優(yōu)秀作文有著精準和豐富的詞匯運用，讓讀者感受到文字的力量。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和思考。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇一

“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”這首膾炙人口的兒歌貫徹了我的童年，這是我對首都的憧憬，也是對天安門的向往。

媽媽說，我很小的時候曾經去過北京，并且一張張的照片也確實證明了我曾經去過北京，可惜那時我還太小，還不到兩歲，實在沒有一點印象了。所以，當媽媽終于答應我一起去北京時，我興奮、我激動，高興地一下子跳了起來。

一下火車，我們就直奔天安門廣場，天安門廣場是世界上最宏大的城市中心廣場，哇!電視中、圖片里無數次見到的天安門就在我眼前，我們幾個小伙伴忍不住大喊“我來到了天安門!”引得中外游客一直在對著我們微笑。

廣場最北面的天安門城樓的那么地雄偉，那么地壯觀，又那么地威武，正中門洞上懸掛著偉大領袖毛主席的畫像，兩邊是“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”的大幅標語。

天安門前，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，在廣場的最中央，是高大巍峨的人民英雄紀念碑。南面是毛主席紀念堂，西面是人民大會堂，東面是博物館，整個廣場顯得那樣的壯麗雄偉。

聽導游說天安門建于明朝，新中國后又進行了擴建，現在已經成了偉大祖國的象征。而天安門廣場記載了人民不屈不撓的革命精神，五四運動、一二九運動都在這里留下了濃重的色彩。天安門廣場可容納100萬人舉行集會、游行，而每天早上到天安門觀看升旗儀式的不下2萬人，已經成了北京的一大景觀。

廣場上游人如織，人們手中的.相機不停拍攝下難忘的畫面，人們嬉笑著，盡情地做著各種poss，來表達自己來到天安門的幸福喜悅之情。

“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”我們歡快地唱起熟悉的歌曲，盡情地欣賞著氣勢雄偉的天安門廣場!

【作文二】。

北京是我國的首都，是一座美麗的大城市，她有悠久的歷史，燦爛的文化，以及許多充滿意蘊的名勝古跡。

我經常在書上領略過北京的風景名勝，也經常在夢里飛越千山萬水來到北京，所以能親身到北京參觀是我盼望已久的愿望。暑假，爸爸終于讓我實現了心中最大的心愿——陪我到北京參觀領勝。

剛到北京，正是晨曦微露，朝霞升起的時候。我們不顧旅途辛勞，放下行李就直奔祖國的心臟-天安門廣場。廣場上人真多啊，這里人山人海，游人如織。我想大家和我一樣都是懷著激動不已的心情來這朝圣的吧。抬頭看正前方，雄偉壯觀的天安門城樓便躍入眼底，我簡直不敢相信她就在我眼前，感覺仿佛還在甜美的夢中。城樓共三層，約31米高。正中間懸掛著敬愛的毛主席爺爺的畫像，他親切地看著我，露出了慈祥的微笑，仿佛在鼓勵我要好好學習，天天向上，為祖國富強而努力讀書。畫像左右分別是“中華人民共和國萬歲”、“世界人民大團結萬歲”幾個大字，表明了中華民族自力更生，自強不息，熱愛和平，團結向上的決心和信心。城樓建于明永樂元年，墻是朱紅色的，瓦是明黃色的，古代表示金碧輝煌、至高無上的意思。屋頂兩邊各立著一只栩栩如生的麒麟，四周角檐上各有9只小獸，它們是傳說中龍的兒子。二樓是城樓的主殿，是國家領導人接見外賓和國慶觀禮的地方。主殿非常高大寬敞，正面有10根約一米粗、十米高的朱紅色的金絲楠木柱子，柱子左右兩邊各有四面光彩奪目的紅旗，顯得格外莊嚴肅穆。城樓前面便是久負盛名的金水橋，橋的前面樹立著兩根粗大的漢白玉華表。

順著天安門城樓往近處看，我的目光定格在高高飄揚的五星紅旗上，她是那么的鮮艷，那么的讓我們自豪驕傲。望著她，我不禁心潮澎湃，仿佛又聽到毛主席爺爺那雄渾的聲音在高空中激蕩：“中華人民共和國成立了!中華民族從此站起來了!!”五星紅旗，你是中華民族的驕傲，是東方巨人的象征!昨天，你鼓舞中華兒女推翻黑暗的統(tǒng)治;今天，你帶領新時代的健兒在改革開放的道路上闊步奔跑;明天，你將在世界舞臺上展現輝煌。

在廣場中央，矗立著高大雄偉的人民英雄紀念碑。碑的正面是毛主席親筆題寫的“人民英雄永垂不朽”幾個大字，背面是毛主席撰文、周總理題寫的鎏金碑文：“三年以來在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽，三十年以來在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽，由此上溯到一千八百四十年，從那時起為了反對內外敵人爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。”紀念碑高37.94米，四周環(huán)繞漢白玉欄桿，碑座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，分別以虎門銷煙、金田起義、武昌起義、五四運動、五卅運動、南昌起義、抗日游擊戰(zhàn)爭、渡江戰(zhàn)役為主題。浮雕上的人物栩栩如生，我默默地注視著那些中華英雄好兒女為了人民自由幸福而不怕犧牲，浴血奮戰(zhàn)的場面，景仰之情油然而生，也暗暗下決心絕不辜負革命先烈的期望，加倍努力學習，長大后為祖國繁榮富強作貢獻。

當我離開了天安門廣場后，我的心情久久不能平靜，在這里，我不僅學習了祖國悠久燦爛的歷史，而且領會了中華民族絕不低頭、自強不息的精神，也由衷地為祖國自豪!

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇二

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。

我的媽媽是善良的，爸爸說那樣的聰明，總是在我有困難的時候幫助我，我哥哥的成績是那樣的好，每次考試回來，都是一張紙鮮艷的獎狀。

有一次，我爸爸生病住院了，正好我和哥哥都放假了媽媽帶我們到醫(yī)院，我看到了爸爸，爸爸躺在床上，身體那么胖的爸爸，瘦得我都認不出來了，我們哭了。聽媽媽說爸爸一直吐，而且連飯也吃不下。媽媽對我們說：“你們的爸爸動手術用的錢已經花了很多了，我跟你們的阿姨、叔叔、舅舅等親戚朋友借了好多錢······”我聽了，我暗暗下定決心省錢，終于，我的錢存了一百，我到旁邊的商店給爸爸買補品，還給媽媽買了一些藥，因為媽媽天天在醫(yī)院陪護爸爸，有了黑眼圈，且瘦了很多。

后來，爸爸出院了，在這段時間里，我一直省錢。直到聽媽媽說爸爸快要出院了，我高興地又蹦又跳，我從存錢罐里拿出我存的錢，數了數，正好八十元，我給爸爸買了好吃又有營養(yǎng)的東西，給媽媽也買了很多吃的。

從此以后，我們一家人又幸福的生活在一起！

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇三

如果我是一條小魚，書就是無邊的海洋，讓我快活地游來游去；如果我是一只小鳥，書就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。

聽媽媽說，從一歲時候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽了一個又一個，沒完沒了，也許，就是從那時候起，我就愛上了書。上了一年級后，我認識了拼音，從此以后，我自己會讀書了！直到現在，每天中午，除了練習一張鉛筆字，剩余的時間，我全部都用來讀書，書已經成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話說，我已經成了標準的小書迷、小書蟲了。

現在，我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書我都非常喜歡，每本書我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來了，不信我給你們來背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨。孔融因為知道自己是弟弟，所以就說：“哥哥應該吃大梨，弟弟應該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的，我們狗只知道：“哥哥應該吃大梨，弟弟就應該吃更大的梨。”如果不這樣，做弟弟的不就永遠吃虧嗎。”還有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。

看，讀書帶給我無盡的快樂，讀書伴隨我健康的成長，讓我們都來讀書吧，一起享受讀書的快樂，共同擁抱美好的明天！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇四

讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。

書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。

從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……。

讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇五

家是我們們孩子成長的搖籃，我有一個幸福、溫暖的家。

我們家有三個成員。“勞動大臣”——媽媽。雖然媽媽是家中唯一一個女士，可她卻比我們更愛勞動。媽媽性格直爽，她那張嘴能說會道，做起事來十分利索。在周末，她經常從早忙到晚。有時候她為了工作，常常披星戴月的回來。

爸爸是我家的“財政大臣”。我們家的錢大多是爸爸賺的。爸爸又高又瘦，但力氣卻不比胖的人小。爸爸和媽媽一樣，整天忙忙碌碌的。他常常因為工作而不能跟我玩。爸爸是掌管家中錢財的，他十分盡職，家中需要什么或缺少什么他一定會及時地添置。爸爸為家里考慮的很周到，而為自己想得很少很少。

“小皇帝”——我十分得到大臣們的寵愛。他們一直把我當“掌上明珠”放在手里怕丟，含在嘴里怕化。我雖然很小，但是我十分能干，我能燒菜，掃地等等。我還善于使用電腦，就算我老爸也怕我三分。

有一次，我突然得了病，打電話告訴了爸爸媽媽，他們一接到電話，連忙從工作崗位上來到家里，又冒雨背我上婦保醫(yī)院。我十分感動，想到爸媽媽這么關心我，我下定決心：長大以后一定用好成績回報父母。

我愛我家，因為我家十分溫馨，我在這個家中健康茁壯地成長。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇六

我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎么喜歡讀書哩！

小時候，因為認識的字并不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什么興趣。后來我漸漸長大了，上了小學，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。

小學二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經沖到教室的圖書角，坐在那里，目不轉睛的讀書呢！

記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因為故事太精彩了，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀著。

這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎么在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等著老師講課的同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。

我連忙慌張的站起來，卻緊張的說不出話來，我支支吾吾的的說：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒后，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。

哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！

我喜歡看書，雖然它對我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班里數一數二，每次寫作文，都是“優(yōu)”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什么？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇七

愛是清晨你在窗邊迎著朝陽婉轉動人的歌唱，而會愛，卻是一窗看你展翅躍向藍天最終消失在晴空盡頭的背影。

―――題記。

夏天的雨，來得快去得也快，方才還是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，頃刻間又是一幅“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的模樣。我打開窗讓新鮮的空氣涌入室內，卻赫然發(fā)現空調外機上落著一團灰棕色的東西。我好奇地用手戳了戳，竟然是一只羽翼未豐的小灰雀，它渾身濕透，奄奄一息地躺在那里，我動了惻隱之心，把它小心翼翼地捧了進來，用吹風機吹干了它的羽毛。

從那以后，它便在我家“定居”下來，每天清晨，它都會站在窗臺上，日漸蓬松的羽毛沐浴著日光，棕紅的眼眸里折射出一片冉冉晴空，一展清脆的歌喉。夜晚，它便飛回我為它鋪就的小窩，把自己縮成一個球，安然睡去。小灰雀看似活潑，實則極害怕人類，起初，我的靠近會讓它慌亂無措，而漸漸地，它已經能在我面前自如地踱步，甚至肯啄食我手中的米粒，親昵地停在我肩上。而我也對照顧它樂此不疲，每天不停地換清水，喂三次米粒，一向三分鐘熱度的我竟也堅持了下來，害怕它悶得難受，便從未把它放在鳥籠里，又怕它還不會飛，會從窗臺掉下去，便關緊了窗，悶著自己；捏著米粒，放在它上方，逗它撲扇著翅膀來啄，從最初的走路都搖搖晃晃，到如今已能繞著客廳滑出優(yōu)美的弧線，它的變化成長令我欣喜。

然而不知從什么時候起，它總是喜歡在窗臺上，并不歌唱，只是安靜地佇立著，眼眸中倒映出一方蔚藍的天，我想我是明白的，但卻不愿對自己說穿。爸爸看了看窗臺上的小灰雀，又把視線投在我身上：“放了它吧？”“不要！”我的反應強烈得自己都有些吃驚。“它要的是自由，而不是你無微不至的照顧。”“我從來沒有把它關在籠子里，難道這還不算給它自由嗎？”我仍在爭辯著。“它要的自由，不是天花板到地板的三米，不是客廳到陽臺，而是無限遼遠的藍天，你不是說，你以后要去很遠很遠的地方旅行嗎，你想一輩子都呆在這里嗎？”爸爸的語氣很溫柔，我卻紅了眼眶。過了許久，像是下定了決心，我打開窗，小心翼翼地將它捧在掌心，往外一送，它回頭看我，輕喚一聲，眼中似有留戀之意。下一刻，它便展翅躍向萬里碧空，看它離去的背影終是不見，我悵然若失，但同時心里有一塊卻忽然輕松許多。想起那天初遇它時，同樣的窗，同樣的動作，一次是留，一次是走，而那天是狂風暴雨，今日，是萬丈晴空。

喜歡所以放肆，但愛就是克制，我以愛的名義將它囚禁身邊，殊不知它要的是自由與天空，而我終于學會，于它而言，最好的愛便是給予它自由。愛，還要會愛！

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇八

就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。

但我們的內心還燃燒著自由的渴望。

——普希金。

世易時移，時間湮沒了黃金古道，荒蕪了邊城驛站，冷落了海路航線，但卻怎么也泯滅不了人們對于自由的追求和渴望。無論是華章釉彩的唐代，還是溫婉多情的兩宋，總有唱不完的無羈詩歌，看不完的相戀星月。

撣盡歷史的塵埃，書卷中清晰可見：“紅樓”是女媧補天的石頭緣，斷橋是千載一逢的蛇緣，聊齋是人妖相戀的狐緣，梁祝是比翼雙飛的蝶緣，這些都是渴望自由愛情的美麗。

傳說。

本身完美而單純的追求又怎知寒風驟起天南地北雙飛客老翅展、幾回寒暑一如千里層云心蕩思揚凄切而悲涼。

問風，哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟;。

問雨，哪怕報我以舉步艱難的憂戚。

沒有其他聲音，只聞大漠的駝鈴，奏著漢的強音、唐的華章;茫茫大海，帆船乘風，載著物的富饒、釉的多彩、絲的.柔美。

難道就沒有其他的?世世代代就寫著這個華麗的答案嗎?

不，我們的內心還燃著自由的渴望!我們不是一臺僵挺的機器，去重復一代又一代無休止的輪回。

是的，“愛情、希望和光榮的平靜，并不能長久地將我們欺誑，就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。但我們的內心還燃燒著自由的渴望。”

這正是我們每個人所期待的，一個經歷了太多的苦難與禁錮的民族，需要的是一種自由的光芒去點燃她的青春與激情，開創(chuàng)一個新的偉大的文明時代。既如此，那么我愿做這個獲得自由之光的勇士，哪怕是以生命換之。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇九

我走進幽靜的西湖公園，在那碧波粼粼的湖面上，那座壯觀的橋兒就架在那。遠遠望去，更顯出湖光山色的迷人魅力。

穿過林蔭小道，就到了橋頭。橋頭兩端各蹲著一只石獅子。公獅十分威武，它腳踩繡花球，眼睛瞪得圓圓的，好像在說：“橋梁是我的家園，你們不許破壞它，否則就會像繡花球一樣，被我踩在腳底！”母獅十分慈祥，在它的膝下，一只可愛的小獅子撒著嬌。走上橋，兩端的石獅子映入眼簾，有的抬頭挺胸，望著遠方的美景；有的回睦顧望；有的玩著繡花球……好似這橋梁就是它們的游樂園。其中一只深色的石獅子十分勇猛，他抬頭挺胸，齜牙咧嘴，好似在等待著別人的贊揚。我不禁贊嘆道：“好一只雄姿英發(fā)的獅子！”

啊！故鄉(xiāng)的二十一孔橋，你就如一顆璀璨的明珠，點綴在著美麗的故鄉(xiāng)。我愛你，二十一孔橋，你美如玉帶；我更愛我的故鄉(xiāng)，它哺育我茁壯成長！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇十

我喜歡看書，也愛買書。對我來說，書是我最忠誠的朋友。如果你看到我的書架上琳瑯滿目的書籍，準會搞得你暈頭轉向，找不到北。

我喜歡書。書可以提高人的素質，增長人的知識。每當有同學到我家來玩，我最自豪的事便是我的書架。同學們都會羨慕地說：哇，你的書可真多！我的書無論放多久都不會變舊，同學們都非常佩服我。一次，我的同桌拿來一本書，叫做《女生日記》，我翻了兩下，便喜歡上了。放學后，我便跑進北方圖書城里，到處尋找這本書，搞得服務生對我直翻白眼兒。最終用我的零花錢買下了這本書。

有一天晚上，我對媽媽說：“媽媽，我看到了一種雜志，叫《發(fā)現之旅》，能給我買嗎？”媽媽只簡學地說了一句：“我知道了。”一天過去了，我沒見給我買書，兩天過去了，還是沒有聲音，我要買那種雜志急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽卻任何反映也沒有。第三天早上，我剛起床，看到枕邊用包裝彩紙包裝著的精美的方塊。我忙拆開一看，正是我想要的《發(fā)現之旅》，還有一本心靈成長的故事——《花季女孩》和《少兒百科知識》。激動的我臉都沒洗就看起書來，直到媽媽喊我，我才匆匆洗完臉，穿上衣服，背起書包要出門。媽媽問：“你不吃飯就出門，去哪兒呀？”“上學，快這到了。”就在我手一甩，要關上門的時候，聽到媽媽隱隱約約的聲音：“今天是星期六啊！”我站在走廊里不禁笑出聲來。

經過六年的積累，我都能開圖書館了，書架上分書散文類、小說類、科學知識類等。這對我的生活和學習有了很大的幫助。我不僅學到了知識，還把書庫管理得井井有條，從而鍛煉了我的自立能力。我很高興把書借給同學們，為此，我還弄了個圖書目錄。凡是在我這借了書的，誰把我的書弄壞或不還，我會與他把關系鬧僵也再所不惜。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇十一

充滿詩情畫意的世界，清泉縱橫著我成長的長廊，通往書山的小徑上，我陶醉它的渺茫。啊，書籍，人類進步的階梯，泛舟學海的小窗。在這里，你可以陶冶情操，你可以盡情徜徉。有的是香甜可口的巧可力、面包，有的是營養(yǎng)豐富的精神食糧。你可以廣擇交友―――喬廠長、李向南、陸文婷；你可以喜結良朋――――魯迅、柯云路、何其芳……。

當我灰心氣餒，一蹶不振時，書給我芬芳：“孩子，振作起來，投出希冀的標槍。”當我忘乎所以，洋洋自得時，書給我馨香：“孩子，你這個年齡，鮮花還未開放，你的路曲折而漫長，初出茅廬，只不過是一個別有天地的開場。”當我在生活的紅綠燈前，猶豫彷徨時，書給我吟唱：“孩子，進軍的號角就要吹響，鮮花般的道路應有自己開創(chuàng)。”當我自暴自棄時，書給我導航：“孩子，勇往直前，你的'歌曲應有自己領唱，你得人生之舟，還要迎戰(zhàn)新的險風惡浪”當我自私自利時，書給我反光：“孩子，你的脈管里流的是炎黃子孫的血液，你的夢中還有許多荊棘，只有在集體中奮飛，才會有更多的成功和希望。”

啊，書，你是哧咤風云的嬌子，你是生活的瓊漿，你是希望的航燈，你是生命憩臥的港灣。我感謝你，你使我的生活豐富多彩，我感謝你，你使我的人生旅程璀璨光芒。

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇十二

每個人都有自己的課余愛好，有的人喜歡養(yǎng)花種草，有的人喜歡玩電腦，有的人喜歡踢球，還有的人喜歡唱歌跳舞，而我卻有著獨特的愛好――愛看書。

我從小就喜歡看書，一直都是書伴隨我成長。還記得我很小的時候，媽媽就每天都給我講故事聽，漸漸的我也喜歡上了看書。最開始，我愛看童話故事，在這期間，我認識了丑小鴨、白雪公主還有七個小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝，這是多么大的變啊！他告訴了我：做人要有自信，但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我：‘善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。’的道理。

隨著年齡的增長，我也學會了許多道理。然而，我也改變了看書的內容，我開始喜歡歷史類的書籍了。我喜歡恐龍，我喜歡聽遠古戰(zhàn)爭類的故事，比如：恐龍百科、南京大屠殺……偶爾，我也喜歡看一些關于科學類的書籍。讀了這么多書，讓我懂了不少道理，又讓我學會了怎樣做人。

書給我?guī)淼目鞓放c知識遠遠不僅僅是這些。現在，我又喜歡上了小說、大人的書我也會經常看。現在，家里人不會的問題，我都能幫他們解答，并告訴他們原因。家里人都說我是一個“知識淵博的小博士”。

書，我要好好的謝謝你，你給我?guī)砹艘粋€嶄新的世界！

我愛書小學生五年級（通用13篇）篇十三

高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。而培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。現在，我說：書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

還記得上一次，我去書店看書，我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的.書，它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務員把那本書拿了下來，津津有味的看了起來。

啊！這本書還真厚呀，我都還沒看完，就已經到晚上了，如果不是服務員提醒了我，說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢！要離開書店了，我仍然舍不得那一本書，又想再進去看一會兒，可我晚飯都還沒吃，而且已經那么晚了，我又沒有帶手機，爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢！癡迷于這本書的我想了一會后，做了一個決定。我要把零用錢都犧牲在這本書上！我說著，飛一樣的沖進了書店，把書買下了，然后就拿著書開開心心的回去了。

買書雖然要花錢，但能增長你的文化知識，書給我?guī)砹丝鞓罚覑蹠?/p>