優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，它能夠引發(fā)讀者的共鳴。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文，我們可以學到一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作能有所幫助。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

世間的精彩，不在于最后結(jié)果如何。目標未實現(xiàn)，也未必遺憾。小編收集了世間百味在路上。

作文。

歡迎閱讀。

閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)。

(1)阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優(yōu)美，路旁插著一塊標語牌：“慢慢走，欣賞啊!”它勸告過客不要因為無暇欣賞而留下遺憾。

(2)有一句。

格言。

這樣說：“朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風光而駐足。”

確實，是駐足欣賞，還是快步離開?不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢?請就此寫一篇文章。要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結(jié)合進行構(gòu)思;立意自定，文體自選;題目自擬;不少于800字。

世間的精彩，不在于最后結(jié)果如何。目標未實現(xiàn)，也未必遺憾。正如阿爾卑斯山的山谷道旁的。

名言。

“慢慢走欣賞啊!”但同時又如另一句格言告訴我們：“朋友快快走請不要為眼前美麗的風光而駐足。”目標實現(xiàn)了也不要快樂而止步。因為世間的精彩在于過程世間的百味在路上前方的風景更美好。

專注過程，充實有味，精彩無限。是啊，阿爾卑斯山的名言說得好：慢慢走，欣賞啊。人生就像登山，如果只盯著山頂，那么人生就像一條點到點的線段，機械又單調(diào)，因為分享的過程被省略了。只有專注過程，快樂地品味過程帶來的艱苦，才能在人生的點與點間，勾畫出靈動曲折的浪線，才能使人生充實而精彩，否則或許會成為悲劇。英國的一個青年在中了彩票后，中斷了學業(yè)，在揮霍一番后，他整天無所事事，最后飽受抑郁的困擾而自殺。工作以滿足自己物資上的需求，是人生的目標，然而，當省略過程讓目標直接實現(xiàn)時，卻是摧毀人生，人生之花就會因枯萎而凋謝。可見，有時過程比結(jié)果更精彩更重要。

專注過程，勝而不驕，敗而不餒。關(guān)注過程，我們便不會過于計較一時的成敗，生命的比賽沒輸贏，它更像是一次旅行，成敗不是主要的，重要的是沿途欣賞的風景。正是如此，人生越是精彩的人，就越關(guān)注過程。泰戈爾說得好：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”所以，居里夫人吧諾貝爾獎的獎?wù)陆o孩子當玩具來玩，愛因斯坦把支票當書簽…….成功不能讓他們沉醉，因為過程便是他們最大的獎勵。更大的考驗和期待還在前方，未來不能因為一時的快樂而放棄。與過程比起來，成功只是前一個階段的最后一點，他是所有成功中很小的一部分。愛迪生晚年致力于在野草中提取橡膠，雖然最后失敗了，但他并未認為這是浪費時間，最起碼他已知道這種東西不能提取橡膠。正因如此，實踐使他更加聰明智慧。

目視前方，再接再厲，迎接成功。眼里不僅要盯著過程，還要目視前方，理性地面對即將發(fā)生的情況。近些年來，因為太關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，我們忽視了環(huán)境保護和治理，環(huán)境受到破壞，公民素質(zhì)令人擔憂。但是，社會要發(fā)展，科技在進步，不能因為某些不盡人意而止步。深化改革，擴大開放，這是新一屆政府保持可持續(xù)發(fā)展的莊嚴承諾。他們正在努力，朝著這個方向發(fā)展。太慢或許被摔在后面;太快容易造成相關(guān)環(huán)節(jié)脫節(jié)。因此，保持增長的同時，加強相關(guān)產(chǎn)業(yè)管控，讓它們按照設(shè)定的方向前行。經(jīng)濟指標與環(huán)境指標并重，傳統(tǒng)文化與前衛(wèi)文化比翼，我們更加關(guān)注過程的方式，實現(xiàn)中國復(fù)興之夢，要減少急躁與功利，多些理智與理性。我們不只圖快，更要走的穩(wěn)，只有這樣，才能走出多姿多彩的發(fā)展之路。

得之淡然，失之坦然，爭之必然，順其自然。朝前看，慢慢走，世間百味盡情品味。(王圣然)。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

抗日戰(zhàn)爭中，在重慶，有一天******元老陳銘樞請學者熊十力吃飯。熊十力面對浩浩長江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對長江，看著熊十力。熊覺得很奇怪，說這么好的風景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風景。”

加拿大學者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作為精神支撐。

請以“留在心底的風景”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文】。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

生活中，我們會遇到不愉快的事，或被生活瑣事困擾，使我們脾氣變得暴躁，使親友遠離，使自己感到無助。為避免這種事情發(fā)生，如果換一個角度看問題，多往好處想一想，不要急于否定，靜下心來，仔細觀察你的周圍，很快就會發(fā)現(xiàn)使你快樂的事情，正如登山一樣，不同的位置有不同的景物，因為人間處處有風景。只有樂觀向上的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)這些迥異的風光。

樂觀，是健康的品格。當我們以樂觀的態(tài)度面時，往往會使人的心情好起來。

我國古代有一位著名的吃客，叫蘇東坡。他的文章中常常和吃的有關(guān)，每次被貶到一個地方，他常常會記錄下當?shù)刂氖巢模⒄业脚腼冞@種食材的方法。活得逍遙自在，無拘無束。因此才有了“一蓑煙雨任平生”的曠達。歐陽修也是如此，他被貶到滁州，本著無所謂的大度心態(tài)，只要當?shù)匕傩湛鞓罚乙簿涂鞓?只要當?shù)匕傩粘缘煤茫揖涂鞓贰８窃谂c民同樂的酣醉時創(chuàng)作了《醉翁亭記》這一千古佳作。他自封一個“六一居士”的稱號。因此，我們應(yīng)當像普希金說的那樣：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂之日就會到來。”

樂觀，也應(yīng)有個限度。過分樂觀，就會樂極生悲，反而有違當初我們的本心。

在南宋末年，抗金大將岳飛手下有一員大將叫牛皋。當牛皋知道了陷害岳飛的奸臣被刺死時，仰天大笑，結(jié)果一口氣沒上來，猝死了。人在辦事時，千萬不能把事情想的過于開朗，想著車到山前必有路，坐而不動，安然享樂。這就如同劉備之子劉禪，父親給他留下了江山，又留下了精兵猛將，卻因為他貪圖享樂、不理國事而丟了江山。被擄走后，更是留下“樂不思蜀”這一令人唾棄的事情。還有南唐的李煜，敵軍都打到家門口了，卻仍聽信有黃河這一天然“欄桿”阻擋敵軍，還在作曲吟詩，絲毫不擔心亡國事情的發(fā)生。所以說，可以樂觀處事，但不可坐以待斃，而應(yīng)該積極進取，有所作為，這樣才能避免失敗的結(jié)局。

樂觀，使人心態(tài)改變同時，也會對身體大有好處，我們何嘗不試著改變自己?

據(jù)心理和生物學家說，人體就是一個可以治病的`“良藥”。當人開心時，體內(nèi)會分泌出一種對人的健康有極大幫助的荷爾蒙。美國有一個人，得知自己體內(nèi)有個腫瘤且不可醫(yī)治的時候，就拿出了自己的積蓄，在生命最后的時候周游了全國，沿途的風土人情，美麗景物讓他放下了顧慮和沉重的負擔，三個月后到醫(yī)院復(fù)查時，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)的腫瘤君已經(jīng)消失。可見，調(diào)整心態(tài)，改變自己，才是健康的人生。

人不要怨恨自己的生活處境，改變心態(tài)，以樂觀的態(tài)度看待世界，你就會發(fā)現(xiàn)，“人生處處是風景”。

【修改與點評】。

一是題目特色：《人間處處是風景》切中材料和文章的中心，觀點鮮明準確，畫龍點睛。

二是首尾特色：從生活小事開篇，連接材料，提出觀點;結(jié)尾語言極其簡練，照應(yīng)開頭。

三是結(jié)構(gòu)特色：主體用三個分論點支撐中心，圍繞中心展開了正反對比論證、得出結(jié)論。

四是語言特色：引用中外名人事例和詩句，語言樸實而不失嚴謹，運用簡練又恰到好處。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)。

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香。游客問下山的人;上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。要求:立意明確，不要套作，不得抄襲。

生活中，我們會遇到不愉快的事，或被生活瑣事困擾，使我們脾氣變得暴躁，使親友遠離，使自己感到無助。為避免這種事情發(fā)生，如果換一個角度看問題，多往好處想一想，不要急于否定，靜下心來，仔細觀察你的周圍，很快就會發(fā)現(xiàn)使你快樂的事情，正如登山一樣，不同的位置有不同的景物，因為人間處處有風景。只有樂觀向上的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)這些迥異的風光。

樂觀，是健康的品格。當我們以樂觀的態(tài)度面時，往往會使人的心情好起來。

我國古代有一位著名的吃客，叫蘇東坡。他的文章中常常和吃的有關(guān)，每次被貶到一個地方，他常常會記錄下當?shù)刂氖巢模⒄业脚腼冞@種食材的方法。活得逍遙自在，無拘無束。因此才有了“一蓑煙雨任平生”的曠達。歐陽修也是如此，他被貶到滁州，本著無所謂的大度心態(tài)，只要當?shù)匕傩湛鞓罚乙簿涂鞓?只要當?shù)匕傩粘缘煤茫揖涂鞓贰８窃谂c民同樂的酣醉時創(chuàng)作了《醉翁亭記》這一千古佳作。他自封一個“六一居士”的稱號。因此，我們應(yīng)當像普希金說的那樣：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂之日就會到來。”

樂觀，也應(yīng)有個限度。過分樂觀，就會樂極生悲，反而有違當初我們的本心。

在南宋末年，抗金大將岳飛手下有一員大將叫牛皋。當牛皋知道了陷害岳飛的奸臣被刺死時，仰天大笑，結(jié)果一口氣沒上來，猝死了。人在辦事時，千萬不能把事情想的過于開朗，想著車到山前必有路，坐而不動，安然享樂。這就如同劉備之子劉禪，父親給他留下了江山，又留下了精兵猛將，卻因為他貪圖享樂、不理國事而丟了江山。被擄走后，更是留下“樂不思蜀”這一令人唾棄的事情。還有南唐的李煜，敵軍都打到家門口了，卻仍聽信有黃河這一天然“欄桿”阻擋敵軍，還在作曲吟詩，絲毫不擔心亡國事情的發(fā)生。所以說，可以樂觀處事，但不可坐以待斃，而應(yīng)該積極進取，有所作為，這樣才能避免失敗的結(jié)局。

樂觀，使人心態(tài)改變同時，也會對身體大有好處，我們何嘗不試著改變自己?

據(jù)心理和生物學家說，人體就是一個可以治病的`“良藥”。當人開心時，體內(nèi)會分泌出一種對人的健康有極大幫助的荷爾蒙。美國有一個人，得知自己體內(nèi)有個腫瘤且不可醫(yī)治的時候，就拿出了自己的積蓄，在生命最后的時候周游了全國，沿途的風土人情，美麗景物讓他放下了顧慮和沉重的負擔，三個月后到醫(yī)院復(fù)查時，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)的腫瘤君已經(jīng)消失。可見，調(diào)整心態(tài)，改變自己，才是健康的人生。

人不要怨恨自己的生活處境，改變心態(tài)，以樂觀的態(tài)度看待世界，你就會發(fā)現(xiàn)，“人生處處是風景”。

一是題目特色：《人間處處是風景》切中材料和文章的中心，觀點鮮明準確，畫龍點睛。

二是首尾特色：從生活小事開篇，連接材料，提出觀點;結(jié)尾語言極其簡練，照應(yīng)開頭。

三是結(jié)構(gòu)特色：主體用三個分論點支撐中心，圍繞中心展開了正反對比論證、得出結(jié)論。

四是語言特色：引用中外名人事例和詩句，語言樸實而不失嚴謹，運用簡練又恰到好處。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

作家蕭伯納說：人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到你心愛的東西。學者周國平則說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求與創(chuàng)造，另一是得到你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗。

閱讀上面這些話，你產(chǎn)生了哪些感想?受到了怎樣的啟發(fā)?請寫一篇不少于800字作文。要求：角度自選，立意自定，文體不限，不得宿構(gòu)，不得脫離材料的中心和含意的范圍。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

抗日戰(zhàn)爭中，在重慶，有一天*元老陳銘樞請學者熊十力吃飯。熊十力面對浩浩長江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對長江，看著熊十力。熊覺得很奇怪，說這么好的風景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風景。”

加拿大學者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作為精神支撐。

請以“最好的風景”為題，寫一篇不少于800字的文章。

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記也許有人說，最美的風景是在荒蕪人煙的峭壁上;也許有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁花都市;而我卻說，最美的風景是在最熟悉的地方——家，一個你熟悉得不能再熟悉的地方，然而，最美的風景也是由此締造而成。

最美的風景需要美的眼睛、美的心靈去洞察，去體會，擁有美的心靈就會美麗愛的風景!朋友，融入你熟悉的地方，融進美的風景吧，用你智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)你轉(zhuǎn)身距離間的美。這個世界是多么美麗啊!

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

人生是絢麗多彩的，紅如驕陽，綠如翠柏，藍如大海，紫如祥云。小編收集了生命向上即風景。

作文。

歡迎閱讀。

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來……我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到硬石;我若用力往上鉆，可能會傷到我脆弱的莖;我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉;我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。

你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風景，你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗風景，你也許沉迷于古人營造的那迷人的人生風景中。不要再沉迷，不要再等待，掙脫命運的枷鎖，讓自己親手去打造人生亮麗的風景。

因此，命運只負責洗牌，出牌還得靠自己，靠我們撐起一只長篙，向生命的深處漫溯。

改變命運需要堅持。人生的長卷，我們只有用堅定的信心，才能繪就最美的風景。別人都說“富不過三代”，然而有一個家族卻向人們展向著堅持的力量。從老洛克菲勒的聚財有道，到小洛克菲勒的樂善好施，再到杰伊·洛克菲勒加入美國政壇，為平民發(fā)聲奔走。他們心中有堅定不懈的信念，延續(xù)祖宗遺留的光榮傳統(tǒng)，成就更大的夢想。這成就了一個延續(xù)六代豪門的傳奇。

所以，家族成員的堅持不懈，是為他們每個人戰(zhàn)勝命運擺布贏得的契機。

改變命運需要抗爭。“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。”這是冰心對面對磨難時如何去堅持的回答。眼睛流出很多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚，身經(jīng)命運的阻撓，是成功的必經(jīng)之路。與命運的對決，不僅僅需要頑強的抗爭，還要智取。不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美。蒲松齡沒有因科舉考試的落榜而終日埋怨，自暴自棄，而是開始自己的文學創(chuàng)作，最終“苦心人，天不負，”完成了巨著《聊齋志異》，巨著《紅樓夢》的作者曹雪芹不也是如此呢?抗爭出巨著，磨難練心志。

因而，不做弱點上無用的堅持，善于選擇，學會轉(zhuǎn)變，使歡樂與笑靨歷久彌新。

向命運屈服釀悲劇。屈服命運的擺布，會使自己淪落，甚至葬身痛苦的汪洋大海。命運像彈簧，不可憐弱者，而鐘情堅強。不過江東的項羽，既不接受失敗現(xiàn)實，又把命運歸咎天命，葬身烏江。面對挫折屈服，只能是死路，時刻想著心中美景的人，才有資格享受幸福。

人生是絢麗多彩的，紅如驕陽，綠如翠柏，藍如大海，紫如祥云。每個生命迸發(fā)出向上的激情和活力，都是人世間最美的一道風景，我愿意不懈地追求她。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。

在自然界中，北地的瑞雪，江南的細雨，一望無際的草地和給人以強烈沖擊的茫茫戈壁……都給我們留下深深的心靈震撼。

在我們走過的不多的歲月中，一定有你印象最深的人、最深的事，鐫刻于我們的腦海，感動著我們的心靈。那些定格的畫面與風景永遠記載著深藏于內(nèi)心中的記憶的殘片。

要求：請選好角度，自擬題目;除詩歌外，文體自選;不少于800字。

【審題提示】。

該題是給材料的作文，材料中的關(guān)鍵詞為“風景”，針對這道題，我們既可以寫自然界中的風景，又可以寫自己所經(jīng)歷的人和事。如果寫自然風景，可以寫與自然風景對話時的狀態(tài)，希望回歸自然生活的心理，還可以沿著一條主線找尋風景背后的人文記憶等。如果寫人或事，則應(yīng)當取材主流意識指導(dǎo)下的人和事，注意真情實感的抒發(fā)。內(nèi)容要主要表現(xiàn)當今社會的道德風尚的美好、人性的光輝等。其次，還要注意“風景”帶給人們的永恒的、亙古不變的價值。在行文時，不能只是簡單地指出風景，更重要的是，要指出這些風景能夠永遠深藏的原因，這樣才能避免作文流于表面，傳達出較為深刻的思想。

參考例文：

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)。

一天早上，一學生在早餐店喝豆?jié){，因為趕時間，很快就喝完了。第二天，他還是在這家早餐店喝豆?jié){，他一一勺慢慢地喝，覺得滋味真好。他問店主，這兩天豆?jié){的味道怎么不一樣。店主說：“我這里豆?jié){的配料和制作過程完全一樣，每天的味道也一樣。不一樣的是你自己。你給味蕾時間，味蕾才給你真滋味呀。”

請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

【知識點】。

本題考查考生寫作材料作文的能力，能力層次為e級(表達應(yīng)用)。

【寫作提示】。

從這名學生的行為方式和結(jié)果來看，他用心程度不同，所獲得的感受不同;他心境不同，所獲得的感受不同;他在事情上所花的時間不同，結(jié)果也不同。聯(lián)系到現(xiàn)實生活，可從以下角度立意;幸福是慢慢咀嚼出來的，愛，需要用心感受;心境影響一個人對事物的判斷;保持良好心態(tài)是正確認識人或事物的前提;充足的時間是做好一件事的重要保障;等等。

店主的“你給味蕾時間，味蕾才會給真滋味呀”一語富于哲理。時間聯(lián)系著“你”和味蕾，“你”給味蕾時間，味蕾回報“你”真滋味;反之，味蕾給不了“你”真滋味。從“你”、時間和味蕾三者的關(guān)系，聯(lián)系到現(xiàn)實生活，可從以下角度立意：品味生活需要時間;給心靈時間，獲得意趣人生;給彼此時間，獲得真情人生;匆忙讓我們錯過太多;專注于學習(或事業(yè))，才能獲得成功;等等。

總之，立意亮點可歸納為“品味生活需要時間”“給彼此時間，獲得真情人生”“幸福是慢慢咀嚼出來的”等等。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

hi!自信，你可否還記得我——這個曾經(jīng)自卑的女孩，不過，現(xiàn)我可是時刻擁有你呢!

有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意!

還記得那次，六年級的升學都考試正悄臨近，正因為這次考試關(guān)系以后中學是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會集中了，作業(yè)也不再認真地寫了。就在這時，你如一場及時雨滋潤著我，激勵著我：“加油!不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點，摒棄了一切煩惱，越來越自信，最終在考場上沒有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

曾有朋友問我：人間哪里有風景？我毫不猶豫地回答：人間到處都有風景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

人間何處無風景？芳草染綠，燕子斜飛，春是一道嶄新的風景；百花爭妍，萬物孕育，夏是一道熱情的風景；金色飛流，果香四溢，秋是一道豐收的風景；雪花悠悠，銀裝素裹，冬是一道潔白的風景。

人間何處無風景？滔滔的黃河水，九曲連環(huán)，氣勢磅礴，那是一種風景；滾滾的長江水，一泄千里，氣沖宇內(nèi)，那是一種風景；巍巍泰山，峨然屹立，雄踞天地，那是一種風景。

大自然的`風景奇麗不絕，人類社會的風景亦美幻無窮。

北京宮殿，鱗次櫛比，金碧輝煌，是歷史的風景；萬里長城，雄偉壯麗，連綿萬里，是文明的風景；中國古橋，歷史悠久，形式多樣，是智慧的風景。

風雪中的梅花芳香美艷，困境中的國人更是昂揚向上，處處展示了泣鬼神、感天地的美麗風景。肆虐的非典來襲，我們國人萬眾一心，舍己救人，演繹了一個傳奇的故事；無情的風雪來襲，我們國人團結(jié)一致，無私奉獻，譜寫了一首動人的樂章；逞兇的地震來襲，我們國人眾志成城，奮不顧身，奏響了一只永恒的凱歌。這些無限的風景將永遠在華夏大地綿延，在史冊記載，在人心扎根。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

眼前的風景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。

路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。

回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。

走過來一些少年，只是笑笑過去。當一點大的孩子如今都已經(jīng)長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。

智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實心實意的著，而子女對待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。

總喜歡在耳邊戴mp3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。

流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風景，你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗風景，你也許沉迷于古人營造的那迷人的人生風景中。不要再沉迷，不要再等待，掙脫命運的枷鎖，讓自己親手去打造人生亮麗的風景。

因此，命運只負責洗牌，出牌還得靠自己，靠我們撐起一只長篙，向生命的深處漫溯。

改變命運需要堅持。人生的長卷，我們只有用堅定的信心，才能繪就最美的風景。別人都說“富不過三代”，然而有一個家族卻向人們展向著堅持的力量。從老洛克菲勒的聚財有道，到小洛克菲勒的樂善好施，再到杰伊·洛克菲勒加入美國政壇，為平民發(fā)聲奔走。他們心中有堅定不懈的信念，延續(xù)祖宗遺留的光榮傳統(tǒng)，成就更大的夢想。這成就了一個延續(xù)六代豪門的傳奇。

所以，家族成員的堅持不懈，是為他們每個人戰(zhàn)勝命運擺布贏得的契機。

改變命運需要抗爭。“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。”這是冰心對面對磨難時如何去堅持的回答。眼睛流出很多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚，身經(jīng)命運的阻撓，是成功的必經(jīng)之路。與命運的對決，不僅僅需要頑強的抗爭，還要智取。不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美。蒲松齡沒有因科舉考試的落榜而終日埋怨，自暴自棄，而是開始自己的文學創(chuàng)作，最終“苦心人，天不負，”完成了巨著《聊齋志異》，巨著《紅樓夢》的作者曹雪芹不也是如此呢?抗爭出巨著，磨難練心志。

因而，不做弱點上無用的堅持，善于選擇，學會轉(zhuǎn)變，使歡樂與笑靨歷久彌新。

向命運屈服釀悲劇。屈服命運的擺布，會使自己淪落，甚至葬身痛苦的汪洋大海。命運像彈簧，不可憐弱者，而鐘情堅強。不過江東的項羽，既不接受失敗現(xiàn)實，又把命運歸咎天命，葬身烏江。面對挫折屈服，只能是死路，時刻想著心中美景的人，才有資格享受幸福。

人生是絢麗多彩的，紅如驕陽，綠如翠柏，藍如大海，紫如祥云。每個生命迸發(fā)出向上的激情和活力，都是人世間最美的一道風景，我愿意不懈地追求她。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

要求：不限題材(詩歌除外)，不能出現(xiàn)真名，不少于600字即可!

【優(yōu)秀作文】。

曾有朋友問我：“人間哪里有風景?”我毫不猶豫地回答：人間到處都有風景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

人間何處無風景?芳草染綠，燕子斜飛，春是一道嶄新的風景;百花爭妍，萬物孕育，夏是一道熱情的風景;金色飛流，果香四溢，秋是一道豐收的風景;雪花悠悠，銀裝素裹，冬是一道潔白的風景。

人間何處無風景?滔滔的黃河水，九曲連環(huán)，氣勢磅礴，那是一種風景;滾滾的長江水，一泄千里，氣沖宇內(nèi)，那是一種風景;巍巍泰山，峨然屹立，雄踞天地，那是一種風景。

大自然的風景奇麗不絕，人類社會的風景亦美幻無窮。

北京宮殿，鱗次櫛比，金碧輝煌，是歷史的風景;萬里長城，雄偉壯麗，連綿萬里，是文明的風景;中國古橋，歷史悠久，形式多樣，是智慧的風景。

風雪中的梅花芳香美艷，困境中的國人更是昂揚向上，處處展示了泣鬼神、感天地的美麗風景。肆虐的非典來襲，我們國人萬眾一心，舍己救人，演繹了一個傳奇的'故事;無情的風雪來襲，我們國人團結(jié)一致，無私奉獻，譜寫了一首動人的樂章;逞兇的地震來襲，我們國人眾志成城，奮不顧身，奏響了一只永恒的凱歌。……這些無限的風景將永遠在華夏大地綿延，在史冊記載，在人心扎根。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一個年輕人要去遠方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對峙，而是繞道而行。

一路人見了，對年輕人說，“一條狗都讓你怕了，又怎么去遠方呢?”年輕人說，“我不是怕狗，而是不想與狗糾纏”。

路人說，“在通往遠方的途中，會遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙，你不去一一戰(zhàn)勝它們，那怎能到達遠方呢?”

年輕人回答說，“正因為通往遠方的途中有許許多多的障礙，所以才要有選擇地去避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑”。

路人搖搖頭，笑了笑，轉(zhuǎn)身而去。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【解析】。

首先，從材料的理解來看：這段材料的關(guān)鍵詞語是障礙(惡狗)、戰(zhàn)勝(掃平)、繞道(避開)。也就是“人生路上遇見障礙是要戰(zhàn)勝它還是要避開它”，這是材料的核心內(nèi)容。

其次，從立意角度來看：人生路上遇見障礙究竟是戰(zhàn)勝還是避開，當然是見仁見智。如果從年輕人的角度立意，那就是要寫“人生路上遇見障礙可以選擇避開它”，因為“通往遠方的途中有許許多多障礙”而非一個“障礙”，若戰(zhàn)勝每一個障礙耗費的.時間精力遠大于有選擇地繞開一些障礙，并嚴重妨礙自己最終目的的實現(xiàn)，那么選擇繞道反而會更快地到達目的地。所以學生圍繞“走彎路也會是捷徑”，或“避開障礙不是怯懦，而是智慧”來談都是很好的立意角度。如果從路人的角度立意，明顯應(yīng)該側(cè)重于“人生路上遇見障礙就是要戰(zhàn)勝它”。畢竟前進路上遇到障礙，不能總是繞道而行，必須要有戰(zhàn)勝它的勇氣。有了這種勇氣，你才可能無所畏懼地最終到達“遠方”。所以學生圍繞“戰(zhàn)勝障礙，勇往直前”、“逃避永遠不能成功”等觀點來展開也是很不錯的立意角度。

最后，從行文來看：鼓勵學生辯證性地看問題，即既要有直面的勇氣，也要有轉(zhuǎn)身的智慧，但是必須分清主次，重點突出，避免觀點模棱兩可，自相矛盾。

參考立意：

(1)遇到困難(障礙、矛盾)，要學會變通，靈活應(yīng)對;。

(2)把有限的精力用在必要的地方;。

(3)有時，避開障礙是一種智慧;。

(4)戰(zhàn)勝困難方能達到目的;。

(5)遇到矛盾不要繞道走。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)。

黑暗中，一塊石頭見身邊的一塊鉆石沒有一點光澤，便嘲笑道：“我不知道平時人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤撸涯阋曌鲗氊悺，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣?不都黯淡無光嗎?”

“是的，我和你一樣，也不會發(fā)光。”鉆石說，“但我懂得如何對待別人的光芒。”

這時，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠的光輝.它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。

石頭明白了，鉆石雖然不會發(fā)光，但它懂得反射別人的光芒，傳播別人的光芒，并把別人的光芒傳播得更亮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【思路點撥】。

這是一道新材料作文題目，它所給的材料是一則寓言，其核心語句“懂得反射別人的光芒”在材料中一共出現(xiàn)兩次。新材料作文的價值就在于激活考生的思維，考生可以扣住材料多角度立意，獲得更大的思維空間。結(jié)合材料，分析其中的因果鏈條：鉆石有透明堅硬的質(zhì)地，多面折射的棱角，因而可以“反射別人的光芒”，因而“閃爍出熠熠的光輝”，進而“把別人的光芒傳播得更亮”。

我們可以從以下三個方面來挖掘該因果鏈包含的寓意：

一是就光芒的傳播過程而言，鉆石的光芒是反射而來的，可以聯(lián)想人與人之間的積極的影響，包括物質(zhì)的、文化的特別是精神層面的影響，在審題立意上可以想到諸如愛的傳遞、道德品質(zhì)的熏陶、思維方式的影響等。鉆石懂得“反射別人的光芒”，并把“別人的光芒傳播得更亮”，也可以理解為“分享”并愿“為別人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以傳承的意義等。

二是就鉆石自身的角度來講，能夠被人“視作寶貝”，是其“性雖異”，卻“善假于物也”的主觀努力的結(jié)果，可以引申為：要“看得比別人更遠些”，必須“站在巨人的肩膀上”，可以進一步引申為“己欲立而立人，己欲達而達人”，成就別人的同時常常成就了自己。

三是就這則寓言中鉆石和石頭對話的情境而言，鉆石和石頭是有區(qū)別的。一顆鉆石原石，即使扔到馬路上也不會有人注意，是切工賦予它第二生命，讓它有了絢麗光彩，從這個意義上說，每一個人面對機遇、環(huán)境、挑戰(zhàn)，都要內(nèi)強素質(zhì)，才能更好地折射機遇、環(huán)境射過來的光芒。

當然，新材料作文宜整體把握材料揭示的因果鏈，切忌抓住片言只語來立意，來迎合自己的主觀臆斷。比如這道題就不能抓住鉆石來片面強調(diào)打磨的重要性，滑向一味強調(diào)艱苦磨煉的泥潭。

【優(yōu)秀作文】。

娘是一輪明月。

娘是一個木訥的人，她不會說些大大小小的道理。

但一句她曾說過的話一直印在我腦子里。她說：“我啥也不懂，老師腦瓜子好使，你得多聽!”

但，娘不是一輪夠格的月亮!

我問娘“鋤禾日當午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我問娘：“二除三就是二除以三嗎?”她搖頭。我問娘：“蘋果，用英語怎么說?”娘“啪”地拍了一下我的腦袋，“氣呼呼”地笑著說：“我會，還送你去上學堂?我啊，是啥也不懂，你啊，得多聽老師講……”

娘一輩子沒學過普通話，但神奇的是，她竟能將“老師”二字念得字正腔圓。不過，更神奇的是，每當娘講話“土話夾洋話”時，我從不會感到滑稽，說不清楚為啥，竟似乎能聽到梵音!

我問娘啥時候?qū)W會的，娘驚慌地抬頭，局促地用手摩擦著圍裙，像極了上課偷吃糖而被抓的小學生。她瞟了我一眼，又低下頭，捧針戳錯了一孔，一邊懊惱地拆線，一邊“自言自語”：“就聽你念書時念的唄。那，那用土話講怕是不好咧……”

“娘!”我撲上去，一把摟住她，“娘別走!”

“娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”

娘的目光又飄遠了，我知道，那里有娘少年時的夢――一個能上大學，長大后當老師的夢!

我抱緊了娘。

娘，雖然您這輩子只能做一輪明月，但請相信，您一定是那輪最美麗、最盡職的明月……。

【點評】。

這篇文章立意非常巧妙。在“娘”所處的那個時代里，讀大學是一件奢侈的事情，“娘”少年讀書時被老師照亮的夢未能實現(xiàn)，卻要把這束光芒折射給兒女，希望兒女能夠?qū)崿F(xiàn)自己的讀書之夢一這是理想的傳遞，這是千萬農(nóng)村婦女對兒女的寄托。這個立意具有很強的典型性。同時，文章善用比喻傳神，如“渾濁的雙眸登時清明了，就像加了明礬的兩缸天水”寫出了“娘”內(nèi)心復(fù)現(xiàn)的理想之光：善用細節(jié)傳神，“她瞟了我一眼，又低下頭，棒針戳錯了一孔”更是把農(nóng)村婦女忙生活的勤勞勁兒寫足了：語言個性化，“土話夾洋話”，滿是淳樸的鄉(xiāng)土氣。全文語言唯美而富有詩意，從選材立意到遣詞造句都堪為考場佳作。

題目預(yù)測風景在路上（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

加拿大學者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風景。小編收集了最好的風景。

作文。

歡迎閱讀。

抗日戰(zhàn)爭中，在重慶，有一天*元老陳銘樞請學者熊十力吃飯。熊十力面對浩浩長江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對長江，看著熊十力。熊覺得很奇怪，說這么好的風景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風景。”

加拿大學者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作為精神支撐。

請以“最好的風景”為題，寫一篇不少于800字的文章。

已經(jīng)是冬天了，一只蝴蝶在寒風中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了，就將它撿起，沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下。“這只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是，他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園，然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后，繞著他飛了兩圈，然后不顧他的挽留，飛向了遠方。他遺憾地望著蝴蝶遠去的方向，發(fā)出一聲嘆息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。

幾年之后。他長大了，繼承了家業(yè)，成了一方富豪。他心地慈善，救濟過許多窮人。然而，有一天，他忽然得了一種十分奇怪的病，許多名醫(yī)都束手無策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負有心人，歷經(jīng)一年之后，他們終于訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢?那個提供偏方的游醫(yī)說：“我也只是聽說過，并沒有親見，據(jù)說，鳳彩蝶有七彩的翅膀。”聽了這個線索，他的父母立刻派人去四處尋找。

聽說這個消息的他，此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風景，他的臉上沒有任何對死亡的恐懼，他只希望那只大難不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時間一天天過去，他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放，風景也越來越美了。他知道，在這里的花全都開放的那一天，死神就要降臨了。但他笑了，是為那只蝴蝶而高興，因為它還活著。

那天，窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風景。都驚嘆造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因為，他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進來，飛到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一聽，立刻使出平生最后的力氣，將蝴蝶扔出窗外，并想關(guān)上窗子，然而，窗子一動也沒動，因為，他，去了。

蝴蝶輕輕地又從窗外飛進來，飛到他的頭上。突然，他們都消失了。