心得體會是對自己學習、工作或生活中的經驗與感悟的總結與反思。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領域和行業，還有一些普遍適用的經驗和教訓，希望對大家有所幫助。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇一

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的`道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重；無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關懷，來自家長的信任，來自學生的期待，來自親人們默默的支持。

感謝黨這個溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養成為一名光榮的人民教師，使我實現自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業，黨和政府給予教師及教育工作無限關懷。這扶助，這關懷似一股股暖流，涌動在教育工作者心田，時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。

感謝我們的地方政府，是政府為我們營造了良好的教育教學環境，使我們身心愉悅地培育下一代。縣政府克服資金緊張的困難，想方設法地為鎮內四所學校和兩鄉建造了寬敞明亮的教學樓；積極籌集資金購買先進的教學設備。教委對師資培訓的高投入，精心設計安排的各類教師培訓比賽，使家鄉這片熱土成為我們一線教師成長的沃土，使學校成為我們實現理想的搖籃。當我在地縣的公開課大賽上獲得優異成績時，當我站在人才濟濟的演講舞臺上慷慨陳辭時；當我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時；當我被人民推選為光榮的人大代表時，我的腦海里閃現的是政府的關懷，學校領導的信任，同事們幫助。沒有成績背后的支持，就沒有這耀眼的光環。

感謝可愛的學生們，感謝這份光榮的職業。這份太陽底下最光輝的職業讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠的朋友，歡樂、悲哀、憧憬、奮發，構成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學府的時候，他們將成為我們人生價值的升華和延續。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個早晨，我正準備出差，剛走出家門，迎面擁來了一些孩子。原來是班級的孩子特意起個大早自發地為我送行。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我幾個雞蛋。孩子們的舉動讓我這位平時嚴厲的老師再也控制不住自己的感情，當列車緩緩啟動的時候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間，再也抑制不住那份感動，淚水模糊了我的雙眼。此時，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我帶著無限的祝福，感受著無限的幸福踏上旅途。當他人無從體驗的師生情感時，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學生，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠的財富。因此，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路；做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。

我感謝家長把孩子重托于我們。這是家長對我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們，使我們有機會展示自己，實現自己的人生價值。教師除了傳道、授業、解惑之外，我們承擔更多的是責任——和家長一樣的培養、教育、扶助孩子的責任。一次次家訪贏得的信任；一次次活動贏得家長的支持，一次次困難贏得家長的安慰與鼓勵，無一不讓我堅定培養好孩子的信念，并為之努力。這些家長是我事業和生活的摯友，促使我們為了共同目標不懈努力。

我感謝家人對我的默默支持。父母理解我由于工作忙無暇陪伴他們，難以讓他們享受天倫之樂；愛人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對他的關心和照顧；孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學生，給她的卻少之甚少……。xx年末，父親身患癌癥，已進晚期。由于我是班主任，工作十分繁忙，我沒有請假來照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時地叮囑我不要因為他的病影響了我的工作。在他去世的當天早上，我還一如往常地來到班級上課，可就是在我走進教室的時候，得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動力我暗暗發誓，決不能辜負父親的期望，一定要把自己的工作做好，來慰藉九泉之下的父親。當自己為了社會的囑托、為了家長的期待，為了學生的成長而把自己的家人置之度外的時候，我的內心充滿著對家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵和支持，就沒有我對教育事業全身心的投入。當工作成功的喜悅和榮譽的光環環繞我時，我深深體會這樣一句話：“軍功章有我的一半，也有你的一半……”

我懷著感恩的心去工作學習，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運，讓我一生有勇氣做我自己！”我自己的成長，自己的進步，自己價值體現，自己理想的實現，都來源于黨和政府、學生和家長、親人和朋友、領導和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成時代賦予我們神圣的職責！

感恩教育心得體會（模板17篇）篇二

那是20xx年9月10日教師節。對于大多數剛入學才10天的新生來說，這初中的第一個教師節都是和小學老師一起過的，一起談談剛進初中的感受。所以我也就沒有太多的準備。結果那天上英語課時，我剛走進教室，那群孩子便歡呼起來，大喊著：“老師，教師節快樂！”然后送給了我一大束鮮花和很多包裝精美的禮物。我感動得不得了，就臨時把那節英語課改成了班會活動。我讓他們說出自己的理想并說明原因。學生們十分高興，紛紛舉手發言。有的人說：“我想當一個醫生，因為每次看到醫生又救活了一個病人，我都會在心底默默地感謝他們。”“我非常感謝那些辛苦的清潔工，他們把我們的城市打掃得這么干凈。所以我以后要發明很多很多先進的清潔工具，讓他們輕輕松松地就能把街掃干凈！”“說得好！”下面響起了一陣熱烈的掌聲。“我想做老師。”“我想當警察！”“我準備成為一個科學家。”“還有我，我要當廚師，做的東西，免費！”“哈哈！”

就這樣，一節課在這樣輕松愉快的氣氛下很快地就過去。“對！”我最后總結。“學會感恩吧！孩子們！感恩是開啟理想大門的鑰匙！”臺下爆發了一陣雷鳴的掌聲。

“呤……！”下課鈴聲響了，我跟在那些打鬧著的孩子后面走出了教室。看著眼前的“醫生”“教師”“科學家”我的心不禁一陣澎湃，眼淚也掉了下來。

學會感恩是成功的起點

一次班會課我給學生讀了這樣一個故事：“弗萊明是一個窮苦的蘇格蘭農夫，有一天他救起了一個不小心掉進糞池的小孩。過了一天，一位紳士乘馬車來到農夫家，自我介紹是那孩子的父親。

紳士說：“我要報答你，你救了我孩子的命。我想把你的兒子帶走，并讓他接受良好的教育。

農夫答應了，后來，農夫的兒子從圣瑪利亞醫學院畢業，成為舉世聞名的費萊明?亞歷山大爵士，也就是盤尼西林的發明者，他也因此獲得了諾貝爾獎。

幾年后，紳士的兒子得了肺炎，是盤尼西林救了他。那伴紳士是上議院的議員丘士爾，他的兒子是英國政治家丘吉樂爵士。”

感恩是人性中最美麗的光環，是道德情操里最耀眼的寶石，也是所有人成功的起點。

對正在成功的道路中努力奮斗的青少年來說獲得成功，付出的遠比收獲的要多，感恩的心境讓我們在付出的同時，學會了感受付出所帶來快樂，而不去尋求回報。反之，以感恩的心去接受別人所給予的任何付出，自然也就可以得到更多的收獲。這會讓我們在成功的道路上，多一些運氣，少一些阻礙。

生活中最大的誤區就是我們總會看到別人的不足，卻對自己的缺點視而不見，總是“嚴以律人，寬以待己”。而感恩卻能讓我們知道自己并不完美，從而接納他人的缺點，用感恩的心去和他人合作。如果他人能協助我們達成目標，總比自己單槍匹馬拼殺要多一分成功的機會。

懂得感恩的人總會受到人們的由衷歡迎，人們也愿意跟他再次合作；而不懂感恩的人覺得別人幫他是應該的，就會不思回報，就得不到更多的幫助；還有一些不懂感恩的人用花言巧語騙取利益后，就逃之夭夭，更是無法取得成功。

在幾年的循循善誘的感恩教育中，我班已初見成效。08年北川等地洪災時，我班籌得善款760多元。趙玉潔同學把自己的獎學金500元捐給了紅十字會，更是讓人感動不已。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇三

“謝謝你陪我一生，讓我有勇氣做我自己，謝謝你的緣分，我也會好好珍惜。”歌聲觸動了我的心弦，讓我不由自主地唱起了歌。一個陽光明媚的早晨，我校安排了一場“感恩教育”講座，由名師關彥主講。她的話語是如此的強烈和有力，以至于在場的每個人都激動的落下了淚水。

你們，捏大腿，肯定會痛的，更何況這個老媽用刀子把大腿上的肉，一塊一塊地砍了……。

爸爸媽媽，等你們老了，我不會做事，我會細心耐心地教你們，因為，曾經，你們也教過我很辛苦。

我承認我以前做過這些事情，我沒有向他們道歉，因為我沒有勇氣，但我知道我錯了……。

父親是船，母親是帆，承載著小我，乘風破浪，承擔一切危險，讓我擁有安全的環境和健康的身體。

我仰望藍天，真想大聲說：“父母，我永遠愛你！今生我愛你，下輩子我也愛你！”游走于知識的海洋-老師！老師不詳。我們不給他們任何東西。政府只是給他們一些薪水，但他們會盡力為我們服務。老師們常常站在講臺上，穿梭于課桌之間，為我們鋪平了人生的道路，只為看看我們能不能走那條路。

周末我們開心玩耍的時候，老師正在為我們批改一份又一份的作業；當我們入睡時，老師正在備課；當我們學不會知識的時候，老師可是我盡力教我們了，老師，多么棒的老師啊！

我們有時會在課堂上交談，但你知道嗎？在這堂課上，老師花了多少分鐘準備這門課，準備這40分鐘的課？所以，我們要尊重老師，尊重他的每一堂課。

再次仰望藍天，天空依舊那么藍，好想大聲說出來；“老師，您辛苦了！我愛您，我永遠不會忘記您！”

我還要感謝我的同學們，是他們給了我友誼，給了我朋友，給了我幫助；我也想感謝那些傷害過我的人。他們讓我變得堅強和勇敢。我也想感謝很多人……就像天上的星星，沙灘上的沙子。不詳，數不勝數。

今天，我終于長大了，學會了感恩……感謝關燕的講座。

每個人都心存感激，那個世界會變得更好，變得更加輝煌！從此，讓世界的每一個角落都充滿感恩！愿感恩之神捆綁我們，永存人間！

感恩教育心得體會（模板17篇）篇四

現在的孩子，獨生子女占大多數，他們都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應的教育內容，對受教育者實施的知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。

1、對孩子進行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識，從而達到了提高感恩意識的目的。

2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發孩子的報恩意識。

總之，我得到回報了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續下去，我也不會放棄。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇五

3月17日，樹苴鄉召開“感恩、公德、小康”三項教育動員大會，對全鄉開展“三項教育”進行動員和部署，全鄉鄉村干部、脫貧攻堅工作隊員參加會議。會議的召開，標志著樹苴鄉“感恩、公德、小康”三項教育全面開展。

會議指出：高度重視思想政治工作，是我們黨的優良傳統和政治優勢。當前，在農村存在有的群眾對基層組織和干部的認同度還不高，一些人道德觀念模糊、價值觀出現錯位、缺乏長遠眼光、共同參與動力不足等問題不同程度存在。有的認為按照常規渠道向基層組織反映情況、尋求支持，時間長、效果不好，熱衷于上訪纏訪甚至鬧訪;有的是非標準混淆，榮辱觀、善惡觀界線模糊;有的奉行金錢至上，忽視對精神層面的追求，甚至為了金錢不擇手段;有的個人主義滋生，享樂主義滋長，熱衷于斗富擺闊，揮霍浪費;有的小富即滿、小富即安，缺乏富而思進的精神狀態;有的理性表達意愿、主動參與決策、自覺貫徹執行意識不強;有的理解黨的富民政策存在偏差，只講利益不講義務，不擔當責任;有的存在“等靠要”思想，“脫貧致富奔小康”的自我發展意識不強、內生動力不足等等。針對這些問題，市委作出關于在全市開展“感恩、公德、小康”三項群眾教育的決定，目的就是要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實加強對群眾的教育與引導。

會議強調：我們一定要在全鄉上下進一步推動形成不進則退，慢進也是退的思想共識，每個人都要以“等不起”的責任感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的緊迫感，努力提高貫徹落實新發展理念的能力和水平，大力破解發展中存在的困難和問題。要著力建設一支想干事、能干事、會干事、干成事，講奉獻、能吃苦，敢擔當、有激情的高素質黨員干部隊伍帶領群眾苦干、實干、加油干;要教育引導全鄉廣大群眾思改革、議發展，提素質、強精神，齊心協力一起干、擼起袖子加油干、舍我其誰主動干。開展“感恩、公德、小康”三項群眾教育，就是要激發全鄉黨員干部群眾干事創業的激情，就是要把廣大群眾的聰明才智凝聚到加快發展上來，就是要滿懷理想信念、滿懷感恩之心、滿懷創業激情，努力推動全鄉率先發展、趕超發展、跨越發展。

會議指出：要把“三項教育”和中心工作結合起來，深入開展“比學趕超”活動，在全鄉營造比學趕超、爭先進位的濃厚氛圍。要全面推進新一輪提升城鄉人居環境5年行動，集中開展環境綜合整治，著力推進集鎮綠化、硬化、美化、凈化、亮化工程，切實提升城鄉人居環境。著力推進“平安樹苴”“法治樹苴”建設，不斷提升群眾安全感和滿意度。要尊重群眾首創精神，深化群眾性精神文明創建活動，深入開展文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園創建，扎實開展文明交通、文明上網、文明使者行動，著力抓好小康示范村、鄉賢文化示范點、民主法治示范村、民族團結示范村、鄉風文明示范帶和年度“感恩之星”“守德模范”“小康能手”評選。要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，發揮黨員干部在“三項教育”中的引領示范帶動作用，實現黨內正氣上升，社會風氣上揚。

會議要求：各級黨組織要高度重視、立即行動起來，采取各種形式加大宣傳，成立領導機構，制定方案，明確目標，在3月底前召開黨員干部會議、小組長會議、村民代表會議全面動員宣傳，結合春耕生產，在4月底前召開戶長全面開展宣講教育，推動“三項教育”扎實開展，確保取得實效。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇六

我們身為教師，我們的根本任務就是教書育人，對于把懵懵懂懂的他們帶向這個社會，成長成一個對國家，對社會，對家庭都是有意義的人。

人的'一生，不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。而這個不朽，你是希望鐫刻著好的還是不好的，也全是看你生前的所作所為。

聽完老師的課程，讓我領悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。

在這個物欲橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競爭不僅提升著每個人的能力，同時還改變著大家的心態。

每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。無數先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學會自省，清醒地看到自己的缺點和弱勢，而后慢慢地去學習，去完善。待到機會來時，才能厚積薄發，展翅鵬飛。當理想得到放飛，價值達到升華，才能真正體會到生活的真諦。

同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己，學會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發現，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。

也要知道“知恩圖報”這一個優良的品德。當我們得到他人的幫助，我們要想著去回報別人，這就是知恩圖報。而人活著更不能因為自己的原因，拋棄身邊的人，對你好的人，也不能拋棄那些優良的品德。

人的一生中如果不知道感恩，那么人與人之間的關系終將是冷漠的，你冷眼旁觀他人的苦難，他日別人也會冷眼旁觀你的苦難。而若是知恩圖報的人，終究會成為一個良性的報恩循環，你不可能這一輩子不會遇上困難，所以幫助在你需要的時候就是格外注意的，而知恩圖報在很多時候就是一個幫助他人的具體的表現。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇七

孝敬父母是中華民族的傳統美德，感恩父母的心得體會。從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人說是優異的學習成績，有的人說給予別人的幫的，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷，學會感恩更是一種情操。

記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家商醫院有點遠，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫院跑，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐在后面發現爸爸騎得變慢了，已經持續有一個多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現爸爸頭上的一些白發，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛，我依然感受著他的溫暖和他的愛。

記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，爸爸聽了我說的話后什么都沒有說，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心里一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸！”我長大以后，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復了。

從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習，以后做出一番事業多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢，希望有一天讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過上一點好的生活，父母為我付出的實在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們為我們操心，讓他們多休息一會，我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對我的父母說一志：“您辛苦了，我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇八

今天下午，我們觀看了感恩教育報告會，報告會十分扣人心弦，催人淚下。

老師在臺上先說了我們在學校不光是學語文，學漢字;學數學，學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個人如果有德無才，可以慢慢學習，但如果無德有才，對社會危害是很大的。然后他又說因為一橫老師很忙，沒時間來學校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

看了這個報告后，我心里非常難過，非常慚愧。因為我明白了我在家以前的所作所為，往往以自我為中心不考慮父母的感受，我深感我對不起父母對不起家庭。

母親帶我來到了這個美麗的世界，并且用她的身心養育著我，爸爸辛辛苦的工作供我上學。可是在以前我不知感恩父母，還時常埋怨他們。讓他們生氣。經常為爸爸媽媽的嚴厲要求而提出抗議。譬如，媽媽有時讓我寫完作業，并檢查沒錯誤后才讓我出去玩;考試出現了錯誤，媽媽總是嘮嘮叨叨的說了一遍有一遍。對這些我總是表現出反感的態度。可是聽了一橫老師的演講，讓我明白了一個道理，父母的愛是最無私的愛。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長。父母的養育之恩是我們一輩子也報答不了的。父母對我們的愛是非常偉大的。作為我我們每一位小學生，我們一定要理解父母感恩父母。

這個報告會非常感人，他讓我明白了什么叫感恩。以后我會時時刻刻懷著感恩的心對待父母，努力學習，長大后報效祖國。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇九

今天，聽了朱老師的“感恩勵志教育”的講座，在場的父母沒有不為之動容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。

“感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是他們給了我們知識;感恩朋友，是他們給了我們友誼;感恩挫折，是它們讓我們成長”，說的多好啊，我認為這就是人生的一個寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會成長，也許人們就不會體會到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家;感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。

俗話說，“不養兒不知父母恩”，在自己慢慢長大的過程中，體會到了這句話的含義，隨著年齡的增長，孩子的長大，則能體會的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對待他們，人的一生是短暫的，每個人都有老的一天，如果自己都對父母不好，那孩子呢?他們一定會看著你，學你的樣，等你變老的時候，會同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養老人是我們的義務與責任。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對孩子的影響是一輩子的。家長的一言一行，都要對孩子負責。

與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發展，各方面都能很優秀，但是這不是一件容易的事情。在會上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母們及老師們說出心里話，為自己今后的表現做個表態，改正自己從前犯下的錯，能上臺的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對自己，把自己的不足都能補足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應該多給孩子一些鼓勵，這樣他們才不會變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個擁抱，也許這個擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對他們的關懷;也許我們很少與孩子溝通，當我們心情不好而孩子不聽話的時候，只會一味的沖著孩子發火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會與我們的距離越來越遠。而我，偶爾也會這樣，現在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時候，都不能用簡單粗暴的方法對待孩子，而需要更多的關愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現錯誤，都要學會道歉，只有看到自己的不足，才能進步。

我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國家有用的人才。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十一

父母從小就教育我們要學會感恩，感恩幫助你的人，讓別人感受到被回報的滋味。聽說，那滋味是甜的，像蜜一樣甜。

《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點，它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理，讓更多孩子學會以恩報恩。

這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》。沈君抄了一篇作文，卻被王老師發現了，而王老師卻說：“我們應該相信沈君同學的實力，他應該寫得出這樣的好作文。”高考時，沈君考上了北京一所名牌大學的中文系，其他同學都十分驚訝，只有王老師說：“我們應該相信沈君同學的實力。”大學畢業后，沈君來到母校，王老師卻因病去世。可這時是他才發現，中學時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動，便留在母校，當一個和王老師一樣的好老師。

其實，我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味。就是每當我考了好成績時，我第一個想到的人就是老師每。當我看到老師，發現她笑得很開心。到那時我才明白，蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!

老師，還有一年我就要離開小學了，希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報，你一定要接受哦!

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十二

現在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養成了孩子對現有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩？ 現在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關節疼痛，走起路來一瘸一拐的。孩子看見后，不是關切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關心別人，還挑吃、浪費糧食，自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現著實讓我感到有些寒心和擔憂。可仔細一想，其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不方便，孩子看到后會關切地說：“大爺，您小心，要走好”。小區里的鄰居和同學的媽媽經常夸贊她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也稱贊她在校能夠尊敬老師，團結同學，對人熱情。

如今，孩子已經開始學會了怎樣去關心別人。我的腿磕著了，她會急切地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進了灰塵，她會關心地問：“外婆，你的眼睛好點沒有？”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。

其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期，學生的行為習慣正在逐步形成，如何培養孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必須解決的一個重大課題。

內心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十三

伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的關心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。

“誰言寸草心，報得三春暉。”每當想到這句話，就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母，是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學會走路，學會奔跑。每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經是長起了白發、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭發不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關系越來越冷淡。

然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無以回報，從今以后，我們要學會感恩，學會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務減輕父母的負擔。以自己成績的優越與進步作為對父母的回報。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師啊！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業本等待老師您的.批改。

在中午，當我們在看電視、在玩耍時。老師您卻在批改作業。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進入夢鄉時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課。想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰。老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學習上的進步向您表示感謝吧！

感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十四

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十五

人間萬物皆有感恩之心，感恩教育的心得體會。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業。

這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽...為了表彰優秀教師和優秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業，給教師發放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關懷.感受到自己身負的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學中.每當看到一批批學生升入高等學府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業.也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業,受到社會的尊重.

一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續，希望之光，心得體會《感恩教育的心得體會》。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養教育得更加優秀，不負您對我們的'希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

成就一番事業,離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個學生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學習、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進一步實現了人生的價值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。

我真誠地感謝黨的教育和培養，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業奮斗一輩子。

感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態得到調整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態來對待自己所從事的事業呢?比較現實而有效的正確態度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。

懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生。

科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因學生的拓展而更加美。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十六

初一三班《感恩》主題班會，經過老師的精心籌備，同學的積極配合，于23號圓滿落下帷幕。

作為家長參加了此次班會，親歷了每一個環節的感動，謹以此種形式記下班會的點點滴滴。本次班會的主要內容是圍繞感恩父母，班會上同學們把自己對父母的感恩以寫信的形式送到父母手中，當我看到兒子那言辭動人，情感真實，敞開心扉訴說對我的感恩時，讓我心情久久不能平靜，得到欣慰的同時我覺得自己的責任更加沉重。同學們熱情洋溢，飽含深情的一段段精煉的話語，一次次激情的朗誦，喚起了同學對往日父母為自己所做一切的美好回憶。

x老師精心策劃，為同學準備的為母親洗腳的公益廣告和令人感動的視頻圖片，讓孩子會真正的領會了父母照顧子女的艱辛和無私的奉獻，同時也讓同學們更加了解了該如何去感恩父母，在未來的日子里應該如何的去做。視頻的播放令同學們和所有參會的家長都留下了熱淚。

孩子們唱的'一首《感恩的心》把此次班會推向了高潮。我覺得本次班會活動形式多樣，內容豐富，有聲有色，同學們釋放了學習的壓力，增進了對父母的感恩之情，達到了目的。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”。我覺得學習是同學們的第一要務，但是在學習之余，我們也應該讓孩子常常反思，今天擁有的幸福生活是因為有許多人在為他們付出。所以應該努力學習，擁有廣博的知識，懷有高尚的情操，用心生活，用心感悟，學會感恩，學會付出，只有這樣他們的人生才會更加精彩。

和風不語，大愛無聲。看到自己孩子的進步，我們心里非常的高興，感覺選擇xxxx國際學校是正確的。感謝學校給孩子提供優良的學習環境。初一三班《感恩》班會雖然結束了，但是在感恩的道路上，孩子們才剛剛啟程，我相信在x老師的引領下，孩子們會心懷感恩的走完他們人生的美好時期。

接著，又參加了初一學年組的xx歌舞聯歡，我們家長真的大開眼界，孩子們繪聲繪色的表演，流暢的英語對話，激情的英文歌曲，仿佛打開了一扇通向世界的大門，我們不停的用照相機記錄這歡樂的場面，我們的掌聲不斷的爆發，我們在心里感到這樣的教育環境好，陶冶了學生的情操，也一定能讓學生學到真正的本領，演出精彩，節目精練，場面熱烈，激動人心。非常的成功，里面包含著老師多少心血，謝謝學校和老師的付出。愿學校越辦越好。

感恩教育心得體會（模板17篇）篇十七

在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發現成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸的信念，就像彭成曾在書中寫到"長大后看一些成功人士寫的書，發現見到最多的就是‘一定要’這幾個字"。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小"黑將"到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環境磨練了他的意志，激起他想改變現狀的決心，在家人的支持和關愛下，他度過了人生的每一個難關。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情；學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當；學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。

在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。

作為教師，我們熱愛教育事業，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦？教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。

過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業的認識，教書育人是這個世界上最。

神圣的職業。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來？

我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業，更是一門心靈的藝術。作為教育工作者，心靈上與學生和諧共振，相互融合，打開學生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態來對待自己所從事的事業呢？比較現實而有效的正確態度，應該是"懷著感恩的心教書"，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因學生的拓展而更加美。