每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我長大了我長大了篇一
1.樂意與他人交談自己成長的變化，交能較清楚地表達自己對“長大了”的情感體驗。
2.懂得用“輪流說”的方式參與討論。
活動準備：
1.請家長與幼兒共同收集幼兒從小時候到現在穿過的衣服，粘貼幼兒從嬰兒期——小時候——現在不同時期的照片，制作《我長大了》的小相冊。
2.用幼兒小時候和現在穿的衣服、鞋，體現成長的照片，布置“我成長了”的展覽角。
活動過程：
一.請幼兒參觀“我成長了”的展覽角，讓幼兒小聲地與同伴進行交流，與同伴講講自己的成長變化。
二.集中談話：“我長大了”。
1.教師鼓勵幼兒在集體面前大膽表述，用“小時候，我——，現在我長大了，變得——”等式連貫地講述。
2.幼兒講述，教師引導幼兒用單音節詞，詞組進行發音練習，注意發準“長”“成”“身”“重”“穿”等音。
三.討論：我長大后能做什么？
1.幼兒先分組再集中，讓幼兒輪流講述，引導幼兒圍繞話題進行討論。
2.引導幼兒在討論中能注意傾聽同伴的意見，積極做出反應。
3.教師引導幼兒遵守“輪流說”的交談規則，清楚地表達對“長大了”的快樂情感體驗。
活動延伸：
家長，教師與幼兒共同設計，制作幼兒成長檔案袋，記錄幼兒的成長歷程。
我長大了我長大了篇二
期待已久的生日終于來臨，媽正忙著在蛋糕上插蠟燭，突然笑著問我：“你說該插幾根蠟燭？”“媽，你很搞笑耶！當然是十六……”我十六歲了？或許我真的長大了。
不知不覺中。
不知從什么時候起，開始戀上澀澀的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香氣四溢，回味無窮，真是一種享受。
不知從什么時候起，開始羨慕那些背著小書包，戴著紅領巾的小學生，看著他們蹦蹦跳跳無憂無慮地抓蝴蝶，真是眼饞。
……
可是，突然發現自己長大了！
因為長大了，所以不再幼稚，卻也算不上成熟。愛把簡單的事情復雜化；愛幻想未來是多么美好，卻分明知道世界并非如此簡單；說話開始小心翼翼，那些曾經純純的友誼越來越遙不可及……明明不是成熟，卻不能表現出幼稚，不知道是欣喜還是無奈。
長大了似乎是成熟了，懂事了。沒有再任性，沒有再不停地問為什么一定要去學校，一定要寫煩人的作業；好像變得安靜了，不再到處游蕩，喜歡安靜地待在家里，看書、聽歌；開始喜歡莫扎特喜歡他優雅的鋼琴曲；喜歡后弦，喜歡他唯美的旋律里淡淡的憂傷……可兒時喜歡的兒歌卻不見了，其實能淡淡地欣賞兒歌，又是一種怎樣的幸福，怎樣的童真童趣？可惜，回不去了！
有時會討厭現在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫襤褸的乞丐不再像從前那般翻遍所有口袋，微笑著目送他遠去，而是冷漠地在他乞求的目光里漸行漸遠，思考著，這一定是騙人的，我才不要上當。然后趾高氣揚，似解開了一個謎團般的興奮。我不知道背后的那雙眼到底是一種怎樣的辛酸和無奈，好慶幸當時不曾回頭。時值秋天，看到林間飄下的落葉，會想到有一天我是不是會像這落葉般從世界這棵大樹上落下去到一個完全陌生的地方，那樣的話，應該會很孤獨吧！可如果是以前，這些美麗的落葉早已成為書本里別致的書簽了吧！就像現在看著隨風亂舞的落葉，突然會懷念剛剛過去的夏天。總是這樣，懷念著過去的一切。
……
長大了，世界變得好大，卻也同樣的復雜，一切依舊如此，熟悉卻也陌生；只是離夢想更近，我們都在這樣的長大，不知道這樣付出的代價應該怎樣來形容。可畢竟，現在的天更藍，更美！夢想的歲月，就在這樣的長大里，越來越近，我似乎聞到了彩虹的味道。
我長大了我長大了篇三
長大，不僅僅是指你的年齡增長了一歲，更指你自己懂事了，有很多事情能夠自己獨立去完成。那天早上，我早早地吃過早飯，便興致勃勃地來到了社區辦公室，向社區工作人員說明了來意，工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單，讓我給發給社區里的'其他人。于是我就計劃著一上午就發完，可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時間慢慢的流失著，我心中十分不忍，我便決定“主動出擊”。
每當走來一個人，我就拿著一張宣傳單對他說：“請關注社區活動。”不久，厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經臨近中午，路上的行人已經變少了。為了盡快發完最后幾張，我便跑到我的小區，準備挨家挨戶地發宣傳單。可是到了門前，我又不知道該說些什么了，心里十分緊張。呼，不就是發宣傳單嗎，又不是干壞事，而且樓上樓下的鄰居我都認識。想到這兒，我便伸手去敲門，“砰、砰”兩聲之后，一位叔叔打開了門，“你好，請關注社區活動，謝謝。”那位叔叔便微笑著接過了宣傳單。發著發著，就只剩下兩張了，我自己拿一張，還剩下最后一張了。
我便去敲七樓的門。“砰砰”“誰呀？”“你好，請你關注社區活……”“走開走開，我才不看。”“你生活在這個社區里，你應該有義務關注社區活動。”他一聽，便立刻變了一個態度“對不起，小朋友，我不該說你。”說完他接過了最后一張宣傳單。“謝謝。”我也立刻回應。一疊厚厚的宣傳單就這樣發完了，于是我興沖沖的跑到社區去蓋章。那一天雖然不是我的生日，但我經歷了那件事之后，卻真正的長大了。
我長大了我長大了篇四
有很多人認為成長是在一段時間里，而我的成長是在那一瞬間。
一個人的一生中會在一秒間長大了，從天真的小孩到成熟的大人。
那是星期六的下午，爸爸和媽媽去帶妹妹上課，家里只剩下我一個人了。
看著家里凌亂的樣子，我覺得幫爸爸媽媽打掃一下家里。
我家客廳雖然不是很大，但是光掃一遍就很累了，我掃了又掃，擦了又擦，弄了好半天。
而后，大小臥室，衛生間，廚房之后，又把需要整理的物品都整理好了，后來我想了想，好像媽媽以前把衣柜里的衣服都是疊好的，不想我那樣，把衣服往衣柜里一扔就行了。
父母每一天不是這樣忙碌的為我們做著這一切。
我們每一天在父母的呵護下成長，父母關系我們勝過對自己的關心。
想到這里，我的心里充滿了難過，懊悔與自責，我那忒嫩的肩膀似乎承受與負擔不起父母對我天高地厚的'愛。
我長大了我長大了篇五
1、讓孩子們意識到自己長大了，應該懂得負責任。
2、使學生有積極主動對自己的工作負起責任的愿望。
3、讓孩子們得到教育，認識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認真做值日。
二、活動地點：一（1）班教室
三、活動用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）
四、活動內容：
教師宣布“我長大了”主題班會現在開始
（一）、總結（班干部說說自己的工作重點）
目的：讓孩子們知道老師和班干部們為班級所做的工作。理解我們的無私奉獻，并且產生對集體的熱愛，積極成為一名熱愛集體的好孩子。
（彭令輝）同學們不會排隊，老師一個一個叫號并選我當軍體來帶隊。
（李桑）同學們下課不會休息，老師選我黨紀律委員，專門監督提醒小伙伴課下遵守紀律不亂跑。
（王迪）同學們不會坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。
（劉靜宇）同學們說話不完整，老師一一教導并隨時提醒我們要把話說完整。
（高怡潔）同學們寫字既臟又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當榜樣，鼓勵同學們把字寫工整。
（朱建超）衛生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個月，并選出我當衛生委員配合老師把衛生工作抓好。
（李桑）沒用的紙張到處扔，浪費不說，還破壞環境，老師選出我當“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。
（欣艷）東西丟了沒人找，老師選我當處長，專門負責“失物招領處”。
（二）、表揚（夸夸自己，夸夸表現好的同學，給每人都戴紅花）
目的：讓每個孩子都找到自己的優點，并且感受得到表揚的喜悅。同時聽聽別的同學有什么優點是自己可以學習的，什么優點是自己有的，什么優點是自己缺少的。認清努力的方向。
（徐潤發）現在我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家法紅花。
師：現在你們長大了，說說長大了你會做什么呢？
同學們一個一個說說自己會做什么了或者以后會做什么。
徐潤發把紅花給同學們戴上。（老師也來幫忙）
（三）、找出問題（值日問題，需要改正）
一針見血地讓學生感受到自己的自私會帶來的后果，激勵其努力改正錯誤。
師：同學們都進步了，每個同學都有自己的事做了，但是我和衛生委員發現了一個問題。（廚師圖片）
問：你們看到這張照片有什么感受？
（學生自己說說）
師：說到做值日，我想表揚幾個人，請同學們猜猜他是誰？
1、每天積極主動關窗戶，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。
師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？
（放錄像）幾個同學做值日（討論：值日為什么輪流做？）
徐潤發：看，教室多么干凈啊！你們現在有什么感受？
（同學們自由發言）
是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學習，生活不是嗎？
（四）、總結，祝福：
師：同學們一學期的學習生活就要結束了，下面請我們班進步最大的欣艷同學和她的家長說幾句話！
欣艷同學和她的媽媽說話。
師：每個同學都有了很大的進步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學習生活環境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結束我們的這次班會吧！
最后祝每個同學們及你們的家人“新年快樂！”
（五）、活動效果
我長大了我長大了篇六
每一個人都有自己難忘的那一刻，有難忘的，有感動的，有激動的，有的使人欣慰，而我最難忘的時刻，是我長大的那一刻。
那時的我已經十歲了，由于我學薩克斯已經有一段時間了，基本功也練的非常扎實，因此教我薩克斯的張老師非常喜歡我，經常說我的發揮很穩定，穩扎穩打，成績非常突出，是個讓老師很滿意的孩子。當老師通知我讓我參加這次表演，并且告訴我讓我擔任本次演出的小隊長時，我的內心非常激動，但也很忐忑，害怕把這一次的演出給搞砸了。
正因為張老師信任我，讓我擔任了本次演出的小隊長，因此，我在演出前夕不斷練習要演奏的樂曲，努力地練得更好。
演奏快要開始了，我和我的隊員們既期待又緊張，終于，演出開始了，我們調整好心態，開始像平時練習一樣吹奏出來了最好聽地音樂。隨著臺下傳來雷鳴般地掌聲和贊賞的目光時，我在心里激動地告訴我自己：我們演出成功了！
經過了那次表演以后，我開始熱愛表演，并且十分享受在舞臺上自信地展示自我地那一時刻。那一刻，我明白了，只要只要足夠自信，成長，有的時候只不過是一瞬間地事情。
我長大了我長大了篇七
照片是最好的承載記憶的工具，在閑暇的時候我們總愛拿起以前的照片回憶從前。看著往昔那青澀的臉龐，回憶著帶著懵懂的記憶，我們總會忍不住感嘆，原來真的長大了。某日，我翻看留言冊，看到一張張熟悉而又陌生的臉，恍惚之間，我發現，我們真的長大了。
長大似乎就在一念之間。下雨時，獨自一人撐一把傘，漫步在蒙蒙的細雨中，感受自然獨特的浪漫與溫馨，不會再像小時候那樣，一頭扎進雨中嬉戲，或四五個人簇擁在一把小傘下，歪著腦袋傻笑。
如果你問是現在的生活好還是童年的生活好，或許會有許多人選擇童年，而我會毫不猶豫的選擇現在。回首走過的日子，在成長道路上留下歪歪斜斜的足跡，有痛苦有歡樂，有充實也有空虛。雖然童年的樂園真的很美好，但我還會選擇現在，因為童年時的我們，懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴性嚴重。那時的我們雖然比現在多一份天真，但仍是一個個任性、傲慢、倔強、無知。現在才懂得什么叫堅強，不畏懼困難，這一切都是成長給予我們最寶貴的禮物。
成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。