在寫月工作總結時，我們可以回顧過去一個月的工作內容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰，從而更好地認識自己的工作狀態。下面是一些關于月工作總結的經典范文，希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇一

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的十八大報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。

新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

新時期，新任務，黨給我們提出了跟高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。組工干部受權于人民群眾，自當為群眾掌好權、用好權，多干實事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優勢和組織優勢轉化為服務群眾的能力優勢。把好選人用人關，發現、選拔真正為群眾服務的好干部，當好群眾的“守門員”。將干部的權力化作服務群眾的工具，引導基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務，當好群眾的“勤務員”。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇二

“群眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。下面是小編為大家收集整理的機關黨委群眾路線。

歡迎大家閱讀。

根據晉煤集團和長平公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，機關x支部在所包括的x個機關部室中按照要求保質保量完成了規定動作，通過召開思想統一會，深刻學習、領會精神，組織號召支部黨員干部要走在學習、行動的前面，將教育實踐活動較好地落在了實處，在推動機關x支部各部室業務管理向服務管理的工作上取得實實在在的成效，促進了安全生產經營管理工作的順利進行，現將機關x支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中的工作總結匯報如下：

一、在群眾路線教育實踐活動中的基本做法。

(一)高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作機關二黨支部目前共有在冊正式黨員x人，預備黨員x人。其中，領導x人，總工程師x人，正科x人，副科x人，主任科員x人，普通黨員x人。大家平時事務性工作較多、不容易召集在一起，針對這種情況，支部按照公司“1234”工作部署，明確目標任務，緊緊抓住黨的群眾路線主題，將認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題作為教育活動思想發動的突破口。

要求支部所轄各部室領導成員本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神，制定個人群眾路線教育活動計劃。支部首先制定了《機關x支部改變和轉變工作作風實施方案》、《機關x支部黨的群眾路線教育實踐活動的實施措施》，將群眾路線的主題落到實處。

(二)嚴密組織，主題明確，提高教育學習成效。

把“下連當兵、蹲連住班”作為教育活動的重要環節，通過基層體驗和幫基層解決實際問題以及現場排查隱患來轉變觀念、聯系群眾、提振作風。在教育活動中支部所轄各部室共幫基層解決實際問題64項、現場排查隱患23條，部室主要領導每人參加了一次井下節支降耗活動，下隊組當了一天隊長，接了地氣、也更好的聯系了群眾，改善了干群關系。

把部室集中授課、干部黨員自主學習作為提升管理素質、增進為民服務、干事清廉教育主題的重要方法，通過組織干部、黨員和其他員工認真學習黨的報告、等中央領導同志的重要講話以及集團公司、長平公司有關文件，教育引導黨員干部特別是領導干部自覺學黨章、守黨章、維護黨章的責任意識，強調在學習中要聯系日常工作正確認清“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風”的本質現象。通過黨員干部的帶頭作用，調動起了機關x支部員工學習的熱情、提高了教育學習成效。

(三)廣泛征求群眾意見，深剖問題根源，確保主題教育活動的實效。

結合機關x支部目前工作實際情況和以往部室存在的“臉難看、門難進、事難辦”等問題，支部強調要對照上級要求，對照“四風”教育，以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題，要對查擺出的問題內容具體化、整改問題目標清晰化。各部室分別就今后的業務建立了工作流程，并按公司要求對“部門職能重新進行定位”、制訂了“首辦負責制、限時辦結制”等相關制度，并對轉變和改進部門工作作風，認真履行職責，提高工作效率進行承諾。

在部室領導班子成員之間、班子成員與員工之間開展“談心交心”活動，通過交流談心來共同查擺問題，在誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現后，為今后的工作更好開展指明了方向。

(四)組織召開民主生活會，開展批評和自我批評，達到共同進步。

支部要求每個黨員都要從加強黨的建設、鞏固黨的執政地位的高度來深化對民主生活會的認識，從發揚黨的民主，加強黨性鍛煉，提高領導干部自身素質的角度認識開好民主生活會的必要性和緊迫性。

在開展批評與自我批評時，要求敢于查擺自身存在的問題，敢于讓自己“亮丑、出汗”。在開展相互批評時，要敢于堅持原則，從團結同志、幫助同志的愿望出發，幫助他人解決好實質問題。

在民主生活會上，部室領導干部帶頭對照“四風”教育活動，進行剖析、反思、提出整改措施，公司領導和部室領導進行了認真點評。使民主生活會真正起到思想上的“清洗劑”，感情上“粘合劑”作用。

二、在群眾路線教育實踐活動中的收獲。

通過黨的群眾路線教育實踐活動，機關x支部所轄各部室在兩方面有了根本性轉變。

(一)精神面貌進一步得到塑造、服務意識進一步增強從機關部室管理服務形式上，“四風”問題大體可以說有以下幾種表象：一是工作思路不清，執行力不強。常常是公司的工作精神吃不透，公司層面的決策決定和經營管理策略得不到較好地貫徹落實。二是制度執行不到位，好人主義思想根深蒂固，工作匯報好大喜功，報喜不報憂，而本單位或自身存在的問題常常隱瞞不報。三是管理創新的能力不強，對基層的工作少調查、不研究，本本主義、教條主義思想根深蒂固;管理方法上永遠都是“按部就班”，不主動向先進單位學習;理論學習上照抄照搬，無自己的觀點可言。四是高高在上、唯我獨尊，基層到機關辦事門難進、臉難看、事難辦的現象時有發生，讓基層群眾苦不堪言。

針對這些現象，支部有針對性的開展學習教育，從“優化管理流程”、“職能再定位”、“首辦、限辦工作機制”上扭轉工作思路不清、執行力不強、制度執行不到位等問題;通過組織“下連當兵、蹲連住班”密切聯系群眾活動改變高高在上、唯我獨尊，工作不結合實際等現象。經過一系列“四風”教育活動，支部全體員工精神面貌煥然一新，管理也是服務的意識得到了加強。

(二)干群關系更加和諧、業務銜接更加順暢。

在長平公司群眾路線教育實踐活動基層具體問題意見征詢活動中，有部分群眾對個別部室工作有看法和意見，就反映出的問題，支部所轄部室領導帶頭查擺問題根源，從思想上、行動上延伸到機制、體制上，從個人業務整改到關聯業務優化銜接，從深層次上一次性解決問題，促使業務銜接更加順暢。人資部“薪酬分配管理辦法”“薪酬激勵考核辦法”的出臺，辦公室的業務招待、公務用車改革，強調鼓勵員工的正能量，使干群關系更加融洽。

在黨的群眾路線教育實踐活動中支部所轄部室全體黨員干部共同努力，公司全面預算任務圓滿完成，節能專篇順利取得省經委批復，基層班組管理逐漸規范，全年信訪工作平穩和諧。公司綠化工作獲得了省、市兩級園林單位的榮譽稱號。

三、在群眾路線教育實踐活動中取得的經驗。

和行動中，通過這次認真組織、參與教育活動，我們總結出以下幾點經驗：

(一)、牢固樹立管理就是服務的意思，工作中存在的難點問題也會迎刃而解。部分單位定期下隊組調研服務基層情況，嚴格按照規定考核基層，既得到了上級的好評，也匡正了基層粗放式管理的模式。

(二)、找準問題本質，規范制度建設的同時要抓好制度落實環節，提高管理的執行力。比如：績效考核辦法更加科學縝密合理，獎金分配的傾斜政策也更符合實際。

(三)、對存在的思想認識誤區進行有針對性的教育，可以有效的促進工作。比如享樂主義和奢糜之風并不僅僅是指貪圖享受或者追求驕奢淫逸、腐化墮落的生活。工作狀態不好，執行力不強，可以說也是一種享樂主義。

四、存在問題及下一步打算。

(一)存在的問題。

1、部分領導干部學習調研的深度不夠，存在工作和學習時間安排不夠平衡。個別黨員理論學習比較認真，但聯系自己的本質工作不夠緊密。

2、對這次黨的群眾路線教育實踐活動絕大部分黨員干部能夠充分認識，認真整改。但也有個別領導在聯系群眾、查擺問題、剖析原因時沒能觸及靈魂、不夠徹底。

3、部分黨員領導干部好人思想、事不關己高高掛起意識仍然存在，互相批評做的不到位。

(二)下一步打算。

一是深化學習、進一步提高認識，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，每個黨員干部必須牢記實踐教育活動有始有終，同時貫徹黨的群眾路線必須長期堅持。

二是抓整改落實、鞏固活力成果，每個黨員干部要對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風”方面存在的問題。

三是每個黨員干部要認真履職、敢于擔當、兌現承諾，老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。

四是要形成良好的學習理論和業務知識的氛圍，黨員干部要帶頭學習，養成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣，以此提高我們的管理水平，為公司的改革發展貢獻自己應有的努力。

根據國家局和總的統一部署，xx深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在這次教育活動，xx始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制。認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了委會和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果，現將總結報告如下：

一、活動開展的基本情況。

xx堅決貫徹國家局和總安排部署，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。自活動啟動以來，在委會、黨支部的主導下，縣全體干部職工參加了這次黨的群眾路線教育實踐活動，本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實對行為之垢、作風之弊大排查、大掃除，各項“規定動作”聯系實際落地有聲，“自選動作”務求實效，有效地促進了機關作風建設和干部工作作風轉變，以作風的轉變促進自身事業再上新臺階。

在全范圍內所有的干部職工中開展，實現《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》等黨員干部指定學習讀本人手一份。二是正式行文成立以長為組長、委會成員為成員的教育實踐活動領導小組，在內外征求縣開展教育實踐活動的意見和建議，并加以梳理。三是制定了《國家局xx黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環節活動安排》，按部就班開展總各項“規定動作”。四是以每周五例行集中學習為統領，集中學習、xx屆三中全會會議主要精神和黨員干部學習讀本，確保縣委會和黨員干部的學習時間和效果。五是按總文件通知精神，組織縣干部職工在集中學習時段，通過網絡集中觀看電影《焦裕祿》，觀看廉政教育警示片。

六是實現縣黨員人手一份紅皮《中國共產黨章程》，重溫入黨宣誓的豪情與莊嚴，進一步銘記黨的路線方針政策。(二)切實貫徹上級會議文件精神，把學習教育作為加強理論武裝的重要方式方法。xx主要通過全集中學習，及時完成對有關領導講話批示精神、上級文件會議精神的學習貫徹落實。

接到總《關于轉發關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知的通知》(皖調字〔20xx〕41號)文件后，縣迅速于4月9日集體學習上，原文宣讀、交流探討其主要精神，安排貫徹舉措，要求大家要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義，將貫徹落實行動貫穿實踐活動全過程中，落實到具體的業務中。時值全縣三經普個體經營戶現場數據采集，縣要求縣、局員，各鄉鎮首席員，各抽中小區配備的引導員，在現場中，嚴格執行方案，以深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動精神，切實貫徹落實“三嚴三實”要求，并以此作為檢驗全縣系統工作作風一次大考，各黨員、引導員務必嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，做到“嚴”字當頭，恪守職業道德，確保源頭數據采集真實;在現場過程，踐行群眾路線教育實踐活動宗旨，與基層、與個體戶搞好干群關系，切實做到謀事要實、做人要實。5月11日，在xx教育實踐活動集中學習會議上，學習貫徹落實5月6日中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組視頻會議精神和尋烏精神是兩大主題，要求縣黨員干部要進一步對照學習，杜絕在活動中用形式主義反對形式主義，要做到求真務實、取信于民;明確尋烏的精神實質是：實事求是、深入實際、艱苦奮斗、科學嚴謹、認真細致的工作作風。

縣要求將學習弘揚尋烏精神作為縣教育實踐活動的特色，貫穿于教育實踐活動和基層的每一個環節，做取信于民的基層第一線。根據《國家局關于學習弘揚蘇區精神深入開展市縣教育實踐活動的通知》(國統字〔20xx〕32號)等文件精神，縣要求全體干部職工做到對照蘇區的深入實際工作方法，查擺“辦公室作風”等官僚主義問題;對照蘇區的實事求是思想作風，查擺獨立、獨立上報執行情況;對照蘇區的艱苦奮斗精神，查擺能否迎難而上，敢于擔當，在各項改革建設和打造現代化服務型上攻堅克難;對照蘇區的科學嚴謹精神，查擺國家制度執行得如何，業務流程是否規范，數據質量是否過硬;對照蘇區的認真細致態度，查擺是否認真對待每一次、每一筆數據、每一張報表、每一個細節。5月21日，縣召開全體干部職工會議，集中傳達學習國家局教育實踐活動領導小組辦公室最新文件通知精神，集中學習探討前期的《談談研究》、《堅持實事求是的思想路線》重要講話精神，并就縣下一步如何貫徹落實進行五舉措安排部署。

(三)全面征求梳理匯總委會四風突出問題。在征求縣委會意見問題方面，縣致力于照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在內外征求意見、查擺問題中針對性明顯具體，主要就形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題進行全面的剖析查擺，尤其是針對基層工作中存在的形式主義和官僚主義等脫離群眾、脫離實際的突出問題進行聚光燈聚焦。為找準xx“四風”、“六癥”方面的突出問題，我們對照焦裕祿精神，開展“四照四查”，廣開言路，深入基層深入群眾多渠道廣泛聽取意見。一是搞好內部意見建議收集。在辦公室設置群眾路線學習教育活動宣傳欄，重點宣傳中央、總活動文件，鼓勵群眾參與，吸引群眾思考，進而提出意見建議。通過宣傳動員，共收集內部意見建議14條，梳理分類出8條有效意見建議;二是搭建外部平臺征求意見建議。通過橫向聯部門，縱向聯基層的方式，向縣直各部門上門征求意見、向鄉鎮政府發出電子公函征求意見，向輔調員和對象發放征求意見表征求意見，鼓勵輔調員及對象提出我們在基層中存在的“六大傾向”的問題及合理建議，共征集意見和建議12條，梳理分類出4條有效意見建議。

共

3

頁，當前第。

1

頁

1

2

3

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇三

黨的長久發展需要依靠群眾的支持,人民群眾是其發展的力量之源,而群眾路線則是黨的根本工作路徑,其中蘊含著黨領導人民治理國家所體現出的政治內涵,這也是黨的根本宗旨的體現,群眾路線的實現機制需要遵守依法辦事的原則,將時代內涵融入黨的工作之中,消除國家治理中存在的體制障礙,為國家的治理拓展社會空間。下面是小編為大家收集整理的3篇村級黨的群眾路線。

歡迎大家閱讀。

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，中莊村“兩委”堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的及xx屆三中全會精神，進一步強化宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，通過活動，查擺出黨員干部“四風”方面存在的問題并進行整改，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難，探索出了有效的方式方法，取得了豐碩成果。現就中莊村開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結如下：

一、加強組織領導，確保教育實踐活動扎實有序開展(一)建立活動組織機構。成立中莊村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由村黨支書記王有貴擔任組長，村黨支部副書記、大學生村官董永，黨支部副書記劉建忠為副組長，其他“兩委”班子成員為成員的工作領導小組。村黨支部副書記董永負責制定具體措施，精心策劃、組織教育實踐活動，確保教育實踐活動扎實有序開展。

(二)深化理論學習入腦入心。活動以來，鎮黨委委員、人大副主席、鎮包村工作組組長樊國晏，村黨支部書記、村委會主任王有貴同志帶頭講黨課，采取集中學、自主學、分散學、幫送學等形式，組織全村廣大黨員干部認真學習黨的、xx屆三中全會精神和系列重要講話，自治區、吳忠市和我市各項會議文件精神。通過集中學習、座談討論、收看視頻、專題報告等靈活多樣、務實管用的方式，加強全村廣大黨員和村組干部對馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線思想的學習，掌握群眾路線理念、內涵和具體方法，確保學習教育入腦入心。

(二)強化思想宣傳有聲有色。通過召開動員會、黨員群眾代表大會、村干部學習會、開展村書記講黨課、舉辦群眾路線專題討論會等多種載體，廣泛發動，強化宣傳。同時，充分利用黨報黨刊、黨建網站、宣傳欄、遠教站點、張貼黨宣傳標語等載體，加大群眾路線教育實踐活動信息宣傳力度，營造濃厚的活動輿論氛圍。活動以來，我村共組織召開黨支部會議、黨員群眾代表大會、村組干部專題學習會等各項會議22次，刷寫張貼各類宣傳標語26條，制作櫥窗2塊，電子顯示屏一塊，編寫簡報10期。

二、堅持開門搞活動，集中民智廣泛聽取群眾意見建議(一)實施民情暢通工程征民意。廣泛征求意見，先后召開6次座談會征求到意見建議54條，走訪群眾征求到意見建議14條，鎮黨委督導組反饋意見建議7條。通過各種方式，共征求到對村支部班子意見建議51條，對班子成員意見建議15條。經梳理匯總共確定班子突出問題7條，對群眾反映較集中的突出問題，及時做出整改部署，建立整改臺賬。同時，通過設立民情信箱、懸掛群眾意見簿、開通民情服務熱線等形式，廣開言路，廣納諫言，多渠道、全方位了解社情民意和群眾訴求，形成規范穩定的民意匯集、反映工作機制，拓展“民情暢通”工程渠道，做到知民情、曉民意。活動以來，共開展走訪慰問活動3次24戶，成功化解矛盾糾紛4起。

(二)深入農戶集中調研幫民困。組織發動村組干部深入農戶開展調研，集思廣益，了解普通群眾最關心的熱點、重點問題，掌握第一手資料，記好《實踐日記》。同時，開展困難群眾“微心愿”征集活動，共征集到10戶困難戶和12名困難學生家庭，上報幫扶單位市物價局和團市委進行走訪慰問，為10戶困難群眾每戶發放2袋春耕用化肥，為12名困難學生發放了書包、衣服、鞋和羽毛球拍等學習用品和體育用品，幫助他們實現了“微心愿”。積極協調和聯系市法院、鎮黨委政府，妥善處理了“10〃15”事件，避免了矛盾的發生。

三、強化責任意識，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

(一)認真實施好“589”農村服務型基層黨組織建設機制。按照市、鎮黨委打造黨建示范點(村)有關要求，認真實施“589”農村服務型基層黨組織和強龍工程，認真開展好“黨代表工作日”、“民主議政日”等活動，積極協調鎮黨委、政府及市直有關部門解決好群眾反映的生產生活問題。繼續推行村干部坐班制度和值班制度，在村部公開欄公開了村干部聯系方式，確保群眾辦事隨時都能有人應，有人辦。加強黨務、村務、財務“三務”公開，把權力關進制度的籠子里。加強陣地建設，積極聯系市委組織部、鎮黨委，為村部配置4臺電腦，聯系民政局等單位建立了村居家養老服務中心和文化活動中心。目前，正在制作村部各辦公室、黨員活動中心、多功能會議室便民服務中心各項制度牌和形象墻。記錄完善好《黨建一本通》臺賬資料，積極整理完善群眾路線教育實踐活動相關資料整理歸檔和上報工作。

(二)以高度負責的精神，認真組織開好專題組織生活會。一是認真組織撰寫對照檢查材料，在組織生活會召開前，村黨支部書記王有貴專門召開班子會議和黨員群眾代表會議，對重要系列講話精神和市委、鎮黨委有關群眾路線教育實踐活動文件精神進行專題學習。同時，聯系鎮包村領導及鎮群眾路線活動督導組成員進行培訓，嚴格按照要求，撰寫好對照檢查材料。二是高質量召開組織生活會。于8月22日上午組織召開了村黨支部班子專題組織生活會暨開展民主評議黨員會議，會上，支部班子及其班子成員進行了對照檢查，開展了黨員自評和互評、領導點評、黨員民主測評和組織生活會滿意度測評等。此次專題組織生活會動了真格，深刻犀利，讓全村黨員干部紅了臉、出了汗，辣味十足，共同經歷了一次嚴格的黨內生活洗禮，收獲良多，對今后的工作起到了很好的指導作用，對村支部班子成員的成長起到了提醒和警示作用，針對會上提出的問題建立了整改臺賬，制定了整改落實方案，進一步明確了整改重點，落實了整改責任，不斷鞏固擴大專題民主生活會的成果，不斷深化教育實踐活動，切實提高村班子凝聚力、號召力、戰斗力。

四、注重統籌兼顧，確保整改落實工作取得實實在在成效。

活動以來，中莊村“兩委”把教育實踐活動與全年重點工作相結合，與工作職責相結合，在“實”字上下工夫，切實回應群眾訴求。

(一)圍繞“落實整改措施，解決突出問題”，將邊學邊查邊改貫穿始終。堅持從領導做起，從身邊的事抓起，從群眾反映最強烈的問題改起，認真梳理、分類、歸納收集的意見建議，尋根就源，商討整改之策，以積極的行動回應全村群眾的呼聲和建議。

(二)積極上爭項目資金，進一步落實各項惠民利民政策。積極聯系鎮林業站，將林帶款全部劃撥到村賬戶上，解決了林帶管護的問題。積極聯系市水務局等單位，爭取項目資金，大力實施人飲工程，解決村民生產生活用水問題。入戶274戶，自來水普及率達85%。共發放糧食綜合補貼資金222.4萬元。高度關注弱勢群體，為貧困戶發放救災救濟款15.1萬元，農村低保金32.3萬元，高齡津貼7.4萬元，慰問貧困戶、殘疾人、優撫對象86人次。新型農村合作醫療參合率達到98%，全村285名60歲以上老人享受新農保待遇。

(三)加強中莊新居管理，切實把中莊新居打造成農民的“幸福院”。今年以來，村“兩委”加大新居環衛綠化和社會綜合治理，組織出動義務工開展新居環境綜合整治120人次，對新居居住區及轄區、人工湖濕地垃圾進行及時清理，對新居周圍的樹木進行及時灌水和涂紅刷白。同時，建立了“門前三包”責任制，切切實實讓群眾居住得舒心，生活得放心。

(四)加強創新社會管理，確保中莊村社會治安和諧穩定。建立健全社會治安綜合治理防控體系，健全了鎮、村、組矛盾糾紛排查、包保責任工作機制，完善了治安網絡中心戶等群防群治組織、防范網絡和配套制度，防范體系不斷健全，群防群治、聯防聯治形成氛圍。全面開展“六五”普法和依法治理工作。高度重視信訪工作、禁毒工作和反邪教工作，及時處置重點上訪案件，落實領導維穩包保責任制，專門指派一名村干部負責反邪教工作，強化宣傳教育，深化反邪教意識。充分利用張貼標語、村級廣播、宣傳欄等多種宣傳方式增強法律意識、科學意識，自覺遠離邪教，崇尚科學。深化“平安村”創建，鞏固“無毒村”創建成果，維護了社會穩定。

中共大壩鎮中莊村支部委員會。

xxxx年xx月xx日。

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我村黨支部在上級黨委的正確領導下，緊密結合我村實際，認真落實各項活動部署，扎實推進教育實踐活動。現將具體的。

工作報告。

如下：

一、學習貫徹系列重要講話精神的情況。

我村在開展教育實踐活動過程中，以黨的和xx屆四中全會精神為指導，認真理解學習一系列講話精神，堅持中央正確的指導思想、明確目標、創新方法和步驟，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實為目的，貫徹整風精神，堅持清正廉明，著力解決人民群眾反映的問題，提高為人民服務和解決群眾矛盾的能力，并進一步提高黨員干部思想，促進其作風的不斷發展，形成黨群干群如魚水、一家親的新農村形象。

二、通過“回頭看”全面梳理整改落實情況。

我村黨支部通過學習、梳理黨群眾路線教育實踐活動的相關資料，明確認識到上級領導的指示和要求，首先把群眾路線教育實踐活動分兩步走。(一)堅持學習，明確目標。堅持在學習過程中不斷聯系實際情況，明確目標，找出問題、提出方案;(二)學以致用，用以檢學。在處理問題時，不斷完善并創新方式方法，堅持理論與實踐的相結合;然后，通過走這“兩步”路，在不斷整治不正之風的同時，通過建立健全相關制度、貫徹落實整改項目，不斷研究新問題，提出適應形勢的新方案，力求不斷提高為群眾服務的能力與水平。

三、進一步深化拓展作風建設的情況。

我村教育實踐活動的主要任務是整頓并著力解決村社“兩委”班子成員之中存在的“四風”突出問題。同時，更深入群眾，堅持從群眾中來到群眾中去的思想理念，始終堅持把群眾和集體利益放在第一位，維護群眾利益，注重解決實際問題。

(一)著力解決“四風”突出問題。堅決反對“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”，不遺余力地對作風之弊、行為之垢進行一次徹徹底底的大檢查、大整改。著力提高村黨組織的凝聚力和號召力、夯實黨員的信仰基礎、提升黨員思想水平和政治素養，并最終以更好地服務群眾為目標，不斷建設自身、完善自身。

(二)著力解決關系群眾切身利益問題。圍繞衛生、水利、安全等多方面開展工作。共計展開十余次防控登革熱滅蚊行動;并在爭取上級資金支持的基礎下，投入大量資金開展村、社水圳三面光建設和巷燈亮燈工程，在保證了農業穩定發展的同時，也在一定程度上提升了村、社晚上的治安強度和豐富了群眾夜間文娛活動。始終堅持群眾利益無小事的原則，切切實實從小事做起、從身邊事做起，做群眾感受得到的事、做讓群眾滿意的事。

根據鄉黨委的統一部署，在中央和省州縣黨委的堅強領導,以及鄉黨委領導的精心指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務實、清廉”活動主題，聚焦“四風”，密切聯系群眾，扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，現已經完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。現將我村黨的群眾路線教育實踐活動總結報告如下：

一、基本情況。

自活動開展以來，全村3個分支部，共60名黨員參與了教育實踐活動，參與覆蓋面達100%。村總支部在嚴格執行上級黨委統一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創造性地開展工作，使整個活動“規定動作做到位，自選動作有特色”，認真抓實“三個環節六個到位”，努力使教育實踐活動按中央和省、州、縣、鄉黨委的要求抓緊抓實，抓出成效。

二、主要做法。

(一)組織領導到位。村總支部把深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作為首要政治任務和重大政治責任抓落實，鄉黨委教育實踐活動動員大會召開后，村總支部迅速召開支委會議，認真學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟周密部署，精心組織，研究制定。

工作方案。

扎實開展教育實踐活動為活動整體有序開展提供組織保障和機制保障。

(二)思想動員到位。村總支部根據上級要求和實際情況，在。

學習教育、聽取意見環節精心組織了黨員干部學習。全村黨員干部，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動開好頭、起好步。村總支部于2月25日組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員工作會議，動員全村黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統一到中央和省、州、縣、鄉黨委的部署要求上來。會后，各分支部相繼召開動員工作會議進行再動員、再安排、再部署。

(三)學習培訓到位。一是采取了集中學習和自學相結合，在學習中注重創新活動的載體。學習資料除了規定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《系列重要講話讀本》、《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等7本書籍外，村“三委”班子自覺做到帶頭記學習筆記、帶頭寫。

心得體會。

在認真研讀各級黨委指定書目的基礎上組織村總支部班子成員集中學習。二是村總支部把學習焦裕祿、楊善洲精神納入重要學習內容組織廣大黨員干部觀看《楊善洲》、《生死牛玉儒》等影片以楊善洲、牛玉儒為鏡子通過認真學習、反復思考進一步增強了宗旨意識和群眾觀念為開好專題民主生活會奠定思想基礎。三是堅持開門搞活動、虛心聽意見。村總支部班子分別深入到各村民小組采取召開座談會、進行個別訪談等方式直接聽取群眾的意見建議。

廣泛聽取意見，切實把問題找出來、理清楚、聚準焦、分到人。收集到“四風”及各類社情民意25條。二是充分開展談心交心。村總支部按照“四必談”的要求，班子認真進行談心交心，力求把問題談開、談實、談透。通過推心置腹的談心，班子成員甩掉了包袱、敞開了心扉，把心里話說出來、把意見提出來、把責任擔起來，交流了意見，溝通了思想，達成了共識，促進了團結，為民主生活會上開展批評與自我批評奠定了良好的思想基礎，避免發生“走過場”。三是深刻剖析檢查。領導班子成員在做好深入學習、廣泛征求意見、自查、談心的基礎上，認真撰寫個人對照檢查材料，平均修改3稿以上，達到了自己動手寫、查擺問題全、分析原因透、整改措施明的目的。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成了“三委”領導班子對照檢查材料，從遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定、四風問題等方面認真、深入查找班子存在的突出問題，切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。四是扎實開好專題民主生活會。8月15日，村總支部召開了領導班子專題組織生活會，會上每位班子成員都在會上進行了深刻的自我剖析，領導班子成員之間進行了相互批評，大膽指出了存在的問題，切實做到批評與自我批評觸及思想，觸及靈魂，接觸實質，深刻具體。做到見事、見人、見思想。五是扎實開好各分支部組織生活會。各分支部組織召開專題組織生活會，會上各黨員相互批評實打實、動真格、有辣味，達到了民主團結、相互促進的目的。全村共有60名黨員參加民主測評，其中總體評價好的有21人，一般的有38人，差的有1人。

(五)整改落實，建章立制到位。針對群眾反饋意見和查擺發現的問題，村總支部以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。一是把解決群眾關心的突出問題作為重要任務，針對群眾提出的意見和建議，認真梳理，歸納分類，逐條逐項制定整改落實措施，建立整改落實臺賬，能夠解決的問題馬上解決，一時解決不了的，定出時間表，向群眾作出承諾。以群眾滿意不滿意為標準，堅持跟蹤問效，確保及時圓滿解決。二是開展專門整改。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，我村領導班子進行了認真細致地研究，主要領導全程參與，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，制定三委班子整改措施和整改清單。

同時，要求各班子成員認真撰寫個人整改措施和整改清單。通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，以實實在在的成效取信于民。三是制定制度建設計劃。為了鞏固教育實踐活動的成果，對我村現行的。

規章制度。

進行認真梳理，切實做好“廢、改、立”工作，即：上級有明確規定的，著重細化實施細則或配套措施;上級有指導性意見提出方向性要求的，結合實際大膽創新;上級沒有明確規定的，從xxx村實際出發，以陽光、實用為統領，新建一些制度。通過抓好整改落實，xxx村逐步建立了黨的群眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯系群眾的常態化、長效化。

(六)“回頭看”工作到位。為進一步鞏固教育實踐活動成果，查找不足，彌補差距，在專題組織生活會召開后，認真對黨的群眾路線教育實踐活動進行了“回頭看”。重點從學習教育、查擺問題、自我剖析、談心交心、開展批評、邊查邊改六個方面進行了進一步梳理，認真開展“回頭看”，對在“回頭看”過程中發現的問題，提出了具體改進措施、工作思路和建議，并立即著手對這些問題進行了整改。對領導班子對照檢查材料進一步修改完善，并形成“回頭看”書面報告。

三、取得的主要成效。

村總支部把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作始終，以教育實踐活動促進全村中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了明顯的成效。

(一)思想認識進一步提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員干部深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，領導班子和廣大黨員干部進一步堅定了與人民群眾同呼吸共命運的立場，增強了宗旨意識，增進了群眾感情，解決好“四風”問題，打牢了“為民、務實、清廉”的思想基礎，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動進一步改進作風，密切聯系和服務群眾。

(二)宗旨意識進一步強化。通過教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，使我們的宗旨意識進一步強化，進一步堅定了理想信念，永葆共產黨員先進性，做到穩得住心神、抵得住誘惑、守住思想防線和行為底線，進一步樹立了擔當精神。面對困難和挑戰，能夠沖在前面，敢于負責，做到有事不懼，自覺為黨分憂、為民盡責。

(三)干群關系進一步改善。在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部村民小組制度，強化了群眾監督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。重點從解決群眾關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出抓與群眾生產生活密切相關的“老、大、難”問題。一批事關人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，基礎設施項目建設有序推進，立黨為公、執政為民的要求進一步落實。

(四)長效機制進一步建立健全。通過教育實踐活動，初步建立健全和完善了各項規章制度。通過形成制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經驗鞏固下來。另一方面推動了規章制度“廢、改、立”工作的經常化、長效化，確保宗旨意識得到全面、持續地體現。

四、存在的問題和下步工作打算。

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴格落實上級黨委的各項安排部署，密切聯系群眾實際，創造性地開展工作。活動開展過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，達到了“紅紅臉、出出汗、洗洗澡、治治病”的目的。但我們仍然存在一些不足：一是認識不到位。有少數的黨員干部對開展黨的群眾路線教育實踐活動存在等待觀望思想。二是學習教育不夠深入。部分黨員干部有滿足于“學了、開展了、完成了”的思想，存在學習不深、不精、不透的現象。在今后的工作中，我們要著力抓好三方面工作，確保教育實踐活動成果常態化。

(一)提高思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果。認清“四風”的嚴重性、危害性。全體黨員干部要增強自我警醒意識，杜絕“闖關”思想，不要認為教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要讓活動進入后期就草草“收場”，虎頭蛇尾，而是要持續深入地貫徹中央八項規定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒。

(二)強化學習提高，運用活動成果推動各項工作扎實推進。當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員始終與黨中央保持高度一致，把思想、認識和行動統一到以習為首的黨中央周圍，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺性、積極性和主動性，認真踐行“為民、務實、清廉”，深化黨的群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進各項工作。

(三)完善規章制度，切實把整改措施落到實處。黨的群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但這只是一個良好的開端，后續整治整改、制度完善的任務任重道遠，需要我們用始終如一的態度，對照時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

中共xxx村總支部委員會。

xxxx年xx月xx日。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇四

求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背，取決于人民群眾。黨的十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。

自群眾路線教育實踐活動開展以來，根據縣局要求,我同全局黨員干部一樣，認真閱讀了《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費》等書籍，再次重溫了黨章和黨的十八大報告，學習了習近平總書記一系列重要講話精神，感到認識上有了更深體會，思想上有了新的升華。以學習材料為鏡子，認真查找自身存在的問題，主要有以下幾點：

一是服務群眾意識還有待于進一步增強。在實際中有些工作做得還不是那么令人滿意，小成即滿。今后還要繼續把工作做深做細，服務群眾是永無止境的，不進一步提高服務意識，就可能達不到要求。二是還需要進一步增強事業心和責任感，真正做到愛崗敬業堅守職業道德，這就要求對工作要保持持續的熱情，不僅陷于滿足感。三是有時還不能以平和的心態做深入細致的工作。專業分工形成的思維模式助長內部沖突，遇到與其他部門人員溝通不暢時，態度急躁、語氣生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習，特別是對黨的知識的理論學習上還不夠用心，自己感興趣的或與本職業務工作有關的就學一點，不感興趣的、與本職工作聯系不大的則較少涉獵。

五是局限于恪守財務管理謹慎性原則，缺乏開拓創新、大膽工作的思想。

六是厲行節約，從我做起還只停留在潛意識狀態，做得不夠。結合自身問題與工作實際，如何才能把群眾路線教育實踐活動深入人心、落到實處，通過這段時間的學習活動，我認為要做到善聽、多學、真做。

一、善聽。積極配合領導做好各項工作，與領導談心交流、溝通思想，以取得更大進步;以身作則，虛心聽取黨內同志和各級群眾的意見，積極查找自身的問題與不足，有則改過，無則加勉，與大家坦誠相待，團結互助，共同提高;多深入工作對象基層單位，多了解大家的真實想法和需求，搞好服務、辦好事、辦實事，力戒形式主義、假、大、空，使務實成為一種風尚，切實改進工作作風。

二、多學。克服享樂主義與安于現狀的思想，樹立正確的工作態度和人生目標，時刻提醒自己在工作中保持積極主動。堅持加強政治思想理論學習，全面準確把握群眾路線的深刻內涵和基本要求;不斷拓寬業務知識面，提高財務管理水平;增強創新意識，在工作和實踐中積累經驗，充分展示基層財務人員的能力與水平。

部分靈活性也在所不惜，因為傳統和現實的種種原因，導致我國現實中原則性太少而靈活性太多。其二，在基本的方面、關系全局的方面應堅持原則不動搖;而在局部的、無關宏旨的方面可以適當放寬，多給靈活性。

財務科作為縣局的職能部門，在全體干部職工的工作、生活中擔任著重要角色，因此更需要堅持群眾路線，改進工作作風，提高財務管理服務水平。我們要在不折不扣地完成規定動作的同時，搞好自選動作，著重抓好清理檢查、公開“三公”經費、建立健全預算管理制度、完善經費支出報賬流程和審批程序以及差旅費報銷標準等管理制度，努力做到“在為民上做好服務、在務實上轉變作風、在清廉上樹立形象”。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇五

根據街道黨工委關于黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，社區兩委班子立即行動起來，4月18日社區召開了動員會，會上，社區黨委副書記作了《社區黨的群眾路線教育實踐活動動員報告》，社區黨委書記做了工作部署和具體安排，社區在黨的群眾路線教育實踐活動中開展了以下工作：

一、組織機構健全。成立了社區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由社區黨委書記擔任組長，社區黨委副書記擔任副組長，兩委班子為成員，負責制定具體措施，組織教育實踐活動，成立了專門辦公室，由專門人員負責。將學習和深入群眾貫穿于教育活動全過程。

二、活動安排有序：

(一)開展教育實踐活動，召開會議，學習討論，查擺問題，解決問題，明確方向，統一思想，提高認識。

1、廣泛宣傳。社區利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅、微黨課等多種形式宣傳黨的群眾路線教育實踐活動，及時上傳相關圖片和信息材料，并做好教育實踐活動信息。

2、注重學習。開展教育實踐活動以來，社區利用周五集中學習和自學的形式，認真學習教育實踐讀本，書記、主任參加了區街道組織的黨課，社區書記給班子成員、退體老黨員、群眾代表上了一次黨課。要求班子成員將學習成果轉化為扎實做好本職工作的動力，從而以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志投入到工作中來。

3、座談交流。組織了兩委班子成員、退休黨員和群眾代表等召開了民主生活會，座談交流兩委班子做了批評和自我批評，并對黨員和居民代表的生活狀況，特別是就業、上學、醫療、養老、住房等進行了解，以實際行動關心群眾，把黨和政府好政策帶給群眾，使人民群眾真正得到實惠。會上發放了民主測評表50份，收回了50份，對社區黨委和黨委班子成員進行了民主測評，收集民情民意。收集建議10條：如支部開展活動少;七條巷店外經營和流動攤擔現象嚴重;86、87棟化糞池塌方嚴重;說得多，做得少;下基層少，要向焦裕祿學習;自來水表何時才能動工;東風一村19棟屋頂漏水，房屋開裂無人管;增加黨員發展的數量;加強治安管理;第二批獨生子女獎金何時開始辦理;建議社區兩委班子成員進一步增強服務意思，提高服務能力。

4、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對面交流，傾聽群眾對社區的意見、要求，了解群眾內心真正的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意。通過走訪收集建議和意見2條：(1)什么時候我社區能進行棚戶區改造。(2)多組織退休黨員開展活動。

5、調動非公。小百合幼兒園是我社區唯一一個非公黨組織，園長是我社區兼職委員，她親自掛帥，一是通過聽取教職工對幼兒園在“四風”方面存在的問題提出的意見和建議;二是通過聽取家長對幼兒園如何提高教學質量和可持續發展的意見和建議。來提高幼兒教學質量和為我們困難群體提供優惠服務，以此減輕居民生活壓力。這也是我們非公組織幼兒園踐行群眾路線教育實踐活動的具體體現。

三、收獲比較明顯：

(一)樹立了群眾理念。通過開展教育實踐活動，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的理念，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

(二)解決了一些突出問題。建立了社區為民服務窗口，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(三)改進了工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求;把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，不斷促進社區工作作風建設。

(四)解決了實際問題。這期間重點走訪了老黨員40戶，群眾80戶，企業退休人員200戶。慰問特困戶和殘疾人80戶，發放米、油各80份，折人民幣8000余元，慰問困難黨員和重點人群50戶，送去油、涼茶、面各50份，折人民幣5000余元，解決下崗職工再就業1人，社區內化糞池改造工程已進場施工。通過慰問增進了社區與居民群眾的聯系，把黨的好政策帶給社區居民群眾，居民群眾對黨的群眾路線教育很滿意。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇六

按照市委的總體要求和部署，鎮45個村(社區)黨的群眾路線教育實踐活動全部啟動。現將有關情況匯報如下：

一、下大氣力整頓軟弱渙散村黨支部。

集中整頓轉化后進村，讓先進的更先進，中間的爭先進，后進的變先進，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的必然要求。在全面啟動村(社區)教育實踐活動前，全鎮共排查出軟弱渙散村黨支部11個，主要涉及村黨員群眾服務中心不規范，作用發揮不好;無村集體經濟收入和班子軟弱渙散，干部配備不齊，戰斗堡壘作用發揮不夠三個方面的問題。黨委高度重視，多次召開專題會議，研究部署后進村整頓轉化工作，按照一個黨委包一個后進村，一個專班轉化一個后進村的總體要求，根據各村實際，制訂出了整改方案，明確了整改措施、整改時限和責任人。加大了督辦檢查力度。黨委書記把整頓轉化工作當作一把手工程來抓，親自部署、親自督辦、親自檢查、親自結賬，有力推進了我鎮后進村整頓轉化，11個后進村全部摘掉后進的帽子。孫李灣村的新黨員群眾服務中心建設項目已破土動工。

二、為召開動員會作了充分的物質準備和思想準備。

為讓村(社區)盡快明確每個環節、每個步驟的工作要求和工作重點，我們在二月底印發了教育實踐活動村(社區)基本要求。在基本要求里，我們對活動開展的硬件要求、軟件要求共作出了12項具體規定，硬件方面，要求有陣地、有班子、有意見箱、有標語。軟件方面，要求有實施方案、有學習資料和學習筆記本、有學習計劃和學習記載、有交心談心、有征求意見、有整改方案和整改承諾書、有建章建制和村規民約、有活動總結和“回頭看”。全鎮共書寫永久性標語75條，小標語450條，做到了布置無遺漏，覆蓋無盲區，宣傳無死角。

為讓活動的思想性、目的性更統一，我們組建了12個督導組，黨委班子成員任督導組組長，各駐點干部為成員，并結合實際制定了督導方案和日程安排，以切實加強對村(社區)教育實踐活動的領導和指導，為了保證活動一開始就在嚴要求、高質量、求實效上展開，我們還起草并印發了督導組組長講話通稿、村(社區)黨支部書記動員會講話通稿，請各督導組、各督導單位根據具體情況調整講話內容，確保真督、嚴督、實督，確保教育實踐活動按要求穩步推進，協調一致。

三、全面啟動教育實踐活動。

六月上旬，在督導組的指導下，各村(社區)黨支部相繼召開了動員大會，按活動要求進行了周密的安排部署。督導組指導各村(社區)制定了實施方案和農村黨員學習計劃，要求村(社區)結合工作實際，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總體要求，突出為民務實清廉主題，聚焦反對“四風”，確定了村級教育實踐活動參加范圍和主要任務，明確了學習重點、意見建議征求范圍、方法和整改措施，統一了教育實踐活動各個環節和環節重點，確保教育實踐活動不“走神”、不“散光”。設立黨委班子成員教育實踐活動聯系點，指導聯系點開展教育實踐活動。

四、扎實開展學習教育。

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。對于學習，我們要求做到“四個不能少”：即參加人員一個不能少、學習時間一天不能少、學習內容一篇不能少、學習筆記一字不能少。

一是利用遠程教育網絡覆蓋面廣、方便快捷、生動形象優勢,在廣大黨員、群眾中積極宣傳群眾路線工作，為村(社區)開展群眾路線工作營造了良好的輿論氛圍，有效地提高了黨員干部的思想政治素質。二是對村干部進行集中教育輔導，鎮黨委書記同志先后5次親自為支部書記做輔導，請市紀委領導作“反腐倡廉”專題講座，請全市“焦裕祿式”好干部潘陽貴同志現身說法，請農業局技術人員開展農業技術講座，利用觀看《周恩來的四晝夜》、《吳仁寶》、《焦裕祿》等專題片的機會開展了“怎樣當好一名基層支部書記”的交流討論，下發了周鋪村黨支部佘守元的先進事跡材料，全鎮共舉辦村(社區)黨組織書記培訓班4期，舉辦理論講座3次。三是發放學習資料，向老干部、老黨員贈送了“口袋書”千余本，并安排機關干部入村輔導，送教上門207人次。通過一系列學習教育活動，在全體村(社區)黨員干部中引發了大思考、大討論、大學習，反響強烈。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇七

20xx年xx月xx日上午，xx鎮xx村兩委班子成員在村部會議室召開了黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題座談會。參加會議的對象有在家的部分老黨員、村民代表、老干部代表，座談會上，就村委會班子內部存在的問題和個人存在的問題進行了具體查擺，全體村干部都對個人工作、學習和生活中存在的問題進行了自查自糾和互查互糾。通過此次查擺問題座談會，全體村干部認識到了村委會班子內部存在的問題和個人自身存在的問題，為下一步的整改指明了具體方向。

座談會現場村民們暢所欲言，黨員義正言辭，氣氛緊張又熱烈，兩委班子成員真正有“紅紅臉，出出汗”的感覺，27號、28號，支部書記陳xx、村委會主任王士紅各走訪了1戶村民。根據座談會現場反映的問題以及走訪的群眾提出的意見進行梳理匯總：

一、我村渡口建橋是村民最期盼的一件大事。

二、迫切希望村里主干道架設路燈。

三、為村民提供娛樂場所、設施，滿足村民的日益增長的精神文明需求。

四、環境整治要加大力度，保潔工作還要跟蹤監督到位。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇八

按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我們從今年下半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。

一、主要做法和特點。

堅持從實際出發，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。

開展群眾路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發出的號召。習近平總書記多次作重要指示，中央教育活動領導小組和督導組多次下發文件、召開會議、提出要求，充分體現了各級黨委、領導對這次教育活動的重視程度。為了搞好這次教育實踐活動，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發動貫穿教育活動的全過程，做到教育活動每推進一步，思想發動跟進一步，使大家深刻認識到，群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領導干部存在突出問題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰斗力的根本大計。一是重視程度高。教育活動期間，分管領導多次聽取我們的教育活動情況匯報，審閱領導班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個班子成員進行點評幫助。各支部、處以上領導干部，把群眾路線教育實踐活動作為一項重要政治任務和中心工作，集中精力抓緊抓好。為加強組織領導，成立了教育領導小組和辦公室。多次召開領導小組會、支部書記會，研究部署教育活動。各支部書記高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育活動有序進行。為了搞好這次教育活動，教育領導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃;從下發學習資料到各階段計劃安排，進行了周密的準備和安排，建立了教育考勤登記、典型宣傳報道等各項制度。二是思想發動深。教育活動期間，我們始終堅持用深入的思想發動統一大家的思想，提高大家的認識。教育領導小組做到了每個環節活動展開前，都要召開會議進行部署;每個活動完成后，都要召開會議進行總結講評;每個環節結束后，都要組織回頭看，確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領導小組銜接很緊。大多是上面大會一結束，我們立即召開會議進行部署，迅速展開活動。各支部緊密結合自身實際，堅持把思想發動貫穿到教育活動的各個環節、各個步驟，在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環節，黨員干部的思想認識就提高一個層次。三是重點抓得實。這次群眾路線教育實踐活動，活動的對象重點是領導班子和處以上黨員干部;活動的主要內容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動，圍繞這兩個重點來展開。一方面，以“四風”問題的22種表現為“鏡子”，認真“正衣冠”;另一方面，圍繞領導班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點評、幫助和整改。四是標準要求嚴。從教育領導小組到各支部，普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度，制定細化了教育活動實施計劃;集中教育活動有專人組織檢查，確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間，堅持開門搞教育，廣泛征求群眾的意見，本著能改的立即改，能階段性改的要明確整改時限，確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施，使大家集中精力投入教育活動，許多同志一面按時學習，一面加班處理工作，有的自覺克服個人和家庭困難，堅持參加教育活動的全過程。

(二)自始至終立足于學習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程。

在教育活動中，堅持把理論武裝作為首要環節來抓，從教育活動開始，就把理論學習突出出來，采取了系統學習與重點研讀相結合，個人自學與集中學習相結合，一人領讀與大家默讀相結合，學習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。為了確保學習效果，專門集中三天時間，對黨員進行了集中學習培訓，采取人人上臺領讀，既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”，帶領大家認真通讀原文，加深學習領會，還進行了學習測試。還請專家作輔導報告，便于大家對所學內容的理解認識，使大家真正把理論學習的過程變成了強化群眾意識、激發教育動力的過程。每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容，做了不少學習筆記，撰寫心得體會2篇以上。還采取了多種手段配合教育活動，專門制作了教育實踐活動專題簡報，印發30多期，制作宣傳板報3期，及時宣傳和引導教育活動的扎實開展。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”為主要內容的教育實踐活動，不斷激發學習熱情，增強了教育活動的觸動力。

(三)堅持走群眾路線，真心實意地傾聽方方面面的批評和意見。

群眾路線教育實踐活動，對象是領導干部，主角是職工群眾，最終要看群眾對工作滿意不滿意，對活動滿意不滿意。因此，我們始終檢查開門搞教育，充分發動群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領導班子和黨員領導干部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，廣泛聽取群眾意見。在學習教育、征求意見環節，召開座談會，讓大家暢所欲言，一把手表態歡迎大家提意見，絕不抓辮子;轉入查擺問題、批評幫助環節，本著正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實在，反饋意見及時。積極開展談心活動，領導干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。

(四)勇于拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開好專題會議。

以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強黨性、提高覺悟，真正把自己擺進去，勇于交真心、說實話，對個人存在的問題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見人見事見思想。領導干部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進行把關，每個人都經過三次以上的修改，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。專門生活會上，每名同志都以對黨的事業、對單位建設負責、對同志負責的精神，開展積極的思想斗爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開誠布公、不拐彎抹角，相互評議實事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動了思想，密切了感情，增進了團結。領導班子以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監督，為大家做出了榜樣。三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，通過召開專題組織生活會、民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，專題民主生活會和專題組織生活會，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。

(五)注重統籌兼顧，用群眾路線教育實踐活動成果推動各項工作。

深入開展群眾路線教育實踐活動，歸根到底是為了推動全面建設和各項工作。一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的那個環節，始終要求黨員領導干部邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效;對一些大家關注的敏感問題，深刻進行分析和思考，做好整改的準備。領導小組帶頭聽取各方面的意見，領導班子按照分工及時抓好整改落實。二是堅持從實際出發抓好整改。我們將征求到的意見，進行分類和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進行處理，確保各個問題有落實、有反饋。三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責，作為整改的重點。要求每個黨員對照本職工作，不斷改進自己的工作態度、工作質量，做到邊學邊改。根據工作實際，按照著眼長遠、求真務實的原則，制定整改措施、建立長效機制。

二、教育實踐活動的主要收獲和體會。

這次教育活動，黨員領導干部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

(一)較好地解決了黨性修養鍛煉方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性。

教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛煉不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。

(二)較好地解決了人生追求方面存在的問題，進一步升華了努力工作建功立業的思想境界。

教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經驗教訓，深刻認識到在新的歷史時期，每個黨員、特別是黨員領導干部面臨的最大量、最經常的就是名與利的考驗，如果沒有真正共產黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒有立黨為公的無私境界，沒有廉潔自律的自覺意識，就難以達到黨員先進性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，才能做到視名利淡如水，看事業重如山，對黨無限忠誠。職務越高、權力越大、責任越重，越要經常考慮怎樣以昂揚的精神狀態全身心地投入工作，防止出現心態失衡、權力失重的問題;擔任領導職務時間越長，越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁，防止出現“慢撒氣”的問題;有的入黨時間長的同志談到，越接近退休時間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊后松”的問題。大家普遍表示，要站好人生立足點，選準追求參照系，始終保持共產黨員的高尚情操。

教育中，大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不扎實、大局意識不夠強;作風不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思，大家認識到思想作風、工作作風，是個人成長、單位建設、事業發展的重要保證。作風，是一名黨員干部特別是黨員領導干部思想水平、綜合素質的全面反映。沒有好的作風，沒有群眾根基，將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開拓進取，切實把黨員的先進性體現在搞好服務工作上，努力形成注重政治理論的風氣，刻苦學習鉆研的風氣、團結協作的風氣、求真務實的風氣、激勵進取的風氣。

(四)較好地解決了精神狀態方面存在的問題，進一步激發了黨員干部爭先創優的進取精神。

黨員領導干部的一言一行，有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題，根本是放松了政治理論學習，放松了思想修養和主觀世界的改造，放松了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀改造。要按照共產黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務多高、權力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態。要堅持實事求是，不做表面文章和面子工程，要實打實地開展工作、履行職責;要勇于改革，大膽創新，不墨守陳規，始終保持積極進取、爭先創優的工作狀態。

三、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的幾點思考。

開展群眾路線教育實踐活動，是一項長期任務和永恒的課題，不可能進行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅持長期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實踐活動引向深入。

(一)要大興學習之風，進一步加強理論武裝思想工作。

不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點，而應當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結合起來，把理論學習情況與年度考核評價結合起來。各單位領導要成為學習的第一人，既要帶頭學習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況，使每個同志能夠真正把學習作為第一位的需要，作為終身任務，真正動起來、自覺學起來。既要勤于學習，又要善于思考，既要突出重點，又要全面系統，努力把理論學習成果轉化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉化為堅持黨的群眾路線的堅定信念;轉化為自覺加強黨性鍛煉和修養、端正作風的實際行動;轉化為愛崗敬業、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉化為適應改革發展的工作能力。

(二)狠抓制度建設，進一步夯實群眾根基。

制度帶有全局性、穩定性和長期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真落實會議、黨課、黨日、思想匯報、民主生活會、黨員評議等制度。要根據形勢任務的需要，每半年為全體黨員上一次黨課;按時召開民主生活會，開展積極健康的思想斗爭，廣泛開展批評與自我批評，把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。

(三)培育優良作風，運用群眾路線教育實踐成果影響和帶動各項工作。

群眾路線教育實踐是一個長期任務，建設一支群眾信得過的領導班子和干部隊伍，更是一個緊迫課題。因此，黨員領導干部要樹立群眾威信，時時以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風十分務實，生活作風十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業，淡名利，珍惜黨員的稱號和領導干部的形象;就要改進工作作風，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務，以嚴肅認真的態度進行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實現;就要以更高的標準、更實的作風、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個新水平。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇九

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我局按照區委關于教育實踐活動的指導思想、目標任務和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，結合自身工作職能，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新，扎實做好學習教育、聽取意見階段的工作，活動取得階段性初步成效。

立足“四早”，統籌安排，保證活動有序推進。一是早作準備。區教育實踐活動動員會議后，我局早作準備，提前謀劃，成立了由局黨支部書記、局長xxx任組長的教育實踐活動領導小組，各成員分工合作、緊密配合，收集相關學習資料，做好前期準備工作，為活動順利開展提供組織保證。二是早訂方案。在召開局動員會之前，第一時間組織起草了教育實踐活動實施方案，并將活動方案和局領導的動員講話稿報黨支部會議討論研究后，再由區委第四督導組審核印發，為活動的開展打下良好基礎。三是早作動員。按照區委要求，在動員會之前，就對有關工作進行重點強調和超前安排，全局對教育實踐活動高度重視。xx月xx日，民政局動員大會如期召開，xxx作動員講話，區委第四督導組的領導到會作指導講話。通過動員會，進一步提高了全體干部職工的思想認識，掌握了教育實踐活動總要求，明確了工作重點和方法步驟，為我局開展教育實踐活動指明了方向。四是早作行動。動員大會后，局委及時召開會議，對第一環節的工作任務進行了進一步的研究和部署，建立了專門學習會議記錄，制作了學習專欄，統一配發了學習筆記本，制訂工作推進計劃和集體學習計劃，建立了領導干部聯系點制度，并開始全面征求各方面的意見、建議。

教育實踐活動開始后，我局就把開展教育實踐活動與履職、掛點等實際結合起來，廣泛聽取和收集各方面意見和建議。一是聽取街道意見建議。深入愛國、工農等街道，通過座談、走訪等方式，聽取了街道及社區干部群眾對我局“四風”方面的意見和建議。二是聽取掛點村莊意見建議。結合掛點工作，兩次赴友誼街道南柳村，向村兩委成員和黨員干部、群眾代表征求意見建議。三是聽取下屬單位意見建議。向局下屬單位發放征求意見和建議函，并全面深入走訪各單位的`班子成員，聽取意見和建議。四是征求黨員干部的意見建議。局領導分別與干部職工開展談心活動，征求每一個干部的意見建議。五是征求督導組的意見建議。把握每一次與督導組見面的機會，請督導組對我們的工作多指導，多提意見，及時抓好貫徹落實。

我局堅持邊查邊改，立改立行，教育實踐活動已初見成效，黨員干部工作積極性高了，上班遲到、早退的沒有了;工作效率高了，敷衍塞責的少了;加班加點工作的多了，拖沓應付的見不到了;工作勁頭高了，萎靡不振的見不到了。總的來看，基本上實現了“兩手抓、兩促進”的工作要求，“為民、務實、清廉”成為黨員干部的自覺行動。

總的來看，我局教育實踐活動準備充分，學習認真全面，征求意見廣泛，取得了較好的成效，突出了以下五個特點：

一是準備比較充分。由于超前謀劃，及早安排，提前做好有關準備工作，教育實踐活動的各項軟、硬要件全部準備就緒，為活動有序開展打下了基礎。二是學習開展扎實。堅持靈活多樣學習，注重學習廣度深度量的積累，使學習全面系統，真正觸及靈魂深處，把學習與提高認識結合起來、與運用實踐結合起來、與民政工作結合起來。三是征求意見廣泛。堅持多層次、多渠道征求意見建議，不但發放了書面征求意見函，還通過電話、電子郵件、設立意見箱等方式征求意見。不但向上級分管領導、主管部門征求意見，也向下屬單位、村民居民征求意見;既通過信函的形式背對背征求意見，也通過上門懇談形式，面對面征求意見;既注重對外征求意見，也注重對內征求意見。四是注重學習借鑒。在抓好本單位教育實踐活動的同時，組織黨員干部學習其他單位一些好做法、好經驗，及時學習借鑒，取長補短，力求我局教育實踐活動認識更明確，學習更深化，工作更到位，實效更明顯。五是統籌開展工作。我們堅持開展活動與業務工作的統籌，做到了教育實踐活動與各項業務工作相結合;堅持聯系點、掛點村工作調研與活動指導統籌，做到了推進業務工作與加強活動指導相結合。

雖然我們做了一定工作，教育實踐活動取得了階段性成效，但還存在一些差距和不足：一是學習的深度及領會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高;二是加強自身反思、查擺自身問題有待進一步深入;三是資料、數據、圖片收集有等整理完善。

下一步，我局將嚴格按照區委總體部署，在第四督導組的指導下，進一步把每一個黨員干部擺進去，將開展活動與推進業務工作緊密結合起來，抓好各項工作落實。一是繼續做好學習教育和征求意見工作。把學習貫穿活動始終，進一步提高學習的深度和領會的程度。在上級點、群眾提的基礎上，通過集體議、自己找和互相幫，找出“四風”方面存在的問題。二是認真開展談心活動。本著坦誠相見、互相幫助的原則，扎實開展班子之間、班子成員與分管股室之間的談心談話活動，交換意見和看法，為撰寫個人剖析材料打好基礎。三是認真做好第二階段各項工作。根據“四風”方面存在的問題，深刻分析問題根源，提出整改方向，用整風的精神開展批評與自我批評，“紅紅臉、出出汗、排排毒”，認真扎實推進第二環節各項工作。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十

學習郭開朗同志的《在組織工作中堅定不移地貫徹黨的群眾路線》，對照*時實際工作及群眾的意見和建議，有以下三點體會。

“群眾路線”是**長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線深刻體現了我們黨一直以來的執政原則和優良傳統，充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民群眾的血肉聯系是黨生存發展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。

落實群眾路線最直觀的標準就是看群眾的關切是否得到了足夠的重視，及時的回應，和切實的解決。以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，努力建設一支讓黨放心、讓人民滿意的文化隊伍，不斷提高文化工作服務基層、服務群眾的水*，全面增強文化系統凝聚力、執行力、公信力和影響力。

今年來，在市委、市*的正確領導下，按照全市創先爭優和“基層組織建設年”的各項工作部署，我鎮以“圍繞發展抓黨建，夯實基礎促發展”為目標，不斷加強基層組織建設，務實黨建基礎，提高黨員干部核心作用，加強黨員純潔性教育，大力推進村級組織活動場所建設、基層黨組織分類定級整改、非公黨建、鄉鎮干部一人學一技、示范村黨建精品點創建、村黨支部第一*和大學生村官、遠程教育、“聚三心促發展，黨員干部在行動”的黨建品牌創建等工作。

同時，切實開展群眾站工作。一是所有駐村干部每周二和每個月的20日必須下村走農戶，通過與村民“同吃同住同勞動”，了解社情民意，排查化解矛盾糾紛，建立民情臺賬，幫助群眾解決實際困難。二是通過制作便*系卡，發放《栗山通訊》15000份，讓群眾足不出戶便可以及時了解黨的方針政策、實用技術、法律法規、鎮*職能部門的設置及聯系方式等，極大的密切了干群關系;三是通過“三聯”和大走訪，對全鎮困難戶、五保戶、低保戶的調查摸底，建立困難戶、創業戶、*戶臺賬，實行班子成員、駐村干部與他們結對幫扶。通過走訪確定了“三聯”對象211戶，慰問資金主要通過機關干部捐款籌集，班子成員每人捐款500元，一般干部捐款200元，再加上其他單位的捐款，共籌集慰問金42600元，慰問了142戶困難戶(*均每戶300元)。栗山鎮工商聯黨支部組織工商聯會員共捐資52800元，對鎮敬老院老人及全鎮24個村的貧困戶、五保戶進行了走訪慰問。

堅持群眾路線就要俯下身體做人，挺直腰桿理事，要虛心聽取并接受群眾的建議和批評，用以指導提高實際的工作，要秉公辦事、廉潔奉公、敬業奉獻。工作中，要自覺接受群眾的監督，以此激勵自我、集思廣益、取長補短、克服缺點、減少失誤。要把接受群眾的批評和監督，作為一種責任，作為一種修養，這樣才會更加清醒、更加謹慎、更加豁達，看問題、做決策就會少一些主觀性、片面性和隨意性。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十一

解決黨群關系，解決“*”問題，實際最關鍵的是解決黨員干部同群眾的關系。修“官德”對黨員干部非常重要。“官德”即為官之德，是做官者的品行修為。*從古到今十分重視官德的培養。《論語》里提出了“為政以德”的思想，并用“譬如北辰，居其所而眾星共之”來形容官德的重要性，心得體會《走群眾路線學習心得》。黨的幾代領導人對官德的內涵和加強官德修養進行了全面論述。當前，我們提倡為民務實清廉，“為民”是官德的核心，“務實”是官德的基礎，“清廉”是官德的內在要求。

以下，我就修煉“官德”著重談三個問題：

民心不可違，民心不可欺。一個*或政黨，其前途與命運最終取決于民心向背。回看歷史，無論是“貞觀之治”還是“康乾盛世”，都是統治者順應民心的結果。反之，歷朝歷代的政息人亡，主要原因都在于執政者沒有把握好民心。蘇聯*是一個具有93年斗爭歷史、74年執政歷史、擁有1900萬黨員的大黨，但由于黨內腐敗問題嚴重，既得利益集團橫生，再加上長期稱霸，經濟衰退，人民生活困難，逐步喪失民心，最終上演自身*、*喪失、國家解體的歷史悲劇。事實證明，如果不自覺地放棄群眾路線這一法寶，任由脫離群眾的種種問題不斷發生、不斷演變，會嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨的執政根基，甚至會喪失民心、。

我們要認真分析中外*的興替并加以借鑒，高度關注黨與群眾的關系，高度關注民心向背。牢固樹立“民心觀”，最重要的是要有一顆“敬民之心”。“圣人無常心，以百姓之心為心”，黨員領導干部，應當做以群眾之心為心的“圣人”，而不是居高臨下、坐待群眾感恩的“公卿”。首先要敬重群眾，自覺拜群眾為師，傾聽民聲、集中民智、關切民愿，真心實意為群眾為事;其次要敬畏群眾，夙夜在公，兢兢業業，在對待群眾的問題上不敢疏忽、不敢偷懶、不敢冷漠，把所有的時間和精力都用在為人民群眾謀福祉上。

當前在“官德”修養方面存在的一個突出問題是部分干部作風飄浮、“不務實”。我們黨對群眾工作的路線、方針、政策、措施是正確的、明確的。那么，為什么還會出現黨同群眾之間這樣、那樣的問題呢?唯一的原因就是沒有把黨制定的好政策、好辦法務實的落實下去。這里面我分析有四種表現形式：一是說了不做，叫不作為;二是說的多做的少，叫部分作為;三是說一套做一套，叫亂作為;四是違背黨的要求去干，叫胡作為。

要務實，就要真心實意地抓工作，腳踏實地的干事，把黨的政策、措施完完全全的落實下去。唯此，才能做出實績。只說不干，或靠花架子、表面文章涂抹出來的所謂政績，是虛假的經不起檢驗的東西，這種作風是違背實事求是的思想路線，是對群眾極端不負責任的表現。要有“抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神，抓工作，辦事情，要有一抓到底的決心，要有扭住不放的韌勁。

**在講話中特別強調要注重建立長效機制。建立長效機制關鍵是做到“要解決”、“善解決”和“制度化解決”。“要解決”，就是要對群眾反映強烈的突出問題件件有回應，主動到基層、到一線，問政于民、問需于民、問計于民，真實了解群眾的訴求，認真聽取、總結、提煉群眾的意見建議，決不能不聞不問、冷漠應對，更不能活動期間大包大攬，活動過后敷衍塞責。“善解決”，就是要對群眾反映強烈的突出問題事事有著落，不斷提高服務群眾的能力，綜合運用法律、經濟、行政等一切有利于工作的手段，出實招、干實事、求實效。“制度化解決”，就是建立健全貫徹群眾路線的制度體系和工作機制。該是群眾的責任和義務，交給群眾。該是*的責任和義務，必須*解決和擔當。在處理黨群關系上，也不能越位，更不能缺位。關鍵是對涉及眾多群眾利益的長期性、根本性、全局性問題，要放在發展中、改革中和民生改善中通盤考慮，始終站在人民群眾的立場，以群眾的視角換位思考，以群眾的感知檢驗工作，認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關切，科學制定適應時代要求和群眾期盼的政策制度體系，實現好、維護好、發展好最大多數人民群眾的利益。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十二

群眾路線”教育活動，就是一個很好的洗滌機會。應該在認真搞好學習的基礎上，認真開展批評與自我批評，主動查找和切實解決自身存在的問題。要對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析。

總之，無論是個人還是組織，都應該在“群眾路線”教育活動中認真清洗存在的污垢，總結經驗，吸取教訓，才能在今后的工作中真正亮起來。

二、牛玉儒是我們新時代_員的楷模。

牛玉儒精神是多方面的，集中體現在三個方面，即鮮明的時代性、深刻的人民性和堅強的黨性。

鮮明的時代性：牛玉儒與焦裕祿、孔繁森、鄭培民一樣，都是各自時代的驕子，有著鮮明的時代特色。當今，發展是時代最根本的主題。牛玉儒人生的字典里沒有“困難”二字，而內存最多的則是“發展”一詞。如果要將牛玉儒所走的道路、所干的工作用一句話來概括，那就是聚精會神搞建設，一心一意謀發展!

深刻的人民性：“勤政為民，鞠躬盡瘁”八個字，就是他人民性的真實寫照。他時時想人民所想，事事急人民所急，處處憂人民所憂。他權為民所用，情為民所系，利為民所謀。他是草原的好兒子，更是人民的好兒子!

堅強的黨性：他抓發展是為百姓;他執政為民，源于他立黨為公。在他短暫而輝煌的一生中，他的一言一行無不體現出一名_員的先進性!

牛玉儒是一位欠發達地區的干部，但在他身上始終體現著鮮明的時代性;牛玉儒是一位黨的高級干部，但在他身上始終體現著深刻的人民性;牛玉儒是一位民族干部，但在他身上始終體現著堅強的黨性。正是這鮮明的時代性、深刻的人民性和堅強的黨性集于牛玉儒一身，才有了有血有肉的牛玉儒、多姿多彩的牛玉儒、可敬可親的牛玉儒，一句話，才有了說不完、道不盡的牛玉儒。

牛玉儒精神使我深有感悟：一個人有一點精神也許并不難，難的是同時具有這么多崇高的精神!一個人的能力有大小，但只要有其中一點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人!

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十三

當前一段時間以來，*號召在全黨尤其是黨員領導干部開展群眾路線教育實踐活動，我非常擁護，這項活動很有歷史和現實意義，下面我就談一下自己的學習體會。由于自己的政治理論水*不高，學習領會中央的精神不夠，在思想認識上可能有偏頗或不足，敬請各位領導同志們批評指正。

“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是**長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現*員的先進性呢？

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水*，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定*信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定*的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十四

根據市科技局《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的安排，我局黨支部于xx月xx日至xx月xx日實施了第二階段“找差距”的各項活動，全局黨員干部緊緊圍繞“服務基層、服務群眾”的要求，虛心向群眾學習，求智于民、問計于民，通過活動的開展不斷促進隊伍作風建設，以求進一步樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”的群眾觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。現將有關工作總結如下：

立足我局實際，把各項評議作為提高黨組織和黨員戰斗力的有力舉措，突出三個特性，狠抓評議工作，真正體現服務群眾。

一是增強針對性，明確活動目標。在“群眾評議”階段，明確要求圍繞“下基層調研獲得的第一手資料并進行認真梳理分析，找準基層群眾的期待要求，進一步明確工作責任、理清工作思路、強化工作措施”確定為活動目標，立足實際，對群眾評議內容進行合理規范，在評議的針對性上保效果；在黨員干部互評階段，明確以“排查在宗旨意識、組織紀律、業務水平、為民服務方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作”為目標，認真開展“四查四看”；在領導點評階段，以改作風、重制定措施和工作落實為目標，指導黨員干部制定切實可行的整改措施并督促落實。

二是突出廣泛性，找準評議范圍。結合我局實際，征集各方面的意見和建議。在群眾評議的范圍上，分為3個層面：以地方骨干科技企業為主的服務層、以各區科技局為主的基層、以各科技中介為主的協作層，對這三個層面廣泛開展“三問于民”，力求征詢意見的公正全面。

三是體現科學性，嚴格評議程序和評議方式。按照“由外而內，內外結合”的方式，依次開展基層走訪調研、自查自糾、四查四看和領導點評等活動，把自擺自查的自我評價同群眾評價、領導點評相結合，把評議的過程當作學習提高的過程，虛心納諫，公開測評，確保群眾評議的真實有效。

市科技局以“下基層、解民憂、辦實事、促發展”為主題，按照實事求是、客觀公正的原則，把開展評議活動與科技工作有機結合，以群眾評議為抓手，主動貼近企業，深入基層一線，走進企業車間，送服務、講政策、解難題、促進企業發展；以轉作風為目標，將問卷、自查、互評和點評相結合，深入挖掘找準本單位和科室及個人差距。

一是主動服務，不給企業找麻煩。為求調研取得實效，市科技局積極轉變作風，創新服務模式，調研采取“前期信息摸底，后期集中調研”的方式，開展網上問卷調研，事先征求企業需求，有針對性的開展調研走訪河意見征集，不給企業找麻煩。

二是自查自糾，開展局風、政風的意見征集。在全局范圍內開展了匿名調查問卷，對本單位在落實中央“八項規定”、自治區“十條規定”的有關文風、作風、會風等6各方面分21項進行了意見征集。

三是將崗位練兵和開展“四查四看”、領導點評相結合，切實推進黨員干部作風建設有新突破。結合我局當前的崗位調整工作，于xx月xx日，在全局開展了轉變作風、自查自糾約談活動，局黨組書記約談各科室負責人，黨組成員約談其他人，所有黨員干部認真查找自己對改變工作作風、密切聯系群眾路線的認識、工作中存在的問題、不足；結合走基層了解的情況和群眾評議情況，談本部門工作存在的問題、不足，提出工作建議和整改措施及今后努力方向。

截止目前，市科技局扎實有效的開展了的各層次的群眾意見征集活動，其中下基層走訪地方科技企業30余家，征求基層科技局意見4家，征求科技中介意見3家。開展局內部轉變政風、作風調查問卷，收集問卷15份，開展自查自糾約談，收集約談記錄表16份。

黨群眾路線工作總結（精選15篇）篇十五

群眾路線是黨的根本工作路線，以*為代表的**在長期的斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來到群眾中去的群眾路線。

一、一切為了群眾、一切依靠群眾。講的是**的群眾觀點，是群眾路線的核心內容，如果說一切為了群眾講的目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾講的就是手段問題，就是如何去做，采取什么樣的方式去做的問題。這是因為：第一、一切為了群眾，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨的一切工作的出發點和歸宿，是無產階級政黨區別于其他政黨的顯著標志。第二、一切為了群眾必須對人民負責，善于為人民服務，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。第三、一切依靠群眾，首先要相信群眾能夠自己*自己，要尊重和支持人民群眾的首創精神。一切依靠群眾既要反對命令主義，又要反對尾巴主義。第四、一切依靠群眾就應該虛心向人民群眾學習，應該善于從群眾的議論中發現問題，提出問題的方針和政策。第五、一切依靠群眾必須在一切工作中發動群眾、組織群眾，要在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。

二、從群眾中來到群眾中去。講的是**的領導方法和工作方法，是群眾路線的又一重要內容，從群眾來到群眾中去的領導方法是同從實踐中來到實踐中去的認識過程是完全統一致的。是馬克思主義認識論在領導工作中的創造性應用，這就把黨的實事求是的思想路線有機統一起來。要做到從群眾來到群眾中去，首先要虛心向人民群眾學習，向群眾調查工作，做到從群眾中來只是完成了領導工作的第一步，更重要的是將這些集中起來的領導意見再回到群眾中去，使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的，號召群眾行動起來，化作他們自覺的行動，使黨的路線方針、政策轉化為人民群眾改造世界觀的物質力量，同時，*還強調從群眾中來，到群眾中去的過程中，必須采取一般號召和個別指導相結合的方法。

三、實踐群眾路線的重要意義。群眾是我們力量的源泉，群眾路線是我們的傳家寶，回顧我們黨走過的偉大歷程，我們革命和建設之所以能取得一個又一個勝利，關鍵在于有人民群眾的支持，**代表*人民群眾的利益，人民高度信任和支持**，我們的社會主義事業取得了巨大成就，最根本就是有賴于人民群眾的堅強后盾。在新的歷史時期，我們黨的歷史任務是艱巨的，我們要始終堅持走群眾路線，始終認為廣大人民群眾是改革開放和社會主義現代化建設事業取得勝利的力量源泉。

黨只有緊緊地依靠群眾，密切聯系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能形成強大的力量，順利的完成自己的各項任務。堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我們黨的根本工作路線。是實現黨的組織路線、思想路線、政治路線的重要保證。能否始終保持和人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨和國家盛衰興亡。執政黨的作風關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和國家的生死存亡。**必須始終把堅持群眾路線作為我黨永恒不變的主題，始終把大力加強黨的作風建設，保證黨和人民群眾血肉聯系作為戰勝各種困難和艱難險阻，不斷取得事業成功的根本保證，始終把密切聯系群眾，堅持群眾路線作為我們落實科學發展觀，構建和諧社會的重要保證。

結合我院實際做好實踐群眾路線最重要的就是改進作風，主要從以下幾個方面做起：

第一、在醫院發展中錘煉內功，爭取學以致用。我們知道知識改變命運，學習決定能力，要把學習當做修煉內功，當做一種境界、追求和一種責任。做到下功夫、擠時間、常讀書、多實踐、勤思考，工學相促、學用相長，使自己成為業務上精通的人、工作上精干的人、崗位上責任的人、經濟上干凈的人、政治上清廉的人，作風上正派的人，道德上高尚的人。

第二、愛崗敬業，爭當崗位模范。不論是在什么崗位工作，“愛崗、協作、高效”的要求是共同的。立足崗位，做好本職，令行禁止，珍愛崗位，全心工作，不以事小而不為，不以事急而亂為，不以事難而盲為，做到從小事做起，遵章辦事，勤儉辦事，用心辦事，高效辦事，待人熱情，言行一致，共同樹立效能團體、誠信工作風貌，爭創“服務型”、“效能型”黨委。

第三、在任何時候，任何情況下清白干事，爭當團結和諧的典范。科室在科室之間的友誼是科室之間的相互配合，同事與同事之間最重要的情誼是工作中相互包容。領導之間不是爭權力大小，是責任和包容，是相對的分工。全院上下要在促進發展中使勁，在創新工作上用心，嚴于律己，清白干事，識大體、顧大局，力戒唯利是圖、爭名奪利的庸俗觀，努力營造見困難就上，見榮譽就讓，以德為先，淡泊名利的風清氣正的為政之風，爭創“廉潔型”、“和諧型”集體。

第四、在發展中勇于開拓，做到發展有目標，創新有思路。力爭打造業務有特色、管理有規范、服務有特點，各項工作有規章的特色醫院。在今后的工作中我院難免會遇到諸多困難和矛盾，作為一級基層黨組織和一名領導干部，不僅要有智慧和勇氣創造業績，更要樂于承擔艱難險重任務，勇于克服各種困難，敢于迎接各種挑戰。

第五、領導干部要加強溝通協調。在抓管理工作的過程中，杜絕重結果輕過程，輕學習，重管理，做到兩手抓，兩手都要硬。少抱怨，多提出解決問題的辦法，少指責，多提出解決問題的建議，少武斷，多提出解決問題的思路，少旁觀，多參與解決問題的實踐。在工作思想上、工作方法上不斷創新，在工作環節流程上積極改進，在工作效果和質量上不斷優化，把個人成長同醫院的發展緊密聯系在一起，把群眾路線教育實踐活動貫徹在醫院工作的始終，把群眾路線作為醫院最根本的工作路線。把群眾路線作為黨委工作的力量源泉、政務之基。在群眾路線教育實踐活動中爭創“創新型”、“務實型”黨委和“先進型”單位。