一篇優秀的作文，應該是內容充實、結構緊湊、語言優美、思想獨特的完美結合。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的靈感和指導。

端午節的過程（實用12篇）篇一

今天又來到了一年一度的粽子節。

聽說這也是屈原去世的一天。不過我和媽媽買了一些材料，也是應有盡有。有鴨蛋，有板栗，還有自己弄的紅糖。鴨蛋去清，板栗去皮紅糖啥也不用干，就好像把他們扒了一層皮，材料弄完了。

接著去找一些洗好的糯米，白白的像一顆顆白寶石，不過不會發光，還沒做口水就流一地，要不怎么能被稱上大饞貓呢？開包！充滿信心，葉子奶奶早就給我們買了，有老人在干啥都快。媽媽先圍著轉了一圈，形成三角形的小孔，像一個小提簍子，再把上面的葉子往下一沖給它扎進去，然后把線給它綁住就行了。我也找了一個，像媽媽一樣把它弄起來，手滑了一下，完了完了！手就像搽了潤滑油一樣。居然掉了，氣得我不行了，我不服氣，再來一個！看著很簡單，做起來就難多了。

終于包完了，把它們一個一個的放入鍋中，開蒸香味撲鼻而來，饞的我口水流滿地一樣。

我們開吃了，一個比一個香，太太好吃了！

端午節的過程（實用12篇）篇二

每年的農歷五月初五，是中國獨特的傳統節日——端午節。媽媽每年都會在端午節前夕包粽子。嘿嘿！今年當然也不例外，這可是我最愛的美食之一呢！

下午放學回到家，我看到媽媽提前準備了煮好的粽葉和泡好的糯米，還有大蜜棗，準備包粽子。我用最快的速度寫完作業后，對媽媽請求：“我可以一起包粽子嗎？”媽媽笑著說：“你先看我怎么包的，然后你再試試看。”于是我很興奮地開始仔細觀察媽媽包粽子。

只見媽媽拿起粽葉折成三角形，先放上糯米，再放上一顆蜜棗，然后把粽葉折疊包好，最后用線把粽子扎結實，一個粽子就包好了。我心里想，包粽子這么簡單呀，可是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調皮了，一點兒也不聽我的話，當我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。唉！這時我恨不得變成章魚姑娘！最后在媽媽的幫助下，終于包好了一個粽子，只是那模樣兒真有點對不起觀眾。平時一直都很愛美的我，肯定是不滿意的。于是我繼續小心翼翼的一次一次包，一次一次學。終于一個漂亮又可愛的粽子寶寶誕生了！我心里美滋滋的。很快，我和媽媽一起包完了所有的米，看著我們的杰作，心里得意極了！

端午節的過程（實用12篇）篇三

或許就連你自己也早就已經忘記了那個時候自己給自己制定的目標的是什么？我去，那個時候他們真的說了很多的話，可是你一點都沒有聽進去，這并沒有什么了不起的關系，只是說明在這個過程當中。沒有盡全力。

很多人都在自己的.世界里奔忙著。

也許這條路就應該走到頭了。這好像昨天你要去世一樣。只能寄東西也都早晚有一個重點，不能由人來決定。

可是這些東西卻有著不同的意義。

至少你心里的感覺是不一樣的。這就好像你是第一個還是第二個？這是絕對不同的兩種概念也是不一樣的心情感受。

所以為什么我們要一直努力下去，為什么要一直追求著前方的美好前途。

并不是說我們站在原地不動，他就會贏上來迎接我們，而是說在這樣的過程中，我們只有付出自己的努力，才能作為交換，才能得到。

但是你真的認識到這個世界的嚴峻之處了嗎？

端午節的過程（實用12篇）篇四

端午節是農歷五月五，那一天家家戶戶都會包粽子，掛香包，劃龍舟和掛艾草，那一天早上奶奶準備竹葉，蛋黃和一些材料。

我和奶奶很早起來包粽子，剛開始我包的不太好，后來我越包越順手，奶奶還說我很厲害呢!包完了粽子，奶奶拿去蒸，這時候大家也起來了我和弟弟也把香包拿起來掛著，我們吃完了奶奶煮給我們吃的愛心早餐，大家各自去做我們該做的事，我和弟弟一起去幫忙奶奶打掃家里，我知道一個端午節為什麼要劃龍舟和吃粽子的故事，事情是這樣的：以前有一位臣子他叫屈原有一天有一個壞臣子跟皇上說屈原的壞話，皇上非常生氣，屈原聽到了這個消息非常難過，於是他便跳江死了。

皇上聽到了這個消息非常后悔和難過，便派人去把它的尸體撈起來，皇上為了不讓魚蝦吃掉屈原的尸體便請人做了很多的飯團讓魚蝦吃飽才不會吃掉屈原的尸體流傳到現在就是現在的粽子和劃龍舟，掛香包和掛艾。

端午節，是中國的傳統節日，也是我每一年都會期待的節日，為什么這么說呢?因為可以包三角形的粽子，吃香噴噴的粽子。

啊!端午節，那好吃爽口的粽子，讓我不得不喜歡你呀!

再過幾天就是我們的傳統節日端午節了，聽到這個消息我的心里好期待，因為我又可以吃到我親手包的粽子了。

記得去年的端午節，爸爸早早的買回來了包粽子的材料準備了起來，爸爸說等到中午我們就可以包粽子吃了。

終于等到了中午我們一家人開始包粽子了，爸爸最開始包的粽子都特別的丑逗的我哈哈大笑，我對爸爸做了一個鬼臉，我心想我包的粽子肯定比爸爸的好看，于是我包了幾個，可是等我包出來的時候爸爸媽媽不約而同的大笑了起來，看到我包的不成樣的粽子我也笑了起來，爸爸媽媽對我說讓我繼續努力在后來包的幾個里漸漸的有了粽子的樣子了這時我開心的笑了。在包粽子的時候爸爸給我講了很多關于端午節的故事，我也知道了端午節的一些習俗和屈原的事跡。等到爸爸把粽子蒸熟的時候一陣香氣撲鼻而來讓我饞的直流口水恨不得一口把它吃掉。看著眼前一鍋粽子我的腦子卻出現了端午節的各種活動畫面。

農歷五月初五，端午節到了，是中華人民族的傳統節日。每當這一天，人們都會包粽子、賽龍舟。

屈原，是戰國時期楚國的大夫，他非常愛民，深受老百姓的擁護。那個時候秦國的實力非常強大，屈原想聯合各個國家一起對抗秦國，可是卻遭到了楚國貴族的強烈反對，屈原見秦國的軍隊已經快要撞開楚國的城門。心想：國家已經沒有了，希望我活著還有什么意義，于是它在農歷五月初五這一天投江自殺。

屈原死后，老百姓紛紛把用楝樹葉包好的粽子投入水中，怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動魚兒，不讓他們吃了屈原的尸體。人們還制造了一種叫“龍舟”的長船，每到端午節，人們就賽龍舟。

一直到現在，我們依舊過著端午節，端午節成為我國重要的傳統節日。按規定放假三天。現在過端午節，不再局限于吃粽子和賽龍舟。

至今人們仍沒忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志愿，更好地建設我們的祖國。

今天是星期六，天朗氣清，惠風和暢。同學們在學校里一起過端午節。

接下來是撞蛋環節，有的同學的蛋一撞就碎，我們組的何啟永的蛋堅硬無比，贏得了比賽，大家都叫他的蛋為“鐵蛋”。何啟永心花怒放，拿到了一件小禮物。林宥辰奶奶又給我們分了很多可口的美食。別的班的同學都在羨慕我們呢。哈哈!他們的口水流了一地。

我們過了一個很有意義的端午節。

端午節的過程（實用12篇）篇五

過程。

這兩天的軍訓，真的，如“傳說”般的累。

下午的列隊操匯演，我們班拿了個三等獎。

雖然名次不怎么樣，但我覺得，我做到了我的最好。拿了這個獎，我們無怨無悔，因為我們努力過了，那是我們的最佳狀態。

另一方面，其實名次對每一個人來說，不是最重要的。

過程，才是最重要的。

在這個軍訓的過程，我體驗到了當中學生的最基本要求，毅力。如果沒有那種毅力，那種在太陽底下暴曬又不埋怨的毅力，半途而廢的話，就沒有辦法體會到這個過程的美妙。沒有過程，就沒有實現目標的機會。

雖然，這個過程是辛苦的。但是正因為有了辛苦付出的過程，才得到今天這個小小的榮譽。這個榮譽，的確，說起來是微不足道的。其實，它卻是一個見證。它見證了我們的過程，它見證了我們的汗水。當得到小小地獎勵時，都應該為自己鼓掌，因為我們堅持下來了，因為我們真真正正地體驗了軍訓的整個過程。得到了獎勵，其實更多的，是得到了一份珍貴的禮物，一份人生的經驗，一個成長的.過程。。。。。。

過程。

人做事永遠有一個過程，可是這平常得太過，容易讓人熟視無睹。題記。

人在做一件重要的事情是時候總會思前想后，顯得優柔寡斷。這是因為顧慮太多，對未來的日子產生了迷茫。更準確地說，那是因為人不知道自己要做什么，可以做什么，可以收獲什么。

魯迅先生懷著科學救國的夢想，曾到日本仙臺學醫。一次看電影事件對探索救國救民之道的魯迅刺激很大，民族的自尊心受到極大的挫傷，思想上受到極大的震動。為了拯救處于落后地位的中華民族，魯迅毅然棄醫從文。以文學為目標，筆桿為武器，思想為良藥，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數萬計的中華兒女。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。

魯迅先生的成功，無疑是在于他有一個明確的目標：救人救國。而事實上，他做到了，他一短暫的生命為中國創造了希望。

我們可以做的事情太多，我們應該做的事情也太多。其實并不是無事可做，是我們陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡塵俗世，人們不斷地想爬往高處，卻忘了走好自己腳下的路。在浮世中，這個時代的人們儼然忘了先哲的教誨：仰望天空也要腳踏實地。他們仍舊自顧自地往上爬，腳上踐踏著善良、真誠、寬容、博愛之心。于是社會也因此而變得浮夸起來。

做一件事，不應該只看到自己能收獲到什么，也不要去后悔你曾經做過的事，因為那的確是你當時想做的。如果失敗了，至少那還是你的夢想。

我們迷惑，但更多的是充滿期待，我們的社會需要眾人的努力，需要更多腳踏實地的堅守。我們都應該相信，我們做事的過程都應該是一步一個階梯：

我不會做這件事。

我做不好這件事。

我想做好這件事。

我該如何去做這件事。

我會試著做這件事。

我能做好這件事。

我做到了！

我們都該相信自己做事的過程，并堅信自己能夠做好它。

過程。

人生旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程。

學習中的一次次探索，科技制作中的一次次發現，綠茵場上的一次次拼搏，與家長，老師，同學的一次次心靈碰撞，我們在求索中收獲知識，在創造中提升能力，在磨礪中堅強意志，在交流中融合情感。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。記得去年，我們學校舉行各種各樣的體育活動，在這些項目中我們班雖然參加比較多，但在我印象中最深的還是我們班‘男子排球賽’。因為我不大喜歡體育活動，所以和幾個也不愛體育的同學來到教室里。還沒坐下，就聽見廣播室里傳來‘131班打排球的男生到操場。’，我想畢竟是本班比賽，就趴在窗戶上看，開始是我們班男生發球，球在我們班男生手上就象玩具一樣，只見‘xx’用手一揮，球就到‘敵方’那邊去了。由于剛剛開始，‘敵人’還沒來得及反應。球就落在‘敵方’的地盤上，班上的女生都發出‘yeah’的歡樂聲音，又是我們班發球的，這次他們吸取了教訓，沒有上次那樣大意了，我們班‘xx’用力一揮，‘嗖’球猶如導彈一樣沖了出去，他們也不示弱，見球一來，就有個人大喊‘我來接’，球又返回到我們這邊，由于我們沒有事先安排，所以球來了，兩個人去接，都撞在地上，幸好球沒有落地，我們這邊的一個高手，用手一擊，球就象一頭猛虎一樣沖了過去，這時，不知班上的哪個女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟著叫了起來‘131加油。’‘敵人’聽了后分心了，所以我們又勝了，又經過幾次激烈的戰斗，我們班贏了第一場，球員各自回到自己班商量下步該如何？班上的男生由于用力過猛，一個個身上都冒汗，而我們班的女生，有的拿毛巾給男生，有的拿水給他們喝，一個個忙的不亦樂乎，到了后幾場越來越激烈了，每到關鍵的時候，班上的男生，女生都扯著嗓子大叫‘131。comeon’由于班上的同學熱情得過火，我們班的男生連連取勝，最后我班勝利了。我想如果結果不是這樣的，也沒關系，因為我們并不在乎結果，我們在意的是他們的精彩的比賽過程，在意的是我們在那樣一個精彩的過程中所體現出來的純真友情，‘過程’，一個平凡而又那么深奧的詞，一個僅由兩個字組成而又引人無限遐想的詞，一個用眼睛能看到卻需要用心去體會的詞。

過程。

白雪飄飄。

落葉紛飛。

曾經，

我站在那棵桃花樹下，

看著一個個美麗的泡沫，

隨著回憶，

逐漸遠去。

離開以后，

傷心的眼淚流干了，

期待，

變成絕望，

變成回憶。

我，

不再等，

不再回憶過去，

也不再左顧右盼了。

盡管如此，

傷心，

和過去，

都不能如同流去的時間般，

一去不復返了。

所以，

我帶上曾經的情緒，

和新的心情，

隨著自己畫的軌跡，

繼續前進。

現在，

不要傷心，

不要流淚，

不要絕望。

回憶，

不要留戀。

生命短暫，

一切隨心。

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端午節的過程（實用12篇）篇六

當船緩緩離開海岸時，我們喜悅、興奮、憧憬；當船終于抵達對岸時，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實不是結果，而是那個充滿幻想與美景的過程，盡管過程中充滿荊棘、危險與恐懼。

有很多人不擇手段只求達到目的，這種人只看結果，不注重過程的形式。但對于大多數人或事來說，過程是重要的。我們把過程放在數學上試試，一道綜合題，假使你只寫了結果而沒有過程，批卷人員只會無情的給你寫上一個鮮紅的零，這樣的數學題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會有分的。我們再把過程放到生活中看看。

那些站在臺上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數十年的時間才練到如此地步，我們看到的僅是結果，而沒有看到形成的過程；我們看到了臺上的輝煌，卻沒有看到臺下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結果，在得到自己滿意的結果的同時，他們在這個努力的過程中會感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學霸、學神，他們不僅僅是為了成績而學習，而是他們能在這個過程中獲得快樂和滿足。如果你是學霸，或者你是一個熱愛學習的人，你一定會有這樣的體會，你不會和別人一樣認為上課是無聊的，而是在一旁津津有味的聽著，并以此為樂趣。

這，就是生活。

端午節的過程（實用12篇）篇七

我期盼已久的端午節終于要到了。

媽媽告訴我端午節是在每年的五月初五過，這讓我銘記于心。好不容易，時間到了端午前一天。外婆要開始包粽子了!我的小弟和表弟興奮不已，迫不及待地跑進廚房，七嘴八舌的對外婆說：“我要吃白粽!我要吃白粽!”。我在門外聽到他們兩個在里邊“吵鬧”也就懶得進去啦。外婆說：“別鬧，別鬧，我給你們講講關于端午節的故事吧!”

外婆接著說：“屈原投江后，有許多人都開船去尋找屈原的尸體。但是汨羅河底下有一條水龍，它是食肉動物，因為它怕紅色，人們就把船漆成紅色。因為屈原的尸體可能已經漂到了下游。所以大家競相劃船沿江而尋，端午節劃龍舟就是這樣來的。”

“再給你們講講端午節的習俗吧。”外婆繼續說道。“端午節要吃很多東西，比如雄黃酒，它可以辟邪;還要吃咸蛋、魚、粽子和莧菜等等。為什么要吃莧菜呢，因為在夏天人們流的汗很多，吃了它，汗會少一點。還有，以前沒有蚊香也沒有驅蚊貼，所以古人只能用艾草代替。艾草還有一個非常好的用處，可以把它泡水用來洗澡、洗腳。它可以治皮膚病。”

外婆的故事說完了，粽子也煮熟了。

兩個弟弟沖上去就搶了幾個粽子抱在手里。我也忍不住了，打開門沖進去拿了幾個熱騰騰的粽子。表弟快速剝開了一個晶瑩剔透的白粽，瞬間一股粽葉與糯米混合的清香彌漫開來，引得我口水直流。小弟看著表弟吃得津津有味的樣子，嘴巴張得老大，像老虎的血盆大口一樣把粽子塞進嘴巴里。我也趕緊剝開一個吃了起來。

外婆看著我們吃，開心的笑了。這時一聲“咚咚”的敲門聲，是爸爸媽媽回來了，他們也吃加入了吃粽子的行列。

端午節的過程（實用12篇）篇八

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，只是沿途的風景，以及看風景的心情，讓心靈去旅行??????”人生本身就應該享受過程，享受過程，才是真正意義上的快樂和滿足。

大課間活動的時候，我們十多個女生在操場上圍了一個大圓圈，來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好，圍著圓圈的同學則想千萬別放在我的身后，就這樣，“手絹”在不同的人手里，輪番的，也有很多同學加入了被追趕的行列里面。就這樣，我們每個人都獲得了驚喜，獲得了刺激，我們享受這個過程，我們從這個過程中體會到了快樂，體會到了驚奇，體會到了這個世界給我們所帶來的繽紛色彩。

就像臨死前的嚴監生，都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖，只為了燈里有兩莖燈草，舍命不舍財又有什么用呢？我認為我們都應該學會享受過程。就要開運動會了，每個人都在積極的準備項目。我報的是跳遠，我為跳遠在努力地拼搏著：我不可能不是身體最高、腿最長的人，但我還是每天下樓練習跳遠，看著我的跳遠成績一點一點在提高。我很享受這個過程，即使我沒有被選上運動員，即使選上了運動員我也沒有取得理想的成績，我也毫不氣餒。因為我盡力了，我很努力地在增強我的體育素質。我參與了這個過程，我享受了這樣一個難忘的過程。

只要你享受過程，你享受到了過程的快樂，你的世界就會變得快樂、美麗，變得五彩繽紛，而不是一張沒有色彩的紙片。

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端午節的過程（實用12篇）篇九

有時疑惑，如果匆匆忙忙地走完這短暫而并不長久的一生，那么存在的意義是什么？而這一生給這個世界又留下了什么？我想大多數人的一生便是匆匆忙忙和做不完的工作，一天到晚忙碌、穿梭于辦公室和辦公室之間。

我認為，人有時候應該靜下來、慢下來。靜下來、慢下來，去享受生活，去做一些更有意義的事情。在一個安靜的午后靜靜的讀一本喜歡的'書；在一個迷人的夜晚安靜的散步；再或是找一個靜謐的地方，一個人寫寫日記……總之，做一些能讓你的生活真正“活”起來、真正有意思起來的事，讓生活真正成為“生活”！

人生又何嘗不是如此呢？漫漫人生路走一次，不要只顧著日夜兼程、風雨無阻地向前趕路，有時候，靜下來、慢下來，你會發現，其實路上的風景也很美。

端午節的過程（實用12篇）篇十

偉大的畫家李可染曾經這樣說過：踩著前人的腳印前進，最終的結果也只是“亞軍”。我很贊成這個說法，因為是否能得到想要的成果很重要，但是得到成果的過程更重要。沒有努力的過程就得到成果的人就如同李可染所說的“踩著前人腳印的人”，這種人是不勞而獲、是投機取巧、是不值得我們學習的人。而通過自己的努力最終得到成果的人才是值得我們尊敬和表揚的人。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這里的“勤”和“苦”指的就是努力的過程，它蘊含著持之以恒和堅持不懈的精神。“一分耕耘一分收獲”也同樣是這個道理。李可染所說的“前人”是冠軍，因為他具備兩個條件，第一是他取得了成功，第二是通過自身的努力獲得了成功，二者缺一不可。生活中有很多這樣的例子：在我剛上學的時候，數學總是學不好，為了完成作業我卻有時候偷偷用起了計算器，雖然作業完成了，結果也是正確的，但是我卻成了那個“踩著前人腳印的人”，因為我沒有努力的過程，甚至我連那個亞軍都比不了，知其然而不知其所以然，這是作弊的行為、是可恥的行為、是自我欺騙的行為、是看到一百分都高興不起來的行為。而通過我的努力，通過獨立思考得來的成果，哪怕也只是60分，我覺得也比之前那個100分值得我驕傲，因為這是靠我自己的努力，靠我自己走出來的路達到的目標。只有這樣才能稱得上是“前人”。

“繩鋸木斷，水滴石穿”。只有以持之以恒的毅力，在過程中不斷提高自己，完善自己，通過努力的過程換來的最終成果，這才是真實的、才是重要的。

端午節的過程（實用12篇）篇十一

**年3月一個眼光燦爛的日子，我降生在一個工薪家庭里。近一歲時，我滿腦子想的都是能自己走路，可每次嘗試的結局都是？摔跤，現在我的額頭上還留著摔跤后的紀念呢。爸爸、媽媽要上班，沒有辦法管我，便請了一個保姆來照顧我和管理家務。看我那么急切地想走路，那個保姆就從衛生間里拿了一條長毛巾拴在我的腰上拉著我往前走，可我怎么也不肯走，就是要她扶著我的腰走，我才肯挪步。保姆沒辦法，只好扶著我的腰一步一步地在家里溜達。可沒過幾天，那個保姆的腰就疼了，口里還說著：“小祖宗啊！我的腰都要斷了。”每逢聽到她說這句話，我就捂著肚皮咯咯咯地直笑。

到了1歲多時，我學會了說話，可我對很多詞的意思還時一知半解，經常鬧出笑話。有一次，剛放暑假的哥哥來我家里玩，我爸爸開玩笑地對他說：“這下好了，你又‘放羊了’。”，我聽了以后，就高興地說：“耶！太好了！我們去放羊了！”我這一句話把在場的人都逗笑了。

到了3歲時，我對畫畫產生了濃厚的興趣。媽媽就給我報了一個畫畫班，學兒童畫。我非常喜歡，常常是把一幅畫畫上好幾遍。一年以后，媽媽發現每學期學的東西都在重復，覺得這樣太浪費我的時間，就在征求了我的意見后，果斷地決定不學了。

4歲那年，我依然對畫畫情有獨鐘，所以我又開始學國畫。第一個老師的課安排在晚上，但去他家的路凹凸不平，所以我又換到了一個白天辦的班里。但因為我不喜歡這里的老師，這使我每次畫畫時都會想起我以前的老師。所以，我每次拿著毛筆就想哭。媽媽沒辦法，只好不讓我學國畫了。

5歲時，我上幼兒園大班了。爸爸想讓我在幼兒園學的算術的基礎上學習更多的數學知識，就用電腦打了許多張題單給我做，每張有50――60道算術題。爸爸一有空就教我做那些題，為我以后的數學學習打下了堅實的基礎。

6歲時，我上學了，開始了我的小學生涯。在我在學校里渡過的第一個六一兒童節里，我被大家選為了三好學生，因為我在班里各方面的表現都很好。

7歲時，我當上了中隊干部，因為主管數學這一科目，被大家叫做數學科代表。而后，我和幾位同學還光榮地參加了學校舉辦的拼裝電子積木的活動，我們經過幾周艱苦的訓練，終于，在比賽中獲得了三級技師證書。

8歲時，我在我們班舉行的一年一度的班干部選舉活動中，榮幸地被選為了大隊長，負責管理和設計黑板報。

今年我9歲了，馬上就是一名四年級的學生了。我已經不是一個小孩子了，所以我要比以前更加努力學習。9歲的我一定會比以前更加出色。

這就是我的成長過程，聰明的你看了以后一定知道該用什么詞形容了吧。

我家有九棵牽牛花，不知道它們從何處而來，只記得它們不是我載種的，一夜間神奇地從土地里冒出來。

牽牛花來我家已經有半年了。我每天都在晚上給它澆水，希望它早日開花、結種，希望它們再長出許許多多的牽牛花。

牽牛花啊牽牛花，你不需要肥沃的土地就能生長，留下的卻是一粒粒珍貴的種子；你給予我做人的品質，這就是留給我們最好的藥材dd奉獻！

前幾天，鄭老師讓我們完成一個泡豆子的`實踐作業。我一想：呀，完蛋，家里可能沒豆子了。于是，為了完成作業，我火速跑回家，一放下書包我就問媽媽：“媽媽，家里有沒有豆子呀？”“哦，”黃豆是有，我正準備燒呢，怎么了？”媽媽不解地望著我問道，我說：“老師要我們泡豆子，這幾天要好好觀察，要寫觀察日記，。“噢。”媽媽明白了“我給你十五顆豆子泡泡吧！”說著，挑給了我十五顆，我并沒有馬上去泡，而是在豆子中挑出幾顆飽滿些的，挺著大肚子的豆子。經過篩選后，我拿來一只杯子，把它拿到水龍頭下，嘩嘩嘩地灌了一杯水，正要把豆寶寶們放進去，卻被媽媽攔住了：“哎哎哎，你這是干什么，那么冷的水，它們能發芽嗎，應該用溫水來泡，水也不能那么多的。”說完，拿過我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的溫水進去，對我說：“好了，現在你可以把豆子泡下去了。”我接過杯子，小心翼翼地把豆子一顆顆地放進去，我把它們放到了陽臺上，然后，我就坐在一旁靜靜地看著，一分鐘、二分鐘、一個小時、二個小時，豆寶寶們還是老樣子，沒反應，我又等了半個小時，豆寶寶終于“睡醒”了，但變成了一個長滿“皺紋”的小老頭兒，我感到十分好笑，十分鐘左右，小老頭變回原形了，但是比原來胖了許多，一個個挺著大肚子，有些豆寶寶的大肚子上，還出現了一條條的裂縫，里面是細嫩的小肉，嘿，真好玩兒。

到了下午，我又去看我的小寶貝，哇，我驚奇地發現，豆寶寶們有的從裂縫里長出了一點點凸出的小芽兒，小芽兒原先是嫩黃色的。

又過了幾天，小芽兒就變成嫩綠色，呦，還是嬌嫩嬌嫩的呢！我憐惜地看著，心中充滿了喜悅和期望。我看了看杯子里的水，已經變成嫩黃的了，我連忙小心地把水倒出來，換了些溫水進去。

我的豆寶寶真可愛，它們一定會快快長大的！

端午節的過程（實用12篇）篇十二

姥姥先拿五六張煮過的粽葉一層一層的對疊在一起，握成漏斗形，說“要握的緊一點，這樣才不漏米。”然后再在粽葉里放一半糯米，在糯米的上面放一顆又紅又甜的紅棗，最后在它的上面再放一把糯米蓋住、包住。再用線捆綁，一個粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡。看著姥姥包的粽子那么好，我也忍不住拿起幾片粽葉包起來。

可包粽子看起來容易做起來可難得很呀。我連包了幾個也沒包好不是露了米就是松了皮，要不就是四個角的我包成了三個角。可姥姥說：“你這已經包的不錯了，哪有一學就會的！”我費了一翻周折才包出了一個既不漏米有像粽子的丑八怪。晚飯，我聞著粽香，吃這我親手包的粽子，我想：這是我第一次吃自己包的粽子，比哪一次吃的粽子都甜。

今天，我學會了包粽子，我很高興。相信你一定也學會了吧。