優秀作文是作者用文字展示自己內心世界的窗口，是一次深入交流的機會。看看以下這些優秀作文，不僅語言精細，觀點獨到，而且感人至深，令人難以忘懷。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇一

人人都有懂得的道理。有關于學習的，有關于生活上的，有的是關于一個人的品德的。而我懂得了一個道理——做人要寬容。

我是一個脾氣暴躁的人，常常因為一點雞毛蒜皮的小事而大打出手，別人輕輕碰了我一下，我就豪不留情的狠狠送上一拳。本來是一件小事，卻因為我的不寬容。弄得大家打得全班雞飛狗跳，吵得全班雞犬不寧。而在冬季的一天早晨，我背著書包興高采烈的來到學校里，來到班里，見同學們都專心致志的寫著老師不止的中午作業。我來到座位上，也拿出作業全神貫注的寫了起來。

這時，旁邊的同學小劉寫完了作業，就“呼”的一聲轉了過去，與后面一位同學津津有味玩起游戲。這游戲好象十分激烈。讓他們倆又蹬腳，又擺手，手腳并用，手舞足蹈。好象身臨其境，真的是游戲中的一員。“啊”我尖叫了一聲，小劉一腳踩在了我的腳上，別看他個子小，力氣可真大，踩得我疼痛難忍。正準備揮起拳頭給他狠狠一拳的。可就在這時候，小劉已轉過身，把頭低著，小心翼翼地說：“對不起!對不起!我不是故意的，你別打我好嗎?我知道你會打我的，但還是求了你!”當時我十分怒氣沖沖，但聽到小劉說的話，好象把我說的像穿著靴子搔癢癢——麻木不仁私德。聽到這話，我咬咬嘴唇忍住了，沒有打下去。看見小劉愁眉苦臉的緊閉著雙眼。我輕聲說：“我不打你了!”小劉一聽，喜笑顏開，他興奮地說：“你終于不打我了，你不知道以前你打得我有多痛呢!現在你不打我了，真好!”我一聽“撲哧”一聲哈哈大笑起來，小劉也和我一起笑了起來。

是呀!人們不都說生氣是雙面人，在傷害別人的同時也將自己傷害了。如果我們寬容，不僅讓自己和他人受到傷害，還讓大家得到了快樂!

每當我看到那些姐姐們自由地滑著真冰，我就好羨慕她們。要是我也能像她們一樣在冰上自由滑行，那該多好啊!

今天，我的夢想實現了。媽媽帶我到萬象城的滑冰場學習滑真冰。我一換好滑冰鞋，就直沖進去，可是我一踏進滑冰場就摔了一跤。原來，真冰又硬又滑，我一時站不起來了。于是，我想用手撐地讓自己爬起來，沒有想到冰太凍了，根本撐不起來。當我看到那些正在滑冰的大姐姐的時候，腦子里忽然冒出了一個主意：我何不用滑旱冰的方式來滑真冰呢!于是，我抬起左腿，再用手按著膝蓋撐起來。我成功了!但不久后，我發現，我根本滑不了，只能夠扶著鐵欄桿慢慢地移動，而且一移動就摔跤。但我是絕對不會放棄的，我一定要像那些大姐姐一樣。只要想起我的夢想，我就堅定不移，又充滿了力量。

我一手扶著欄桿，一手保持平穩，腳也在慢慢地滑著。當我把手放開的瞬間，心里在不停地念著口訣，“兩只腳一前一后，一左一右。”當我睜開眼睛時，我發現我竟然滑得又快又穩呢!于是，我快速滑到媽媽身邊，就像一只小鳥自由自在地飛到鳥媽媽旁邊。“媽媽!我成功了!我能像那些大姐姐一樣了!我的夢想成真了!我的努力沒用白費……”我一口氣把我心里想說的話通通喊了出來。

經過這件事，我明白并知道：只要功夫深，鐵桿磨成針!只有不放棄、堅持努力才能成功!

我的心碎了，這是我第一次一個人在家里。突然沙沙的聲音向我傳來，我以為是鬼呢!但是，我自言自語地說：“世界上根本沒有鬼，只有膽小鬼。”于是，我漸漸地不害怕了，但是，“嗚——嗚”的聲音又向我傳來，我更害怕了。以為是鬼哭狼嚎。馬上就跑到廚房，裝扮自己。我左手拿菜刀，右手拿炒菜的鏟子，身上系著圍裙，腳穿雨鞋，頭上系著“奮，鬼，放馬過來。”我剛走出廚房，“嗚——嗚”的聲音又向俺傳來，我怕得瑟瑟發抖，我又自言自語地說：“‘女’子漢大丈夫，我不會認輸的!”但我還是怕得瑟瑟發抖。忽然，我不僅狼的嚎叫，還看見了“鬼”(其實我出了幻覺)向我走來，我又想到了爸爸媽媽對我說的話：“你在網上打那么可怕的怪物，怎么連一只老鼠都怕呢?唉!真不明白!”

我拿起鏟鏟，到處亂打，不但什么都沒有打到，還聽見“咚”的敲聲，我以為是“鬼敲門”，跑到門前看“貓眼”，啊!是爸爸、媽媽。我把門開了，爸爸、媽媽對我說：“孩子，我們是訓練你的膽量，那些聲音是我們錄音錄出來的。”

啊!我學會了獨立，我那么快樂呀!

正所謂，小學生現在就要獨立，自立、自主，要向四年級27課的烏塔那樣做。同學們，你們也要勇敢啊!

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇二

星期一早上第二節下課，我看見劉宣余在剪紙，剪刀在她的手上就像長了眼睛似的，靈巧地轉動著。不到半小時，她就剪出各種各樣的圖案：有雪花、有五角星、有蘋果、還有蝴蝶……我羨慕不已，就走過去對她說:“宣余，你真棒!你可以教我剪紙嗎?”劉宣余微笑著說：“當然可以。”我高興地跳起來。

后來，她又給我一疊學剪紙的卡片，我每天一有空就練習剪紙。現在，我也已經能熟練地剪很多的圖案了。家里的墻上，貼滿了我的作品，爸爸也夸我心靈手巧呢!

學剪紙讓我明白了“失敗乃成功之母”，無論做什么事，只要堅持，不怕困難，就一定能成功。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇三

我雖然只是一個小學三年級學生，但我會的可多了。我會跳拉丁舞、吹長笛，還會滑旱冰。說起滑旱冰，那學習的過程真令人難忘。

我8歲生日的那天，媽媽送給我的禮物是一雙旱冰鞋，我高興極了。一開始，我就躲在家里練，一不小心就摔跤。爸爸說：“家里空間太小，我們去樓下廣場練吧。”

我穿上漂亮的旱冰鞋，爸爸用手扶著我慢慢滑。我搖搖晃晃的站直身體，感覺酷極了。當我向前滑出第一步的時候，就狠狠的摔了一跤，疼的我大叫，賭氣的說：“這么難，我不想學了。”爸爸對我說：“干什么事情都不要急，慢慢來，否則就會一事無成!”爸爸的話鼓勵了我，我咬緊牙又繼續練起來。

爸爸告訴我，學滑旱冰最重要的是要不怕摔，滑的時候一定要保持身體的平衡。記著身子向前傾，雙腿叉開一點兒，滑動時腳步移動快一點，手臂前后擺動要協調一些，只有這樣才能滑得又穩又快。我按照爸爸說的去做，摔倒了，站起來，再滑，再摔倒。盡管每次都很痛，可我依然堅持著。摔了無數次后，我終于會滑了。

我學會了滑旱冰。通過這件事，我也明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。堅持，就會成功!

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇四

作文。

希望對你有幫助。

每當別人把我的東西摔壞時，我是又傷心又生氣，總想揍他一頓。一解心頭之氣。但有一次，因為一件事改變了我的態度。

那一天，兩歲的表弟從老家來到我家。一聽說他來了，我非常高興。我就把我最心愛的玩具一股腦都拿給他玩。弟弟非常開心。突然，表弟把玩具老鼠往地上一摔，只聽“哐啷”一聲，我急忙跑過去，一看，我心愛的老鼠的兩只耳朵全碎了!我氣壞了!真想拉著弟弟好好揍他一頓。可是，我回頭一看，表弟撅著小嘴，皺著眉，眼巴巴的看著我。一副不知所措的樣子。連外婆喊他過去，他也站在那里不敢動。可能他心里也不是滋味!又想到平時頑皮可愛的他。也許是在和小老鼠做游戲呢!只是不小心罷了!他也一定知道，別人的東西是不能亂摔的，要不別人會傷心生氣的。

我從心里原諒了他!我什么也沒說，又拿起了一個玩具塞到他手里。表弟一下子咧開了嘴，笑的很陽光，也很燦爛。拿起玩具就跑開了，又開開心心玩樂了。

我很高興!這件事過去很久了，可我一想起來，就覺得身上暖烘烘的，而且天天都非常開心。是啊，“寬容在我身邊，陽光伴我行”!我做到了!

也許我們認為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的，是的，這確實是寬容，但是我認為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。

記得，那是上學期開家長會時。那時也正逢看完電影老師讓我們寫感悟，雖然那時候我寫了，但老師對我說：“你雖然完成了作業，但是你并沒有質量，你自己看看，和倪睿懿寫的字比比，是不是沒有質量。”然而我總是想：誰說我寫的不好看，我只是懶了點而已。

那天開完家長會，在回家的路上我和媽媽聊開家長會的事。我問道："媽媽，今天家長會老師說了什么?"。

"說你寫字寫得太丑了，和倪睿懿寫的字相比就是一個天一個地，還說你只管完成不管質量的。"媽媽說道，雖然我看不到他的表情，但我相信她心里定是不好受的。

我不爽的說："誰說的，我又不是每次都沒質量，我寫的字又不是很丑，而且這次又不是重要的作業，所以我才不認真。"。

"那你也不能這樣，無論是什么都要去寫好，即使不是重要的作業也也要認真，而且字如其人，往往看一個人的字就能看出那個人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說。

她并沒有罵我，只是在教導我，他對我的寬容很微不足道，只是包容了我寫字寫得丑，沒有質量，原諒我知道自己的錯誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯誤，然而就是因為這個他讓我懂得了寬容其實很簡單，不需要發生很大的事讓我們去寬容，一些小事也需要寬容。

寬容就是如此，沒有什么重不重要，只要你懂得寬容是一件小事，但它很重要就行了。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇五

寬容大量的人能感動每一個傷害過他的人們。以下是小編帶來的我學會了寬容。

作文。

希望對你有幫助。

前幾天，我學會了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。

寬容，是我跟李鳴威學的，記的那一天，有幾個同學來到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當一把小刀，來回在李鳴威脖子上劃來劃去，當時李鳴威并沒有喊人救自己。我看著好玩，也加入進去，用手也當小刀，在李鳴威身上劃來劃去，當時李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時三言兩語地說著。

有的說：“李鳴威可能去報告老師了。”

有的說：“不會吧，應該不會吧!”

就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會不會批評我們呀。

可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒有發生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺旁過去，老師還在忙其他事情，根本沒注意我們，更沒叫我們。我們當時就被李鳴威的寬容感動了，我們幾個心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個寬容大量的人。

最后，我明白了一個道理，寬容大量的人能感動每一個傷害過他的人們。

一個人，只有有了寬闊的胸襟，才能包容世間萬物;一個人，只有有了容納四海的情懷，才能成功。寬容，是一個看似簡單實則難做到的事。有人會問：“寬容是什么?”在這里我要告訴你：“寬容，就是別人做錯了事，我們去安撫他，不讓他難過，不讓他傷心，及時幫助他改正錯誤，這就是寬容。”雖然我明白了寬容的定義，可原來就是做不到。

記得有一次我過生日，我的叔叔領著妹妹來了，妹妹來后看到蛋糕邊便兩眼放光，抓起一塊就吃，我不高興了，我還沒吹蠟燭呢，就開始吃了，那怎么行。我看在叔叔的面子上，就對她說：“你等會兒再吃吧，我還沒吹蠟燭呢。”不料，她不但不聽，而且吃得更快了。我急了，把她拉到一邊。這時，她哭了起來，我也生氣了，索性蛋糕也不吃了，跑回屋去，把大人晾到了一邊。她也不理我，說：“不讓吃就算了，你跑回屋，我照樣吃。”

于是，在那個生日里，我一口蛋糕也沒吃。

如果妹妹和我爭一個玩具，我會讓著她。昨天，妹妹玩壞了我的玩具，我沒有怪她，只是說：“沒事，舊的不去新的不來，以后小心點吧。”

你看，我現在是不是寬容多了，同學們，讓我們一起學會寬容吧。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇六

堅強對我們每個人來說，都是一種巨大的考驗。也許，你有了它，你就已經登上了高峰;也許，你沒有它，你就將跌入萬丈深淵。

記得在一個陽光明媚的下午，我的媽媽一塊去樓下的廣場上溜冰。因為我是初學者，還是很生疏的，但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優美，我這個做大姐姐的還害怕，豈不是太沒有面子了嗎?想到這，我迅速穿好溜冰鞋，帶好護膝，頭盔等安全用品。佩戴完畢后，我小心翼翼地站了起來，媽媽也在一旁扶著我。我先練習了走路，一步一步，邁得很穩健。練了一會兒，我對媽媽說：“我要練習滑的。”媽媽點點頭，表示同意。一開始，我的腳步很僵硬，畢竟還是有點“心理障礙”的。媽媽見我一臉心驚膽戰的樣子，鼓勵我說：“你能行，加油!”我慢慢滑了一點，但是，動作完全瞎編創造，媽媽就耐心的教導我說：“兩只腳滑成“八”字形，左腳一下，右腳一下。”我按照媽媽的吩咐練習，再加上媽媽的幫忙與鼓勵我已經學得差不多了。正當我放開媽媽的手時，腳底一滑，摔了一個四腳朝天，真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼，媽媽不停地安慰我說：“沒關系，堅強點。”可我那不爭氣的眼淚還是流落下來。我不禁心想：為什么沒有護屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續，一邊開導我。我，也選擇了堅強面對。

經歷了幾個星期的練習，我已經能倒滑如流了。

經歷了這件事后，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了堅持不懈。

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三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇七

我從小就對剪紙感興趣，家里的紙總被我剪得一塊一塊的。

我會剪紙，是無師自通的，高興的時候剪。作業寫好的時候剪，心情很煩的時候剪，無聊時剪，不剪心里就會癢癢的，所以我們家的衛生被我搞的一團糟。

開始剪的時候，都是把家里的廢紙剪成正方形，再對折兩折，在邊上慢慢的剪一些正方形、三角形、長方形、半圓形。有時把邊給剪斷了，自己還不知道，把開一看一邊殘廢了，揉成團給扔了，契而不舍的再剪，又太厚了，剪刀怎么剪也剪不下去，倆手一塊剪，紙一松跟剪刀親密接觸的貼在了一塊，剪口處還蹭掉了好幾撮纖維，剪刀拿下來還很不容易，好不容易剪下來點，打開看看，該剪到的地方有的沒到，有的剪了半截。角的地方也裝飾一下，如果想再好看點，再折一折，把邊靠上或靠下部分剪出想剪圖形的一半。有次我用白紙剪了個圓，對折三次，在直角地方剪下一個兩條邊往里凹的近似菱形，打開一看，覺得越看越像死人用的錢，媽媽正好又邊來看我的“大作”，結果把我吵了一頓，說現在沒人死沒用，將來她死了再給她燒吧。我聽了心里很憋屈的慌，我又不是故意的，在以后的剪紙過程中，我又發明了幾種很好看的條紋，如水草形的波浪條。在這過程中，我還誤打誤撞的剪了個近似“囍”字，可惜是藍色的，我拿給老媽看，老媽雙手拿著嘖嘖的夸，說就是上邊不太像。后來，我經常把我的剪紙貼在家里各處，那次白紙剪的圖案粘在了鏡子背面，又涂上紫、藍、紅，結果照了幾次鏡子后，上面的顏色全跑我手上來了，紅一塊、藍一塊、紫一塊。

我太喜歡剪紙了。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇八

我小的時候就喜愛電腦，還喜歡看媽媽上網聊天，真是羨慕不已，心想要是我也會打字聊天該有多好啊!

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：“沒關系，只要你努力，很快就會打字。”爸爸先教我認識鍵盤上的大寫字母，然后教我哪個手指應該按哪個鍵。一開始我不習慣，總是用一個指頭控制整個鍵盤。爸爸對我說，這樣會影響打字速度的。經過爸爸的教導，我逐漸用十個指頭對應鍵位打字了，而且速度也逐漸快起來，一分鐘可以打十個字了。

有一天，我在練習打字時，把大象的象字后鼻音打成了前鼻音，找了半天也沒找到這個字。我很著急，忙叫爸爸幫助，爸爸見了就哈哈大笑。我仔細看了好半天，才發現了錯誤。不過我一點也沒灰心，因為失敗是成功之母。以后，我打字更認真了。

我每天都練習打字，我相信只要持之以恒，一定會成為一個打字高手的。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇九

上半年一天天的過去了，離放暑假的日子越來越近。隨著天氣逐漸熱起來，我們期末考完試，終于放暑假了。

爸爸讓我每個星期寫一偏作文，并且要在電腦上打出來，開始我還真有點犯難，又要寫又要打，何況我還沒有學會電腦打字呢。我想了想，突然想到了《鋼鐵是怎么練成》的主人公保爾，他能夠克服那么多的困難去做他遇到的任何事，我為什么就不能呢?于是，我就爽快的答應了。

隨后的幾個星期，我堅持每周寫一篇作文，并堅持在電腦上用拼音把它打出來。一開始，我一個字母一個字母的找，一個鍵一個鍵的按，一篇作文我需要用上半天的時間，把我的手都累疼了，眼都找花了。可是幾個星期下來，我感覺我寫作文很順手，在電腦上打字快多了。寫一篇作文不要半個小時，打下來也就一個小時左右的時間，就能順順利利地完成任務。雖然我還沒有學會像爸爸媽媽那樣的盲打，但我終于學會了使用電腦打我自己寫的作文，完成爸爸媽媽交給我的任務了。

哈哈，我學會用電腦打字了，我也能像保爾一樣克服我遇到的任何困難了呀!

又多學了一項本領，別提我心里有多高興了!

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇十

無論做什么事，都要堅持努力不放棄。以下是小編帶來的我學會了畫畫。

作文。

希望對你有幫助。

五歲的時候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。

剛去的時候，老師教我們畫小動物。老師說：“畫小動物，主要是突出特點，眼睛要畫得有神。”于是，我拿起嶄新的水彩筆和老師發的本子，認真畫了起來，可畫什么好呢?我仔細琢磨了半天。過了一會兒，我捧著我精心“設計”的小狐貍去找老師。老師看了，瞪大了眼睛，笑著問：“你畫的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過還是一個勁夸我想象豐富呢!

在老師的教導和賞識之下，一段時間以后，我已經能夠很完美地畫出許多可愛的小動物：長耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生，活靈活現，可愛極了。老師常夸我是小畫家。

時間一天天過去，如今，我的本領不斷提高，畫的畫已經堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

今天是星期天，媽媽把我送到了美術館學畫畫。

開始畫的時候，我畫的七扭八歪的，非常難看，老師走過來，看了看我的畫，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該涂色了，我認真聽老師講哪個地方圖什么顏色，把每個地方都涂得非常漂亮。老師過來了說：“你要努力把畫畫得漂亮點”，我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學了，媽媽來接我，問我：“畫得好嗎”我說：“老師幫我畫了畫”媽媽說：“自己的事情，自己還辦不好嗎?”這句話深深的刻在我的心里，一個星期過去了，又是一個星期日，我又去學美術。這一次，我沒有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對我說：“你進步很大”我高興極了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我這次沒有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也夸獎我進步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。

媽媽和老師的話讓我懂得了無論做什么事都要努力，不要放棄。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇十一

爸爸給我帶回來一支不知名的花。

上午，爸爸給我帶回來一支不知名的花。它長得真可愛，像一個嬌嫩的小姑娘：她身穿粉紅色的衣服，無數只小手向四周散開，像在跳舞一樣，她們都在一根鋼絲上走著，膽子真不小呀!我突然發現在這些花瓣之間，長著許多黃色的長長的小東西，中間還有一根，綠色的長長的小東西，這些黃色的有的長在最里面，有的長在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戲，快活極了。綠色的小東西呢，則呆呆的站在那里，不知在想什么。爸爸告訴我，說：“這些長長的小東西叫花蕊，黃色的很多，叫雄花蕊，綠色的很少，只有一個，下面還有一個小房子似的，叫雌花蕊，她們就像動物園里的孔雀一樣，雄的有長而美麗的尾巴，雌的，沒有長尾巴的道理是一樣的。”

哦，原來是這樣呀!學會了觀察真好!如果不會觀察，就不知道這些小知識了。

：哦，原來是這樣呀!學會了觀察真好!

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇十二

今年的除夕夜，我們一家三口吃完晚飯，爸爸就拿出一套茶具說：“我們現在來泡茶喝吧!”我連忙說：“好呀，爸爸，你也來教教我怎樣泡茶吧!”爸爸高興地答應了。

爸爸先吩咐我用電水壺把水燒開，再將茶葉放進茶壺里，然后把開水倒進茶壺里。過了一會，茶壺里散發出淡淡的荼香，這時，爸爸拿起茶壺，茶壺里的水像一條銀線落在茶杯里。

看著爸爸沖茶的樣子，我羨慕極了，就說：“爸爸，讓我來試一試吧。”我輕輕地拿起茶壺，往茶杯里倒茶，可是，茶壺里的水就是不能順利地倒在茶杯里，不是倒得太滿了，就是濺到桌子上了。

我生氣極了，爸爸看見了，輕聲細語地對我說：“慢慢來，不要著急。”在爸爸的指導下，我終于學會了倒茶。不容易啊，手都酸了。

這個除夕夜我真開心。因為我不僅學會了一項本領——泡茶，還明白了學什么事情都不能半途而廢，要有耐心，最后才能成功。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇十三

開學的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱巨的任務——出黑板報。

當時，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務之后，我才發現自己無從下手，在旁的徐佩蕓說：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。

我們小組成員你一言我一語地討論著，并構思了好半天。黑板報終于”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫了幾個美術字——新學期，新氣象。有的同學在一旁拿著本黑板報書打邊框我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術字、花紋，還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢露說：“打邊框要輕一點。”我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改，等把邊框打完后，其他幾位同學過來檢查驗收，果真不錯！

開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時候，她心里有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。于是，袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報的同學都露出了滿意的笑容。

望著自己辛勤的勞動成果，心里甜滋滋的，高興無比。

三年級語文第四單元我學會了寬容（通用14篇）篇十四

我現在已學會了很多生活技能，會洗衣服、做飯、疊被子、打羽毛球、踢足球、打籃球…..但我就是不會游泳。

今天下午很熱，我朋友就說：“一起去游泳吧？”但是我不會游，于是我給他說：“我不會游泳啊!”他說：“那去了我教你。”我有點勉強的說：“那好吧。”就這樣，我們去了一個游泳池。先換上游泳衣，拿上游泳圈，然后朋友開始教我游泳了，本來我以為很簡單，只要憋好氣就行了，但是事情往往沒有我們想象得那么簡單。開始游了，我想下水，但一下水鼻子就嗆住了。我給他說：“怎么游啊？我咋會嗆住？”他說：“應該捏著鼻子下水，但是才開始先學怎樣把腿飄起來，再學怎樣游泳。”我回答：“哦，我先試試。”我就努力把腿飄起來，我腿飄起來了。我給他說：“這行了吧？”“行，多練習練習。”他邊游泳邊說。我說：“哦，知道了。”我又開始練習了起來，有過了很長時間，我已經練習的很熟了但是我沒給他說，我看見他靠著游泳圈在游，就照著他的樣子游起來，我學得很快，一會兒功夫就會了。于是我們玩起了“警察抓小偷”的游戲，如果他是小偷的話，我基本上都是在水里走——因為我有的沒他的快，但是他沒追上我，基本上都是我贏，但如果是我是小偷的話，我就抓不住他了。玩了很長時間，我們又開始打“水”仗了，我用腳掀起一陣陣水花，他用手弄起想刀一樣的水花。我們兩個不相上下，玩得很開心。

時間不早了，我們都該回家了，我們都戀戀不舍，都想在打一會兒“水”仗。可是該回家了，于是我們約好下次一地要決出個勝負。