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改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:筆舞

一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇一

可是自己卻在不知不覺(jué)之中養(yǎng)成了一種習(xí)慣,好像所有的書(shū)也是又在蹲廁所的時(shí)候才看的,比較入迷!給你一個(gè)特別舒適的讀書(shū)環(huán)境,你卻感覺(jué)心煩意亂的看不進(jìn)去!

哪怕是在上廁所的時(shí)候,別總想著邊上廁所邊看手機(jī),這個(gè)時(shí)候好像已經(jīng)不是時(shí)間快慢的問(wèn)題,而是總覺(jué)得在上廁所的時(shí)候看著手機(jī)好像比較有點(diǎn)事做!

其實(shí)和看手機(jī)相比,自己倒更喜歡之前的看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候總是感覺(jué)能夠?qū)W到點(diǎn)東西,可是看手機(jī)的時(shí)候卻看的好像都是一些沒(méi)用的東西,只是在消遣時(shí)間吧!

盡管自己心中想的是看書(shū),但是每一次去上廁所的時(shí)候,還是直接帶著手機(jī),如果哪一次不帶手機(jī)?就覺(jué)得日子過(guò)的特別的煎熬!

都說(shuō)是養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,特別難,可是有的時(shí)候在大的環(huán)境里面改變一個(gè)習(xí)慣,好像也特別的容易,就好像我們所有的人都在不知不覺(jué)中習(xí)慣了做什么事情都帶著手機(jī)?習(xí)慣了,手機(jī)成了我們的唯一陪伴。

習(xí)慣真的是個(gè)特別可怕的東西,好的,習(xí)慣能夠改變我們的人生,可是一些不好的習(xí)慣也能夠毀掉我們的人生。

只是不管怎么樣?在大的環(huán)境里面,我們還是改掉了之前的好多習(xí)慣,只保留著現(xiàn)在的看手機(jī)!

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇二

書(shū),是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了智慧。書(shū)中的知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。

如:我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上,吃過(guò)飯以后,桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜,一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉,常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣:媽媽為什么這么小氣,飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了,也不會(huì)沒(méi)得吃......后來(lái),我上了小學(xué),學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易??!每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起,每次,我就把飯吃得干干凈凈,不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣啊!以前,我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的垃圾食品,去年下半年,我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章,題目叫《吃垃圾食品的`危害》,我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害,從此,我再也不吃垃圾食品了。

書(shū)讓我學(xué)到知識(shí),書(shū)讓我懂得道理,書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀,這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友!

點(diǎn)評(píng):本文小作者先總的講述了書(shū)的功能和作用:書(shū),是人類文化傳播的載體......書(shū)中的知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。接著,舉例分述了書(shū)中的知識(shí)讓她改掉了浪費(fèi)糧食等壞習(xí)慣。最后,總結(jié)強(qiáng)調(diào)了書(shū)讓她學(xué)到知識(shí)、懂得道理、改掉壞習(xí)慣的作用。自然流露出愛(ài)書(shū)之情,非常真切。本文段落分明,結(jié)構(gòu)清晰,中心明確。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇三

春風(fēng)拂面,又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影,他們辛勤的播種,就是為了在金秋時(shí)節(jié)收獲累累的果實(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)因?yàn)椴逖淼牧?xí)慣不同,收獲也是因人而異的。

我家附近住著一位李伯伯和王伯伯,他們種著一樣的田,但是每到收獲的季節(jié)的時(shí)候,收成總是有一定的差距。原因在哪里呢?這就激起了我的好奇心,我就開(kāi)始細(xì)心觀察起兩位伯伯的種田過(guò)程,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我終于弄明白了其中的原因。

聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō),李伯伯插秧是一次性插完,不管秧苗的稀疏,所以有的地方秧苗多,有的地方秧苗少;而王伯伯則不同,插秧要插多次,盡量使秧苗分布平均,不讓它們有親密接觸的機(jī)會(huì)。這樣,不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均,導(dǎo)致有的秧苗肥料過(guò)多,就吃撐了;有的秧苗肥料過(guò)少,就營(yíng)養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會(huì)出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。

從這件小事中,我受到了很大的啟發(fā),不只是種田是這樣,我們的人生不也是一樣的嗎?一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn),使生活過(guò)得愉快、幸福;相反,一個(gè)壞的`習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂,命運(yùn)也從此改變??v觀古今杰出的人物,他們也是因?yàn)閺男【陀幸粋€(gè)好的習(xí)慣,才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。

我們現(xiàn)在正是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),所以趁早的播種一個(gè)好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇四

習(xí)慣,它可以使你走向成功,也可以使你墜入深谷。偉大的文學(xué)家﹑思想家﹑革命家魯迅——就是因?yàn)樗幸粋€(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。許多人都說(shuō)魯迅是天才,而魯迅卻說(shuō):“我不是天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作而已。”魯迅的畢生都投入在寫(xiě)作之中。在他死前都未放下過(guò)筆尖。正是因?yàn)轸斞笓碛辛艘粋€(gè)好習(xí)慣才成為了偉人。

而在這個(gè)社會(huì)之中,不也是因?yàn)槟切┤藫碛兄恍牧?xí)慣而墮落嗎?那些富家子弟們,整天混在酒吧里﹑賭場(chǎng)﹑煙花酒地的地方,最終導(dǎo)致家破人亡的悲慘局面。

心理學(xué)家研究表明:同一種行為重復(fù)21天以上就會(huì)成為一種習(xí)慣,重復(fù)90天就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣。只有堅(jiān)持不懈的重復(fù)正確的行為,良好的習(xí)慣才會(huì)養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持而不能半途而廢。

許多偉人的背后都會(huì)有一個(gè)好習(xí)慣,也正是有了好習(xí)慣,才能成就出偉人。播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。擁有了一個(gè)好習(xí)慣你便擁有了輝煌。好的習(xí)慣可以使我們走向成功,令我們步步高升。而壞的習(xí)慣卻是隨時(shí)隨地都能夠消滅你。但是,只有要你好好的'管理它,把它握緊,最終,它能引你走向成功,看見(jiàn)輝煌的黎明。

在這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)里,你只要擁有一個(gè)壞習(xí)慣,就將可能被他人所代替,但如果你擁有一個(gè)好習(xí)慣,那么的話你將能夠立足。在競(jìng)爭(zhēng)之中,一個(gè)壞習(xí)慣就將成為你人生中的一塊絆腳石。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該更加的熱情努力。改掉壞習(xí)慣,樹(shù)立好習(xí)慣。

播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,在我們學(xué)習(xí)的道路上,一直的努力,不斷的進(jìn)取,勤奮的思考,加上了決定命運(yùn)的習(xí)慣,也許你將在學(xué)海里順利地航行,在書(shū)山嗅到難得的書(shū)香,收獲知識(shí)的甘露,迎來(lái)燦爛的明天。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇五

世界上的愛(ài)有很多,例如朋友之間的友愛(ài)、家人之間的愛(ài)等等;世界上表達(dá)愛(ài)的方式也是五花八門(mén),例如慈祥,給予對(duì)方鼓勵(lì);嚴(yán)厲,使對(duì)方不會(huì)飄飄然,讓對(duì)方不會(huì)飄飄然,讓對(duì)方一直在良好的狀態(tài);溺愛(ài),慈祥的一種,不過(guò)比慈祥要過(guò)火了點(diǎn),雖然可以讓對(duì)方暫時(shí)很高興(溺愛(ài)嘛,對(duì)方想要什么就有什么,絕對(duì)小皇帝,小祖宗的生活和待遇),但以后,對(duì)方可就萬(wàn)事不成,整一個(gè)“成事不足敗事有余”的社會(huì)廢物……而我的父母,慈祥中有一絲絲溺愛(ài),對(duì)我也是好的沒(méi)話說(shuō)。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。

我的父母,每次我說(shuō)話時(shí),他們其中一個(gè)總會(huì)突然插上去,而另外一個(gè)也好像配合好了一樣,兩個(gè)就像把我當(dāng)空氣般在那兒自個(gè)兒說(shuō)話,自尊心大受打擊啊!這還不算嚴(yán)重的。有時(shí)候我在與他們談話時(shí),等我說(shuō)完了,他們就像突然回過(guò)神似的,望向我,問(wèn):“伊甸,你剛才說(shuō)什么?”天!為自己可憐的自尊默哀三秒!

為了不再打擊我那脆弱的自尊,我打算改掉父母那壞習(xí)慣。因此我制定了一個(gè)方案,如果這個(gè)方案行不通,還有一個(gè)終極方案。

說(shuō)干就干,我開(kāi)始了第一個(gè)方案——?jiǎng)裾f(shuō)。來(lái)到爸媽面前,我把手背在身后,說(shuō):“現(xiàn)在呢,我說(shuō)件事。兩位都懂禮貌是肯定的,傾聽(tīng)也是一種禮貌,但你們兩位卻時(shí)常插話或不理會(huì)我的話,這是十分不禮貌的。因此呢,如果你們是禮貌的,以后就不能像以前那樣;相反,如果你們覺(jué)得自己不是禮貌的人,大可繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的‘不懂得傾聽(tīng)’工程??紤]一下吧!”說(shuō)完,我便把手再次背在身后裝模作樣離開(kāi)了。自從我說(shuō)了那段話,爸媽有一段時(shí)間不再插話,但過(guò)了不久,有“原形畢露”了。好吧,我承認(rèn),第一方案失敗了。

既然第一方案失敗了,終極方案就“橫空出世”了。我又一次來(lái)到我親愛(ài)的父親大人和母親大人面前,說(shuō)道:“兩位,從今以后呢,我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準(zhǔn)插話、懂得傾聽(tīng)。誰(shuí)要是插上話,一個(gè)字十元;而如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話,一次一百元。結(jié)束!”(汗,我真的又開(kāi)黑店的潛質(zhì))爸媽竟也答應(yīng)了。過(guò)了不久,這條規(guī)矩的處罰便派上了用場(chǎng)了。那時(shí),我正在說(shuō)話,父親大人突然插上了一句話,整整二十個(gè)字,因此我便有了二百元!從那以后,父母都不插話,也不再不聽(tīng)我說(shuō)話了。

再次宣布:這次改掉父母的壞習(xí)慣作戰(zhàn)圓滿成功!

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇六

書(shū),是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了智慧。書(shū)中的知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。

如:我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上,吃過(guò)飯以后,桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜,一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉,常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣:媽媽為什么這么小氣,飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了,也不會(huì)沒(méi)得吃。后來(lái),我上了小學(xué),學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易??!每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起,每次,我就把飯吃得干干凈凈,不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了。媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣??!以前,我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的垃圾食品,去年下半年,我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章,題目叫《吃垃圾食品的危害》,我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害,從此,我再也不吃垃圾食品了。

書(shū)讓我學(xué)到知識(shí),書(shū)讓我懂得道理,書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀,這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友!

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇七

我個(gè)大大咧咧的女孩,在數(shù)學(xué)方面也算才華出眾,才思敏捷,但我卻有一個(gè)讓自己煩惱的壞毛病——亂放東西。

那天,我又找不到文具盒了,我著急得直喊:“媽媽,媽媽,我的文具盒在哪兒?”“你這孩子,放東西總是丟三落四,你的文具盒在書(shū)桌的三個(gè)抽屜中的其中一個(gè)中,我在那里擺下了一道難題,只有你攻破了那道難題才能找到你的文具盒!”做數(shù)學(xué)老師的媽媽準(zhǔn)備考考我,并且想讓我改掉亂放東西的壞毛病?!昂茫”竟媚锓钆愕降?!”我信心滿滿地說(shuō)。

剛走進(jìn)房,便看見(jiàn)書(shū)桌上寫(xiě)著:“要想得到文具盒,快來(lái)解這次難題。”題目:下面三個(gè)抽屜上各寫(xiě)了一句話,不過(guò),只有一句是真的。三句話分別是左抽屜上寫(xiě)著:“文具盒不在這里。”中抽屜上寫(xiě)著:“文具盒不在這里。”右抽屜上寫(xiě)著:“文具盒在左邊抽屜里?!?/p>

假如鉛筆盒在左抽屜中,那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是假的,中抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的,右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里也是真的,現(xiàn)在這個(gè)假設(shè)就有了兩句真的,與題意中說(shuō)的只有一句真的矛盾,所以鉛筆盒不在左抽屜里。

假如鉛筆盒在中抽屜里,那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的,中抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是假的,右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里也是假的,那么,這個(gè)假設(shè)符合所有條件,所以鉛筆盒有可能在中抽屜里。

再假如鉛筆盒在右抽屜里,那么左抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的,中抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒不在這里是真的,右抽屜上寫(xiě)的鉛筆盒在左抽屜里是假的,那么就有兩句真的,與題意矛盾,所以,鉛筆盒不在有抽屜里。

媽媽夸獎(jiǎng)道:“你很棒,思路也很正確!給,你的文具盒!”接著,媽媽語(yǔ)又重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考你,是想讓你明白壞毛病會(huì)給生活帶了許多不便的。推理題你能分析的頭頭是道,可是生活習(xí)慣卻是這樣馬虎粗心、丟三落四,希望你能從解決推理題中得到啟發(fā),做任何事情都要有條不紊,一絲不茍。”看到了媽媽的良苦用心,我堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽,我會(huì)改的,我不會(huì)辜負(fù)你的期望的。”

從那以后,我把自己的壞毛病改了,再也不亂放東西了。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇八

十天一本書(shū),每天一定量,每日一閱讀分享……一天,兩天,三天,終于堅(jiān)持了一本書(shū)!

十天里,漸漸放下手機(jī),在與未曾謀面的讀友們的《擺渡者》里被無(wú)形“擺渡”,且有一驚喜,分享著看書(shū),不僅感受著閱讀的速度,更感悟著文字背后的故事,每日一段讀書(shū)簡(jiǎn)介音頻飼養(yǎng)出聽(tīng)覺(jué)與思維的貪婪,它成為閱讀的前奏,而在讀后與人交流平臺(tái),所有郁積的閱讀困惑總會(huì)那么輕而易舉地被攻克,閱讀的數(shù)量與質(zhì)量開(kāi)始回暖!

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇九

習(xí)慣,一旦養(yǎng)成,那么它的力量就無(wú)比的巨大?,F(xiàn)在,我就有一個(gè)好習(xí)慣---回到家立即寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)習(xí)慣,帶給我很多好處,并成為一種力量促使我不斷前進(jìn)。

我記的很清楚,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我回家第一件事不是看電視,就是玩玩具,最終導(dǎo)致我的作業(yè)總是寫(xiě)到很晚,影響了我第二天的上課質(zhì)量。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)數(shù)次的提醒和我的成績(jī)不斷下降時(shí),終于有一天我意識(shí)到了自己這種壞習(xí)慣力量的巨大。“決不能就這樣毀了我的一生”,在我心中滋生。于是,就下定決心準(zhǔn)備痛改前非。在那段時(shí)間里,我曾經(jīng)幾度想回到每天都打游戲的日子里,但每次我都默默的提醒自己“再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去的”。日子就這樣一天一天的被我忍過(guò)去了,雖然痛苦難熬,但心中也會(huì)為自己小小的成就而默默竊喜。如今,我已經(jīng)改掉了先玩游戲在做作業(yè)的壞習(xí)慣。雖然有時(shí)心里還會(huì)癢癢的,但每次都會(huì)立即打消這個(gè)念頭?,F(xiàn)在,我每天晚上回家,都會(huì)先寫(xiě)作業(yè)再玩耍,我發(fā)現(xiàn)我的生活規(guī)律也隨之改變。作業(yè)也會(huì)早早的寫(xiě)完,不僅晚上可以多玩一會(huì)兒,還可以早點(diǎn)睡覺(jué),而且不會(huì)導(dǎo)致第二天上課磕睡。既保證了上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,還可以多讀一會(huì)兒書(shū),增加知識(shí)面,練就我的口才。這樣,不僅自己過(guò)的很開(kāi)心,而且爸爸媽媽也不必為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心了。如今,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度的提高了。生活變的多姿多彩,有模有樣。不像以前那樣單調(diào),無(wú)聊,痛苦和煩惱了。那時(shí)的生活就像一張白紙,沒(méi)有五彩繽紛的顏色。哦!原來(lái),習(xí)慣可以改變一個(gè)人的生活;習(xí)慣可以改變一個(gè)人的人生態(tài)度;習(xí)慣還可以改變一個(gè)人的一生。??!習(xí)慣的力量是多么的巨大呀!漸漸的,我越來(lái)越重視好習(xí)慣的養(yǎng)成了。

好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生,壞習(xí)慣同樣也會(huì)改變一個(gè)人的一生。我養(yǎng)成了把重要的事情放在前邊做的好習(xí)慣,我愿它能伴隨我的一生,使我受益無(wú)窮。在生活中的各個(gè)方面,我都有意識(shí)的改變自己,使自己養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

文檔為doc格式。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十

習(xí)慣改變是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的一部分。無(wú)論是在工作中,還是在生活中,我們都有許多習(xí)慣需要改變,以適應(yīng)當(dāng)下的需求和變化。通過(guò)自我覺(jué)察和不斷努力,我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的心得體會(huì),以幫助我成功改變習(xí)慣。本文將探討這五個(gè)方面:積極意愿的培養(yǎng)、明確目標(biāo)的設(shè)定、制定切實(shí)可行的計(jì)劃、持之以恒的執(zhí)行以及及時(shí)反思與調(diào)整。

首先,培養(yǎng)積極的意愿是習(xí)慣改變的第一步。我們必須內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望改變的決心,并相信自己能夠成功。在面對(duì)習(xí)慣改變的挑戰(zhàn)時(shí),積極的態(tài)度能夠幫助我們克服困難。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我通過(guò)明確目標(biāo)和激勵(lì)自己來(lái)培養(yǎng)積極的意愿。對(duì)我而言,設(shè)立一個(gè)積極能量的宣言,如“我能夠做到”或“我將堅(jiān)持下去”,能夠在我面臨挑戰(zhàn)時(shí)鼓舞我的斗志。

第二,明確目標(biāo)對(duì)于習(xí)慣改變至關(guān)重要。我們需要明確自己想要改變的習(xí)慣是什么,以及改變后希望達(dá)到的效果。在大多數(shù)情況下,我們對(duì)于改變的需求并非模糊不清,但我們可能缺乏把這些需求明確表達(dá)出來(lái)的能力。在我的經(jīng)驗(yàn)中,明確目標(biāo)的過(guò)程通常涉及到逐步制定和精確化目標(biāo)。我會(huì)對(duì)自己提出具體的問(wèn)題,例如“我想要改變什么習(xí)慣?”和“改變后的效果是什么?”通過(guò)回答這些問(wèn)題,我能夠更加清晰地了解自己的目標(biāo),并更有針對(duì)性地制定計(jì)劃。

制定切實(shí)可行的計(jì)劃是習(xí)慣改變的第三個(gè)關(guān)鍵步驟。光有意愿和目標(biāo)是不夠的,我們還需要具體的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)幫助我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要確保計(jì)劃是可行的,同時(shí)又具有挑戰(zhàn)性。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃通常需要考慮到時(shí)間安排、資源管理和預(yù)期結(jié)果。設(shè)定明確的時(shí)間表可以幫助我們合理安排時(shí)間,使計(jì)劃更加具體可行。此外,我們還需要合理規(guī)劃資源,確保能夠有效地利用現(xiàn)有的資源,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。

持之以恒的執(zhí)行是習(xí)慣改變的關(guān)鍵。習(xí)慣的改變需要時(shí)間和堅(jiān)定的決心。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)了一些方法來(lái)幫助我堅(jiān)持執(zhí)行我的計(jì)劃。首先,我將我的計(jì)劃寫(xiě)在一張紙上,放在顯眼的位置,以提醒自己。其次,我還會(huì)與他人分享我的目標(biāo)和計(jì)劃,以增加責(zé)任感。最后,我會(huì)不斷反思和調(diào)整自己的計(jì)劃,以確保持之以恒地執(zhí)行。通過(guò)這些方法,我能夠更好地堅(jiān)持下去,直至養(yǎng)成新的習(xí)慣。

最后,及時(shí)反思和調(diào)整是習(xí)慣改變過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。習(xí)慣改變是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們需要不斷檢視自己的進(jìn)展并作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)每隔一段時(shí)間停下腳步,反思自己的改變進(jìn)展非常重要。我會(huì)問(wèn)自己“我是否在朝著目標(biāo)前進(jìn)?”“我是否遇到了困難?”通過(guò)這些問(wèn)題,我能夠更好地評(píng)估自己的改變進(jìn)度,并根據(jù)需要調(diào)整我的計(jì)劃和方法。

總而言之,習(xí)慣改變需要積極的意愿、明確的目標(biāo)、切實(shí)可行的計(jì)劃、持之以恒的執(zhí)行以及及時(shí)反思與調(diào)整。通過(guò)這五個(gè)方面的努力,我相信每個(gè)人都能夠成功改變自己的習(xí)慣。在未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展中,我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些心得體會(huì),并幫助我自己和他人實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的改變。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十一

性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定成敗。我們說(shuō)習(xí)慣難改變是因?yàn)榱?xí)慣形成經(jīng)歷一段時(shí)間形成以后就成為一種自動(dòng)的、下意識(shí)的行為反應(yīng)。心理學(xué)行為主義學(xué)派認(rèn)為,改變習(xí)慣完全是可以做到的,形成一個(gè)習(xí)慣或者改變一個(gè)習(xí)慣大約21天就可以實(shí)現(xiàn)。

我們的想法和習(xí)慣是結(jié)合在一起的,其中有一方改變了,另一方也會(huì)自動(dòng)地改變。我們無(wú)意識(shí)地、謹(jǐn)慎地培養(yǎng)新的習(xí)慣時(shí),想法就容易不適應(yīng)舊的習(xí)慣,就需要換上新的“款式”。

習(xí)慣是不需要我們思考的,這完全是下意識(shí)的自動(dòng)行為。我們只要費(fèi)費(fèi)心思做個(gè)決定,再練習(xí)或“形成”新的反應(yīng)或行為,習(xí)慣就能修正、改變,甚至完全扭轉(zhuǎn)。鋼琴家要加以選擇的話,可以有意識(shí)地決定按另一個(gè)琴鍵,舞蹈家可以有意識(shí)地“決定”學(xué)會(huì)一個(gè)新的舞步而且沒(méi)有什么苦惱,完全學(xué)會(huì)新的行為模式需要的是不停的注意和不停的練習(xí)。

成功對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),也許是一種可望而不可及,你也承認(rèn)不是別人和環(huán)境,而是你自己的所作所為使你不能獲得成功。你將不再安于生活的現(xiàn)狀,他不再指望一些奇跡的產(chǎn)生。正是你自己必須去干些什么,以便抓住獲得成功的機(jī)遇。你必須改變自己的行為方式,而這種改變也是一種挑戰(zhàn),你必須放棄習(xí)慣了的一些東西,而且經(jīng)受一些你所陌生的東西。改變是艱難的,當(dāng)我們被要求除去那些我們所熟悉的思想和感情時(shí),我們都會(huì)本能地加以抗拒,盡管我們也承認(rèn)自己身上的那些習(xí)慣是有害的。

我們穿鞋時(shí),習(xí)慣上不是先穿右腳就是先穿左腳,在系鞋帶時(shí),習(xí)慣上不是把右手的鞋帶從左手的鞋背后繞過(guò)來(lái),就是反著繞。明天早晨,你想好要先穿哪只鞋、怎樣系鞋帶,然后,你有意識(shí)地下決心在2l天內(nèi)形成—個(gè)新的習(xí)慣,先穿另一只鞋、相反的方向系鞋帶。每天早晨以特定的方式穿鞋系帶,用這種簡(jiǎn)單的舉動(dòng)提醒目已;在這一整天里都要改變其他的習(xí)慣性思考、感覺(jué)與行為;在系鞋帶時(shí)對(duì)自己說(shuō):今天我以一種新的、更好的方式開(kāi)始。

改變是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,如果試圖在一夜之間變得成功,我們將只會(huì)再一次面臨失敗。改造我們自己那些阻礙我們成功的習(xí)慣是我們值得慶賀的第一個(gè)成功。

讓我們一起試試,一天內(nèi)都有意識(shí)地下這樣的決心:

第一,我要盡量精神愉快。

第二,我對(duì)別人的感覺(jué)和行為要友善—些。

第三,我對(duì)別人及其錯(cuò)誤、失敗和過(guò)失要少苛求,用最好的角度來(lái)解釋他們的行為。

第四,我要盡可能地表現(xiàn)得對(duì)成功有把握,覺(jué)得自己就具有所希望的個(gè)性,練習(xí)在“行動(dòng)”和“感覺(jué)”上都像是這個(gè)新的個(gè)性。

第五,我不讓自己的觀念給事實(shí)蒙上一層悲觀或消極的色彩。

第六,我要練習(xí)每天至少微笑3次。

第七,不論發(fā)個(gè)什么情況,我的反應(yīng)要盡對(duì)能地冷靜和有理智。

第八,對(duì)于無(wú)力改變的那些悲觀的和否定的“事實(shí)”,我將完全不予理睬,拒之于頭腦之外。

體驗(yàn)這些步驟簡(jiǎn)單吧?堅(jiān)持練習(xí)21天,會(huì)對(duì)我們的行為、感覺(jué)、思維方式的任何一種都會(huì)對(duì)產(chǎn)生有利影響,改變你的人生,讓你徹底從命運(yùn)的低谷中走出,邁向成功的大門(mén)。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十二

習(xí),古作“習(xí)”,意為鳥(niǎo)拍打著翅膀飛,后引申為多次的培養(yǎng)實(shí)踐;而所謂習(xí)慣,即“習(xí)之為慣”,指長(zhǎng)期重復(fù)地做一件事后逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)行為。

哲人愛(ài)比克泰德曾喟嘆:“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣?!蔽阌怪靡?,習(xí)慣能夠成就一個(gè)人。有閱讀習(xí)慣者,可博古通今,見(jiàn)微知著,于升平中見(jiàn)憂患風(fēng)險(xiǎn),于晦暗中見(jiàn)人性微光;有對(duì)他人常用敬謝之語(yǔ)者,大都知禮節(jié),有修養(yǎng)。習(xí)于整理者能掃一屋而至掃天下,慣于總結(jié)者能不出戶而曉天下事。這些優(yōu)良的品德、可貴的能力,大多是習(xí)慣帶來(lái)的,故習(xí)慣可以成就人生。

誠(chéng)然,好的習(xí)慣有種種好處,但有時(shí)我們也把習(xí)慣稱為“慣例”,就表示它并非純?nèi)皇前x詞,慣例自然是有優(yōu)劣之別。正如艾門(mén)斯對(duì)人們發(fā)出的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的感慨:“習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。”我們一以貫之做的事情,也許在許多情景下已然不甚合理,卻因?yàn)槲覀兊牧?xí)以為常而從未改正過(guò),以至于這道“慣例”的天裂愈演愈烈。君子講求忠于君孝于父,烈女守貞子死節(jié),百姓忍受苦難,捐苛捐雜服兵役,這些不都是過(guò)去的習(xí)慣嗎?時(shí)代的發(fā)展證明了它們的滯后,但已習(xí)以為常的人們并沒(méi)有主動(dòng)地去改變,在“慣例”的支配下,我們往往囿于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。

這一次的新冠肺炎又何嘗不是如此?盛行著個(gè)人主義思潮的西方,有著更為先進(jìn)的醫(yī)療器械與更為完善的醫(yī)療體系,理應(yīng)巋然不動(dòng)、渙然冰釋,卻為“諾亞方舟”式的思想觀念所桎梏,以至于生命為自由讓了路,最終身陷囹圄,難以自拔;曾被西方百般嘲弄的“集體主義”卻在危難時(shí)刻挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,讓如今的中國(guó)重新煥發(fā)生機(jī)、活力與色彩。

習(xí)慣——無(wú)論是個(gè)人的習(xí)慣還是群體的慣例,都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)有意識(shí)的培養(yǎng)而形成。竊以為,人在習(xí)慣面前,要不啻置身于達(dá)摩克利斯之劍下,審慎思辨,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),權(quán)衡利弊,善于變通,養(yǎng)成那些更有利的習(xí)慣。

從流動(dòng)發(fā)展的眼光看,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期的習(xí)慣與自身境遇的改變、社會(huì)生活的發(fā)展更是要相切合相適應(yīng)的?!拔覀儾辉撌顾枷虢┗兂尚艞l”,同樣也不該使習(xí)慣僵化。

社會(huì)層面的習(xí)慣往往與時(shí)代的歷史風(fēng)貌相關(guān),群體的習(xí)慣也往往組成了社會(huì)的風(fēng)貌?!傲?xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者?!惫湃巳缡钦f(shuō)。每一個(gè)社會(huì)成員需存理性思想之光,保銳意進(jìn)取之心,不諾諾于大眾,亦不屈從于慣例與成見(jiàn)。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十三

習(xí)慣對(duì)我們的生活具有深遠(yuǎn)的影響,它們像是潛伏在我們心靈深處的力量,塑造著我們的人格和行為方式。然而,有些習(xí)慣可能阻礙我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,因此我們需要學(xué)會(huì)改變它們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和實(shí)踐,我對(duì)習(xí)慣改變的心得有了一些體會(huì),希望分享給大家。

首先,調(diào)整心態(tài)是習(xí)慣改變的關(guān)鍵。要改變一個(gè)習(xí)慣,首先需要意識(shí)到自己的問(wèn)題所在,并且擁有積極的改變態(tài)度。改變習(xí)慣不是一蹴而就的事情,需要付出時(shí)間和精力。我們需要相信自己的能力和決心,堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí),我們也要有耐心,無(wú)論是習(xí)慣的培養(yǎng)還是改變,都需要時(shí)間來(lái)鞏固和鞏固。只有保持積極的心態(tài),我們才能堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的真正改變。

其次,制定明確的目標(biāo)是習(xí)慣改變的關(guān)鍵步驟。目標(biāo)可以幫助我們明確方向,為我們的努力提供動(dòng)力。在制定目標(biāo)時(shí),我們需要確保目標(biāo)具體、可行和有時(shí)限。例如,如果我們想改變拖延的習(xí)慣,目標(biāo)可以是每天堅(jiān)持完成任務(wù)清單中的三件事,而不是模糊地說(shuō)“我要少拖延”。有了明確的目標(biāo),我們就能更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間和精力,更有可能改變我們想要擺脫的習(xí)慣。

此外,培養(yǎng)良好的習(xí)慣需要做出一些實(shí)際的努力。有時(shí)候,習(xí)慣的改變可能需要我們改變環(huán)境或者與某些人保持距離。我們可能需要練習(xí)自制力,拒絕誘惑,學(xué)會(huì)自己約束自己。例如,如果我們想要養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,我們可以在家中設(shè)置一個(gè)小型健身區(qū)域,每天定個(gè)具體的時(shí)間堅(jiān)持鍛煉?;蛘撸覀兛梢哉乙粋€(gè)鍛煉伙伴,相互督促,增加堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。通過(guò)付出實(shí)際的努力,我們才能真正改變習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

最后,習(xí)慣改變是一個(gè)不斷調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程。改變習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷地檢視和調(diào)整。我們可能會(huì)面臨各種各樣的困難和阻礙,但是這并不意味著我們失敗了。相反,我們應(yīng)該把這些困難視為挑戰(zhàn),尋找解決問(wèn)題的辦法。我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,重新評(píng)估目標(biāo)和計(jì)劃,找到更適合自己的方法。只要我們保持堅(jiān)持和積極的態(tài)度,相信自己的能力,習(xí)慣改變就是可以實(shí)現(xiàn)的。

總之,習(xí)慣改變是一個(gè)可以通過(guò)一系列步驟和努力實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。調(diào)整心態(tài)、制定明確的目標(biāo)、付出實(shí)際的努力以及不斷調(diào)整和改進(jìn)都是習(xí)慣改變的關(guān)鍵步驟。通過(guò)這些方法,我們可以擺脫不良習(xí)慣,養(yǎng)成積極健康的習(xí)慣,進(jìn)一步提升自己的生活質(zhì)量和幸福感。讓我們一起勇敢面對(duì)自己,開(kāi)始改變,并體驗(yàn)改變帶來(lái)的美好。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十四

20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心?!彼约蛹恿值某晒?,得益于他良好的習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō):成功從脫鞋開(kāi)始。

案例3:培根說(shuō):人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力,在這一點(diǎn)上,也許只有宗教的狂熱可與之相比。除此以外,幾乎所有的人力都難戰(zhàn)勝它。即便是人們賭咒、發(fā)誓、打包票、都沒(méi)有多大用。

習(xí)慣是可以主宰人的一生,從小就該建立一種好習(xí)慣。幼年學(xué)習(xí)語(yǔ)言,輕松又自如,中年以后就很困難,這是一種習(xí)慣。

3~12歲是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。兒童成長(zhǎng)是由四塊基石決定,即自信、興趣、習(xí)慣、能力。自信產(chǎn)生興趣,興趣養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣化為能力,而核心是人格。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十五

大家都想改變命運(yùn),不想改變命運(yùn)的人恐怕很少,正因人生都是有缺憾的,都想使自己的生活更加美滿,周圍的環(huán)境更和諧。正所謂美滿人生、和諧社會(huì),我們和政府的理想是一致的啊。為了這個(gè)理想,大家都在不斷地發(fā)奮之中。但真正懂得什么是命運(yùn),如何改變命運(yùn)的人很少啊。

一、什么叫做命運(yùn)?

在網(wǎng)上,搜索一下,關(guān)于命運(yùn)的解析很多,有的說(shuō)命運(yùn)指事物有預(yù)定、有軌跡的進(jìn)行的一種模式,又解為時(shí)刻與空間之間的規(guī)則。命運(yùn),是時(shí)刻的唯一性和不可逆轉(zhuǎn)性。命運(yùn)——人間的法則。命運(yùn)的本質(zhì)——人間無(wú)數(shù)巧合與巧合的結(jié)合,等等。

古語(yǔ):命由天定,運(yùn)由己生。表示‘命’是與生俱來(lái)的,而‘運(yùn)’呢?則是一個(gè)人一生的行程。這句話也闡述了,自己把握的只能是運(yùn),就是自己的路怎樣去走,而與生俱來(lái)的天分和條件則是不可變更的,合而為一就是命運(yùn)。

我們用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明一下,命運(yùn)講的是人生的軌跡。正因人生是有必須的軌跡,比如生老病死,比如上學(xué)工作婚育家庭等等。一般的人都是必經(jīng)的。走過(guò)的路越長(zhǎng),后面的確定性就相對(duì)越大。因此,年輕人多不信命運(yùn),年紀(jì)大了,信的就多了。但是不是年輕人的人生軌跡就比年長(zhǎng)的人變化大多了呢,也不必須是這樣。人一出生,他的家庭環(huán)境,社會(huì)環(huán)境就會(huì)給他的人生定了調(diào)子。大部分有必須年紀(jì)的人回首來(lái)是路,即使有出乎意料的事情,那也都在情理之中。出乎意料只是正因我們對(duì)當(dāng)時(shí)的自身,家庭乃至社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足。在情理之中是正因之后我們重新認(rèn)識(shí)了自己,家庭和社會(huì)。

二、命運(yùn)能夠改變嗎?

按我們所說(shuō)的,命運(yùn)是人生的軌跡。既然是軌跡,就就應(yīng)有必須的慣性,有必須的方向。正如我們所知,自己在有生以來(lái),構(gòu)成了自己的品性,自己的習(xí)慣。自己的價(jià)值觀及思維方式。這些東西都是很強(qiáng)的慣性,不是輕易能夠改變的。就以減肥為例;人人都知道,只要少吃多動(dòng),就能減肥。但真正能做到的人很少。由此可見(jiàn),我們生命中內(nèi)在的慣性是很大的,不容易克服。就象是地球的引力作用在我們身體一樣,使我們只能在地球上活動(dòng)。要擺脫地球的引力,談何容易呢?但我們就沒(méi)有辦法擺脫地球引力嗎?大家都知道答案。同理我們內(nèi)在的慣性也是能夠改變的。如果這種慣性有利于我們的發(fā)展,對(duì)我們的幫忙也是很大的。至于人生的方向,跟社會(huì)環(huán)境,自己的價(jià)值觀有密切的關(guān)聯(lián)。人生路上,充滿十字路口;每一路口都是多樣的選取。只是我們的選取能否貼合社會(huì)的方向,能否有自身相應(yīng)慣性的支持。如果都兩個(gè)條件能夠滿足,我們選取的改變就容易實(shí)現(xiàn)。

社會(huì)的發(fā)展方向是能夠認(rèn)識(shí)的,關(guān)鍵是自身要肯在這方面發(fā)奮。因此命運(yùn)可不能夠改變的關(guān)鍵還是在于自身。正如哲學(xué)上常說(shuō),外因都是透過(guò)內(nèi)因起作用的。我們很多時(shí)都感嘆自身積習(xí)的習(xí)性力量太大,以至我們跟本改變不了。但確不知習(xí)性從何而來(lái)。其實(shí)我們的習(xí)性是無(wú)始以來(lái)自身的行為言語(yǔ)和思想(統(tǒng)稱為業(yè))的堆積和沉淀而成,我們的業(yè)是因,遭遇是果:

眾生擁有自己的業(yè),繼承自己的業(yè),由自己的業(yè)衍生,與自己的業(yè)密不可分;自己的業(yè)是自己的皈依處。行為卑劣或高尚,則他們的生命也一樣卑劣或高尚。(即眾生擁有其業(yè),繼承其業(yè),因業(yè)而生,業(yè)隨其身。眾生依止其業(yè)。其業(yè)卑劣或高尚,其生命亦復(fù)如是。)。

因此,只要我們能主宰自己的業(yè),就能夠主宰自己的命運(yùn)。每個(gè)人都就應(yīng)為造成自己痛苦的行為負(fù)責(zé);每個(gè)人也能夠改變自己的行為以止息痛苦。佛陀曾說(shuō):

你是自己的主人。

你創(chuàng)造自己的未來(lái)。

佛陀說(shuō):

諸惡莫作,

眾善奉行,

自凈其意,

此乃覺(jué)悟者的教導(dǎo)。這就是改變命運(yùn)的方法的唯一方法。

同時(shí),佛陀提出了一個(gè)分辨善惡好壞而能夠放諸四海皆準(zhǔn)的方法:任何行為,若會(huì)傷害他人、或是干擾到他人的安詳和諧,就是不好的行為,也就是惡行;而任何能夠幫忙他人、令他人安詳和諧的行為,就是好的行為,也就是善行。

具體來(lái)說(shuō),要做到諸惡莫作要求我們做到下方幾點(diǎn):

1。正當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)。

說(shuō)話務(wù)必純潔有益,純潔要靠去除不凈來(lái)達(dá)成,因此首先要了解,不凈的言語(yǔ)是由什么組成的。不凈的言語(yǔ)包括:(一)、說(shuō)謊,也就是言過(guò)其實(shí),或是隱瞞真相;(二)、搬弄是非;(三)、背后中傷以及誹謗他人;(四)、說(shuō)話尖酸刻薄,令人痛苦不堪、且對(duì)人毫無(wú)益處;(五)、無(wú)好處的蜚短流長(zhǎng),浪費(fèi)自己及他人的時(shí)刻。只要戒除這些不凈的妄語(yǔ),那么所說(shuō)的自然就是“正語(yǔ)”了。但正語(yǔ)并非只有消極的好處,佛陀曾說(shuō):修持正語(yǔ)的人:說(shuō)話誠(chéng)實(shí)坦白、正直可靠;化解爭(zhēng)端、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。以和諧為樂(lè)、以和諧為貴,舌燦蓮花,制造和諧的氣氛。用詞柔和、悅耳、仁慈、溫柔、有禮、合宜。根據(jù)事實(shí)、權(quán)衡輕重、遵循法理,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才開(kāi)口說(shuō)話。所言皆值得傳頌、合時(shí)合理、謹(jǐn)慎恰當(dāng)、振奮人心。

2。正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

行為也務(wù)必要清凈。如同“正語(yǔ)”,我們也務(wù)必了解何者構(gòu)成不清凈的行為,如此才可戒除它們。不清凈的行為包括了(一)殺生;(二)偷盜;(三)不當(dāng)?shù)男孕袨?,如?qiáng)暴或通奸;(四)飲酒吸毒而神思恍惚,不知道自己說(shuō)了或做了什么。只要避免這四種不當(dāng)?shù)男袨椋龅淖匀痪褪钦?dāng)、有益的行為了。同樣的,正業(yè)也不僅僅是一個(gè)消極概念。佛陀形容行正業(yè)的人:

干戈不興,避免傷害任何生命;充滿慈愛(ài),為眾生謀福;光明磊落,清凈地過(guò)活。

對(duì)于過(guò)著世俗生活的一般人而言,要修正語(yǔ)與正業(yè)的方法,就是持守五戒,也就是(一)戒殺生、(二)戒偷盜、(三)戒邪淫、(四)戒妄語(yǔ)、(五)戒酒、戒除麻醉品。五戒是道德行為的基本要求。任何想修持正法的人都就應(yīng)遵循。戒殺生中主要是不殺人,再者不濫殺動(dòng)物。情非得以,殺了一些蚊蟲(chóng)等,也沒(méi)有什么。

3。正當(dāng)?shù)闹\生。

每個(gè)人都就應(yīng)有正當(dāng)?shù)闹\生方法?!罢庇袃蓚€(gè)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。首先,謀生的方法不能夠觸犯五戒,正因犯了五戒的行為,很明顯地會(huì)給他人帶來(lái)傷害;更進(jìn)一步來(lái)說(shuō),謀生的方法也不能夠促使他人犯五戒,正因這么一來(lái),也同樣會(huì)給他人帶來(lái)傷害。無(wú)論直接或間接,我們的謀生方法都不該傷害到眾生。因此任何牽涉到殺戮的行業(yè),無(wú)論是殺人或動(dòng)物,毫無(wú)疑問(wèn)地,絕對(duì)不是正命。然而,即使殺生的事他人所為,自己只是處理販賣被屠宰的動(dòng)物,及其皮毛、骨、肉等,這仍舊不是正命,正因如此一來(lái),等于是靠他人的錯(cuò)誤行為來(lái)謀生。賣酒或販毒是能夠賺大錢(qián),但是這等于鼓勵(lì)他人酗酒、吸毒,即使自己本身不喝酒、不吸毒,仍舊會(huì)傷害到他人;開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)是能夠獲得暴利,但是所有去賭搏的人,都是在傷害自己;販賣有毒藥劑、軍火武器、炸藥、炸彈、飛彈等也許是一本萬(wàn)利,但它卻破壞了和平,陷大眾于水深火熱之中。因此這些行業(yè)都不是正命。

同樣地,即使所做的工作不會(huì)真正傷害他人,但卻心存惡念,期望別人受到傷害,那也絕對(duì)不是正命。一心期望來(lái)場(chǎng)瘟疫以賺大錢(qián)的醫(yī)生,和一個(gè)期盼饑荒帶來(lái)好生意的商人,這種心態(tài)下的謀生方式就不能稱為“正命”。

每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,因此我們要發(fā)奮工作、服務(wù)人群,盡我們對(duì)社會(huì)的職責(zé)。同時(shí),正因我們發(fā)奮的付出,使我們能夠獲得一些實(shí)質(zhì)的回報(bào),用以維持生活。即使是出家人,也有他該做的工作,以得到人們的布施:就是發(fā)奮地凈化他的內(nèi)心,以求自度度人。如果靠欺騙、施展神通、或是謊稱已到達(dá)某種境界等,來(lái)擺布他人,就不是正命了。

我們工作所得的報(bào)酬,是用來(lái)維持自己以及家人的生活。若是行有余力,至少應(yīng)將其中一部分回饋社會(huì),為眾生謀福利。因此只要從事的行業(yè),是為了在社會(huì)上做一個(gè)有用的人,以維持生計(jì)、同時(shí)幫忙眾人,那么這份工作就稱得上是“正命”。

4。眾善奉行。

人世間最寶貴的是什么?雨果說(shuō)的好:善良。而任何能夠幫忙他人、令他人安詳和諧的行為,就是好的行為,也就是善行。人與人之間,能和諧共處,親善和睦,全靠緣份。人與人間,互怨互恨,互相斗爭(zhēng),甚至互相殘殺,也是緣份。個(gè)性是家庭父子、夫婦、子女、親戚朋友之間,是否關(guān)聯(lián)良好,幸??鞓?lè),更要講緣份。緣份能令人幸福歡笑,緣份也能使人悲傷苦惱。正因緣份有善惡,善緣令人喜愛(ài),互相關(guān)懷與照顧;惡緣令人憎恨,互相斗爭(zhēng),你死我活。因此說(shuō):夫妻是緣,是善緣,是惡緣,無(wú)緣不成夫婦;兒女是債,是討債,是還債,無(wú)債不來(lái)。

5。自凈其意。

佛經(jīng)之中,很大一部分是講如何自凈其意,消除無(wú)始以來(lái)積集的業(yè)力,使你能夠掌控你的心,成為你自心的主人。不一樣的宗派有不一樣的方法,這些方法沒(méi)有高下之分,只是因人而易。那里我們推薦準(zhǔn)提法。為什么推薦準(zhǔn)提法,請(qǐng)看本博客中的《愍念末法薄福惡業(yè)眾生的準(zhǔn)提咒》。此刻準(zhǔn)提法在國(guó)內(nèi)也有幾個(gè)單位在舉行研修。本人愚見(jiàn),認(rèn)為準(zhǔn)提法網(wǎng)絡(luò)佛學(xué)院的教學(xué)方式很有特色,時(shí)代感很強(qiáng),且有很好的理念,除講密法,還講人生規(guī)劃、心理學(xué)、價(jià)值創(chuàng)造等資料,對(duì)學(xué)員在社會(huì)上安身立命很有幫忙。

諸惡莫作是持戒,因戒而生定,自凈其意是因定發(fā)慧的過(guò)程。眾善奉行是要增長(zhǎng)自己的福德善緣。這樣我們能夠在福德與智慧上有所增長(zhǎng)。要成就事業(yè),改變?nèi)松?,有了足夠的智慧,什么?wèn)題都能夠解決。若我們的福德夠了,就會(huì)有更多的善眾幫忙,更易成就事業(yè)和改變?nèi)松?。?zhǔn)提法雖然主要屬于自凈其意的部分,但對(duì)我們持戒和修福德都很有好處。只要能做到“寂靜心常誦”,個(gè)人的定力和福德都能與日俱增。

因此若真的想改變命運(yùn),又或是想增加智慧、增強(qiáng)定力、廣修福德,持誦準(zhǔn)提咒,修持準(zhǔn)提法都會(huì)有很好的效果。

精選閱讀(3):

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十六

我們總想這樣做。我想要早起,然后去跑步,吃更健康的食物,讓自己更有組織性,每天堅(jiān)持寫(xiě)作……我們想同時(shí)將它們?nèi)繉?shí)現(xiàn)!然而,無(wú)論你我對(duì)這些目標(biāo)有多強(qiáng)烈的熱情,就算一次只選擇了其中的兩個(gè)習(xí)慣,也預(yù)示著失敗。我這樣試過(guò),而且很多次。設(shè)定多個(gè)目標(biāo)固然也有達(dá)到成功的可能,但是對(duì)于那些改變習(xí)慣非常困難的人(我認(rèn)為,我們幾乎都屬于這類人)來(lái)說(shuō),則不太適用。我的觀點(diǎn)是,如果你一次只集中精力在一個(gè)習(xí)慣上,如此堅(jiān)持一個(gè)月,那么成功的幾率將是同時(shí)培養(yǎng)多個(gè)習(xí)慣的三到四倍。把你的全部精力都放在這個(gè)習(xí)慣上,一旦上了自動(dòng)駕駛檔,再考慮下一個(gè)習(xí)慣。一次只要解決一個(gè)。

你一早起來(lái),跳下床大喊:“我今天要做出一個(gè)改變!”這樣做起來(lái),當(dāng)然是容易極了,我們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢?(注:如果你不是一個(gè)人住,你的室友或家人估計(jì)不大高興你這樣大喊大叫。)但是,無(wú)論是大聲還是小聲的說(shuō),我們要在大腦里告訴自己的是,光說(shuō)要改變,這是不夠的。你應(yīng)該把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)下開(kāi)始的日期、結(jié)束的日期(30天是比較合適的時(shí)間長(zhǎng)度)。準(zhǔn)確的寫(xiě)下你打算做的事情,寫(xiě)下你將如何兌現(xiàn)自己,如何獎(jiǎng)勵(lì)自己,困難有哪些,你的動(dòng)機(jī)是什么,最主要的是:把這些寫(xiě)在紙上,遵照計(jì)劃去做(不要把你的計(jì)劃放進(jìn)抽屜里堆起來(lái)!)

我自己有時(shí)也是這樣。我會(huì)說(shuō):“我今天要戒煙?!比缓?,我會(huì)扔掉香煙包(這里應(yīng)該用過(guò)去時(shí)態(tài),因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)不再吸煙了,但是我還是懶得去改了)。這樣,我會(huì)堅(jiān)持到實(shí)在受不了(通常是半天!),然后對(duì)自己屈服,再去買一包煙。接著便是小小的愧疚感,隨后而來(lái)的是缺乏誠(chéng)意地再次下決心戒煙。這通常不會(huì)起什么作用。你必須非常鄭重的下定決心,也就是說(shuō),要告訴全世界,你的決心。你要認(rèn)真——把決定寫(xiě)在博客上,告訴你的家人、朋友、同事,告訴你在雜貨店遇到、打著招呼的高中同學(xué),告訴那些你甚至不記得名字的“伙計(jì)”們。告訴越多的人越好。把你的整個(gè)計(jì)劃向眾人公開(kāi)。做一個(gè)提醒標(biāo)志,貼在你的書(shū)桌和冰箱上。對(duì)你的孩子許下嚴(yán)肅的承諾(我就是這樣戒掉的吸煙)。

有時(shí)你會(huì)遲疑,這是很常見(jiàn)的。需要鼓勵(lì)的時(shí)候,你會(huì)去找誰(shuí)呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你若沒(méi)有合適的答案,那就需要好好想想了。如果你有配偶,那么這個(gè)人便是很好的選擇,但最好的是有不止一個(gè)人來(lái)支持你。也許是你的母親、你的姐妹、你的好友,或者你的老板。也許是一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)友。同樣提倡的是,加入一個(gè)能給你支持的組織,或者一個(gè)網(wǎng)上論壇,在那里找到一群跟你有同樣需要的朋友,告訴他們你的決心,讓他們?cè)谀阌龅嚼щy、猶豫不決的時(shí)候給你以幫助。你要對(duì)此立下承諾。把這些都要寫(xiě)在你的書(shū)面的計(jì)劃里。

要改變?nèi)魏我粋€(gè)習(xí)慣,都意味著一條充滿阻礙的道路。不幸的是,我們經(jīng)常在遇到了其中的一些以后,便輕易的放棄了?;蛘撸覀儠?huì)重新嘗試,但總是再三的遇到同樣的阻礙,結(jié)果則與過(guò)去無(wú)異。若想跳出這一循環(huán),你需要認(rèn)真的思考,預(yù)先估計(jì)出你將遇到的阻礙。如果你在之前失敗了,這次則要想清楚是什么阻礙了你。如果你過(guò)去從未考慮過(guò)改變目前這一習(xí)慣將遇到什么困難,那就去做一些調(diào)查,讀讀別人在這上面的成功或失敗的例子,找出你可能遇到的阻礙。然后,為自己制定計(jì)劃,寫(xiě)下自己將如何應(yīng)對(duì)這些阻礙。例如,我曾經(jīng)在外出就餐時(shí),總是無(wú)法控制適度的食量。我在外吃飯時(shí)得做點(diǎn)什么呢?我要采取什么方法?在真正出門(mén)之前,我要求自己想好這些問(wèn)題的答案,因?yàn)?,?dāng)突然面對(duì)這種情況而心中沒(méi)有任何預(yù)想的計(jì)劃,再想控制就已經(jīng)太遲了。

盡管你可以在改變習(xí)慣的過(guò)程中不寫(xiě)日志,對(duì)其進(jìn)展進(jìn)行記錄,但有這樣的一份日志,的確可以增加你成功的幾率——所以,何樂(lè)而不為呢?如果不盡可能多的使用你能用到的手段,很多事情做起來(lái),又會(huì)憑空增加更多的困難。日志記錄能夠有效的助你成功,是由于它提醒你要有恒心。它讓你時(shí)刻清楚,自己正實(shí)實(shí)在在的做著什么。它可以給你動(dòng)力,因?yàn)槟阋蚕M谏厦媪粝潞玫挠涗洝K材苁鼓阍谀懔⑾鲁兄Z的人們面前,顯得具有責(zé)任感。

提起責(zé)任,那應(yīng)當(dāng)在你無(wú)比重要的公開(kāi)承諾里,占據(jù)后半部分。在博客上寫(xiě)下鄭重其事的聲明,但不去遵照?qǐng)?zhí)行,顯示出這種方法的不足。與之不同的.是,比如我不僅早早的將成文的計(jì)劃對(duì)大家發(fā)布出來(lái),還制作了一個(gè)小的訓(xùn)練博客(我稱為“tralog”)。它能夠幫助我增進(jìn)責(zé)任意識(shí)。我每天在上面報(bào)告我的進(jìn)展,無(wú)論是退步了還是有所進(jìn)步。即使沒(méi)有自己的博客,你也應(yīng)當(dāng)建立起自己的一套系統(tǒng),來(lái)監(jiān)督自己的可靠性。——也許是將記錄貼在工作的地方,或者將進(jìn)展告之友人,或不妨每日親自向他們匯報(bào)。

這是改變習(xí)慣的關(guān)鍵。每個(gè)習(xí)慣至少有一個(gè)誘因存在——即一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的前一刻發(fā)生過(guò)什么事情。一些習(xí)慣有不止一個(gè)誘因——例如,在我吸煙那時(shí)候,我的誘因包括了提神、飲食、性欲、有壓力的事務(wù)、在外飲酒等多種多樣。每次這些事件一發(fā)生,無(wú)一例外的,我都會(huì)吸煙——不那樣,也會(huì)產(chǎn)生吸煙的沖動(dòng)。與誘因的關(guān)系越穩(wěn)定,習(xí)慣就越頑固。所以,試圖改掉一個(gè)習(xí)慣時(shí),你必須先弄清楚你全部的誘因是什么(用幾天的時(shí)間,把它們記錄下來(lái)),然后對(duì)應(yīng)每一個(gè)誘因,去找一個(gè)好的習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣。比如,當(dāng)我感到壓力時(shí),我用跑步代替了吸煙。對(duì)于好習(xí)慣,比如鍛煉,你也要找個(gè)常見(jiàn)的事情當(dāng)作觸發(fā)事件(若不是每天都遇到的,至少也要符合你需要的頻率)。對(duì)于鍛煉,你可以每天在早上喝完咖啡后進(jìn)行(如果你已經(jīng)有每天在同一時(shí)間喝咖啡的習(xí)慣),或者若是你每天在同樣的時(shí)間下班,也可選擇在下班以后。把你的這些觸發(fā)事件寫(xiě)在計(jì)劃里,然后非常嚴(yán)格的監(jiān)控它們——一旦觸發(fā)事件發(fā)生,立即按照為自己設(shè)定好的習(xí)慣去做,每次都要如此。對(duì)于觸發(fā)事件,你若不自始至終的這樣執(zhí)行,培養(yǎng)習(xí)慣也將相應(yīng)的愈加困難。

對(duì)于每個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)一件至關(guān)重要的事情,即是盡可能多的了解關(guān)于它的知識(shí),無(wú)論是關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)之前還是之中的知識(shí)。我會(huì)調(diào)查和研究,以尋找成功的方法、潛在的阻礙、好的工具,使自己走向成功。我會(huì)在改掉習(xí)慣的過(guò)程中,仍然持續(xù)閱讀相關(guān)的知識(shí),如一些博客、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)上論壇和成功者的故事,以此為自己增加動(dòng)力。

通常,我們開(kāi)始著手改掉習(xí)慣后的一到兩周內(nèi),就會(huì)將注意力轉(zhuǎn)移至別處。然而,此時(shí)新的習(xí)慣并非已經(jīng)牢固的形成了。而我們常常這樣,花去大量的精力形成了一個(gè)新的習(xí)慣,卻在它還沒(méi)有穩(wěn)固于自動(dòng)駕駛檔以前,就不再管它了。我的建議是,持續(xù)關(guān)注于當(dāng)前著力改變的習(xí)慣,至少要在30天以上,盡可能的使其穩(wěn)固下來(lái)。

我已經(jīng)對(duì)此提到過(guò)幾次了,但因之重要,仍要單獨(dú)列出來(lái)。如果你把一個(gè)習(xí)慣跟某個(gè)誘因關(guān)聯(lián)起來(lái),你就需要在每次誘因發(fā)生之時(shí),嚴(yán)格的去實(shí)行該習(xí)慣。如果有時(shí)這么做,有時(shí)卻沒(méi)有,你將無(wú)法順利的培養(yǎng)習(xí)慣。盡你所能不要錯(cuò)過(guò)任何一次,因?yàn)槿裟沐e(cuò)過(guò)了一次,你就會(huì)被其誘惑而第二次、第三次錯(cuò)過(guò)。這樣培養(yǎng)習(xí)慣的希望就變成了竹籃打水。

但是,如果你真的錯(cuò)過(guò)了一次,或者兩次,甚至三次,也不應(yīng)該放棄,而是要找出你錯(cuò)過(guò)的原因,制定計(jì)劃,在下一次擊敗困難。此后,要持之以恒的按計(jì)劃去做,直到新習(xí)慣穩(wěn)固養(yǎng)成。若是放棄,即意味著你被失敗擊敗了。但假使你重振旗鼓,從失敗中學(xué)習(xí),那么失敗則變成了一件最終促使你成功的好事。正如我之前說(shuō)的,我將失敗看做通往成功的階石。

所以,一個(gè)人想要改變固有的習(xí)慣,并不是三兩天的事,同樣,小編也想告訴那些剛參加速讀訓(xùn)練并有疑問(wèn)的朋友:“為什么我還是克服不了音讀?為什么我還是閱讀速度很慢.......”對(duì)于這些問(wèn)題,在小編看來(lái),不論是閱讀習(xí)慣還是其他任何一種習(xí)慣的改變都有一個(gè)過(guò)程,傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣從小到大在我們腦海中根深蒂固,所以改變起來(lái)會(huì)比較慢,但你如果學(xué)會(huì)多點(diǎn)耐心,在正確的閱讀方法和心態(tài)指引下,堅(jiān)持下去,消除音讀,提高閱讀速度,改善記憶力也并非難事。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十七

在每個(gè)人的身上都有不少的習(xí)慣,對(duì)于不好的習(xí)慣需要改變,那么關(guān)于改變壞習(xí)慣的。

作文。

應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧。

“好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的,真想睡覺(jué),可是又睡不著。只聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲好像是媽媽回來(lái)了。我跑到門(mén)口一看果然是媽媽,媽媽突然看見(jiàn)我的眼睛一眨一眨的非??臁>驼f(shuō):“你怎么又眨眼了?一定要改掉呀,這樣多難看。”我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去,忍不住又眨了一下,低頭嘆了一下氣,想:幸虧媽媽沒(méi)看見(jiàn),要不然又要煩個(gè)不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話語(yǔ),真想挖一個(gè)地洞逃跑。

一天吃中飯,媽媽在我旁邊,爸爸在我對(duì)面,我一直不敢抬頭,怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧,我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心又眨了幾下眼,被爸爸看到了,爸爸皺著眉頭說(shuō)到:“你怎么又眨了,難看死了?!蔽伊⒖痰拖骂^。原來(lái)爸爸、媽媽隨時(shí)都在監(jiān)督我的眼睛。當(dāng)爸爸、媽媽看我時(shí),我都會(huì)把頭低得朝向地面,或扭過(guò)頭去?,F(xiàn)在我也習(xí)慣了:當(dāng)爸爸、媽媽看到我眨眼時(shí)都會(huì)不停地說(shuō)我,一個(gè)人說(shuō)完后,另一個(gè)接著說(shuō),讓我都聽(tīng)厭了,聽(tīng)煩了。這不,我的眨眼,讓他倆個(gè)看到了,爸爸說(shuō)了幾句后,媽媽接著說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我立刻捂住耳朵,跑回房間。

在房間里我就發(fā)誓:“我一定要慢慢改正眨眼壞習(xí)慣,做到不被爸爸、媽媽,不要在這樣了。”

我努力了二個(gè)月后,就改了這個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在幾乎不再亂眨眼。

我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,但是呢,我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢?就是在寫(xiě)字的時(shí)候,不是身子歪,就是本子斜。字,自然也就寫(xiě)的不好看了。要知道,一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。

我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,心里總是想:坐正;要把字寫(xiě)好,可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見(jiàn)我歪著身子寫(xiě)字的時(shí)候,總是拍拍我說(shuō),坐正,要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò),過(guò)不了一會(huì)兒,我就又歪著身子寫(xiě)字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是一直改不了。直到有一天,我去了奶奶家,才真正的下定了決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天,我去奶奶家寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)我字寫(xiě)的不好,就說(shuō)我,種莊稼還要有個(gè)樣呢?如果種的莊稼向你寫(xiě)的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯础.?dāng)時(shí),我聽(tīng)了還滿不在乎的呢。寫(xiě)字和重莊稼分明是兩回事,怎么能相提并論呢?明天,奶奶真的帶我到了地里。我到了地里,不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊,大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問(wèn)。想到這里,我不禁臉紅了起來(lái)。

你看,我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢?

這就是我克服壞習(xí)慣的故事。

好習(xí)慣猶如一位圣人,指引你走向成功,它將永久地陪伴著你,帶給你一生都受用不盡的好處;壞習(xí)慣則像一個(gè)幽靈,整天陰魂不散地纏著你,跟著你,帶給你無(wú)限的煩惱,它又好像成功路上的絆腳石,拖延你開(kāi)啟成功之門(mén)的時(shí)間。養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了,然而改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻要一天,一周,一月,一年……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力,我終于改掉了不自學(xué)做作業(yè)的壞習(xí)慣,大家想知道我是怎么改掉的嗎?一定想吧?!那就聽(tīng)我講講吧!

“沒(méi)……沒(méi)有,不……不專心?!拔抑ㄖㄟ磉淼卣f(shuō)。

“我看,不是吧?你做作業(yè)拖拖拉拉有啥意思呢?“。

“真……真的沒(méi)有?!拔医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“好!“我順口答應(yīng)了下來(lái)。

第二天,爸爸問(wèn):“你發(fā)現(xiàn)了什么?“。

“也沒(méi)什么嘛?!拔艺f(shuō)。

“那你今天敢不敢像昨天那樣做作業(yè)呢?“。

“敢?!拔艺f(shuō)。

改變壞習(xí)慣(實(shí)用18篇)篇十八

習(xí)慣是人們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分,它不僅影響著我們的日常行為,還會(huì)直接或間接地塑造我們的性格和人生軌跡。因此,了解如何改變自己的不良習(xí)慣,培養(yǎng)有益的習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在此,我將分享一些我在習(xí)慣改變過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段:培養(yǎng)意愿和目標(biāo)。

習(xí)慣改變的第一步是培養(yǎng)改變的意愿和明確目標(biāo)。沒(méi)有強(qiáng)烈的意愿和明確的目標(biāo),一切行動(dòng)都是空洞的。用明確的語(yǔ)言寫(xiě)下你想培養(yǎng)或改變的習(xí)慣,同時(shí)思考為什么你想要改變它。設(shè)定一個(gè)可行的時(shí)間表和里程碑,確保你能夠量化你的進(jìn)展。同時(shí),將目標(biāo)告訴親朋好友,讓他們監(jiān)督和支持你的改變過(guò)程。下定決心后,你就跨出了習(xí)慣改變的第一步。

第三段:逐步改變和堅(jiān)持。

習(xí)慣的改變不是一蹴而就的,需要持之以恒的努力和堅(jiān)定的意志力。將改變的過(guò)程分解成小而可行的步驟,逐漸適應(yīng)新的習(xí)慣。例如,如果你想戒除吃零食的習(xí)慣,可以先減少攝入量,然后逐漸完全戒除。保持改變的習(xí)慣至少21天,這是一個(gè)習(xí)慣形成的時(shí)間周期。習(xí)慣需要時(shí)間來(lái)根深蒂固,所以一定要堅(jiān)持下去。當(dāng)你過(guò)了這個(gè)時(shí)間周期時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的習(xí)慣變得更加自然和容易維持。

第四段:積極心態(tài)和獎(jiǎng)勵(lì)自己。

習(xí)慣改變的過(guò)程中,保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。不要對(duì)自己的失敗和挫折感到沮喪,要相信改變是可能的,只要你堅(jiān)持不懈。與此同時(shí),要善于獎(jiǎng)勵(lì)自己。給自己設(shè)定小的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)你達(dá)到一定的里程碑時(shí)慶祝自己的成功。這可以激勵(lì)你繼續(xù)努力和堅(jiān)持下去。保持積極的心態(tài)和獎(jiǎng)勵(lì)自己將成為你改變習(xí)慣的強(qiáng)大力量。

第五段:監(jiān)督和自律。

監(jiān)督和自律是習(xí)慣改變過(guò)程中必不可少的因素。監(jiān)督意味著對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和記錄,并找出改進(jìn)的空間。使用日記、手機(jī)應(yīng)用或其他形式的記錄方式來(lái)追蹤自己的進(jìn)展和挑戰(zhàn)。同時(shí),培養(yǎng)自律的能力是長(zhǎng)期保持良好習(xí)慣的關(guān)鍵。設(shè)定清晰的規(guī)則和約束,堅(jiān)持自己制定的計(jì)劃,不要被外界因素干擾。自律讓你能夠控制自己的行為和思維,最終實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的根本改變。

總結(jié):習(xí)慣改變是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入、毅力和自律的挑戰(zhàn)。通過(guò)在培養(yǎng)意愿和目標(biāo)、逐步改變和堅(jiān)持、保持積極心態(tài)和獎(jiǎng)勵(lì)自己以及監(jiān)督和自律方面下功夫,我們可以改變自己的習(xí)慣。這將對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,幫助我們成為更好的人。相信你自己,相信改變的力量,你就能成功改變不良習(xí)慣,培養(yǎng)有益的習(xí)慣。

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優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧
閱讀范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。范文范本可以幫助我們擴(kuò)展寫(xiě)作的思路和拓寬寫(xiě)作的視野。甲方:______(單位名稱)。乙方:_____
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。爸爸我愛(ài)你是你讓我
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫
講話稿的主旨應(yīng)明確,思路應(yīng)連貫,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,以增強(qiáng)聽(tīng)眾的理解和接受。講話稿是演講者與聽(tīng)眾之間的橋梁,下面是一些精彩的講話稿供大家品味。親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
在小班教案中,我們要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享。隨著教育改革的不斷深化,小班教案的編寫(xiě)也在不斷創(chuàng)新和完善,值得我們共同研究與分
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。我們班就是一部《三國(guó)演義》。瞧,那些個(gè)性十
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。大自然,像一位老師,它時(shí)時(shí)刻
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大
參加比賽可以提升自己的技能水平,同時(shí)也是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的比賽總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為當(dāng)代最紅最人氣的體育類長(zhǎng)篇漫畫(huà)《足球小將》
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1.年前,鲞魚(yú)、
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過(guò)精心組織語(yǔ)言,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。通過(guò)模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)
編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。如果你正在為編寫(xiě)四年級(jí)教案而苦惱,不妨看看下面這些優(yōu)秀的范文,說(shuō)不定能夠給你一些靈
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。
中班教案記錄了中班教師在教學(xué)過(guò)程中所使用的教學(xué)材料和教學(xué)方法。如果您對(duì)中班教案的編寫(xiě)感到迷茫,建議您閱讀以下范文,或許能夠幫助您找到解決的辦法。1.練習(xí)身體側(cè)滾
英語(yǔ)是一門(mén)非常靈活的語(yǔ)言,它可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是日常生活,都離不開(kāi)英語(yǔ)的幫助。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具,供大家參考和下載使用。
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。1、老師是園丁,老
寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié),可以幫助我們把握工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在
師德師風(fēng)是教師塑造學(xué)生成才環(huán)境的重要一環(huán),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中汲取到一些對(duì)教師師德師風(fēng)的啟示和借鑒。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)證明材料和推薦信等支持文件。以下是一份成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的軟件學(xué)院青春協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:誠(chéng)至您深切的問(wèn)候
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。今天又來(lái)到了一年一
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供更有力的支持和啟示。歡迎大家閱讀一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫(xiě)作方式。
講話稿是演講者思考和整理觀點(diǎn)的重要工具,它可以確保演講具有邏輯性和連貫性。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠滿足大家的需求和要求。愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,同
演講稿可以在演講過(guò)程中提供一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、條理明確的框架,使演講更具邏輯性和連貫性。閱讀范文時(shí)要注意提煉和總結(jié)范文的亮點(diǎn),以便在自己的寫(xiě)作中加以運(yùn)用。
三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理念和教學(xué)方法,以及對(duì)學(xué)生的全面了解。掌握好教學(xué)設(shè)計(jì)的方法,可以更好地編寫(xiě)出高質(zhì)量的三年級(jí)教案。1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
9.生日是一個(gè)人與親人共度時(shí)光的時(shí)刻,是感受家庭溫情和快樂(lè)的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的生日活動(dòng)安排,希望能給你的生日帶來(lái)一些新鮮和刺激。這份禮物,雖然普通,但
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。雙休日,難得太陽(yáng)露出了那
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