策劃方案是指為了實現某一目標或解決某一問題而做出的周密安排和詳細計劃的書面材料。在這個專欄中,我們將為大家分享一些關于策劃方案的經驗和技巧,幫助大家更好地完成工作。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇一
活動背景:
活動目的:
1〉提高同學學習英語的用心性,個性是提高對英語口語訓練的用心性。
〈2〉豐富大學生的課余生活。
〈3〉為大學生帶給一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉透過舉辦活動,為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學習的機會。
主辦單位:
篤行學術部。
協辦單位:
篤行各團總支。
參賽對象:
篤行全體學生。
活動前期:
1、制作海報5張,比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業、食堂門口(2張)。
2、比賽前一周再一次張貼海報(篤行工作站宣傳欄),對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助,為企業專門策劃宣傳海報。
3、比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門口,通往食堂的過道),與比賽當天轉置比賽現場。
4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發放報名表。
5、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加。
6、進行初賽時,并配以同期的海報和學校電臺宣傳。
活動開展:
比賽分為初賽和決賽兩階段:
初賽:
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。
初賽決出十名選手參加決賽。
決賽:
1。選手2分鐘的自我介紹30%。
2、。故事接龍:選手分兩組進行。
評分細則:
初賽評委:2名英語老師、2名海外學生(精通外語)。
決賽評委:2名中國英語老師、2名外教。
1、現場打分。
2、根據選手的應變潛力、表現力、臺風、語音語調來給分(總分100)。
獎項設立:
一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。
單項獎:才藝獎,人氣獎,機智獎、風采獎。
經費預算:
場地布置。
主持人服裝租用費。
海報宣傳費。
文件資料費。
標語橫幅。
礦泉水。
獎品。
證書。
活動后期宣傳:
1。學校電臺持續跟蹤報道。
2。校內平面媒體:《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。
3、廈大bbs上設專欄報道。
六、宣傳方式。
1。前期宣傳。
&海報,橫幅,宣傳板,網絡帖子,廣播等常規的宣傳方式。
2。中期宣傳。
&公布進入初賽的選手名單,并相繼公布復賽時間;地點,以及評委團。
&公布進入復賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團。
&公布進入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團。
&在公布復賽,決賽名單的同時,將會在學校展開以橫幅,展板等方式的宣傳。以此增加同學們的關注度,并以此激勵自我。
3。后期宣傳。
&將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布。
&對本活動進行跟蹤調查,以問卷調查形式,統計本活動的得失之處,作好賽后處理工作。集思廣益,以增進交流,收集意見,促進活動的不斷完善和發展。
&聯系校內媒體,中南青年,校報,廣播臺及校團委網站進行相關報道。
&依據調查問卷,進行活動評估和總結。
&向選手征集比賽感言,選取優秀感言在校內投掛。
七、活動時間安排。
3月16日――3月19日報名。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇二
一、活動主題:
“黨章與我相伴,責任隨我同行”
二、主辦單位:
校學生會學習部。
三、活動時間:
20xx年6月。
四、活動目的:
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露,是我們中華民族優秀文化的重要精髓,本次大賽以“黨章與我相伴,責任隨我同行”為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一,我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,學會如何做人,能夠更好的成長成才。
五、活動原則:
以“黨章與我相伴,責任隨我同行”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力,以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛,培養同學們的責任感。
六、活動意義:
1、培養學生們的愛國、愛黨意識,營造團結一致的氛圍,使學生懂得愛國,學會愛黨,常懷感恩之心,用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽,引導學生勇于承擔責任,在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象:
面向我院全體同學。
八、活動準備:
1、活動場地:國際學術報告廳。
2、工作人員:以校學生會人員為主,各部門分配好具體任務,切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作,保證本次活動成功開展。
九、活動流程:
1、播放音樂《義勇軍進行曲》。
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。
3、參賽選手依次上臺演講。
4、然后請評委點評。
5、主持人宣讀成績,公布獲獎名單。
十、活動說明及要求:
1、“黨章與我相伴,責任隨我同行”是本次演講比賽的主題,選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上,有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽,每個學院推薦作品不超過5個;。
4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘,要求內容緊扣主題,生動感人;。
5、現場公布比賽結果,獲獎名單,為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置:
一等獎:1名。
二等獎:2名。
三等獎:3名。
優秀獎:9名。
十二、活動經費:
榮譽證書:15本約50元。
獎品:一等獎約100元。
二等獎約100元。
三等獎:約150元。
簽字筆、評分紙自備。
共計:400元。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇三
根據省委宣傳部、省軍區政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯合下發的《關于組織開展全省高校“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽的通知》安排,現決定在全校范圍內組織開展“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽,廣泛開展國防教育進校園活動,現就活動有關事項通知如下:
一、活動主題。
奮進新時代·國防展風采。
二、演講內容。
緊扣“愛我國防”主題,結合自身實際,選取不同角度和方面進行演講,內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規,確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確,重點圍繞七個方面進行演講。
1、結合講述仁人志士為中華崛起而奮斗終身的事跡,抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、結合我軍90多年來的光輝歷程,抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟。
3、結合講述黨的十八大以來國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就,抒發對中國夢強軍夢的理解感悟。
4、結合我國改革開放40周年的偉大歷程,聯系國防和軍隊建設發生的巨大變化,抒發我軍推進改革強軍戰略的理解感悟。
5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢,抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。
6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會,抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。
7、結合講述身邊情系國防、獻身國防典型事跡,抒發對關心支持國防建設和軍隊建設的理解感悟。
三、參加人員。
參賽對象為我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。
四、演講形式。
本次演講大賽除傳統個人演講之外,可組成演講組(限四人以內)參賽;也可采取授課模式進行演講。
演講過程需使用ppt、h5等多媒體形式進行配合。
五、組織單位。
主辦:武裝部、學生工作部(處)、研究生院。
承辦:文學院。
協辦:文學院演講與口才教研室。
六、組織形式。
組織發動階段:7月12日至9月15日,各學院宣傳發動,組織選拔。
比賽時間:9月18日,進行全校決賽。
各學院進行初評,推薦優秀選手1人(組)參與學校決賽,于9月16日前將參賽名單及聯系方式發送至__。
聯系人:武裝部__。
文學院__。
七、獎項設置。
1.選手獎項:決賽設一等獎1名(組),獎金500元;二等獎2名(組),獎金300元;三等獎7名(組),獎金100元。
獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。
2.單位獎項:設優秀組織獎3個。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇四
一、宗旨:讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈職責心和高度職責感,增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心,進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有必須影響的地方綜合性大學。
二、原則:以“知校愛校護校,爭創一流學府”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不一樣、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的:調動全校師生用心準備,迎接本科教學評估的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。
四、組織方式:由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦,教育學院團委與演講與口才協會承辦。
五、參加對象:※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排:
1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。資料包括要求各院按照公平、公正、公開的原則,透過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名,其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式,由講協負責板報的宣傳,而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽,5月19日下午布置場地,5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體狀況適當加分)。
評分標準。
1、緊扣主題,資料充實,立意新穎,文字優美(4。5分)。
2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)。
4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。
5、時間限制(0。5分)。
八、比賽流程。
1、領導講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點評。
4、頒獎。
5、參賽者代表講話(評價與感想)。
6、合影。
注:(流程中可適當加入一至二個表演節目)。
九、注意事項:
1、參賽者務必提前到場,到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,期望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置。
1、設一等獎二名,二等獎五名,三等獎七名,優勝獎若干。
2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排:
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附:經費預算。
橫幅:60×2=120元。
請柬:50×1=50元。
礦泉水:24×1=24元。
膠卷沖洗:40×1=40元。
評委及獲獎選手禮品:500元。
證書制作:15×2=30元。
評分用筆:10×1。5=15元。
話筒電池:16元。
海報展板:30元。
禮儀服裝:20×4=80元。
主持人化裝:30×2=60元。
會場布置材料:70元。
合計:1035元。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇五
為進一步加強教師職業理想和職業道德教育,切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神,決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下:
一、組織機構。
___中學__年師德演講比賽領導小組。
組長:___。
副組長:……。
成員:……。
二、演講主題。
以“敬業愛生、教書育人”為主題,以自己或身邊的先進典型為題材,充分展現我鄉教師的為教育事業,開拓創新、無私奉獻的師德風范。
三、比賽辦法。
本次比賽以個人演講的形式進行,分校預賽、鄉復賽和縣決賽三個階段,預賽由各學校組織,鄉復賽由中學行政組織,縣決賽由縣教育局組織。
四、日程安排。
_月_日上午_時,在__中學多媒體教室舉行鄉復賽,并確定上縣參賽人選。
五、獎項設置。
……。
六、有關要求。
1、各單位必須高度重視,按要求組織好預賽,并按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。
2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內,演講要主題明確,內容充實,語言精練,普通話標準,表達流暢;演講者外表整潔,整體形象良好;演講時必須脫稿。
3、縣決賽在__初中錄直播教室舉行,并向各單位直播(見縣局通知)。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織,縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。
4、未盡事項另行通知。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇六
一、活動主題與目的:
為了豐富____大學學生的業余生活,繁榮校園文化,促進廣大學生相互交流與學習,發掘寫作人才,體現廣大學子的精神面貌,展現___學子風采,培養同學們愛寢情感,學工辦特舉辦此演講大賽。
二、主辦單位:
__大學學生處。
三、承辦單位:
____大學大學生自我管理委員會。
四、活動時間:
報名時間:截止至__月__日。
初賽時間:20_年_月__日。
決賽時間:20_年_月__日。
五、活動對象:
____大學全體同學。
六、報名方式:
1、交稿即報名,稿件交到宿舍樓各個樓一樓值班室;。
2、也可以通過發送郵件的方式參與報名。
稿件一定要注明姓名、聯系電話、所在寢室。報名截止至_月_日。
南區自管會聯系人:
北區自管會聯系人:
東區自管會聯系人:
七、活動要求:
1、以“我愛我寢”為主題。
2、內容積極向上,能夠體現豐富多彩的大學生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記敘身邊趣事樂事等,展現個人對生活區、對寢室集體生活的熱愛。
3、演講稿要求。
1)演講在5分鐘之內,可配樂;。
2)語言流暢、內容充實、文字精練;。
3)要求原創、嚴謹抄襲;。
4)演講要求脫稿。
注意:參賽者自留底稿.
八、獎勵。
本次大賽將評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎若干名,頒發校級榮譽證書。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇七
本次演講比賽以“講述身邊典型人物的感動故事”為主題,贊美省衛生計生系統涌現出來的先進典型,講述自己或本單位實際身邊感人的好人物、好事跡,為打造我省衛生計生優質服務,提供正能量。
二、參加對象。
委直屬各單位、委機關干部職工。
三、時間地點。
20xx年6月22日前,將參賽選手名單報至委直屬機關黨委,比賽具體時間、地點另行通知。
四、獎項設置。
本次活動設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名和優秀獎。
五、具體要求。
(一)各單位要根據本通知的具體要求,結合實際組織好選拔工作,積極發動廣大職工積極參與,并通過層層選拔,推薦出優秀選手參賽。
(三)演講者要求:普通話標準,聲音洪亮,表達生動,感情投入,以脫稿形式進行演說,感情真摯,能感染觀眾和評委。每位選手的演講時間在5-6分鐘。
(四)評分標準。
(1)語言(30%):脫稿演講。普通話標準,語言流暢,發音吐字清晰,語速得當。
(2)內容(40%):故事內容符合比賽要求,事跡感人真實,人物表述鮮明。配樂與演講意境、節奏相符。
(3)臨場表現(30%):著裝大方得體,態勢語運用得當,感情充沛,感染力強,臺風較好,并在限定時間內完成演講(超時適當扣分)。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇八
一、活動背景:
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1920xx年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今,xx個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的:
1、紀念五四運動xx周年;。
2、加強全校對五四精神的全面了解;。
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。
4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;。
四、組織方式:
由中學校校委會主辦,中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學5——9年級學生。
六、活動時間:5月4日舉行。
七、活動地點:學校操場或活動區飯堂。
八、活動準備:
1、前期工作:
a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前,將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳,現場宣傳及后續報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作:
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作:
a、請教師做好后續報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程:
1、開場:
主持人上臺致辭,并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段:
在演講三分之一時候,穿插知識問答,由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。
3、后段:
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果,并請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則:
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
3、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的。
精神風貌,上下場致意,答謝。1分。
4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。
十一、注意事項:
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位,最后要都確定一次。
十二、獎項設置。
1、設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。
2、給獲獎者頒發獲獎證書。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇九
一、主辦單位:
團縣委。
二、組織形式。
以基層團總支為單位參賽,每個團總支選送1名參賽者。
全縣團員青年。
四、比賽要求。
1.演講內容:以“踐行文明我先行”為主題,具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡,緊緊圍繞文明城市創建,了解和熟知身邊的不文明現象,深刻認識文明修身的重要性,加強自身的文明意識,以人格魅力和行為示范教育感染身邊人,做文明行為的指導者和引路人,人人爭當文明人。
2.演講形式:表達形式多樣,體裁不限,主題鮮明,觀點明確,具有創新性和時代感。
3.演講稿要求必須原創,禁止抄襲和網上原文下載。
4.演講過程中要求:語言流暢,有較強的感染力,可以根據自己的實際需要,在演講過程中采用靈活多樣的形式(如:輔助背景音樂、ppt展示等)。
5.演講時要求盡量脫稿,預賽時間限制在3-5分鐘內。決賽時間根據情況再行確定。
五、比賽時間。
1.比賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽,取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采用抽簽順序制,比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、比賽評選及獎勵。
1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。
2.比賽設個人獎和優秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,其他為優秀獎。優秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。
3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年,立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才,系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。
顧問:成強李四軍
組長:郭澤鋒
副組長:張敏孫意
成員:全體團學干部
信息工程、藝術設計系團總支
“讓青春在構建和諧校園中閃光”
4月8日----4月12日
全系學生(主要面向大一新生)
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。
(一)賽前準備:
1、組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。(負責人:張敏、孫意)
2、制作好宣傳板報。(負責人:江淋、胡猛)
3、進行報名事宜。(負責人:張敏、孫意)
4、參賽選手上交,由組委會審核通過。(負責人:郭澤鋒)
5、賽前注意事項指導。(負責人:張敏)
(二)比賽階段:
1、比賽地點:一教304多媒體教室
2、比賽時間:7:00-------10:00
3、場地準備:生活衛生部
(要求布置好賽場,準備好飲水等)
4、評委安排:
本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。
評委名單:成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
5、比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
1、加強領導,精心組織。各團支部要高度重視,切實組織好本次活動,作為“構建和諧校園”的重要內容。
2、推選出本班級優秀分子參與比賽,賽出風格、賽出水平。
一等獎1名
二等獎2名
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十一
為牢固樹立安全發展觀念,弘揚公司安全文化,全面推進安全文化建設,結合xx年安全生產月主題,強化安全基礎,全面落實安全生產主體責任,公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽,以提升全員安全意識。具體要求如下:
全面落實公司安全生產主體“責任”。
初賽:xx年5月15日,選取前20名以參加復賽。
復賽:xx年6月10日,決出比賽名次。
一等獎:一名,獎金2000元;
二等獎:二名,獎金1500元;
三等獎:三名,獎金1000元;
優勝獎:14名,獎金200元(初賽選取的前20名);
參與獎:所有參賽選手及評委均有紀念品一個。
公司二樓會議室
公司全體員工,公司職能部門每部門至少一人;公司業務部門每班組至少一人;多者不限。
(一)第一階段:報名階段
所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。
(二)第二階段:初賽階段
時間:5月15日。
地點:公司二樓會議室。
評委:公司中層代表3人,工會代表1人,黨員代表1人,員工代表2人,負責比賽過程中的評分,當比賽過程中出現爭議時,評委團自己內部協商評定后公布結果,評委團掌握本次競賽的最終解釋權。
評選結果:評選出前20名優勝人員進入決賽。
要求:選手脫稿演講,著工裝。
(三)第三階段:決賽階段
時間:6月10日。
地點:會議室。
評委:公司高層2名,公司中層代表3人,工會代表1人,黨員代表1人,員工代表2人,負責比賽過程中的評分,當比賽過程中出現爭議時,評委團自己內部協商評定后公布結果,評委團掌握本次競賽的最終解釋權。
評選結果:評選出選手名次。
要求:選手脫稿演講,著工裝。
(四)第四階段:總結階段
對活動進行全方位分析、報道,將活動內容、花絮、優秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄,加深員工對于責任的理解,使全員明確安全責任,進而推動安全發展,提升公司安全管理水平。
1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;
4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則,按照評分標準進行打分;
5、比賽采取100分制,選手演講結束后,由評委按照評分標準打分,計分人員去掉一個最高分和一個最低分后,統計出的平均分(保留小數點后2位),即為該選手的最后得分。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十二
為了慶祝國慶xx周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉變化,感受人民生活水平變化和學校發展變化,激勵廣大師生愛國愛校,愛家鄉的情感,豐富校園文化生活,提高師生的藝術素養,進一步培養和提高學生的綜合素質,從而促進學生的全面發展。特舉辦此次“愛祖國,愛家鄉,愛學校”為主題的演講比賽。
1、內容:以“愛祖國,愛家鄉,愛學校”為主題,結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間:__年9月30日。
3、地點:學校前院廣場。
4、參賽人員:
教師組:各年級組每組選送一名教師參賽。
學生組:一至六年級每班選送一名選手參賽。
5、參會人員:全體師生。
6、初賽獎勵辦法:
學生組:以年級段為單位成立評委團,對本段各班評選的學生進行初選,評選出一等獎兩名,二等獎兩名,其余為三等獎。學校統一頒發證書。(學生初賽時間:9月20——21日,21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)。
教師組:每段推選一名優秀選手參加學校初選,選出一等獎五名,二等獎五名。(教師初賽時間:下周一9月20日全體教師例會)。
7、決賽獎勵辦法:
學生組:每段推選出的一等獎選手,參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的'學生,學校要頒發證書和獎品,并在學校宣傳欄中進行風采展示,分別為所在班級加五分和三分。
教師組:初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐,獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分,獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分,為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現場頒發證書和獎品,并在學校宣傳欄中進行風采展示。
第一階段:宣傳階段。
本次比賽通過召開年級主任會議,由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名,由各班班主任落實各班報名,籌備,政教處總協調。
第二階段:各年級組織初賽。
(一)選手要求。
1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現小學生的良好風貌。
2、吐字清晰,普通話標準。
3、具備較強的演講能力。
4、主題突出,內容感人。
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。
第三階段:各年級優勝選手總決賽。
(一)比賽環節。
1、時間:不超過5分鐘,超時酌情扣分。
2、選材:內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。
3、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準。
本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:
1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。
2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。
5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。
2、賽前,各班上報比賽演講稿1份。
總導演:錢戰彬。
組織協調:郭xx趙xx。
會場組織:李xx張xx崔xx冉xx。
活動主持:程xx鄭xx。
評委:暫定。
匯總:于xx趙xx李xx。
音響:周xx。
攝影:陳xx。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十三
尊敬的商家:
憑借我們的這些優勢對于廣大商家而言,這次合作是一次良好的宣傳契機,本著誠信、互利的原則,我們衷心地期待能與貴商家建立起良好的合作關系,共同促進,共同發展!
以下是有關本次活動的策劃書,請您過目,并請您提出寶貴的意見。
由于我校面向全國招生,生源地廣闊、隨著傳媒信息時代的到來,而貴公司在我校的宣傳還比較薄弱、所以對貴公司來講,在我校還有很多潛在的客戶。(并且這次決賽的評委也是邀請的新東方老師擔任)
貴公司可以借助我校首屆學院杯英語演講比賽之際,在我校進行全方位、零遺漏的高效宣傳。
為了貴公司的業務能夠被大多數人所接受,貴公司有必要適時抓住機會,增加宣傳力度(特別是具體套餐的推廣,使其深入人心),讓消費者知道,貴公司服務品質是值得消費者信賴的,消費者有理由選擇貴的各項服務。
根據貴公司提供的英語學習優惠卡或具體實物獎品
根據貴公司提供的贊助資金情況進行舞臺舞美布置及獎品的設置
1. 本院將在晚會的一個星期前提供商家專門的宣傳展臺進行免費宣傳,讓商家在本院與同學進行零距離接觸,宣傳推廣自己的logo;最大程度的體現贊助商的利益。
3. 享有四川師范大學電影電視學院首屆學院杯英語演講比賽活動的全程獨家贊助單位稱號; 為貴公司提供最直接的宣傳。
4. 享有四川師范大學電影電視學院首屆學院杯英語演講比賽活動的冠名權;
5. 晚會現場將以及宣傳視頻的宣傳短片頻繁滾動播出商家logo及宣傳標語;
6. 晚會現場所用的短片開頭和結尾都會出現贊助商家logo;
7.在所有晚會廣告上體現商家logo;
8.在所有印刷品上印刷商家logo;
11. 每張節目單上印刷商家logo;
12. 晚會所用的飲品上都將出現商家logo;
13. 晚會現場的座位后標示商家logo;
14. 向領導發出的邀請函上印刷商家logo;
15. 獎品贊助物品上體現商家logo及宣傳廣告;
16. 贊助方領導將成為晚會組委會名譽顧問;
18. 獲獎寢室門牌背景由商家logo為主題設計;
19. 宣傳中所用海報標有商家logo及宣傳廣告;
2、 貢院電視臺將對整臺晚會進行同步直播,直播同時將在大屏幕的下方顯示出商家logo;并通過信號傳輸到學院的lcd超大示屏上進行同步直播。
3、晚會前期宣傳報道中,新聞報道,活動公告等均體現商家logo及宣傳標語。
2. 在晚會過程中,在舞臺背景的顯著位置及大屏幕上都將出現商家名稱;
3.貴公司可指定專人全程跟蹤,晚會期間安排貴公司嘉賓現場宣讀幸運觀眾,提升貴公司的形象。
另外,貴公司亦可以公司的名義推薦一個節目(歌舞、語言類),與我們同臺演繹,進一步實現貴公司與客戶之間的零距離接觸,提升貴公司的信譽。
贈送贊助單位整個活動的dvd資料2套,影像資料數張。
備注:由于這次時間的原因 背景海報已經做好了 我們將不采取冠名合作 我們誠摯的要求貴公司參與下學期我們學院英語配音比賽的冠名合作 這次采用贊助或在校擺點的合作方式 贊助3元 學校展覽15元一天 考慮和新東方第一次合作我們采取了優惠活動 2天(包括2天)以上每天為1元一天 優惠5元一天(如2天就只需花25元) 由于時間急迫麻煩您盡快給我們答復,謝謝!
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十四
芙芮婕服飾的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水,也承載了我們的夢想。公司自1999年成立至今,幾經風雨、幾經坎坷!在全體員工的奮力拼搏下,公司得以迅速發展壯大。為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺,弘揚公司企業文化,豐富員工業余文化生活,公司決定舉辦此次“我與企業共成長”主題演講比賽。
我與企業共成長
20xx年10月12日(暫定)
公司全體干部、員工
每人3—5分鐘
設計部(初定)
1、一等獎1名;證書+獎品:(待定)
2、二等獎2名;證書+獎品:(待定)
3、三等獎3名;證書+獎品:(待定)
4、優秀獎3名,證書+獎品:(待定)
5、最佳臺風獎1名,證書+獎品:(待定)(此獎項與上述獎項不沖突)
1、演講順序由選手抽簽決定。
2、評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)。
3、脫稿演講,時間不超過5分鐘。
采用百分制計分方法評分,去掉一個最高分和一個最低分后,用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項:演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件1)
1。作品內容(40分):選手做簡單自我介紹,結合省汽運集團或本企業的實際,內容緊扣主題,主題鮮明深刻,格調積極向上。
2。語言表達(30分):要求聲音洪亮、口齒清晰,普通話標準,表達流暢;能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧,聲情并茂,富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。
3。形象風度(20分):上下場致意、答謝。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神面貌。
4。綜合印象(10分):由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。
1。請各部門領導對本次活動給予高度重視,認真做好組織發動工作,把活動要求傳達到每個員工。
2。人員要求:本次比賽要求各單位各選派1名以上(含1名)員工參加。
3。統籌安排:請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作,對稿件進行嚴格篩選,努力提高演講質量,使活動能達到預期的效果。
(一)活動階段示意圖
(二)策劃活動各個階段的時間節點
演講啟動通知:20xx年09月25日
報名表收集、演講稿篩選與審定:20xx年10月08日
演講比賽、頒獎:20xx年10月12日(暫定)
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十五
在信息日益昌盛的時代,文化侵略對當代青年的毒害日益深重。當代青年產生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際,有必要加強愛國主義教育,增強當代青年的社會責任感,對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際,對當代青年開展愛國主義教育。
作為當代青年,龍的傳人,在十一國慶來臨之際,有必要增強當代青年熱愛祖國,熱愛民族的使命感,培養當代青年的社會責任感。少年興,則國興;少年強,則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。
我愛你,中國演講比賽
所有西南大學的學生
8.3-9.5
1.1
西南大學教學樓
一、制定規則:1.演講內容要緊扣主題,積極向上,演講者要感情真摯。
2.選手到場后要到簽到處簽到,并且抽簽決定演講次序。
3.演講者需要用普通話演講。
4.設定6個獲獎名額,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
1.前期宣傳,向各個學院宣傳此次活動,并向各個學院招納選手。
2.選手選拔
3.申請教室,向學校申請初賽,復賽,還有決賽要用的教室
4.籌集經費,向學校申請活動所需的經費,并拉取贊助。
5.邀請評委。
6.購買獎品,制作證書。
1.自我介紹[1分鐘]
2.主題演講[3分鐘]
3.即興演講[2分鐘]
宣傳費用:3元
教室費用:1元
工作費用:5元
會場費用:6 元
獎品費用:15元
共計:39元
活動感想:通過這次活動,既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感,提高了公民素質。同樣,也加強了同學們之間的交流,增進了感情,促進了團結,有利于增強整個校園的向心力,凝聚力。作為組織者,這次活動也鍛煉了我們的能力。
活動經驗:這次活動在活動預算上把握不太好,預算太多。在以后的活動中要節省開支。同時要加強部門的配合,爭取把工作做到完美!
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十六
為積極響應市委、市政府“建設和諧平安**,共創富民興市大業”的號召,引導全院職工積極投身到“二次創業”中來,激勵大家以病人為中心,以群眾滿意為己任,愛崗敬業,以院為榮的'責任感,形成“全院上下關心醫院發展,共同構建和諧、健康的醫患環境”的良好局面,經研究決定,院團委將在四月下旬舉行一次“構建和諧醫患關系,共創醫院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽,具體方案如下:
以“構建和諧醫患關系,共創二院美好未來”為主題,結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求,將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來,通過此次主題活動的開展,集中展示我院青年的醫德新風采,奉獻新形象。
全院40歲以下青年職工。
各臨床科室以科室為參賽單位,行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。
要求:演講內容主題明確,內容健康。參賽者儀表端正,語言標準、流暢,具感染力。
演講時間為6—8分鐘,所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。
2、參賽語言:選手可根據自身實際,選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。
對于采取英語演講的選手,醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。
1、組織宣傳階段。10月17日—31日。
2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。
3、比賽時間。初步定在十一下旬,具體日期另行通知。
本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。
1、高度重視,積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與,以推動活動的深入開展,力求以比賽增強醫院凝聚力。
2、認真安排,落實到位。各參賽科室要合理安排時間,力求做到工作和活動兩不誤。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十七
全體學生都學會知恩,感恩,報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩學校,感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。
由高二(3)班主辦
高二(3)班全體同學
1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。
2、比賽時間11月26日晚7:00(感恩節)
3、比賽地點校五樓會議室
4、比賽評委老師:彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟
嘉賓老師:余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓
5、比賽觀眾高二(3)班全體同學
6、具體事項通知
每位參加者演講時間規定在三到五分鐘,可持稿件或者脫稿,如有時間可加入即興演講。
評分標準
附:評分標準如下:滿分10分
內容評分標準分值
演講主題(3分)內容積極健康向上,感情真摯,聯系個人實際,主題鮮明。3分
主題基本鮮明,聯系實際一般,扣題不緊。1——2分
演講形式(3分)聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。2分
手勢、動作、表情與演講內容配合得體,自然大方。1分
演講效果(4分)完全脫稿2分
儀表大方得體1分
有較強的感染性和教育意義1分
1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、范丹雯介紹
2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞
3、比賽開始
4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;
5、點評彭佳順老師
6、演講結束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾
7、總結陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結
8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)
1、設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名
2、頒發獎品由余圣觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發獎品
1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關事宜
2、高二(3)班全體同學負責此次演講比賽的場地布置工作
1、場地器材設備操作管理:張××
2、組織者:張××
參賽者必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十八
為配合我院的第一屆大學生科技文化節,豐富校園文化生活,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提高學生綜合素質,展現當代大學生風采。
院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”,歡迎全院同學踴躍報名。
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
1、主題演講:以“青春·信念·責任”為主題,題目自擬。要求內容積極向上,思想健康,主題鮮明,選材典型,能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命,為實現中華民族的`偉大復興而努力學習,大膽實踐,奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求,以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講,(中英文一起)時間約8分鐘左右。
2、即興演講:主題演講結束后,每位選手進行即興演講,舉辦方將準備若干詞語,選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講,(中英文一起)時間140秒鐘以內。
3、出場順序賽前抽簽決定。
1、參賽對象:全體在校學生
2、組隊方式:各系派出2~4名選手參加預賽,并確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
3、賽制安排:本次比賽分預賽和決賽兩個階段,在預賽中,每位選手須在限定的時間內(中英文一起,約8分鐘)自由演講,題目自定,評委會將評出優秀選手進入決賽,所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
初賽:待定。
決賽:待定。
初賽:學生多功能廳。
決賽:學生多功能廳。
1、中文、英文演講依次進行。
2、表意明確,健康向上。
3、中英雙語達要求口齒清楚,語音標準,語調有節奏感又不缺乏感情。
4、舉止大方,表現自然,與觀眾有目光交流。
5、較強的應變能力和溝通能力。
6、有適當的肢體語言。
1、比賽分初賽、決賽兩個階段。
2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯系方式等,報至院學生會學習部,時間截至x月x日。
3、進行預賽,通過預賽的選手正式進入決賽階段。
4、正式進行決賽。
5、決賽包括現場英文提問,計總成績,演講時間總計不超過10分鐘(超時扣分)。英語提問不得超過2分鐘,英語回答不得超過2分鐘。
1、中英文發音標準,口語流利,節奏感強。
2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題,展現當代大學生熱愛祖國,崇尚科學,奮發成長。
3、選于自信投入,熱情洋溢。
4、配以適當的肢體語言。
5、臺風自然大方,不怯場。
6、回答問題積極思考,不急不躁。
7、問題分析解答深刻透徹,見解獨到,令人耳目一新。
8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘,回答問題不超過2分鐘,超時扣分。
1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評委,采用5~7人制評分,依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
2、比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳組織獎若干名,對獲獎者將頒發證書和獎品。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇十九
以工作“崗位與責任”為主題,具體題目自擬。
全體員工
2、各銷售大區:以大區為單位組織開展比賽,先由各銷售區內部預賽后,最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽,銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織(注:
2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽)
3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。
1、預賽:
銷售區:各銷售區根據工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽,并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。
2、決賽:
總部:根據預賽結果,于12月30日前完成總決賽;
銷售區:各銷售大區于xxxx年2月5日前完成總決賽,并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。
1、題目自擬,內容健康鮮明、突顯陽光與正能量;
3、演講稿要求字數在800字以上,演講時間3-5分鐘,力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢,有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。
2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名;
1、演講次序以抽簽方式進行;
3、決賽分為演講、知識搶答、即興pk環節,根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節,從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎pk環節。具體知識問答題、pk題評分標準另行發放。
4、評委:由各決賽主辦方組織,并提前培訓評分規則。
1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽,在安排好正常生產經營工作的同時,及時做好參賽準備,確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。
2、演講參賽者男女不限,要求普通話標準流利,脫稿演講,儀表端莊,著裝整潔,舉止大方,有良好的精神風貌,演講時間控制在3-5分鐘。
個人演講比賽策劃方案(匯總20篇)篇二十
弘揚中華民族的傳統美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會,對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育,以增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建和諧校園。
學會感恩,愛心永恒
全體學生
1、初賽:10月15——10月26日,以班級為單位在班內進行。
2、決賽:10月31日,以班為單位,每班推選2名選手參加校內年級組比賽。
1、比賽設低、中、高三個小組,1——2年級為低年級組;3——4年級為中年級組;5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組,小組內演講順序由賽前抽簽決定。
2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽,于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講,每位選手演講時間為3—5分鐘。
3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材,事跡要真實感人,能在全校學生中起到積極效應。
1、內容思想:要求內容緊扣主題,條理清楚,思想積極向上,富有真情實感。(0—4分)
2、語言表達:要求脫稿,語言規范,口齒清楚,生動流暢,富有感染力,時間運用恰當。(0—3分)
3、手勢動作:能適時準確地運用肢體語言來表達感情。(0—1分)
4、儀態表情:要求衣著整潔,儀表大方。(0—1分)
5、把握時間:演講時間3—5分鐘,1、2年級可適當放寬(0—1分)
1、評委打分精確到小數點后兩位。
2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分,取平均分。
3、由內容思想一項的最終得分,每小組評出一篇優秀稿件獎。
三個小組,每組內產生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀稿件獎每小組1名。