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小學生班級的記事(專業(yè)19篇)

時間:2025-06-21 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特,值得一讀。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇一

今天下午,我們班進行了一次緊張的口試。

第一個口試的.是顏靜。我坐在椅子上,心“怦怦”直跳。

忽然,我聽到一個聲音:“李路!”頓時,我的心,立刻就提到了嗓子眼,渾身上下的肌肉都繃緊了。心里像有一個熱油鍋,翻滾得我無法平靜,根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子,頭發(fā)根子也豎了起來。

我走到蔡老師面前,盯著蔡老師手里的紙條,不免有點望而生畏。我愣了一會兒,終于伸出僵硬、發(fā)抖的右手,抽出了一張紙條。

我把紙條拿到眼前一看,眼睛立刻就有神了,睜得大大的。我仔細地看了幾遍,證明確實沒看錯題目。我興奮極了,心里一陣激動。

我稍作準備,便開始回答。我挺了挺胸,清了清嗓子,走上講臺。我努力使自己鎮(zhèn)靜些,并盡量使回答的聲音響亮些。但是,我還是控制不住心跳,以至于我回答時,說話略帶顫音。大約兩分鐘左右,我口試完了。

我吁了口氣,如釋重負地走下講臺。坐在座位上后,心跳才減速。我只覺得臉上很熱,好像在發(fā)燒。

“十分。”蔡老師說。我高興得心里又是一陣激動。高興的是我復習得全面,激動的是我得了滿分。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇二

手機對媽媽來說很重要,她用手機與人聊天、發(fā)短信,她還用手機閱讀文章。

弟弟還小的時候,趁媽媽不注意,拿起媽媽的手機屁顛屁顛地跑進了廚房。他以為這是一樣好吃的東西,隨手扔進微波爐加熱。

過了一會兒,廚房里飄出了一股濃濃的朔膠味,媽媽趕快跑進廚房,我也跟了上去。發(fā)現(xiàn)自己的手機正在微波爐里加熱,媽媽大吃一驚:“奇怪!我的手機竟然跑進了微波爐。”拿出來一看,手機黑糊糊的,都不成形了,連手機卡都沒用了,唉,只好報廢。

有一次,我和媽媽外出游玩,順手叫了個滴滴快車。下車后,才發(fā)現(xiàn)手機不見了。回到家,媽媽用座機打電話給客服,客服問滴滴司機,司機說車上沒有,手機就這樣消失了。

沒辦法,媽媽只好又買了部新手機。有了以往的教訓,媽媽現(xiàn)在是手不離機,一天到晚和手機形影不離。起床第一件事,拿起手機;平時炒菜做飯,一手拿鍋鏟,一手拿手機;晚上睡覺前,手里還拿著手機。好像生怕被別人偷走搶走似的。

要我說呀,媽媽對手機比對我們?nèi)愕苓€要親。媽媽你這么愛手機,到底是好還是不好呢?

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇三

最先上場的就是二年級的小朋友,你看他們踏步時那氣宇軒昂的樣子,讓大家羨慕不已。在接下來各班的表演中,我看到了他們勇于拼搏,不服輸?shù)木瘢械陌噙€帶了白手套,效果也沒什么呀。

左等右等終于到我們班了。我的心始終不能平靜,總是擔心報數(shù)報錯了,或是做操時對列不整齊……當我們邁著整齊的步伐踏上操場的時候,我們高聲喊出了我們的口號,當徐浩文喊:“向右轉(zhuǎn),向前看齊,向前看”的時候,我的下巴突然有點癢,想撓一下,但為了比賽,我忍住了。錄音機里傳出了我們熟悉的旋律,全班動作一致,有的同學做的動作跟大家做的相反,扣了分。我不知道結(jié)局是悲慘的還是高興的,只好聽天由命了。我們一系列動作結(jié)束,由校長宣布比賽成績,我們激動的.聽著,怕錯過了這一激動的時刻,當然,皇天不負有心人,我們得第一了!

回到教室,老師說:“這是我們這個集體共同獲得的榮譽,我們班的每一個人都是這榮譽的主人,希望大家不要驕傲,下一次,我們再得冠軍!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇四

雪是很美的,如果你仔細一點,就會發(fā)現(xiàn)學不僅涼,還是暖和的。不信,你把雪放在手上,它一會兒就會蒸發(fā)掉。再過一會,你的手就會熱得像發(fā)燒一樣。

今天,我正在教室里上課,扔筆的時候,發(fā)現(xiàn)早上剛停的雪又下了起來。我自言自語的說:“又下雪了,又可以玩雪了!真高興啊!”同桌李家耀向外看了一眼笑著說:“好呀,下課我們再瘋狂一回。”

轉(zhuǎn)眼之間就下課了,我們擁出了教室。看雪中的美景,只見一片片的或六角形或圓形的雪花,隨著風兒在空中打著轉(zhuǎn)兒,飄落在地上。就像一個個仙女下凡,真好看!

第三節(jié)課下課的時候,雪終于停了。看著同學們在雪地上打雪仗,我也抓了一把雪,準備加入到這場激烈的戰(zhàn)斗。這時,一個雪彈落在我的頭上,我轉(zhuǎn)身憤怒地說:“誰扔的?!”只見楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說:“是我扔的,你又能把我怎么樣?”

游戲正在激烈的進行,不知不覺就到了上課的時間,我們高高興興地回到教室。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇五

這一周發(fā)生的事情有很多,酸甜苦辣咸澀,各種味道都有。尤其是那節(jié)體育課,實在讓我太悲催了。

那是一個陽光明媚的上午,我和同學們?nèi)ゲ賵錾象w育課。老師對大家說:“這一節(jié)課是用來給運動員們報名登記的!這一節(jié)體育課不用運動。”話音剛落,羅嘉豪就從隊伍里躥出來捉弄我。我生氣了,我們倆就繞著沙堆跑起來。我追你趕,就像一只老鷹要抓一只小黃雞。“你們兩個,給我深蹲五百個。”體育委員在我身后厲聲喝道.

“為什么要深蹲五百個?”我們倆異口同聲地問。

“為什么?”體育委員,,”體育老師剛才在你們奔跑的時候告訴你們,不能超過那兩個'小圈'。”我們沒聽到老師說的這一句話,所以我不小心超過了那兩個“小圈”。

“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因為深蹲,第二天腿疼得要命,就像有一個隱形人正在敲打著我的雙腿。可有什么辦法呢,體育課不聽體育委員的指令,可是沒好下場的。我便走回界線里,找了一個位置,雙手握在身后,雙腳微微分開,深吸一口氣,便開始做深蹲。別小看這五百個深蹲,說起來容易做起來可難了,才做了五十幾個,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,好像剛洗過頭,滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進衣服里,我的臉蛋像一個大紅蘋果,通紅通紅的。天哪!我感覺腿上有一個二十多斤的鐵球,每次站起來,都要先把鐵球抬起來才能站起來,而且每一次蹲下去,就有一種不想站起來的感覺,這分明是一種整人的運動嘛。而且還是五百個地“下藥”。簡直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了,還不如在界線內(nèi)玩石頭剪刀布呢!世界上買不到后悔藥呀!

第二天,只聽見“啊!”地一聲,也許你已經(jīng)猜到了,我的雙腿的疼痛簡直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個深蹲,不必了,別說三十個,就是十個我也做不起來!別說做深蹲,走平路都疼。更別說上下樓梯了。每一次走樓梯,我都要小心翼翼的,就像一只小老鼠怕突然來了一只貓把它吃掉。而且上輔導班時,每一次上車我都是最后一個。

疼痛這個惡魔,形影不離地跟我三天三夜,給我的生活帶來了巨大的不便,這節(jié)體育課真是太悲催了!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇六

這件事過去很長時間了。可從我的心靈深處難以抹掉,想起來,好后悔。

那是在一節(jié)語文課上,老師給我們講解《飼養(yǎng)員趙大叔》課文內(nèi)容。我趁老師沒注愈,低頭在做小動作,但沒逃脫老師那銳利的目光。老師路帶怒氣地對我說:“馬濤,到外邊呆一會兒。”我站在室外,心里好不自在,正想著尋機報復老師。忽然,看見西邊堵角處停放著老師的自行車,車把上還掛粉一個手提包。我悄悄走過去,拉開一看,里面有一張報紙,我知道老師最愛肴報紙,心想,老師你不原諒我,我讓你看報看不成,想到這里,咬牙切齒地把報紙撕了個粉碎,又順手扔到了綺外,然后裝作沒有干啥的樣子,又回到了原處。

下課了,老師走出教室對我說:“跟我到辦公室。”我小聲“哼”了一聲,“去就去,有哈了不起。”進了辦公室,等粉老師那機關(guān)槍似的一通批評吧,我想。呆了一會兒,只聽老師說道:“馬濤,上課不能做小動作,這樣不僅影響了你自己的學習,還影響了大伙。今后要注愈,你聽見了嗎?”我點了點頭,老師沒大批一通,我暗自高興。老師又緩和一下口氣說:“來,我給你講解這節(jié)課的內(nèi)容。”不知怎的。我聽得特別認真。

事過后,我才知道,那張姍碎的報紙上,有老師發(fā)表的文章,但老師一宜沒提起報紙一事,我后梅極了。仿佛肴到老師正焦急地導找粉報抵,我想對老師說出實情。可沒有勇氣,所以一直隱瞞著。

每當想起這件事,稗好后梅,我對不起教我的語文老師。題鮮明。

“我”上課做小動作,被老師叫到室外站粉,為報復老師,把老師喜愛的報紙撕碎,老師不但投有大發(fā)雷盆批評。反而說服教育“我”。但以后老師一直沒有提起報紙一事,使“我”慚愧,令“我”后悔。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇七

舅舅給我家送來了一袋地瓜,可把我樂壞啦——我早就想自己烤一回地瓜了。

我美滋滋地邊想邊動起手來。我先把爐火添得旺旺的,直到看見藍色的火苗往上直竄;然后,我又把平時烤饅頭用的鐵網(wǎng)架到火苗上;接著把幾個早選好了的大地瓜放到鐵網(wǎng)上。旺旺的火苗兒直舔著地瓜,不一會兒,就聽到地瓜皮被烤得發(fā)出“吱吱”的聲音,并時而有一縷縷的煙冒出來。

我生怕地瓜被烤焦了,就不時把地瓜翻來翻去,當翻了足有十幾遍時,我發(fā)現(xiàn)不能再翻了:整個地瓜的表面全成黑的焦皮了。我急忙把鐵網(wǎng)從爐子上移開,我想地瓜一定是熟了,可用手一摸,卻感到只有外面薄薄的一層皮是軟的,里面仍是硬邦邦的!這是怎么回事呢?我盯著黑乎乎的地瓜,一拍腦門:咳,一定是地瓜太大了!于是我?guī)椎断氯ィ讶齻€地瓜分成了六塊。可是,沒想到不一會兒被我切開的地方很快又開出了“黑花”,而里面仍舊是硬的。

正在這時,鄰居王大爺來了,我一問,他馬上哈哈大笑起來:烤地瓜,哪能把爐火弄得這么旺呢?而且,鐵網(wǎng)上面應該再扣上個鐵桶,這是不能急的事呀!

在王大爺?shù)闹笇拢抑匦逻x了幾塊地瓜,終于烤出了香噴噴的地瓜。

我明白了:原來烤地瓜也有學問啊。以后干什么事情,都要虛心向別人請教才行。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇八

那年夏天,一陣雨來了,雖然時間短暫,卻讓我有了朋友。

走在一條青石板路上,鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節(jié)奏的聲音。來到熟悉的秘密基地,發(fā)現(xiàn)一個從不認識的女孩。長得可真清秀:一張小巧光潔的鵝蛋臉上有著幾顆痣,一雙盛滿微笑的大眼睛簇托得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒:你來這里干什么?看上去平靜的話語,此刻隱藏著我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到,吞吞吐吐的回答。你姐姐怎么會來這么偏僻的地方!我忍不住在心里埋怨。

,但是,她真的好像我的朋友穎穎啊想到這里,我不禁笑出聲來。但是聲音是:哇哈哈哈哈哈原來,她叫何雨。

她也笑了。我?guī)ッ孛芑氐哪瞧笕~子樓梯空地里玩。為什么叫這個名字呢?因為:我像以前一樣,像牽著穎穎的手牽著她,一步一步向下挎著樓梯,沒有扶手,只有一塊塊磚頭拼的樓梯,而且,還有一塊滑滑的樹皮,嗚嗚嗚,以前就是在這里滑倒的!幸好我已經(jīng)長大了,不怕!我牽著何雨的手躲避每一片擋路的大葉子,一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯,終于到那片空地了,我和何雨高興的玩起來。每周都有一次聚會。然而,這份友情并沒堅持多久。

第七周,她對我說:我要搬到桂花園36號了,有可能還會搬家到其他地方,我們進行一次告別的聚會吧!

那個星期天下午,我和星星,霖當一起去了那里,可是,我們來晚了。是的,她走了。

你為什么要走!

為什么!

地上只留下一張紅色卡紙:曉曉,友誼地久天長!于是,我把這張卡紙帶回家。原來,她提前叫她的朋友來聚會,不讓我傷心送她走。

我欲笑出聲來:我真傻!她可是我的朋友啊!

朋友啊!·朋友·啊·

回聲飄蕩著。

沒事,我已經(jīng)加了她的qq號,可是,一年前,那個號再也沒有上線過。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇九

在這生機勃勃的大自然中,任何生物都有一份屬于自己的母愛,并且讓我們不斷為之感動著。

我曾因為一個狼的故事而贊嘆:母愛可以超越任何東西,那恐怖的外表只是一個不為人知的面具。摘下面具,其實都一樣溫柔。

有一只母狼,帶著兩只小患,被一個獵人追趕。因為小狼腳力不健,所以它跑得不快,和獵人的距離漸漸縮短。母狼突然轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去,使獵人很吃驚。因為通常狼在危機的時候,會在草木茂盛處兜圈子,借復雜地形,伺機脫逃。如果爬向沙坡,狼就會在獵人的視線內(nèi)一覽無余。

所以,這是只奇怪的狼,也許它因害怕而昏了頭。獵人拼命地追那只狼,而狼像瘋了一樣,跑得極快,像一支貼著地皮射出的黑箭。

獵人追了好久,直到太陽下山,才將它擊斃。

后來獵人半夜又回到沙丘。天氣冷極了。他突然看到了一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭光,悠悠地升起兩道青煙。獵人跑過去一看,是一大堆干駱駝糞,白氣正從里面柔和地冒出來。獵人輕輕扒開,里面竟然躺著兩只小狼息,它們正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣,做著離開媽媽后的第一個好夢!

母狼為了保護她的`幼息,先是用爬坡延遲了獵人的追趕速度,贏得了掩藏兒女的時間。然后再往相反的方向跑去,引開老獵人。最終以自己的死換回孩子們的生。

連狼都可以這樣為孩子付出,我想人類就不用再說了。每個孩子都有母親的保護,即使母親有一天不在了,她依然會在天上為你祈禱。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十

就在不久前,我在玩具店買了一條毛茸茸的灰白色的小狗。

灰灰竟然活了!它的皮毛有兩種顏色:上面是灰色、下面是白色。它的眼睛炯炯有神!灰灰的胸前還掛著一顆星光閃耀的金色小鈴鐺呢!不時的發(fā)出“叮叮當當”的響聲。由于它還沒有名字,所以,我就在想:叫“白白”?不行,不好聽;叫“灰灰”?嘿,就叫“灰灰”吧!

灰灰的小爪子很軟,但它的小爪子絕不饒我——吃東西時、不陪它玩兒、一進家門、寫作業(yè)時,它都會舉起小爪子抗議,眼巴巴地望著我:“主人,陪我玩兒嘛!”況且,它的小爪子還可以讓你消消氣,就是在你的臉蛋兒上踩了又踩,真舒服!

每天我都要陪灰灰玩兒、給它喂食、抱著它蕩秋千……它也會在我身邊蹭來蹭去、興奮地撲到我身上用小舌頭舔我。灰灰天天都會和我一樣開心。

事實

突然,“叮零零”,呀!鬧鐘響了。我爬起來一看,我的灰灰還趴在床上呼呼地“睡大覺”呢!

我真喜歡“灰灰”!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十一

9月1日星期一晴。

早上,我早早的來到了學校,今天是第一天入學,我的心情非常的高興。我們先來到操場上,站好隊伍,舉行升旗儀式,隨著國歌的響起,五星紅旗漸漸升起,同學們都向國旗敬禮。國旗升起之后,校長上臺講話,講完話后,我們就到了教室,同學們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方,我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>

正在同學們談得起勁的時候,柳老師走進了教室,教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺,對我們說:“我們的班級也許會有些調(diào)整,也許我不會再和你們在一起學習了,現(xiàn)在我先點一下名字。”同學們都到齊了,老師先讓我們在教室等候,說完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的教室對我們說:“我現(xiàn)在開始點名字,點到名字的同學就到走廊上站隊。”老師點了十幾個同學,于是這十幾個同學就隨著老師去了別的班級。接著又來了一位老師,又開始點名字,這時點到了我的好朋友林澤坤的名字,我心想:但愿也會有我的名字,否則我就不能和他一個班級了。結(jié)果名字點完了,沒有我,我的心里有點難過。緊接著又來了一位老師,這下點到了我的名字,我們十幾個同學就跟隨著這位老師到了三年級四班。我看了看周圍,好多陌生的面孔,不過,令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。

讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了,還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了,不過,我會很快的適應,盡快和陌生的同學熟悉的。鄭重聲明:本文系作者獨家授權(quán),,任何媒體未經(jīng)許可不得!

我們班是一個“和諧”、“團結(jié)”的班級,你問為什么會在團結(jié)、和諧那里加上雙引號?看看下面的故事就知道了。

我們五(4)班就是這么一個和諧、團結(jié)的班級。

家長會之前……。

當老師發(fā)下一張通知后,平時那些成績較差的學生都人心惶惶了,茅老師還要求把常規(guī)本、記事本、語文書(8、9)練習冊(8、9)……都放在課桌上,所以那些平常不做課堂筆記、不默寫古詩的的人便急急忙忙的拿了別人的課堂筆記抄了起來,還把抽屜里的垃圾清理干凈,整個班級像一窩亂竄的老鼠。

“有沒有整理好呀!”茅老師嚴肅地說。大家都回了座位,茅老師說:“臨時抱佛腳是沒用的哦,是要靠平時自覺的完成。”我心想:這下全班同學都倒霉了。像我,平時默寫不太好,如果被媽媽看到默寫本,回來肯定又要挨罵了,而且我的記事本因爸媽工作忙回家遲,也已經(jīng)有許多天沒簽了。

唉!家長會暴露了我們的`陋習,讓我們都難逃一劫!但從中我也懂得了一個道理:平時的作業(yè)要及時完成,否則日積月累你想補也補不完了!

運動會記事。

暑期剛過,新到的學校就來了一次“體育性質(zhì)的突擊檢查”運動會。

我們?nèi)嗤瑢W都是“文官”,沒有幾個“四肢發(fā)達”的人物。主動報項目的人寥寥無幾。體育委員為此奔波個不停,喊破了嗓子,然而收獲甚微。幾天下來,運動員花名冊上還是干干凈凈的。到最后,老師都是帶著哭腔對我們說:“看看你們,都一個個是豆腐。瞧瞧我們原來的班級,各有所長,再看看你們……你們就報一個項目吧!”

出于為班級做貢獻的原則,又出于急于表現(xiàn)的心里,我猶猶豫豫地走到體委面前,猶猶豫豫地張開嘴,猶猶豫豫地說出了這個艱難的決定跑3000。而我的同桌,被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造說服了,硬摁上了一個1500米。我給其美名曰“非正式軍隊”。

運動會,在我們的瘋狂招募運動員之后,在同學的叫苦聲中,開始了。

簡短的開幕式,漫長的入場式,一個漫長的入座等待后,運動會,正式開始。

“非正式軍隊”就是“非正式”,第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個字來形容。整個一個早晨,全班的氣氛就像是在開一個凄慘的葬禮。光天化日,朗朗乾坤,班里竟然一分未得。每當一個運動員吐著舌頭或低著頭回來的時候,每個人都會對其安慰曰:“哥們節(jié)哀。”

我的三千米比賽如期而至。剛開始,我和另一個同學去檢錄的時候,檢錄員說:“比賽好似已經(jīng)開始了!”我的心一顫,向起點狂奔而去。

還好,還沒開始,但運動員已經(jīng)站在了起跑線上。

站好,準備,發(fā)令槍響,奔出起跑線……我連貫地完成了一系列的動作。

起跑倒數(shù)第一,這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。

壓道,沖刺,反超,我超過了一個,又超過了一個。但是,還有近米的路要跑,咳,慢慢熬吧。

但接下來,我發(fā)現(xiàn)我還是男生中的強者。整整一天,全班男生只有干對著第一的運動員吹胡子瞪眼,暗暗為后面的運動員加油,但最后,還是令我們大失所望。而女生,雖說成績也不理想,但也少不了“巾幗英雄”,為班級征得那寥寥無幾的分數(shù)。

第二天也是如此。

最后,在閉幕式上,戲劇性的一幕發(fā)生了。我們的體育總成績是倒數(shù)第二名……。

整場運動會過后,我們吸取了教訓不鍛煉,運動會上就要落后啊。

望著那漸漸遠去的運動場,我真想對它說一聲:“你一定要等著等著,我明年會再回來,奔跑在這片灑滿陽光的場地上!”

失敗是成功之母。

從記事起耳邊長長聽到“失敗是成功之母”,那時總覺得好笑:失敗怎么會是成功的母親呢?但是三年級發(fā)生的一件事讓我深深體會到這句名言的深刻含義。

那是一次班級的中隊委改選,那時的我擔任班中的中隊長,之前兩年改選都以全票通過的我早已胸有成竹,回家連競選稿都沒認真去寫。第二天的競選,我毫不在意旁邊的緊張氣氛,兩手一插,哼起小曲調(diào),等待競選成功的消息。但是當競選結(jié)果出來后,我真不敢相信自己的眼睛,我連中隊委都沒當選上,此刻我的心情從高山之巔跌入深淵,一放學,我哭著跑回家。在傷心眼淚過后,我開始反思自己沒選上的原因。這時我想到了這兩年我擔任中隊長時對同學們的態(tài)度。

我憑著各方面的優(yōu)秀,在處理班級事物及中隊小隊活動時,總以居高臨下的態(tài)度來對待同學。漸漸的,同學對我不是那么的信任,開始疏遠我了,可我還是活在我的自滿中......

明白了道理后,我開始改變自己,融入同學中,同學們也慢慢接受了我。在四年級中隊選舉中,我又以絕對票數(shù)當選中隊長。我非常高興,這種高興不只是我再次當選中隊長,而是我已經(jīng)贏得了同學的信任和認可。這我要感謝一年前的那次失敗。也使我理解“失敗是成功之母”的含義。

其實有時失敗也不是一件壞事。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十二

經(jīng)過緊張的復習和準備,終于到了5月20日---參加全國小學生英語競賽決賽的日子。

早上八點四十分,我就來到了決賽的場地----四海小學,我找到位子坐下來后,發(fā)現(xiàn)周圍的同學都很嚴肅,我也不禁緊張起來。

九點鐘,比賽開始了,教室里鴉雀無聲,只聽到同學們翻動試卷的聲音。我也投入到緊張的答題之中。一個小時后,比賽結(jié)束。

我覺得這次試題不能說很難,但是也不能說很簡單。聽力部分比較簡單,我最怕的智力題竟然也出意料地簡單,不過,很可惜,我還是由于粗心錯了一題,而且錯得非常烏龍:題目中有8張貓的圖片,要我們找出兩張一樣的,我在把試卷交上去的一瞬間發(fā)現(xiàn),我選的兩張圖片雖然看上去一模一樣,但是兩只貓卻是一只有胡子,一只沒有。唉!這一分丟得太不應該啦!傷心ing。

我覺得這次考試的語法和閱讀理解部分比初賽難,我自以為自己掌握的詞匯量比較多,但是仍然有幾個詞是我不懂的,這就使我對個別問題的回答不是很有把握。

這次考試的作文也不是我們特別熟悉的話題,題目是假設(shè)自己的爸爸是個警察,要介紹一下他的工作和生活。雖然我也寫了70多個單詞(題目要求是不低于60個單詞),但是覺得沒有以前寫作文那么有話說。以前競賽,我的作文經(jīng)常是寫到100字左右的。

考完試跟何皓霖討論,他覺得題目不難,真是超牛啊!他一定能得一等獎!

回來后,媽媽還發(fā)現(xiàn)我還犯了兩個粗心的錯誤,嗚嗚!媽媽說我的最大敵人是粗心!媽媽經(jīng)常教育我說,不會做的題目錯了,沒關(guān)系。不會,以后再學。但是會做的題目,由于粗心做錯了,就太可惜、太不應該了!但是,我卻每次考試都要犯粗心的錯誤。唉唉唉!

無論如何,緊張的考試已經(jīng)結(jié)束了,不去想它了!就等著出結(jié)果吧!老天保佑啊!

我一定要努力改掉粗心的毛病!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十三

星期天下午,我、張維新、沈益和黃杰四個人一起來到一塊空草地上。這塊草地很大,坐上去好舒服好柔軟。我們準備在這兒進行一場別開生面的踢足球射門比賽。

我們劃分好界線,就開始定游戲規(guī)則。我和黃杰一組,張維新和沈益一組,兩個足球分別給同組的兩人一起踢,無論怎么樣踢,只要踢進另一組的球門,就算得分。然后兩組再交換位置踢,踢幾個回合由時間決定。最后,哪一組進的球多,哪組就贏。

比賽正式開始。第一回由張維新和沈益射門。我和黃杰兩腳分開,彎腰屈腿,身子前傾,雙手攤開,就像電視里的守門員那樣,威風凜凜地站在球門前,等待他們射門。沈益用出吃奶的力氣,踢了一腳“猛虎式”射門,球直沖我這兒,球接近時,我飛身一躍,可誰知,球到我身邊時,力氣減弱了一半,球落到地上,滾到了球門里。偏偏禍不單行,我在接球時,黃杰正看我接球,張維新見時機成熟,一腳遠射。球直沖人球門,等黃杰反應過來,球已應聲人網(wǎng)。這時候,我們才知道中了他們的計。現(xiàn)在比分是2:0,他們暫時領(lǐng)先。

這回輪到我們踢了,我想,我們一定要報仇雪恨。我計上心頭,悄悄說與黃杰聽。原來,我想采取跟他們不同的戰(zhàn)術(shù),就是趁其不備,一起踢球,讓他們接個措手不及,好把比分扳平。定好了作戰(zhàn)方案,我倆面露微笑,可他們面不改色。我倆一起使出全身力氣,一腳遠射,球以閃電般的速度飛向他們的球門,兩只球被他們接中了一只,還有一只進了球門。唉,看來這計不是很靈。

輪到他們踢了,他們故伎重演,而我們由于比分落后,求勝心切,無心沉著應戰(zhàn),又中了他們的計,結(jié)果,他們兩只球全進了。

比賽結(jié)束了,最后,他們以15:9的成績贏了。我們雖然輸了,但也玩得很高興。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十四

大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

星期天,天氣晴朗、陽光明媚。我獨自一個人在家中,爸爸、媽媽都在上班。

時間老人敲響了12點鐘的時鐘,我的肚子已經(jīng)在唱“空城計”了,可爸爸、媽媽還沒回來。我心血來潮,決定自己做一次午飯,給爸爸媽媽一個驚天動地的驚喜。

我先學著媽媽的樣子,先往鍋里灌進兩瓢水,小心翼翼地打開燃氣灶,然后取了一碗米,把米淘凈。由于經(jīng)驗不足又是第一次的我淘米時掉了不少米。我大大咧咧地把米倒在鍋中就跑去玩了。當我記起鍋里還煮著飯時,鍋里的米大多已經(jīng)成鍋巴了,我費了九牛二虎之力才把粘在鍋底的給鏟起來,望著那焦黑的米,我感到心灰意冷,但還是把米給蒸了起來。我心中默默地想:這次絕對不能馬虎了,我一定要好好看守鍋中之米。

我再次按照之前的做法將米給淘干凈,躡手躡腳地把米倒進鍋里,蓋上合蓋,像這鍋的守護者一樣,眼睛直勾勾地盯著鍋。“迪嘟,迪嘟……”一陣來歷不明的聲音把我驚醒了,原來是米飯煮好了。我興高采烈地走上前一看。吖!鍋里的飯怎么這么焦呢?我二和尚摸不著頭腦。原本的高興頓時煙消云散,我耷拉著腦袋,失望極了!

這次雖然沒把飯做好,但我深深體會到了做飯的艱難,原來做飯這么辛苦!我以后在也不挑三揀四了。

從中我領(lǐng)悟出了一個道理:做任何事都不能馬馬乎乎,要認真對待每一件事,才能把事情做得更完美!

只有敢嘗試,才會有勝利的果實開花的一天,只要敢嘗試,才會使人生更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十五

大家好,在這篇文里,我是演洛天瑤。讓我給大家講講一位老師吧!

一天,學校里發(fā)生了大事,事情是這樣的:“天瑤,快來快來。”碧潔跑來對我說。我急忙說:“怎么了,小潔。”我聞聲來到了咱們班門口,天哪班里來了兩個新同學其實也不算新同學就是3年級轉(zhuǎn)走的——姜蕪夢和姜芷柔,這兩姐妹怎么又回來了?我走到那兩姐妹身邊問她們,她們說太想我們了,就回來了,這種話想信也信不了啊。后來又聽小潔說又來了一個新班主任,真是新學期新相貌啊!上課了,新老師說:“我叫林夕,教你們數(shù)學、地方和音樂,希望與大家和諧相處。”我們很高興,心想:這老師說話這么柔,肯定不嚴格。可惜我們錯了。那是發(fā)生在3天后的事,那節(jié)是音樂課,平常我們班的那幾個男生特調(diào)皮,經(jīng)常在音樂課上搗亂,但老師也不在意。今天可不一樣,前幾節(jié)課林老師還笑瞇瞇的,但這節(jié)課就不同了,最調(diào)皮的張毅在那欺負我們班最文靜的劉依依,我看在眼里,氣在心里。后來依依差點就哭了,林老師看見了直接讓張毅站了起來,生氣的對張毅說:“張毅你太不像話了,竟然欺負女同學,你給我站在后面去,不許靠墻,這節(jié)課上完寫反思200字不算標點。"同學們聽了各個都目瞪口呆,林老師第一次發(fā)這么大的火。on,mygod!從那以后再也沒人敢惹林老師了,但是張毅依然是屢教不改,我與班長也束手無措。

這一幕也曾經(jīng)發(fā)生在我們五(6)班的天地里,但愿以后不要再這樣了。咱們的班主任也跟林夕老師差不多呢!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十六

陳舊的書柜上,擺放著一個泥娃娃。它粉嫩的小臉,嘟著紅紅的小嘴,頭頂著一個小氈帽,身穿著淡綠的裙子,泥娃娃顯得可愛極了。我看到它,心中想起一次經(jīng)歷,在心中慢慢彌漫開來。

這個泥娃娃,是我表妹的。那一天,她來我家做客,還帶來一個泥娃娃。

我端詳著泥娃娃,越看越喜歡,有些愛不釋手。表妹走時,我還有些戀戀不舍的望著桌上的泥娃娃。結(jié)果妹妹走的匆忙,忘記了拿。我連忙捧起泥娃娃,把它小心翼翼的放在書桌旁,邊寫作業(yè)邊玩著邊看,恐怕它一瞬間在飛走了似得,正當我玩的不亦樂乎時,媽媽神不知鬼不覺得走到我的身邊,看著心不在焉的我,很生氣的把泥娃娃狠狠地摔在地上。看著“粉身碎骨”的.泥娃娃,我不由得捧著它的碎片心疼不已,眼淚無聲無息掉落地板上。

本來故事應該到此結(jié)束,誰知,妹妹竟然想讓我還給她的泥娃娃。我頓時心中一顫,泥娃娃不是被媽媽摔成碎片了么,可是我想維護這一點友誼,主要還是給自己留一個面子,于是我就撒了一個小小的謊言:“哦,泥娃娃在我房間里呢,我能再玩幾天嗎!”她同意了。我驚喜的回到房間。卻聽到了媽媽和爸爸的對話。媽媽說:“女兒的泥娃娃被我摔碎了,看著她難過的樣子,我在給她買一個吧!”我心中一愣,就像打翻的五味瓶,很不是滋味,內(nèi)疚的我趕緊攔住了媽媽,當我回到自己屋里時,我的心好像跳了起來。

腦中似乎有兩個小人兒,正對著我指責,大罵。“你還給我的泥娃娃!”“你把我的泥娃娃摔成了碎片!”“你還我的!”我的心被兩個小人兒弄得死去活來。不!我大聲叫著從床上坐了起來。還給她泥娃娃吧,我又沒有泥娃娃,不還給她吧,她還得找我要,我真是難受死了。撒一個謊,卻用許多的謊言來圓滿這個謊言。這不就是撒謊的滋味嗎?媽媽知道情況后終究給我也買了一個,當我給她送回后,這天陽光也似乎十分的明媚開朗,那種痛苦的壓抑好像也消失的無影無蹤了。

我不由從心中感慨:撒謊的滋味真是不好受啊!望著那個咧著嘴笑的泥娃娃,我從心中暗暗的向妹妹道歉和言謝。如果沒有這次的經(jīng)歷,我不會明白撒謊的痛苦,如果沒有這次的經(jīng)歷,我一定不會從內(nèi)心真正感悟。

望著自己的泥娃娃,我望著她,也望著那流逝的年華,我看著它,說出了:“撒謊的滋味真是不好受啊!”

哎!真是的,后悔的滋味啊!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十七

一說起我的夢想,我就很開心,因為我的夢想是一個令你們都想不到的!

我的夢想就是當一位鋼琴家!鋼琴是我從小就非常喜歡的,并且我現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴10級了,總共12級。

我每次去學鋼琴的時候,老師都會叫我檢查我的同學,也就是看看我的同學彈的怎么樣。

我的爸爸讓我好好練琴,爭取當個鋼琴家,當然,這個是我的夢想。可是,我爸爸或媽媽每當讓我練琴的時候,我就很煩。一不練吧,爸爸或媽媽立刻就翻臉,所以我不得不練。

爸爸或媽媽每次讓我練琴的時候我就和爸爸或媽媽說:“反正我已經(jīng)會了,練不練都無所謂了!”誰知道他們可不是這么想的。他們說:“多練一遍不是有好處嗎?”可是我實在練不下去了。唉有時我都不想學了。可是每當我感覺不想學的時候卻有想學,不知為什么,我在琴校想練,到了家,卻不想練了。可能是因為我在家練沒有人欣賞我彈的曲子吧!現(xiàn)在我在河南省項城市天音琴校學琴,因為他們那教的非常好,所以我爸爸媽媽讓我在那里學!

以前我小的時候不懂得多練點琴能運動手指,而我還以為爸爸媽媽非常嘮叨!而現(xiàn)在我懂了,因為我從現(xiàn)在開始就要好好練琴,爭取長大像朗朗那樣當一位杰出的音樂家!

好啦!這就是我的夢想!希望我能早日實現(xiàn)這個夢想!

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十八

"八一"建軍節(jié)即將來臨,我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學生來到部隊慰問,祝他們節(jié)日快樂,我也有幸成為其中的一員。

在居委會的帶領(lǐng)下,我們來到了市區(qū)某部隊,當我看到在烈日炎炎之下,那位門衛(wèi)紋絲不動的站在崗臺上放哨時,心中便有一股油然而生的敬佩之感,它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠,可他仍然默默無聞的站在那兒,這是多么剛強的`意志啊!他簡直就是一塑雕像,立在那兒,沒有絲毫動靜,相比之下,我是多么慚愧啊,要是換成我,我一定會推辭不干的。

我們走進部隊里,解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們,這實我體會到"軍民是一家"的濃濃深情。

接著,我們又看到了士兵在訓練的場面,只聽指揮官一聲令下,士兵們動作迅速,步伐整齊,莊嚴雄偉。這讓我感到"軍令如山"的莊嚴肅穆。

最后,居委會的人員又贈給部隊一些禮物,以示慰問。

漸漸的,中午到來了,我們乘上車,踏上回家的路,我覺得這次活動太有意義了,他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子,讓我回味無窮。

小學生班級的記事(專業(yè)19篇)篇十九

有時候,在追逐夢想的路上收獲的財富比夢想的大小更可貴。

轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個動作都像歡快跳躍著的音符,連成了一曲奮進之歌,激勵著我朝著夢想努力前行。汗水從后背沁出,與水溶為一體,在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠,而在那些珍珠里有我小小的夢想,獲得比賽的冠軍!

“唉,照這樣下去,可怎么辦呀?”那個仲夏夜,父親無奈的話語依然回響在我的耳畔,而我卻在心里告訴自己:世上無難事,只怕有心人。

那晚,借著皎潔的月光,我開始了首次追逐夢想的努力。帶著激動的心情,我背著泳包來到了游泳館,我縱身一躍跳下水,來回奮力地游著,100米、200米、300米,任汗水撒落水中,只知要向目標前進。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我這樣告訴自己,想成為冠軍絕非易事,自己目前的體力還完全不夠,跑步、引體向上、后撐……每日堅持訓練讓我的體力逐漸增強。我感到我的夢想越來越觸手可及。

但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功,技術(shù)動作更是關(guān)鍵。每當校長帶領(lǐng)游得最好的一批隊員訓練時,我總會在一旁觀摩著他們的動作,有時還會一個人癡迷地比劃著動作,同時,我也在電視上學習那些國際名將比賽時動作要領(lǐng)的知識。漸漸地,原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無間的伙伴,伴隨我一同沖向終點。

夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我充滿信心地期待著比賽的來臨,那一刻,我明白了,那是追逐夢想的力量。

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學期計劃是對一個學期的學習和發(fā)展目標進行規(guī)劃和安排的重要工作。以下是學期計劃的一些寫作技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。學生應有較明確的英語學習動機和積極主動
通過寫讀后感,我們可以進一步消化和思考讀到的內(nèi)容,加深對作品的理解。如果你對這本書的讀后感有了共鳴或者不同的意見,請在下方的評論區(qū)與我們分享。活,也會問,有報酬
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。偌大的客廳里,時
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌T谖业挠洃浿校矣小D鞘俏?/div>
活動方案的制定需要由負責人帶領(lǐng)團隊進行,以確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和規(guī)劃。小編為大家收集了一些精選的活動方案,幫助大家更好地制定和實施活動。20xx年8月
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一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。今天我做完作業(yè),看到家里還沒
心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和體悟,通過對自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學習和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
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優(yōu)秀作文應該既有獨特的個性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是通過用詞精準、結(jié)構(gòu)緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優(yōu)秀作文能
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。首先謝謝媽媽對我從小到大的照顧和陪伴,媽
優(yōu)秀作文需要有較高的文學素養(yǎng),能夠運用各種修辭手法來表達觀點。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達能力。我的家鄉(xiāng)煙臺是個濱海城市。這里物
低保申請書需要附上相關(guān)證明材料,如身份證、居民戶口本、收入證明等。低保申請書范文僅供參考,請根據(jù)實際情況進行必要的個性化調(diào)整。我今年xx歲,20xx年與丈夫離異
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培訓心得體會是對培訓效果的評價,也是對自己學習成果的檢驗。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。我認真分析每一個案
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達方式,可以打動讀者的心弦,引發(fā)共鳴。請欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨立思考的能力。剛放暑假,媽媽就布置了好多家
優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應該準確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴謹態(tài)度。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進作用。自從武松打敗了老虎,被人們稱為“打虎英雄”
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優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達的準確與流暢,還要有獨特的思想和觸動人心的內(nèi)容。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學的魅力。在歲月流逝中,那些溫暖的時光,無
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情況報告可以促使我們反思和總結(jié)經(jīng)驗,提高我們的工作能力和工作效率。情況報告的寫作有許多技巧和竅門,下面是一些實用的例子。根據(jù)東方市機構(gòu)編制委員會《關(guān)于印發(fā)的通知
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寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。在接下來的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學習
加油稿可以用來給予生活中的困難和挫折一個積極的回應和應對策略。以下是一些團隊合作中的加油稿,它們凝聚著團隊力量的無限魅力。和政府人員打交道,如果銷售人員沒有攻關(guān)
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優(yōu)秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實與美好。將優(yōu)秀作文與自己的作品進行對比,找出差距和不足之處,并不斷改進自己的寫作能力和水平。
通過小班教案的實施,可促使幼兒主動參與學習,提高學習效果。小班教案范文展示了教師如何通過多種教學資源和手段來支持學生的學習。1、學會欣賞、會觀察秋天的樹葉飄落的
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應該合理,包括引入、擴展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學參考和學習。朱自清一生勤奮。他從小就很努力很努
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幼兒園中班教育注重培養(yǎng)孩子的動手能力和實際操作能力,通過操作玩具和模型,培養(yǎng)他們的動手動腦能力。幼兒園中班的家長們也積極參與到孩子的學習中,形成了良好的家校合作
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