優(yōu)秀作文是對于現(xiàn)實生活中的某一個主題或問題進行深入思考，并通過文字進行精確、準確的表達。下面是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇一

書，陪著我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多書的事。

有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書。但是，書非常貴，于是我產(chǎn)生了一個念頭：在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看，但是如果被老板注意了就完了！幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書店里，店長就會盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了！于是，我決定就待在書店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀！已經(jīng)讀了2個小時多了！于是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了！我踏著輕快的腳步離開了書店。

在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的`書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。

雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢！結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。

書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續(xù)陪著我走下去！

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇二

“月兒彎彎像小船……”這首熟悉的童謠，伴隨我走過了金色童年。月亮的形象，在我的心中，是美麗的，她像一個大玉盤鑲嵌在夜空。又像是一個美味的大月餅，令人垂涎欲滴。

回到家，自然少不了家里人的一片驚訝，因為衣服全濕透了，我委屈地眨巴著眼，希望媽媽不要生氣，大家都問我干什么去了，我把事情講了一遍，結(jié)果他們?nèi)寂醺勾笮?，似乎一點都不同情我的遭遇。媽媽摸著我的頭發(fā)說：“這傻孩子，月亮在天上多美啊，照亮了大地，要是握在你一個人的手中，便會掩蓋了它的光芒，夜晚就會很黑。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇三

從小學(xué)二年級起，媽媽就開始教我彈琵琶。用媽媽的話來說，女孩子學(xué)學(xué)琴棋書畫，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性。雖然我不是很喜歡它，可是也拗不過媽媽的堅持。

說起這琵琶，有的人可能會認為它只有四根弦，個頭也不大，學(xué)起來肯定不難。那你就錯了，琵琶在民族樂器里算是難度比較大的。所以可想而知，在學(xué)習(xí)琵琶的這段時間，其中的酸甜苦辣只有我自己感受得到。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，琵琶的基本指法已經(jīng)掌握，雖然進度不算快，手法也不是很嫻熟，但只要堅持下去，我想總有一天媽媽的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，張老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學(xué)們敬愛她，因為殷老師教學(xué)方法好，負責(zé)任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

張老師的頭發(fā)很長，有一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā)，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人，溫柔，慈愛。

有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語文學(xué)習(xí)好徽章，數(shù)學(xué)等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學(xué)還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇五

寧靜的午后，我沏好一杯紅茶，以最舒適的姿勢坐著，幾本書攤在桌上，我隨手拿起一本開始閱讀起來。

這一本厚厚的米黃色的書，名稱是《人性的弱點》，作者是美國的戴爾?卡耐基。雖然封面算不上精致，但我卻把它當寶貝似的小心地捧著細細品味，尋找人生真諦，感悟生活的哲理，書中每一個小故事都會讓我頗有感觸。我很是欣賞這本書，就好比我很是欣賞一個人，深深地被他的精神感染著，甚至這本書告訴我的道理，讓我認為是所有哲學(xué)書中無與倫比，出類拔萃的。

因為書實在太厚，一天也看不完，所以我不得不放下它，又翻開另一本書，這是一本名為《同類》的漫畫書，雖說是漫畫書，但它卻和大多數(shù)漫畫書不一樣。作者夏達用細膩的文筆和朦朧的畫風(fēng)描繪出女生之間那種緋夷所思的.真摯的友情。到最后那句“我的夏天，提前到來了”讓人覺得整個故事雖然曲折但那段無限美好的童年時光回憶起來卻無限溫馨。少女澀澀萌動的年紀和內(nèi)心情感極致地反映了現(xiàn)實生活中處在花季的女孩的小心思。

看完這本書，我格外感動，因為我也曾憧憬、幻想、煩惱過。

紅茶早已喝完，覺得有些疲憊的自己趴在桌上，把頭埋進手臂里，閉上雙眼，回憶著剛才所看的書的內(nèi)容。兩本完全不一樣的書在我心里消之不去，念念不忘，我這時抬起頭來，握住一支筆，記錄下這樣兩句話：

“能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠不用擔(dān)心未來?！?/p>

“回頭看去，青澀或許是另一種甜蜜，殘缺或許也是另一種美麗。”

我愛看各種書，對書有著濃厚的情感;我愛喝茶，最喜歡苦苦的紅茶;我愛午后，喜歡午后的陽光透過窗子照在身上暖暖的感覺。

同時，我非?？释约耗軗碛幸粋€庭院，微涼的午后坐在枝繁葉茂的大樹下看書，品茶，接受心靈的洗禮。

我不小心就這樣睡著了，茶杯還未洗，書籍還未收拾好，陽光暖暖的，我歪著頭，瞇縫著眼，在夢中囈語著：“書……”

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇六

中等身材，個子不高但也有一米七了，他大跨步走進教室，離他有十米遠都能聽得見皮鞋不斷敲打在地上發(fā)出的“鐺！鐺！鐺！”的聲響。皮鞋擦的锃亮，在陽光的照射下都格外顯著有些刺眼；下身穿著一條黑白色褲子；腰間還別著一串鑰匙，時不時發(fā)出金屬碰撞的聲音；上身有一件黑色敞開的外衣，里面有一件黑白相間的格式襯衫看起來十分整潔，還總是把帶有粉筆墨的兩只巨大而有力的手插進褲兜里。近看霸氣側(cè)露，遠看又像一位俊俏的小伙。

在課堂上，講課是總是用雙臂撐著自己的身軀，手按著講臺，面向著我們，嘴里還在向我們講解著各種各樣的題型，隨之他拿起了一個直角三角板，在黑板上畫出了一個幾何圖形，之后又是一陣用心良苦的講解，他講課時幾乎是忘記了自我，看起來十分熱愛這份工作。

在課下，魏老師總是被一群學(xué)生簇擁著。總是能夠聽見“老魏”、“魏哥”、“男神”的叫聲。

由于魏老師的和藹、可親、又好相處，并且教學(xué)生涯也不會低于二十年了，所以我們給魏老師起了一個外號——“老魏”！。魏老師知道了也不生氣，也不以為然。再之后“魏哥”、“男神”的名號也相繼出現(xiàn)了。果然是一位真心的“朋友”??！

魏老師在傳授知識的同時也教會了許多人生哲理，特別是那句話讓我記憶尤新：“主動可以長久，被動則可以消亡！”

魏老師就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)，和藹可親。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇七

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫說的話。所以，我要好好讀書，多讀多學(xué)。我是一個愛看書的人，一讀起來就如饑似渴，連爸爸媽媽叫我都沒聽見。他們拍了我一下，我才從“夢”中驚醒過來。他們總叫我“小書蟲”。因此，我有一個個讀書的故事。

有一天，我吃完美味的晚飯，就拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。我一會兒憂傷，一會兒哈哈大笑。嘴里嘰里咕嚕的.，在和故事中的人說著悄悄話；忽然，我眼睛里閃著一樣的光，在和故事中的壞角色激烈地爭吵，問他為什么這么壞。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越來越激動。我像喝醉了酒一樣，整個世界對我來說好像已經(jīng)消失了——大約過了一小時，我才停下來，合上書，思考了一下，剛剛看的內(nèi)容講了什么，道理是什么，然后把書放到桌子上。一看鐘，七點半了，我又看到了書包，不禁打了一下頭，說：“那么晚了，我作業(yè)還沒做呢！”這時，媽媽也聽到了，生氣地說：“看都幾點了，一看書就停不下來了，連作業(yè)都沒做！”

一本你喜愛的書就像一位知識淵博的老師，也是一個帶你去知識寶庫的向?qū)?。我就是一個愛看書的人。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇八

“小時不識月，呼作白玉盤。”“月來滿地水，云起一天山。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！睆墓诺浇?，文人墨客都在關(guān)于月亮的詩句上留下了印記。今天，我也要講一講小時候關(guān)于我和月亮的故事。

小時候，一旦割破了耳朵，媽媽就會說：“月亮公公割你耳朵嘍！”那時的月亮又彎又尖，真的很像一把彎刀。我的耳朵痛極了，就像被火燒過一樣。我揉著耳朵，狠狠地瞪了月亮一眼。月亮似乎也對著我吹胡子瞪眼：“不就割了你一下嗎？你瞪我干嘛？”

小時候，在中秋節(jié)的晚上，我常常一邊吃著月餅，一邊看月亮。那時的月亮就像月餅里的咸蛋黃，又圓又黃。只不過它泛的不是油光，而是柔光。柔和的月光靜靜地灑在流淌的小河里，灑在微微凸起的山坡上，更添加了幾分靜謐。常常說月亮代表著團圓，月餅也代表著團圓。一家人圍坐在桌子旁邊一邊賞月一邊閑聊，或許這就是幸福的味道吧！看著月亮的黑斑，我又把它想象成煎雞蛋上面的焦斑，一塊黑，一塊黃。（我的口水嘀嗒、嘀嗒……）。

小時候，怎么也弄不懂月亮為什么跟著我走，以為它是想和我做朋友。每次，月光照到身上，都會把自己想象成魔仙：“巴拉拉能量——變！”很多次在夢中看見月亮和我一起變身，月亮仿佛笑瞇瞇地看著我。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇九

話說三樓有一只狗，它兇的不得了，讓我這個怕狗的人惹出了許多讓人啼笑皆非的事。

路上像在扭秧歌。忽然，我聽到了一陣耳熟的鈴鐺聲，我立馬打起了精神，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，這肯定是三樓那只“惡狗”在“興風(fēng)作浪”。我小心翼翼的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小三樓望去，頓時，兩雙眼睛對上了，一雙是害怕的人眼，一雙是憤怒的狗眼。突然，它大叫一聲，嚇得我差點滾下樓去。它吼完了，又氣勢洶洶地沖上來，好像要把我撕成肉泥，我也顧不上什么尊嚴和早餐了，不管三七二十一向樓上就跑，逃了一會，狗也不追了，我也沒膽下去了，只好掃興地灰溜溜的回家了。

鏡頭二：我在放學(xué)路上神游，思考我那些偉大新奇的想法?？斓郊伊宋也呕氐浆F(xiàn)實。忽的，我聽見一聲狗吠，我像是被施了定身法，想走也走不了。狗在我身邊繞了幾圈，像是在審查犯人。嚇得我兩條腿像篩糠一樣直哆嗦。好一會，它終于對我不感興趣了。我乘機開了門，溜了進去，想乘它不注意逃之夭夭。可我低估了狗的智商，幾乎就在我開門的同一瞬間，狗飛奔過來，門還沒關(guān)上，它已經(jīng)進來了。唉，這真叫惡狗當?shù)溃形胰绾位丶已?最后還是三樓的阿姨幫我解了燃眉之急。

誰叫我天生就怕狗呢!

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十

有一天，媽媽領(lǐng)我來到新華書店，媽媽說我有一點事要辦，說完就急匆匆地走了。我四處看看，到處都是書，有許多人在那看，有的蹲著，靠著書柜，有的椅著書柜，在那有滋有味的看，就我一個人在那呆呆的站著。我沒辦法，就隨手拿了一本書，呀，原來是《魯濱遜漂流記》，我一頁頁讀著，看到魯濱遜的智慧與才能。不僅這一本書，還有《狼王夢》、《第七條獵狗》，我看得津津有味，從此，書就成了我的一個非常要好的朋友。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十一

10歲的時候，我才開始讀小學(xué)一年級。

母親為我的15塊學(xué)雜費和書本費整整準備了三年，此時，我的一個哥哥和兩個姐姐都已經(jīng)在念中學(xué)了，其實他們學(xué)雜費的零頭都要比我一年的學(xué)費還要高，但母親為了不讓我的哥哥姐姐們耽誤學(xué)業(yè)，她只好一年又一年地將我的入學(xué)時間往后推。好不容易攢夠了15塊錢，不料，三年后，也就是在我10歲那年，小學(xué)一年級的學(xué)雜費和書本費已經(jīng)比三年前翻了一番，達到了30塊錢。得到這個消息后，母親整整哭了一夜。

就在母親打算讓我徹底放棄上學(xué)的時候，村里惟一的一位公辦教師江。

老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領(lǐng)到了學(xué)校，開始了我的讀書生涯。事后我才知道江老師答應(yīng)母親愿意為我交那15塊錢學(xué)費的。

上學(xué)后，母親僅僅給我買了一個練習(xí)本。然而對于一個初學(xué)寫字的小學(xué)生來說，這一個本子怎么能夠應(yīng)付那么多的家庭作業(yè)呢?僅僅兩天的時間，我的練習(xí)本就再也寫不下一個字了。之后，我就再也沒辦法交上作業(yè)了。

兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室。看起來他很生氣，可是當他得知我不交作業(yè)的原因后，江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對我說道：“孩子，我這還有一個備課本，你先拿去用，以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就還可以再用了嗎?對了，還有，假如每次你的作業(yè)能全部做對，我就不在上面寫字，那就表示你的作業(yè)得的`是優(yōu)。你看這樣行嗎?”此時的我除了感動還能說些什么呢?我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把作業(yè)全部做對，一定要得優(yōu)，不讓老師寫字。臨走時，江老師又把我拉住了()這是我們兩個的秘密()你一定要保密呀()。

許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么?我不為別的，只為了心中的那份紀念。

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我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十二

去年的八月，少年宮琵琶班的呂老師帶領(lǐng)我們來到著名的北京音樂廳參加琵琶專場音樂會，我有些激動又有些緊張，調(diào)整了一下午心情，直到準備上臺演出的時候心情才稍微平靜下來。

當主持人和觀眾用熱烈的掌聲歡迎我們組上臺演出時，我懷著信心從后臺走向舞臺，向觀眾們鞠躬，觀眾的目光一下子注意到我們，隨后響起了掌聲，我認真地彈著每一個音，。隨著鼓聲漸漸響起，我知道這是準備開始的前奏，鼓聲一停優(yōu)美動聽的琵琶音回蕩在音樂廳。起初全場是寂靜的，隨著鼓聲漸漸響起，觀眾席中的掌聲連綿起伏。我認真的.注視著每一個音的位置，有感情的彈著曲目聲音清脆又透亮。

直到最后一聲鼓聲響起，表演結(jié)束了，我的心情不由自主地激動起來。從觀眾席中又傳來一陣熱烈的掌聲和激動的歡呼聲。我們個個笑容滿面，為順利完成演出而感到欣喜萬分。我對這場音樂會終生難忘。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十三

我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。

記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。

有一次，外公送我一本書，那是小學(xué)一年級，我已經(jīng)會看書了。我非常開心，做完作業(yè)的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。

過了幾天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)想把書拿下來，卻發(fā)現(xiàn)書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。

晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發(fā)現(xiàn)書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！

書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關(guān)上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。

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我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十四

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書，一看到書就像饑餓的人看到面包一樣。只要有一本書沒看完，我就會想盡一切辦法把這本書看完，什么時候也不例外，這已成了我的習(xí)慣。

“哎，老大，大哥，你把這本書借給我吧！我不會弄丟的，行嗎？”

“那，好吧，可不準弄丟哦?！?/p>

哈哈，這本《瘋瘋癲癲的阿凡提》總算被我借到了，我又可以痛痛快快地看一本我沒看過的書了，我高興得手舞足蹈。

放學(xué)了，我高高興興地把書收進書包，樂癲癲地跑回了家，還沒歇一會兒，便拿出書，高高興興地看了起來，“哈哈！這個怎么……哈！”

“陳邢杰，你干什么呢？作業(yè)做了沒？”

“噢，我在看……我在做呢?！?/p>

媽媽剛才這一問，把我嚇出了一身冷汗，如果媽媽來檢查的話……我不敢再想下去了，我小心翼翼地打開書包，不敢發(fā)出一點聲音，我拿出作業(yè)本，奮筆疾書地寫了起來，因為看書看的時間有點長，做完作業(yè)時已經(jīng)六點了，還要做媽媽布置的作業(yè)好不情愿啊！可沒辦法。在做作業(yè)的時候，我也不免要找個借口看一會書，我假裝肚子疼躲進洗手間偷偷地看一會，可這本書實在太好笑了，我好幾次都要笑出聲，只得克制自己，但媽媽還老是產(chǎn)生疑問，“兒子，你怎么這么長時間還不出來？”我連忙回答：“快了，快了，馬上好了?！本瓦@樣過了好幾個“馬上”，直到媽媽“咚咚咚”地來敲門時，我才把書藏進衣服里，把水放得“嘩嘩”響，才打開門，扶著墻壁裝著有氣無力的聲音說：“媽媽，我身體不舒服，想早點睡?！薄昂茫阍琰c休息，作業(yè)就別做了。”“那您也早點睡吧?！币∫?！我在心里高興地大喊，因為我的計劃成功了。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十五

我和書，每天都不會分離?？梢哉f，它是我的貼身侍衛(wèi)，每天都會和我在一起。

小時候，書便是我的“玩具”，別人玩玩具，我“玩”書，與其說玩，還不如說學(xué)；進入二年級，書便是我的“法寶”。日記對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，看到別人因為不會寫日記而愁眉苦臉時，我就會情不自禁地笑出聲來，然后熱心地去幫助他；三年級時，書搖身一變，變成了我的“如意”。雖然要寫作文，比日記難多了，我寫起來也需要動腦筋，但是，我只要稍稍動一下腦筋，腦子里便有了頭緒，不一會兒，就“刷刷刷”地寫完了。這是誰的功勞？當然是書！

一次，我把很多書拿去了學(xué)校，大家都哄上來和我搶借，我無可奈何，只好給他們分了，可是嘴上卻叨叨著：“別弄臟了啊！”“明天就還給我??！”“別弄破了啊！”同學(xué)們說:"賀禮欣，你也太愛你的書了吧，我們也就是看看而已！”別的同學(xué)也一起附和道：“就是就是，有點小氣哦”。

你愛書嗎？我想，你一定會毫不猶豫地說“愛！”。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十六

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”我覺得這個比喻用得特別貼切。我的生活，同樣離不開這個好朋友——書。我已經(jīng)記不清是從什么時候開始，書便成了我親密無間的好朋友。書架上、床、枕頭底下隨處可見我這個好朋友的身影。

記得有一次正在做飯的媽媽，剛好有事要出門，出門前，媽媽對我說：“曉華，你幫我看著鍋里的菜，等一下，記得給菜放點鹽?！蔽乙贿吙磿贿呺S口答應(yīng)著。媽媽出門后，我抱著書坐在灶臺前，邊看火邊看書，沉迷書中的我早忘了看火加鹽的事，等到一股糊味鉆進我的鼻子里，我才記起了鍋里的菜，趕緊關(guān)火還好菜糊得不怎么厲害，這時的我突然想起媽媽出門前交待，往鍋里放鹽的事。卻怎么也想不起來，媽媽讓我加多少鹽在菜里，不管三七二十一，我舀了三勺鹽放進菜里。吃飯時，媽媽吃了一口菜就全吐了出來，只見她皺著眉頭，狠狠地瞪了我一眼，大聲地說道：“你這個書呆子-----”我不好意思地沖媽媽笑了笑，然后抱著書趕緊逃回了房間。

一讀起書來，我便會如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時間，忘了答應(yīng)別人的事。

一天中午，我正抱著從同學(xué)那里借來的《孤女俱樂部》津津有味地讀著，書中的故事，感動得我熱淚盈眶，這時媽媽走了過來，奪過書，說道：“不寫作業(yè)，只知道看閑書，還不趕快寫作業(yè)去?！蔽也亮瞬裂劢堑臏I花，哀求道：“再看一會兒，就一會兒，媽媽你都不知道鄭潔嵐太可憐......”媽媽見我那可憐樣，不由有點心軟，“只能再看半個小時，我出去一趟，回來要是你還在看，看我怎么為罰你?！闭f完，媽媽遞還給我，便出門去了。捧著書，我又陷進書的世界中。也不知過了多長時間，外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，媽媽回來了，我趕忙把書收起來，拿出課本擺在書桌上，假裝正在寫作業(yè)，但是為時已晚，一道冰冷的目光讓我直冒冷汗。我知道，這次肯定在劫難逃。那天晚上，我被媽媽罰抄了十幾遍古詩，盡管這樣，我心里還是很高興，因為抄完古詩，完成了作業(yè)。睡覺前，我又有機會看書了！

書大大拓展了我的眼界，它把我從一個小小的天地，帶到了一個五彩斑斕的大世界里，它將一直陪伴著我在人生的道路上勇往直前。

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我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十七

編者按：研學(xué)旅行的地點是五龍口，作者見到了自己喜歡已久的獼猴，高興極了，這次旅行充滿了樂趣有增長了知識。

一個星期前，老師就告訴我們這次研學(xué)旅行的地點是五龍口，一聽到這個消息，我高興地合不攏嘴，因為我早就想和獼猴來一場約會了。

星期四早上，坐上車，約一個小時后，我們來到了五龍口景區(qū)，一進大門就看到了許多獼猴，它們有的臥在石頭上，安靜地看著來來往往的人群，有的躺在陽光下暖暖地曬著太陽，有的嬉戲著爭著幾?；ㄉ住Ｍ蝗?，廣場上出現(xiàn)了神通廣大的孫悟空，憨態(tài)十足的豬八戒，憨厚老實的沙僧，慈祥和善的唐僧緊隨其后。人群歡騰起來，我們爭著和孫悟空握手。

我們走進獼猴王國，聽匡師傅講獼猴的歷史。原來，1982年濟源市被認定為獼猴保護區(qū)，1988年被認定為太行山國家級保護區(qū)。經(jīng)過一二十年的努力，獼猴數(shù)量由原來的100多只達到了3800只，一躍成為國內(nèi)最大的獼猴保護區(qū)。

之后，我們步行走過十里畫廊，來到了中華獼猴園，欣賞了有趣的獼猴表演，它們居然然可以模仿人類的舉止，抬花轎，投籃，拉小車，騎單車，走鋼絲，小小的獼猴真聰明!最有意思的是猴子認字!它能從一排木牌子里找出“五龍口”“王屋山”，真是不可思議!我們故意說了一個牌子上沒有的地名，猴子從這頭走到那頭，沒找到!竟然生氣了，發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，逗得我們哈哈大笑，笑聲中我也明白，要善待猴子，要把它們當做朋友看待，不能欺騙玩弄它們。

山不在高,有猴則名，在層巒疊嶂、巍峨雄偉的太行山脈懷抱中的獼猴區(qū)，是獼猴們快樂而理想的家園，在這里近距離的走進獼猴，接觸獼猴，感受到了它們的靈性可愛，既充滿了樂趣有增長了知識。

這真是一場開心的約會!

作者|李雨航。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十八

我從小就和琵琶結(jié)下了不解之緣，我對琵琶有著一種夢想。當時因為家庭的經(jīng)濟困難，所以我沒有學(xué)習(xí)琵琶。到了小學(xué)五年級時，學(xué)校組建了興趣小組，我就毫不猶豫的第一個報了琵琶興趣小組得名。

我在學(xué)習(xí)琵琶的過程中，雖然有一些困難，但是堅持就是勝利。我克服了重重困難，終于學(xué)會了怎樣彈琵琶。

我報了興趣班以后，晚上就去參觀了琵琶，琵琶有四根弦。第一根弦是嗦，第二根弦是哆，第三根線弦是來，第四根弦也是嗦。跟我同興趣愛好的還有一些人，也參加了琵琶興趣小組。每周晚上興趣小組活動時間，我都積極參加。從前沒有任何基礎(chǔ)和樂理知識，自身條件也不是很好——手挺小，指頭短。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我不但無所提高，而且我們的弦都陸陸續(xù)續(xù)的斷掉了。因為弦斷了，我們有一段時間就“放棄了”，從此琵琶的知識也漸漸在我的腦海中淡忘。

當我們從琴行里買回弦來以后，我們又“恢復(fù)了”學(xué)習(xí)。我從基本功學(xué)起。當我知道了音符的所在地方的時候，一個更大的問題又出現(xiàn)在了我的面前。老師給我們布置了一個作業(yè)，要在一周以內(nèi)學(xué)會一首曲子，彈給老師聽。經(jīng)過這樣的一波三折以后，我終于學(xué)會了第一首曲子——《世上只有媽媽好》，并且通過了考試。我雖然現(xiàn)在只會彈一首，但它卻是我邁向人生的一大起點。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇十九

最初戀上琵琶，是因為夢中琵琶清亮的樂聲和婉約的氣質(zhì)。它不像吉它那樣張揚著棱角，圓潤而優(yōu)美的身形完全可以算得上是樂器中的美女。一覺醒來，我便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了琵琶。這并不奇怪，在我的內(nèi)心深處，早已對琵琶投以了些許的關(guān)注。我決定學(xué)習(xí)這門我愛上了的藝術(shù)。

第一節(jié)琵琶課上摸到真的琵琶時，我激動不已。琵琶！這個我在夢中深情地呢喃著的名字，以它獨特的美一下子征服了我。我的手指輕輕在四根弦上彈過?！岸《《钡穆曧?yīng)q如珍珠落地，清亮而婉轉(zhuǎn)。也就是在那一刻，我堅定了學(xué)琵琶的決心。

就這樣，我一步步地走著，彈著。短短半年時間，我完成了常人一年也不能完成的任務(wù)。最快的一次，我用兩天半的時間，彈會了著名琵琶獨奏曲《大浪淘沙》。別人一說起來，總是感慨我聰明、悟性高，可只有自己知道，我的天資并不比別人聰慧多少，我只是付出了比常人多幾倍的汗水。夏天，在房間里彈完一首曲子，汗水會將衣服浸溫，甚至能擰出水來，可我還是一練就是半天。我舍不得離開我的琵琶，因為琵琶已經(jīng)融入在我的血液之中。

我的愛琴有一個美麗的，取自《琵琶行》中的名字“揚韻”。沒錯的，當我每一次彈響它的時候，就是在傳揚著東方的智慧，琵琶的雅韻。那天，我與好友合奏了一曲《彩云追月》，當時正是上午，八九點鐘的太陽充滿著無限活力與激情。而我的心中，一朵彩支正緩緩升起，伴著悠揚的樂聲，和明月一起，飛得很遠，很遠，仿佛又回到了我為琵琶而癡的夢里。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇二十

“書是人類進步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒錯，它就是出自大名鼎鼎的史學(xué)家高爾基之口。書籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導(dǎo)人類邁著堅定的步子向前發(fā)展。沒有了書，世界也許會陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界，如果沒有了書，那他們豈不是與世界失去了聯(lián)系？孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，沒了書本，就也沒有了學(xué)習(xí)目標，那孩子們在學(xué)校里豈不是只能不知所措地坐著？書籍，它傳承給我們知識、開拓我們的眼界。

從小到大，我一直生活在書海之中。學(xué)校里的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因為每一次閱讀，都能從中發(fā)現(xiàn)新的東西，一個詞語，一個句子，初次理解時比較生疏，但過了一段時間，再把書拿出來看一看，就發(fā)現(xiàn)不僅自己理解得更透徹了，而且有時還會發(fā)現(xiàn)詞或句子如果從另一個角度來理解，有可能會體會到一種不一樣的境界。

從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認識了許多以前不認識的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見識，書陪伴我成長！

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇二十一

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能是我開闊視野，增長知識，我從小和書結(jié)下了不解之緣。

讀書不僅陶冶情操，而且是我增長了見識。正是因為有了書，我才知道神機妙算的諸葛亮，勇敢的武松……正是因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事。多讀書還可以讓我們懂得許多名人的.故事，明白一些古人悟出的深刻道理。就是因為這些，我和書成了很好的朋友。讓我們都來讀書，一起學(xué)習(xí)無窮無盡的知識，遨游在知識的海洋吧！

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇二十二

從幼年時，書就悄悄進入我的生活，陪伴我成長。

童年不識書的滋味。

小時候，我不會讀書，因此，也不愛讀書。

每一次，媽媽教我認字以后，都給我買小連環(huán)畫讓我讀?？墒俏也幌氲⒄`玩耍的時間，便每天都不完成媽媽交給的任務(wù)。因為這個，媽媽經(jīng)常批評我。

初見書欣喜若狂。

我喜歡上讀書，是一次偶然的機會。5歲時，姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》，鼓勵我讀書。我在被逼無奈的情況下，只好翻開了第一頁。剛開始讀書的我，突然發(fā)現(xiàn)了讀書是一件多么有趣的事，因為我被里面的情節(jié)深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋潤一樣。從那以后，媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、,《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深奧的書。

我和書的故事學(xué)生（模板23篇）篇二十三

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品。”而我們的周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書?！倍鴦⑾蛘f過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。

有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫著：“兒子，今天我們?nèi)プ鍪虑椋绮秃屯聿停阕约焊愣?，那就這樣啦。今晚我們才會回來，不要亂跑出去，不然會被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會相信你的能力的，加油！”

我一吃完早飯，就去看書了，弟弟卻在看電視。我看著、看著，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結(jié)果被如來佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著又到了通天河遇上了沙和尚，接著又去了各個地區(qū)消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個白骨精，那個老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來迷惑人，打了三天三夜才被我收服。

突然，有人把我叫醒了，原來是爸爸和媽媽，媽媽問我中午、晚飯吃了沒有？我說沒有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因為看書而沒吃飯。我被表揚了，真令人忍俊不禁。

我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書卻令我們的頭腦不斷充實，所以我們要與書為伴，博覽群書，取百家之長！