在開始新的工作之前，我們應該明確自己的職業目標，并制定相應的計劃和策略來實現它們。小編為大家收集了一些就職必備的技能和經驗，希望能幫助到大家。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇一

演講稿是同學們一定會用到的一種寫作形式，學校的各種活動上，每周的國企下講話上，都離不開演講稿，所以寫好演講稿作文是同學們必須要掌握的一種能力。

不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。

敘述事實，交代背景。

提出問題，發人深思。

引用警句，引出下文。

引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。

遞進式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進結合式。

這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結尾要干脆利落，簡潔有力。

演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇二

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。

比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2）說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……——但已經永遠的睡著了。

這個開頭對事情發生的時間地點人物做出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。

運用這種方法開頭，一定要從演講的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3）提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。

這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

主要內容是反復闡明演講的中心問題，展開選題的內容，緊扣主題，講究條理性和嚴密性。

避免平鋪直敘，呆板沉滯，要張弛起伏，形成節奏。

1）確定結構形式。

演講稿的形式比較活潑，或旁征博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。

結構形式。

不管怎么樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

2）認真組織好材料。

演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。

首先必須保證例證的真實性、典型性。

演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。

內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

3）構筑演講高潮。

一個成功的演講，不可能沒有高潮。

要體現三個特點：一是思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。

二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。

三是語句精煉。

寫結尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調，更有些人在本來已經講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。

演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的.話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。

但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇三

“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”（孫紹振：《關于演講稿的寫作》）演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有：

1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；

3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

2、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的`距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3、提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。

（一）層次層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。

那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，并根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。

（二）節奏節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長于使用這種方法。演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特征來確定。

（三）銜接銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇四

解答：1、直接進入吸引力的話題本身。

如果您的話題比較新穎，不妨開門見山直入主題，避免無聊的寒暄和啰嗦的引子，這樣立即展開主題，節約大家的寶貴時間，又可以牢牢抓住聽眾的注意力。主題的表達方法應該是具有吸引力的廣告式的開場白，比如：

我們如何才能學好口才?

團隊建設對企業發展至關重要;

今天主講兩個字：創新!

這樣的開場白，簡潔明了，一目了然。

2、激發興趣的內容提醒

把最重要的問題先拋出來，激發大家的興趣。比如：

20xx年5月12日——我們永遠不會忘記這個日子;

你知道嗎，每四人中就有一個是近視眼?

3、提出實實在在的短問題

其實前面兩點案例中都有提問的形式。提問的好處是：與參與者建立聯系、激發興趣、營造氛圍、贏得期望、引導聽眾思考、同時給自己減壓。提出實實在在的問題，無論是開放式的還是封閉式的，都可以，但必須是切實的關乎聽眾的，盡量問短平快的問題比較好，聽眾容易參與，連續提問互動性更強。在我們的具體課程里，會重點訓練提問的技巧。

4、以歷史事件開頭

歷史事件，是大眾普通喜歡的話題，加以一些自己的評論效果更好。比如：談宇宙的起源作為引子;談人類的發展;談歷史的變遷;談古代的案例等等，都是比較好的切入口。

5、贊美加鼓動。

贊美很容易打破演講者與參考者的堅冰，讓參與者感到自己的價值得到了認可，鼓舞性的問候，是的暖場方法：

給自己的一個熱烈的掌聲；

讓我們彼此握一下手，互動一下；

你們是最棒的；

我們每個人都是追求成功的人士等等，這樣的開場白容易獲得聽眾的認可。

6、危機意識的開場白

中華民族到了最危險的時刻——唱這樣的歌詞能夠激發我們的斗志，同樣危機意識的開場白，可以起到很好的警示作用，比如：

對公司來說，現在已經到了千鈞一發的時刻了!

我們真的處在生死邊緣線上!

無法溝通，我們連禽獸都不如!

地球到了崩潰的邊緣!等等，都能夠一下子吸引聽眾的注意力。

7、笑話、小品、軼事、寓言、小插曲、故事法

如果你是個講笑話的高手，那么不妨一上臺先講個故事或是笑話，這樣調節一下氣氛比較好。當然，避免低級的或是貶低人的笑話。有時講自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。

8、共同的經歷

演講開始，讓大家回想一件大家共同的經歷，而且每個人都愿意回想的事情，很容易建立起一種共鳴：

大家回憶一下，一年之前，我們開始上馬之時，那時候我們一起泡方便面的情景;

想當初，我們在初中時情竇初開，你還記得那個同桌的她么;

我們一起回想一下，國慶大閱兵的神圣時刻……和參與者一起回想，一起激發共同的火花，效果就很好了。

9、視聽效果開場白

先展示，或是道具、圖片、幻燈片、景象等，或是聽覺：音樂、情景再現、聲音再現等，來引起聽眾的注意力也是非常好的開場白。

還可以用言語引導景象：

請大家想象一下周總理那個光輝的形象!

請大家想象父母親的那張面孔，等等。

10、個人坦白

一上臺先承認自己的一個盲點或是一個不足，在自我解嘲中開始進入主題演講。先敢于承認錯誤，其實是一種自信的表現。當然，不要表現得過分謙虛，而是實話實說。

1）穴鳩的現實是“決起而飛，槍榆方而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。（《相遇在夢想與現實的軌跡中》）

2）一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點空白，讓入遐思空白背后“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的風景旖旎。一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。一片詩詞，纏綿悱惻之間不忘了留一點空白，讓人品味空白之后的一聲長嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。一方凈土，沉默不言中不忘了留一點空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀。（《揀盡空白，終見風景》）

3）記得海德格爾曾說過，生命充滿了勞績，但還詩意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾，這位精神的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”；讓我在忙碌中，能夠偷得浮生半日閑，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如東坡先生，“頌明月之詩，歌窈窕之章”；如守著瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩人，在屬于自己的空白天地中，詩意地棲居。（《月圓是畫，月缺是詩》）

4）戈多是信念。對于人的渺小，古今同感。但現代人對于機器文明的強勢，內心愈感脆弱，信念的火焰更為縹緲了。誠然，人只是一根葦草，是宇宙間最脆弱的東西，但人是一根能思想的葦草，人具有萬事萬物無所比擬的精神力量。“人只是火花，被信念從今天送往明天。”只要信念不息，火花就不會滅。戈多的歸來也就為時不遠了。

（《那人卻在燈火闌珊處》）

5）我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平；我愿如“憑軒涕細流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的杜子美；我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。（《拒絕空白》）

6）每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

7）風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

8）“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

9）流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

10）或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己終日的辛勤當作泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

1）黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫·凱勒。（《詩意地生活》）

2）天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。（《懷想天空》）

3）我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然；于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐扎在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也注定了他一輩子的孤獨與瘋狂。

大多數人認為梵高的一生是那么蹩腳與哀情，他燒焦的左手，割去的右耳也許是疼痛的，但并不一定是痛苦，自然更無法去想當然的以為他的不快樂與不幸福。也許我們寧愿相信，在這個天才畫家眼里的世界是殘缺的，因為我最愛的莊子說過：你不是魚，怎么知道魚在水里是不快樂的？（《季節》）

4）孤獨的樹枝，像母親在門口等待的身影，一身的嚴寒，驅不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷，無法凍傷我的心，因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白我母親柔順的烏絲？那是我童年最美的夢啊！（《冬天里的春天》）

5）漫漫的冬季，不如春意融融，萬物爭光輝；不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天；更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下，灑盡每一個角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機；冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤萬物細無聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無情，冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機勃勃的，是萬物復蘇的季節，那么我說冬季是孕育生機的季節，有何過之？相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛呢？（《季節》）

6）土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。（《穿越百年的芬芳記憶》）

7）依稀夢中，遠古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經》中一路走來，我聽到無數黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇，抑揚頓挫、斷金切玉，每個字都那么妥帖，那語言仿佛活了過來，如夢謠般輕輕吟唱著中華民族的風骨和氣度。（《母語如河》）

8）“江南可采蓮，蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶著江南的清香，伴著燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動的心，何其妙哉！又或是“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”《詩經》的清新與明媚如同春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也如同獨上高樓的江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪美麗的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國！這是多么的令人心向往之。（《擁緊自己的靈魂》）

9）春意，盎然。這條通往故鄉的路，打扮了多少次，這條通往故鄉的路，經歷了多少載，那些黃塵都去了何方。依舊是車水馬龍的大街，飛馳的車兒，留下一道風過的劃痕，翻起一片城市的味道。西湖的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，這些樹將湖景重重圍住，只在一旁，漏著幾段空隙，路才隱約可以看見。仰頭輕輕呼吸，那些微小的分子中，是渾厚而又純美的氛圍。（《故鄉在我心中》）

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇五

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭。

開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體。

主體要點：環環相扣，層層深入。

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

三、結尾。

結尾要點：簡潔有力，余音繞梁。

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

范文：我有一個夢想演講稿。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的夢想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的'一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇六

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇七

美國總統林肯在他當選總統那一刻，整個參議院的議員都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。當時的參議員大都出身名門望族，自認為是上流人士，怎可容忍自己要面對的總統是一個卑微鞋匠的兒子。所以，當林肯首次站在參議院的演講臺上時，一位態度傲慢的參議員便羞辱他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”臺下的參議員們哄笑了起來。

林肯并沒有因此惱怒，他平靜地對大家說：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經過世了，我一定會永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得出色。”接著，林肯轉頭對那十傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以帶你修改它，雖然我不是一個偉大的鞋匠，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人可比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，頓時，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒有因為步入權力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重。

應該說，林肯的成功，不僅僅是他偉大的人格魅力，還與他超人的演講口才是分不開的。所以，演講在工作和生活當中是多么重要。

同學們，你們想不想學會怎樣演講呢？讓我們從學寫演講稿開始。下面我就以“祖國，我為您驕傲”為主題，跟大家談談演講稿的寫法。

演講稿，是在演講前寫成的用作口頭演講的文稿。它與一般文稿不同之處在于：不是書面發表后給讀者閱讀，而是口頭表達后讓聽眾接受。因此，演講稿的內容、語言必須體現演講的特點和要求。

要寫好演講稿，就要解決好以下幾個問題：

1 給誰演講？演講說得白一點，要見什么人說什么話。演講稿首先要針對你演講的目的和要求，其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業、不同場合的對象，做到有的放矢，這樣才能適合不同類型聽眾的口味，收到應有的效果。那么，我們這次參賽的演講稿是寫給誰看，講給誰聽的？你千萬別以為只是寫給評委看的，你應該以周圍的同學為聽眾對象，你就當作是國旗下的演講，你的面前將站著全校的師生，是他們在聽你的精彩演講。

2 講的目的是什么？有一位演講家曾經說過這樣的話：在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么；你正在告訴他們什么；你已經告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復強調，這樣才能給讀者留下深刻的印象。演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。演講中的主題不僅要做到明確，更要做到突出。我們這次寫的主要是祖國建國60年來的成就，你就要以歌頌祖國為主題，選取其中一點進行演講。

3 要講些什么？演講稿和其他文章一樣，都需要寫作材料。演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數字統計等，無論哪一則材料，都離不開“真實”。如今的人們已經不相信官話、大話、套話，要讓他們真正感動，就離不開說真話、講真事。只有那些有血有肉的真實才能令人信服。

4 怎樣講得更好？寫作演講稿在語言運用上應注意以下幾個問題：

（一）要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。“上口”“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。寫作演講稿時，應把長句改成短句，不用倒裝句，把單音詞換成雙音詞。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”“入耳”。

（二）要生動感人。怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩。如聞一多在《最后一次的演講》中慷慨激昂，氣震山河，多次運用了反問的修辭方法，如：“特務們……你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒嗎？……我們有這個信心：人民的力量是要勝利的！……希特勒、墨索里尼，不都在人民之前倒下了嗎？”巧用修辭，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。設問反問，以促人思考。寫演講稿時，靈活地運用設問、反問既能吸引聽眾注意力，啟動聽眾思維，又能增強語勢，強化感情導向。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。在演講過程中，短句激烈，富有戰斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。

（三）思路清晰明了。演講稿的結構，一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭，又叫開場白，總的原則是點明主題，先聲奪人。開頭一般有這樣幾種方法：從題目談起；揭示中心或概述內容；從寓言故事、典故、名言警句、個人經歷等說起。

中間部分承接開頭，是主干。要運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論，切忌裝腔作勢。同時，主體部分一定要體現出生動活潑、新鮮有力的文風，否則易使聽眾覺得演講內容枯燥無味，從而產生厭煩情緒。

結尾，要給聽眾留下鮮明難忘的印象，切勿倉促收場。常見的結尾方式有：總結全文，強調演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次制造氣氛，讓聽眾于輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。結束語，一是概括要_點，揭示主題；二是抒發感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發人深思等。

（四）要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。演講稿不在乎長，而在乎精。一般控制在五分鐘左右。

好了，大家對演講稿的寫法是不是已經掌握了呢，下面我們就來看看幾位同學的以“祖國，我為您驕傲”為主題的演講稿，也請大家都動手寫一寫，爭取寫出一篇精彩的演講稿來。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇八

各位領導、各位同事：大家好!

承蒙集團公司領導厚愛，安排我到該公司來工作。這既是對我的鼓勵，更是對我的鞭策。

該公司這些年來，在李總經理的領導下，各方面工作取得了輝煌的成績。各項經濟指標穩定攀升。呈現出了一片繁榮景象。

一是“責任”——我深深地感到了自己肩上那份壓力。如何讓批發公司再創輝煌，任重而道遠。責任二字沉甸甸的，不是用說來表現，而是今后要付諸行動。因此覺得責任重大。

盡快的熟悉工作環境，熟悉單位情況……。

三是“加強自身的學習能力”。用學到的新知識，新理論指導經營管理工作。龐大的一個企業需要打造學習型的企業，個人，及班子。

四是“也請集團領導放心”。在今后的工作中，我也會尊重前輩，做到執行和協作。努力的把工作做好。

我有信心，在我們大家的共同努力下，在我們大家的。

辛勤勞作和默默奉獻中，我們公司的各面工作一定會在新老交替的過程中平穩的過渡，取得更大的成績。

謝謝大家!

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇九

各位代表、同志們：

今天，人大代表選舉我擔任xx市人民政府市長，這是各位代表和全市人民對我的高度信任，也是對我的厚望和重托，我感到無比激動、無比榮幸，也深感責任重大、使命光榮。在此，謹向大家表示最衷心的感謝！

是一個文化厚重、山川秀美而又充滿生機和活力的地方。近年來，市委、市政府團結帶領全市人民，攻堅克難，開拓奮進，經濟社會發展取得了令人矚目的輝煌業績。我回只有短短20多天，已經深切感受到xx人民的勤勞、智慧和善良，感受到干部的務實進取。

我摯愛這片土地和這里的人民，能夠融入這片熱土，成為其中一員，感到十分自豪。當前，正處于爬坡過坎、轉型發展的關鍵時期，我和政府一班人將沿著歷屆政府勵精圖治、奮發圖強的足跡繼續前行，奮力拼搏，竭盡所能，回報全市人民的信任。

我將始終堅持發展要務，做一個奮發有為的市長。緊緊扭住發展第一要務不放松，認真貫徹落實黨中央、國務院、省委、省政府和市委決策部署，堅持既定戰略不動搖、一張藍圖繪到底，激情干事，開拓創新，注重實效，千方百計促進各項事業又好又快發展。

我將始終堅持以人為本，做一個造福百姓的市長。群眾利益無小事，民生二字重千斤。我將始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系全市父老鄉親，常謀富民之策，多做利民之事，著力保障和改善民生，努力讓人民群眾過上更加幸福美好的生活。

我將始終堅持依法行政，做一個協力奮進的市長。在市委的堅強領導下，在人大的法律監督、工作監督下，在政協的民主監督和社會各界的監督下，不斷提高政府工作的法制化、民主化、科學化水平，形成強大的工作合力。

我將始終堅持克己奉公，做一個勤政廉潔的市長。嚴格執行中央、省委和市委關于改進作風、廉潔自律的各項規定，始終牢記“兩個務必”，勤勉敬業，廉潔從政，管好自己，帶好隊伍，努力建設為民務實高效清廉、人民滿意的政府。

各位代表，同志們，發展任重道遠，未來美好燦爛。我有信心、有決心和全市人民同心同德，銳意進取，奮力實現綠色崛起，不斷開創更加美好的明天！

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十

人民法院中層領導干部競爭上崗工作已經結束，現將情況匯報如下：

根據縣委審批的人民法院《中層領導職位競爭上崗實施方案》，首先成立了由分管組織的縣委副書記任組長、分管政法的縣委副書記和組織部長、政法委書記、法院院長任副組長的領導小組，設立辦公室，辦公室主任由法院主要領導擔任，并從組織、紀檢、政法委等部門抽調工作人員，具體負責方案的實施。

月日召開了法院全體干警參加的動員大會，會上宣讀了縣委的批復及實施方案，縣委副書記許同志從人事制度改革的重要性和必要性等方面進行了思想動員，使法院全體干警提高了認識，統一了思想，為下一步工作奠定了思想基礎。

按照公開、平等、擇優、群眾公認的原則，從月日至月日歷時7天時間，通過公開報名、資格審查、筆試、自薦演講、民主測評、組織評價等環節，有名同志參加了競爭。

一是嚴格資格審查。按照實施方案規定，并核對本人檔案，對名參與競爭的人員進行了嚴格審查，基本情況全部符合條件，并于月日在院內進行了公示。

二是嚴格命題考試。月日晚聘請市中院名業務骨干，由監察局同志參與監督，進行了全封閉式命題。月日上午在縣職教中心進行了閉卷考試，當日下午在院內公布了考試成績。

三是認真組織自薦演講和民主測評。分別于月1日和2日進行了競爭正、副職職位人員的自薦演講和民主測評，由領導小組隨機確定9名同志為評委，現場打分，當場宣布成績。隨后進行民主測評，并于當日下午公布民主測評結果。

四是嚴格組織考核。民主測評結束后，分別對參加競爭正、副職職位全部人員進行組織考核，根據競爭者德、能、勤、績、廉作出綜合評價，由領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分，從高分到低分確定職位人選，并在院內進行公示。

通過公開、公平競爭，名同志由副職崗位競爭到了正職崗位；名同志競爭到了副職崗位，其中名同志由原正職崗位落選后競爭到了副職崗位；原正職崗位的名同志和原副職崗位的名同志落選。

通過這次競爭上崗，法院中層干部的年齡結構由歲下降為歲；文化層次由原來的初中、高中、大專，普遍上升為大專及大專以上學歷。有名50歲以上、高中以下文化程度的中層干部退居二線。

根據縣委、縣政府審批的《省人民法院職能配置、內設機構和人員編制方案》，法院為個正科和個副科崗位，結合法院實際，在本次中層干部競爭上崗中預留了四個正職崗位，以激勵和調動干部的積極性，為優秀人才脫穎而出創造了條件。

這次法院人事制度改革，由于領導重視，組織嚴密，程序規范，進展順利，得到了法院全體干警的公認和好評。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十一

尊敬的領導，各位親愛的同事：

大家好！

首先想向各位表達感激，很開心能夠有這樣的一次機會和大家一同奮斗！

我叫xx，畢業于xx大學，從業經驗已經有了x年了。這次我是任職xx部門的xx，我明白這個部門的每一位同事都是精英中的精英，所以我也十分的有壓力，可是這份壓力正好是讓我前進的動力，在此要真心實意的感激我們的領導，以及在座的各位家人們對我的鼓勵和肯定。未來我必須拿出最好的自我去實現這一份工作的價值，也期望大家能夠在日后對我多多包涵，我必須不負期盼，努力前進。

我想在座的各位對我可能還是有些不太了解，我從大學畢業之后，就一向從事這個行業。大家也明白，在這個行業里，能夠一向堅持下來的人真的比較少，因為這份工作真的太考驗人了。可是大家應當也會有一種感受，能夠將這份工作堅持下來之后，就會有一些上癮。怎樣說呢？當你在一份工作上得到了你想得到的一切時，你就會為這份工作沉迷。這時候的沉迷便會化為一種堅持的動力，讓你能夠一向走下去，努力下去。所以我也是對這份工作無比的沉迷，以至于讓我足夠的勇氣和動力將這份工作堅持下去，直至今日。

到了今日的我，與之前的我是截然不一樣的。以前我談客戶的時候很不自信。即使我工作好幾年了，可是有時候遇到客戶的一些問題，我依舊不明白該怎樣回答的時候，我就失去了自信的光環，我覺得這一點是很重要的。有時候為什么你工作會做的比別人好？那就是你自身的一些原因了，比如你的形象問題，你的語態和閱歷，都會為你個人提升一些吸引力。

所以我走到了今日的境地，一切都基于“堅持”和“清醒”這兩個詞。在那里我也想供給給大家兩條提議。一是要走自我想走的路，堅持走下去。二是在走這條路的時候，要時刻堅持清醒，時刻明確方向和目的地。這兩條也是我工作當中常常會用到和堅持的，所以在我以后的工作中，我也會以這樣的要求來進行管理工作，還望各位家人能夠事先清楚。

這次仍是要感恩大家的，是公司給了我這個平臺，是家人們給了我這份信任，作為一個“新人”，又作為一個“老將”，我期望大家能夠在我今后的工作當中，多加關照，多加配合，感激各位！

我的演講完畢，感激大家！

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十二

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家好！

我叫xx，此刻入職xx部的經理一職。

首先很開心和大家能夠在那里相聚，也很開心能夠和大家有這樣的一次緣分，讓我們能夠在這個平臺上互相發展。我在這個行業里默默堅持了十多年了，這一次公司領導突然找到我，說期望我能夠來這個平臺發展，我當時就已經心動了，因為我們公司不管在什么方面都是發展很完全的，也是很多人向往的地方和平臺，在此我也真的很感激領導給我的這一個機會，讓我能夠踏入那里，開啟自我另一端新的旅程。

我在這個行業的這一段時間很長，從我大學畢業之后我就一向在堅持，這期間我經歷了很多的事情，有些事情是我無法消化的，也是很讓我受教的。所以多了一些這樣的經歷之后，我對這份工作也多了很多的感慨和感受，平時總結一下，這便能夠成為繼續督促我往前的一個動力，也是我在這條路上一向堅定的方向。

十多年的時間給了我很豐厚的經驗，在這個行業里也摸得比較透徹了。所以在經驗方面大家都能夠和我交流，我也會很樂于把自我明白的分享給大家。如若還有一些想了解的方面，都能夠問一問我，因為我在很多方面都是有拓展的，也是有一些方法的。我們這個部門占據著公司很重要的一部分，入職之后我的內心也是有很大壓力的，可是當我和大家接觸了一番之后，我也穩下心來，有更大的信心和決心去發展我們的部門和工作了。所以請大家也必須要相信我，只要我們一同努力，我們就不會有到不了的明天，不會有突破不了的關卡。

關于我本人的一些情景的話，我也和大家稍微做一些分享。我是一個比較喜歡揪小細節的人，所以在這個方面大家要對我多加體諒。如若有時候揪著一個小點不放，可能不是因為我細心眼，而是因為我真的對小細節方面太固執了。這是我做事的一個原則，也是我會要求大家的一個部分。

所以還望各位家人們能夠多多諒解，我會盡自我所能做好這一份工作，管理好我們的部門，讓我們有一個更好的環境繼續發展，更好的發展。

在那里，我期望大家今后能夠多多包容，也多多指導，如我有什么做的不好的地方，隨時能夠和我溝通，我都會悉心采納的！

多謝大家！

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十三

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的`思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”（孫紹振：《關于演講稿的寫作》）演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

開頭要抓住聽眾，引人入勝。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有：

１、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；

３、激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

４、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家的演講都是這樣的。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十四

主席團，各位代表：

衷心感謝代表們信任我、選舉我擔任市長。我為自己能夠有機會為這個城市的燦爛明天而奉獻綿薄之力，感到無尚光榮和由衷的自豪，同時也深感自己所肩負的重大使命和崇高責任。

改革開放二十多年來，在黨中央和省委政府的正確領導下，在全國人民的大力支持下，歷屆市委、市政府團結和帶領××人民，嘔心瀝血，勵精圖治，使我們在經濟和社會的各個領域取得了歷史性的大突破、根本性的大變樣和舉世矚目的大發展。所有這一切，都將永遠載入發展的史冊！

現在，我們又一次站在發展的起跑線上。此時此刻，我深深地感到，比起以往任何時候，我們更需要進一步增強責任意識和憂患意識，發揚自強不息的精神，保持改革創新的斗志，樹立全局整體觀念，堅持全方位開放的視野。我們當前的任務，就是要認真落實這次人代會通過的《***》，以世界國際經濟中心城市為奮斗的參照系，以蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，以求真務實的工作作風，在堅持服務全國的過程中，勇敢地參與國際競爭與合作，進一步保持改革開放和經濟發展的良好勢頭，切實把人民的利益關心好，維護好，發展好。

治市必先治政。我們將全力建設一個社會主義市場經濟條件下的責任政府、法治政府，努力實現政府職能和作風的轉變，忠實履行好人民賦予我們的權力，嚴格實施行政執法責任制，使每一個公務員都擺正人民公仆的位置，始終把維護人民群眾利益作為政府一切工作的出發點和歸宿，讓民眾更多地知情、理解、支持和參與政府的工作。在此，我誠懇地希望各位代表一如既往地監督、幫助政府的工作，共同把工作做好。

我們正處于歷史發展的重要時期。在這樣一個繼往開來的關鍵時刻，黨和人民將市長的“接力棒”交到了我的手上，我倍感挑戰和壓力，但我對未來更充滿信心。我將努力繼承并發揚光大前任市長的好思想、好作風和好傳統，更加緊密地依靠全市人民，按照“思考得更深一些，眼光更寬一些，要求更高一些”的要求，帶領市政府的一班人，解放思想，盡心盡責，奮發有為，努力保持工作的開創性、堅韌性和操作性，堅持物質文明建設和精神文明建設一起抓，著力提升城市綜合競爭力。

展望未來，我們還會遇到不少艱難險阻。但是，有省委和市委的正確領導，有全市人民的團結奮斗，任何困難和風險都無法阻擋我們的前進步伐。我們必將勝利地到達現代化的光輝彼岸。

謝謝大家！

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十五

不同類型、不同內容的。

演講稿。

其結構方式也各不相同但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：

開頭的方式主要有如下幾種：

開門見山，亮出主旨。

這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。

敘述事實，交代背景。

提出問題，發人深思。

引用警句，引出下文。

引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過。”開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

主體部分展開的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。

遞進式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進結合式。

這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

1.開頭——也叫開場白，具有奠基作用。

1)開門見山，揭示主題。

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。

比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。

運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

2)說明情況，介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經永遠的睡著了。

這個開頭對事情發生的時間地點人物做出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。

運用這種方法開頭，一定要從演講的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

3)提出問題，引起關注。

寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。

這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

主要內容是反復闡明演講的中心問題，展開選題的內容，緊扣主題，講究條理性和嚴密性。

避免平鋪直敘，呆板沉滯，要張弛起伏，形成節奏。

1)確定結構形式。

演講稿的形式比較活潑，或旁征博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。

結構形式。

不管怎么樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

2)認真組織好材料。

演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。

首先必須保證例證的真實性、典型性。

演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。

內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

3)構筑演講高潮。

一個成功的演講，不可能沒有高潮。

要體現三個特點：一是思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。

二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。

三是語句精煉。

寫結尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調，更有些人在本來已經講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。

演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文。

名言。

以及幽默俏皮的話結尾。

但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十六

演講中，入題并不等于破題，二者的區別在于：入題只是引導進入設定的題目或論點的方式，而破題則是提綱挈領地進入各個論據或闡述的要點之中。這就好比說，它們二者一個是樹冠，一個是樹冠下的主枝。破題的意義在于，可以決定“主干”的發展方向，讓聽眾對自己的演講能初見端倪，有一定的心理準備。可見，破題對聽眾在不知不覺中跟隨自己的思路走，是關乎演講成敗的又一重要環節。大致說來，我們可選擇以下幾種方式，來做到破題的明確與奇詭或奇趣的有機結合。

你們問：我們的政策是什么?我要說，我們的政策……這就是我們的政策。你們問：我們的目標是什么?我可以用一個詞來回答：勝利--不管一切代價……也要贏得勝利。

《論男子漢)的演說中，作者為了論述“男子漢”最突出的特征--勇氣，故意使用了“勇”的對立物，即一個“難”字來作為破題的標志字符----當然，這個標志字符也不是憑空而來的，且聽他是如何表述的。劉曉慶說，做女人難，做一個名女人尤其難。我說，做男人難，做一個男子漢尤其難也!但男同胞們是歡迎這個“難”的，正因為其難，才富于挑戰，才能顯示勇氣和力量，因此令人神往。

但是，情況并非如此，我是懷著一種與你們截然不同的凄涼心情來談及國慶的。我并不置身于歡慶的行列，你們巍然獨立只是更顯露出我們之間難以度量的差距。

當然，破題的方式還有不少，但有一個共同點，就是用盡量簡約。明確的言語標志符號去吸引聽眾，以便朝自己擬定的方向去理解、接受自己闡述的內容。

就職演講稿寫作方法（匯總17篇）篇十七

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。

構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，要靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。

從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開。演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有：

（1）楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；

（3）激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

（4）觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

１．開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

３．提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的'演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么？”

這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。

（1）層次。

層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程。

怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是演講者在演講中反復設問，并根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。

（2）節奏。

節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長于使用這種方法。演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特征來確定。

（3）銜接。

銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

結束語是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。