(kāi)始選人了,我們爭(zhēng)先恐后地舉起手,老師找了五位同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲,游戲開(kāi)始了,五位同學(xué)圍著這四個(gè)凳子,信心滿滿地走著,好像一定能搶到一個(gè)板凳,正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得入迷的時(shí)候,“砰”的一聲音樂(lè)停了,他們手忙腳亂地?fù)尩首?,既像熱鍋的螞蟻,又像無(wú)頭的蒼蠅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后決賽,郭子涵同學(xué)勝出了。

看完這幾場(chǎng)比賽,我也迫不及待的想去試試,最終,我和另外幾名同學(xué)來(lái)參加這場(chǎng)比賽,比賽開(kāi)始了,我小心翼翼地走著,生怕音樂(lè)突然停了,搶不住凳子,我頭上出了一把冷汗,腿也開(kāi)始抖了,我更緊張了,音樂(lè)停了,我馬上在離我最近的凳子坐下來(lái),我存活了,我好像掌握了技巧,一路過(guò)關(guān)斬將沖到了總決賽,我和胡子軒決戰(zhàn),兩軒相戰(zhàn),看誰(shuí)能笑到最后,教室也沸騰起來(lái),啦啦隊(duì)也更使勁地為我們加油助威,突然比賽開(kāi)始了,我正在想誰(shuí)把我的書(shū)弄掉了,打了我個(gè)措手不及,最終胡子軒登上了第一的寶座。

這個(gè)游戲鍛煉了我的聽(tīng)力和反應(yīng)能力,真想再玩一次。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇三

“加油!努力!千萬(wàn)不要放棄(屁)!”“一二三!不要輸??!”今天中午,音樂(lè)教室里加油聲和歡呼聲一浪接一浪,一浪蓋過(guò)一浪。我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái),我們?cè)谕嬉粋€(gè)老幼皆知的游戲:搶凳子。

瞧!何老師開(kāi)始分配角色、講游戲規(guī)則了:分別由十、十、十二、十二個(gè)人圍成四個(gè)圈,圈內(nèi)分別放九、九、十一、十一張凳子,由我來(lái)打鼓,鼓聲響時(shí)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,鼓聲停時(shí)搶凳子。聽(tīng)了這串話,同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛,都恨不得馬上玩游戲。

第一局開(kāi)始了,我忽快忽慢地打著鼓。忽然,我停止了打鼓,鼓聲也就自然而然地停了。有些反應(yīng)力強(qiáng)、身手敏捷的同學(xué)搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上,只剩下那幾個(gè)還在莊周夢(mèng)化蝶——想入非非(飛飛)的人在轉(zhuǎn)圈圈,他們就一臉懵逼地被淘汰了。

第三局的時(shí)候,何老師也想打鼓,就把棒子“借”走了。何老師敲了一會(huì)兒,就停下來(lái)了。大家開(kāi)始搶凳子了,突然,高小胖同學(xué)和海鷗同學(xué)同時(shí)坐到了一個(gè)凳子上。小胖見(jiàn)狀,趕緊啟動(dòng)了他的必殺技:撅屁股。小胖?jǐn)D了又?jǐn)D,撅了又撅,終于把海鷗同學(xué)擠了下去,獲勝了。

快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,一眨眼就到了決賽,“戰(zhàn)場(chǎng)”上只剩下了四名同學(xué),他們個(gè)個(gè)身懷絕技、身手敏捷。經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,最終獲勝者為小珂同學(xué)和寒寒同學(xué)。

童年啊!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我想當(dāng)我長(zhǎng)大后,回憶起這一段,也一定會(huì)不自覺(jué)地笑!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇四

我做過(guò)許多游戲,比如激動(dòng)萬(wàn)分的老鷹捉小雞、驚心動(dòng)魄的撥河比賽,還有欣喜若狂的大風(fēng)吹。但我最喜歡別開(kāi)生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲,真是太巧了。

老師說(shuō):“游戲規(guī)則是音樂(lè)響起來(lái),你們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停止,就搶凳子,搶不到淘汰,最后剩下的5人獲勝?!蔽覀兟?tīng)完規(guī)則,有的期待萬(wàn)分,有的迫不及待,還有的神色緊張。

音樂(lè)響起來(lái)了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,真想把凳子拿過(guò)來(lái),音樂(lè)停止了,我像只惡狼一樣撲向凳子,“哈!”搶到了,但是有個(gè)同學(xué)被擠掉了。淘汰一個(gè),去掉一個(gè)凳子。這時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,砰砰直跳。音樂(lè)又響起來(lái),我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)突然停止了,我眼疾手快地?fù)尩搅艘粋€(gè)凳子,我掛在嗓子眼的心終于下來(lái)了。我看見(jiàn)旁邊還有個(gè)凳子,對(duì)旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這兒還有個(gè)凳子?!彼诮辜钡剞D(zhuǎn)著圈找呢?!肮?!”她見(jiàn)有機(jī)可乘,飛快地坐下了。

然后,我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在搶一個(gè)凳子,其中一個(gè)勁大,一掘屁股把另一個(gè)同學(xué)給擠出去了,我們都驚呆了,對(duì)他豎起了大拇指——真厲害!滿教室里的同學(xué)被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來(lái)。

人越來(lái)越少了,凳子也隨著變少,這是最后一次角逐了。我擼起袖子,兩手叉腰,誓與他們決戰(zhàn)到底。音樂(lè)又響起來(lái),我加快腳下的步伐,臺(tái)下的同學(xué)們都為我們加油,吶喊聲聲聲振耳。突然音樂(lè)停止了,我怎么也找不到凳子,原來(lái)那幾個(gè)同學(xué)更厲害,一下就坐下來(lái),唉,我被淘汰了。

游戲結(jié)束了,雖然我沒(méi)有獲得最后的勝利,但是,我非常開(kāi)心。大家都玩得很盡興,不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏,重在參與。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇五

“哈哈……”在安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣笑聲,這是什么回事呢?原來(lái)是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

一開(kāi)始,老師就給我們講解游戲的規(guī)則:每次有8位同學(xué)一起玩,可是凳子只有7張,音樂(lè)響起的時(shí)候大家圍著凳子轉(zhuǎn),音樂(lè)一停大家就搶凳子坐,剩下沒(méi)凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈?。e說(shuō)玩,就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來(lái)了。

老師先請(qǐng)第一組8位同學(xué)上臺(tái)玩游戲,音樂(lè)響起來(lái)了,大家一邊小心地走著,一邊豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè)眼晴還要盯著凳子,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,音樂(lè)忽然停了?!皣W”大家馬上坐下來(lái),坐到凳子的同學(xué)非常開(kāi)心,沒(méi)坐到凳子的同學(xué)只好不好意思的退回觀眾席了。

老師移走了一張凳子,按響了音樂(lè),又開(kāi)始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續(xù),同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),音樂(lè)聲終于停了下來(lái),同學(xué)們忽然哄堂大笑,原來(lái)一個(gè)個(gè)子小的同學(xué)準(zhǔn)備坐凳子的時(shí)候被旁邊一個(gè)高大的同學(xué)擠了出來(lái),坐到地上去了,教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。

這個(gè)“搶凳子”游戲真有趣啊,下次我一定不要做觀眾,爭(zhēng)取上臺(tái)玩一次,看誰(shuí)夠我搶得快。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇六

今天中午,我們?nèi)ヒ魳?lè)教室玩搶椅子游戲。一路上,我們像出籠的小鳥(niǎo),激動(dòng)無(wú)比。

我們把椅子擺成圓圈狀,爭(zhēng)先恐后地?cái)D在椅子前面,老師宣布了規(guī)則:鼓聲響,我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈走;鼓聲停,我們就坐在椅子上,沒(méi)位置的人就被淘汰。

鼓聲響了,我們圍著椅子轉(zhuǎn)起來(lái),時(shí)不時(shí)用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止,我迅速坐了下來(lái),只有錢某某找不到椅子,她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但沒(méi)辦法,也只能無(wú)奈地坐到了淘汰區(qū)。隨著第二次鼓聲響起,游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們一邊走,一邊擔(dān)心,鼓響一聲,我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了,我又幸運(yùn)地?fù)尩搅艘话岩巫樱挥兄炷衬骋荒槍擂蔚卣驹谀莾海麤](méi)搶到,只好乖乖地到了淘汰區(qū)。第三輪比賽開(kāi)始了,我的心都提到了嗓子眼兒,眼睛一直緊緊盯著椅子,生怕位置被其他人搶走,鼓聲突然停止,我愣了一下,才回過(guò)神兒來(lái),剛想上去搶位置,就被高某某推到了淘汰區(qū),也就是這幾秒發(fā)愣的功夫,位置早被別人搶走了。

我有點(diǎn)懊惱,早知道就不走神了,可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及,真想罵自己幾句。我只有把希望寄托在了高某某身上,可他也被大屁股蘇某某擠了下去,我這最后僅存的一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。

看似簡(jiǎn)單的小游戲,不僅要靠力氣更要專注?。∧俏覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)不是更要如此嗎?

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇七

“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你,這是張老師在組織我們玩一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。

只見(jiàn)選手們有的身體傾向凳子,非常謹(jǐn)慎地往前走;有的在經(jīng)過(guò)凳子時(shí)走著小碎步;還有的踮起腳跟,用腳掌交替前進(jìn)。椅子如同一個(gè)巨大的磁場(chǎng),有一股莫大的吸引力,將選手們吸在一起。突然,音樂(lè)停了,他們有的似乎是太緊張了,旁邊就是一張空凳子,卻一動(dòng)不動(dòng)地呆站著;有的猛地坐下,居然坐在了旁邊的同學(xué)的腿上,真讓人擔(dān)心那位同學(xué)的腿會(huì)不會(huì)斷;還有的半邊屁股挨著凳子,被同學(xué)用力一頂,摔了個(gè)屁股墩,教室里一陣哄堂大笑。其中,最引人注目的就是張葉彬了,他笑得眼睛瞇成了“一條縫”,那得意的模樣,似乎勝券在握。場(chǎng)下的同學(xué)呢,眼神也跟著選手轉(zhuǎn)了起來(lái),那專注的模樣仿佛與選手們已融為一體。

我可不想成為遇到岳家軍的金兵,一戰(zhàn)即敗。第一輪時(shí),我貓著腰,屁股總朝著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備一屁股坐下。

在經(jīng)過(guò)兩張凳子的空隙時(shí),我卻緊張地想:“老天保佑!音樂(lè)千萬(wàn)別停啊!”正想著,音樂(lè)突然停了,我身體一側(cè),快、狠、準(zhǔn)地一屁股坐滿了整張凳子,取得了“開(kāi)門紅”。接下來(lái)的幾輪,我均順利過(guò)關(guān)。于是,我那顆懸著的心逐漸放松下來(lái)。可到了第五輪,音樂(lè)一停,當(dāng)我正要坐下時(shí),略一遲疑,被身后的潘加辰使勁一頂,猝不及防,我被拱翻在地。我在全班同學(xué)的哄笑中狼狽地回了座位。這時(shí),我的自豪和驕傲,像過(guò)冬的燕子一般,飛到了一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。但是,游戲過(guò)程的快樂(lè)還是溢滿了我的心間。

通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:遇事要堅(jiān)定果斷,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處朝你招手!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇八

周日上午作文課上,曹老師和我們一起做了個(gè)游戲——“搶凳子”。

游戲的規(guī)則是:用4-6個(gè)凳子圍成圓形,5-7名同學(xué)為一組,站到用凳子圍成的圓圈外,音樂(lè)開(kāi)始,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn),音樂(lè)停止,同學(xué)們快速坐到凳子上,沒(méi)搶到凳子的同學(xué)就出局。然后去掉一個(gè)凳子,接著玩,直到搶到最后一個(gè)凳子的同學(xué)就是勝利者。

“第一輪開(kāi)始!”老師一聲令下,7名男同學(xué)迅速地跑到了凳子邊。我的好朋友趙浩琪也在其中。他們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,小心翼翼的,生怕自己是第一個(gè)被刷下去的。我大喊:“趙浩琪,加油!”,不幸的是趙浩琪竟然第一個(gè)被淘汰了。

第二輪開(kāi)始,終于輪到我上場(chǎng)了。我既開(kāi)心又忐忑,心里像有只小兔子一樣,撲通撲通跳個(gè)不停。音樂(lè)開(kāi)始了,我兩眼緊盯著凳子,邁著大步迅速地圍著凳子轉(zhuǎn)圈,恨不得一步就邁到下一個(gè)凳子面前。音樂(lè)一直在響,我轉(zhuǎn)了好幾圈,凳子面離我特別近,我心想:這音樂(lè)怎么還不停呢?就在我思考著,腳邁過(guò)了這個(gè)凳子時(shí),音樂(lè)戛然而止。這令我措手不及,慌亂的尋找空凳子,可惜我的同學(xué)們都比我快,都開(kāi)心地坐在凳子上。結(jié)果,我和趙浩琪一樣,都第一個(gè)被淘汰下去了。我搖搖頭,無(wú)奈的嘆了口氣,回到了座位上,繼續(xù)為我的好友曾直加油。不過(guò)不一會(huì)兒他也被刷下去了,我們這一組的勝利者是張?zhí)礻?yáng)。

游戲進(jìn)行了四組,4個(gè)小組的勝利者一起又比了一次,“搶凳子”大賽最終的大贏家是劉航睿,他得到了一本書(shū)——《北緯47°》,這可是曹老師親自寫的,我們都向他投去了羨慕的目光。

這次“搶凳子”大賽可真好玩呀!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇九

今天,在科培班,徐老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,并對(duì)我們說(shuō):今天,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲話剛落音,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):是不是玩穿越火線?又有同學(xué)說(shuō):是不是吃薯片大賽?還有同學(xué)說(shuō):是不是玩造夢(mèng)西游?切,那都是小孩子玩的游戲了,現(xiàn)在應(yīng)該玩貓抓老鼠了。哈哈我們的班長(zhǎng)朱俊菘才發(fā)現(xiàn)自已更out了。

只見(jiàn)老師清了清嗓子,大聲宣布:今天我們要玩搶凳子大賽。一開(kāi)始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著,老師交待了游戲規(guī)格,我一看大事不妙,我們的對(duì)手有一個(gè)名叫豬屁股的,我們要當(dāng)心了。我說(shuō)道。

比賽開(kāi)始時(shí),我就心神不寂靜,生怕被這個(gè)“豬屁股”給擠下去,音樂(lè)聲一停,我立刻找到了自己的位置,瞬間坐了下間,我居然和一個(gè)同學(xué)坐到了一塊,開(kāi)始了“擠屁股”大賽,我左一擠,右一擠,哈哈,那個(gè)同學(xué)就被我擠了下去。

第二輪,我卻被這個(gè)“豬屁股”擠了下去,我恨死那個(gè)“豬屁股”了,可是恨鐵不成鋼啊,還是不要恨了,因?yàn)槿撕抟蝗耍鼫p三年哪!

這時(shí),只見(jiàn)我們的啦啦隊(duì)也非常給力,吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪,可以說(shuō)是如雷貫耳。

第三輪……。

第四輪……。

第五輪……。

輪到我們隊(duì)和他們隊(duì)終極pk,加油了,我們這隊(duì)的人,我心里念道。高興的是,我們這隊(duì)的不負(fù)重望,終于奮力將對(duì)手給擠了下去。

下課鈴聲響,搶凳子游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,如果下次有機(jī)會(huì),我還要參加。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十

游戲的規(guī)則是:選五個(gè)同學(xué),圍著四張小板凳,老師敲桌子,聲音響,人轉(zhuǎn)圈,聲音停,搶板凳,看誰(shuí)搶到小板凳。

游戲開(kāi)始了,那個(gè)同學(xué)彎著背,眼睛直勾勾地盯著板凳,像看見(jiàn)珍貴的鉆石一樣,生怕被其他人搶走,突然,聲音停了,同學(xué)們像脫韁的野馬似的搶起了板凳,非常激烈。

下一輪,輪到了我,我又驚喜又緊張。聲音響起,我緊跟在后,生怕掉隊(duì),耳朵仔細(xì)聽(tīng)著聲音,突然聲音停了,我一只手按著板凳,一屁股坐到了凳子上,我贏了。

游戲仍在繼續(xù),白熱化的時(shí)候,有的同學(xué)看見(jiàn)自己喜歡的同學(xué)輸了,長(zhǎng)嘆一聲;有的站起來(lái)喊加油;有的恨不得跑到前面看誰(shuí)輸誰(shuí)贏。

今天的搶板凳游戲太有趣了,我也很開(kāi)心!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十一

隨著一聲聲歡樂(lè)的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課,為什么我們那么高興呢?因?yàn)槲覀儎偛胚M(jìn)行了!

游戲的名稱叫學(xué)盲人走路,規(guī)則為:選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),只有對(duì)長(zhǎng)可以睜眼,其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上,繞著教室走一圈!別看這只是一個(gè)小游戲其實(shí)它有一定的難度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到東西就得出局。

首先,男生隊(duì)上場(chǎng),他們走得很慢,不過(guò)很平穩(wěn)。老師說(shuō)他們走得太慢時(shí)間都到一分鐘以上。輪到我們了,我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊(duì)長(zhǎng)的肩膀上,閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀!得聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的指揮,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的.日子不好過(guò)呀!平平安安走了小半圈拐彎時(shí)我忽然覺(jué)得腿上撞了一下,我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺(jué),糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!

下一隊(duì)上場(chǎng)了,她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一!

這次我雖然被淘汰了但也很開(kāi)心,我體會(huì)到了做盲人不容易!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十二

“哈哈哈,哈哈哈……”“加油!加油……”這是從哪里傳出的笑聲呢?原來(lái)是小雪老師在教室里帶著我們玩搶凳子游戲。

在我們玩游戲前,小雪老師介紹了游戲規(guī)則:先搬幾把凳子,上來(lái)的人數(shù)要比凳子的數(shù)量多一個(gè),我們要圍著凳子,當(dāng)聽(tīng)到小雪老師放音樂(lè),我們要圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈。一聽(tīng)到小雪老師叫停,就要立刻找一把凳子坐下來(lái),如果有一個(gè)人沒(méi)坐到就要被淘汰,并拿走一把凳子。

我參加了第二局,我既開(kāi)心又緊張。音樂(lè)開(kāi)始播放了,我圍著凳子慢慢地走著。突然,音樂(lè)聲停止了,我立刻找了一個(gè)座位坐下來(lái),我心里想:幸好我眼疾手快。最后我成了第二局的冠軍,我氣喘吁吁地回到座位,準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳參加總決賽。我緊張地上場(chǎng)了,最后是我和周洛萱爭(zhēng)奪搶凳子大賽的冠軍。可是這回,我慢了半拍周洛萱成了冠軍,被評(píng)為了搶凳子大王。

游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這堂課,我玩得很開(kāi)心!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十三

“叮叮叮”上課了,同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好,等待著老師的到來(lái)。

老師出現(xiàn)了,笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們來(lái)做個(gè)游戲,名叫‘搶凳子’?!币宦?tīng)說(shuō)玩游戲,全班議論紛紛,我也對(duì)這個(gè)別開(kāi)生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著說(shuō):“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,擺五個(gè)凳子圍一圈兒,選六個(gè)參賽者在圈兒的邊上圍著,我擊鼓你們就跑,我一停,你們就坐下,其中肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子坐,就被淘汰,接著拿走一個(gè)凳子,以此類推,堅(jiān)持到最后的,將是冠軍,頒發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。為了公平、公正、公開(kāi),我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判,誰(shuí)當(dāng)參賽者呢?”同學(xué)們都不約而同地舉起了手,都想試試這個(gè)新奇的游戲?!笆?、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡”老師選好了比賽馬上開(kāi)始。

參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足,似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑,已躍躍欲試,石宇雙手叉腰,面戴笑容,很是開(kāi)心,杜坤呢?扒著個(gè)凳子,仿佛這是他的,要提著凳子跑步。話不多說(shuō)老師已經(jīng)開(kāi)始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn),個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣,雖然跑得很慢,可由于太胖,肚子總是一抖一抖的,活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著“彭宇,彭宇!”可是,老師鼓一停,參賽選手們坐下了,只有彭宇像發(fā)條似的,還在跑,很無(wú)奈,他被淘汰了。老師訪問(wèn)了剩下同學(xué)的.心情,有的說(shuō)開(kāi)心,有的說(shuō)緊張,還有的說(shuō)激動(dòng),總之都不希望被淘汰。可是,結(jié)果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來(lái)了,石宇和杜坤之間就會(huì)分出一個(gè)冠軍,大家都緊張極了,心提到了嗓子眼。比賽開(kāi)始了,石宇和杜坤都盯著凳子不放,老師故意敲了一分鐘,忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應(yīng)快呀!坐上板凳,他就是!他就是!石宇!他在眾人的歡呼下奪冠,石宇笑瞇了眼,獲得了試卷袋一個(gè)。老師說(shuō):“你有什么想說(shuō)的嗎?”“呵呵,重的參與嘛!”他笑著說(shuō)。并在一陣陣掌聲中下了臺(tái)。

這次搶凳子真開(kāi)心,讓我感到了班級(jí)里的溫馨與快樂(lè),以后諸如此類的活動(dòng),我也要參加。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十四

楊老師一說(shuō)今天要玩搶凳子,同學(xué)們就有的興奮地大叫,有的高興地跑來(lái)跑去,還有的甚至擁抱在一起。

楊老師先把林容逸請(qǐng)了上去,我看著林容逸矮小的身影,心里正納悶兒:楊老師怎么會(huì)請(qǐng)林容逸呢,林容逸肯定兩三下就被干掉了。我第二個(gè)被請(qǐng)了上去,黃尉哲是第三個(gè)。

第一輪比賽開(kāi)始了,楊老師放了兩把凳子,讓我們?nèi)齻€(gè)人圍著轉(zhuǎn),同學(xué)們歡呼雀躍,還有的同學(xué)在當(dāng)講解員,楊老師一說(shuō)停,我就坐了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,黃尉哲還做出要把凳子搬走的樣子。原來(lái),黃尉哲沒(méi)聽(tīng)清規(guī)則,還以為要“搬凳子”呢!林容逸驕傲地笑了,她一定在想:嘻嘻,我竟然把一個(gè)長(zhǎng)竹竿給打敗啦!

第二輪比賽中,我和林容逸打了個(gè)平手,事情是這樣的:我們正圍著凳子轉(zhuǎn),同學(xué)們?cè)絹?lái)越往前擠,我都快沒(méi)地方走了,楊老師突然說(shuō):“?!?,我和林容逸一起坐了下去,就這樣,我么打了個(gè)平局。楊老師說(shuō)再來(lái)一局決賽。

第三輪開(kāi)始了,我和林容逸繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn),同學(xué)們的叫聲都快把我的耳朵震聾了,楊老師一說(shuō)“停”我就坐了下來(lái),雖然林容逸比我先坐下,但我占的位子大一點(diǎn),我們又打了個(gè)平局,嗚嗚嗚……我怎么能輸給一只“小老鼠”,我氣急敗壞地瞪了林容逸一眼,林容逸也瞪了我一眼。

這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十五

下午活動(dòng)時(shí)間,外面下著雨,老師便組織大家在教室里玩搶凳子游戲,同學(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試。

比賽前,老師說(shuō),第一輪男生先來(lái)。老師把五個(gè)凳子放在教室中間,比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,六個(gè)參賽同學(xué)先圍著凳子轉(zhuǎn),老師一拍手喊停,大家就搶凳子坐,沒(méi)有搶到凳子坐的同學(xué)要準(zhǔn)備新年出節(jié)目。比賽正式開(kāi)始了,這局比賽的是李濤、麻嘉俊、陳闖、毋非凡、郭羽軒、李子豪。他們繞著凳子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),像小鴨子一樣,頭也跟著動(dòng),老師突然說(shuō)停,大家措手不及,毋非凡被淘汰了。

第二局開(kāi)始了,李濤雙眉緊皺,蹲下身子,感覺(jué)十分有信心戰(zhàn)勝陳闖,陳闖也不甘示弱,用手防著李濤,用腿緊挨著凳子,同學(xué)們也互不相讓,“停!”老師的話語(yǔ)剛落,凳子就紛紛被搶去,男生王子豪有點(diǎn)灰心,因?yàn)槊總€(gè)凳子上都已經(jīng)有人搶占了,他尷尬地站在那兒。

“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們便一哄作鳥(niǎo)獸散,快樂(lè)地坐到自己的座位上準(zhǔn)備上課。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十六

今天的作文課上,我們進(jìn)行了一次有趣的游戲一一搶凳子。

一說(shuō)凳子大家都說(shuō)好玩,宣布游戲規(guī)則。老師說(shuō):“游戲規(guī)則就是,有三個(gè)人,兩條凳子,哪兩個(gè)人搶到凳子就贏,輸?shù)娜司统鼍至?!”這時(shí)臺(tái)下又傳來(lái)了一陣男生們的嘲笑聲,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,必輸?shù)目隙ㄊ桥?!”我氣急敗壞地舉手參加這次的游戲,心想:一定要為女生爭(zhēng)光!

第一輪比賽開(kāi)始了,老師拍這手讓我們圍凳子轉(zhuǎn)。這時(shí)候同學(xué)們都安安靜靜的在桌子后面觀戰(zhàn),第一輪比賽十分激烈,最讓人驚訝是黃尉哲竟然是第一個(gè)出局的人,看來(lái)女生也不一定會(huì)輸哦!

第二輪是對(duì)戰(zhàn),同學(xué)們也從一排變成了一圈,老師的手拍得越來(lái)越快,我的頭也越來(lái)越暈了。突然,老師的手停下來(lái)了,我立馬坐到凳子上,可惜金煜的屁股太大,我只得到了凳子的三分之二。這一輪又結(jié)束了,老師斷定這一局平局了,只好再來(lái)一場(chǎng)!

第三輪就是最后的決戰(zhàn),一開(kāi)始同學(xué)們只是圍觀,到了后來(lái)他們就離戰(zhàn)場(chǎng)越來(lái)越近,弄得我都不知道往哪走了!結(jié)果最后還是平局了。雖然有點(diǎn)遺憾沒(méi)有為女生爭(zhēng)光,但依然我還是很開(kāi)心。

這一天真快樂(lè),我還想再玩一次??!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十七

星期四下午,老師在課堂上給我們舉行了,叫“錯(cuò)位”。

我們都不懂這個(gè)叫“錯(cuò)位”的游戲怎麼玩,于是同學(xué)們紛紛議論開(kāi):“這個(gè)游戲怎麼玩???我們以前都沒(méi)有玩過(guò)呢......”老師突然發(fā)話:“同學(xué)們不要吵了,讓我來(lái)告訴你們游戲的規(guī)則:首先把你們分成四大組。每?jī)蓚€(gè)人的手里都有一個(gè)紙條,那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名;第二組的同學(xué)寫在什麼地方;第三組的同學(xué)寫在干什麼,你們聽(tīng)清楚了嗎?”同學(xué)們異口同聲回答“聽(tīng)清楚了!”于是我們開(kāi)始寫起來(lái)......

過(guò)了一會(huì),我們寫好后,就走上前去,把自己寫的紙條放入小盒子里,讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來(lái),合成一句話,并讀出來(lái)。

老師把馬天澤叫了上去,他合成了一句話:“穆博陽(yáng)在沙灘上睡大覺(jué)!”“哈哈哈哈!”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前,他又拼出了一個(gè)更有意思的句子:“李佳卉在微波爐里打乒乓球?!蓖瑢W(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來(lái)了。老師又興奮的說(shuō):“接下來(lái)還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來(lái)讀了一句:“李浩南在屋頂上跑步?!苯又质且魂嚧笮?.....

這次的游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情,收獲了快樂(lè),開(kāi)拓了思維,使這節(jié)課變得更加生動(dòng)有趣。

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十八

剛上完課,我興高采烈的飛奔向vr,就是高科技眼鏡,拿著槍,打眼前出現(xiàn)的僵尸。

我跑到那里,想都沒(méi)想就說(shuō):“姐姐,我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒(méi)反抗,就被我拽過(guò)去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團(tuán)隊(duì),穿戴好裝備,拿上槍,戴上眼鏡,隨著眼前景色一變,咱們進(jìn)入打怪的戰(zhàn)場(chǎng)。

戰(zhàn)場(chǎng)黑黑的,分明就是夜晚,我們四人背對(duì)背站在十字路口,僵尸或者老鼠會(huì)從四面沖出來(lái),我們的任務(wù)就是要消滅它們。開(kāi)始小睿和大寶在一邊,我和老爸在一邊,只看見(jiàn)從樓上滾下來(lái)幾個(gè)僵尸,我三下兩下就把他打掛了。又有兩個(gè)又肥又大的'僵尸慢慢地,直直地朝我走過(guò)來(lái),本大爺可不是好惹的,我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來(lái),唧唧歪歪地叫著,向我們的腳下?lián)鋪?lái)!

小睿尖叫一聲,閉著眼睛亂射一通,兩個(gè)不爭(zhēng)氣的豬隊(duì)友全退出了,小睿因?yàn)樘ε拢髮毷且驗(yàn)闃屘?,?shí)在舉不動(dòng)了。四面八方的怪物沖過(guò)來(lái),直接把我k掉了!

通過(guò)這次游戲,我們一定要多多練習(xí),增強(qiáng)臂力,這樣才能把這個(gè)游戲玩好!

一次有趣的搶凳子游戲(優(yōu)秀19篇)篇十九

今天的作文課上,我們進(jìn)行了一次有趣的游戲一一搶椅子。

老師一宣布游戲的名稱,同學(xué)們有的歡呼起來(lái),有的尖叫起來(lái),還有的高興地跳了起來(lái),感覺(jué)連玻璃都要被震破了似的。

老師首先請(qǐng)了林容逸,看她那身子矮矮的,肯定第一場(chǎng)就會(huì)被淘汰了。老師再請(qǐng)了金煜,金煜身子高高的,比林容逸高了一個(gè)頭,我猜他一定會(huì)是冠軍。隨后老師又請(qǐng)了黃尉哲,黃尉哲跟金煜一樣高,應(yīng)該他是亞軍。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,老師一直在拍手,等老師說(shuō):“?!?。金煜和林容逸立刻坐到了椅子上,黃尉哲竟然輸了,原來(lái)他把搶椅子游戲給想成搬椅子游戲。我們情不自禁地捧腹大笑。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,林容逸和金煜氣勢(shì)洶洶地盯著對(duì)方,恨不得要吃了對(duì)方一樣。老師又拍起手,又等了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“?!?。金煜和林容逸各坐了一半的位子,都互不相讓地想把對(duì)方擠出去,老師說(shuō):“再來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽”。

第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了,老師繼續(xù)拍了拍手,等了一會(huì)兒,老師又是了一聲:“停”。結(jié)果兩人還是各坐一半。老師遺憾地說(shuō):“這場(chǎng)比賽打成平手”。兩人只好走到了座位上。

歡樂(lè)的笑聲飄呀飄,教室已成了快樂(lè)的天堂!

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活動(dòng)方案的實(shí)施需要有明確的執(zhí)行計(jì)劃和時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)能夠按時(shí)完成。接下來(lái)將展示一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能為大家提供一些借鑒和參考。根據(jù)xx字10號(hào)和
心得體會(huì)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料,通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。。如果有人問(wèn)我:“你最欽佩的一種品
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成果的量化和評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,有助于提高學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。首先,我明確了教學(xué)設(shè)計(jì)的含義.教學(xué)設(shè)計(jì)主
活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、執(zhí)行過(guò)程、效果反饋、評(píng)估成果等。在下面的范文中,你可以看到不同類型的活動(dòng)總結(jié),從中學(xué)習(xí)如何寫出一篇出色的活動(dòng)總結(jié)。根據(jù)《20xx
心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。在下面這些范文中,你或許能找到對(duì)你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。。3月22日晚8點(diǎn)收看《榜
無(wú)論是喜怒哀樂(lè),日記都是我們最真實(shí)的朋友,可以傾訴心聲。下面是一篇年少時(shí)期的日記,記錄了成長(zhǎng)的腳步和熱血的激蕩。數(shù)學(xué)考試后在教室的嘈雜中,我依稀聽(tīng)到有人在叫我的
教案編寫需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教育教學(xué)理論知識(shí),以確保教學(xué)活動(dòng)的有效性和質(zhì)量。幼兒園教案范文展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)智慧和教育情懷,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)具備可持續(xù)性,能夠適應(yīng)環(huán)境的變化和需求的變化。策劃方案是指對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或事件的目標(biāo)、過(guò)程和實(shí)施方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文檔,它可以提前預(yù)見(jiàn)可能
事跡材料可以客觀地展示一個(gè)人的才能、品質(zhì)和成就,有助于他人對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和了解。**事跡材料范文10:**某某人是一位兢兢業(yè)業(yè)的職場(chǎng)精英,他在工作崗位上勤勉努力,
范文范本是對(duì)寫作素材的整理和歸納,通過(guò)研究范文,我們可以提高自己的寫作能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)正式而莊重的申請(qǐng)文件,用于表示申請(qǐng)者加入某個(gè)團(tuán)體的意愿和理由。以下是一些寫得非常好的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。尊敬的團(tuán)支部:
一篇好的致辭應(yīng)該能夠引人入勝,讓聽(tīng)眾感受到主題的重要性。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),這離不開(kāi)每一位員工的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)的默契合作。位親朋、男士們、
教師演講稿可以有效地向聽(tīng)眾傳遞教育理念、教學(xué)方法和心得體會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀教師的演講稿,從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
活動(dòng)總結(jié)對(duì)于改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量和效果具有重要的作用和意義。這里有一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)給大家的寫作提供一些啟示和思路。根據(jù)團(tuán)廣西區(qū)委《關(guān)于印發(fā)的通知》的精神和
寫月工作總結(jié)的過(guò)程本身也是對(duì)我們工作價(jià)值和意義的反思和沉淀,可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑkS著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,良好的月工作總結(jié)成為了職場(chǎng)人士必備的技能之
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該考慮目標(biāo)聽(tīng)眾的背景和興趣,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和措辭來(lái)與他們建立聯(lián)系。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文,相信
寫心得體會(huì)可以幫助我們真實(shí)地了解自己的內(nèi)心感受和觀點(diǎn),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有更明確的目標(biāo)和方向。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫作提供一些
租賃合同是租房過(guò)程中必不可少的一環(huán),它詳細(xì)說(shuō)明了租賃條件和雙方的權(quán)利義務(wù)。如果你需要起草一份新的租賃合同,可以參考以下范文來(lái)獲得一些靈感。甲方:乙方:根據(jù)《中華
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
英語(yǔ)是一門具有豐富文學(xué)作品的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以欣賞和理解更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。在閱讀這些英語(yǔ)總結(jié)范文時(shí),請(qǐng)大家仔細(xì)分析每個(gè)范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地組織思維,明確目標(biāo),并制定合理的步驟和時(shí)間安排。小編為大家整理了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)案例,希望可以給大家一些啟發(fā)。為全面貫徹落實(shí)市委、市政府
1.讀書(shū)心得是讀者在閱讀一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行概括和分析的一種寫作形式。這里有一些寫讀書(shū)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫作有所幫助。在大家的印象中,
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每
寫一封感謝信不僅可以表達(dá)感激,還能夠提高自己和他人的情商,培養(yǎng)更好的人際交往能力。接下來(lái),小編為大家分享了一些感謝信的模板和寫作方法,希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)
教案是教師為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的指導(dǎo)性文檔,是教學(xué)設(shè)計(jì)的具體體現(xiàn)。接下來(lái)是一些四年級(jí)教案的實(shí)際案例,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。浙美版四年級(jí)下冊(cè)美
讀書(shū)心得的撰寫不僅是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的總結(jié),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的一種自覺(jué)梳理。接下來(lái)是小編為大家推薦的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,寫出有思想深度和
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。前幾天,我閱讀了一篇文章
入黨積極分子要認(rèn)真履行自己的黨員義務(wù),模范遵守黨紀(jì)黨規(guī),發(fā)揮先鋒模范作用。入黨積極分子的范文如下,可以給正在準(zhǔn)備入黨積極分子的同學(xué)們提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。周末,碧空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽在廚房里做早餐,那
畢業(yè)典禮是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)莊重而慶祝的活動(dòng),為學(xué)生們送上祝福和鼓勵(lì)。下面是一些關(guān)于畢業(yè)典禮的精彩視頻和照片,讓我們一同回顧這些珍貴的瞬間。2、太陽(yáng)公公藏起來(lái)了,風(fēng)
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì),希望能給大家在寫作方面提供一些啟發(fā)
活動(dòng)總結(jié)要客觀真實(shí)地記錄活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,不應(yīng)該摻雜個(gè)人主觀情感。接下來(lái)是小編為大家收集的一些活動(dòng)總結(jié)樣板,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家
閱讀一本好書(shū),寫一篇讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟人生的意義。以下是一些有關(guān)不同類型書(shū)籍的讀后感范文,希望可以豐富大家的閱讀體驗(yàn)。魯迅的小說(shuō),我讀過(guò)不少,但
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深刻的印象。我今天興高采烈地
范文范本是提高寫作水平和培養(yǎng)寫作能力的重要工具,有助于提升表達(dá)能力和思維邏輯。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們:老師,是人類靈
感恩是一種深深的情感,是對(duì)他人的善意行為和幫助表示的一種感激之情。這是一些普通人的感恩總結(jié),他們用平凡而真摯的語(yǔ)言,表達(dá)出對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感激。人的一生,不可
教師演講稿可以幫助教師更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通和交流。為了幫助教師更好地撰寫演講稿,我們搜集了一些經(jīng)典的教師演講稿范文,并進(jìn)行了整理和分類。各位指導(dǎo)、同行:老
主持詞是一個(gè)重要的溝通工具,能夠傳達(dá)主辦方的意圖和目的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,如何運(yùn)用技術(shù)手段提升我們的主持能力和水平呢?甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓!乙:親愛(ài)的觀
演講稿是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和口才表達(dá)能力的重要訓(xùn)練之一,我們應(yīng)該積極參與。小學(xué)生演講稿是小學(xué)生展示言辭表達(dá)能力和思維邏輯的一種重要方式,我們應(yīng)該重視寫作演講稿的能力
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一
實(shí)習(xí)心得是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展也有重要的指導(dǎo)意義。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)生們總結(jié)的實(shí)習(xí)心得,他們分享了自己的成長(zhǎng)和收獲,給我們帶來(lái)了啟發(fā)和思考
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。10月11日至10月14日,由四川輕化
計(jì)劃書(shū)是在為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。以下是一些常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助您更好地理解和編寫計(jì)劃書(shū)。。一、活動(dòng)目的:尊敬老師是中華民族的
通過(guò)撰寫入黨申請(qǐng)書(shū),可以讓申請(qǐng)人更好地理解和領(lǐng)悟黨的理想信念、宗旨和黨紀(jì)黨規(guī)。接下來(lái)是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的特點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望可以幫助大家更好地寫好入黨申請(qǐng)書(shū)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)既是對(duì)實(shí)習(xí)單位和師傅的感謝和肯定,也是對(duì)自身努力和進(jìn)步的總結(jié)和回顧。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考。
在生活中,每一個(gè)細(xì)微的經(jīng)歷都有可能成為我們的心得體會(huì)的來(lái)源。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。8月4日,我和學(xué)校大隊(duì)委的老師和同學(xué)一
在商業(yè)活動(dòng)中,購(gòu)銷是指買賣雙方通過(guò)交換貨物或服務(wù)來(lái)完成交易的過(guò)程。掌握正確的購(gòu)銷方法和技巧對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要,下面是一些購(gòu)銷成功的案例,供大家借鑒。
辭職報(bào)告是一個(gè)表現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要機(jī)會(huì),它可以呈現(xiàn)出個(gè)人在公司的成績(jī),同時(shí)也是對(duì)工作中遇到的困難和問(wèn)題的反思和總結(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的辭職
優(yōu)秀學(xué)生不僅具備出色的學(xué)習(xí)能力,還擁有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,他們能夠與師生和同學(xué)和諧相處,共同進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我反饋的過(guò)程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己退悸贰?/div>
中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以促使我們深入思考,對(duì)自己的發(fā)展有具體的規(guī)劃和展望。接下來(lái)是一些中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。敬愛(ài)的團(tuán)支部:作為一名初三學(xué)生
工作計(jì)劃表是一種提高工作效率和管理能力的利器,它可以幫助我們更好地安排工作,提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精致的工作計(jì)劃表范文,希望對(duì)大家有
檢討書(shū)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行全面自省和反思的過(guò)程,通過(guò)它我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。接下來(lái)是一些精心挑選的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的xx老師:您好
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)防和解決各種潛在的問(wèn)題和困難。小編為大家整理了一些活動(dòng)方案的典型案例,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)方案的編寫技巧。
社區(qū)工作計(jì)劃是社工工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),它需要綜合考慮社區(qū)的資源和需求,制定合理的工作方案。以下是一份社區(qū)工作計(jì)劃的成功案例,它通過(guò)有效的組織和實(shí)施,取得了良好
青春是一朵花,綻放出美麗和勇氣,香氣撲鼻,讓人陶醉其中。接下來(lái)是一些青春勵(lì)志的真實(shí)故事,讓我們一起來(lái)感受他們的勇氣和決心。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!自
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在試用期內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和展示的一種機(jī)會(huì)。為了提高轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的質(zhì)量,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛(ài)的黨組織:2015
通過(guò)制定策劃方案,我們可以更好地組織和管理自己的工作和生活。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),參考一些范文可以幫助我們更好地了解策劃方案的編寫和實(shí)施方法。加者實(shí)地拍照攝影活動(dòng),信
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。玉皇大帝把夏姐姐請(qǐng)走了,調(diào)皮可愛(ài)的秋弟
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們?nèi)σ愿暗奈枧_(tái),每次參與都是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)遇。隨著小編精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的呈現(xiàn),讓我們一同回味一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。平步青云塔黃沙。毓文男兒集
入黨申請(qǐng)書(shū)是加入中國(guó)共產(chǎn)黨的一份重要文件,它是黨員選拔培養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些入黨申請(qǐng)書(shū)的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:我志愿加入中國(guó)
在書(shū)寫心得體會(huì)時(shí),需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn),突出問(wèn)題的核心所在,言之有物。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享交流。在面臨全球流行病的困擾時(shí),
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