策劃方案是對于一項活動或項目進行全面設計和規劃的重要步驟，它可以確?；顒拥捻樌M行。策劃方案的成功案例可以為我們提供借鑒和參考，幫助我們更好地制定自己的方案。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇一

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！

主辦單位：xxxx學院

策劃承辦單位：學院學生會

活動時間：暫定地點：校足球場

活動形式：激情演唱、放風箏比賽

活動宣傳：xxxx傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

a、活動報名。xx學習部

b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。xxxx活部

c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）xxxx育部

d、場上協調和秩序xxxx律部

a、做好音響風箏方面的準備

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（xxxx排）

c、由領導致辭——最后宣布開始

l、放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

2、唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

3、比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…。。100左右。

4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

活動結束：

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

資金預算：

（1）比賽宣傳費用

（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）

策劃人：xxxx

xx

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇二

為展示長大學子與時俱進，開拓創新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的語言運用能力和綜合素質，豐富校園文化生活，校園主持人大賽策劃。

承辦單位：

推出主持新人提升傳播品位。

本次比賽接受院（系）組織報名和社員報名。

1.預賽規則及內容：

自我展示：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格魅力。

普通話考驗：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定時間內完成主持導語和結束語。

2.決賽規則及內容：

一“名”驚人：（限時30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手在規定時間內介紹一個事前不知道的人的姓名，能讓現場觀眾記住。

二超級鏈接：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞，在規定時間內演繹成一個小故事。

三創意演播：（限時1分~1分30秒，滿分10.00分）。

要求：參賽選手根據評委出的情景設置和材料，在規定時間內演播所給材料。

2、x月x日在xxx舉行初決賽.下午2點。

形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

應變能力：反應敏銳。

每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，由學校團委頒發榮譽證書。

未盡事宜，另行通知。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇三

為豐富鐵大校園文化生活，營造良好的鐵大校園文化氣氛，展現鐵大學子青春、熱情、富有激情的青春風采，為擁有主持夢想的鐵大學子提供一個展現自我的舞臺，更為了給我校挖掘一批優秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風采大賽。

用嚴謹有序的組織形式，公正公平的評審制度，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，秀出鐵大學子優秀風采，挖掘同學們潛在的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。

石家莊鐵道大學全體新生

1.比賽時間及地點

比賽時間： 初賽：

復賽：

決賽：

比賽地點： 初賽：

復賽：

決賽：

2.報名方式：

由石家莊鐵道大學各院組織報名，同時在各院舉行初賽選出最多3名同學入復賽。

3.報名時間：

初賽由各院自己進行選拔，選拔出每院至多3人進入復賽

復賽分三個環節（可加才藝展示）：

（1）第一環節：自我介紹（2分鐘）

每位選手在2分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（2分鐘）

每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：自備主持（3分鐘）

每位選手根據自己的主持風格主持一檔節目或演出。要求有自我特色，展示自我風采，可自備道具，可自帶人員模擬現場，選手也可自己獨創一檔未曾見過的節目形式。要求脫稿。

決賽分三個環節（可加才藝展示）

（1）第一環節：自我介紹（1分鐘）

每位選手在1分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（1分鐘）

每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：即興評論（3分鐘）

每位選手根據抽到的熱門問題或素材內容進行評論，可有2分鐘準備時間。要求語言清晰，思路嚴謹。（具體問題或素材見備注）

（4）第四環節：模擬主持（3分鐘）

每位選手根據所抽到的題目進行現場主持，可有5分鐘準備時間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風采，可自備道具。（具體問題見備注）

1.主持人開場白

2.全體參賽選手登臺亮相

3.介紹評委

4.比賽開始

第三環節，選手進行才藝展示

第三環節，選手依次上臺進行模擬主持

第四環節，選手進行才藝展示

5.評委代表總結

6.主持人宣布比賽成績和名次

7.頒獎典禮

8.主持人致閉幕詞，宣布比賽結束

9.觀眾依次退場

10.活動參與者合影

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（20分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（20分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：題材不限，要求內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，形式新穎。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（10分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（10分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：設計臺詞緊扣主題，突出主旨，內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，立意新穎，特色創新。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。

6.應變能力（20分）：要求即興評述與模擬主持環節中連貫流暢、完整，不能出現較長時間停頓或者多次卡殼現象。

1.金話筒1名

2.銀話筒2名

3.銅話筒3名

4.優秀獎若干

1.礦泉水（15元）、評委用紙、筆（10元）

2.優勝者獎品（證書及筆記本10*18=180元）

3.會場布置（氣球、條幅、彩帶等50元）

總計255元

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇四

說出精彩，挑戰未來！

為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

美麗xx，魅力大學，張弛有度，文雅靈動。

海選：20xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓。

復賽：20xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室。

決賽：20xx年11月24日下午多功能報告廳。

模擬主持彩排時間：20xx年11月20日下午格物樓三樓會議室。

一等獎2名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持資格）。

二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）。

三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）。

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。

1、海選。

評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。

2、復賽。

評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。

內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。

3、決賽。

評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。

內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1、開場演出（3分鐘）。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）。

3、正式比賽：

（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）。

（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）。

活動總負責人：最美聲音社團社長xx。

會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx。

現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長。

資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx。

攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx。

導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx。

1、自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2、選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。

xx大學最美聲音社團。

20xx年11月5日。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇五

負責人： 劉慧明 朱慧敏 臧躍進

在校大一新生

初賽：由各系學習部決定時間

復賽：xx年10月17號（周三）下午2：00

決賽：xx年10月23號（周三）晚18：00

初賽：由各系學習部決定地點

復賽：大學生活動中心213室

決賽：大學生活動中心多功能演播廳

1、通知工作：

由院學生會學習部召開會議并下發通知，通知各系學生會學習部。

2、宣傳工作：

海報宣傳：

由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。

橫幅宣傳：

制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊

廣播稿宣傳

由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。

3、任務分配：

現場總負責：學習部

活動贊助：實踐部

紀律維持：紀檢部

前期宣傳：宣傳部

舞臺設計：學習部

宣傳片放映：宣傳部（提前通知特定的一員）

后勤保障：生活部 志愿者部

拍照、新聞稿：秘書處

現場投票：文娛部

道具收發：宿工部 體育部

為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。

復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。

4、準備工作：

1、報名時間：xx年9月20日—10月12日

2、 報名地點：各系學習部

3、 報名對象：在校大一新生

（如有變動，另行通知）

1、初賽：由系部選拔2—3名選手參加院部負責的復賽（初賽具體情況由各系部具體決定）

2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，復賽形式：

1、自我介紹

內容：富有創意，別開生面 時間：兩分鐘

2、魅力主持

內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘

3、才藝展示

4、普通話考試

評委：各系學習部部長

協助部門：紀檢部、文娛部等

復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放，開場舞

2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側退場（具體安排 到時以比賽前的培訓為主。）

環節一 自我介紹及才藝展示

參賽選手按號上臺（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘）

自我介紹：語言幽默，吐字清晰

才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

環節二

魅力主持：抽簽決定主持內容 該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。

3，、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

2，主持人服飾有院學生會負責

3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂

4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。

2）、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；

3）、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；

4）、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；

5）、比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；

7）、紀檢部對現場秩序進行維護；

8）、一名干事配合音響師的工作；

9）、學習部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；（到時提前排練）

10）、生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；

11）、紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；

12）、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排

3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽

4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。

5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀

參加人員：四組對抗（每組一般為2人）

游戲規則：兩個同學上場，面對面站著，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。

6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。

7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演

8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。

9、請在場評委老師點評。

10、主持人公布比賽結果。

11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。

12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

13、領導離常

14、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離常

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

4、最佳人氣獎：一名

5、其余為優秀獎

觀眾用熒光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

氣球：50元

充氣棒：0。6×400=240元

禮炮：4×20=80元

打氣筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

號碼牌：2×16=32元

主持人服裝租借：200元

獎杯及獎狀：200元

打印費：50元

裝飾費：100

總計：987元

1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。

4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。

1，臨場應變

2，精神風貌

3，主持內容

4，語言表達

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇六

校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

“我閱讀 我主持”

全日制在校學生

比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

（一）初賽

1、比賽時間

3月25日至4月10日。

2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

（3）自我介紹：需要配合選手的ppt或者動畫

3、獎項設置

各學院依據自身情況自行安排。

4、注意事項

各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

（二）復賽

1、比賽時間

4月19日（暫定）

2、比賽對象

各學院上報的參加復賽的選手。

3、比賽內容

（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

展示方式由選手自己設計，需配合選手的ppt或者動畫。

（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

（三）決賽

1、比賽時間

5月23日

2、比賽對象

復賽選拔出的10名選手

3、“最佳人氣獎”評選

（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。

（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

4、比賽環節

（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

5、獎項設置

1、特等獎1名；

2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇七

別人都說，90后總是叛逆的；別人都說，90后總是不懂事的；別人都說，90后是非主流的。我們都是90后，但我要大大聲聲的說：我們不總是叛逆，不總是懵懂，并非每個人都是非主流，我們終將成為明日之新！

借本次活動，使學生會展現各部風采，增進本部凝聚力，同時促進學生會各部門之間的交流，相互學習，共同發展，更是為90后新生提供一個展現自我的舞臺。在這里，你可以盡情展示你的演講口才；在這里，你可以盡情抒發你的情懷，述說你的心情；在這里，你可以盡情揮灑你的青春，釋放你的光芒；帶上你的自信、熱情，走上這個舞臺，收獲屬于你的掌聲與喝彩。

我是90后

初賽時間：xx年11月17日

復賽時間：xx年11月24日

初賽地點：圖書館703、704教室

復賽地點：圖書館703教室

建工系全體大一新生

主辦單位：建工系秘書處

協辦單位：建工系學生會各部

建工系老師，學生會干部，表演嘉賓及相關工作人員

待定

1、比賽報名時間、地點及報名方式

報名時間：xx年11月04日

報名地點：建工系學生分會

報名方式：1、以部為單位，由各部推選統計名單交于秘書處，每部至多三人。

2、以班為單位，由各班負責人統計名單交于秘書處，每班至多二人。

2、抽簽時間、地點及方式

時間：xx年11月05日下午7：00——7：30

地點：建工系學生分會

3、部門安排

秘書處：負責賽前準備，算分，接待評委，后勤等工作

學習部：負責演講賽主持人串詞及復賽電影片段，臺詞

宣傳部：負責比賽地點板報的布置及參賽選手號碼牌的制作

文藝部：負責終場休息的節目表演

體育部，公寓部：負責初賽的場地布置（體育703、公寓704）

實踐部，團組織部：負責復賽的場地布置

紀檢部：負責賽場內外的秩序維持

編輯部：負責本次比賽的照相

4、評委

初賽

703教室評委：主席，紀檢部代表，實踐部代表，宣傳部代表，體育部代表，文藝部代表

復賽評委：主席團成員及各部代表

5、活動總負責

703教室：郭景霞

704教室：梁一甲

初賽

1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始

2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講

3、各組人員按抽簽順序進行第二環節的表演

4、比賽結束后，文藝部選送表演節目

5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布復試名單

復賽

1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始

2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講

3、各組按抽簽順序進行第二環節的即興表演（電影配音，可無播放畫面，考察語言能力）

4、有才藝者可附加表演

5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布本次復賽成績

6、頒發獎狀及合影留念

1、稿件內容緊扣主題，富有時代感

2、稿件內容健康、積極、向上

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇八

弘揚社團文化、培養學生語言及文藝表達能力，增強同學們。

的文化修養。為此，我們提供給廣大同學一個展現自我、挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動建立一支優秀主持人隊伍。

1、主辦單位需準備比賽當天參賽者的稿件，內容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類型稿件。稿件內容的長短應控制閱讀時間在3—5分鐘內。

2、邀請團、學各個部門的部長擔任本初賽評委。

項目儀表語言表達態度總分。

分數3分5分2分10分。

標注意事項準及1.衣著得體1’。

2.談吐和舉止端正得體2’1.普通話標準，表達流暢2’。

2.是否清晰且適當的表達出內容3’。

1、在一教大廳擺放宣傳畫。

2、組織上宿舍宣傳并接受即時報名。

3、組織班長開短會。(內容：讓班長到班上宣傳，并代收集報名表)。

1、參賽者在比賽前到各班輔導員處上交報名表;。

2、4月21號晚上六點半點參賽選手到指定的地點抽取當天比賽的出場順序，并隨機抽取比賽的稿件，做好準備。

3、評委當天到比賽場地由負責人說明比賽評分標準。

4、19:00比賽正式開始。

5、比賽正式開始選手按順序出場，并按與上述要求比賽。

6、比賽結束后晉級選手待定通知參加決賽(前十名)。

1、需申請東階梯。

2、打印評分表和表格。

1、部門人員負責準備稿件，邀請各部門部長擔任評委。

2、宣傳部負責宣傳工作，(宣傳海報一張)。

3、行政部人員負責場地布置。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇九

構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

xx師范大學全體在校學生

1、進一步提高語言文字規范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

六千元人民幣

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十

“更新沸點”主持人大賽。

一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳；

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳；

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發；

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日

2.報名地點：文化廣場

3.報名條件：

j 對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生；

k 普通話標準，具有較強的應變能力；

l 有特色方言主持（擇優選?。?；

m 參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日（選其中兩天分兩場進行）

2.初賽地點：j201教室

3.賽程安排：

j閃亮登場 （30秒鐘自我介紹）；

k風采diy （2分鐘自備節目主持）；

l沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）。

m觀眾互動（親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師 文法學院播音老師屈陽等

經管院王九齡 、翟敏瑩老師 原廣播站播音部長郭知凡

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡；

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作；

l采編部：現場計分計時；

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持；

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

1．復賽時間：4月21日——25日（選擇其中一天進行一場）

2．復賽地點：j201

3．賽程安排：

j閃亮登場 （1分鐘自我介紹和現場拉票）；

k風采diy （3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m沸點英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）

n觀眾互動 （親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品）。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證, 直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

1.決賽時間：5月4日——10日（選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽）；

2.決賽地點：大學生活動中心；

3.賽程安排：

j印象十美（1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀）；

k風采diy（3分鐘自備節目主持）；

l選手隨堂考（采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查）；

m魅力舞臺 （選手才藝展示）；

n更新英雄榜（每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分）；

o嘉賓表演 （更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節）；

p觀眾互動 （親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品）。

4.獎項設置：

j冠軍；

k亞軍；

l季軍；

m方言巧主播；

n最佳臺風獎；

o最佳人氣獎；

p最佳著裝獎；

q最具創意獎；

r最具舞臺魅力獎；

s優秀獎。

15929992096

校廣播站

3月18日

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十一

構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自己的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

xx師范大學全體在校學生。

1、進一步提高語言文字規范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

六千元人民幣。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十二

為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持x能更加精彩、更加圓滿。

二、活動主題

我行！我秀！

展現自我！認識自我！超越自我！

三、活動評委

海選：班級學生和班主任

復賽：年段全體教師

決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

四、活動對象

x區第一實驗小學全體學生

五、參賽要求

（一）選手自覺遵守比賽秩序；

（二）各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

（三）選手以個人方式參賽

（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

六、活動時間

20xx年11月—12月

（一）前期宣傳：海報

（二）海選：20xx年11月26日周四下午第二節（每班評選一名優秀選手進入復賽）

（三）復賽：

四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節（每大隊評選2—3名優秀選手進入復賽）

一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節（每大隊評選2—3名優秀選手進入復賽）

（四）總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節

高年段：20xx年12月11日周五下午第二節

七、活動地點

（一）海選：各班級教室

（二）復賽：

地點：一年級———體育館

二年級———三樓會議室

三年級———圓形教室

地點：四年級———下沉式舞臺

五年級———三樓會議室

六年級———圓形教室

（三）決賽：三樓大會議室

八、活動準備工作與宣傳

1、橫幅：置于學校操場

2、海報：大門口

3、網絡：校網頁

4、廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳

5、獎品和獎狀若干份

九、比賽內容：

復賽：

1、選手自我介紹（交代幾號選手和姓名）+模擬主持（自選）。（2分鐘）

2、才藝表演。（2分鐘）

決賽：

1、選手30秒內自我介紹（交代幾號選手和姓名）

2、模擬主持（2分鐘）

主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

3、才藝展示（詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等）（3—4分鐘）

4、獎次：

金話筒獎、風采獎、潛力獎

十、比賽流程

1、選手提前到場，按抽簽順序坐好。

2、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

十一、評分標準（總分：10分）

1、普通話

咬字正確，吐字清楚。（1分）無地方口音。（1分）

2、模擬主持和才藝展示

主持完整連貫，極具表現力、感染力。（1分）

儀態、舉止大方，表情親切自然。（1分）

簡潔流暢，具有個人特色。（2分）

3、舞臺形象

儀表端莊大方，形象良好（1分）表演自然，臺風好。（1分）

舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。（2分）

x區第一實驗小學少先隊

6、行政部負責會場的簽到工作。

7、落實時間統計員、分數統計員的工作。

七、活動流程：

1、進入決賽選手按初賽分數高低獲得出場順序號，主辦方于初賽之后向選手們說明比賽流程與注意事項：（注意事項：需穿正裝出場。制作出場秀ppt。準備模擬主持所需，如簡短小視屏，情景ppt，主持稿等。注：模擬主持選手以兩人為一小組自由組合。）

3、 19：00比賽開始，大會主持人宣布比賽開始；

4、 1—10號選手按照順序上場；

5、 1—10號選手按照順序上場；

6、統計人員統計分數，并宣布比賽成績與宣布獲獎名單；

7、賓給獲獎者頒發證書和獎品；

8、請楊燕雄老師致大賽總結；

9、主持人致閉幕詞。

10、主持人宣布比賽結束。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十三

二、活動背景。

大一全體學生。

五、主辦單位。

校園文化部。

六、活動時間。

20xx.10.02。

三號教學樓420。

八、前期準備。

1、利用晚自習時間到大一各班對活動進行宣傳，動員大家積極參加。

2、宣傳部畫出海報并在校園內進行張貼。

3、確定報名參賽人員名單。

1、10月9日晚自習到各班進行宣傳。

2、10月10日張貼宣傳海報并完成參賽學生的報名工作。

3、10月11日前確定比賽題目并做好保密工作。

4、10月12日晚組織進行比賽。

十、中期過程。

1、10月9日積極進行宣傳并做好動員工作。

2、10月10日結束報名。

3、10月11日與邀請的裁判人員研究并確定比賽模式，至20日前確定比賽題目。

4、10月12日進行比賽。

十一、后期處理。

1、活動男女組各取前兩名。

2、對獲獎學員頒發獎狀。

3、男女組前兩名將獲得做元旦晚會主持人的機會。

4、開內部會議對此次活動進行總結。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十四

校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。

為豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時，培養同學們的口頭表達能力，鍛煉交際反應能力和上臺的膽量，展示當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優秀的主持人，增加匯演影響力。

三.活動主題。

四.活動概況。

1.策劃主辦單位：資環學院校園文化部。

贊助單位：

2.參賽對象：20xx級東校區資環學院在校同學。

3.比賽時間：

4比賽地點：

五.活動流程：

前期準備：

1.新聞中心宣傳，負責海報設計制作，要求新穎獨特。

2.領取、填寫報名表.

3.申請比賽專用教室。

4.邀請評委進行評選。

比賽過程：

1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）。

2.自備朗讀稿?？疾炱胀ㄔ捤郊袄首x感情。

3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）。

4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。

5.評委即興提問。

六.參賽要求：

1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發音純正.

2有較強節目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態大方，舉止文雅，有親和力。

3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。

七.活動評分細則。

儀表形象（10分）普通話水平（20分）。

朗讀感情（10分）組織語言能力（20分）。

應變能力（20分）綜合印象（20分）。

八.經費預算。

水10元筆10元資料5元。

九.活動參賽標語。

“為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺?！?/p>

十.活動參賽宣傳語。

羨慕那些演講優秀的同學嗎？

羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？

想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?

那就快來報名參加我們的“資環學院主持人選拔大賽”吧!

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十五

一、活動主題：

二、活動口號：

一樣的舞臺，不一樣的自我。傳承奧運精神，放飛主持夢想。

三、活動目的：

應和“校園之春”文化藝術節和奧運主題，豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現同學們創新、熱情、富有活力的青春風采，拓展同學們的綜合素質能力，選拔優秀節目主持人，打造培華主持精英。

四、活動時間：

3月——5月。

1.宣傳時間：3月24日——5月10日。

2.宣傳形式：

j文化廣場設立宣傳點宣傳;。

k校宣傳欄，公寓樓張貼海報宣傳;。

l印制大賽宣傳傳單，向院系老師及學生分發;。

m利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣傳。

1.報名時間：4月5日——4月9日。

2.報名地點：文化廣場。

3.報名條件：

j對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生;。

k普通話標準，具有較強的應變能力;。

l有特色方言主持(擇優選取);。

m參賽內容要求積極向上。

1.初賽時間：4月15日——4月20日(選其中兩天分兩場進行)。

2.初賽地點：j201教室。

3.賽程安排：

j閃亮登場(30秒鐘自我介紹);。

k風采diy(2分鐘自備節目主持);。

l沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)。

m觀眾互動(親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，初賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

兩場初賽得分排名前25位的選手晉級決賽。

5.初賽、復賽及決賽評委：

團委耿衡老師文法學院播音老師屈陽等。

經管院王九齡、翟敏瑩老師原廣播站播音部長郭知凡。

6.工作人員安排：

j播音部：現場主持、選手及主持人聯絡;。

k音編部：現場音樂、話筒及儀器設備操作;。

l采編部：現場計分計時;。

m策劃宣傳部：現場布置、現場秩序維持;。

n辦公室：統籌、工作人員工作監督。

八、大賽復賽：

1.復賽時間：4月21日——25日(選擇其中一天進行一場)。

2.復賽地點：j201。

3.賽程安排：

j閃亮登場(1分鐘自我介紹和現場拉票);。

k風采diy(3分鐘自備節目主持);。

l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);。

m沸點英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分)。

n觀眾互動(親友團及現場觀眾在入場前在工作人員處領取號碼一個，復賽現場將有三輪抽獎環節，每次抽取三位幸運觀眾，送出精美禮品)。

4.選手晉級：

j復賽設立兩張直接通行證,直接通行證在前兩個環節進行后由評委投票一致通過后方可生效,獲得直接通行證的選手直接進入決賽,免試第三環節.

k復賽綜合得分排名前10位(通行證選手不算在內)的選手晉級決賽。

九、大賽決賽：

1.決賽時間：5月4日——10日(選擇其中兩天分別進行決賽彩排和決賽);。

2.決賽地點：大學生活動中心;。

3.賽程安排：

j印象十美(1分30秒鐘選手自我介紹和dv加油秀);。

k風采diy(3分鐘自備節目主持);。

l選手隨堂考(采用多種試題形式對選手進行應變及綜合能力的考查);。

m魅力舞臺(選手才藝展示);。

n更新英雄榜(每五組選手比賽結束后公布上一組選手得分);。

o嘉賓表演(更新英雄榜之前進行嘉賓的表演環節);。

p觀眾互動(親友團及現場觀眾在嘉賓主持參與的互動中送出精美禮品)。

4.獎項設置：

j冠軍;。

k亞軍;。

l季軍;。

m方言巧主播;。

n最佳臺風獎;。

o最佳人氣獎;。

p最佳著裝獎;。

q最具創意獎;。

r最具舞臺魅力獎;。

s優秀獎。

十、大賽咨詢電話：

xxx。

十一、大賽評分表、預算見附頁。

校廣播站。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十六

在慶祝祖國母親建國x周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。

海選：20xx年9月25日星期五晚7：00—9：00。

決賽：20xx年10月9日星期五晚7：00—9：00。

中教室b201。

參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名。

報名表格：姓名、性別、班級、聯系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。

報名方式：每班發放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。

海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)。

1、宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部。

9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發放報名表。——學習部。

2、評為邀主席團，文藝部正副部長。

3、資金預算：嘉賓飲水費20元。

1、秀出真我：不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)。

2、我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)。

3、超級：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)。

語言流暢，發音標準;(10分)。

風格獨特，有感染力;(10分)。

才藝突出，氣氛活潑。(10分)。

符合場景，切合環境;(10分)。

親和力強，互動交流。(10分)。

故事新穎，切合場景;(10分)。

風格統一，特色鮮明。(10分)。

10人晉級決賽。

學習部。

1、準備主持情景題。

2、制作評分表格，負責記錄、計算總分。

3、催臺。確保選手再上臺前，完成“超級”中的'抽題。

社會實踐部。

1、準備30個名詞抽簽。

2、在比賽現場發放評分表、筆、水。

3、迎送評委，維持現場秩序。

1、確定并公布復賽名單10人。

2、宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結，整理會場。

1、宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。

10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——宣傳部。

10月9日在比賽場地拉橫幅。——外聯部。

2、選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。

9月28日請專業人士為選手培訓。

3、嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。

4、評委邀院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。

5、資金預算：嘉賓飲水費50元。

會場布置50元。

1、選手介紹循環播放;。

2、主持人上場;。

3、介紹領導老師;。

4、介紹比賽規則;。

5、開始比賽。

(1)閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)。

(2)才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)。

(3)你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十七

主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。

本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。

教學樓209。

11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版）及自我介紹短片ppt傳給郵箱：……@.

本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。

金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

第一環節：我行我秀（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼（3分鐘）。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題為繞口令秀?？疾爝x手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

第三環節：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

項目。

滿分。

要求。

我行我秀。

30。

語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼。

30。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇?？疾爝x手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題為繞口令秀?？疾爝x手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

模擬主持。

40。

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

注：本環節需要抽簽。

主持人大賽的活動策劃方案（通用18篇）篇十八

活動主旨：

主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。

本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。

一、活動名稱：北京城市學院第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽。

二、比賽時間：20xx年11月15日星期日下午3：00準時開始。

三、比賽地點：教學樓209。

四、報名時間：11月7日到11月14日。14日之前把電子版的報名表，一張一寸照片，五張生活照片(電子版）及自我介紹短片ppt傳給郵箱：546037771@.

五、賽制：本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。

六、獎項設置：金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

大賽組織程序：比賽分三個環節。

第一環節：我行我秀（2分鐘）。

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼（3分鐘）。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇?？疾爝x手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

第三環節：模擬主持（4分鐘）。

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的'節目形態。

項目。

滿分。

要求。

我行我秀。

30。

語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼。

30。

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇?？疾爝x手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題為繞口令秀?？疾爝x手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

模擬主持。

40。

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

注：本環節需要抽簽。

姓名。

性別。

院系年級。

聯系電話。

愛好。

有何特長。

個人介紹。

備注。

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱546037771@，包括報名表，照片等。