活動總結是對活動策劃和執行過程的總結和評價,可以幫助我們發現問題和提出改進意見,從而提高活動的質量和效果。希望大家能從這些總結范文中找到靈感和啟示,寫出一篇優秀的活動總結。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇一
5月10日上午,由吉林省減災委辦公室、長春市減災委聯合主辦的省暨長春市"5·12防災減災日"宣傳演練活動分別在長春市綠園區和寬城區舉行。
今年5月12日是我國第九個防災減災日,為做好今年防災減災日各項工作,吉林省減災委、長春市減災委圍繞"減輕社區災害風險,提升基層減災能力"這一活動主題,分別在綠園區錦江廣場和寬城區吉林建筑工程學院舉行了防災減災知識宣傳和地震災害應急避險救援演練活動。
現場群眾觀看了防災減災知識宣傳展板,并觀摩了地震災害應急避險救援演練活動。演練活動主要包括地震應急避險演練和震后應急救援演練兩部分。應急避險主要演練地震發生時市民緊急避險、有序疏散、進入應急避難場所避險、自救互救等情景;應急救援演練包括震后區政府緊急啟動應急預案,成立應急指揮部,公安、消防、衛生、民政、紅十字會等部門迅速開展災區群眾緊急轉移、消防救援、醫療救護、災情核查、安置災民,科技、氣象、農業、環保等技術部門進行災情數據調查和監測等場景。
通過此次活動,參演群眾進一步掌握了地震等各類自然災害防災減災知識和避險自救技能,增強了民眾防災減災意識。同時也展示了基層組織應對地震等突發事件的組織指揮能力、各部門各行業的協同作戰能力和應急救援保障能力,對促進全省防災減災工作的廣泛宣傳和深入開展起到了重要的宣傳示范作用。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇二
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,為切實做好防災減災工作,提高我鎮居民防災減災能力和意識,積極響應今年“防災減災日”主題“識別災害風險,掌握減災技能”,確保我鎮社會環境和諧穩定。根據《襄垣縣減災委員會辦公室關于做好防災減災日有關工作的通知》(襄減辦發1號)文件精神要求,結合我鎮實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全鎮人民群眾共同參與防災減災活動,不斷提高全鎮人民群眾識別災害風險的能力,增強減災自救技能,為構建平安、和諧王橋不懈努力。現將活動總結如下:
鎮黨委、鎮政府領導高度重視“加強防災減災,創建和諧王橋”安全教育活動的開展,切實貫徹落實十八大會議精神,堅持以人為本,本著對全鎮管轄范圍安全工作高度負責的態度,認真負起安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上議事日程,作為全鎮安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。
我鎮減災工作重點在農村,薄弱點在農村,任務最重的也在農村,必須緊緊圍繞“減災從農村抓起”的這一主旨,緊密結合我鎮實際,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節,使我鎮的安全教育落到實處。
我鎮通過組織專人下村沿街設點,向村民發放宣傳單,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍,范圍的普及防災減災知識,提高我鎮居民的災害風險識別能力和減災技能。我鎮將各村文化信息員“人民群眾的小喇叭”這一特定的角色,作為這次宣傳活動的排頭兵,深入群眾,利用自身在本村的優勢開展宣傳教育活動。
我鎮相關站所針對各村的危房情況、森林防火、飲用水安全狀況等方面進行了摸底排查,掌握相關情況,為今后的提前預防和災后救助工作的開展提供了保障,從根本上減少自然災害帶來的損失。
我鎮在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合全鎮實際,有針對性地開展安全疏散演練,主要是王橋中學的全體師生參與演練,疏散過程有條不紊。這次演練不僅是對我鎮《自然災害應急預案》的一次檢驗,而且也提高了我鎮實際應對和處置突發事件的能力。
今后,我鎮將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合我鎮實際,開展內容豐富,形式創新的防災減災活動,提高全鎮廣大人民群眾識別災害風險的能力和掌握切實有效的減災技能。為創建平安、和諧、穩定王橋提供有力保障。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇三
5月10日上午,由吉林省減災委辦公室、長春市減災委聯合主辦的省暨長春市"5·12防災減災日"宣傳演練活動分別在長春市綠園區和寬城區舉行。
今年5月12日是我國第xx個防災減災日,為做好今年防災減災日各項工作,吉林省減災委、長春市減災委圍繞"減輕社區災害風險,提升基層減災能力"這一活動主題,分別在綠園區錦江廣場和寬城區吉林建筑工程學院舉行了防災減災知識宣傳和地震災害應急避險救援演練活動。
現場群眾觀看了防災減災知識宣傳展板,并觀摩了地震災害應急避險救援演練活動。演練活動主要包括地震應急避險演練和震后應急救援演練兩部分。應急避險主要演練地震發生時市民緊急避險、有序疏散、進入應急避難場所避險、自救互救等情景;應急救援演練包括震后區政府緊急啟動應急預案,成立應急指揮部,公安、消防、衛生、民政、紅十字會等部門迅速開展災區群眾緊急轉移、消防救援、醫療救護、災情核查、安置災民,科技、氣象、農業、環保等技術部門進行災情數據調查和監測等場景。
通過此次活動,參演群眾進一步掌握了地震等各類自然災害防災減災知識和避險自救技能,增強了民眾防災減災意識。同時也展示了基層組織應對地震等突發事件的組織指揮能力、各部門各行業的協同作戰能力和應急救援保障能力,對促進全省防災減災工作的廣泛宣傳和深入開展起到了重要的`宣傳示范作用。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇四
中國國家海洋局副局長孫書賢9日在此間宣布20xx年全國海洋防災減災宣傳周系列活動正式啟動。
今年5月12日是中國第九個防災減災日,今年防災減災日的主題為"減輕社區災害風險提升基層減災能力"。5月9日,由國家海洋局和山東省政府共同舉辦的全國海洋防災減災宣傳主場活動在山東壽光舉行。
國家海洋局副局長孫書賢指出,中國是世界上受海洋災害影響最嚴重的國家之一,特別是隨著海洋經濟的快速發展,海岸帶區域已成為中國人口最稠密、生產生活要素最多元、財富最集中的地區,海洋災害風險及防災減災形勢極為嚴峻。近年來,中國海洋防災減災工作取得了長足進步,觀測能力邁上新臺階,預警報業務快速發展,減災業務化工作穩步推進,災害應急管理成效顯著。
孫書賢表示,沿海基層社區是海洋防災減災工作的最前線、主戰場,不斷提升沿海基層社區減災能力是做好海洋防災減災工作的出發點和落腳點。
在主場活動中,海洋防災減災的微信公眾號"平安之海"發布,并同步啟動了20xx年度"我是災情偵查員"有獎征集活動。通過"平安之海",社會公眾可及時獲知海洋災情的最新信息,了解海洋防災減災的實用知識,并可通過該平臺將發生在身邊的海洋災害情況及時傳遞給國家海洋減災業務機構。
據介紹,今年全國海洋防災減災宣傳周期間,各級海洋部門將深入沿海村鎮,面向在校學生、基層社區、社會公眾普及海洋災害風險知識和社區減災、自救互救技能,積極開展各類海洋災害隱患排查及應急演練工作等。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇五
20xx年5月6日至5月12日是我國第xx個“防災減災日”,5月12日也是汶川地震xx周年紀念日,為了牢記歷史,珍惜生命,我校舉行了豐富多彩的活動。
一、認真開展防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃,加強學校課程中的災害風險教育內容,按排一定課時進行學習教育活動,積極開發防災減災教育資源、創新防災減災教育形式,組織各班進行了安全教育專題班會。5月9日上午9:30,我校開展一次“防災減災”專題宣傳教育活動。通過《防震知識》講座,使學生在災難發生時保持冷靜,尋找自救的機會,避免災難帶來的傷害。
二、深入校舍進行安全隱患排查和整改。5月9日15時,我校組織相關人員對教學樓、辦公綜合樓、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查。
三、完善學校防災減災應急預案開展安全疏散演練。我校進一步完善學校防災減災應急預案,并開展有針對性地緊急疏散演練。5月10日15時開展一次“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲,各安全崗位責任人快速到位,及時疏導。不足兩分鐘,全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。通過這次演練提高了全體師生的`避災自救能力,增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力。
總之,安全工作是一項警鐘長鳴、長抓不懈的首要工程,組織開展好防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,因此我們將認真總結經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇六
今年5月12日為我國第xx個“防災減災日”,為切實做好“防災減災日”宣傳活動的各項工作,確保宣傳活動取得實效,提高我鎮防災減災意識和能力,根據定安縣人民政府辦公室《關于做好5.12防災減災日有關宣傳工作的通知》文件精神要求,我鎮結合自身實際,進取、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。現就活動情景總結如下:
鎮黨委、政府領導高度重視“防災減災日”宣傳活動的開展,大力弘揚汶川地震抗震救災精神,堅持以人為本,結合我鎮實際,成立防災減災宣傳工作領導小組,明確領導職責,切實把防災減災宣傳工作擺上議事日程,作為全鎮一項重要資料來抓,精心組織,周密安排,力爭使防災減災宣傳活動取得實實在在的效果。
我鎮結合“平安中國”與第八屆科技活動月的實施,緊緊圍繞“防災減災日”的主題,結合我鎮實際、結合廣大人民群眾認知特點,制定切實可行的防震減災宣傳活動方案,積極開展地震科普知識、防震減災法律法規、建設工程抗震設防和農村民居地震安全工程等宣傳教育。同時,針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使我鎮的'安全教育落到實處。
5月11日,我鎮利用集市群眾多的優勢,在街道設立現場咨詢點,做好宣傳教育發動工作,營造防災減災宣傳活動氛圍。在5月7號至13號開展“防災減災日”宣傳活動期間,我鎮結合自身實際,充分利用放置展板、分發資料、張貼標語以及現場咨詢等方式,廣泛地向廣大人民群眾進行防震減災宣傳教育,推動防震減災知識和政策法規“六進”活動地開展,加強引導,進取倡導社會公眾開展“四個一”活動。這次活動增強了群眾的'防震減災意識和自救互救能力。
我鎮在扎實抓好主題宣傳活動的同時,還結合全鎮實際,有針對性地開展地震應急演練。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我鎮《防災減災應急預案》的一次檢驗,不僅僅再次落實了我鎮應付突發事件的防范措施,并且也提高了我鎮實際應對和處置突發安全事件的能力。
今后,我鎮將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合我鎮的實際,進一步豐富活動資料,創新活動形式,提高全鎮廣大人民群眾防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大人民群眾的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創立“平安富文”、“和諧富文”供給強有力的安全保障。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇七
為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發展觀,實現民族團結教育。學校領導結合我們x小學的實際,用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以x校長為組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障。現就我校活動狀況總結如下:
為了確保活動落到實處,我校成立了由x校長任組長,各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的潛力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。
在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向學生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災,建立和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求,學校以首個“防災減災日”為契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和潛力。
比如:我校開展演練,增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災,建立和諧校園”主題教育活動的同時,還結合本校實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,到達了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強師生防災減災意識和防范潛力。
另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
今后,x小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動資料,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇八
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語,出一期以防災減災知識為主題的黑板報,圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來,減輕身邊的災害風險”,大力弘揚偉大的抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來,減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區域災害特點,開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成,說明在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位,利用班班通網絡觀看學校火災警示錄、--洪災、近期滑坡視頻(如:20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡)。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施,河流、道路等學生上下學必經之路,建立了臺帳。目前尚未發現安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中,我校還將一如既往地將安全放在第一位,繃緊這根弦,按時進行隱患排查,加強教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇九
今年5。12日是我國第個“防災減災日”,按照《天然氣有限公司關于做好20年全國防災減災日有關工作的通知》(天然氣安辦發〔202〕25號)要求,從5月8日至14日由安全環境部牽頭在公司范圍內開展了以“防范化解災害風險,筑牢安全發展基礎”為主題的防災減災宣傳周活動。
首先,為廣泛宣傳和普及防災減災知識,安全環境部懸掛條幅,播放宣傳片,在公司范圍內營造良好的活動宣傳氛圍。
其次,20年5月12日安全環境部組織公司員工在公司六樓培訓室參加防災減災相關知識培訓。為員工講解各類突發事件的種類、特點和危害,加強災情險情的分析研判,掌握應急逃生、自救互救的基本常識,制定有效的防災減災預防措施。
同時20年5月日組織公司員工開展地震疏散應急演練,增強員工的'風險防范意識和避險自救互救能力。
通過此次宣傳活動,號召全體員從自身做起,積極行動主動了解災害,認識風險,掌握避災自救技能,讓知識成為守護生命的力量,增強防災減災安全意識,提升防災減災應急處置能力。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的公路管理處防災減災周宣傳活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
公路管理處防災減災周宣傳活動總結今年5月12日是第12個全國防災減災日,5月9日至15日為防災減災宣傳周,近日,xx路站高度重視,層層部署,多項措施開展防災減災周宣傳活動,確保我站安全生產持續穩定發展。
一是高度重視,周密部署,藁城興華領導高度重視,召開站務會議,成立應急指揮部領導小組,細化工作職責,明確工作任務,為了確保活動落到實處,站領導要求全體職工首先從思想上要引起重視,深刻領會通知精神,不能把減輕災害停留在口頭上,確保防災減災日活動的順利開展。
二是加大宣傳教育力度,普及防災減災知識通過站安全微信群發布防災減災活動信息,利用圖片宣傳防災減災小常識,在全站范圍內普及災害自救互救知識和技能,努力營造有利于工作開展的良好氛圍。
三是強化防范,全面整治防災減災隱患,結合“安全生產集中整治”和“雙控”建設工作,結合季節特點,加強汛期等自然災害前安全檢查工作,加強對職工宿舍設施、院落電纜井、配電房、發電機房、收費車道等重點部位的`排水及防汛安全排查,同時未雨綢繆充實物資,在汛期來臨之前迅速行動,提前采準備好沙袋、被子、雨衣、雨靴、鐵锨等防汛物資,并放在指定地點,由專人負責管理,以保證出現汛情時,物資能夠及時充足的得到供應,確保各項設備能夠正常運轉,從容應對。
四是建立聯動機制。及時收集氣象等信息,及早準備應對暴雨天氣,做好防汛準備工作,出現情況快速做出行動;加強與路政、高速交警等相關部門的協調、協作,隨時解決防汛搶險過程中發生的問題。
五是加強值班值守,確保信息暢通。確保突發情況第一時間作出反映,第一時間處置,準確報送我站安全情況,做到時刻有崗,責任到人。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十一
5月12日是我國第x個”防災減災日”,為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,進一步增強全社會的防災減災意識與能力,積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動,取得了實實在在的宣傳效果,現將活動開展情況報告如下:
一、圍繞宣傳主題,向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災局、縣教育局聯合印發文件,在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動,進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地,開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規,營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道,在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容,并確保教學時量;在內容上,突出知識性和常識性。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十二
20__年__月__日是我國防災減災日,為做好全鎮中小學校防震減災宣傳教育工作,切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力,我鎮各中小學在__月__日至__日期間,各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動,現將活動總結于后。
1、教管中心根據__縣教育局關于轉發《省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》的通知,及時制定金蘭鎮教管中心《關于在全鎮中小學校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動的實施方案》,各中小學明確活動主題和時間,根據學校建筑分布情況明確集結地點,安排具體活動。
2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組,并召開會議,制定方案,部署演練工作,從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地,突出宣傳主題,組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練,進一步增強師生的防災減災意識,提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患,對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施,尤其是簡易設施進行安全隱患排查,不走過場、不留死角。
5、各中小學校在__月__日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育,及時收集資料、圖片、總結上報教管中心。
6、各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式,積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。同時提高了我鎮教育系統實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。各校演練活動達到了預期目標。
8、各校圍繞防災減災的活動主題,進一步完善災害應急預案,根據上級要求結合學校易發災害實情加強演練,切實提高師生的防災減災能力,最大限度減少生命和財產損失。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十三
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,5月6日至12日為防災減災宣傳周。xx鎮中心學校積極開展了以“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”為主題的“5·12”防災減災宣傳周活動,現將活動總結如下:
學校堅持“安全第一,預防為主”的方針,要求初中、小學和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識,認真開展防災減災政策法規、知識、技能宣傳教育,組織防震應急疏散演練,制定活動實施方案,周密安排演練程序,確保防災減災宣傳周順利開展,確保防災減災工作活動取得實效。
學校利用周一國旗下講話舉行宣傳周啟動儀式,營造防災減災教育氛圍。通過安全課、主題班會、手抄報以及觀看專題片等多種方式,重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展安全常識教育,增強學生防災減災意識。同時,學校啟動防震應急疏散演練活動,推進安全避險活動的常態化和規范化,切實提升廣大師生的'應急避險和逃生自救能力,真正將安全知識內化于心,讓安全技能外化于形。
結合當前開展的安全隱患大排查大整改活動,學校安全科組織相關負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環境等進行全面檢查,摸清災害風險底數,檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關經驗,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,推進學校安全能力建設。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十四
xxxx年5月12日是我國第十個“防災減災日”,也是汶川地震十周年紀念日。根據上級文件精神,結合我校實際,開展了一系列的宣傳教育活動,總結如下:
成立了以校長為組長的防災減災活動領導小組,制定了活動方案,進一步健全了應急預案。組織全體教師認真學習上級文件精神,并要求滲透到各自的工作中。
5月7日升旗儀式期間,邱副書記開啟了“防災減災日”宣傳周活動的鑰匙,對本次活動提出了明確的要求。
德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識,提高師生防災減災、自救互救的意識與能力,引導大家熱愛生命。
為了進一步深化學生對自然災害的認識,提高學生自救意識和能力,各班組織學生觀看防災科普影片。
我校各班開展了以“防災減災教育”為主題的班會,使同學們進一步認識到了地震的危害,提高了自救自護能力。
“5月15日課間操時間,我校開展了防震應急疏散演練活動,做到了準備充分、過程秩序井然,達到了預期效果,進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
本次宣傳教育活動,讓全體師生掌握了基本的防災減災常識,提高了安全防范意識和自我保護能力,為創建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實的基礎。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十五
今年5月12日是第xx個全國防災減災日,5月7日至13日為“防災減災宣傳周”,為全面做好防災減災工作,促進社會各界牢固樹立底線思維和風險意識,提升人民群眾群防群治和防災減災能力,新鄭市應急管理局緊扣“減輕災害風險,守護美好家園”主題,以多元主體參與、線上+線下相結合的宣傳形式深入推進的系列活動的開展。
一是線下多渠道推廣。為做好相關工作,新鄭市減災委員會下發《關于做好2022年全國防災減災日有關工作的通知》,指導各單位開展系列宣傳活動。以城鄉社區、學校、醫院、機關企事業單位、企業、施工工地、大型綜合體等為重點,開展了各類災害風險基本知識、防范應對技能、自救互救能力等系列宣傳教育。5月12日上午,新鄭市減災委辦公室結合神鷹救援隊、藍天救援隊和消防大隊的救援特色,組織豐富多樣的宣傳活動,以宣傳展板展示、發放宣傳資料、自救互救知識現場講解及實踐等主要形式,設置相關內容展板100余塊,懸掛橫幅50余條,現場邀請群眾參與互動100余人,發放宣傳資料和小禮品10000余份,提供現場咨詢服務2000余人,切實增強大眾的防災減災意識,提升群眾的自救互救能力。
二是線上多樣式宣傳。市減災委員會辦公室對各鄉鎮、街道、管委會人員進行防災減災業務培訓,提高災害信息員在災害基礎知識、災害信息管理等方面的業務水平和能力,充分發揮災害信息員在災預警預報、災情報送、災害評估、災害救助、防災減災知識宣傳等方面的重要作用,提高基層防災減災能力。同時通過網絡公開課、新媒體直播、在線訪談等形式進一步面向系統和社會公眾普及各類災害知識和防范應對技能。市應急局在融媒體平臺開設了《新鄭應急科普》系列欄目,已累計刊發各類應急科普知識和安全救援知識18期,將應急知識通過線上快速傳播普及。同時在“5·12”當天,啟動全民防災減災線上有獎知識競答活動,吸引公眾更廣泛的參與到防災減災的活動中來,也提高了公眾主動避災避險的意識和能力。
三是演練排查筑防線。在著力培養識別極端災害性天氣風險和啟動預警響應等方面,結合本次防災減災宣傳周活動各減災委成員單位共組織防汛應急演練20余場,出動演練人員2000余名,將發現險情、立即上報、啟動預案、迅速到位,迅速轉移、輸送物資、防止內澇等環節進行精準推演,參與部門和人員反應迅速、各司其職、協調配合,也再次明確了防汛應急預案的各項任務。同時各相關單位還開展了全面系統的災害事故隱患排查,重點對社區、學校、醫院、社會福利機構、建筑工地、城市地下管網、低洼易澇區、地質災害隱患點等進行了排查。對排查出來的.災害事故隱患,提出有針對性的整治措施,明確工作責任和時間進度。針對重點領域,進一步修訂完善相關預案,強化預案銜接,夯實防災減災救災的社會基礎,筑牢防災減災救災的人民防線。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十六
為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關于做好20__年防災減災日有關工作》的通知精神,增強師生防災減災意識,在全國第五個“防災減災日”來臨之際,界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險,掌握減災技能”這一主題,扎實開展防災減災宣傳教育活動。
我校高度重視防災減災工作,召開了各聯小校長、幼兒園園長會議,傳達了通知精神,要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識,通過專題宣傳欄、黑板報等途徑,讓師生更好地了解防災知識,增強自護意識。
二、大力開展防災減災知識教育。
各個班級對學生進行了“識別災害風險,掌握減災技能”防災減災知識教育,講解了預防地震的基本措施、地震發生時的自護自救措施,通過教師講解和學生相互討論,進一步懂得了地震來時并不可怕,要把自救知識牢記在心,做到防患于未然。
三、認真開展校園安全隱患排查。
學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查,沒有發現新的隱患問題。同時,對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查,未發現安全隱患問題,保障了師生安定的學習工作。
各聯小、幼兒園認真對待,充分利用大課間活動之際,全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進行了逃生,各班主任負責本班的疏散情況,值班教師在自己的地點做好疏導工作,由于準備細致,安排全面,全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓,無一人出現意外。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十七
今年5月12日是我國第13個“防災減災日”,主題是“防范化解災害風險,筑牢安全發展基礎”,5月8日至14日為防災減災宣傳周。根據民政局文件要求,我局積極開展了防災減災宣傳工作,現將活動總結如下:
一、加大宣傳力度,提高防范意識。
局領導高度重視防災減災工作,安排專人負責,制定了《地質災害防災減災科普知識宣傳》圖版。在防災減災宣傳周期間,加強對所轄鄉鎮企業、單位、學校以及居民群眾的宣傳教育力度,積極倡導廣大群眾開展“四個一”活動,并以張貼警示語、發放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災工作。5月11日在中央大街設立了宣傳站,為廣大群眾現場講解防災減災知識,進一步增加了公眾防災意識和自救能力。
二、加大排查力度,及時消除隱患。
為切實加強20__年地質災害防治工作,確保人民群眾生命財產安全,按照部門職責制定了《縣20__年汛期地質災害防災預案》,開展災害風險點隱患排查和治理工作,并動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發災害事故的隱患進行自查整改工作,力爭將災害遏制于萌芽,保證零災害發生。
三、加大防災演練,提高自救能力。
對存在地質災害隱患點的地方要制定包括監測責任人、預警信號、撤離路線等詳細內容的防災預案,及時向受災害威脅的群眾發放防災工作“明白卡”。認真研究落實預案規定的各項任務及措施,加大對預案的宣傳力度,積極開展應急演練,確保預案的可操作性,從而防患于未然。
通過這次防災減災宣傳周的活動,使地質災害防治科普知識得到了廣泛宣傳,廣大群眾了解和掌握了地質災害識別、監測、避災措施等簡易知識,普及了群眾性防災、減災、救災工作,進一步增強防御地質災害的主動性和自覺性,對建立健全縣、鄉、村三級防災管理體系起到了積極的推動作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強防災減災知識的宣傳,使防災減災意識深入每一個人的心中。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十八
5月4日至10日,根據寶坻區教育局《關于開展防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求,我校開展了“防震減災宣傳周”系列教育活動,現將活動情況總結如下。
一、廣泛宣傳,開展系列活動。
1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育,并進行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午,以“防災減災日”活動為契機,學校組織人員開展災害風險隱患排查,對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
3、5月5日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。
4、5月6日—10日,組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。
二、取得效果。
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
4、創建了安全的教學環境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
全國防災減災周宣傳活動總結(優秀19篇)篇十九
5月12日是我國“防災減災日”,5月6日至12日是防災減災周。根據《畢節市教育局辦公室、畢節市公安消防支隊關于做好防災減災日有關工作的通知》要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關于做好防災減災日有關工作的通知》威教通精神,我校深入開展了防災減災宣傳教育活動,進一步營造我校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校圍繞“防災減災從我做起”這個主題,精心組織,周密安排,并在校內開展了一系列活動,真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
一、加強領導,確保實效。
為確保“防災減災”主題教育活動的實效性,5月6日下午放學后,我校組織召開了全體教職工會議,根據上級精神,對各項工作進行了詳細部署,并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組,完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度,營造活動氛圍。
在此次“防災減災”主題教育活動工作中,我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育,與學校其它安全教育結合起來,有針對性,循序漸進地開展了安全教育工作,增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識,積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險,掌握減災技能”的橫幅,使全體師生樹立“安全第一”的觀念;二是利用國旗下的演講,做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作;三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報,使學生增強防災避險的能力;四是利用安全教育課,各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育;五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識,普及防災減災知識。通過宣傳教育,大大加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月9日,我校開展了一次安全隱患大排查,查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。
四、開展一次應急演練活動。
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現象發生。安全撤離后,各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
總之,通過這次“防災減災日”教育活動,學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識植入每一個人的心中。