教學工作計劃是教師管理課堂教學和提高學生學習效果的重要手段。下面是一些教學工作計劃的實例，希望能夠對你編寫計劃時有所幫助和指導。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇一

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校發展“”規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成;深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務。

1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。

加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。

2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督;堅持校務公開制度，讓師生知校情;繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動;開展法律知識答卷活動;開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學生的普法教育宣傳活動。

(1)、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇二

（1）對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使幼兒充分認識到xxx學法、知法、懂法、守法xxx的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。

（2）利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據幼兒的特點，強化法律意識。

（3）對幼兒進行法制、安全專題教育。

（4）組織幼兒開展xxx交通安全伴我行xxx的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育.

（1）在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。

（2）根據實際情況對個別存在心理問題或出現心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。

（3）在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經驗。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇三

一、指導思想：

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織，抓責任到位。

副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

(4)政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習xxx理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇四

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和我市普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

二、工作重點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和省中小學教師職業道德考核評價標準等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、開展豐富多彩的教育活動。

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。

3、繼續加強與家庭、社會的聯系。

學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、電話、“教師家訪”等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同政等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

三、主要措施：

1、健全組織，抓責任到位：

組長：對法制教育工作全面負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，抓好教職工的法制教育工作。

教導處：對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查;對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團教育活動相結合。

團委：認真抓好共青團員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教導處配合開展系列化法制教育活動。

政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

班主任：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，強化法制觀念，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

(1)行為規范教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規范》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規定的宣傳。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇五

以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的.，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識，保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織，抓責任到位。

副組長：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

（1）對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

（2）對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

（3）認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

（4）治組：發揮治教研組作用，組織治課、品德課教師通過治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

（5）年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展。有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用治學習，組織廣大教職員工學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇六

進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建xxx和諧校園、平安校園xxx不懈努力。

二、主要工作。

（一）加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木。

（二）切實保障普法經費。

訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

（三）抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

（1）進一步健全組織機構，明確工作職責。

在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

（2）重點組織學校領導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業道德修養和依法執教的自覺性。

（2）繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是非觀。

（3）開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創和諧校園。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做xxx學法、懂法、守法的xxx文明小公民。

（1）每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護，愛家人、愛家鄉、愛祖國方面的教育。

（2）利用各大節日開展各類法制教育活動。

為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動普法教育，結合昆山市有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：

一、營造良好氛圍，弘揚法制精神。

結合xxx平安校園xxx的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。

圍繞日常教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

二、加強思想建設，增強法制觀念。

在全園教師中開展xxx學法、守法，做文明教師活動xxx。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的xxxxxx全國法制宣傳日特別活動，并開展xxx學法、守法，從我做起xxx的討論會，引導教師將法律法規、國家憲法與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談談自己的感受。

三、進行教育實踐，深入法制宣傳。

導，在中大班開展xxx我是安全小衛士xxx、xxx走在馬路上xxx等主題活動，使幼兒對xxx法xxx有比較具體的認識，知道xxx法xxx就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。

四、成立領導小組，加強法制監督。

為認真貫徹落實《昆山市教育系統法制宣傳教育第六個五年規劃》精神，結合本單位實際，特成立花幼法制宣傳教育組織領導小組。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇七

為深入貫徹依法治國基本方略，全面實施“六五”普法規劃，進一步加強對我校青少年的法制教育，推進學生法制教育的科學化、制度化、規范化建設，根據上級有關部門的文件精神，特制定我校20xx學年度法制課教學計劃：

以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設事業的合格人才奠定基礎。

通過思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

法制教育要著重進行與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

3、加強學科滲透。社會課中有關法律的內容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學中，涉及到有關法制的教育，教師要講透。

（一）教導處、教處要齊抓共管，形成合力，加強領導。

（二）課時安排。

1、在課時安排上，以思品課為主渠道，每學期每班法制教育課時間必須保證6節課；

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2—3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容。

（三）法制課師資配備。

在法制課師資配備上，思品課教師是學校的專職法制教師，以此為主體，班主任、語文數學老師為輔。

（四）教材。

教材的使用以[思想品德]教材為主體。

總而言之，我校的法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇八

為進一步推進法制教育工作，使學生切實掌握與其學習、生活息息相關法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。特制定法制教育工作計劃。

以班級教育為重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結合起來，整體推進德育工作。

2、播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽，在活動中，促進學生法律意識的進一步增強。

3、利用重要節日或紀念日搞好法制宣傳工作。加強與家長的溝通，通過家長會、家訪、電話等形式，使家長們認識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，從而積極配合四年級的法制工作。

4、加強法制工作的理論探究，在實際工作中發現問題，發現規律，積極開辟新途徑、探索新方法，不斷推動學二年級法制教育工作的深入開展。

準確掌握本班有不良行為學生在校、在家、在社會上的基本情況，做到底數清、情況明。要減少流失、輟學現象的發生。

做好法制教育工作，維護青少年切身利益的重要舉措，將把法制教育工作與德育工作結合起來，推進我法制教育工作的科學化、規范化。最大限度的預防和減少青少年學生違法犯罪現象的滋生，努力使每一名學生成長為有益于社會的合格公民。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇九

小學生豎家的跨世紀的人才，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化、守紀律、講文明等高素質的建設者，他們的素質如何直接關系到國家的前途和命運。一個人是否具有高素質，不僅表現在具有較好的`文化知識，還表現在參與社會生活的文明舉止上；因此要從小教育少年兒童學法、知法、守法。

1、通過《公共秩序》的教育，使學生樹立遵守公共秩序，維護公共秩序的良好社會公德。

2、努力學好《教育法規》的基本知識，使學生牢固樹立依法治教的觀念，培養他們依法辦事的能力。

3、通過《交通安全》教育，提高小學生的交通安全意識，使他們養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣。

4、通過《xxx治安管理處罰條例》教育，阿壩州小學生《法制教育》讀本的典型案例，逐步培養學生辨別是非的能力，增強遵紀守法的自覺性和社會責任感。

5、通過《xxx消防法》的教育，增強在校學生預防火災和自我保護的能力。

6、通過《消費教育》的學習，引導學生樹立以勤儉節約為榮、以鋪張浪費為恥的是粉。

1、運用阿壩州小學生《法制教育》讀本和適合我校特點的法制教材。

2、成立我校法制教育領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx；各班班主任。

3、兩周一節法制教育課。

4、要求教師上課有教案，課下有作業。

5、學校通過少先隊活動周、主題班會、故事會、知識競賽、書畫比賽、征文、黑板報等形式對小學生進行法制宣傳教育。

四月：《法制教育》讀本，民族團結教育。

五月：《交通安全》、《xxx治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本。

六月：《憲法》、《消費教育》、《法制教育》讀本，“”國際禁毒日宣傳教育。

八月：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

九月：《xxx教育法》、《法制教育》讀本。

十月：《遵守交通秩序》。

十一月：《消防知識》講座。

十二月：法制專題知識教育。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十

法制過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種行為對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比如，為了上好一堂語文課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。

在小學語文教材中，大部分法制教育內容并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發掘教材中潛在的法制因素，把法制教育貫穿于對知識的分析中。課題《去年的樹》可滲透的法制內容：《xxx森林法實施條例》第三條國家依法實行森林、林木和林地登記發證制度。依法登記的森林、林木和林。

地所有權、使用權受法律法保護，任何單位和個人不的侵犯。森林、林木和林地的權屬證書式樣由xxx林業主管部門規定。第二十一條禁止毀林開墾、毀林采種和違反操作技術規程采脂、挖筍、掘根、剝樹皮及過度修枝的毀林行為。課題《17、長城》可滲透的法制內容：《xxx文物保護》第九條各級人民府應當重視文物保護，正確處理經濟建設、社會發展與文物保護的關系，確保文物安全。基本建設、旅游發展必須遵守文物保護工作的方針，期活動不得對文物造成損害。機關、工商行管理部門、海關、城鄉建設規劃部門和其他有關國家機關，應當依法認真旅行所承擔的保護文物的職責，維護文物管理秩序。課題《19、秦兵馬俑》可滲透的法制內容：《xxx文物保護》第三條古文化遺址、古墓葬、古建筑、古石窟、石刻、壁畫、近代現代重要史跡和代表性建筑等不可移動文物，根據他們的歷史、藝術、科學價值，可以分別確定為全國重點文物保護單位，省級文物保護單位，市、縣級文物保護單位。這樣學生不但學到了知識，而且又了解了有關的法律法規。可以說是一舉多得。這樣的例子在語文中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到法制教育的素材的。

教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行法制教育，比如研究性學習，合作性學習等。在語文中，有很多知識光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時候就可以引導學生進行討論，共同思考，總結。這樣不斷可以培養學生的各種能力，而且還可以培養他們團結合作的能力等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學習成績的習慣。

法制滲透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些語文活動課和語文主題活動。另外要根據學生的愛好開展各種活動，比如知識競賽，講一講文學家小故事等，相信這樣一定會起到多重作用的。

在語文教學中滲透法制教育也要注意它的策略性，一定不要喧賓奪主，要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到法制、智育的雙重教育目的。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十一

中小學法制教學工作計劃(一)為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現象，繼續深入開展我校法制宣傳教育，實現學校的培養目標，現結合我校教育工作實際，制訂本規劃。

一、指導思想和總體目標。

高舉理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現教育事業的依法管理。

二、學習內容及要求：

主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規教育。做到法制教育與思想教育相結合;條文灌輸與形象教育相結合;課堂教育與課外教育相結合;思想教育與行為訓練相結合;面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。

三、教育對象。

實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。

四、方法與步驟。

1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發揮校業余黨校、校業余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經常化。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。

2、廣泛開展法制宣傳教育。協同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。

3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與"警校共建"、"家校共建"、"社區教育"、"以案說教"等多種活動形式有機結合。

4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。

一、指導思想。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發展打下基礎，預防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效。

二、工作目標。

學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。

三、具體工作措施。

1、提高認識，加強法制教育管理。

(1)堅持“四個落實”。

將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發揮班會、思品課等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學年不少于10課時。

(2)做到“三個到位”。

首先，教師到位：我校已聘請了天文鎮派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

其次工作到位：將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。

第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規范化管理。

2、嚴格措施，活化法制教育形式。

本學年計劃開展如下系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課堂教學有機結合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識。

(2)聽。聽法制教育專題報告。

(3)看。組織學生觀看法制教育資料片。

(4)讀。組織學生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等。

一月份：法制、交通、禁毒、安全及心理健康教育。

三月份：學校開展反邪教及拒絕、珍愛生命的教育活動。四月份：家長法制教育、關注青春期學生身心健康。

五月份：廉潔教育活動。?

六月份：暑期學生法制教育、做一個守法的好少年;。

備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十二

四（1）班輔導員：xxx。

11月28日。

通過活動讓學生了解《_未成年人保護法》、《_義務教育法》、《_憲法》的相關知識，能使學生自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十三

為了順利完成初四法制教育課任務，使初四法制教育課教學質量更上一層樓，特制定本學期教學計劃如下：

本級部共有4個教學班，學習情況參差不齊，大多數學生對基礎知識掌握較好，但缺乏分析問題，解決問題的能力，法律意識淡薄，不懂法，不會用法。

堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才，進一步加強對我校青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育的科學化、制度化、規范化建設。

1、端正學生思想，提高認識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關系。

2、創新教學過程，優化課堂結構，提高教育教學質量。

4、教育學生養成良好的行為習慣，用教材中的事例及道理來教育學生。

5、注意聯系周圍的環境、人和事，提高學生的法律道德意識。

6、注重自身業務素質及能力的提高。

1、教師平時認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真備課，力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。

2、善于走進學生當中，關心熱愛每一位學生，以教師的人格魅力教育學生。

3、定期對學生中的行為和思想進行調查，及時發現問題及時對工作進行整改。

4、開展豐富多彩的活動，對他們進行及時的督促。

6、充分調動同學們的學習積極性，激發學生興趣。

7、認真鉆研教材，認真備課，要做到備不好課不能上講臺。

8、上課精講多練，培養學生分析問題解決問題的能力。

9、廣泛開展幫教活動，讓同學們之間互相幫助。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十四

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自己教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

2、學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自己保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”。

3、加強教師職業道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開展好“一月一法、一法一考”的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。

一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。

七、八月份：組織學習《治安處罰法》，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。

十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子上學的家長討要扶養權。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十五

__年年，___認真貫徹中央、省、_關于黨風廉政建設的各項方針政策和黨風廉政建設責任制規定，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧__大局，堅持標本兼治、綜合治理的原則，緊密結合實際，進一步健全領導機制和工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制，形成了預防和懲治腐敗的合力，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效。

為確保黨風廉政建設責任制落到實處，___黨總支始終把黨風廉政建設作為領導班子和干部隊伍建設的重中之重，納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標，一同部署、一同檢查、一同考核、一同落實，構建齊抓共管、協調統一、運轉高效的黨風廉政建設工作機制。

(一)健全機構，加強領導。

針對辦公室人員工作變動的實際，調整充實了以___任組長，辦公室主任、分管紀檢工作的副主任任副組長，各支部書記為成員的黨風廉政建設領導小組，在人事科設立了黨風廉政建設領導小組辦公室，配備了工作人員專門負責黨風廉政建設工作。

(二)明確職責，落實任務。

堅持“黨風廉政建設為根本，黨政齊抓共管，行政黨建齊頭并進”的工作方針，明確了____為機關黨風廉政建設第一責任人，其他領導班子成員按各自分管工作，進行了具體分工，進一步強化了班子成員的責任意識。同時還把責任落實分解到各直屬單位、科(室)，將其作為對各直屬單位、科(室)和工作人員年度考核和干部提拔任用的重要依據，實行目標管理。辦公室各直屬單位、科(室)根據工作實際和職責，及時按照任務分解情況，認真抓好貫徹落實，切實形成了層層有任務、人人有責任、一級抓一級的工作格局。

(三)制定措施，狠抓落實。

堅持年初召開專題會議，傳達貫徹上級工作部署，安排年度黨風廉政建設和反腐敗工作，平時在研究部署其他主要工作的同時，也將黨風廉政建設和反腐敗工作作為重點進行安排和研究。今年以來，根據不同階段的中心工作確定重點，利用領導班子會議、黨總支會議、干部職工學習會等多次對黨風廉政建設和反腐敗工作進行重申和強調，建立起黨風廉政建設和反腐敗工作的長效機制，使黨風廉政建設和反腐敗工作全方位融入了辦公室工作的各個環節，形成了良好工作機制。

(一)注重學習教育，提高防腐免疫力。

把廉政教育與政治理論教育有機結合起來，營造學習氛圍，靈活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。今年以來，我辦把廉政教育與學習貫徹黨的_精神和省、_九次黨代會精神，與學習貫徹__在中紀委七次全會上的重要講話，與學習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，與學習國家、省、_重大決策部署結合起來，認真開展經常性的加強黨內監督、預防職務犯罪的警示教育活動和以先進模范人物為榜樣的先進典型教育活動，通過經常性、多形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步強化了黨員干部對廉政建設的重要性、廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性的認識，切實增強了新形勢下拒腐防變的能力。

(二)抓好班子建設，不斷增強領導班子凝聚力和向心力。

以“打造鋼班子、帶出鐵隊伍”為目標，把加強班子的自身建設放在首位。

一是突出抓“一把手”，發揮“一把手”在落實黨風廉政建設責任制中的主導作用。凡涉及黨風廉政建設和反腐敗工作的重大活動以及專題會議，___都親自研究、親自部署，班子成員按各自分工，積極抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作。

二是認真貫徹執行民主集中制的原則。堅持重要工作和重要事項及時向政府主要領導和分管領導請示匯報。凡涉及本單位人員崗位調整、資金使用、后備干部推薦、干部提拔任用等重大問題的決策，都按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，提交秘書長辦公會議集體討論決定，不搞獨斷專行和個人說了算，做到了決策科學化、民主化、程序化和規范化。

三是大力倡導團結共事的優良作風，班子成員在相處共事中，堅持做到事業為重、淡泊名利、心胸坦蕩、平等待人、彼此尊重、加強溝通、遵章守紀、接受監督，在領導班子內部形成了既有民主又有集中，既有紀律又有自由的良好工作格局。

四是堅持民主生活會制度。把領導干部述廉作為民主生活會和干部述職的重要內容，提高了民主生活會的質量。

五是領導干部模范遵守黨風廉政建設和反腐敗工作的各項規定，堅持“律人先律己，嚴兵先嚴將”的理念，堅持勤政清廉為本，以身作則，率先垂范，帶頭按照黨員領導干部廉潔自律的有關規定要求自己、要求配偶及子女，做到不該說的不說，不該做的不做，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的地方不去，有力地維護了班子整體形象，起到了很好的示范帶動作用。

以上是黨風廉政建設和反腐敗年終工作總結第二部分內容，更多精彩繼續關注：

(三)加強干部職工教育管理，著力提高干部隊伍的戰斗力。

建設高素質的黨員隊伍，為辦公室提供人才保障，始終是辦公室黨總支的一項重要工作。以適應新形勢、新任務為要求，以提高服務水平為重點，以加強作風建設為著眼點，努力建設一支信念堅定、意志堅強、業務精湛的干部隊伍。

一是不斷引導廣大干部時刻滿懷對工作、對事業的激情和執著，用心想事，用心謀事，激情干事，盡力抓落實，激發干部職工想干事、敢干事、能干成事的工作熱情。

二是教育全體干部職工正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系，在思想上講團結，達到思想統一、步調一致、令行禁止;在工作上講團結，拾遺補缺、協調配合、形成合力;在同志間講團結，相互溝通、相互協作，保證工作高效運轉。

三是針對辦公室人員特殊的位置，思想工作常做，預防針早打，經常用“兩個務必”及黨風廉政建設的若干規定教育全體干部，進一步增強黨員干部的自律意識，筑牢思想道德防線，自覺做到常修從政之德，把心思用在工作上;常懷律己之心，耐得住清貧，守得住寂寞，管得住小節;常思貪欲之害，提高自我約束、自我控制的能力;常棄非份之想，不斷糾正缺點，完善自身。在工作中、生活中時刻保持清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公。

四是樹立“團隊精神”、“和諧工作”的理念，按照“思想先導、觀念先轉、知識先學、工作先干、思路先謀、作風先改”的要求，大力培養辦公室團結進取的機關作風、清正廉潔的生活作風和嚴謹規范的工作作風，使辦公室干部真正做到謀事不謀利，奉獻不索取。五是建立健全激勵機制，使辦公室的同志能夠自加壓力，快速成長，做到平時互相學習關心、關鍵時刻互相補位，在合作中出效率，在團結中求發展，營造了良好的工作環境，促進了內部和諧發展，辦公室整體工作水平得到極大地提升。

黨風廉政建設作為機關建設的中心基礎工作，重點在于抓好落實。我辦堅持抓關鍵，定措施，確保各項工作取得實效。

(一)把制度建設作為突破口，推進制度的改革與創新，建立起結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的工作運行機制，推進了辦公室決策的科學化、民主化、制度化。針對制度上存在的薄弱環節，在科學、全面總結近年來機關工作成果，學習借鑒省政府辦公廳和兄弟市州先進經驗的基礎上，進一步修訂、規范和完善了13類75項制度，精心編纂了《機關工作手冊》，使各項制度互相銜接配套，充分發揮整體作用，形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局。

(二)堅決反對和制止各種奢侈浪費行為，狠剎亂用公款吃喝的歪風。以方便職工生活和節約接待經費為宗旨，辦好職工食堂，將食堂經營完全置于干部職工的監督之下，盡可能將公務接待安排在職工食堂，既贏得了干部職工的贊譽，又節約了接待經費。對現有大宗辦公用品及辦公用車的配備，完全按照上級規定標準執行，并嚴格采購制度，實行制度化管理和陽光操作。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十六

為推進我縣中小學校依法治教、依法治校工作，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據上級教育部門關于“法治建設”的工作要求，結合我縣教育工作實際，制定如下工作方案：

全面落實科學發展觀，堅持品德教育與法制教育并重，全面實施我縣教育系統法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”、“學憲法講憲法”活動，教育全縣師生自覺學法律、講權利、履義務、明責任，進一步增強師生法律意識；全面提高我縣中小學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。

為加強我縣中小學校法制建設工作成立浦北縣教育局“法治建設”工作領導小組。

組長：陳桂軍。

副組長：何波黎亦輝胡人源姜業。

組員：縣教育局各股室（站、司）負責人、各中小學校長、

幼兒園園長。

下設辦公室，辦公室設在浦北縣教育局基教股。

（一）結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；

（三）把法治宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十七

當前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現象時有發生，暴露出有些學生法治意識淡漠、學校安全防范措施薄弱等問題，社會各界反響強烈。在今年全國“兩會”期間，很多人大代表、政協委員對此高度關注，提出不少意見、建議，要求采取得力措施加以解決。為提高在校學生自覺守法意識和自己保護意識，從源頭上預防和減少學生違法犯罪案件發生，促進校園安全和在校學生人身安全，最高人民檢察院、教育部擬于20xx年6月開始聯合組織為期三年的“法治進校園”全國巡講活動。現制定方案如下：

（一）通過巡講活動，向全國中小學生普及相應的法律常識，進行法治警示教育，推動他們進一步養成遵守法律的自覺意識和良好行為習慣，增強自己保護、防范不法侵害的能力，努力預防校園暴力欺凌案件發生，保障未成年人健康成長。

（二）通過巡講活動，爭取政府支持，吸收愛心企業、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢校合作示范點，形成一批高質量法治教育巡講作品，制定法治進校園活動指導意見，進一步健全完善檢校合作和校園普法的長效機制。

（三）通過巡講活動，及時發現學校安全管理中存在的問題和漏洞，進一步健全完善安全管理制度，創建平安校園。

此次專項活動分中央和地方兩個層面進行：

（一）高檢院會同教育部從全國檢察機關抽調業務能力強、法治巡講水平高的骨干，組成3個“法治進校園”巡講團分赴全國進行法治巡講，在活動第一年即實現對全國各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團的全覆蓋。

（二）地方各級檢察機關、教育主管部門在轄區內的中小學校有計劃地進行“法治進校園”巡講活動。

（一）加強領導，注重配合。各級檢察機關和教育行政部門要加強溝通協調，成立以各單位分管領導為組長、相關部門負責人為成員的巡講工作領導小組，建立聯席會議等溝通協調機制，共同研究部署本地“法治進校園”巡講活動。要指定專人負責，明確職責分工，抓好落實，確保巡講活動順利進行。在巡講過程中既要發揮檢察機關熟悉法律、掌握大量案例的長處，又要利用教育部門在教育學、心理學方面的優勢，加強配合，共同設計巡講內容和方式，提高巡講效果。

（二）摸清情況，突出重點。各地開展法治進校園巡講活動前，要對轄區學校治安情況進行排查，對出現過校園欺凌、學生受侵害等案件，校園安全問題突出的學校和地區要進行重點巡講。要建立臺賬，結合年度工作安排，制定詳細巡講活動計劃。巡講對象不限于學生，可以有針對性地組織對教師、家長等進行巡講。要對癥下藥，向學校了解法治需求，針對存在的突出問題，重點準備重點巡講。要區分年齡階段確定巡講重點，對低齡學生重點進行安全防范教育，促進學生摒棄不良行為，提高自己保護能力；對初、高中學生側重于法律常識教育和警示教育，促進養成守法意識和運用法律維護自身權益意識。

（三）講究內容，形式多樣。要避免生硬說教，做到內容精彩豐富，語言生動活潑，堅持以案釋法，采用激勵式互動式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和動畫片、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學生喜歡的巡講形式，使廣大學生愿聽、愛聽、積極參與，做到入耳入腦入心。既要走進去，又要請進來，利用檢察開放日，班級、團委活動日等，組織學生進入檢察機關、法治教育基地等進行參觀學習。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十八

通過“”全國法制宣傳日的開展，進一步貫徹落實科學發展觀，弘揚社會主義法治理念，營造優良法治氛圍，引導黨員、群眾主動參與，學習法律知識，增強法制認識。

“普法宣傳惠民生，便民服務暖民心”

1、xxx市公安局禁毒宣傳支隊——禁毒宣傳。

2、園區經發局物價處——物價咨詢。

3、園區公積金管理中心——公積金政策咨詢。

4、江蘇方本律師事務所——法律咨詢。

5、園區湖東派出所——安全咨詢、戶口咨詢、養犬條例。

7、園區勞動和社會保障局——勞動保障方面的政策咨詢。

8、湖_區工作站——提供各類證件的.辦理方面的咨詢。

做橫幅、通過短信平臺通知活動方案，給有需要的業主前來現場咨詢。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇十九

今年是“六五”普法規劃實施第二年，是關鍵的一年。為全面落實我縣“六五”普法規劃，加大普法宣傳力度，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，根據法治組【20xx】2號要求，結合我縣深入開展長治久安大宣教活動，不斷提高干部群眾的法制觀念、法律素質和依法辦事能力，促進社會矛盾化解，維護社會安定穩定，為推進依法治國方略的實施和長治久安營造良好的法治氛圍。經研究，決定在職工開展法制講座活動。現將有關事項通知如下：

通過開展法制講座活動，深入推進“法律進機關”活動深入開展，不斷提高全xx單位干部及群眾的法律意識和法律素質，增強公民依法維護自身合法權益的能力，進一步促進依法管理和服務，在全縣形成良好的法治氛圍，促進和諧建設和長治久安。

活動時間為：20xx年3月至20xx年11月。分為部署、實施和總結兩個階段。按計劃開展法治講座。

1、法制講座宣傳部署階段。時間：20xx年3月22日至20xx年4月30由xx單位支書記xx在xx單位以法制教育為主要內容的講座內容，同時啟動宣布法制講座教育宣傳。

2、法制講座宣傳實施階段。20xx年5月1日至20xx年10月。按計劃組織實施，每季度開展一次以憲法為主要內容的法治講座及宣傳活動，及時上報有關活動信息和階段實施工作。

3、法制講座宣傳總結階段。20xx年11月。加強督促檢查，及時抓好講座落實情況，認真總結，并做好材料收收集備案，確保活動取得明顯成效。

會主義法治理念，普及法律知識，傳播法治思想，進一步提高廣大公民的法治觀念和依法維權意識。重點宣講《宗教事務條例》、新疆維吾爾自治區民族團結教育條例等法律法規內容，強化對_四個認同_的宣傳教育，即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，引導廣大職工學法、懂法、守法、用法，自覺維護社會穩定，促進全縣法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和全縣的長治久安營造良好的氛圍。

為更好的開展法制講座宣傳教育的活動，我xx單位特成立了領導小組，為開展此次活動的時間、地點、后勤等提供了有利的保障。

組長：xx（書記）副組長：xx（主任）xx（副主任）成員：xx（辦公室主任）xx（對口援疆辦副主任）xx（計劃股股長）xx（價格監督股股長）。

領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦，負責日常的工作開展和協調督導。

1、要高度重視，認真組織法制講座宣傳活動。宣講內容要貼近群眾生活，宣講方式方法力求做到圖文并茂，文字要樸實，語言要生動形象，通俗易懂。

2、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種活動，借助媒體及時宣傳報道活動情況，為推進“法制進機關”的深入開展營造濃厚的氛圍，努力擴大活動的影響力。

3、精心組織，按時上報。法制講座授課領導要認真備課，精心組織，寫好每一場講座的教案講稿資料。每季度末全面整好開展宣講活動情況的檔案資料，并及時上報依法治縣辦。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇二十

_同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起。”作為教育者，我們要清醒地認識到學生正處在生理和心理的生長發育階段，模仿性強，可塑性大，是形成法律意識、培養高尚道德情操和良好行為習慣的最佳時期。廣播、電視等媒體的資料表明，當前學生違紀現象突出，校園暴力事件時有發生，近年來青少年犯罪總體呈上升趨勢，這些充分說明提高學生的法律意識迫在眉睫。因此，作為教師我們有責任和義務做好法制教育宣傳工作，身為數學教師就應該充分利用數學課，根據學生的實際，多形式、多渠道、靈活多樣地對學生進行法制教育，以提高他們的法律意識。學科中滲透法制教育，是一條對學生進行法制教育的新路子，實踐一個學期以來，本人對小學數學學科滲透法制教育這個新的課題有一些初淺的認識和思考。

現代教育的實質是以人為本，追求“全人的發展”。培養的最終目的不是以知識為最終標準。當今時代科技發達，教育的目的實際是培養能夠適應社會，符合社會發展，能夠生存于社會的人，而不是純粹知識堆砌的無實用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數教師在實際教學中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識，而忽視了人的全面性及社會性的培養和教育。其結果是只灌輸知識，忽視或不愿去在學科教學中滲透其他教育——包括法制教育。可實際生活中，法制教育對學生個人來說是受益最直接、最實用、最基本的知識。科任教師如果能從這一角度認識和思考這一問題，就能夠自覺地在教學中落實好中央和上級的法制教育要求，這也是我們為人師起碼的職業道德要求。

學科課程總是居于中心地位，起著主導作用。學科課程及其課堂教學是學校實現教育目標的基本形式和主要途徑。實施中小學法制教育同樣不可能逾越學科課程和課堂教學。從這個意義上來說法制教育的學科滲透是進行中小學法制教育的一條主要途徑，也是實施法制教育的必由之路。其二，具有數量優勢。學科課程的主導地位，決定了它在學校教育中的數量也是最多的。在中小學各項教育中學科課程的數量在整個中小學學科課程中占據絕對優勢。數量上的優勢表明教育的廣泛和深入，抓住了學科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時間優勢。學科課程在時間上的優勢也是明現的，在現行中小學課程計劃中，中小學1～6年級的學科課程分別占周總時數的75%～78%，這充分顯示了時間優勢，中小學各科教學全面滲透法制教育就有了時間上的保證。

學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的法制內容、教育契機和教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有適度地滲透相關法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的、長期性的、潤物無聲的。因為我們是滲透，所以在實際教學中，我們學科的主體性不能改變，換句話說，我們學科知識教學的主體地位不能改變。同時，從對這一概念的理解我們也可以領會，學科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學范圍內的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對這項工作的思想壓力。

一雙明亮的眼睛去發現和挖掘。無論是課堂教學，還是實驗、練習、活動、作業、輔導等教學環節中，法制內容和學科內容都要相互融合，我們要有機地統一起來，做到你中有我，我中有你。如我在教學六年級上冊百分數解決問題“折扣”的內容時，讓學生通過一次打折活動，了解商家的促銷手段，并運用所學的數學知識解決生活中遇到的數學問題。之后讓同學們討論：如果你買的打折商品是偽劣產品時，可以向相關部門投訴嗎?進而讓學生知道作為消費者在購物時擁有的權利，這種權利是受國家保護的，自然而然讓學生了解《_消費者權益保護法》。教學分數乘法解決問題的例2時，讓學生計算造林后能聽到的分貝值，通過數據對比，能體會到噪音對人體造成的傷害，對環境造成了污染，要改變環境就要防止噪音，為了防止噪音，國家專門頒布了《_環境噪聲污染防治法》，師對相關內容作簡單的介紹。分數乘法解決問題課后練習中有一道關于水土流失的練習題，題意為“嚴重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入海口，有多少億噸的泥沙被帶入海口?”學生通過計算得出結果，我讓學生了解水土流失的成因和危害，抓住契機向學介紹國家1991年頒布的《水土保持法》。

法制滲透不能只局限在課堂上，應與數學活動和課外學習有機結合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教師可引導學生觀察了解身邊的事，從學生的生活經驗和知識背景出發，潤物細無聲地對學生進行法制教育。如考試，有的同學平時不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動成果，這就涉用到《國家教育考試法》。在課堂發言時，有的同學沒有養成學會傾聽的良好學習習慣，你一言，我一語打斷別人的發言。為了讓學生尊重別人的選擇和意愿，營造良好的學習環境，可適當滲透《國際人權法》。

滲透的“點”、“時”、“度”至關重要，找準“滲透點”是重點，把握“滲透時機”是難點，掌握“滲透度”是關鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點點滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發展和思想陶冶于一爐，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇二十一

2021年學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實科學發展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發展。根據區教育局的工作部署,今年學校黨風廉政建設工作重點是:。

一、健全規章制度,落實黨風廉政建設責任制。

1、健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善、、及財務管理等方面的規章制度。

2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。

3、認真做好來信、來訪工作，確保來信、來訪案件件件有回音，件件有落實。

4、定期組織召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評;做好黨員干部述職述。

廉工作，并按要求及時將會議情況上報。

二、強化過程監督，落實預防措施。

反腐倡廉工作是我黨今后一個時期漫長而又艱巨的任務，堅持以人為本，預防為主的方針，抓好黨員經常性教育工作，融監督于日常具體業務之中，引導黨員樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，筑牢廉潔自律防線，做到警鐘長鳴。

1、堅持重大問題集體討論，集體決策，民主管理，充分發揮集體智慧，增強領導工作的透明度。

2、充分發揮機關事務管理服務職能作用，一切重大事項經集體研究決定，避免工作人員辦事不公，有法不依，執法不嚴的現象，堅決杜絕辦事人員吃、拿、卡、要的現象發生。

3、倡導文明工作、文明服務、文明帶人，明確后勤工作就是服務，提高工作和服務的質量，實現全年工作目標。

4、充分采納機關兄弟單位工作建議，聘請必要的黨風廉政監督員，對我局黨風廉政建設和工作進行監督，使我局黨風、政風公開透明，陽光管理。

2021年是全面貫徹落實黨的十九大報告精神的關鍵一年，認真做好今年的黨風廉政建設和反腐倡廉工作意義重大。我們要堅持_確定的反*指導思想、基本原則、領導體制和工作格局，在區委、區政府及區紀委的領導下，根據發展變化的新形勢和新情況，結合我局實際，不斷探索新的途徑和對策，著力在抓鞏固、抓落實、抓深入、抓提高上下功夫，不斷總結工作經驗，牢牢把握工作主動權，努力取得黨風廉政建設和反腐倡廉工作的新成效。

參考范文二：

20xx年學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實科學發展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發展。根據區教育局的工作部署,今年學校黨風廉政建設工作重點是:一、健全規章制度,落實黨風廉政建設責任制1、健全和完善黨風廉政各項規章制度。完善《學校重大事項儀事規程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規章制度。

2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。

二、加強領導,把黨風廉政建設落到實處。

1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執行黨風廉政建設責任制,創造性開展工作,務必取得實效。

2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的_精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設和反****斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規,開展多種形式的黨風廉政建設和反****教育,認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。

3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領導干部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好**生活會。

三、繼續抓好糾正教育行業不正之風工作。

治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。

2、強化內部管理,提高干部、教職工隊伍素質,樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續抓好校務公開,增加透明度,接受社會監督。

四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決****問題。

1、嚴格執行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規定。繼續推行校務公開工作,建立健全財務監督機制。

2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。

3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙諾雙創“工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事,爭創先進基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實事爭創黨員先鋒崗。

全體教師共同塑創良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制,把黨風廉政建設的納入領導班子、領導干部目標管理,建立健全各種規章制度,成立校務校財監督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執行廉潔自律的有關規定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

參考范文三。

社區黨總支以_中國特色社會主義為指導，以落實街道黨工委關于《建立健全教育、制度、監督、懲治和預防體系實施綱要意見》為重點，按照加強黨風廉正建設所布置的工作要求，組織開展了以深入領會中紀委全會精神，廉潔自律、黨風廉政、黨性鍛煉為要點的班子專題學習活動。大家一致認為20xx年是繼續開展“完善體制，提高素質”活動關鍵一年，也是構建教育、制度、監督并重懲防體系，建設廉潔社會重要之年，做好今年的黨風廉政建設工作至關重要。為此，xxxx社區黨政班子根據火星街道黨工委對加強黨風廉政建設提出的要求，制訂了20xx年社區黨風廉政建設工作計劃：

一、落實黨風廉政建設責任，合力反腐倡廉。

督提供準確的決策依據，確保懲治體系建設任務落到實處。同時切實加強對黨風廉政建設和反腐倡廉工作的組織領導，要及時研究黨風廉政建設和反腐倡廉工作，并將黨風廉政建設納入社區管理總體工作之中，依靠干部群眾支持和積極參與的反*領導體制和工作機制，形成反腐倡廉整體合力。

二、加強黨風廉政教育，增強拒腐防變能力。

來自社區黨總支要緊緊圍繞發展黨執政興國的第一要務，加強黨的執政能力建設，堅決貫徹黨要管黨，從嚴治黨的方針，著力構建思想道德和黨紀國法兩道防線，切實抓好黨風廉政教育，不斷提高黨員干部政治思想素質。繼續采取定期和集中相結合方式，認真組織社區黨員干部學習《黨章》，鞏固保持*員先進性教育活動成果。深入學習“科學發展觀”重要思想，集中社區黨員進行廉政勤政教育，將開展先進典型示范教育與開展反面典型警示教育有機結合起來，進一步提高反腐倡廉教育的效果。使社區黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立“立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務”的基本理念和廉政意識。

三、加大監督力度，進一步健全各項制度，加固防腐墻建設。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇二十二

為有效促進我局黨風廉政建設工作的深入開展，根據市紀委局監察《關于開展黨風廉政建設宣傳教育三大活動的通知》，結合我局紀檢監察工作實際，今年4月至8月，我局將開展以“大興求真務實之風，爭創良好勤政環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。

一、指導思想。

今年是深入貫徹黨的十六屆三中、四全會和中央紀委《關于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（簡稱“《實施綱要》”）和市紀委x次全會精神，大力推進我市xx系統黨風廉政建設的重要一年。認真抓好反腐倡廉宣傳教育，對于全面加強黨風廉政建設具有十分重要的意義。今年的`反腐倡廉宣傳教育工作，以_關于反腐倡廉宣傳教育工作的重要論述為指導，緊密結合黨員干部思想實際，將學習貫徹“三個代表”重要思想和保持_員先進性教育活動新高潮進一步引向深入；引導廣大黨員特別是各級領導干部按照“為民、務實、清廉”的要求，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，形成“求真務實、勤政為民”的濃厚氣氛。通過宣傳教育，不斷提高全體干部對反腐倡廉工作重要性的認識，求真務實，與時俱進，扎實工作，努力開創我局反腐倡廉宣傳教育工作的新局面。

二、黨紀政紀條規教育活動內容。

（一）領導講黨課。邀請市局領導圍繞黨風廉政教育月主題為我局干部講一次黨課；請我局黨組主要領導結合工作實際以“求真務實，勤政為民”為題，對黨員、干部進行一次黨課教育，加深干部對黨風廉政建設重要性的理解，提高干部廉潔自律意識，筑牢思想道德防線。

（二）深入學習貫徹《實施綱要》，營造學習宣傳《實施綱要》的濃厚氛圍。學習宣傳貫徹好《實施綱要》，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主，加強黨內監督，維護黨的團結統一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執政為民，必將起到重要的作用。我局將通過多種形式宣傳教育，確保《實施綱要》貫徹落實。

1、組織干部觀看反腐倡廉教育錄像。利用每周星期五下午學習的機會，組織黨員干部收看黨紀政紀條規教育和廉政專片。（4月20日前）。

2、拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。以各黨支部為單位組織系統學習，由基層站室為學習宣傳陣地加強平時全局各部門干職工對《實施綱要》和兩個《條例》的學習（5月10日前）。

3、考查《實施綱要》學習結果。為鞏固學習成果，我局將對《實施綱要》的學習情況，進行集中測試，全面考查學習效果。（5月30日前）。

（三）舉辦征文活動。以“求真務實，勤廉為民”的主題開展征文活動。此項工作主要結合我局行業工作實際，從中評選出2－3篇優秀文章，報市局紀檢室評眩（8月10日前完成）。

（四）以教育為契機，樹立廉潔、勤政的先進典型。在宣傳教育期間，宣傳先進事跡。利用正反兩方面典型案例，進行警示教育。在正反兩方面教育的同時，各部門在實際工作中積極挖掘本部門的好人好事，及時反饋本部門工作中的好的做法和經驗。8月底前，我局將在各部門黨風廉政建設、行政執法工作的基礎上，結合各部門反饋實際，評選出黨風廉政先進部門一個，廉政先進個人一名。

（六）召開科級領導干部民主生活會。結合學習貫徹_在中央紀委三次全會上的講話精神和中央紀委提出的“四大紀律”、“八項要求”，在科級領導干部中召開一次民主生活會。在充分討論、開展批評自我批評，廣泛聽取群眾意見的基礎上，查找自身存在的問題，制定整改措施。（8月20日前完成）。

三、工作要求。

1、加強領導，周密組織。各部門要高度重視黨風廉政教育工作，廣泛動員，認真研究，周密部署，要結合本部門工作實際，制定出切實可行的廉政工作計劃，在參加局各項活動的同時，積極開展有特色的廉政教育活動。

2、認真總結、及時反潰各部門要及時報送反映教育活動情況的有關信息和動態，包括開展教育活動情況及干部參加活動的生動事例，注重總結經驗，及時發現問題，并于8月30日前報送教育期間的工作總結。

204月3日。

法制教學工作計劃優選（專業23篇）篇二十三

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協會、提高協會知名度。

活動將在校內進行：

20xx年11月—20xx年12月。

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳。

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽。

三、廣播宣傳。

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查。

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座。

六、志愿者服務。

為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志愿者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。

七、協會宣傳。

協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯系、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。