寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識，提高語言表達(dá)能力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇一
學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每一個人來說都很重要。提起危險，現(xiàn)實生活中告訴我們：并不是這樣的。危險離我們近在咫尺，隨時隨地都可能發(fā)生危險。那么，就需要我們具備一定的生存能力，來應(yīng)對危險。
有這樣一個故事，有一個名小姑娘，她在一次放學(xué)后，走在回家的路上，一抬頭，5個鄰班的男孩正在嬉鬧：一個男孩搖動著一根細(xì)繩，身邊另一個男孩伸手去搶，兩個人突然倒在了地上，另外三個男孩見狀，大叫著沖上去，想把同伴拉開，接過去同樣慘叫著撲倒在哪里?，旣悂嗐蹲×?，她不明把男孩們在玩什么鬼把戲。好奇心驅(qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了！瑪麗亞急中生智，脫下自己身上穿的尼龍裙，揉成一團(tuán)，用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開了。小小的一個舉動，挽救了五個男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智啊！面對可能觸電死亡的危險毫不退縮，這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會怎么辦呢？會逃避？會視而不見？會找大人幫助？還是會貿(mào)然沖上前去，最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下？文中的小姑娘卻冒著生命危險，利用科學(xué)知識巧妙地救回了五個伙伴。由此可見，學(xué)會生存是多么重要！
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇二
生存是什么?就是生下來，存活下去。生命，我們都只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會了生存，你才能不被騙，使自己活得更長久。
以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案、中毒事件，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。
有一次電視上報道了一個女孩如何拯救自己的父母的新聞，我看到了十分震驚。那是說一個小女孩在家寫著作業(yè)，爸爸媽媽在衛(wèi)生間洗澡，過了好長時間，都沒見爸爸媽媽出來，她有點擔(dān)心了。便推看門去看看怎么回事。結(jié)果當(dāng)他推開門的那一剎那，就聞到了一股刺鼻的味道，他立刻意識到他的爸爸媽媽是燃?xì)庵卸玖?他開始還很慌亂，但很快就鎮(zhèn)定了下來。他先用濕毛巾捂住嘴，把燃?xì)鉅t關(guān)好，然后把窗戶和門打開通風(fēng)，再跑到電話那打了120，一切做的井然有序。隨后，醫(yī)救車也趕了過來，他的爸爸媽媽得救了!這一切都靠著他遇到危險不慌張、鎮(zhèn)定的好素質(zhì)。
這個新聞，讓我至今記憶猶新，一個僅僅一個小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，連這個小小的女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整12個年頭，卻連這個小女孩的一點機(jī)智都沒有。
當(dāng)我們遇到危險或壞人的時候，我們要鎮(zhèn)定，要頭腦清晰，明白該怎么做，保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的;當(dāng)我們?nèi)ベI東西的時候，要認(rèn)真挑選，要維護(hù)我們的利益。想想我們，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會中，有著那些對我們虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，主宰自己。
很多人曾經(jīng)因為不會生存而被生活白白奪去生命。這樣的事情我看見過很多，報紙上、電視上、廣播里，幾乎每次看電視、看報紙時都不有這么幾條新聞：某某某(小孩)被某某某跟蹤，之后將其綁票，向人質(zhì)家屬要求贖金。我想可能是他們的生存能力還不夠，因此導(dǎo)致，被綁票。我就在這里分享一下我的“自我保護(hù)”秘籍吧!
提到學(xué)會生存這四個字，你會想到什么呢?防止被人跟蹤?還是，遇到社會青年索要保護(hù)費。這些都是你們的想法，而我的想法卻跟你們不同，我想到的是，生存，包括許許多多的小事和大事。小到防止被害蟲咬傷，大到防止被別人綁票。你想要防止這些種種危險事件的發(fā)生，那就得先學(xué)習(xí)怎么樣在這個險惡的環(huán)境下生存。
有的時候，電視上。報紙上也會登一些某某某(小孩)成功自救的新聞。例如，哈爾濱日報5月17日報道。每一名被送到醫(yī)院的患者都經(jīng)歷了難以想象的艱辛，17歲的馬志成是不幸中的幸運(yùn)兒。他雖然被困廢墟，但沒有受傷，最終在黑暗中用手挖掘30多個小時成功自救。
在生活中，我們可能會遇到許許多多的`危險，當(dāng)我們遇到危險時，不要慌張，應(yīng)該要沉著冷靜，仔仔細(xì)細(xì)想辦法解決。我舉個例子。生活中我們最容易遇到的危險就有好幾種，比如被人跟蹤、被人索要保護(hù)費等等。最常見的就是別人跟蹤了。如果遇到這種事情的話怎么辦呢?首先，我們得跑到人多的地方，這樣罪犯才沒有機(jī)會下手。其次，利用人群的遮擋，跑到公共電話亭或者向別的叔叔阿姨借一部手機(jī)打給警察叔叔?；蛘甙迅櫿呓o甩掉也行。如果在家里遇到不認(rèn)識的人敲門的話(包括說什么修電話的)，最好的辦法就是假裝給爸爸打電話，聲音要提高一點，要高到門外的人都聽的見，接著，你就說：“爸爸，你那么快就回來啦!不是說好了下午回來的嗎?(舉個例子而已，看情況才說上午下午)哦哦，你到樓下啦。還有就是，門外有個說修電話的，我不知道到底是不是修電話的，你快點上來!”不做虧心事的人，心里是不會有鬼的，如果那門外的不是修理工，那他就會嗖的一下沖下樓，以免穿幫。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇三
在每個人的人生道路上，難免會遇到許許多多，你意料之外的事情。比如那些天災(zāi)人禍般的災(zāi)難。我們要學(xué)會在災(zāi)難中求生存，我們要學(xué)會自我保護(hù)，這樣，才可以戰(zhàn)勝生活中的重重災(zāi)難。
這是一個真實的故事：一個老人已經(jīng)當(dāng)外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習(xí)慣影響了她的一生――她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產(chǎn)全花完了。無奈之下，身為外婆的她做出了一個殘忍的決定――綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當(dāng)女兒和女婿知道后，沒有絲毫的猶豫，立刻報了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當(dāng)然也逃不了法律的制裁。
還有一個關(guān)于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時，發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開關(guān)，打開窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應(yīng)急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學(xué)會生存多么重要呀!
這些故事都告訴我一個道理：學(xué)會“生存“是何等的重要，一個人，一條生命，若是我們不能學(xué)會保護(hù)它，或許它轉(zhuǎn)眼就會消失在你的眼前。所以，我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。只要先學(xué)會保護(hù)自己，以后才可以保護(hù)別人。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇四
人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應(yīng)該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，他因為饑餓結(jié)識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時，他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見不到光明。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇五
近幾天，我閱讀了英國作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》。這本書的內(nèi)容十分吸引人，魯濱遜那段驚心動魄的歷險令我印象深刻、難以忘懷。
真笨小說主要講了一個叫魯賓遜的英國人，他在一次航海終于到了可怕的風(fēng)暴，船上除他以外的所有人都遇難了。魯濱遜流落到了一個荒島上，過著孤獨的生活。許多年后的一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)到上竟有野人，他給這個野人取名為“星期五”，從此，“星期五”成了魯賓遜的忠實仆人。二十八年后，魯濱遜終于乘上了一艘回英國的船，回到了故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感悟很多。魯濱遜很強(qiáng)的生存能力讓我感到震撼。如果是我們呢？我們流落到這樣一個荒蕪人煙的小島上，一定會恐懼、害怕，更不會去想該怎么保護(hù)自己，該怎樣生存，該怎樣回家的事了。和魯濱遜比起來，我真是慚愧極了，魯濱遜來到荒島上，并沒有放棄自己的生命，他樂觀的把流落荒島的利與不利列舉出來，還開始尋找對自己生活有幫助的物品。而我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境里，是無法體會到當(dāng)時社會的重重困難的.。只有像魯濱遜一樣歷經(jīng)磨難，才能明白生命的重要性，學(xué)會自我保護(hù)，并擁有堅強(qiáng)的意志力。
在我們的一生中，總會經(jīng)歷許許多多的困難。災(zāi)難的來臨是無法預(yù)料的，只有保持一顆自主樂觀的心，堅強(qiáng)地面對重重困難，才能學(xué)會生存，學(xué)會獨立。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇六
生活中處處存在危險，我們需要小心謹(jǐn)慎的處理好每件事情。地震、海嘯、泥石流，這些令群眾毛骨悚然的自然災(zāi)害是人們防范的重點對象?？墒牵谌粘５纳钪?，也潛伏著巨大隱患。
6月3日，在長春市西五馬路和新民胡同交會處一間平房發(fā)生火災(zāi)，一個女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時，女孩兒的奶奶因為要出去買菜，而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后，家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機(jī)在電光火石間竄出了火苗。起初，女孩兒還沒有察覺到災(zāi)難的發(fā)生，直至屋子里產(chǎn)生微細(xì)煙霧時，她才發(fā)覺。她大聲向外界求助：“救命啊，著火啦，著火啦！”周邊的鄰居聽見求救聲后，立刻撥打了119，同時也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著，眼淚無止境的從眼角流出來，手抱著頭，無力的蜷縮在墻角處，求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時，挽留生命或許只是一個微小的動作、一個防范意識。你不能預(yù)算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前，就去了解它、認(rèn)識它、端正它。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇七
學(xué)會生存，這四個看起來普通的字眼，卻包含了許多深刻的道理。在這個世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要擺脫狼群的獵殺；在浩瀚的大海中，小魚需要逃避大魚的追捕；在遼闊的天空中，小鳥需要時時刻刻防范著比自己體型大的鳥類的追捕。可以說，想要在這個世界上生存，就必須要掌握生存的本領(lǐng)。
生命，只有一次，由此可見生命是多么的可貴，一旦不珍惜，就永遠(yuǎn)消失了。所以，我們更要珍惜生命，要珍惜生命就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
以前在電視上，雜志上我經(jīng)?？匆娺^什么綁架案、搶劫案、殺人案，那是我都覺得這些都是和我不著邊的，沒有關(guān)系的，遙不可及的事情，但自從一年前看過的一條新聞，把我的想法都給一一否定了。新聞講的是：一個十二歲的小孩在放學(xué)回來的路上被壞人拐騙了，但他根據(jù)老師教他的東西，以自己的頭腦騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。看過了這一則新聞，使我感覺到了就算這些事情看似是對你遙不可及的，但你如果在生活中沒有時時刻刻進(jìn)行防范，就很有可能會發(fā)生在你身上。
要想在社會上生存，就要有奮斗不止的意志和積極、樂觀、向上的生活態(tài)度和精神，如果遇到了危險，向人求助有時是可取的，但如果沒人能幫你，你還得靠自己，只要你有智慧、堅強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗，就一定能在這個社會上生存下去。
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寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇八
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的`海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都?xì)v盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心小學(xué)學(xué)會生存作文精選作文。
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇九
回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿是魯濱遜的名字，就好像拿來掃把也趕不走它似的。我今天實在太累了，眼皮也不聽話地垂了下來，把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)…...一瞬間，我感覺自己好像被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了大海里，幸虧漂浮在海上的木頭“救”了我，我伏在那塊木頭上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……一醒來，太陽差不多已經(jīng)下山了，我發(fā)現(xiàn)自己在一個無人的島上，只有那個孤零零的影子陪伴著我。我發(fā)慌了，心里想：難道我真的來到一個和《魯濱遜漂流記》一樣的荒島？不會吧！我記得我明明躺在沙發(fā)上的，為什么會這樣呢……我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。“上天你也太不公平了，我以后都看不見爸爸媽媽了嗎？我不能上學(xué)了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對我？”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅強(qiáng)不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧！既然上天您給我這么大的考驗，我就勇敢地面對吧！
媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。一醒來，我摸了摸頭，一點也不痛，那時，我才清楚自己剛才是在做夢，太好了，我終于回來自己的家了。我好高興，因為我幸運(yùn)地當(dāng)上了第二個“魯濱遜”。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十
在一個陽光明媚的下午，我坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，打開老媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》，看了起來。
這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說，小說的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠(yuǎn)游，開始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來，被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的地方，開始了長達(dá)二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來，靠船上剩下的食物生活。后來，他學(xué)會了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。
我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識學(xué)會。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十一
記得以前時候，還是夏天，那時候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會去舞一下、試一下!就在有時覺得沒意思的時候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣，一個朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水里去玩，幾個朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因為他們自己玩自己的，根本不管我。當(dāng)時的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓(xùn)。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學(xué)會生存......
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十二
大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有。因此，我們必須要學(xué)會生存，保護(hù)自己。
寒假的一個晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮散步，見一團(tuán)伙正在賣藝表演，我們便湊了過去看。
喲，一個自稱是非洲來的超帥的，其實是一點也不帥的黑人正在表演呢！他嘴里含著一吐火，不一會兒噴了出來，爾后喝了一口油水，又開始含火。素不知道，這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后，黑公雞走了，主持人上臺說了大半天廢話，然后唱歌的來了！他唱了一首歌后，全體人員上臺開始派禮品。
學(xué)會生存，我們才不會成為別人的嘴上肉；學(xué)會生存，我們才不會有“旦夕禍?！?；學(xué)會生存，我們才不會悔對天地。鞋子們，攜起手來，對抗他們吧！
“??！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神啊！”我合上書本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十三
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的.生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……。
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強(qiáng)地生存。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十四
今天媽媽想讓我自己鍛煉一下，臨時決定參加完圣誕晚會后讓我自己回家，我聽了倒吸了一口涼氣，就忙對媽媽說：“路程多遠(yuǎn)啊!你去接我吧”。媽媽說;“一點都不遠(yuǎn)，科苑新天地裝飾的很漂亮，就走那一條街，中途還路過母校，有什么遠(yuǎn)的!你長大了就得獨立!不能這樣，要鍛煉自己!我急忙說：“中途萬一遇到壞人怎么辦?現(xiàn)在壞人多”。媽媽說：“哪有那么多壞人。”唉!看來沒辦法只能自己走了!
晚會結(jié)束時我忽然想到要自己回家不禁出了一身冷汗。走在路上我驚奇的發(fā)現(xiàn)一點也不黑，也沒有什么壞人，走著走著，樹引起了我的注意，哦!上面掛著禮物呢，有幾個小朋友經(jīng)不住好奇偷偷地摘了一個，里面全是泡沫，看他們失望的樣子我不禁大笑，不知不覺就到了家，我頓時覺得這條路太短。
你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。
寫學(xué)會生存小學(xué)生（專業(yè)15篇）篇十五
學(xué)會生存，現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存，成為環(huán)境的主人。
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛?。但是，他看不到一個同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對他所說的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個深呼吸，給自己制定了一個方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
在災(zāi)難面前，每個人都有求生的本能，因為生命是如此可貴。如果我們掌握了一些求生的`自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎?沒錯，魯濱遜正以生存智慧，向我們詮釋了學(xué)會生存的含義。
流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來，這是靠什么活下來的?是什么讓他這樣堅持?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。
如果我是他，我也許已經(jīng)沒有活下去的勇氣了，就像沒有食物的小鳥，被餓死。
他獨自一個人能夠這樣勇敢，有那樣的堅強(qiáng)意志，我真的很佩服他，所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。
不管能不能遇到這種歷險，都要學(xué)會生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對，學(xué)會生活，學(xué)會獨自生活，獨立自主。
只要有勇敢的心和堅強(qiáng)的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來的。
魯濱遜在現(xiàn)有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。這才創(chuàng)造了一個生命的奇跡!