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這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-05-06 作者:薇兒

優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇一

“有一個地方,那是快樂老家,它近在心靈,卻遠在天涯……”每當想起“老家”兩個字,就會牽起我深深的思鄉(xiāng)之情。老家那淺淺的池塘,矮矮的房屋,泥濘的小路,還有那善良而樸實的人們,老家的一幕幕都會馬上浮現(xiàn)在我眼前。

我的老家在四川,它雖然只是一個很普通的小山區(qū),但是那里卻有講不完的故事。春天,我和小伙伴們一起去摘映山紅;夏天,我們到竹林里去捉迷藏;秋天,我們?nèi)フ肮樱欢欤覀円黄鸫蜓┱獭?/p>

我家門前有一片竹林,竹林旁邊有一個淺淺的池塘,池塘里沒有魚。因為池塘邊上長著一種葉子很苦的樹,所以每當樹葉掉下來,過幾天,池塘里的魚就會死去。因此,這個池塘也就沒人養(yǎng)魚。對于這個謎,我問了爸爸好幾次,可爸爸每次的回答都是很含糊。

池塘里沒有魚,但偶爾也有一些泥鰍之類的。記得有一次,我和堂弟一起去捉泥鰍。我們發(fā)現(xiàn)一條泥鰍很特別,它全身金黃色的,非常漂亮,連我這個平時不愛下池塘的人也連忙脫下長褲,卷起袖子,和堂弟一起捉泥鰍。泥鰍很狡猾,怎么也捉不住,但最后它還是成了我們的“甕中之鱉”。等我們上岸時,我倆也成了“泥鰍”。

雖然離開老家已有兩年多了,但不管離開有多久,不管離老家有多遠,老家還是我的老家,我永遠的快樂老家!

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這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇二

快樂,是令人憧憬的美好愿望。

——題記。

快樂,是新鮮的空氣,讓人呼吸清爽;快樂,是燦爛的陽光,讓人倍感溫暖;快樂,是純凈的鮮花,讓人品味芬芳。

乘了兩個小時的火車,我,弟弟,爸爸與媽媽,終于到了故鄉(xiāng)。我們到家的第一件事,不是躲在房間玩手機,而是放下行李,往農(nóng)田走去。

一路上山路非常崎嶇,羊腸似的小道花草叢生。小草很調(diào)皮,一路上不忘撓我們的癢癢。雖然走了很長的一段路,但是,欣賞了如此迷人的風景,我們一路上樂此不疲。這令人沉醉的景色,好像把我腦中的煩惱都抹去了。

翻越過一座小山,我們看見了一股清涼的山泉。我不禁眼前一亮,懷著澎湃的心情奔過去,弟弟也隨我而來。泉水敲擊著苔石,發(fā)出清脆而悅耳的聲音。

看著清亮的泉水不斷地從山澗涌出,我連忙上前去,用手捧了一捧水,偷偷看了看左邊的弟弟,趁他不注意,把水潑到了他身上。做了壞事的我,在一旁哈哈大笑。他嘟起了嘴巴,也捧了一捧水潑到我身上。一場“世界大戰(zhàn)”就這么展開了。

我們玩的欣喜若狂,媽媽看我們這么調(diào)皮,笑著搖了搖頭:“玩兒的開心嗎?別忘了,我們還要去幫外婆干活兒呢!”我戀戀不舍地離開了這夢幻的地方。

遠遠的就看見外公外婆在農(nóng)田中干活呢,我們這對“長不大的姐弟”也迫不及待地要給外公外婆幫忙。我們脫下了拖鞋,踩著濕濕軟軟的泥土,不亦樂乎。外婆外公在撒稻米,我們在蓋泥土。這田不大,大約25分鐘,我們就干完了活兒。六人的雙手雙腳都被污泥“侵蝕”了,我們用手提著拖鞋,跟著外婆走。

周圍一片翠色欲流,好似一片一碧千里的綠色巨毯。走在草地上,那種柔軟而富于彈性的觸覺非常美妙。綠草與藍天相接處,形成一道燦爛的風景線。調(diào)皮的牛羊在互相追逐打鬧;鵝媽媽帶著她的孩子愉悅地暢游;優(yōu)雅的白鷺更是為這美好的田園風光增添了幾分色彩。

我們走到了一個小坑旁,里面是下過雨后的積水。看起來并不干凈,但是對于洗掉污泥來說,已經(jīng)足夠了。我們依次洗了自己的手,腳,拖鞋。

回家路上,我神采飛揚,這,或許就是我向往的旅行吧。

只要你用心去體驗,欣賞這田園風光,你會發(fā)現(xiàn),其實快樂就在其中。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇三

過年的前幾天,爸爸媽媽說帶我回老家,我聽了這個消息高興極了。

我的老家有一片果園,果園里種了許多柑橘,我常常在果園里玩耍。我累了,就在樹陰下乘涼,微風輕輕的拂過;我渴了,就從樹上摘一個柑橘吃,甜美的果子解除我的干渴。

我常和我老家的朋友一起去爬山,雖然那里的山很陡,但我還是不畏困難,依然堅強的往上爬,幾次都跌倒了,但我還是很頑強,在我的不斷努力下,終于爬上了高峰。往下看,美極了,微風吹過,感到心曠神怡!

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇四

每個人都有快樂的童年,在快樂的童年里一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。

九歲那年的一個夏天,陽光照射水面,銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。

那天下午,我正興高采烈地向小區(qū)的游泳館走去,隱約聽見后面有人叫著我的名字。我回頭一看,原來是爸爸要帶我去游泳呢,那是高興得一蹦三尺高。

我們走進去一看,真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方,下了水。其實,我并不會游泳,只是在水里走來走去。這次爸爸來了,可以讓爸爸來教我,真是太好了!

爸爸先叫我在水里憋氣,我沒過五秒鐘,頭就從水里鉆出來了。爸爸微笑著對我說:“只要反復練,就會取得進步,一定不能灰心。”聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣,再來一次。我一邊練,一邊在心里想著這句話,這次比上一次的時間明顯許多長了。

練完了憋氣,爸爸又開始叫我在水上打水花,打的越大越好,這樣才可以更快向前。我只打了兩次,就覺得腳已經(jīng)開始發(fā)酸,發(fā)麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。

我練完這兩項,就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍,好多了。

我的快樂時光就在這一天,學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事,必須持之以恒!?。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇五

我今年十歲了,淡淡的眉毛有一雙皎潔的眼睛;那一頭烏黑亮麗的長發(fā)也讓我在班級建立了威嚴的形象;還有那挺挺的鼻梁也給我增加了幾分姿色。

我是一個書迷,同時也是歌迷。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》、《天使飛翔》、《我要做好孩子》、《太陽夢見我》、《起步作文》等。我還很喜歡唱歌,要問我的偶像是誰,我嘛……對了,就是我自己了。啦啦啦,池塘邊的榕樹下……你說我糊弄人,哈哈,我就是糊弄人!

我喜歡穿休閑裝,再配上運動鞋,還真是不錯啊。在學校里,我人緣很好,經(jīng)常交上朋友;景喜、張奕、歸瀅葉…….這一切都證明我人緣很好。另外,我還有幸運日和倒霉日哪!想知道嗎?好吧,我告訴你,每逢單數(shù)的日子都是我的幸運日,不過每逢雙數(shù)的日子都是我的倒霉日,你可要好好學學噢!

我還很喜歡笑,哈哈哈……誰在笑,原來是我,你肯定會說我是傻笑,我可是在笑你呢!

我就是這樣,一個愛開玩笑、活潑開朗的小姑娘,歡迎大家和我交朋友!

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇六

今天陽光燦爛,我們懷著愉快的心情回到學校。

上課鈴響了,老師領著我們上了車,車里同學們又唱歌又背詩。從車窗往外看時,總能看到那黃澄澄的稻谷,像滿地的金子。稻田旁邊有耕牛休悠自在地吃著嫩綠的青草,勤勞的菜農(nóng)在忙碌著。

終于到了奇樂農(nóng)莊,“迎接”我們的是一個大風車,風車下面翠綠的青草點綴著鮮艷的小花。幾棵大樹映襯著那飄亮的樓房,小橋、流水、菜園透著一種鄉(xiāng)村的氣息。美麗極了!

沿著水泥鋪成的路,我們走入了歡騰的世界。里面有動感地帶、魚池、潑水區(qū)等等。我們找好了一個地方做大本營之后,就開始自由活動。大部份同學都沖向魚池,“砰”的一聲跳了下去,這時,魚池里可熱鬧了!有在打水仗的、有在捉魚的、還有在游泳的。我再也忍不住了,于是也跳下魚池,突然看見幾條可愛的小魚游過來。我急忙伸出雙手去抓,可是,魚兒早已被我迫不及待的動作嚇跑了,雙手只捧著一點點混濁的泥水。但我沒有放棄,還連續(xù)不停地向魚兒抓去,真可惜!還是沒有收獲,弄得我滿身衣服濕淋淋的。時間流逝,轉眼間就到了中午,我回到了大本營休息。

午飯過后,又開始了那熱鬧的場面。魚池和游泳池又歡騰起來。我們互相交換零食來吃,交換玩具來玩,一片歡樂的海洋。

不知不覺已經(jīng)到下午了,好玩的時光總是過得那樣快,我真希望時間能停止下來,讓快樂延續(xù)。但我還是要走了,只能依依不舍地離開這里。

當新年的鐘聲敲響的時候,我便拉著爸爸在小區(qū)的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王,像我手腕那樣粗,我小心翼翼的點燃雷王的引線,飛速地跑開,輕輕捂上耳朵,目不轉睛的盯著雷王,嘴里喊著“放炮了!放炮了!”只聽“咚”的一聲,威力太大了,這聲音合著其他鞭炮聲,此起彼伏,真是炮聲如雷啊!我像打了的猴子一樣,高興地跳了起來。

看著滿天絢麗的禮花,我高興地笑了。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇七

馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中;魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時享受過程。

在我11歲的時候,父親給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試,最初我站在上面就是沒辦法維持平衡,急的我只能拉來我的'“左右護法”——父親和母親,“爸你左側,媽你右側!”我喊著,他兩個在旁邊扶著我。經(jīng)過幾次訓練后,稍微有樣了,可就是不可以自己往前走,還要父母的幫忙。

他們討論了一會,決定讓我?guī)Ш米o具自己訓練。護具戴好了,我膽子也大了點,剛開始也一直摔倒在地,但父母持續(xù)的鼓勵我,“加油!”“站起來繼續(xù)!”“相信你一個人是可以的!”“不要怕!”在他們的鼓勵下,我一次次的跌倒,一次次的站起來繼續(xù)。我不斷努力,終于可以隨意操控行走的方向了,不會再跌倒。這個時候侯的疼痛都煙消云散了,就如看見了雨后的彩虹,心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒,大家只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我,擁有了一朵有關成功的快樂花。

想起老師過去問過大家:“世界上有兩種花,第一種花能結果,第二種花不可以結果,而不可以結果的花更漂亮,你們選擇哪一種?”以前的答案我不記得了,但我目前一定會選第二種。

人的一生可以沒什么建樹,但需要有自己心中的快樂,在過程中創(chuàng)造專用于我們的漂亮。即便沒成功,也擁有了快樂。我成功,我快樂;不成功,依然快樂!

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇八

花園里一朵朵淡紫色的茉莉花散發(fā)著濃郁的清香,不禁讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光。

鏡頭一。

鏡頭二。

鏡頭三。

童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上,回到那無憂無慮的的童年生活中,回到那記憶中永遠無暇的最快樂的時光中!

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇九

今天早上,我聽見窗外有淅瀝瀝的聲音,一看,原來外面下著大雨,我有點擔心,生怕爸爸會取消今天的出行活動,還好爸爸按照原計劃準時出發(fā)了,這讓我興奮不已,一路上我按耐不住激動的心情,又唱歌、又歡笑。漸漸地,外面的雨也停了,很快我們就到達了目的地——寧海。

寧海是我的老家,那里的山上開滿了桃花,有紅的、粉的,還有白的,美麗極了。還有村前的小溪,清澈見底,幾只小鴨子在水中自由地嬉戲。這讓我想起了一句詩:竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知。

小溪邊,還有許多媽媽的最愛——馬蘭。當?shù)氐娜藗儾怀赃@種野菜,媽媽和姑姑立刻拿起剪刀,迅速地剪了起來,我在一旁看著,覺得很好玩兒,也就一起加入了,我正在用心的摘,突然,我的眼前出現(xiàn)了許多烏蔥,我就丟下馬蘭,開始拔起了烏蔥,那時我正拔得歡吶,只聽見媽媽大聲地喊:“這兒有超多的水芹菜!”我又立馬丟下烏蔥,朝媽媽的方向奔去,一看見,就興奮地喊:“啊,這里的確有爸爸最愛吃的水芹菜。”接著又拔起了水芹菜,姑姑樂了,笑著說:“哈!你怎么像那什么什么貓呀!”我恍然大悟:“哦,就是說我小貓釣魚嘛!”“哈——哈——。”小溪邊回蕩著我們歡樂的笑聲。

就這樣,我們在挖野菜的時光中快樂地度過。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十

我的快樂源于――天空中那自由漂浮的云,那云給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我懂得了許多道理。

每當我被同學誤會后,我會不知所措,我想過包容、想過逃避、想過忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的思緒,我的心難以平靜。這時,我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態(tài),一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動物會有不同的習性,它們卻生活在同一藍天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意――大度與寬容,這讓我學會了快樂。

每當我被老師誤會后,我會措手不及,我哭泣過、煩惱過、我自責過,但我心中的暗淡總抹不去,這時,我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測的云,它隨著時間的變化而變化它的顏色,展現(xiàn)它的五色相輝的風采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們,這是愛的表達,從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點劃過我的肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂著,高聲喊著“理解萬歲”,我了解我的快樂。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十一

初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十二

時光如梭,轉眼八年過去了,心里說不上開心或難過,總是覺得有些什么東西壓在心上,不過我相信這些都不要緊,因為我有一個最好的班級。

今年我初三,本來應該正是壓抑的時候,但是我有一個對我來說最好的班級,老師嚴格的同時可愛,雖然說老師可愛有點不對,但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當然,不是她把我錢拿走了,而是那樣東西被她上繳了,我可是要賠錢的呢。

同學們是很好相處的人,總喜歡開玩笑,雖然每次到最后班長都害得人想哭,班長是個女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過卻沒人會說她,或許是因為她確實是個好班長吧。

組長也是個女孩,性格有些內(nèi)向的女孩,不過卻喜歡用笑容來掩飾,很心疼她,所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停。現(xiàn)在半個學期過去了,她的笑容變得真實了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無奈。

組長前面坐著一個男孩,說是男孩又說不上,因為長得很漂亮(雖然有點黑),我和組長大人總喜歡欺負他,沒想到這到是欺負出感情來了,當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來,而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來,外甥外甥的叫,一點都不覺得尷尬。現(xiàn)在也是這樣叫著,不過到是很少欺負他了,每次有吃的總是多買一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

班上還有一個小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子,我的小三應該是快快樂樂的,每天笑哈哈的`,所以每次我看見她總是小三小三的叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。

初三也快過去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開,不過這只是為以后再次的見面做準備。

這個班永遠都是我的快樂班級,永遠。

初三:云翳的天空

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十三

我是一個凡俗的人――顧名思義,平凡而粗俗,同時,我也是一個快樂的人。我很粗俗,因為我從來都不懂得什么是“清風明月、風花雪月”,自然也就不會“吟風弄月”。

風,也是古人常吟誦的對象,從“吹不盡玉關情”的秋風到“不與周郎便”的東風去,從“大風起兮云飛揚”到“吹面不寒楊柳風”,仿佛作為一個詩人或詞人,不吟誦幾句風月,就會矮別人一截,低別人一等似的。

在我看來,不過是地球球表面因受太陽輻射不均勻而引起的空氣流動。他吹它的陽關道,我走我的獨木橋,互不相干。十幾年來,倒也平安無事。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十四

人生就像一幅畫,由眾多顏料繪制而成,像是快樂的事就有如繽紛的水彩,而悲傷的事就有如黑色的墨汁,不管是水彩還是墨汁,都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里,占上風頭的是那些亮麗的水彩,至少到目前為止,我一直在調(diào)制我的快樂,在畫中,最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色,在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。

因為那是我付出最多愛的時候,記得那年的生日,一個令我印象深刻的禮物,一只讓我愛到瘋狂的.紅貴賓,他叫泰迪,是只帶給我很多快樂的狗,那段時間里,每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠,我教了牠很多,像玩你丟我撿、還有坐下跟握手,但它教我更多,牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人,更讓我了解什么樣的愛別人才會接受,跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候,跟它一起玩我很快樂,有心事找它聊天我感到放松,因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩,因為害怕失去它所以我認真讀書,我最快樂的事就是擁有它。我把我最搶眼的色彩給了這只小狗,它會在我的這幅畫里占上最大的角落,就算將來漸漸淡去,也還是會有人提醒我該補色了,只要還有那一點點的痕跡,我就會再去回憶,回憶那段最快樂的時光。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十五

(一)。

《我的快樂》我的快樂有很多,像天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。在這其中,我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩(wěn)下來,音樂那歡快的旋律使我在生病時暫時忘記痛苦。音樂已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。有一次,我們?nèi)|湖公園的英雄山掃墓回來,老師要求我們把掃墓的過程與內(nèi)心的想法詳細的寫下來,不少于450字。回到家,我冥思苦想,一會兒抓耳撓腮,使勁回想著掃墓的過程;一會兒翻翻作文書、上網(wǎng)搜索關于掃墓的文章,找靈感;一會兒急得團團,直跺腳,絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來,就是想不到,也沒有一絲靈感。于是,我丟下它,不管了,打開電腦聽我喜歡的音樂。那優(yōu)美的音樂旋律像小精靈一樣飛進我的耳朵里,頓時,這音樂令我心曠神怡,讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來,連心跳也變得緩慢而有節(jié)奏,整個人都放松了下來,感覺飄飄然的,寫作的靈感也像噴泉一樣涌上心頭。我立即拿來筆和紙,把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來,一篇作文就這樣“新鮮出爐”了,最后還得了老師評定的一個“優(yōu)”。還有一次,我得了重感冒,鼻子好像被什么塞住似的,把我的鼻子圍的水泄不通,呼吸困難,還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視,電視正好在播放一首歡快的歌曲,那動聽的旋律流暢地卷進我的耳中,剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄云外,整個人在霎那間變得精神抖擻。音樂,讓我忘記了痛苦。音樂,是一種治療傷痛的良藥,也是一種催人奮進的無形動力。音樂,你是我快樂的源泉!

(二)。

《我的快樂》我的快樂每個人都有自己的快樂,我當然也有自己的快樂。快樂就象每天的太陽一樣,每當我一睜開眼睛的時候,就會伴隨著我。所以我?guī)缀跆焯於加锌鞓返氖隆N沂且粋€很喜歡笑的人,每當我遇到快樂的事情,我總會張開嘴吧開心的大笑。記得夏日的一天,我正在家里看書。突然,我的鄰居小妹妹跑進來對我說:“姐姐,你別看了,陪我捉小蝦吧。”我一時沒反應過來,抬頭猛的一看,只看見那個小妹妹站在門口,蓬松著頭發(fā),臉上還留了幾道黑黑的小手印。手上沾滿了污垢,光著腳丫把地板都踩贓了。看到她那個狼狽的樣子,我忍不住哈哈大笑起來,說:“呵呵,妹妹,你什么時候變成小泥人了。你的樣子真是太可愛了以后的幾天里,每當我一想起她那個樣子都會忍不住的想笑出來。還有一次,在班級里發(fā)生了一件事情:美術老師讓我們美術小組的人挑選一些畫的好的美術作業(yè),粘貼到后面的墻上去。剛開始的時候,大家的積極性都很高,不一會畫就收齊了。可是誰來粘貼呢?因為事先沒有準備好,同學們都沒有膠帶紙。我剛想把我?guī)У哪z帶紙拿出來,這時候,我們班級最小的“小不點”舉起手大聲的說:“我有膠帶紙!”,大家一聽高興極了,可是她又把頭低下小聲地說:“在家里呢,忘帶來了”。大家都楞了一下,接著就“哄”的一聲大笑起來。。。這時候,下課的鈴聲響了,我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙,趁教室里沒人的時候把那些畫粘貼到墻上了。過了幾天,這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了,在班級里表揚了我。當時我表面上裝作很平靜的樣子,其實我心里早就樂開花了。后來聽爸爸媽媽說,我在夜里,臉上還洋溢著快樂的笑容。因為我每天都能遇到快樂的事情,所以見了誰臉上都笑咪咪的,同學們也就根據(jù)我每天臉上總有快樂的笑容,給我起了個外號,叫我“開心果”,呵呵、、、其實,生活中,總會有快樂和煩惱的,對待快樂和煩惱,就象照鏡子,你對她笑,她也會對你笑的。我希望那些煩惱的人,忘掉所有不快,像我一樣,天天都快快樂樂,笑對人生,永遠都做一個快樂的“開心果”。

(三)。

《我的快樂》我叫陳如妍,今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護下,快樂地成長著。與此同時也發(fā)生了許多快樂的事。春天來了,我們在草坪上翻跟頭/打滾/捉迷藏/劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實行。“過來了,過來了,”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響,金剛摔得好慘哦!不過,他馬上爬起來,用手指著我們破口大罵道:“呼蕩漾在空中。那個平時總愛欺負同學的金剛,大家今天可要好好教訓教訓他,讓他再做小惡人。看,他正從遠方飛奔過來。我們早商量好了一個計劃,你們竟敢捉弄我,難道你們不想活了嗎?”“哈哈!”同學們異口同聲地說:“這就叫'以其人道,還之其人之身',是將計就計的好計劃哦!”金剛聽了后羞紅了臉,一聲不吭。快樂無處不在,無處不有!但要請記住快樂的主人是人類!是我們創(chuàng)造了它……金秋,果實累累,股股香醇的甜味兒沁人心脾,使人身心愉悅。我在田野間奔跑,衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養(yǎng)長大的米燒成的飯,真是香甜無比啊!晌午過后,一家人坐在果樹下,口渴時隨手摘下一個豐滿的果子,讓果汁淌入口中,嘗到那淳美之味兒。不管在什么時候,快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗,把人包裹與其中,令人將煩惱拋到九霄云外,開開心心度過每一天。

(四)。

《我的快樂》每天行尸走肉般的活著,乏味枯燥的生活日復一日,少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候,我才能放輕松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂時間里。常常在人們面前沉默寡言,會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我,倒寧愿做一個名副其實的啞巴,獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情,它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里,我會展現(xiàn)出不一樣的我,一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里,隨心所欲的寫著自己喜歡的東西,即使沒人欣賞,那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天,人們都不再說話,用優(yōu)美的文字來表達,沒有言語上的沖突,世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來!文字是世界上最有魅力的東西,一旦愛上它就會深陷其中,無法自拔,我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我,讓我著迷,它是我今生所愛。有了它,我的世界不再單調(diào);并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里,讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字,神奇的拼湊在一起,成為一篇動人的故事,富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事,將那些單調(diào)的文字凝聚在一起,變成讓人為之驚嘆的大作,被人銘記在心里。是文字帶給了我無限的快樂,它為我的世界重新彩繪。沒了它,我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光,優(yōu)美的文字,穿成憂傷的句子,描述著我的快樂。

(五)。

(六)。

《我的快樂》我的快樂源于——天空中那自由漂浮的云,那云給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我懂得了許多道理。每當我被同學誤會后,我會不知所措,我想過包容、想過逃避、想過忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的.思緒,我的心難以平靜。這時,我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態(tài),一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動物會有不同的習性,它們卻生活在同一藍天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容,這讓我學會了快樂。每當我被老師誤會后,我會措手不及,我哭泣過、煩惱過、我自責過,但我心中的暗淡總抹不去,這時,我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測的云,它隨著時間的變化而變化它的顏色,展現(xiàn)它的五色相輝的風采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們,這是愛的表達,從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點劃過我的肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂著,高聲喊著“理解萬歲”,我了解我的快樂。每當我被母親批評時,我就會嚎啕大哭,感覺天空是黑的,我看不見光,好像是誰用黑布掩住了天,我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里,我看見了云,我問云:為什么媽媽總是批評我。云說:因為天下的母親都愛自己的孩子,他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時,云被風吹走了,我追趕著,但是云沒有搭理我,還是和風一起飄遠了。我醒來,豁然開朗,天從黑黝黝地到陽光燦爛,晴空萬里,我的心情可舒暢了,我懂得了母親的愛,我要像云一樣跟隨著風——母親我擁有快樂。云——我的快樂之源,你讓我懂得了同學之間學會包容,與老師之間懂得理解,和家人之間學會溝通。

(七)。

《我的快樂》快樂就像大海里的貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清,每一個貝殼都是那么美麗,那么耀眼。我的快樂是看書。有一次,我坐在沙發(fā)上津津有味的讀著一本書。不一會,媽媽來叫我去吃飯了,打我好像中了魔法,一動不動的坐在那里。媽媽十分無奈,就貼在我耳邊大聲的叫道:“吃飯了!”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時,我還念念不忘的拿著那本書去吃飯了,我邊吃邊看,有時吃入嘴里,有時掉到桌上,有一次還差一旦送入鼻子里呢!幸好媽媽手快,奪下勺子說:“你怎么能把飯往鼻子里送呢?”吃晚飯時,我突然大聲叫道:“飯里有毒!”媽媽連忙說:“把碗拿給我看看。”我說:“有人要害皇上,飯里當然有毒。”媽媽聽了哭笑不得。我的快樂是看夕陽,它好像一位窈窕淑女,紅著臉向我道別。這又像一幅畫,不知是哪位著名的畫家畫的,畫得那么美。他一定用盡了他所有暖色調(diào)的顏料描繪出來的。這畫面上正如我國古代著名的大詩人李商隱所寫下的“夕陽無限好,只是近黃昏”呀!我的快樂是聽音樂,我喜歡那讓人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美,那《逆戰(zhàn)》的激昂,那《奔跑》的歡快。有一次,我在電腦旁聽音樂,聽著聽著,竟然不知不覺地也跟著唱了起來。只聽見坐在一旁的媽媽說:“唉!這孩子!”快樂是光明,快樂是影子,與你形影不離,只要你去尋找,只要你去發(fā)現(xiàn),快樂就會與你形影不離。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十六

很小的時候,我的快樂是充實的,是簡單的,幾顆甜甜的糖果,幾片松脆的干,幾件漂亮的衣服,這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足,所以小時候的我總是樂呵呵的。

但是,現(xiàn)在我們的書包逾然加重,快樂也變得復雜,變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息,可是快樂又似乎無處不在,無時不在····啊!我感受到了,我的快樂就是身邊的同學,好同學們。

身為六年級學生的我們,只有兩個愿望,一是拿到好成績,二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦。回憶起與同學經(jīng)歷的風風雨雨,看見過彩虹,也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識,到熟絡,一起跳皮筋,一起丟沙包,一起跳格子,一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學課上,我們同心協(xié)力,解開了一道道奧數(shù)難題,那成功的快樂,成功的手舞足蹈,猶如一道道佳肴,讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,歡歡喜喜,就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開,希望再一次與他們?nèi)ミ\動運動,聊聊閑話。可是“好的文章總有句號;快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已,我不會忘同學們的.,同學們還是我的快樂,一時的分開不要緊,我堅信,有緣的未來我們會相遇。

其實有了樂趣,就有快樂,只要發(fā)掘就知樂的何在。

我的快樂源于——天空中那自由漂浮的云,那云給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我懂得了許多道理。

每當我被同學誤會后,我會不知所措,我想過包容、想過逃避、想過忘卻,然而我的“影子”常常打擾著我的思緒,我的心難以平靜。這時,我會想起我的快樂之“云”。我總會靜靜地看著云,看著云慢慢地變化著不同的形態(tài),一會兒是只活潑可愛的“小白狗”;一會兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么,不同的動物會有不同的習性,它們卻生活在同一藍天下,同一綠地上,它們同樣一起打鬧嬉戲著,這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容,這讓我學會了快樂。

每當我被老師誤會后,我會措手不及,我哭泣過、煩惱過、我自責過,但我心中的暗淡總抹不去,這時,我會想起我的解愁之“云”。我總會靜靜地躺在草地上,欣賞那變化莫測的云,它隨著時間的變化而變化它的顏色,展現(xiàn)它的五色相輝的風采,這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們,這是愛的表達,從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了,雨點劃過我的肩膀打到我的臉上,而我微笑著、快樂著,高聲喊著“理解萬歲”,我了解我的快樂。

每當我被母親批評時,我就會嚎啕大哭,感覺天空是黑的,我看不見光,好像是誰用黑布掩住了天,我迷茫、我無助、我恐懼。在夢里,我看見了云,我問云:為什么媽媽總是批評我。云說:因為天下的母親都愛自己的孩子,他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時,云被風吹走了,我追趕著,但是云沒有搭理我,還是和風一起飄遠了。我醒來,豁然開朗,天從黑黝黝地到陽光燦爛,晴空萬里,我的心情可舒暢了,我懂得了母親的愛,我要像云一樣跟隨著風——母親我擁有快樂。

云——我的快樂之源,你讓我懂得了同學之間學會包容,與老師之間懂得理解,和家人之間學會溝通。

我叫陳如妍,今年13歲。我在父親的教育下/母親的呵護下,快樂地成長著。與此同時也發(fā)生了許多快樂的事。

春天來了,我們在草坪上翻跟頭/打滾/捉迷藏/劃劃板……“哈哈哈……哈哈哈……”快樂的歡打算實行。“過來了,過來了,”小丁密探輕聲地說道。嘣的一聲響,金剛摔得好慘哦!不過,他馬上爬起來,用手指著我們破口大罵道:“呼蕩漾在空中。那個平時總愛欺負同學的金剛,大家今天可要好好教訓教訓他,讓他再做小惡人。看,他正從遠方飛奔過來。我們早商量好了一個計劃,你們竟敢捉弄我,難道你們不想活了嗎?”“哈哈!”同學們異口同聲地說:“這就叫'以其人道,還之其人之身',是將計就計的好計劃哦!”金剛聽了后羞紅了臉,一聲不吭。

快樂無處不在,無處不有!但要請記住快樂的主人是人類!是我們創(chuàng)造了它……。

金秋,果實累累,股股香醇的甜味兒沁人心脾,使人身心愉悅。我在田野間奔跑,衣服上附帶著稻谷的清香。吃上一口親人們滴滴汗水滋養(yǎng)長大的米燒成的飯,真是香甜無比啊!晌午過后,一家人坐在果樹下,口渴時隨手摘下一個豐滿的果子,讓果汁淌入口中,嘗到那淳美之味兒。

不管在什么時候,快樂總是陪伴著你我。它像一面無邊的彩紗,把人包裹與其中,令人將煩惱拋到九霄云外,開開心心度過每一天。

清晨,當太陽還在云中掙扎的時候,我就走出了家門,我要去做快樂的事。

早晨的街,寧靜而安詳。街上的行人不多,有時會與我擦肩而過,那種陌生,尊重的感覺,美妙得如同陽光一樣明媚。

我快樂的走過,即使心中也不確定下一站會在哪里,但是,沿途的風景會使我的心得到滿足。一個小男孩拿著氣球跟著家長走,他的步子很小,要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學的兒歌,聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過,他只是聚精會神地念兒歌,小屁股一扭一扭地走著,真像個小鴨子。在轉角處時,他轉過頭來對我笑了一下。那笑容,仿佛是春天剛綻放的迎春花,里面有一種最純凈的東西。

他的笑容,讓我敞開心扉,更加主動地去迎接生活帶來的快樂。

你不能決定何時開花,但可以選擇讓你的枝頭果實滿掛。你不能料到事情的變化,卻可以在風平浪靜之時,尋找平凡的牽掛。

幾家頗受歡迎的餐館開門了,冒著熱氣的早點令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡繹不絕的客人,他應該很快樂吧,因為他的笑里,有一種滿足。

咖啡店開門了,早上的客人也不少,也許都想有一個精力充沛的開始吧。我站在門外,都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近,只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮,我已心滿意足了。

我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音,它讓我感到親切,感到世上的美好,我不會孤獨。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛,它讓我感到一種忙碌的感覺,很充實。

走在街上,我很快樂,我見證了從寧靜到繁華的過程,這其中,有一段美好的記憶,有一種美妙的感覺。

朦朧的世界里,你看不見我,我看不見你,匆匆走過,留下的只有左臂的絲絲寒意。

——后記。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十七

這世界上從來不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛罷了。題記上了初三之后,給我的感覺就是作業(yè)超多,壓力超大,但是在我們的生活中,從不缺少快樂,特別是在宿舍,下面給舉些例子吧!宿舍之樂方言大賽那天老師布置了一項要背的作業(yè),背《愚公移山》前兩段,時間不夠,只好晚上拿回去背。太行、王屋二山,方七百里,高萬仞全宿舍只有背誦的聲音,可老刀奈不住寂寞,靈機一動,隨后用那正宗的刁家鎮(zhèn)的方言讀到:北三與供著,念切就是,免三而居,成三倍之色,出路之余也。

全宿舍暴笑,劉子豪也用方言讀到:齊齊咸魚月,以鈞資力,層不嫩孫虧負只求。就在這時,我喊道:412宿舍,第三屆方言大賽開始!冠軍可獲得公司送出的火腿腸一根!比賽逐漸進入白熱化階段,張酥魚也加入進去,但不久便敗陣下來,逐漸的,他們開始脫離課本,自創(chuàng)!到吹哨時,劉子豪說不過了,投降了。第三屆方言大賽老刀勝。宿舍之樂格斗仍是一天的晚上,洗腳時,老刀拿起他襪子,道:本人的襪子已經(jīng)三個星期沒洗了,百分之一千萬夠味,誰想嘗嘗?我們一臉鄙夷的看著他,臉上似乎都寫著:這貨是誰,我們不認識他。

老刀無奈的收起襪子,正好酥魚經(jīng)過,老刀拿著襪子嚇了他一下,酥魚怒了,拿著他的襪子準備戰(zhàn)斗,就在這劍拔弩張之時,老刀出手了,酥魚不甘示弱,抽了起來,老刀與酥魚的襪子如銀蛇在飛舞,讓人看得眼花連亂,老刀來了個重擊,酥魚一閃,這一擊打在了舍長的身上,舍長可不是好碴,抓著老刀,隨后聽見殺豬般的慘叫,看著老刀那狼狽的樣,我們大笑,老刀笑了,只是苦笑罷了。即使在初三超大壓力下,我們也不失快樂。這就是我的快樂生活。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十八

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的快樂之道初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生就像一幅畫,由眾多顏料繪制而成,像是快樂的事就有如繽紛的水彩,而悲傷的事就有如黑色的'墨汁,不管是水彩還是墨汁,都會在我們的畫里留下痕跡。在我這幅未完成的畫里,占上風頭的是那些亮麗的水彩,至少到目前為止,我一直在調(diào)制我的快樂,在畫中,最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色,在這里我看到了最快樂、最難忘的回憶。

因為那是我付出最多愛的時候,記得那年的生日,一個令我印象深刻的禮物,一只讓我愛到瘋狂的紅貴賓,他叫泰迪,是只帶給我很多快樂的狗,那段時間里,每當我一有空我就會去陪陪牠、抱抱牠,我教了牠很多,像玩你丟我撿、還有坐下跟握手,但它教我更多,牠讓我學會怎么去照顧別人、關心別人,更讓我了解什么樣的愛別人才會接受,跟它在一起是我最快樂、最放松、最愛玩、最認真的時候,跟它一起玩我很快樂,有心事找它聊天我感到放松,因為牠都來找我玩所以我也變得愛玩,因為害怕失去它所以我認真讀書,我最快樂的事就是擁有它。

我把我最搶眼的色彩給了這只小狗,它會在我的這幅畫里占上最大的角落,就算將來漸漸淡去,也還是會有人提醒我該補色了,只要還有那一點點的痕跡,我就會再去回憶,回憶那段最快樂的時光。

這是我的快樂初中(優(yōu)秀19篇)篇十九

人們總是向別人或是自己的一些好友訴說自己的痛苦和不幸,可是又有多少人會鼓勵他(她)勇敢的去面對不幸,幫助他(她)去發(fā)現(xiàn)快樂。我呢?當然,我也是一個沒有去發(fā)現(xiàn)快樂的人。但是,我卻是這些人中比較幸運的一個人,在媽媽的指點下,我發(fā)現(xiàn)了快樂。

當我無聊時,我可以叫上幾個要好的朋友與我一起共度佳節(jié)。比如說上個星期五吧,我因為無聊,便叫上了幾個好朋友與我一起共度佳節(jié)。她們告別了她們的父母,一同來到了我家,我們在我家吃完晚飯,差不多已是六點了,我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視,聊起了天。一切都顯得那么溫和,夕陽西下,我們一同欣賞太陽那美麗的泛著紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時,我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺,九點半的鐘聲響起。我們在書房每人拿了一本自己喜歡的書并排坐在床頭看書。又半個小時過去了,我們都覺得睡意朦朧了,于是坐在右邊的人關掉燈,放下書三人鉆進暖暖的被窩,一起和周公說話去了。第二天早晨六點,我們?nèi)送瑫r睜開了惺忪的眼睛,看了看鐘,即而又昏昏睡去,八點,我們又一次睜開眼睛,慢慢地爬起來,開始了我們新的一天。

我們吃完早飯,相互告別后,我和媽媽一起去做我們愛做的事情。

上午九點,媽媽陪我練習playthepiano。十點半,我和媽媽又一同去goshopping!

這些都是我的快樂,你的快樂呢?快快告訴我吧!!!

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感恩是一種心靈的滋養(yǎng),讓我們更加有愛心和包容的心態(tài)。感恩是一種美麗的品質(zhì),能夠讓我們更好地與他人建立聯(lián)系和增進友誼。如何在日常生活中培養(yǎng)感恩的習慣,是每個人需要
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達準確,更需要思想深刻、觀點獨特。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。1.是一個樸實、善良的好孩子,你
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學習到不同領域和題材的
營銷策劃要求營銷人員具備市場分析、創(chuàng)意思維和項目管理等能力。在實際的營銷策劃過程中,有一些成功的案例可以給我們帶來啟示和借鑒。優(yōu)秀作文推薦!前言:當今社會,經(jīng)濟
英語作為一門國際語言,能夠為我們提供更多的職業(yè)機會和發(fā)展空間。這里是一些經(jīng)典的英語學習案例和成功故事,或許能給我們的學習帶來一些啟示和激勵。這是一次讓我感到十分
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。
使用發(fā)言稿可以幫助演講者更好地掌握演講的時間和節(jié)奏,使演講流程更加緊湊和有序。發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表演講時所使用的文字材料。在重要場合發(fā)言,我們經(jīng)常需要準備
通過對優(yōu)秀作文的學習和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。今天,媽媽帶我去學古箏,我高興極了!來到古箏培
通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。在快樂中成長,這就是我自認為極好的成長方式,你問我秘訣?
閱讀范文可以拓寬我們的視野,讓我們了解到各種不同的文學表達方式。以下是小編為大家準備的一些范文范本,希望大家能夠從中發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和方法。尊敬的家長:您好!
新年是人們?yōu)檫^去一年的努力和付出而感到自豪和滿意的時刻。以下是小編為大家收集的一些新年總結范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和借鑒。我這人很特別,不像有些人喜
優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達作者獨特的感悟和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學參考和學習。1、山山山山山
培訓心得是對培訓過程中遇到的問題和困惑進行整理和思考的機會。小編精選了幾篇寫作精彩的培訓心得供大家參考,相信大家會從中汲取到一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。現(xiàn)如今,隨著互
寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文,從中學習他人的優(yōu)點和特點。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡
在國慶節(jié)期間,人們可以感受到國家在發(fā)展和進步過程中所取得的巨大成就。以下是小編為大家整理的國慶節(jié)特色美食,讓大家能品嘗到各地的美味佳肴。在這舉國歡慶的日子里,讓
通過公眾演講,演講者可以更好地表達自己的觀點和理念,影響他人并贏得認可。想要寫一篇優(yōu)秀的公眾演講稿?不妨參考以下范文,找到適合自己的寫作風格和演講方法。
中學生演講稿是展示自己思想、觀點和才華的機會,我們應該珍惜并好好準備。接下來,為大家介紹幾篇優(yōu)秀的中學生演講稿,希望能給大家一些靈感和啟示。大家好!今天能夠站在
國旗下講話稿能夠引起人們對國家和民族興起的熱情,激勵他們?yōu)閲业陌l(fā)展作出貢獻。接下來將為大家推薦一些膾炙人口的國旗下講話稿范文,希望能夠激發(fā)出大家的寫作靈感。
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演講稿是演講者在演講活動中使用的一種重要工具,可以幫助演講者更好地進行演講和交流。各位領導、尊敬的嘉賓、親愛的同學們,大家上午好!我是來自學生會的某某,非常榮幸
開學典禮是學校每年舉行的重要儀式,標志著新學期開始。經(jīng)過精心整理,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍╅_學典禮的照片集錦。各位領導、各位來賓、各位老師、同學們:大家好!在這秋風
家長會可以幫助家長更好地了解孩子的學習狀況和發(fā)展情況,提供必要的幫助和支持。接下來,請大家一起閱讀下面的家長會總結,了解學校與家長共同探討的內(nèi)容。尊敬的各位家長
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優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學習參考。米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質(zhì)就是
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優(yōu)秀作文需要具備獨到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達的靈活運用。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
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優(yōu)秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。暑假的生活是豐富的,也是快樂的,但是也是忙碌
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優(yōu)秀作文是對文學藝術的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。這里的雪景是最美的,看,那雪是那么潔白,是隨
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優(yōu)秀作文需要具備良好的結構和邏輯性,要有引言、論點和總結,條理清晰,層次分明。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。
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優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應該學習優(yōu)秀作文的寫作技巧。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。上個星期五語文老師
在寫作過程中,我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升
小紅的學習積極性很高,能夠主動參與課堂討論,積極回答問題。以下是小編為大家搜集的小學生評語范文,供大家參考和借鑒。2.你一向是很用功很努力學習的,平時也不愛與人
寫日記可以培養(yǎng)我們的思考能力,讓我們對自己和周圍的事物有更深層次的理解。感謝作者們勇于分享自己的日記,以下是一些精彩的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是一種文學藝術的結晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學習。高爾基說過,“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。
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