作文是一種語(yǔ)言藝術(shù)，需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇一

記得有一回，我拔了牙，可血怎么也止不住。您看見(jiàn)這情況，就急忙開(kāi)車(chē)，把我快速的送到醫(yī)院，到了醫(yī)院。醫(yī)生一看，原來(lái)，是我的老毛病又犯了，可這次不一樣，我得住院，而且每天都要輸液。您一聽(tīng)就知道了情況，也很快的答應(yīng)了，然后幾天，您就和我一起在醫(yī)院里，度過(guò)了一星期。

在那一星期里，您又開(kāi)車(chē)回家，把我的作業(yè)帶到了醫(yī)院，讓我寫(xiě)，您在旁邊看著，那些錯(cuò)了，或者那個(gè)字寫(xiě)的不好，您就會(huì)立刻指出來(lái)，并且，每次學(xué)校有什么動(dòng)態(tài)，您都會(huì)及時(shí)給我說(shuō)。可當(dāng)我每次寫(xiě)完之后，我就會(huì)很無(wú)聊，您就會(huì)回扶著我，帶我去醫(yī)院里慢慢的散步，您走得不快，和我的速度差不多，您也不急不躁，跟我歡聲笑語(yǔ)的說(shuō)著話(huà)。到了中午，您就帶我去醫(yī)院食堂吃飯，我每次我想吃什么，您都會(huì)讓我自己挑。還有很多事情，等等等等……但到了晚上，您就要看著我把一瓶瓶藥輸完，每輸完一瓶，您就叫醫(yī)生給我換藥一次，到了深夜，該睡覺(jué)時(shí)，您也沒(méi)有床位睡，只是輕輕地靠著我的床，像以往一樣，說(shuō)一聲晚安，然后就很快的睡著。這樣的規(guī)律反復(fù)了七天，我終于出院了出院時(shí)，出院時(shí)，我看見(jiàn)您那蒼白的'臉，不在水潤(rùn)的眼珠布滿(mǎn)了血絲，我看著很心疼!

回到家里，您還是像以往那樣，接送我上學(xué)，給我做飯，指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)……但從沒(méi)好好的休息過(guò)，我希望您能好好的放一天假，不在疲勞，重新充滿(mǎn)陽(yáng)光。

您努力、開(kāi)朗、陽(yáng)光，您為我樹(shù)立了好榜樣，我愛(ài)您!親愛(ài)的媽媽!

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇二

母親像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，母親像一棵參天大樹(shù)，遮護(hù)著我們；母親像一本圣書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈耍荒赣H像一枝康乃馨，美麗動(dòng)人；母親像一杯水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；母親像天上的太陽(yáng)，照亮我們?nèi)松牡缆罚荒赣H像一支蠟燭，照亮別人卻忘了自己，永遠(yuǎn)是那么無(wú)私那么豁達(dá)。

寒假到了，我的生日也即將到來(lái)。我的生日前一天，我們乘著自家的大巴車(chē)，來(lái)到了――武漢，那里是外公外婆的家。來(lái)到了外公家，我一看見(jiàn)烤雞，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，外公卻在一旁笑吟吟地說(shuō)：“莎莎，慢點(diǎn)吃，細(xì)嚼慢咽……”這時(shí)，姨媽來(lái)了，帶著一個(gè)禮物，“寶貝侄女，快看。”姨媽興沖沖地說(shuō)，“姨媽給你買(mǎi)什么禮物了呀？”我一看，呀！是我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，我曾經(jīng)跟姨媽說(shuō)過(guò)，我想要一個(gè)芭比娃娃，今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我心想：對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多少紙也換不來(lái)的'芭比娃娃呀！正前面，媽媽照了照鏡子，看著身上潔白無(wú)瑕的襯衫，穿著黑褲，漂亮極了，好似一枝康乃馨，美麗動(dòng)人，又像仙女下凡，任何女性也比不過(guò)我媽媽。這時(shí)，我想去給姨媽一個(gè)擁抱，可卻和正要走來(lái)的媽媽一撞，媽媽那潔白無(wú)瑕的襯衫被我那雙臟兮兮的手弄的一個(gè)地方全是雞油，油膩膩的，誰(shuí)都不敢去碰。我的心里十五個(gè)吊桶打水――七上八下，生怕媽媽火冒三丈。我的心提到了嗓子眼。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“寶貝，你雖然弄臟了衣服，但媽媽依然喜歡你。”我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽又說(shuō)：“你是不是很疑惑我為什么不罵你啊？因?yàn)槲铱丛谀氵^(guò)生日的面子上，我不罵你。我們?nèi)コ缘案獍桑　薄昂茫贿^(guò)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”我一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)一邊低著頭。“沒(méi)關(guān)系。”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，洗干凈就好了。”

母親像一本圣書(shū)，使我明白了：關(guān)愛(ài)像本書(shū)，里面總是有學(xué)不完的知識(shí)；關(guān)愛(ài)像一片小草，神圣而天真；關(guān)愛(ài)像一支火炬，總能夠照亮我們的心；關(guān)愛(ài)像一個(gè)避風(fēng)港，總能為我們遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)像每天的四個(gè)季節(jié)，春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)，給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與希望。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇三

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走到您窗前，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流涌進(jìn)我心房······”當(dāng)心中的歌聲響起，我都會(huì)情不自禁的想起您——方老師。

和您在一起也快兩年了，我們與您并肩作戰(zhàn)，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這一路上有笑語(yǔ)歡歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感覺(jué)一陣陣的溫暖。

記得我剛剛到這所學(xué)校時(shí)，對(duì)這里的一切都十分陌生，加上爸爸總是說(shuō)我笨，在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐?wèn)題的勇氣，即使心里想好的，也不敢和同學(xué)們一起交流。

是您，上課反反復(fù)復(fù)的提問(wèn)我，答對(duì)了，您讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲鼓勵(lì)我，答錯(cuò)了，您給我指出正確的答案。老師，您知道嗎？您的微笑像一縷春風(fēng)，讓我不再懼怕回答問(wèn)題，使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后，我對(duì)語(yǔ)文有了無(wú)限的興趣，我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎(jiǎng)狀。

雖然你很?chē)?yán)厲，但在您的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我感覺(jué)是一種幸福。

暑假前的一天課間，我聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)您要去二小了。我聽(tīng)完之后真的很傷心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我還能不能經(jīng)常看到您，不知道還能不能經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲。晚上，自己躲在被窩里，偷偷的哭了好幾天。暑假期間，我也一直都在苦惱這件事。開(kāi)學(xué)的第一天，我無(wú)精打采的進(jìn)了班，竟然又看到了您那和藹可親的笑容，我的心一下子開(kāi)心起來(lái)。那一刻，我才知道，老師，一位學(xué)生對(duì)老師的深深情意，不是用言語(yǔ)可以表達(dá)的。

今天，教師節(jié)到了，真得謝謝您還能陪我們走過(guò)小學(xué)的最后一年，請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們六年二班的同學(xué)為您唱首歌吧：

“您給我世上最美的愛(ài)，您撫育幼苗成棟梁，您嘔心瀝血獻(xiàn)青春，啊······我的好老師。”

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇四

敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話(huà)。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的.聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的。”我聽(tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。啊！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇五

考試結(jié)束了，我的心怦怦直跳。

這天，張老師生氣地走進(jìn)教室，一拍桌子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子只有四人考一百分！”說(shuō)著他報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來(lái)。老師叫王可把試卷發(fā)了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)人說(shuō)她的`同桌明明錯(cuò)了一題，但上面是勾，而且總分寫(xiě)著一百分，老師聽(tīng)了，頓時(shí)臉紅通通的，像個(gè)蘋(píng)果似的。

我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們班難得有三個(gè)一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”

老師評(píng)語(yǔ)：文章的成功之處在于能抓住考試前后自己的心情變化，同時(shí)還不忘觀(guān)察老師的表情。之前的準(zhǔn)備工作都很到位，那么結(jié)尾部分也就容易自然順暢地表達(dá)出來(lái)。望再接再厲！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇六

媽媽?zhuān)慨?dāng)讀到這個(gè)詞，我的心中瞬間就會(huì)涌起一股暖流。可我卻因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈拢３Ｅc您發(fā)生沖突。媽媽?zhuān)芯湓?huà)我一直想對(duì)您說(shuō)。

去年冬天，那是個(gè)星期天的早上，大雪紛飛，您從一起床就叮囑我，多穿些衣服，別凍著了！我卻一直固執(zhí)的不愿多穿，我覺(jué)得，穿什么是我自己的事，不用您操心，我自己可以管理好自己！可是，您仍舊像一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”一樣，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著那句話(huà)。我不耐煩了，就沖著您大吼道：“你煩不煩吶！我自己的事自己會(huì)處理好，不要你管。”說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身回到自己的房間，“砰”地關(guān)上了門(mén)。

一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，吹在我的身體上，我下意識(shí)的裹了裹被子，剎那間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我根本管不好自己，我需要媽媽的呵護(hù)和關(guān)心。我起身坐在床頭上，才發(fā)現(xiàn)，我剛才爬過(guò)的地方已經(jīng)濕了！

我緩緩地穿上衣服，慢慢地向門(mén)邊走去。看見(jiàn)您正坐在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，淚水浸濕了您的眼眶。剎那間，我才意識(shí)到自己剛才的行為傷透了您的心。我很自責(zé)，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“好冷啊！”您看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，起身就去廚房做飯了。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：對(duì)不起！我錯(cuò)了，女兒不會(huì)再頂撞您，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓您失望的。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇七

要說(shuō)丁老師，可是從五年級(jí)開(kāi)始就帶我們班了。雖然不是語(yǔ)數(shù)外等主科的老師，也不是信息、體育等我們所喜愛(ài)的副科的老師。可是，生活老師更加重要。

平時(shí)，我們總說(shuō)你偏向那些男生，可是，對(duì)于女生，你卻是更庇護(hù)。只是，我們不懂；只是，我們太任性。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)，三個(gè)學(xué)期以來(lái)，一直斤斤計(jì)較的是我，一直不明白的是我，一直慪氣的是我，一直找麻煩的，還是我……在這一次次的不服氣后，我已經(jīng)沒(méi)有了真正意義上的憤怒。即便，你在教訓(xùn)我們時(shí)，我不會(huì)再小聲嘀咕，應(yīng)為我明白，你是為我們好。就算，我還會(huì)小聲詛咒你，但是，已經(jīng)沒(méi)有了先前的脾氣。

最近，你幾次找我談話(huà)，讓我不要玩太瘋，把心思用在學(xué)習(xí)上……我才醒悟，原來(lái)，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該一次次激怒你，讓你忍無(wú)可忍，真的，很抱歉。這么久了，總是感覺(jué)自己心里最討厭的老師是你，但是，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們之間，有了一種叫做“感恩”的東西。這么久了，我不懂事，你卻用寬容來(lái)回復(fù)我的任性。

對(duì)不起，在最后的時(shí)間，謝謝，真的謝謝。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇八

老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，您就好像是天上的仙女，來(lái)教導(dǎo)我們。我們對(duì)您的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡啊|人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大的'。古代一首詩(shī)的詩(shī)句才能表達(dá)這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可真正心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是：“老師，您辛苦了，我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的|”（中國(guó)作文網(wǎng)）。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇九

老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是你叫我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小數(shù)。

老師，我總忘不了那件事，您還記得嗎？上三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考試，我做到應(yīng)用題，我看見(jiàn)一道題很簡(jiǎn)單，就刷刷地做了起來(lái)，做著做著，把結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，于是，我悄悄地看了吳怡儒的試卷，便把答案寫(xiě)在試卷上．結(jié)果，老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)，我卻考了100分，回到家里，我給爸媽看了我的試卷，爸媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：＂昊禹真聰明．＂爸媽心里都很高興，而我心里卻很難受，心里像翻倒了五味瓶．這時(shí)，我想起老師的話(huà)：＂騙爸媽?zhuān)偷扔隍_自己．＂于是，我又向爸媽說(shuō)明真實(shí)的情況，爸媽都說(shuō)：＂我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子．"。

老師，每當(dāng)我考試的時(shí)候，我都要認(rèn)真做題，不抄別人的，做出自己真實(shí)的成績(jī).

老師，請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十

敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐浴長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。

有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋剩驗(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗。

是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您，讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師！我真心地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十一

“hi”是一聲問(wèn)候，一句招呼，簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個(gè)幾乎每天都沒(méi)離過(guò)嘴的敬語(yǔ)后面，加上一個(gè)同樣可親的.稱(chēng)謂—一老師。

“hi，老師。”這是我的開(kāi)場(chǎng)白。

一周日子過(guò)去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個(gè)霞字，是晚霞的霞，霞光萬(wàn)丈的霞，一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽(tīng)過(guò)您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師。可是我，您一定還不了解。

我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個(gè)儀字。據(jù)說(shuō)我這名兒還是我外公算出來(lái)的，又取儀態(tài)萬(wàn)方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說(shuō)說(shuō)我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過(guò)后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語(yǔ)文。

表。我說(shuō)這活，不是非要當(dāng)語(yǔ)文科代表，而是想說(shuō)，我喜愛(ài)語(yǔ)文，我愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語(yǔ)文老師。

“hi，老師”這是我的中場(chǎng)休息詞。

這些，老師您不知道，我卻暗自記住。

“hi，老師。”這是我的結(jié)束語(yǔ)。

因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了，可我和您的故事還有很長(zhǎng)時(shí)間。不說(shuō)byebye。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十二

再次抬起沉重的筆，向老師你訴說(shuō)心聲。

老師請(qǐng)你原諒我以前的無(wú)知，無(wú)知的我是如此馬虎，也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。

你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見(jiàn)面不是在教室，也不是在操場(chǎng)，而是在辦公室走廊：那次，我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因?yàn)槲业男彰诙€(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。

如果你收到這封信，你一定會(huì)指出我的字（詞）的錯(cuò)誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十三

以前，我接觸過(guò)許多老師，但我覺(jué)得劉老師留給我留下的印象最深刻。

劉老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作，她立刻能看見(jiàn)。

劉老師對(duì)我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫(xiě)作水平有了很大的提高，全班的語(yǔ)文成績(jī)有了較明顯的進(jìn)步。

有一次我們班的考試成績(jī)大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫(xiě)閱讀，并且每人要寫(xiě)一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。

我覺(jué)得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績(jī)落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會(huì)受到一定的“處罰”。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十四

黃老師，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年了。這五年來(lái)，你教了我們?cè)趺慈リP(guān)心同學(xué)，知道了很好的學(xué)習(xí)方法，我想對(duì)你說(shuō)，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，你每天都在課堂上教我們新的知識(shí)，教我們很多人生必要的道理。上課時(shí)，如果有人講話(huà)、做小動(dòng)作，您也不罵他，而是用責(zé)備的'目光盯著他。您總是很有耐心的教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業(yè)。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴響了之后，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，你也來(lái)了，你的課是多么生動(dòng)、有趣，不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心里播種下了學(xué)習(xí)的種子，快樂(lè)的種子，讓我們開(kāi)心的成長(zhǎng)。

老師，這五年來(lái)辛苦您了，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一句話(huà)：謝謝你，黃老師。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十五

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬(wàn)千，不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說(shuō)說(shuō)，多笑笑呢？您的一番話(huà)，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò)，既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享。”

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí)，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽(tīng)反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級(jí)，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰(shuí)要不聽(tīng)你們的話(huà)，就相當(dāng)于不聽(tīng)老師的話(huà)，課后把這些同學(xué)告訴我，我來(lái)教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴(yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手。”

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱(chēng)呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我再送您一首自己寫(xiě)的小詩(shī)：

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)！

我們就是可愛(ài)的羊兒，

在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)！

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恒星，

沒(méi)有飄動(dòng)，

離開(kāi)自己的軌跡，

只知道做一個(gè)春天……。

是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開(kāi)，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹(shù)木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛(ài)，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十六

親愛(ài)的老師：

您好！

記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫(xiě)著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會(huì)寫(xiě)，是您在課堂上講過(guò)的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，您悄悄地來(lái)到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說(shuō)的話(huà)一句一句細(xì)心的記錄了下來(lái)。講完之后，您又親切地問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又對(duì)我說(shuō)：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師你就又悄悄的離開(kāi)了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。

記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門(mén)沒(méi)多久就下起了瓢潑大雨，我沒(méi)帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會(huì)要把我自己淋成個(gè)落湯雞吧！我急得在門(mén)口走來(lái)走去。就在這時(shí)，老師您出來(lái)了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對(duì)我說(shuō)：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過(guò)兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿(mǎn)了溫暖，打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！祝您工作順利，長(zhǎng)命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。

2018年9月9日。

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十七

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。

下課了，校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專(zhuān)心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺(jué)，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

老師，您就像園丁，把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十八

唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就是蠟燭，奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

二年級(jí)時(shí)，您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，看到您和藹的笑容，聽(tīng)到您親切的聲音，我頓時(shí)喜歡上您了。

記得有一次，我因?yàn)樯∫贿B兩天沒(méi)去上學(xué)，我一回到學(xué)校，您就開(kāi)始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時(shí)，我抬起頭看見(jiàn)了您頭上密密的汗珠，心里非常感動(dòng)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤付出。

老師，是您讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，學(xué)會(huì)了待人接物；是您教會(huì)了我們困難面前絕不退縮；是您教會(huì)了我們對(duì)待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

親愛(ài)的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；您就像一棵大樹(shù)，為我們帶來(lái)了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

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老師的小學(xué)生老師我想對(duì)您說(shuō)（通用19篇）篇十九

馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在剛來(lái)到我們班時(shí)開(kāi)展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，懂得了很多道理。

馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一位好老師，您讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺(jué)得好玩才多讀了幾遍。但后來(lái)，我才知道，這些書(shū)真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始脫變。從原來(lái)天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。

馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的到來(lái)，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來(lái)不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f(shuō)了一句話(huà)：“你們根本就沒(méi)有情商！”我們記在心中，后來(lái)，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來(lái)，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來(lái)，您在給家長(zhǎng)的回復(fù)中說(shuō)道：“被小黑板砸后，我并沒(méi)有哭，只是后來(lái)，許多同學(xué)遞紙巾來(lái)，我被感動(dòng)地哭了。”老師，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>

馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛(ài)上語(yǔ)文、閱讀……。