優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇一
一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶,受傷過(guò),成功過(guò),失敗過(guò),甚至流過(guò)血。。。。。。
我倆到了一個(gè)小樹(shù)林里,表哥先給我做了表率,一只手先扶著手把,你說(shuō)帥不帥。表哥說(shuō)你先兩手扶著把,必須要向前看,要放松心平氣和不要胡思亂想,我把手把拿著緊緊的、生怕一不留意會(huì)掉下來(lái),我一上去先蹬半圈,突然一走神,摔了下車,讓我吃了個(gè)狗啃泥。這時(shí)表哥去耐心的對(duì)我說(shuō):“之后來(lái),不要放下,要堅(jiān)持下去,勝利就在眼前。我不耐煩的說(shuō):要不明日再來(lái),這天就算了吧!表哥嚴(yán)肅的說(shuō),不行,上車。最后我還就是聽(tīng)了表哥的話,我暗暗說(shuō)道,上就上唄。一開(kāi)始我緊張極了,生怕再摔下來(lái),讓表哥覺(jué)得我真笨似的。
可就是,有摔了下來(lái),再來(lái),不怕不努力,就怕懶,我學(xué)表哥的樣貌,一只手騎車,但我怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì),嗨。。。。。。我必須要學(xué)會(huì),三十分鐘過(guò)去了,我漸漸學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了,這幾個(gè)字在我的耳旁盤旋著,始終落不下去。
媽媽看到我騎著車回家,開(kāi)心極了,“嗯”好香呀,我高興的說(shuō),看就是不就是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎?我會(huì)做一個(gè)好媽媽,你會(huì)做一個(gè)好兒子。
加油!加油!我成功了,你呢?我會(huì)在一旁看著你們成功。永遠(yuǎn)記住:“沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功!”加油!
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇二
人的一生,也許都在追求成功。為什么?因?yàn)槌晒Φ母杏X(jué)很好,給人滿足感。
學(xué)業(yè)上的成功,沒(méi)有那么容易。看似簡(jiǎn)單的題目,可能隱藏著許多陷阱。要多練,如果這種題目接觸多了,這種陷阱自然就沒(méi)有用武之地了。不是嗎?想獲得學(xué)業(yè)上的成功,那就必須要多寫、多練、多接觸。
也許,你是一個(gè)公司的大老板,在商業(yè)上的各種機(jī)關(guān)陷阱里面,你要有多少經(jīng)驗(yàn)才可以保證不掉下任何一個(gè)陷阱,可以避開(kāi)任何一個(gè)機(jī)關(guān)?經(jīng)營(yíng)不善倒閉了,你又要損失多少?在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,說(shuō)錯(cuò)了一句話、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,都可能讓到嘴邊的鴨子飛了!事業(yè)上,想成功?先學(xué)會(huì)察言觀色并且不馬虎吧!剩下的一切都是后話。
成功的感覺(jué)固然很好,但也要投入很多。想成功?那就必須要付出!
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇三
成功是一種喜悅,成功是一種輕松與快樂(lè),但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。我就有這樣的感受。
記得暑假的時(shí)侯,我看馬路上全都是騎自行車的人:有老人,有年輕人,還有比我小的小朋友。我看見(jiàn)他們?cè)隈R路上自由自在騎來(lái)騎去,我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車,轉(zhuǎn)一圈,可是我不會(huì)騎啊!于是我就沒(méi)精打采的回家了。媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子,你怎么沒(méi)有精神呀?"我回答說(shuō):“媽媽,我看到別的小朋友都能騎自行車,而我卻不會(huì)騎。”媽媽對(duì)我說(shuō):“你可以!”于是我就推車來(lái)到廣場(chǎng)。”
試著把腳放在踏的地方,手握住車把。我剛上去,只聽(tīng)砰的一聲,我摔了個(gè)仰面朝天。我又試圖上去,但幾次都從車上摔了下來(lái)。我來(lái)回上了好幾次,功夫不負(fù)有心人,終于成功地騎上自行車。然后,我試著騎一圈。可是我一直看著車輪子,我騎了不到一米之外,車子連人又摔倒了個(gè)仰面朝天。在周圍的人都過(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō):“真厲害!”我的臉?biāo)⒌募t了,像個(gè)紅蘋果似的。這時(shí),哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別看別人的臉色,等你學(xué)會(huì)了別人就不會(huì)說(shuō)你了。哥哥又給我說(shuō)了一些騎車子的要領(lǐng),如眼睛要目視前方等。我反復(fù)練習(xí)了好幾次同,呵呵我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。
哥哥夸我說(shuō):“騎得真好!"聽(tīng)了這句話,甭提我心里多高興了。然后我又騎上自行車,像一只自由自在的小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)里騎來(lái)騎去。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)大哥哥說(shuō):"你看看你,人家比你小的不朋友都會(huì)騎車了,你卻不會(huì)。”那個(gè)哥哥不耐煩地說(shuō):“你別說(shuō)了我知道了。”聽(tīng)了這番話,我又得意洋洋起來(lái)。我騎在車上的時(shí)侯,清新的空氣撲鼻而來(lái)。騎完后,我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累,但是我很開(kāi)心,我不禁大喊一聲:“成功滋味真好!”
通過(guò)這件事,讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇四
每次看到別人彈吉他,我就十分羨慕。于是,我就央求媽媽給我報(bào)個(gè)吉他班,讓我也學(xué)學(xué)吉他。
去年暑假,媽媽就帶著我到吉他班報(bào)了名。我們的吉他老師長(zhǎng)得高高的,一張娃娃臉,就像一個(gè)鄰家大哥哥。我去上課的時(shí)候,老師正好拿著吉他彈奏著我最喜歡的歌——《成都》,彈得好極了,讓我聽(tīng)著入迷了,我暗暗下定決心,將來(lái)一定也要像老師一樣,彈得這么好。
老師先交我練習(xí)指法,教我彈《小星星》,我以為會(huì)很難,可是沒(méi)想到很快就學(xué)會(huì)了,我覺(jué)得彈吉他原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我迫不及待地想學(xué)后面的歌曲了,可是老師說(shuō):“歌曲要一首一首地學(xué),不能著急,你要認(rèn)真地練習(xí),先打好基礎(chǔ)了才能彈更多的歌曲。”
聽(tīng)了老師的話,我明白了老師的用心,于是我在家里開(kāi)始了認(rèn)真地練習(xí)。可是練了很久,我都沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)新的歌曲,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思,都不想學(xué)了。可是,我一想到那些會(huì)彈很多歌曲的其他同學(xué),他們不也和我一樣都是從最基礎(chǔ)的曲目開(kāi)始學(xué)習(xí)的嗎?我心想:如果我現(xiàn)在就放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎?想到這些,我又下定決心,我要堅(jiān)持練吉他。
果然功夫不負(fù)有心人,老師見(jiàn)我練熟了,又開(kāi)始教我學(xué)習(xí)新的歌曲,慢慢的,我又學(xué)會(huì)了幾首新歌曲呢。我開(kāi)心極了,趕緊告訴了媽媽,媽媽高興地說(shuō):“堅(jiān)持就會(huì)成功!你堅(jiān)持了,所以你成功了!祝賀你,寶貝!”
哈哈!我不僅學(xué)會(huì)了彈吉他,還明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈就能成功!
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇五
如今,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了!可我也有難忘的一次批評(píng)和成功的一次表?yè)P(yáng)。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強(qiáng)的女孩,我一直認(rèn)為我不比別人差,所以我一只用一段話激勵(lì)自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經(jīng)開(kāi)始跑了,而你卻還在等待。每一個(gè)人都是一朵鮮花,只是別人已經(jīng)綻放,而你卻還是花苞。你們聽(tīng)過(guò)嗎?強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī)。我常常鼓勵(lì)自己。
我印象中,難忘的一次批評(píng)是我三年級(jí)剛剛踏入新學(xué)校的第一天。記得那時(shí)我一個(gè)人在一個(gè)人多的操場(chǎng)上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個(gè)班的?摔倒受傷了怎么辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這位老師是我們班的班主任,還是數(shù)學(xué)老師,她怎么會(huì)不知道我是哪個(gè)班的呢?我身旁的同學(xué)七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語(yǔ)重心長(zhǎng)得指出我的錯(cuò)誤。我也記住了這個(gè)教訓(xùn),絕不犯同樣的錯(cuò)。
我只想比別人的成績(jī)好一點(diǎn),別人都在一天天進(jìn)步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個(gè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的同學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級(jí)下冊(cè)的第一篇作文親情,我寫爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫下,取得了非常好的成績(jī)。還花了一節(jié)課的時(shí)間分析文章優(yōu)點(diǎn),我看到這一切心里樂(lè)開(kāi)了花!因?yàn)槲易鰤?mèng)都想看到這成功的一切。我覺(jué)得這一切都是值得的,因?yàn)槲抑辽倥^(guò),付出過(guò)。
通過(guò)我自己的親身感受還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)竅門,我說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!一:文章生動(dòng)具體,層次分明。二:首尾呼應(yīng),圍繞中心。三:詞句運(yùn)用恰當(dāng)。我有了這三個(gè)竅門,所有的作文都對(duì)我小菜一碟,因此我的作文經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。
我常常走在回家的路上,小花向我點(diǎn)頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因?yàn)槲也粩嗯Γ粩喔冻觯艜?huì)收獲我自己的成功。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇六
快樂(lè),大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說(shuō),快樂(lè)是可以盡情地玩耍;有的人說(shuō),快樂(lè)是可以獲得許許多多的禮物;有的人說(shuō),快樂(lè)是有一大筆金錢;有的人說(shuō),快樂(lè)是得到真誠(chéng)的友誼;有的人說(shuō),快樂(lè)是有一個(gè)幸福的家;有的人說(shuō)``````總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過(guò),我認(rèn)為快樂(lè)是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時(shí)學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,正準(zhǔn)備和別的班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!
滾輪胎比賽開(kāi)始啦!我們班的“頭號(hào)種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊(duì)員沖去,一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂(lè)開(kāi)了花:哈哈這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)“血洗”別的班級(jí)的,我們贏定啦!俗話說(shuō)得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號(hào)才子”——黃楚君走了兩米就跌一次,過(guò)來(lái)一共就跌倒了四次!我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過(guò),在臺(tái)下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子,為我們助威,為我們吶喊。
過(guò)去了許久,全年段的班級(jí)差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見(jiàn)他一手挨著一手向終點(diǎn)推去,經(jīng)過(guò)我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。
回到了教室里,我們格外的開(kāi)心,因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī)。自從那件事起,我認(rèn)為:快樂(lè)是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇七
說(shuō)起成功的秘訣,有人說(shuō)是堅(jiān)持,有人說(shuō)是勤奮,我覺(jué)得在這些條件上還要加上一個(gè)重要的因素——“態(tài)度”。
吃完午飯,楊老師把《毛筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)下來(lái),指導(dǎo)我們寫毛筆字。在寫的過(guò)程中,楊老師一直在行間巡視,如果誰(shuí)的.姿勢(shì)不正或者是字寫得不好看,不認(rèn)真,老師就會(huì)一一地進(jìn)行糾正指導(dǎo)。
這時(shí),老師巡視到夏玉杰那兒,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發(fā)一樣,分叉了。于是,老師對(duì)夏玉杰說(shuō):“夏玉杰同學(xué),請(qǐng)你把字寫得漂亮一點(diǎn),行不行呀,你看看你寫的字,都分叉了!”
“哎呀,都怪這筆,這筆的毛不好,總是捋不順不聽(tīng)我的話,害得我的字寫成了這個(gè)鬼樣子!”夏玉杰分辯說(shuō)。王海嘯同學(xué)在后面也跟著起哄。
可老師卻不認(rèn)為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說(shuō);“字寫得好不好,不全是毛筆的因素,而是看你寫字的態(tài)度,認(rèn)不認(rèn)真。我來(lái)寫個(gè)字給你看看。”話音未落,老師就拿起夏玉杰手上的毛筆,握住夏玉杰的手,一筆一劃地地指導(dǎo)著夏玉杰。雖然我沒(méi)有看到老師寫的字,但是,我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后,老師又指著兩個(gè)不同的字說(shuō):“看,同樣的毛筆,卻寫出了兩種不同的字,這關(guān)鍵在于什么呢?在于你的態(tài)度!”夏玉杰看著兩個(gè)不同的字,又看看自己的毛筆,心想:是呀,同樣的筆,在老師的指導(dǎo)下竟能夠?qū)懗鲆粋€(gè)美觀端正的字,而在自己的手里怎么就寫不出個(gè)美觀端正的字呢?這真是態(tài)度決定一切呀!
古今中外有多少人能夠成就一番事業(yè),其成功的秘訣不就是因?yàn)橛兄苏膽B(tài)度嗎?
“只要人有恒,萬(wàn)事都能成。”多好的名言警句呀!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,學(xué)業(yè)才能夠成功。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇八
雖說(shuō)我自稱是一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的女孩子但我心里知道,我也有向事情低頭的時(shí)候,起因就是那“可怕”的排球。
老實(shí)說(shuō),我從未愛(ài)好過(guò)打排球,因?yàn)槟撤N原因,我成為了一名排球運(yùn)動(dòng)員,打排球?qū)τ谖疫@個(gè)從未碰過(guò)排球的女孩子來(lái)說(shuō),可是第一大難事。
今年暑假期間,我要參加一場(chǎng)排球比賽,應(yīng)該說(shuō)這是我正式上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽,我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué):高興而又害怕;興奮而又緊張。我面臨的最大問(wèn)題就是發(fā)球,我沒(méi)勁,又沒(méi)有完全掌握發(fā)球的技巧,所以很少發(fā)過(guò)網(wǎng),和我在一起訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員都知道,只要我一發(fā)球,百分之九十五是過(guò)不了網(wǎng)的,大家似乎對(duì)我失去了信心,我對(duì)自己也是如此,我?guī)缀跻皖^了,也準(zhǔn)備逃避了,內(nèi)心很矛盾,就在這時(shí),我頭腦里的另一種想法卻占據(jù)了上峰——我沒(méi)有理由放棄,我要靠自己的毅力和不懈的努力堅(jiān)持下去。因此我又重新站起來(lái),做好一切準(zhǔn)備,向困難挑戰(zhàn)。我開(kāi)始抓住一切機(jī)會(huì)、抓住一切時(shí)間練習(xí),不僅這樣,我還虛心向其他隊(duì)員請(qǐng)教,肩膀酸了我堅(jiān)持;手臂疼了我不怕;腿摔破了我咬緊牙關(guān)……終于,我成功了!
也許這樣的成功對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不算什么,但它對(duì)我來(lái)說(shuō),卻有很重要的意義,它是我在排球訓(xùn)練上攻克的最大的難關(guān),同時(shí)也使我意識(shí)到一個(gè)人要想成功,貴在堅(jiān)持,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘訣。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇九
我是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,名叫“橙橙”,住在一個(gè)設(shè)備簡(jiǎn)陋的“家”里。
最近,我異常開(kāi)心,為什么呢?你們一定會(huì)問(wèn)。讓我把這件事的來(lái)龍去脈給大家簡(jiǎn)略地講一下吧!
星期一晚上,小主人照常給我喂食,把食物像天女散花一樣從我的“臥室”上一扇“窗戶”里倒進(jìn)來(lái),我把一顆顆谷粒接住,開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)我有一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn),這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以改變我的下半生命運(yùn)?——小主人忘記把“窗戶”關(guān)住了!(“噓!輕點(diǎn)兒,當(dāng)心被小主人的媽媽聽(tīng)到!”我接著講。)然后我就立刻跑上臥室,使勁全力爬上房頂,拉住兩根鐵絲,一蹬,就出了我那簡(jiǎn)陋的屋子。當(dāng)然,我幸運(yùn)的事還沒(méi)結(jié)束,由于旁邊就是毛絨玩具,所以我一跳,就來(lái)到了“軟綿綿世界”,啊,真舒服!
我想,接下來(lái)的幾天呢,我就要痛痛快快地享受生活,曬曬日光浴,去廚房拿幾顆香香的花生米,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱……多么愜意,多么快樂(lè)!
“這只小倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)跑到樓下去了呢?”小主人的爸爸說(shuō)。“以我的經(jīng)驗(yàn),這只老鼠還在附近。”小主人的媽媽說(shuō)。“不管怎么樣,我一定要把‘橙橙’找到!”我得意地笑,我得意地笑。晚上,小主人鉆進(jìn)了被窩,男主人關(guān)上了房門,我興奮地跳起了“江南style”,嘴里還哼起了小調(diào),完全陶醉在無(wú)邊無(wú)際的幸福之中。“媽媽,老鼠!老鼠!”小主人尖叫道。
“天哪,怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了。”“嘭!”門被打開(kāi)了,小主人的爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我跑來(lái),我不知所措,一會(huì)兒向東跑,一會(huì)兒向西跑,最后決定躲在窗簾后面,可還是被“捉鼠心切”的小主人爸爸捉住了。
我將繼續(xù)我無(wú)限期的“牢獄”生活了。
最后贈(zèng)給大家一句話:“遇到好事時(shí),千萬(wàn)別得意得太早!”
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十
麥當(dāng)勞的創(chuàng)辦人雷'克洛克成立麥當(dāng)勞公司時(shí)已經(jīng)52歲了,他老不老?但是他創(chuàng)辦了有史以來(lái)最成功的快餐連鎖店。
當(dāng)你是哈佛大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生時(shí),你會(huì)半途放棄學(xué)業(yè)去開(kāi)公司嗎?相信大部分人都會(huì)先念完這所世界最知名的商業(yè)學(xué)府再說(shuō),但比爾'蓋茨在那時(shí)才20歲就中途休學(xué)去創(chuàng)辦微軟公司了,他是世界首富。
一天到晚只會(huì)告訴自己:"我不能、我無(wú)法、我做不到、好困難、因?yàn)槲姨浚驗(yàn)槲覜](méi)學(xué)歷,因?yàn)槲覄偨Y(jié)婚、因?yàn)槲液⒆犹⒁驗(yàn)槲覑?ài)人她、—所以我不能成功。"。
人生中沒(méi)有能不能,只有要不要。只要你一定要,你就一定能。
解放自己,解開(kāi)把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大有可為。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十一
當(dāng)我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí),我就會(huì)很羨慕他們,我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。
終于,我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天,我穿上我心愛(ài)的舞鞋,來(lái)到了街舞室開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。我以為會(huì)很簡(jiǎn)單,可是在小敏老師的教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)街舞不是那么好學(xué)的,每一個(gè)動(dòng)作都要到位,在老師的嚴(yán)格要求下我的第一節(jié)街舞課結(jié)束了。
可是第二天早上,我卻四肢無(wú)力,腰酸背痛,看來(lái)學(xué)習(xí)街舞真不是一件輕松的事。到了下午,我又去上舞蹈課,可是我還是腿疼的厲害,我有點(diǎn)想放棄,但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,手腳要有力,相信你一定可以的。”
在媽媽的鼓勵(lì)下,我又振作起來(lái),跳的一遍比一遍好,最后成為班里的壓軸表演著,老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中,我明白了做任何事都要有付出,只有付出了我們的汗水,我們才能收獲鮮美的“果實(shí)。”
人生就像跳街舞一樣,不可能永遠(yuǎn)是平坦大道,它也會(huì)有坎坷,但只要有信心,一步一步走穩(wěn),就一定會(huì)成功。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十二
“我誠(chéng)信,我最美”。“只要做到誠(chéng)信就是美的,借人鉛筆按時(shí)歸還是美的,與人相約恪守時(shí)間是美的”。“對(duì)人真誠(chéng)相待,意外情況,真誠(chéng)解釋也是誠(chéng)信之美。”……這是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對(duì)人道德上的要求,而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”
今天,我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對(duì)文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情,他為了給身患低血糖的母親買葡萄糖,向作者借錢,并如其歸還,他這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈,更讓我吃驚的是,那個(gè)孩子家境十分貧困,卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車,從而如期歸還借款。可見(jiàn)“信”已牢牢的駐進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫道“后來(lái),據(jù)說(shuō)他果然成就了一番事業(yè)。”我忍不住要問(wèn):“他是如何叩開(kāi)成功的大門的呢?”沒(méi)錯(cuò),那就是誠(chéng)信這件珍寶。正如文章題目赫然書(shū)寫的四個(gè)大字:“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里?那就是“孝順”,對(duì)母親的孝順,古人云:“百善孝為先。”孝為他的誠(chéng)信奠定了根基。誠(chéng)信在生活中變得越發(fā)重要起來(lái):如果擁有誠(chéng)信,那么財(cái)富便是浮華,贊賞就是虛無(wú)。如果擁有了誠(chéng)信,就是最大的光榮。不然,怎會(huì)有“得黃金百,不如得季布一諾”的千古佳話。作者在文中感嘆道:“也許他早已忘了我們相處的那一段,可我就覺(jué)得那是他走向成功的源頭。”是的,有了誠(chéng)信,就等同于邁出了成功的第一步!
不僅如此,誠(chéng)信還將迎來(lái)友誼和快樂(lè)。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)碰面,但卻遲遲不見(jiàn)人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(zhǎng)的等待后終于如愿以償相見(jiàn)了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的升華。然而,當(dāng)作者詢問(wèn)朋友原因時(shí),朋友只是輕描淡寫的說(shuō):“雨太大,所以……”。此刻,我心里更像是有一股熱浪在翻滾:兩個(gè)少年相會(huì)時(shí)的快樂(lè)、幸福,盡管雨下得十分的大,等待時(shí)間長(zhǎng),也值得。與作者和朋友未能見(jiàn)面的失望形成了一個(gè)鮮明對(duì)比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠(chéng)信的可貴。也可以這樣說(shuō):誠(chéng)信就是友誼和快樂(lè)連綿不斷的源泉。
如此看來(lái),一個(gè)承諾真的會(huì)值千金,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它,因?yàn)樗梢該Q來(lái)成功、幸福、財(cái)富、快樂(lè)和友誼。古人云:“凡出言,信為先。”讓我們做一個(gè)守信用的人吧!
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十三
"啦。啦。啦"我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑,怎么這么高興?別急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
今天下午,班主任老師下達(dá)一項(xiàng)重要的任務(wù),今天中午回家做一樣你最拿手的菜,參加下午的”比巧手“竟賽。同學(xué)們聽(tīng)后又興奮又驚訝,興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動(dòng)能力;驚訝的是誰(shuí)以沒(méi)料到,一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。但是同學(xué)們一點(diǎn)也不慌張,個(gè)個(gè)信心十足,說(shuō):“我們等著瞧吧”!
我剛回家,就手忙腳亂地開(kāi)始了。我先把土豆刮掉皮,洗于凈。然后就要切土豆了,土豆圓圓的,切的時(shí)候老是“溜”,于是我想了一招,先把土豆從中間切開(kāi),漸漸地,土豆寶寶變乖了。終于切完了,雖然粗細(xì)不怎么均勻,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。
最重要的一步來(lái)了;炒土豆。我點(diǎn)燃煤氣,倒上花生油,一會(huì)兒油絲絲地冒著青煙,我迅速把準(zhǔn)備好的蔥花倒進(jìn)鍋里,綠色的蔥花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈跑進(jìn)鍋里。我正準(zhǔn)備放土豆絲,媽媽提醒我:該放花椒了。我抓了一點(diǎn)花椒放進(jìn)鍋里,又放進(jìn)土豆絲,加了一些材料。翻炒著,便把菜盛了出來(lái)。嘗了一口,真好吃,可謂"色.香.味"俱全。
看著這黃澄澄的土豆絲,仿佛我已獲得”比巧手“競(jìng)賽的冠軍,臺(tái)下同學(xué)響起熱烈的掌聲,一同向我祝賀。啊!我成功了!
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十四
今天,我的心情非常激動(dòng),由于我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考核,當(dāng)我手捧著鮮紅的證書(shū),一種成功的喜悅油然而生。
這鋼琴六級(jí)來(lái)的實(shí)在不輕易。記得暑假快放假時(shí),鋼琴老師對(duì)我說(shuō):八月份有鋼琴考級(jí),你想不想?yún)⒓幽兀课要q豫了起來(lái),學(xué)了這么多年的琴,是應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)一下自己的能力了。可是,我歷來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí),而且只有一個(gè)半月的時(shí)間練習(xí),我能行嗎?老師和媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):試一試吧!要相信自己!
我開(kāi)始繁忙了起來(lái)。要想考六級(jí),必須學(xué)會(huì)五條音階練習(xí)和三首很復(fù)雜的基本練習(xí)曲,而且每首曲子的樂(lè)譜必須背下來(lái)。為了完成這個(gè)目標(biāo)看,我的鋼琴課由原來(lái)的一周一節(jié)增加到一周兩節(jié),每次上課我都十分認(rèn)真。天天我還會(huì)在家里堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,爭(zhēng)取天天都有進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)月時(shí)間過(guò)去了,我已學(xué)會(huì)了所有的曲子,并開(kāi)始嘗試背樂(lè)譜。我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),漸漸地譜子越來(lái)越熟習(xí)了。但我發(fā)現(xiàn):我對(duì)曲子的速度和節(jié)奏的強(qiáng)弱把握的不是很好。因而,我有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),這樣一步一步來(lái),我進(jìn)步很快,也對(duì)自己越來(lái)越有信心了。
終究迎來(lái)了考級(jí)的那一天,我走進(jìn)考場(chǎng),固然很緊張,但我還是發(fā)揮得很好,將我練習(xí)的水平展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本鋼琴證書(shū)是我用堅(jiān)持、勤奮換來(lái)的,也讓我知道了:只要拼搏,成功的喜悅就會(huì)在幸福的彼岸向你招手。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十五
我最喜歡拼積木和做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),雖然我做得不是很好,但是我一直努力。也終于有一次,讓我享受到了成功的喜悅。
那一天,我正準(zhǔn)備寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮了,起初我以為是停電了,當(dāng)我向窗外看去的時(shí)候,大大小小的燈光各自散發(fā)著耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢?最終還是爸爸解決了我心中的謎團(tuán):電線斷開(kāi)了。
我想再買一個(gè)臺(tái)燈,可是那是不可能。一個(gè)臺(tái)燈也不便宜,媽媽不會(huì)同意的。我對(duì)自己說(shuō),既然不能買,那就自己動(dòng)手試試吧!
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具,攤在地上,再拿起臺(tái)燈賣力地修起來(lái)。當(dāng)我把外殼摘掉的時(shí)候,映入眼簾的是五顏六色的電線,有紅的,黃的,藍(lán)的,灰的……這時(shí),我不禁想起爸爸的話“電線斷開(kāi)了”。應(yīng)該就是這個(gè)電線吧?如果是斷開(kāi)了,那會(huì)不會(huì)相同顏色的原本是連在一起呢?我將線頭接了好幾次,都沒(méi)有成功。看來(lái)不是這樣,我正撓頭思考著,突然發(fā)現(xiàn)每根電線上都有一個(gè)字母,一個(gè)新奇的想法蹦入我的腦海里:如果按照a、b、c、d……的順序接電線,是不是就可以成功呢?我試了試,嘿,成功了!我終于把臺(tái)燈給修好了!我?guī)е荒橋湴恋纳袂椋苋?duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我把臺(tái)燈修好了。”媽媽有一點(diǎn)不相信,過(guò)來(lái)一看,不禁稱贊起我來(lái):“小家伙,真厲害!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),心里更是喜悅。
真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”啊!只要去努力,就沒(méi)有做不到的事情。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十六
愚者把成功看作永恒的光輝,卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志,墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力,揮灑著成功之劍,斬盡征途的荊棘!
堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的,那時(shí)正值初一散學(xué)禮,奶奶好奇問(wèn)道:”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢?”我狂妄地回答:”非我莫屬啦!”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn),誓言那么慷慨激昂,扣人心弦,卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面,沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然,只見(jiàn)他一旦有閑情,就聚精會(huì)神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他:”你怎么努力,也無(wú)法與我抗衡,因?yàn)樯n天賦予我超群的智力,你能奈我何?”弟弟沉默,沒(méi)有回答,只是用蔑視的眼神看待我,似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí),總會(huì)嘆息道:”唉,一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了!”我總以充滿疑惑的眼神著她,不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水,時(shí)間飛逝,面臨月考了,我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì),在我的角度里,這次月考就是我施展才干,閃耀璀璨,弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái),也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)。可是,親臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了,由于沒(méi)有進(jìn)行知識(shí)鞏固,導(dǎo)致多方面缺陷,無(wú)法挽救了,好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲,我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果,公布成績(jī)的時(shí)候,我慘敗告終,徹底地挫敗了我的銳氣,把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后,心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊,悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn),每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌,還在不斷充實(shí)自己,追求完美!每當(dāng)月考,暗自與他對(duì)比,都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚,漫長(zhǎng)的征途,在我的眼前一片迷茫,看不到希望的曙光。
樹(shù)立起自信后,再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟,這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火,把困擾我的荊棘化為灰燼,把精力投入學(xué)習(xí)中去,無(wú)論是美味的盛餐,無(wú)論是誘惑人的電腦游戲,無(wú)論是豐富多彩的旅行,我都推辭,專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果,我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟,這次勝利,對(duì)于我來(lái)說(shuō),點(diǎn)燃了希望,照耀了迷茫,是久違的,是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶,奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道:”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢!”我又覺(jué)得很不解,每當(dāng)看到弟弟,總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗,卻沒(méi)有泯滅他的本性,他仍然還那么堅(jiān)貞不屈,每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了,每次回憶起辛酸的起早摸黑,總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài),每當(dāng)回憶起昔日的輝煌,卻讓我陶醉,給予了我心靈的慰藉,給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果,再度以慘敗告終,再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了:”假如滿足于現(xiàn)狀的話,就會(huì)被傲氣蔓延到身軀,吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志。”
此后,我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了,到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗,都有它的意義,對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō),挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光,則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之,對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō),挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀,勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之,領(lǐng)悟”禍兮福所倚,福兮禍所伏”的奧妙,鑄造一顆謙遜的心靈,具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力,就能打造一把成功的劍,揮灑著成功之劍,煥發(fā)神圣的光芒,把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十七
記得在上二年級(jí)時(shí),有一次體育課上我們玩“袋鼠跳”,就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里,然后像袋鼠一樣跳來(lái)跳去。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳,他們都高高地跳起,穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張,生怕自己比不過(guò)他們。
輪到我了,我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里,兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳,就感到身體開(kāi)始搖晃,果然,我摔倒了。當(dāng)時(shí),我的臉漲得通紅,怎么也抬不起頭來(lái)。
面對(duì)同學(xué)們的譏笑我真想放聲大哭。
這時(shí),老師走到我身邊,用鼓勵(lì)的眼光看著我,并對(duì)我說(shuō):“不要哭,你要相信自己能夠克服困難的。來(lái),抬起頭,再來(lái)一遍,老師相信你!”
聽(tīng)了老師的話后我鼓足了勇氣,起身再跳。我緊閉著雙眼,心跳得非常快。沒(méi)想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來(lái)了,我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵(lì)的眼光依舊那樣看著我時(shí),我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來(lái),穩(wěn)了穩(wěn)情緒,又一次試跳,竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家,同學(xué)們笑了,老師笑了,都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后,我明白了一個(gè)道理:人生路上有很多坎坷,但是只要用心,努力地去做,就沒(méi)有過(guò)不去的坎;生活中的困難也無(wú)處不在,困難讓我們的步伐變慢了,不再那么輕松了,但是只要我們相信自己,相信自己的實(shí)力,就會(huì)克服所有的困難。
成功之花四年級(jí)(優(yōu)秀18篇)篇十八
每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得,都需要我們付出比平時(shí)更多的努力,所以想要取得成功,就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院悖乙渤鯂L成功的滋味。
記得那是在學(xué)校的一天,我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著,突然我一不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)就鮮血直流,頓時(shí),傷口像刀割一樣刺痛著我,這突如其來(lái)的疼痛真讓我受不了,我大哭起來(lái)。
我的好朋友見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我,她鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒。別害怕,試著慢慢走起來(lái),你要相信自己一定可以的!”我聽(tīng)了她的話,一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿希望的臉龐,看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神,我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我,我鼓起十足的勇氣,試圖慢慢站起來(lái),可是我一站起來(lái),身體就像被火灼燒一樣的疼,于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說(shuō):“加油!相信你一定能做到。”
我再次站起來(lái),疼痛并沒(méi)有減少,我克制著不讓自己哭出來(lái),雖然這讓我痛苦不堪,可是一想到朋友的鼓勵(lì),我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了,站起來(lái),再跌倒,再站起來(lái),這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己:加油!不能被眼前的困難打到!
一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來(lái)了,在朋友的攙扶下,我竟一步步走起路來(lái),那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜,我終于成功了!
那一次,靠著朋友的鼓勵(lì)與支持,靠著我自己的堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸!