優秀作文不僅要有文采和修辭的技巧，更要有真實的情感和深刻的體驗。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇一

為了全面加強國家通用語言文字教育，提高語言文字普及程度和普及質量，國家教育部和國家語委提出建議：推廣普通話，書寫規范字。

普通話具有必要性、全球性的特點還有提高唯美與意境，增強氣勢和感情的重要作用：規范書寫往往會讓生活更加便利，讓工作更加順心，也能提高在陌生群體里的好感度、印象分等。

普通話的必要性體現在交流、溝通、理解方面，涉及正常社交生活。讓東北人和飲食習慣、方言不同的南方人也能無障礙交流，就像秦始皇統一文字一樣，現今也只是為了讓社交更加容易，減少社會因語言習慣差異而帶來的不和諧事件的發生，構建和諧社會。

全球性則表現在新時代中國發展的需求。迅猛發展的大中國歡迎世界各地人民的來訪，而普通話就是與外國友人的交流利器。你能想象習近平總書記在會見國外來使時說著閩南語嗎?那玩意別說是外國友人，估計自己人都得懵。時代在邁步向前，中國需要有國家的官話，以避免因方言太多而折磨外國友人。

至于唯美、意境、氣勢，普通話的“陪你年少輕狂，陪你弱冠成禮”翻譯成陜西話是“咱們一塊兒干了挺多事”“怎奈何松風明月三千里，天不許歸期”譯成四川話是這樣式的“路太遠，天太冷，回家難啊”。唉，意境都去哪兒了?！熬硬仄饔谏?，待時而動，故善謀大事者，藏于心，行于事。察人之過，不揚于他，覺人之詐，不憤于言，受人之辱，不動于色。是謂水深而不語，人穩則不言?！比绻g成藏語，能否體現大國氣量先不談，看不看的懂先是個難題。所以說，普通話是增加唯美與意境，增強氣勢的不二之選。

而規范書寫就更重要了。人是字，字亦是人。君子是楷書，方正平直，光滑內斂；浪子是行書，瀟灑自在，才情流動，至情至性；游俠是草書，放蕩不羈，桀驁不馴，我行我素；文人是瘦金體，纖細而凜冽，淡泊卻又鋒利；帝王將相是隸書，莊重威嚴，不動聲色。見字如面，也是這個理，從字中看人，看態度，看生命。

千百年來中國人的智慧都可以在漢字中得以勾畫描摹。從形聲、象形再到今天的簡體，都是傳承，都是智慧。規范書寫是對老祖宗最起碼的尊重，也是身為中國人該有的覺悟和修養。

總之，講普通話，寫規范字是時代的需求，是人民群眾的呼聲，是維系中華民族這個大家庭、推動社會不斷向前發展進步的關鍵之一。作為新時代中國青年，我們應該響應國家與時代的號召，去講普通話，去書寫規范字。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇二

以下將成為我校推廣普通話的標語，請與我一起閱讀。

1、普通話是我們的校園語言;。

2、普通話：情感的紐帶、溝通的橋梁;。

3、溝通——從普通話開始;。

4、說好普通話好，方便你我他。

有了這樣一個良好的環境氛圍，我想我們要學會說一口流利的普通話就不難了。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇三

普通話能讓我們四面八方的小伙伴都成為一家人。它有著豐富的感情，能讀出祖國大好山河的雄偉，怡人風景的秀麗，母親般慈愛的語氣...這個是其他語言所不及的。下面給大家分享關于普通話作文，一起來看看吧！

我們*是一個大國，有十三億多人口。有56個民族，有許多種少數民族語言，還有很多地方的方言。因此，學習普通話，推廣普通話，使用普通話，就成了我們的必修課，如果沒有普通話，各個地方的人怎么交流呢？別的地方的人聽得懂你們在說什么嗎？就是因為這樣，我們才要學習普通話。

我們的國家不斷發展，跟國外的聯系越來越密切，許多外國人來*留學、工作，他們也在學習和使用普通話。我們國家還在世界上開了很多家孔子學院呢！就是專門教外國人教中文哦！還有一些為外國人進行中文比賽而創辦的電視節目，例如漢語橋這個電視節目，很受外國友人的喜愛，普通話在世界上的影響越來越大，我特別驕傲。

隨著*夢的實現，*會越來越最強大，越來越最富有，*跟世界的交往也會越來越密切，普通話的地位肯定也會越來越重要的！

在我心里，普通話是最動聽，最優美的語言。我一定要認真學好普通話，這是源于我媽媽給我講的一個故事：

一次，王阿姨帶著兒子和李阿姨去步行街玩，一個外國人問李阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。”李阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，重新買一雙‘孩子’就是了?！蹦莻€外國人一聽，說：“??！你們*人可真大膽呀！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的?！毙∧泻⒁膊唤獾耐鴭寢?，王阿姨告訴兒子那個李阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是王阿姨的解釋才讓外國人明白。

從那時起，媽媽就和我說為什么要學好普通話：我國是個多民族國家，地域廣闊，各個地方都有不同的語言差異，如果我們都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，別人也不知道我們說什么，就會造成很多誤會。還有我們總不能永遠只呆在自己的家鄉吧，長大后要去其他城市上大學、旅游、工作，都得先語言交流，普通話就顯得特別重要了。說好普通話，朋友遍天下。

現在的我，從上幼兒園的第一天起，就只會講普通話了，長沙話居然不會說了，有時別人還笑話我：“長沙伢子不曉得講長沙話！”但我依然認真學習普通話，在學校里，在班級里，在家里都用普通話交流，我特別羨慕電視里的播音員，字正腔圓，標準而流利，我要向他們學習.學習普通話從我做起!從我們做起！從我們*人做起！

我以前對于“標準普通話”并不在意，我的爺爺奶奶，說了一輩子地方話，什么問題都沒有！——雖然我可以說好普通話，可是它給我帶來了什么好處呢？幾乎沒有呀！一直到幾周前，爺爺奶奶到長沙，我才真正意識到說好普通話的重要。

那天，媽媽、我陪爺爺看病。來到醫院，護士問：“老人家是什么?。俊?/p>

媽媽還沒開口，爺爺就說：“武（我）*（摔）了，‘*’到了頭！”護士聽得云里霧里——爺爺知道在長沙，自己家鄉的語言行不通，就*起了自己的“塑料普通話”。見爺爺沒表達得好，我就開口了：“就是我爺爺他——”話說到這里生生停住了，因為爺爺打斷了：“就是港（講），武（我）在凹頂（屋頂）上，?（摔）了頭！蝦（下）巴都總（腫）了！”一邊說，爺爺還帶著手勢比劃著?？墒亲o士更摸不著頭腦了。最后，爺爺沒轍了，只好讓媽媽說清了事情的全部。

爺爺則尷尬了很久。

這兩件事我都見著了，因此體會比較深。普通話，真是不可不學呀！它可是為我們與人溝通的橋梁啊。

“天津市首屆普通話大賽”決賽，今天在天津師范大學演播中心舉行。這次參賽選手有我們珠*道小學的“老師”和其他9位選手，“十虎”相爭，不對，應該說還有“十個啦啦隊”相爭，一定有好“戲”看了。

果然，比賽還沒開始，啦啦隊之間就先較上勁了。最顯眼的是*助威團，他們著裝整齊，口號響亮，燈火輝煌的演播廳就像是他們的*營，他們一點也不顧別人的感受，毫無保留地為2號選手加油。其他啦啦隊也不示弱，紛紛為自己的選手加油……突然，鏗鏘的音樂響起來了，主持人手拿話筒，宣布“騰飛的天津”普通話大賽正式開始了。選手們依次入場，“看!老師”!“老師今天真漂亮”，“老師加油”，同學們摩拳擦掌，憋足了勁要為老師加油。

第一個環節是規定動作，圍繞“騰飛的天津”施展才藝，選手們有的朗誦，頌揚天津的發展；有的跳舞，用肢體語言抒發對天津的熱愛，我深深地被選手們的表演吸引住了，差點忘了這次的“任務”，有幾次禁不住為別的選手鼓掌了。輪到老師上場時，我趕緊收回心來?！袄蠋煟佑汀保袄蠋?，我們愛你”，“老師，必勝”，“老師，我們支持您”，我們是年齡最小的助威團，聲音雖然童稚，但是整齊，精神煥發，吸引了全場的目光，其他助威團也向我們投來贊許的目光。

我們最關注的還是比賽成績，第一個環節結時，孫教師成績比較靠前，“老師頂住，我把吃奶的勁都使出來了，加油啊！”不知哪個嘎小子冒出了一句“哏”話，逗得大家直樂。

選手們的成績交替領先，“加油”，“必勝”之聲此起彼伏，整個演播中心氣氛十分熱烈，像要把房頂子掀下來一樣。

最關鍵的時刻到了，主持人宣布本次比賽結果，孫教師為我們學校，為我們河西區贏得了榮譽。我們呢，我們是一支勇敢的啦啦隊，是一道靚麗的風景，向整個演播中心的觀眾展示了我們珠*道小學的風采。

*總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區有著不同的方言，四川話、*話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產生了一種全國的共同語———普通話。

其實，在春秋時期已經有了一種共同語，叫雅言。漢代時，共同語有了進一步的發展，當時把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發揚、改善，慢慢地演變成了現在的普通話。普通話是現在*的共同語，主要以*話發音為主，普通話自產生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。

有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團結一心，更好地促進了社會發展。

現在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。如果把五十六個民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的電路。

我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學好普通話，小時候是學習普通話的最佳時刻，因為小時候學的，長大后忘不了?？墒乾F在，*更多的人在學習外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇四

我奶奶是個鄉下人，早已年過花__了，那寧波話說得可是溜溜的，普通話則是一竅不通,有時聽得都叫人心顫。最近全國掀起了推普高潮，我蠢蠢欲動，決心教會奶奶說普通話。

那個晚上，爸爸媽媽都有事不在，只有奶奶在家，默字這個重擔也就義無反顧地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴橋牌普通話，心中那個叫擔心啊!果然不出我所料，奶奶把“輕蔑”讀成了“輕抿”，“情境”讀成了“情心”，“聽說”讀成了“輕說”……大片默下來，奶奶念對的幾乎不到十分之一，還好我的腦海中還有一點印象，奶奶只要念出個大概，我還能勉強猜出整個詞。

這個事啟發了我，我每次把幾個詞語寫在紙上，然后我字正腔圓地用標準的普通話讀給奶奶聽，讓奶奶重復我說的話，這樣一遍一遍，奶奶總會掌握這些詞語的。后來，我用寧波話說出那些詞語，讓奶奶用普通話說，檢測奶奶是否已經掌握了這幾個詞語，效果還不錯。

這個方法雖然好，但是不廣泛，只用于詞語，奶奶對普通話的方法還并沒有完全掌握，這令我很是煩惱。

有一天清晨，我睡眼朦朧地起床，耳邊卻回蕩著“嗡嗡——”的聲音，原來是奶奶在念經呀!奶奶念經已經達到了一個很高的層次，速度快得不得了，十幾分鐘就能念完一本，那“嗡嗡——”的聲音是奶奶念得太快而發出的。

靈感又從我的腦海里跳了出來，教奶奶念經時用普通話念，再念成那速度，講普通話就不怕不流利了。于是，每天放學回家，我都要教奶奶讀上一兩句，讓她每天早晨都起來讀一會兒。一次，鄰居早起看到奶奶在練普通話，就問他：“好好的，練什么普通話呀，土話不是蠻好嗎?”奶奶笑著說：“這是孫子給我布置的任務，我得好好完成呀!”

幾周過去了，如今奶奶的普通話已經被我訓練得達到一定水平，與以前可大有差別，與外地人交流也有些習慣了，令我十分欣慰。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇五

在信息化、商業化的今天，生活中經常會發生這樣的情況：一個普通市民可以坐飛機在桂林度一個小時的周末，一個文化程度不高的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個公司員工可能短時間內跳槽到廣東、深圳的大公司。但是這些都離不開普通話這一關。方言雖然說起來很友好，很方便，但是已經不能滿足時代的需要了。

據說在一個貧窮的山區有一個農民。他每天都在存錢，以便有一天能籌集到足夠的錢在城里找到一份好工作。努力了大半輩子，終于籌到了足夠的錢。他興高采烈地帶著行李和所有物品乘火車去了這座城市。沒想到剛到的時候，失望和孤獨就縈繞在他心頭。原來他不會說普通話。面對城市的繁榮，他會去哪里？然后他回到山里種田，把畢生積蓄一筆又一筆地花掉。他整天郁郁寡歡，最終死于抑郁癥。

古有“餓死英雄”，古有“死于憂患的農民”，可悲可嘆！這是因為不會說普通話造成的災難。現在社會飛速發展，不會說普通話的人格格不入。

同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望。我們需要建設祖國的未來。我們有崇高的理想。未來，我們將走出家鄉，走向全國。我們再也不能帶著“紅薯口音”打世界了。怎么會因為不會說普通話而不能動呢？怎么能因為語言障礙而誤解和拖延重要事件？所以一定要說好普通話，實現順暢溝通，營造和諧氛圍。

作為一名中學生，說好普通話是我們義不容辭的責任。我們學校有不同方言區的老師和學生，需要用普通話交流。讓我們進入校園，一直說普通話，為學生和師生之間的順利交流搭建一座橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境。我們學校很快就要成為一流的中學了，這需要我們具備良好的素質，塑造良好的形象。說普通話是學校發展的需要。讓我們伸出援手，促進學校的發展，讓學校更加精彩，因為我們普通話說得很好。

21世紀是一個競爭激烈的時代，每天都面臨著新的機遇和挑戰。我們的學習和生活離不開普通話。使用普通話是提高師生綜合素質的重要途徑。所以我們都要參與，從小做起，從我做起，用全國通用的普通話，讓普通話的普及為我們學校的騰飛增添燦爛的色彩，為新時代新經濟的發展創造新的輝煌！

謝謝大家！

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活中的阻礙誰不會有?人生不可能一帆風順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時常遇到的。如果我們不能學會突破，就無法很好地在人生的路上走下去。

學會突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進。同時兩者相輔相成的，突破了自我有助于更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經在某個方面突破了自我。

突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個好辦法，又直接又有效，但有時候從旁繞過的方法也許效果會更好，舉個例子，假如在一個很吵的環境下學習，根本學不下來，有些人就會逼著自己繼續學習，導致效率極低。固然人群中可能會有一，兩個可以不受外界環境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個嘈雜環境的限制呢?其實只要塞上一對耳塞就好了。繞過了正面應對，反從側面突破了環境的限制。

談完了突破外界的阻礙，再來說說如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發生，這是為什么呢?又很多人說，我已經拼命去做這件事了，為什么還是沒有激發出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實不然。但要突破必須滿足兩個條件：一是要有真正的本事;二是對它永不放棄的追求。記得我的一個朋友他告訴了我他的一個突破自我的經歷。那個朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經歷與文學素養。在前段時間，他陷入了一個苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因為這兩點啊!苦惱中也未放棄對寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個絕妙的靈感。

所以說學會突破是多么重要!突破讓我們擺脫環境的限制，也可以讓我們提升自我，同時，困難中更需要突破。只有突破了困難險阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因為一次沒考好而無法自拔，若是這樣就無法進步。只有突破了困難，才能成功。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇七

上下五千年，中國屹立在世界的強國之林中。如今，我國各項技術均在國際上有著重要的地位。促使這一切發展迅速、讓人們之間的交流變得容易快捷的便是我們一直牢記在心中的普通話。

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。

普通話是我國各族人民溝通的橋梁，它抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動聽，是當今21世紀最優美的語言。今天我們的國家，在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領導之下團結一致，為建設社會主義這個共同目標而奮斗，普通話更是促進了現在的局面，它讓人民群眾能夠溝通交流使生活更加便利通暢。

小時候回老家農村過春節，常常不知道大人們在談論些什么，當地的方言讓我腦子里一片空白，他們笑的開心的時候我就隨及跟著不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的與村里的人溝通交流，所以當大人們聚在一起說話的時候我只能尷尬的坐在椅子上默默低頭玩著手機，本來想象中的春節是一家子坐在一起熱熱鬧鬧的談論這一年的好事與煩心事，在飯桌上說說笑笑、其樂融融，如今因為方言的阻礙，春節并沒有想象中的那么熱鬧。

而到了今天，老家的`墻上抬頭就能看到一行醒目的大字“大力推廣普通話、齊心協力奔小康”，村子里的爺爺奶奶都開始學習標準的普通話，他們互相交流著那不熟練卻讓我秒懂的語言突然感受到一種莫名其妙的親切感。從此我再也不懼怕春節，我總是在餐桌上與大人們交談著一年的喜怒哀樂，聽他們講述村子里的奇聞趣事。即使是春節已經過去了，我扔樂意再次去到那個淳樸干凈的村莊，與同齡人甚至長輩交談著我們都共同熟悉的普通話。

普通話是一種文明的象征，有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。俗話說得好“四海同音，萬眾一心”，普通話也是一門藝術，唯有繼續傳承這門藝術，中國才能更加富強，社會才能更加進步，我們的生活才會越來越方便。

傳承中華文明，講標準普通話。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇八

金秋九月，秋高氣爽，涼氣宜人在這豐收美麗的季節里，我們迎來了普通話宣傳周。

為什么要說普通話呢？因為我們的國家很大，大家都說方言就會非常不方便，一家人就要說一樣的話這樣交流起來就會很方便。

我是一個東北女孩，自認為自己的話就是普通話。可媽媽說我們也有方言，比如說：“東北的熊孩子一到冬天就會去打出溜滑，一不小心波棱蓋卡吐露皮啦?！贝蠹也鲁鍪鞘裁匆馑剂藛幔烤褪钦f滑冰膝蓋卡破皮了。是不是很好笑。

我深深地體會到了，不說普通話甚至不會說普通話的痛苦！所以我倡議大家一起說普通話。

記得有一天家里來了一個外國客人來吃飯，他的普通話說的居然比我還要標準我不由得臉紅了起來，我決定一定要把普通話說好。

希望有一天我們的母語——普通話能夠貫徹大江南北所有的中國人都會說普通話。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇九

老師們、同學們：

普通話是國家的通用語言，是中華民族的標準語，普通話也是世界上最美的語言，推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發展的要求，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。

普通話是校園語言，更是教師的職業語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學生所必須具備的職業素養。規范地使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以將維護祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統一起來，培養同學們的愛國之情。在創建市級語言文字規范化示范學校之際，我們向全校師生發出如下倡議：

1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。

2.全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.教師使用普通話授課，使用規范漢字板書。普通話是教師的職業語言。

4.學生上課回答問題、下課與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

6.學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。

7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

8.日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

9.盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

10.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。

老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話，寫規范字，做文明人，樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規范化示范校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十

在中國這個古老而又文明的國家里，語言是人與人之間溝通必不可少的一個環節，可是無論是中國還是其他國家，語言在各個國家的各個民族和地區又是不同的。所以每個國家都有了一種普遍通用的語言。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個國家中的不同語言的人民就無法進行溝通，無法進行交流，也就無法促進一個國家的發展。而在中國，這種普遍通用的語言就叫做一—普通話。

普通話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言。普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。

以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。

我的方法是：在平時的讀書和日常對話時，要去用普通話來讀和來對話。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，大家就會發現普通話是那么的優美，那么的流暢，那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現出我國人民上下一心，團結一致：更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話，并且學以致用，這才叫做成功。

學好普通話，這不僅僅是一門語言的學習，也是人與人交流溝通的橋梁，更是一個國家文明的溝通。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十一

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能到達準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，構成良好的語言交際環境。

同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。

我們的演講完畢，多謝大家！

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十二

尊敬的領導、各位老師、同學們：

大家好!

每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活。

本屆推普周要充分發揮語言文與文化發展唇齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中，重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規范、健康、文明的校園語言環境，學校向全體學生員工發出以下倡議：

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規范。

3、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

7、對不規范的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。

8、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造輝煌歷史!

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十三

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，個中遺憾，一語道盡?？粗袊慕?，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現著自我的風流。

今年暑假我去南京學習，這可是我第一次出遠門。真是不走運，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走?？匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆敚亿s忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉音繚繞的他鄉的人，更深切地體會到了“獨在異鄉為異客”的孤獨和酸楚。

同住中華大家庭，南腔北調的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”，直嚇得人面色發白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠!

令人欣慰的是，我陸續看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經來到了你我的身邊，進入了我們的和諧生活中。

當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發出的是神州音，涌動的是華夏情哪!

我是一名小學語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應該成為我們的自覺行動?！痹谶@里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好。

在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書聲中，我們迎來了新學期，迎接了新生，還迎來了xx全國普通話宣傳周。首先，我謹代表所有學生向您表示熱烈的歡迎和真誠的問候。祝老師和學生在新學期的工作和學習中生活愉快。

學生們和年輕的我們以長遠的眼光，對生活的渴望，對知識的渴望，對未來生活的追求進入了校園，我們來自全國各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話的基礎上，肯定會帶來很多麻煩：朋友的煩惱無法分享，幸福無法分享，孤獨感會自發產生。普通話將使我們保持開放的心態，為敲碎磚塊的靈魂打開窗戶，但現實中存在許多問題，普通話校園里的家鄉口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯誤，而且還會層出不窮，這不僅會開很多玩笑，還會損害我們當代的形象。

作為一名現代的，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的所需的素養！

隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

所以我們要樹立說普通話，寫規范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

2、推廣普通話演講稿。請用普通話、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的[雨露"都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你?！笔前。阱氤撸瑓s恍若遠隔天涯，個中遺憾，一語道盡?？粗袊慕?，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現著自我的風流。

今年暑假我去南京學習，這可是我第一次出遠門。真是不走運，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走?？匆娨晃粨蝹愕睦洗鬆敚亿s忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉音繚繞的他鄉的人，更深切地體會到了“獨在異鄉為異客”的孤獨和酸楚。

同住中華大家庭，南腔北調的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”，直嚇得人面色發白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠!

令人欣慰的是，我陸續看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經來到了你我的身邊，進入了我們的和諧生活中。

當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發出的是神州音，涌動的是華夏情哪!

我是一名小學語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應該成為我們的自覺行動。”在這里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十六

尊敬的領導、老師們:。

大家好!

中國擁有56個民族，文化燦爛，語言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發展所積淀下來的寶貴財富，但同時也為人們在上學讀書、看病就醫、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話，既有利于工作、學習、生活以及個人的全面發展，又對維持社會協調運轉、提高生產生活水平起到促進作用。

本周是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆活動周的主題是“說好普通話、圓夢你我他”。學好普通話、說好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。

實現這一偉大目標，不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉變傳統觀念，做到敢于講、大膽講;在各大機關單位、企業和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外，應在各大中小學進行普通話推廣活動，以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話，系好人生的第一顆紐扣。同時也要提高在校老師的普通話水平，在學生中起到帶頭作用。此外，相關部門及社會機構可以通過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十七

練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。只要你一如既往的堅持下去，那么普通話水平將會取得很大進步，因此，下面是說習啦小編整理的一些關于如何說好普通話心得與大家分享，供你參考。

多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平，在你講錯的時候，請他們幫你糾正，這樣對你的普通話提高非常有幫助，因為你的學習不止在于可以課堂，還在生活中。

現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

在學習普通話的過程，要注意安排一個。

學習計劃。

每天抽出一定的時間比如每天1小時專門學習普通話。在這個時間段你一定要聽與講相結合若只是聽那么你說出的效果就沒有那么好跟讀與大膽說對于提高普通話是至關重要的。這是學習好普通話的時間保證所以要堅持堅持久了必成習慣成功的話往往靠的是持之以恒的態度所以學習普通也要保持堅持不懈態度。

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十八

敬愛的老師、同學們：

你們好！ 今年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：xx。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。

這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的`重任?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、 “說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭！

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

今天我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國推廣普通話宣傳周。

本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。在當今日新月異的新時代，昂揚奮進的中華民族閃爍著文化自信的光芒。除了14億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有2000多萬的外國人在學習和使用漢語，有85個國家的2100所大學開設了漢語課程。世界上有那么多人學漢語，作為一名中國人應該為此感到驕傲。

語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是為建設與綜合國力相適應的語言文化強國的有力支撐；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正所謂:方言土語難溝通，心心相融普通話。

我校是宿遷市語言文字規范化示范學校、宿遷市十佳書香校園，為傳承弘揚中華優秀傳統文化，樹立高度的文化自覺和文化自信，每一名老師、每一名學生都有責任講普通話。

我們應做到以下幾點：

1、堅持課內課后交流使用普通話，養成“說好普通話、寫好規范字”的用語用字良好習慣。

2、做到校園里人人使用普通話，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍。

3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、通過“小手拉大手”帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

5、堅持在社會生活中使用普通話，為宿遷城市形象的塑造、文明程度的進一步提高盡一份力量。

讓我們從今天開始,讓我們行動起來，要讓普通話真正成為我們的校園語言！我的演講結束，謝謝大家！

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇二十

普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。不會普通話，我們將寸步難行，學好普通話很重要，一口字正腔圓的標準普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。規范漢字是指經過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經整理簡化的傳承字。在規范漢字中，簡化字只占少數，未經整理簡化或不需要的占多數。其中，機關公務用字及公共場所的標牌、宣傳標語等用字都屬于國家推行規范漢字的重點。因此，聯系實際工作，說好普通話和寫好規范字就顯得格外重要。

普通話，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地交流，避免產生誤會，如果人與人的交流出現隔膜，后果不堪設想。說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。要學好普通話，第一，要學好拼音字母，掌握發音部位；第二，要多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺；第三，要勤查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。第五，要堅持用普通話進行日常會話。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音濃重，你也會逐漸受感染的。

說起學習普通話的體會來，我真是深有感觸，慨嘆不已。由于自己小時侯在接受的時候，由于地處鄉村，啟蒙老師發音不準，使我從小沒有養成說普通話的習慣。而且在上初中的時候老師學校里的老師大多都是上了年紀的，講普通話還沒我們的標準，上課的時候還經常鬧出笑話，有些知識用普通話表達不清楚的都是用廣東話來表達的，日常生活交流都是用家鄉話的，對于普通話就顯得很生疏了。上高中的時候接觸外省的'同學就比較多了，平時和外省的同學交流時，同學都聽不清楚我講什么，那時我就意識到講一口流利的普通話是多么的重要。可是由于我們生活的習慣和學習的氛圍都是用廣東話交流的，而且課程也是比較緊張，都是極少用普通話的，所以一直想要鍛煉普通話的心愿就沒有完成。直到我高中畢業，考上大學離開家鄉來到我們的學校，我們的生活環境也發生了變化，而且我們學校有很多外省的學生，同學之間基本都是用普通話交流的，而我只能用不太流暢的普通話和他們交流，有時還發音不準弄出一大堆笑話，因此，我決心學會講一口流利的普通話。直到大三我們學院開設了普通話學習的課程，經過老師循循教導，我們的普通話有了較明顯的進步，基本能講一口流利的普通話。老師也是時刻提醒我們在普通話測試是應該注意些什么，其實平時說話和測試還是有很大的區別的。在我們日常的交流中，說話的語速較快，很多音節一帶而過。但是在普通話測試中則不能這樣，發音的時候一定要有一個過程。

通過這次課程的學習，我意識到學好普通話要注重多方面的學習。首先要多聽多說，常與人交流，不懂就問，善于發現自己的錯誤，并及時改正；第二就是要多查字典，常閱讀有關普通話發音知識的書籍，在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑；第三就是善于借助媒體軟件來學習，如看電視、上網、聽收音等等。第四普通話學習是一個持續的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網”是很難學好的。要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學好?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人”！

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇二十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是xx。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發出如下倡議：

1.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養成說普通話的習慣。

2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4.在校園內開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業本上等不規范用字用語，發現不規范用字用語馬上予以糾正。

5.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

最新說好普通話小學生（專業22篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

金秋九月，秋風送爽，我們又迎來了新的學年。此時我們迎著朝陽，在國旗下隆重集會，誠摯地歡迎一年級新同學的到來，熱切地問候所有的少先隊員。新學期，新起點，新打算，新收獲。同學們，你們都準備好了嗎?在此，我代表隊干部向全校同學發出以下倡議：

一、刻苦學習，積極向上、勇于拼搏。課堂認真聽講，及時獨立完成作業，虛心請教，做學習的小主人，使自己從依賴家長和老師逐步走向獨立。

二、遵守紀律、明禮誠信。做到遵守小學生日常常規，注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，站隊做到“快靜齊”，放學后按時回家。使用文明語言，說話和氣，尊敬國旗，尊敬師長，團結同學，誠實守信，做一名行為規范，語言文明的好學生。

三、愛護校園、講究衛生。時刻想著“學校是我家”，愛護學校一草一木，一桌一凳，不亂涂亂畫，不丟紙屑果皮，認真做值日，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優美的環境奏響文明的樂章。

四、尊敬老師，熱愛集體，互幫互助，讓自己學會承擔責任。孝敬長輩，要主動把學習、生活、思想情況向父母匯報。做到在校是個好學生，在家是個好孩子。

五、切身加入到學校校園文化創建中來，積極參與學校各類活動，提升自我綜合素質。

同學們，只要我們胸懷希望，就能與和諧相伴。在播種希望的日子里，讓我們共同許下心愿：愿我們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，做一個天真活潑，個性張揚，語言文雅，知書知禮的學生。讓我們與學校共同成長進步，爭取更輝煌的成績!同學們，讓我們一起努力吧!

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