在寫優秀作文時，我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。隨著歲月的流逝，一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經典之作。

以高興為題（專業17篇）篇一

如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是最柔軟的那棵我和別人不一樣，不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。

“你真好騙啊！”

“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場上有只小白兔，好可憐，在草窩里瑟瑟發抖，好像有病。”“你怎么不早說？”我猛地從椅子上站起來，箭一般地直沖向操場。我找遍操場的各個角落，也沒發現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔來晚了，默默地為它祈禱。同桌一見我，就露出了詭秘的笑容：“小朋友，你真好騙啊！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的班主任看見，自然免不了挨了一頓批評。

“你的口才真好！”

語文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室里的氣氛沉悶起來。好多同學低垂著頭，生怕老師點到他們的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。我刷地站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很興奮，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發熱，心亂跳，差點兒手舞足蹈起來。

“你怎么這么笨！”

生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩，老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳，老是為我彌補過失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經幫你辦了三次了！”“你呀，把水又灑到書本上了，筆記我又要重寫！”“試管你又燒破了一個，化學老師可要我們賠錢了！”我真是一個徹頭徹尾的大笨蛋，丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。

這就是我，和別人不一樣的我！

以高興為題（專業17篇）篇二

看著老師在記分冊上寫了個5分，我的心里樂開了花，努力終于沒有白費。

事情是這樣的，昨天上電子技術課外班時，老師讓大家做一個光控燈。平時成績一貫優秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來，信心十足的開始拼接。

不一會兒，就把光控燈做好了。我看著其他同學焦急的制作，得意的站起來，對講臺前的老師說：“老師，我做完了!”“行，我來了”。只見老師一邊拿著分冊向我走來，一邊沖我微笑。

“咦?有問題!”老師奇怪地對我這名得意門生說。“不會吧?”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控燈卻固執地沒有亮。“老師，您等會兒吧!”我悲傷地說。

于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問題的根源—電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學，有五六位已經做完了。我急忙調整好了接線，可越是心急，越是出錯，雙簧管的一頭又掉了!我又立刻修復，沒想到這邊好了，那頭又掉了。看著老師焦急的目光，手心中滲出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來。

通過我的努力與汗水，換來了一個由仔細組成的5分，因為這件小事使我明白了一個有用的大道理：做任何事心細才能成功，所以我非常的高興、快樂!

以高興為題（專業17篇）篇三

今天我真開心，因為我和爸爸一起去捉蟬。

夏日炎炎，太陽炙烤著大地，蟬聲連連，正是捉蟬的好時節。于是，我和爸爸全副武裝，手拿著長長的竹竿去捉蟬。

我們來到一處草木叢生的林子，那里蟬聲啼鳴，伴著微風拂過樹葉的沙沙聲，我們在林中穿行著，生怕打擾到了蟬。突然，一只蟬飛到了我們父子倆旁邊的矮樺樹上，只見爸爸貓著腰，點著腳過去，然后迅速的將桿放到蟬的翼旁，用有面團的一面迅速粘住蟬的翅膀，那只蟬鼓勁地撲騰著雙翅，最終還是無濟于事。見到爸爸的成果，我歡騰的連聲叫好。看著爸爸熟練地操作，我心里也癢癢，也想嘗試一下，我把我的心聲告訴了爸爸，爸爸雙手將桿遞給我，我迫不及待的嘗試了起來。我學著把爸爸的樣，貓著腰走到一顆樺樹底下，這棵樺樹很高，我猜想一定有許多的蟬，于是，我一鼓勁的瞎倒騰，驚動了樹上的蟬，“吱溜，吱溜”一下全飛了，這下倒好，蟬沒捉成，把自己弄得滿身樹葉，爸爸見此情景，大笑了起來，“幸災樂禍”的說：“你這是捉蟬嗎？我看呀，蟬都快把你給捉嘍。”聽后，我也尷尬的笑了起來。隨后，老爸走了過來，手把手地教我，“一定要記住，捉蟬不能打草驚蛇……”我也會心的聽著，經過一次又一次的失敗，終于，功夫不負有心人，我成功的捉住了我人生中第一只蟬，此時此刻，我心里充滿了巨大的成就感。

整整一個上午，林子里不知傳來了多少成功喜悅的笑聲。那片樺樹林是我的樂園，它不知承載了我多少的快樂，開心。

我今天真開心。

以高興為題（專業17篇）篇四

今年夏天，我們學校組織了一次夏令營活動。我也參加了，那一次玩得可真開心呢！

這次夏令營的目的地是托克托縣黃河夢幻水世界。到了目的地，我們被分成了兩組，a組和b組。a組去黃河夢幻水世界，b族參加野戰訓練。我被分在了a組。我們a組乘坐電動小火車到黃河夢幻水世界游玩。這一路上，我的心情十分激動，猜想著那里都有哪些好玩的項目。

到了那里，我們男生和女生進了各自的更衣室。換好泳衣，我們就下水了。那里有很多人，非常熱鬧。我剛下水，就看到了一個又高又長的滑梯。我開心地跑上那個大滑梯的臺階。只見大滑梯的四面是噴水的，我覺得這個滑梯肯定很刺激。我就從那里一路滑下去。因為滑梯四面噴水，我還沒準備泳鏡，所以被濺了一臉水。

滑下去我就覺得這個滑梯比我想象中的還要刺激好玩，就想再玩一次。我再次走上了那個臺階。我的好朋友看到我玩得開心，也想加入一起玩。我就在滑梯的頂端等他。我們頭頂上有一個大桶。這個大桶只要一灌滿水，就會把水灑下來。我們倆都被沖倒了，順著滑梯滑了下來，同學被沖得哈哈大笑。

玩了差不多一個小時后，老師讓我們去換衣服。我們走進更衣室，脫掉泳衣，洗了澡，換上衣服，就開心地邊走邊聊天，一路出了大門。我們坐上電動小火車來到食堂。我已經很餓了，狼吞虎咽般吃了很多包子。

吃完晚飯，我們就回到宿舍。在回宿舍的路上，我已經精疲力盡了，一回到宿舍就躺在床上舒舒服服地睡著了。雖然很累，但那次玩得真開心啊！

以高興為題（專業17篇）篇五

春節是我們中國的傳統節日，在春節的前一天就是除夕夜。這一天，一家人將團聚在一起，吃年夜飯。今年的除夕夜，表哥一家早早地來到了我們家，今天，我們會在一起共度除夕夜。

表哥他們來之后，我們就開始玩了，他選擇玩電腦游戲，我和舅媽在一起玩“坦克大戰”。而舅舅由于今天車壞了沒辦法只好出去修車了。到了下午，媽媽和舅媽帶著我和表哥一起去蓮花e區打籃球，生命在于運動嘛！時間過得很快，轉眼間白天就過去了。到了晚上，大家高高興興地一起吃了一頓很豐盛的年夜飯，吃完后，大家坐到一起看春節晚會。在春節晚會的空隙里，我們舉辦了一個家庭聯歡晚會，就由我和表哥來主持。

家庭聯歡會開始了。進入第一個環節：表演大比拼。可是，大家好像都不配合，都互相推薦，不肯自己表演。最后，還是一直沉默的爸爸先給我們表演了一個節目。這個節目叫做從人生四大喜到人生四大悲。這個從人生四大喜到人生四大悲極似兩首詩，而且還非常幽默，把大家笑得上氣不接下氣地直叫好！

接下來，到了第二環節：有題猜猜猜。這一環節共分為三小節：歌曲猜猜猜，腦筋急轉彎，字謎我來解。這第一小節我們提了很多首歌，可都被媽媽給猜出來了，我們好是佩服。第二小節開始了，可大家的腦筋好像都不會轉彎，都沒有猜出來。到第三小節了，哇！爸爸可真厲害，猜對了好多呀，都超過一半了，厲害厲害！終于，到了萬眾期待的第三小節：有獎抽抽看環節了。還是媽媽手氣好，一抽就抽到了五元現金的紅包。其他人也都抽到了獎，大家都很高興。

就這樣，家庭聯歡會在一片歡聲笑語中結束了。

除夕夜那晚，大家在一片歡聲笑語中進入了新年的第一天。

以高興為題（專業17篇）篇六

以高興為題（專業17篇）篇七

因為當時生活特別困難，他就和一個人去打孔雀，把孔雀毛拿去賣錢。他們打到了一只孔雀，但是被六只狼追得爬上了樹，只好把拔完毛的孔雀扔給狼吃，但是兩分鐘，孔雀就沒了。六只狼共吃一只孔雀，怎么能吃得飽？狼還是不肯離去。他們被團團圍住了兩天兩夜，滴水未進、粒米未沾，餓得都快虛脫了。他養的一只獵鷹從寨子飛到森林里來找他，又飛回寨子向村長報警，領著獵人才把他從絕境中救了出來。

這些不尋常的生活經歷，為他提供了豐厚的創作素材。所以才有了受人喜愛的《狼王夢》、《狼妻》和《第七條獵狗》等。他告訴我們，寫作源于生活，只要多用心，認真觀察，就能寫出好的作品。

這一次，我不僅聽了沈石溪爺爺的演講很受鼓舞，還得到了他的親筆簽名，并且跟他握了握手呢。

以高興為題（專業17篇）篇八

一天下午，老師拿了三個漂流瓶和一些不同顏色的小紙片，同學們都好奇地睜大了眼睛，小聲嘀咕著：“干什么呀？”

噢，原來要做一個小游戲。規則是這樣的：拿三張不同顏色的紙片，在每張紙片上分別寫“誰”、“干什么”和“地點”。然后把不同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。

個瓶子里小心翼翼地抽出一張，立刻和第一位同學湊在一起，兩人對了對，臉上露出了燦爛的笑容。最后一位同學連蹦帶跳地到了講臺前，把手伸進瓶子里，一會兒碰碰這個，一會兒摸摸那個，最后終于挑了一張。自己看了一下，又和另外兩人湊在一起，笑得腰都直不起來了。

接著三位同學按順序一讀，頓時，全班同學哄堂大笑，句子竟是“徐思遠在蘇州樂園里做早操”。同學老師都哈哈大笑，興致更高了，大家一擁而上，爭先恐后地去拿小紙片，三三兩兩地湊在一起，教室里立刻歡騰一片。我和同學對成的是“孫力康在宇宙游泳。”啊，我笑得眼淚都流出來了。漂流瓶飄出了笑聲，笑聲又在班級中傳開了。

以高興為題（專業17篇）篇九

星期六中午，我決定和愛動腦筋的爸爸一起做個搖頭晃腦的不倒翁。

我對這個即將誕生的不倒翁充滿期待，可是，該怎么下手呢？我撓撓頭，開始思考起來，爸爸說：“先要找一個比較重，底部是半球形的東西當底座。”可是，什么東西適合當底座呢？我環顧四周，試圖找出最適合的物品，所有的東西仿佛都在嘰嘰喳喳的`沖我喊：“選我、選我！”我都對他們搖搖頭，突然我看見了茶幾上的杯子，杯子好像在說：“你好笨啊！我現在告訴你，到衛生間看一看，有沒有又重而且底部是半球形的東西。”于是，我連忙跑去了衛生間，看見了一個彈力球，眼前一亮，這不就是一個現成的道具嗎！可是，那是我最喜歡的東西呀，我思前想后，一狠心，還是忍痛割愛把它切開了。

于是，我用膠布把紙和彈力球粘上，不倒翁已經成型了，輕輕一碰，就左搖右擺起來，我不禁笑出聲了，觀賞了一會兒，總覺得少了些什么，哦，原來是不倒翁不夠美觀，爸爸好像看透了我的心思，說：“要不要來點貼畫呢？”我貼上貼畫，又給它加上了四肢和笑臉，可是，我還是覺著少了些什么，原來是頭發和蝴蝶結沒弄好呀！我先用各種各樣的彩紙做了頭發，扎上了一個紫色蝴蝶結，終于大功告成了！

今天我真高興，因為我不僅學會了怎樣做不倒翁，還學會了凡事要動腦筋。

以高興為題（專業17篇）篇十

今天是我們班競選班干部日子。

我演講終于講完了，教室里十分安靜，突然，教室里傳來一陣從沒有過熱烈掌聲！到投票階段了，老師說：“同意趙昌昊請舉手！”“刷”同學們齊刷刷舉起了手，他們把寶貴一票投給了我，我激動萬分。到現在想起那一幕我依然很感動。我感謝同學們對我信任和老師對我關心。

今天我真高興，我用我實際行動當上了值周班長，我為我感到自豪！我會做得越來越好！

以高興為題（專業17篇）篇十一

丟手絹是個緊張又有趣的游戲！

每當下課，我就會招集同學們玩丟手絹的游戲；“誰要玩丟手絹的游戲？”“我要！”“我要！”同學們紛紛叫著。

游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡直比兔子跳還快，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著”佛經“：“不要丟到我身后！‘’------我豆大的汗珠滴了下來。這時，曾文杰經過我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。

以高興為題（專業17篇）篇十二

“耶！太好了!太好了！我們終于出發了。在老師的安排下，我們坐上了去基地的大客車。同學們是興奮地一蹦三尺高，因為今天我們不僅僅是去實驗基地，之前，我們還要去一趟鄭州科技館。

終于到達科技館了，走進科技館，寬敞的大廳里擺了各式各樣的展品。科技館分三層，共有三十多個展廳，有一百多件展品，在叔叔阿姨的領導下，我認識許多作品的作用和一部分展品的原理，如：萬丈深淵，當你站在欄桿前，低頭往下看，里面是萬丈深淵，深不可測，光看就讓你心驚肉跳！但其實，你一彎腰，用手往下觸摸，馬上可以摸到一塊玻璃。那是因為，幾塊玻璃放在一起，用光一反照，幾塊玻璃一重疊，就讓人產生幻覺，覺得這是一個無底洞。我還參觀了電腦天地，復合擺，自己拉自己，興電效應等各種作品。

離開了科技館，我們來到了實驗基地，老師已經為我們準備好了可口的午餐。吃過午餐之后我們開始了第一節手工課――做葉貼畫。老師帶我們采集了樹葉，發了紙和要用的材料，開始憑借著我們自己的想象來貼，沒過多久，一幅幅漂亮又有創意的葉貼花出現在我們眼前，望著我們的作品，我們都開心的笑了。時間過得飛快，到了該走的時間了，大家戀戀不舍得坐上了大卡車。今天過得真快樂，我不僅學會了很多知識，還知道了同學之間要互相幫助，今天我過得真快樂！

以高興為題（專業17篇）篇十三

我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡酷暑難當的夏天，因為在炎熱的夏天，我能在水里盡情地玩耍和嬉戲。

放暑假時，我和小伙伴們一起興致勃勃地跟隨爸爸媽媽們去了安吉游玩。

一下車，我就看到農家樂的后面，有一個池塘。池水不深，清澈的池水緩緩的流動著，風一吹過水波在陽光照射下，像一片片魚鱗閃著亮光。我實在忍不住了，還沒等爸爸媽媽們安頓好，就叫上小伙伴們一起脫了鞋子下了水。只聽到楊思涵“哇”的一聲叫道：“水好涼呀！”我的感受和他不一樣。“真爽呀！”我邊說邊做著陶醉的樣子，緊接著陳方瑜和陶嘉怡也迫不及待地下了水，就像一群放肆的小鴨子。

小魚在我們的腳邊自由自在的游來游去，因為自己都是鵝卵石，有的石頭上都長了青苔，很滑，所以我們都小心翼翼的走著，突然我一直腳沒站穩，整個人掉進了水里。當我站起來時，全身都濕透了最可氣的是楊思涵他們居然看到我像落湯雞一樣時，都笑得前俯后仰。我猛地把水朝她們潑去，一邊潑一邊說“有福同享吧！”頓時從一個個“小淑女”變成一群“女漢子。”我們潑著，叫著，笑著，可開心了。

夕陽西下，我和小伙伴們已經玩得精疲力竭，但是那種快樂，永遠珍藏在我的腦海中。

以高興為題（專業17篇）篇十四

這次秋游，我們去了東方綠洲玩。里面項目可多了，有“勇敢者道路”，“趣橋”等。雖然勇敢者道路很好玩，但我認為趣橋更好玩。什么是趣橋呢？趣橋就是有好多種橋組成，而且都很有冒險性的。比如：有些瞧你走到前面傾，你在后它也往后斜。其中，我最喜歡的是：波浪橋。當我看到那么多人從波浪橋上掉進水里的景象時，心里難免有些害怕。可是，我想：凡事都有第一次，凡事都要試一試。我便壯起膽子向波浪橋走去。沒想到我看準了“陸地”一腳踩去，這橋竟斜了過來，我踩的“陸地”被一望無垠的“大海”瞬間吞噬了，鞋子也濕了。唉，早知道我就不來了。我心剛想打退堂鼓，可是我又想：到了證明我是男子漢的時候了。我便對橋說“咱們騎驢看唱本――走著瞧。我不一會便找到了訣竅，原來這座橋的傾斜方向，是看哪邊重就往那邊斜，我就走到當中，果然當中很平穩，我就先抓住中間的欄桿，跨過下面的欄桿，在鉆過去，就這樣不斷重復，終于走了過去。

上岸時，我們的衣服都有些濕，可心里還是樂滋滋的。不知不覺中，老師已喊集合，我們意猶未盡地踏上回家的路。

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以高興為題（專業17篇）篇十五

我已是一名初中生了，在這之前，我閱歷過許許多多的事情。傷心的、高興的……但我總能從中尋覓到高興。

我比擬喜歡書法，剛開端總有些不順利。我與冤家是同時開端學習書法的，我并沒有學習書法的天賦，因而我學習如何拿筆時，手就抖來抖去。練習根本的筆畫更是不如冤家了，寫出來的字歪歪扭扭。

我為此急得滿頭大汗，更是手足無措地寫出更好看的筆畫。合理我為此時而糾結的時分，突然想到干這個不能焦急。

我試著調理本人，是本人靜下心來，慢慢地寫出這一筆畫，雖然不是很好，但比之前寫的好很多。當我認識到這一點的時分，我為本人感到快樂，我發現了本人的缺乏，并使本人矯正。

我一向愛騎自行車，但在學習它的時分，我曾想要保持學騎自行車。

三年級時，我對騎自行車充溢了盼望，看著他人騎自行車從我面前奔馳而過，我就羨慕不已。

我有幸去表哥家玩弄他的自行車，經過我的百般要求下他終于容許教我騎自行車，我登時感到無比興奮。他先是給我示范如何起步，并說接上去會容易得多。

他先是兩手扶著自行車的“方向盤”，右腳踏著“油門”，稍稍向前一蹬，隨即左腳抬起，車子慢慢向前行駛。

我掉以輕心地說：“也挺容易的嘛。”便也騎上自行車，想出去“威風威風”。我依照表哥做的本人試了一下，車子向前行駛后果“方向盤”不聽使喚，左右亂搖。我見狀況不妙，迅速用兩只手死死按住剎車，才停了上去。這下我沒有那么囂張了，有些懼怕了。帶著這種心境我再試了幾次，后果仍是這樣。我也只好保持。

看到他人從我面前奔馳而過，我鼓起勇氣，再次嘗試，終于可以順利行駛一段間隔，經過努力，我終于學會了騎自行車。

高興無處不在，要擅長在生活波折中，尋覓之后的高興。

以高興為題（專業17篇）篇十六

今天我真高興慈溪市逍林鎮中心小學二（1）班岑欣欣今天，爸爸開著車帶著我和媽媽到山上去玩。爸爸先把車開到山腳下，我下了車，望著高大的山，情不自禁地贊嘆：啊！這山好高好高，好像要穿入云霄似的。我們走到山中，茂密的樹木好像在跟我們打招呼。我還在茂密的樹上看到了許許多多的鳥兒，聽到了它們嘰嘰喳喳的叫聲宛如一首首動聽的歌，我還看到了許許多多的蝴蝶在花中飛舞，好像在熱烈歡迎我們的到來。快到山頂了，我累得要命，但還是堅持爬到了山頂。我們拿出吃的，開始吃東西。我們一邊吃一邊欣賞周圍美麗的風景。我從山頂上居高臨下，眺望遠方，人們都像一只只可愛的.小螞蟻，馬路上的汽車看起來像一只只小甲蟲爬在絲帶上，房子看起來就像積木搭起來的。很多美好的景物盡收眼底。啊，今天我的收獲真不小，我玩得真高興啊！指導老師：岑幼芬。

以高興為題（專業17篇）篇十七

4月9日，我們迎來了一年一度的春游。我們興奮極了，早早地來到學校做好準備。

老師給我們分配了一下，女同學跟著數學老師蔡老師，而男同學呢，只能跟著嚴厲的徐老師了。老師分配完之后，我們女同學沸騰了，高興得又叫又喊：“耶――”。“藹―”叫聲中還摻著男同學的失望聲。

到了目的地以后，我們先學一點世博知識，再做一下海寶操，然后再玩一玩飛鏢。別看我弱不禁風的，其實，我還算一位“小神射手”呢!五個飛鏢中了兩個，拿到了一個小獎品――懶洋洋徽章。吃好午飯，我們開始玩刺激的游戲了：高空飛椅、激流勇進、海盜船。玩得我們笑得合不攏嘴。

最有意思的就是“激流勇進”這一個項目了。我們四個人一組，我坐在最后一個位子上面。船開始移動了，它飄啊飄，搖啊搖的，令人感到非常的愜意。啊!上坡了!我們的身體開始往后傾斜。前面的三個同學都把頭往下低，生怕自己濺到誰，唯有我沒有低下頭來。因為這是小山坡，滑下去沒有多么多的水濺起來，再說了，順便“洗”一把臉也不錯的喲!啊!要上“大山”啦!不過，這座“山”和常見的不一樣，它是u型的，而其他的是倒過來的v字型。哦!要下坡咯!我的心不由得緊張起來，跳得越來越快，越來越快。就像懷里揣著幾只小白兔似的，跳個不停。“啊!”我們叫了起來。“呼――”風在我耳邊呼嘯著，好像在述說著什么。“嘩――”的一聲，我們沖入了水中，頓時，我們的衣服，褲子，都濕透了。我們走下臺階，邊笑邊說著剛才自己的丑相。空氣中彌漫著歡聲笑語。

這一次春游不僅玩得很高興，而且，還讓我們知道了一些世博知識，讓我們活動了一下身子，還增加了我們的課余生活，讓我們生活得更快樂。