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寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:書香墨

6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫作水平和審美能力的過程。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇一

我來自鄉(xiāng)下,住在無人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒想到,煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。

坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。

有時(shí)作業(yè)寫完的比較早,便會(huì)和爸爸說:“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻€(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午,一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn),也像是一道風(fēng)景。

一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!

工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇二

星期天,是我閑暇的曰子。我拿起畫筆,在彩色的紙上漫無目的地畫著。或許,那是奶奶留下的永遠(yuǎn)抹不去的虹。

紅色。

炎熱的午后,窗外聲聲蟬鳴伴著即將罷工的電扇的嘈雜。我生氣的扔下手中的筆。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切,摸一摸口袋,立馬沖出家門。去了好長(zhǎng)一段時(shí)間,終于氣喘吁吁的回來了,手中拿著一根紅豆冰棍,都顧不上擦汗,遞給我,讓我快吃。接過這冰冰的袋子,心中的煩躁早已消失,幾口下肚,嘴里冒著一絲絲涼氣,頓時(shí),涼爽很多。您笑著說:“你這饞孩子。”,而我卻又調(diào)皮地舔著棍子,趴在您肩頭說:“還要。”,頓時(shí),笑聲傳遍整個(gè)屋子。

白色。

黃色。

最美的風(fēng)景,應(yīng)屬奶奶用不同色彩描繪的不同的生活寫照。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇三

徐徐秋風(fēng),吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”,成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手,嘴里不知在交談什么,互相看著對(duì)方,幸福地走著這條路!

金陽暖暖,投射出一路溫暖,暖陽映射在他們已松弛的皮膚上,他們頭上的那一道道銀絲白發(fā),驗(yàn)證了他們生活經(jīng)歷的滄桑;手臉的那一塊塊的肌膚,已沒有往日的白皙光滑;身體的下垂,駝背,說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中,他們遇到了多少荊棘,遇到了多少苦難,遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分,沒有嫌棄對(duì)方,愛情雖漸漸淡化了,但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時(shí)的陪伴,所以慷慨地挺了過去。因?yàn)橛袗郏杂辛伺惆榕c守候。手牽著手,肩并著肩,一起流淚灑汗,因?yàn)橛袗郏詿o怨無悔。漸漸地,他們走累了,他扶持著她,用身體擁護(hù)著她坐下。雖沒有年輕時(shí)的充滿肌肉的臂膀,但還剩下枯瘦的胳膊來擁護(hù)自己的妻子,仍不缺男子之氣!安撫好妻子,他再慢慢地蹲下,坐下,兩人看著那金色的“枯葉蝶”,看著那一片片的金色的年華,如同他們的婚姻一樣,金色璀璨,從剛發(fā)出的嫩葉,到歷盡滄桑的"枯葉蝶",回想著他們這一路的走,一路的美。

看著他們,心中不禁出現(xiàn)一絲敬意,但更多的是為他們驕傲!夕陽漸漸消失,不知是時(shí)間過得太快,還是我沒有欣賞夠這美麗的風(fēng)景,起了冷颼颼的風(fēng),他們?yōu)閷?duì)方披上了大衣,“老頭子,回家吧!”“哎,好!”漸漸遠(yuǎn)去……我的眼睛模糊了,四周覺得充滿了幸福的氣息,我也被渲染了,贊嘆:希望許多有情人都能像他們一樣,走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合,永結(jié)同心。太陽已落山,一棵高大的銀杏樹站在那,它與我一同見證了這到道風(fēng)景。聽聞銀杏樹的花語象征著堅(jiān)韌與沉著、純情之情,她代表著永恒的愛,或者說一生守候!

最美的風(fēng)景不就是這樣嗎?讓情以無形變有形,讓愛流露出來的風(fēng)景,才是最美的風(fēng)景!我明白了,最美的風(fēng)景就是執(zhí)子之手,與子偕老!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇四

微笑,如同那恬靜的溪流,緩緩淌過我心田;微笑,好像那挺拔的勁松,巍巍屹立在靈魂的最深處;微笑,恰似那皎潔的明月,柔柔地照進(jìn)我的心房。永遠(yuǎn)忘不了艷麗的微笑之花綻放于心的瞬間,那是一道多么亮麗的風(fēng)景啊!

那天,雨下得很大,似乎沒有要停的意思,我拖著疲憊的身子上樓梯,樓梯很黑,我便哼著輕快的樂曲,心情舒暢了許多。在樓梯的角落,我一個(gè)趔趄,不小心撞著一位中年男子,瞬間將他的皮包撞在地上,自己也摔倒了。

當(dāng)時(shí)我腦袋一蒙,心想完了,肯定吃不了兜著走。滿以為會(huì)挨一頓臭罵,剛想起身道歉,他卻伸出手來拉我,帶著關(guān)心問道:“沒事吧?”我爬起身來,臉龐感覺有火在緩緩燃燒,膽怯窘迫地說:“對(duì)不起,是我不小心撞著你了。”他撿起皮包,遞給我一個(gè)善意的微笑:“沒事”。我有些不知所措,只好茫然癡癡一笑。

后來我才知道,他是我對(duì)門老爺爺?shù)膬鹤印K男Γ盟埔话谚€匙,打開了我與鄰居的隔閡之門,拉近了鄰里間的距離。

一次表弟來我家玩,拿起鋼筆要加水,不小心打翻了墨瓶,“砰”的一聲,墨散了一地,我怒氣沖沖地瞪著他,剛要發(fā)泄心中的怒火,表弟輕聲說了句“對(duì)不起,都是我不小心弄成的”。我被小小年紀(jì)的他的誠(chéng)意、他的歉意驚訝得不知所措,趕緊回答道:“沒,沒事。”表弟聽了后,稍稍放松了些。他低著頭,不好意思地說:“哥,我來弄干凈,明天再買一瓶墨給你吧。”我更加渾身不自在,連忙回答:“不用了,我自己會(huì)再買”。表弟如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,嘴角微微上揚(yáng),遞給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。我真沒有想到,就連比我小五歲的弟弟,都能用他寬容的心,真誠(chéng)的微笑打動(dòng)我。

夕陽柔和地灑進(jìn)我的書房,鋼筆、書桌一切都干干凈凈。表弟的微笑,如和煦的春風(fēng),把我心中的一切浮躁都吹散了。

男子的寬容,表弟的歉意,化做一縷微笑,掛在嘴角那彎彎的弧度上,那是一道亮麗的風(fēng)景,將永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇五

“滴答滴答。”小雨仍在窗外下個(gè)不停,天空仍是一片灰蒙蒙的場(chǎng)景,看著窗外的小雨,又想起那久違的球場(chǎng),我的心也變得灰蒙蒙起來。

回到家,我便開始在題海中掙扎,不知過了多久,當(dāng)我靠上岸邊,猛然發(fā)現(xiàn)一整天未曾蒙面的陽光露出了燦爛的一角,來到陽臺(tái)上,蔚藍(lán)的天空上架起了一座五彩斑斕的彩虹橋,它那么美麗,那么動(dòng)人,好似從天邊飛來的天使,使人間多了一些圣潔。這無比美麗的彩虹讓我的心中也涌現(xiàn)出了一道光亮,抬眼望去,風(fēng)停了、雨停了、天上的陰霾也消散了,使我不禁生出一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

彩虹,不就像我們自己的夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想的彼岸,沒有一個(gè)人能隨隨便便成功,就像雛鷹只有經(jīng)過無數(shù)次試飛才能翱翔于天空;就像幼虎只有經(jīng)過重重磨難后才能稱霸于山林;就像麥苗只有經(jīng)過暴風(fēng)驟雨后才能碩果累累。它們?nèi)绱耍瑝?mèng)想如此,彩虹亦如此。

想到這里,我又仔細(xì)端詳起彩虹來,“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信彩虹……”,那首熟悉的歌曲在我耳邊縈繞,是啊,彩虹,總在風(fēng)雨后!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇六

秋天的水果五顏六色。柿子象一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,蘋果穿著雨阿姨送給它們的珍珠衫,葡萄像鉆石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實(shí)累累啊!

秋天的樹葉也是多彩的。看,山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子,在風(fēng)中翩翩起舞呢!唯有松樹阿姨穿著油亮亮的綠衣裳在笑,仿佛在說:“瞧,只有我還是穿著漂亮的綠衣裳!”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭,正如“霜葉紅于二月花”。

一片片田野像金色的海洋,輕輕的秋風(fēng)吹過,稻谷笑彎了腰,高梁低下了頭,玉米長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子飄呀飄。看,辛勞的農(nóng)民伯伯們正忙著收割呢!

秋天也給動(dòng)物們發(fā)來了信息:大雁群群南飛,青蛙慢慢進(jìn)洞,松鼠忙著摘果……。

秋天的顏色是多彩的,秋天的果實(shí)是多樣的,我愛美麗的秋天。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇七

任何成功都是沒有捷徑的貝多芬是狂傲的自信,他不但說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我委屈,”他還說過“即使在陌生人面前,我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度。”

一個(gè)人的成長(zhǎng)過程必定要錯(cuò)過一些風(fēng)景,但是我卻恰恰相反在成長(zhǎng)的過程中接受了平凡的風(fēng)景,一年四季仍舊是如此,是我眼光太低,還是我并此對(duì)生活沒有追求。大雨朦朧的午夜,我自己一個(gè)人行走在冷風(fēng)中,來來往往的人群中,不禁使我注意到在書店角落的小妹妹,單薄的一件襯衣,頭發(fā)凌亂,顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。

她說:“我今年讀五年級(jí),即使我在班上名列前茅,但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力,也感謝自己離開了曾經(jīng)的自己。”我蹲坐著聽她述說完自己的故事,便不由的想到了自己的故事。她說:“成長(zhǎng)的路上必定錯(cuò)過一些風(fēng)景,三年級(jí)之年的她,每天玩耍打游戲,什么都做過,唯獨(dú)沒有做過作業(yè)。向來頑皮的她因?yàn)樘^倔。母親因?yàn)槌D甓嗖∵^世了,她后悔了,沒有聽母親的教誨,于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時(shí)間里,沒有玩耍,沒有打游戲,沒有交朋友,她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西,不斷努力,使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對(duì)她的刮目相看,是同學(xué)對(duì)她的贊美。”

我曾經(jīng)也如此頑皮,錯(cuò)過了太多的風(fēng)景,也錯(cuò)過了太多享受努力的過程。我還記得那時(shí)老師說過:現(xiàn)在還來得及,但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂,我只過著平凡能不再平凡的生活,看著平凡能不再平凡的風(fēng)景,卻錯(cuò)過了努力成功得到的美麗,忽略了成功的喜悅,成功的路上必定是孤獨(dú)的,那樣才能鍛煉更強(qiáng)大的自己,而我先甜后苦,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

后來,我明白了先苦后甜,知道了太多,明白了太多道理,成長(zhǎng)的路上我錯(cuò)過了太多風(fēng)景,但是以后的我會(huì)更努力,追回丟失的風(fēng)景。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇八

有人問我:美在何方?我說:到這來吧,來看海。用心去聆聽她,去感受豐富多彩的大自然。投入到她的懷里去吧,她會(huì)給你到來好心情,帶來好記憶……啊,我忘不了那個(gè)夏天。

那個(gè)夏天,我很有緣的與大海相會(huì)了。當(dāng)那波濤洶涌的大海映入我眼簾,心中不由得泛起陣陣興奮與激動(dòng)之情。眼前的是大海!心目中的大海!啊,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

“海納百川,有容乃大。”自古以來,多少詩人用生花妙筆贊頌?zāi)?啊,大海,波瀾壯闊的大海!您不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)著。在這個(gè)五彩的星球上,您,締造了多少個(gè)生命之傳奇。瞧!生龍活虎的魚蝦一群接著一群。呀,您人緣真好,海鷗咿呀啊他和在您的藍(lán)天兄弟上歡快的嬉戲、覓食,“嗚——嗚!”大大小小的船載您的背脊上自由的穿梭來往著。好一幅優(yōu)美的海景圖,這也許是唐代名手專門為您“量身定制”的吧。啊,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

大海,心目中的大海。為什么,日轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝,歲月是一去不復(fù)返,唯獨(dú)您堅(jiān)持著,不改的姿態(tài),不變的容顏。在陽光的映襯下,您多么健魄!我定神細(xì)視,感覺海鷗在呼喚我的名字,魚兒與我交換眼神,太陽在溫暖著我。啊,風(fēng)景還是這邊獨(dú)好!

慢慢的,我走進(jìn)了您的懷里,靜靜地暢游著,我仿佛變成了您的兒女——魚。您用手撫摸著我,啊,好不歡快!海邊的人群熙熙攘攘的,有的在曬太陽,有的在飲酒暢談。喲,還有不少人在為您拍照!沙灘上的沙碩顆顆粒粒的,與您一相結(jié)合,就構(gòu)成了我心目中的海景,好美……我的心被灌醉了,您的美麗我無法表達(dá)!

風(fēng)景這邊獨(dú)好,波瀾壯闊、波浪滔天、浩浩蕩蕩的大海,我心目中的海,您的影子將會(huì)用存在我記憶之檔案中!那一幅海景圖我會(huì)永存在記憶檔案中。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇九

光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼已到了20xx年了,這里是寧波的一道美麗的風(fēng)景線,我的老家——黃隘村,那里景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。

先說說那熱鬧的小街吧!那里人山人海,車水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣菜的,有賣糕點(diǎn)的,有修理各種家電的,只要你能想出來的,那里應(yīng)有盡有。夜晚的小街安寧靜謐,恬靜優(yōu)雅,一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花,仿佛在一塊深藍(lán)的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。

再說說那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農(nóng)村,從20xx年到20xx年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。

最后也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了,那里一年四季風(fēng)景如畫。春天燕子們?cè)谘葑嘀烂畹男伞O奶欤苫ㄔ谒乩餅橄奶飓I(xiàn)出優(yōu)雅的舞姿。秋天,桂花在樹上為我們獻(xiàn)出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。

這就是我的老家,多么迷人的風(fēng)景啊!我愛寧波!我愛家鄉(xiāng)!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十

你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

——卞之琳。

寫完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去,打開琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

傍晚,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛的《紅樓夢(mèng)》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場(chǎng)秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn),是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意,幾許愁情,我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會(huì)黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來專注于自己喜歡的事,必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí),你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十一

傍晚了,夕陽欲下。此時(shí)的陽光已不再是金光耀眼,而是在金色中摻雜了不少紅色,顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落,與遠(yuǎn)方鐵青的群山交融為一體,于是,山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血,天際一片殷紅,映襯著皎潔初升的月亮。

是的,夕陽!多么美麗而又輝煌的夕陽!你這宇宙中最美的風(fēng)景啊!也正是,我心中最美的風(fēng)景!不要說什么“夕陽無限好,只是近黃昏”了。要知道,太陽每天都不辭辛勞地升起,又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽,因?yàn)樗拿溃驗(yàn)樗纳铄洌驗(yàn)樗妮x煌。

是的,夕陽是美的。它那變化無常的色彩,看一眼便可讓人永生銘記。同時(shí),夕陽是智慧的,它是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家,每天都在向人們喻示。可惜啊,大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。

每天放學(xué)一出校門,我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道,它在說,人生在世,就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱,爭(zhēng)取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體,我知道,它在說,人生在世,要像惠及群山那樣溫暖他人,自己的良好德行終會(huì)影響別人。我看見了它變得血紅,不失尊嚴(yán)地一步一步地退出了天空。我知道,它在說,人生有奮斗就會(huì)有失敗,當(dāng)你奮斗完一生,不論成敗,不論榮辱,一切都將會(huì)結(jié)束。而你要做的,就是讓你的人生少一份遺憾,多一份貢獻(xiàn)。然后,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”不過,夕陽還留在天邊的那一抹微色,告訴我,它明天還會(huì)升起。而我們?nèi)耍惨诿魈炖^續(xù)踏上人生的征途,去爭(zhēng)取去拼搏去奮斗!

啊!夕陽!我這心中最美的風(fēng)景啊!謝謝你,謝謝你教了我這么多,告訴了我這么多。我知道,每天你都會(huì)再輝煌,再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧!

你還會(huì)告訴我什么呢?

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十二

每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒山那么高,也許沒海那么深,也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。

曾經(jīng)看過一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來,可怎么爬也爬不上來,只能伸長(zhǎng)脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來推了小烏龜一把。看到這兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是啊!每個(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。

在一個(gè)晚上,我正要睡覺,可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來,遞給了我一本書,我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒暈過去,居然是一本數(shù)學(xué)書!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)啊!要是考不好,看我明天怎么懲罰你!”沒辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。

第二天,果不其然真有考試,有些沒復(fù)習(xí)的`同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的,便不慌不忙地寫了起來,沒過一會(huì)兒便寫完了。

隔天試卷發(fā)下來一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的督促。

我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十三

“幸福的.家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話,也十分贊同。我自己就生活在一個(gè)幸福的家庭里。

午飯時(shí)間,是我家里最開心的時(shí)刻,媽媽在廚房里做菜,爸爸就溜進(jìn)廚房,“偷”一塊紅燒肉出來,得意地沖我笑笑。見此情景,我自然要勇于與“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng),大喊:“媽,大饞貓偷吃東西啦!"媽媽從廚房里沖出來,惡狠狠地看著爸爸,爸爸立馬雙手合十,作揖,大呼:”老婆開恩“我們都笑了。

菜都做好了,媽媽說:“開飯啦!來晚了就沒啦!”我和爸爸立馬從電視機(jī)旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂”在家里吃飯,我總是慢吞吞的,直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說:”如果你在十分鐘內(nèi)還沒有吃完,今天的碗筷就歸你洗了。“素有”懶人“稱號(hào)的我,自然要尊重長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)“禮讓”了。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),吃完了飯。惋惜地說:“看來,今天的碗筷,還應(yīng)該有老爸來收拾,真是可惜啊!”

當(dāng)我哥哥放假時(shí),回到家,全家團(tuán)聚,這也是一大樂事。

不過我家里也有悲的事。

有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣急,沖上來打了我一巴掌。事后,我也進(jìn)行了反思,怎么能和母親頂嘴呢?母親也訓(xùn)斥父親:“再怎么樣,也不能武力解決問題啊。”

我的家里有苦有樂,有悲有喜,但不論怎樣,都是屬于我的,是我受挫時(shí)的避風(fēng)港,是我成長(zhǎng)的搖籃,是我和家人共同支撐,共同守衛(wèi)的一方凈土。

在這個(gè)幸福的家庭里,無論發(fā)生什么事,都是我心中最美的風(fēng)景!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十四

各位游客大家好,現(xiàn)在是夏天,我們這次旅游的經(jīng)典就是一個(gè)避暑勝地,承德避暑山莊位于承德市北近郊,是清帝王避暑和從事朝政的離宮。避暑山莊從1703年開始修建,到1790年完工,足足建了87年。園林面積約564萬平方米,是北京頤和園的2倍,是中國(guó)現(xiàn)存最大的皇家園林。

各位游客,現(xiàn)在我們到了麗正門,它有紅漆的柱子,麗正門一共有三個(gè)門,中間的門最大兩邊一樣,麗正門也有跟長(zhǎng)城一樣的垛子,麗正門兩邊各有一個(gè)獅子,據(jù)說那象征著皇帝的威嚴(yán)。

我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了麗正門,在我們的遠(yuǎn)處,有一座山,他的名字叫磬錘峰,我們都叫他棒槌山,因?yàn)樗芟裣匆掠玫陌糸场C耖g流傳著一句話叫摸到棒槌山,活到一百三。在我們的旁邊就是當(dāng)時(shí)康熙皇帝在那里辦公用的,如今已經(jīng)成了避暑山莊博物館了,繞過博物館,就來到了澹泊敬誠(chéng)殿楠這個(gè)殿是避暑山莊的主殿,是清代皇帝在山莊居住時(shí)處理朝政和舉行盛大慶典的地方。整個(gè)大殿用珍貴的楠木建造,因此又叫楠木殿,楠木產(chǎn)自云貴和江浙一帶的深山峽谷之中,將這些笨重的木材從遙遠(yuǎn)的南方運(yùn)到塞北,大都裝船河運(yùn)或利用河水結(jié)冰和在旱路上潑水結(jié)冰的冬季,將木材放在冰上,依靠人力又拉又推,運(yùn)到承德,這苦是不言而喻的。據(jù)史料記載,為了修建這座楠木殿,耗費(fèi)白銀7。2萬兩,用奴隸19萬個(gè)。

我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了湖區(qū),湖區(qū)有很多湖,也有很多島,島上有很多建筑。各位游客,我們現(xiàn)在來到了平原區(qū),這里有很多的動(dòng)物,當(dāng)年康熙皇帝也就是在這里打獵。

各位游客,本次旅程結(jié)束,我們將在一所酒店入住,明天就坐車回去。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十五

我是一只活潑可愛的小白狗,身上點(diǎn)綴著黃色的斑點(diǎn),還頂著一個(gè)又黑又大的鼻子,大家都叫我小白。平時(shí)都是主人帶我去散步,而今天卻是我一個(gè)人散步,因?yàn)檫^幾天就是春節(jié)了,主人回老家看望爸媽,把我寄養(yǎng)在鄰居家里。

我悠然地走著,到了一個(gè)十字路口,我正要橫穿馬路時(shí),看到邊上有一個(gè)公交站,大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,耐心地等著公交車。這時(shí),公交車進(jìn)站了,可能由于回家急切,有幾個(gè)人失去耐心,離開隊(duì)伍擠向公交車門。頓時(shí),人群像炸開了鍋,四散開來,人們爭(zhēng)相恐后地往車上擠,場(chǎng)面失控了,人群里傳來了老人的叫喊聲,小孩的啼哭聲。看到這樣情景,我皺起眉頭,心里難受極了,心想:這些人為什么不文明排隊(duì)呢?這樣互相讓一下不就更方便嗎?這是有人大聲喊:“請(qǐng)大家文明上車,不要擠!”這聲音像及時(shí)雨一樣灑向人群,人群才恢復(fù)了平靜。

我就特意繞上去,走到斑馬線前,一邊走,一邊念叨著主人常常叮囑我的話:“過馬路,走人行;上公交,講文明。”

過了馬路,我回頭一看,看見有一個(gè)十歲的小女孩正微笑地看著我,向我投來贊許的目光。

這個(gè)小女孩就是我,我和媽媽在散步的時(shí)候,看到這個(gè)情景,我想:“我要向小白狗學(xué)習(xí),做個(gè)講文明的人,這樣福清才會(huì)變得更美好!”

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十六

望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥,挺拔參天的梧桐樹,我不禁又想起那些往事,那留在心底的風(fēng)景。

——題記。

記得小時(shí)候,我特別喜歡那棵梧桐的葉子,綠油油的,像一個(gè)個(gè)小巴掌,在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁里,成了充滿大自然味道的書簽;有的被我畫上了漂亮的圖畫,收藏起來;有的被刻上了精美的紋路,送給了最要好的朋友。

一次,最好的朋友小航來我家玩,我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物,她則高興地拉著我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說:“咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀!”

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過,我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然,她來我家一起寫作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹下,梧桐樹搖晃著滿頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里,輕輕地說:“還記得嗎?咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友。”小航接過話來:“當(dāng)然記得。咱們約好了,以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué),在同一個(gè)地方工作。”“好哇!”我調(diào)皮地笑笑,“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹后面數(shù)數(shù),我去藏!”“ok,一、二、三、四”。

再后來,就到了小航的生日,她第一個(gè)通知了我,并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵,這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了,還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”:一個(gè)可愛的布偶。小航愛不釋手,一遍遍地?fù)崦哪橆a,一邊說:“真可愛!”我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹下,右手拎著一只熏過的香布袋,上面繡有好看的花紋;左手捏著兩片花瓣。“你拿著這片花瓣,我拿著這片,咱們把它放在這個(gè)袋子里,然后掛在樹上,作為咱倆友誼的見證。”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。

春去秋來,反復(fù)輪回。這一年,我升上了初中,又在梧桐樹下思考時(shí),小航卻跑來告訴我,她要搬去北京了。

梧桐樹依舊在“沙沙”地響,似乎在無奈的哀嘆,又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。

在我的心底,有一處風(fēng)景:兩個(gè)小女孩笑著,跑著,一起在梧桐樹下捉迷藏。

藏在心底的那一抹風(fēng)景!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十七

寒假里,爸爸帶我去了個(gè)神秘的地方——吉林的魔界景區(qū)。

早上天還沒有亮,我們就出發(fā)到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪,四周還沒有什么游人,安靜極了,耳邊只聽到我們踩在雪地里發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的聲音。

爸爸帶著我們沒有走專供游人通行的比較好走的木頭棧道,而是深一腳淺一腳地走進(jìn)了林子里。走了好多路,我冷得直哆嗦,累得走不動(dòng)了。我問爸爸:“為什么要走那么辛苦的路?”爸爸說:“堅(jiān)持一下,你就會(huì)明白。”

走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前方小河邊的樹林變成了一片白色,滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰,似煙似霧,宛若仙境一般。在藍(lán)天的映襯下,寒江柳雪,玉樹瓊花,實(shí)在太美,這就是傳說中的霧凇奇觀!

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十八

云是由水蒸氣慢慢凝結(jié)而成的。

云在早晨太陽剛出來時(shí),是金黃色,中午是白色,黃昏是橘紅色。

云像魔術(shù)師一樣,會(huì)變出許多不同的形狀,一會(huì)兒像獅子,一下子又幻成鳳,一瞬間又變飛機(jī)。

陰天的云,看起來黑又厚重,給人有種憂郁不快樂的感覺,就像考試時(shí)太粗心寫錯(cuò)答案而沒滿分的那種郁卒心情。

雨天的云,像天空披著黑紗,下雨時(shí)像千萬枝箭由天空直射而下,就好像一個(gè)小孩突然失去一件心愛的玩具,而哭得淅瀝嘩啦,直到哭累了才肯停止。

我比較喜歡晴天的云,晴天的云層高,云白綿細(xì),好像棉花糖,又像雪花冰,又像一個(gè)大浴缸里面裝滿泡沫,真想到里面去玩?zhèn)€痛快。

寫風(fēng)景五年級(jí)優(yōu)(匯總19篇)篇十九

去年暑假,我們一家乘車經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路途,來到了靈武長(zhǎng)流水。然而這里并不像它的名字一樣,這里沒有清澈歡快的流水,呈現(xiàn)在眼前的只有金黃的沙山和干涸的峽谷。

經(jīng)過沙山、峽谷,來到了“長(zhǎng)流水”,卻依然不見流水。聽大人說我們要去找吉祥泉。途經(jīng)一片樹林,一棵棵楊樹生長(zhǎng)茂盛,高俊挺拔。小草也非常可愛,其中夾雜著蒲公英,狗尾巴草,苦苦菜等野草。野花則像寶石一樣點(diǎn)綴其中。還有那蒿草,有半人那么高,在風(fēng)中點(diǎn)頭搖擺,就像在迎接我們的到來。

走出樹林一拐彎,眼前豁然開朗,一條小溪從遠(yuǎn)處唱著歌一路向我們奔來,像一條銀色的絲帶。我們奔向小溪,一臉的欣喜。溪水清澈見底,一塊塊光滑且長(zhǎng)滿青苔的石頭靜臥水底,偶有小魚羞羞答答地露出頭來看我們。

水清涼清涼的,小溪兩邊長(zhǎng)著綠綠的野草和灌木,猶如系上了綠色的腰帶。往前走,幾塊大石頭的后面出現(xiàn)了一條瀑布,水碰在石頭上,濺起雪白的水花。流水嘩嘩地流淌了下來,形成了一幅水簾。

我們沿著小溪繼續(xù)往前走,小路彎彎曲曲,時(shí)而寬,時(shí)而窄,水面就像一條蛇,蜿蜒地爬行著。水旁邊長(zhǎng)著蘆葦,很少有人打攪它們,它們安逸地生活著,這里就是它們快樂的天堂。

我們跋山涉水,終于到達(dá)了目的地——吉祥泉。清涼的泉水從石縫里冒出來,喝上一口,甘甜可口,令人神清氣爽。

長(zhǎng)流水,一條美麗的流淌在山間峽谷的小溪,在重重疊疊的土山和沙山之間環(huán)繞流淌。它靜謐,深幽,構(gòu)成了一幅天然的沙漠奇景。

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學(xué)校是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的地方,培養(yǎng)學(xué)生的智力、品德、體質(zhì)等方面的素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。四月一日,愚人節(jié),老
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作的思路和
授權(quán)委托是一種信任關(guān)系的建立,需要雙方相互理解和合作。授權(quán)委托范文六:針對(duì)公共事務(wù)的授權(quán)委托,明確了代理人可以代為處理的公共事務(wù)和相關(guān)事項(xiàng)。委托人:______
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助
施工合同的簽訂是建筑工程啟動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它奠定了參與方之間的業(yè)務(wù)關(guān)系和責(zé)任義務(wù)。以下是一些關(guān)于施工合同的實(shí)例,供大家參考使用,希望能夠幫助大家更好地完成合同的撰
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一個(gè)重要交流平臺(tái),可以促進(jìn)雙方的溝通與合作。讓我們一起來看看家長(zhǎng)會(huì)中教師們對(duì)家長(zhǎng)的一些建議和鼓勵(lì),共同為孩子的成長(zhǎng)努力。很感謝大家能抽時(shí)
在商業(yè)社會(huì)中,買賣的存在推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的流動(dòng),是一種重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。9.接下來是一些買賣的技巧和方法總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。根據(jù)《中華人民
租賃合同通常包括租賃期限、租金、押金、維修責(zé)任、違約責(zé)任等重要內(nèi)容。在撰寫租賃合同之前,可以先參考一些模板或樣例,作為起草的參考依據(jù)。_____________
租賃行為的合理使用可以推動(dòng)資源的合理配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。不同類型的租賃案例探索了不同的業(yè)務(wù)模式和市場(chǎng)前景,值得我們學(xué)習(xí)和思考。依據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)房屋租賃
買賣是人們進(jìn)行商品交換的一種方式,它可以滿足人們的生產(chǎn)和生活需求。下面是一些買賣案例分析,可以幫助您更好地理解買賣的過程和技巧。_計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)有限公司甲、乙
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。一天,小圓帶著他的寵物貓
為了增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,我們組織了一次班級(jí)郊游,大家在自然中愉快地度過了一個(gè)難忘的周末。小編為大家準(zhǔn)備了一些班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠引發(fā)更多的思
優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。1、不要把自己定位為
國(guó)旗下講話是一個(gè)令人肅然起敬的儀式,讓人們更加認(rèn)識(shí)到國(guó)家的威嚴(yán)和力量。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,國(guó)旗下講話范文也在逐漸豐富和多樣化,我們可以從中找到適合自己的表達(dá)方
在合作中,團(tuán)結(jié)互助的精神能夠推動(dòng)人們克服困難,取得更好的成果。接下來是一些團(tuán)隊(duì)合作中的問題和解決方法,希望能給大家提供一些思路。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,
通過簽訂合同協(xié)議,雙方當(dāng)事人可以明確合作方向、規(guī)定條款和解決爭(zhēng)議的方式。合同協(xié)議的范文可以幫助大家把握合同的基本要素和表達(dá)方式。_______________采
演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了,能夠讓聽眾更容易理解和接受。掌握寫作一篇成功的演講稿的技巧是每個(gè)演講者都應(yīng)該具備的能力。各位代表、同志們:山西省第十一次婦女代表大會(huì)今天
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。每個(gè)人都是占卜師,對(duì)別
當(dāng)涉及到合同協(xié)議時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)充分了解和理解合同中的條款和條件。如果您需要一份標(biāo)準(zhǔn)的合同協(xié)議模板,下面是小編為您提供的幾個(gè)參考文件。甲乙雙方有非婚生子______
加油稿是一種積極向上的文字表達(dá)方式,它可以為我們提供動(dòng)力和勇氣,讓我們?cè)诶щy面前永不放棄。小編為大家整理了一些經(jīng)典的加油稿范文,當(dāng)你需要向他人表達(dá)支持和鼓勵(lì)時(shí),
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。早晨,天空泛起微微的霞光,我?guī)е?/div>
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。如果我是一片落葉,一定是紋
在編寫策劃書時(shí),要全面考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和目標(biāo)受眾等因素。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考,具體的策劃書需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。1、增進(jìn)師生情誼,展現(xiàn)新時(shí)期
這段時(shí)間的工作都已經(jīng)結(jié)束了,我想是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。以下是一些寫得較好的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我班在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。為
入黨申請(qǐng)書是黨員選拔和培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是表達(dá)個(gè)人入黨意愿和自我介紹的一種書面材料。以下是一些入黨申請(qǐng)書范文的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作思路。
醫(yī)院工作總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程,通過總結(jié)我們可以明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集整理的醫(yī)院工作總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。。“一切以病人為中心”的宗
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。倔強(qiáng)是一種性格,這種性格有時(shí)候?qū)δ承┦?/div>
建設(shè)工程的實(shí)施需要綜合考慮工程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、施工組織、資金籌措等多個(gè)方面的要素。接下來是一些建設(shè)工程質(zhì)量管理的案例和方法,希望能幫助大家提升工程質(zhì)量。
合同協(xié)議中的條款和條件可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和制定。如果您需要查閱合同協(xié)議的范本和樣例,以下是一些常見的文檔供您參考。甲方:xxx(二人均系xx社區(qū)居
寫讀后感可以幫助我們更好地理解和掌握書中的思想和觀點(diǎn),逐漸提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀的初中生讀后感范文,供大家欣賞與參考。《愛的教育》讓我埋頭思考,在
撰寫一篇出色的演講稿范文需要充分考慮聽眾的需求和背景,清晰地傳遞信息,用恰當(dāng)?shù)恼Z言和手勢(shì)引起觀眾的興趣,以及提出有力的論點(diǎn)和證據(jù)來支持演講者的觀點(diǎn)。小編為大家整
開學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)展示各種學(xué)生社團(tuán)和俱樂部的活動(dòng),并鼓勵(lì)學(xué)生參與其中。現(xiàn)在請(qǐng)聆聽一位學(xué)生對(duì)開學(xué)典禮的真實(shí)感受,或許會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)儀式有更深的理解。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
講話稿的撰寫需要充分考慮聽眾的心理需求和演講目的,以確保傳遞信息的準(zhǔn)確性和有效性。在演講的路上,我們不會(huì)孤單,以下是一些成功演講家的講話稿示范,讓我們共同學(xué)習(xí)提
這本書在我心中引起了很大的共鳴,我想通過讀后感來表達(dá)我的情感。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對(duì)讀書過程中所體驗(yàn)到的思想碰撞和情感觸動(dòng)的分享,以下是一些從書中
通過寫讀后感,小學(xué)生可以深入理解書中的故事情節(jié)和人物形象,加深對(duì)書籍的理解和記憶。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感范文,希望能夠激發(fā)更多的靈感和思考。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。又是一天,秋風(fēng)吹拂著,天邊黃色的
畢業(yè)典禮是對(duì)學(xué)生們多年的辛勤學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種肯定和慶祝。下面是一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮致辭,希望能給大家提供一些靈感和思考。一年過去,我們**系送走第一屆畢業(yè)生,進(jìn)
有效的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)具有條理性、詳實(shí)性、靈活性和操作性,可以幫助我們?cè)诰o急情況下迅速做出反應(yīng)。應(yīng)急預(yù)案范文中的建議和經(jīng)驗(yàn)可以為我們?cè)诰o急情況下作出正確決策提供有用的
在日常工作中,我們經(jīng)常需要撰寫情況報(bào)告來向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展和問題解決情況。以下是一些值得參考的情況報(bào)告案例,可以幫助大家提升寫作能力和報(bào)告的質(zhì)量。我對(duì)自己堅(jiān)持高
自查報(bào)告是對(duì)自己的行為、思想、能力等方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)自己。閱讀這些自查報(bào)告范文,對(duì)于理解自查報(bào)告的寫作技巧和方
讀后感是我們通過閱讀過程中對(duì)書中情節(jié)與人物的思考和感受的總結(jié),是我們對(duì)書中精神世界的理解和感知。讀后感是一種對(duì)于閱讀過程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式
質(zhì)量月活動(dòng)是企業(yè)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量管理的宣傳教育,調(diào)動(dòng)員工主動(dòng)參與的重要載體。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各校領(lǐng)導(dǎo):大家好!教學(xué)質(zhì)
調(diào)查報(bào)告是在特定領(lǐng)域內(nèi)通過實(shí)地走訪和數(shù)據(jù)收集,對(duì)某一問題或現(xiàn)象進(jìn)行分析和總結(jié)的一種書面材料。希望這些調(diào)查報(bào)告范文能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)和寫作提供一些有用的參考和啟示。
發(fā)言稿的寫作需要注意語言的得體和文采的運(yùn)用,以表達(dá)出我們的自信、專業(yè)和親和力,從而贏得聽眾的尊重和認(rèn)可。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望可以幫
無論讀的是哪一種作品,寫讀后感都是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。接下來是一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽髦刑峁┮恍┬碌挠^點(diǎn)和思路。假期里我有幸拜
小學(xué)生的讀后感應(yīng)該注意邏輯性和條理性,避免過多的主觀感受和情緒色彩。這些小學(xué)生讀后感作品對(duì)于我們寫讀后感有著很好的參考價(jià)值。我是從幼兒園開始閱讀的,一直到現(xiàn)在,
通過讀后感的寫作,可以更好地理解書中的人物形象和他們之間的關(guān)系。小編整理了幾篇經(jīng)典的讀后感文章,希望能夠給大家在寫讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。我們中華民族是世界
策劃書是項(xiàng)目管理中不可或缺的重要工具,對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行起到了積極的推動(dòng)作用。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫策劃書有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。成功。的光環(huán)背后,俞敏洪似乎
讀后感是一種思維的延伸和書寫的表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和理解自己的情感與感受。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重要途徑,它能夠讓我們更深入地了解自己和
策劃方案的成功與否取決于我們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)外部環(huán)境和市場(chǎng)的敏感度。隨后是一些精心編制的策劃方案樣本,希望對(duì)大家有所幫助。一個(gè)企業(yè)要吸惹人材和留住人材,
讀后感是讀書過程中的思考和感悟的結(jié)晶,寫下讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。如果你對(duì)某本書有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或
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