優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解，展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇一

今天是一個迥然不同的周末，因為媽媽帶我去柳州的龍潭公園去玩，那里新運來一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕，媽媽決定帶我去見見雪。我們來到了柳州，坐12路車到了龍潭公園。到了龍潭公園，我們買了票，去了冰雪大世界。進去了，有一位阿姨對我們說：“小朋友，來冰雪大世界玩啊，里面好冷啊，你們要穿棉衣呀。”便拿了兩件棉衣給我和媽媽。

終于到了冰室了，不過要穿過一個時光隧道，在時光隧道里，溫度會漸漸下降，讓你適應冰室的環境。到了冰室里，我看見了許多冰雕，有“金雞獨立”有一只公雞生機勃勃的樹立在大門口。再往里走，有一位叔叔拉我上了樓梯。他說：“小朋友，你坐在這個冰橇上吧，你將要順著這個滑道滑160米呢？”我剛想說不坐了，可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時候，地勢比較平緩，走的比較慢。可慢游了一會，速度突然加快，我情不自禁的尖叫起來。我的心臟像個兔子一樣，蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛，更本沒有欣賞這迷人的景色，到了終點，我才敢睜開眼睛。坐玩這雪地過山車之后，我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走，便看見了冰雪大世界的鎮館之寶“六合塔”六合塔有六層之高，每層有1米，每層樓有六個角，所以命名為“六合塔”。整個冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的，因為“六合塔”整整在冰雪大世界的中間。再往里走，就會看見一扇門，門的兩旁站有冰雕的“月老”，還有“麻婆獻壽”。他們之間有這動人的故事呢。小門的背后聳立這四大金剛，四大金剛的名字各是：魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢我想我也不用多說，你們因該想得出來。再往前走，你就會看見一個樓梯，樓梯下面就是雪。啊，我終于看見雪了，遺憾的是，這里的雪因為被人踐踏，已經不是那么純潔無暇，而是黑黑的。因為冰室太冷，雪也變成霜了，真可惜。走完雪地，你會看見一個小門，那里就是出口了。我和媽媽戀戀不舍的離開了冰雪大世界。

怎么樣，這就是我的迥然不同的周末，希望您聽了我的介紹，你也能到冰雪大世界來玩！

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇二

五一節本來是勞動者的.節日，勞動者都會上街上-，可是現在卻漸漸演變成了放假。這個五一節，我過的很有意義，我既幫媽媽干了很多做了面條，還出去玩了。

我先去幫媽媽擦桌子，我把所有的桌子都擦了一遍，然后又去掃地，掃完地后擦沙發，擦沙發可費了我不少勁，先把抹布洗干凈，然后把沙發擦一遍，要擦得很干凈，然后再把清潔劑抹上去，再用抹布擦一遍，沙發就差不多干凈了。

干完了這些活以后，媽媽給我了兩塊錢。我干完了活后媽媽都會給我幾塊錢，這些錢我就可以用來買東西了，也就是我的零用錢，我現在一共都有32元錢了。

接著我們要吃午飯了，媽媽決定教我下牛肉面，媽媽先讓我從冰箱里拿出來一袋面條，然后從里面拿四塊面放到開水里煮，我因為怕被開水燙到，所以就面條直接扔到水里，沒想到濺起來的水花更大了，媽媽趕緊教我要把面條慢慢放進水里，就不會濺起水花了。面條煮好后，把牛肉放進去，煮一兩分鐘，就可以盛出來了。

這次五一節，我還出去玩了呢，爸爸帶我去了海岸城的反斗樂園玩，反斗樂園很好玩，用人民幣換一些游戲幣就可以去玩那里的游戲，玩完后就會得到票，票就可以換一些小禮物。還可以辦一張卡這樣就可以把票存進去，留在以后票多了再換禮物。反斗樂園里有許多游戲，有敲鑼打鼓的，有抓娃娃機，有看運氣的猜測游戲，有練準確性的投球游戲，有類的游戲……我和爸爸玩了其中的一些游戲，很好玩，最后我們用634張票換了一個小包包，是用來裝卡或者月票的，小包包上還畫了兩個女孩，很漂亮呢。

這個五一節我過的十分開心玩，你過的怎么樣?

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇三

現在，電腦已走進千家萬戶，成了大家傳遞信息的重要工具之一。當然它的用處可多了，可以上網查資料，玩游戲，還能和遠在異國他鄉的親朋好友見面。可是網絡也有可能把你甩進萬丈深淵，無法自拔。我們班的黃剛就是一個例子。

黃剛很聰明，可是他卻和網絡游戲交上了朋友。每天放學，他第一個想到的不是回家，而是思量著去哪家網吧玩游戲。有一次，他竟然在網吧玩了個通宵，他的媽媽著急的找了他一夜。他上課也總是心不在焉，以致成績一落千丈。可見，網絡游戲也給我們帶來了很大的危害啊！

雖然說網絡游戲害人不淺，但是只要你健康上網，網絡就會幫我們的大忙。像上次，我有一道題目百思不得其解，最好還是網絡幫了我忙，在網上找到了答案。后來，我有什么解決不了的問題就會請教網絡這位大師，問題就會迎刃而解，所以我要感謝它。

所以，只要我們健康上網約束自己，網絡就不會給我們帶來危害，反而會幫助我們。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇四

學習能讓人獲得知識，能讓人進步，還能讓人體會到快樂。

有一天，我放學回來，拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候，看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息，然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來，我并不想麻煩父母，想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的思路，卻怎么也做不出來，我只好放棄了。

在一堂數學課上，老師正在講一道題，我發現這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜，于是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家里，急忙拿起了那本書。我一邊想思路，一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說我太棒了，把學到的知識活學活用。

從這件事中我真切地體會到了學習的快樂，我們要把學習到的知識活學活用，這樣學習才會更快樂，更有價值。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇五

時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移，轉眼間我已是一位青少年，回憶起以前的時光，卻總是在內心深處挖掘到那一次的開心，讓我總是難以忘懷。

朗朗的晴天還是那么藍，白云依然慵懶的倚靠在藍天上。太陽還是那么的嬌艷明媚，也許今天我真的應了那句話心情不一樣，看見的風景也不一樣。沒錯，今天的我心情十分不錯。我雖然告別了養育我六年的母校，但是我卻不愿與伙伴分別，便和她說好了一起去密室逃脫。因為我們正好在小升初的階段，所以沒有暑假作業的我們可謂是無債一身輕啊！我好好打扮了一番，在衣柜里有一個身影在不停的竄啊竄。哦！那就是我啦，那團小身影翻箱倒柜的找到了鎮柜之寶連體牛仔短褲。因為要去密室，我覺得穿裙子不方便，當然要穿短褲咯！我在里面套了一件白色短袖，梳了一個丸子頭，滿滿的元氣少女呢！

我的小心臟在胸腔不斷的蹦蹦亂跳，期待早已溢出了我的家，一出門便迫不及待的打了車，前往目的地。我在店門口忍不住的左望望，右瞧瞧。一輛黑色的轎車打破了這份寧靜，車門剛有開的預兆，我便興奮的跑過去，和她相擁，她的裝扮和我差不多，我們兩個相視一笑！誰也沒有多說。有了這份心有靈犀我便十分甜蜜。我們手拉手進了店，抄起對講機，拿起手電筒便進發了。我們剛進屋，溫馨的小屋子便呈現在我們面前，這一點也不嚇人嘛！可是當我們打開了大門的機關，便發現里面另有一番天地。進去后，我們手挽著手，像極了兩個互相取安全感的小倉鼠。之后，我們過五關斬六將，都沒需要對講機的幫助。突然，對講機的聲音打破了這局面，一道和藹的聲音隨之傳來：孩子們，時間到了喲，我們要接你們出去啦！好吧，我們都從對方的眼里讀出了意猶未盡，只好走出了大門。可是，這并不是終點，我們一起向自助餐前進。找了一個小桌子，便開始了大掃蕩，兩個女孩兒吃的'是狼吞虎咽，不亦樂乎，沒有半點淑女的形象。最后吃的肚皮溜圓，才依依不舍的分別。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇六

現在世界上每天有幾百人因長期上網玩游戲而死亡。我想那些人也不想這樣，肯定是自己控制不住自己，今天我就教大家一些方法吧！

每天自己寫一張目標單，定一個目標。一開始可以玩一個半小時，而且這些時間里的包含學習才行。

第二：在玩的過程中，一定太記住不能玩太久，只要別忘記，就能預防心中那只“魔鬼”。

最后我還要對那些經常玩游戲的人說：“玩電腦其實也會危害到我們的生命，為了保護我們的生命，每天少玩一次電腦吧！”

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇七

經過半個月的努力練習，合唱比賽已圓滿的結束了。

雖然比賽已經告一段落，但那悠揚的歌聲仍然在我們耳邊回響，那響亮的口號常常在我們心中蕩漾，那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現，那收獲滿滿的幸福與快樂讓我們記憶猶新。

還記得當初鋼琴劉馨蔓、賀子衿，練不好時傷心的淚水，甚至有時躲在桌子下面不想讓同學們看見。還記得指揮白羽飛，她是我們的班長，很少被批評，但這一次她的指揮打錯了，老師當著全班批評了她，她的淚水就像一根細線般順著臉龐流了下來。

記得兩位伴舞的同學，每天不停地練習，常常受傷，但依然在比賽現場發揮得十分出色，讓評委們連聲叫好。還記得報幕員我和李嘉和，花費了自己休息時間來背臺詞、練習動作。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”不管最后的結果如何，這件事我是永遠不會忘記的！

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇八

在一次國慶節放假期間，爸爸和幾位叔叔為了慶祝國慶，打算去柳城的一個桔子農莊烤全羊和摘桔子。

第二天清晨，太陽東邊伸了個懶腰，慢慢睜開那朦朧的雙眼。拉開窗簾，一縷縷陽光浸入進我眼簾，為我的房間換上了金黃色的新衣。我穿好衣服，準備出發。

來到農莊，便聞見一陣陣果香，我迎著這果香向山上的桔子園跑去，我們越過一道道崎嶇的山路，終于來到了桔子園。我們手提著果籃，拿著剪刀找到一棵果實多的桔子樹，我盲目的就剪下了一根結滿果實的枝條，放入籃子里。隨后趕來的媽媽說：“小璇，桔子不是這樣剪的，你要把枝條剪短，再放到籃子里。”

我聽了媽媽的'建議，試剪了一次，“對呀！桔子是不可以盲目剪的”我開心地說。

我們把沉甸甸的桔子統一放到一個大籮筐，然后再抬下山。到了山下，爸爸和叔叔正把羊給抬到燒烤架上，準備生火。過了一會兒，突然，“撒胡椒，抹醬汁，涂食油！”爸爸像烤羊專家一樣，在那里叫了起來，引得全場捧腹大笑！

又過了一會兒，烤羊的香氣把我從小訶邊引回了農莊，“爸爸，這只羊熟沒有啊？”

“快了快了。”

我坐在旁邊，等待烤羊乘上盤子。“終于好啦！”我激動得跳了起來。

我把香噴噴的羊肉嚼了又嚼，始終舍不得吞下肚。不一會兒，我就對爸爸的烤羊技巧贊不絕口了。

嘴里吃著爸爸親手烤的羊肉，手里拿著準備放入“虎口”的桔子，我覺得這一天太快樂了！

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇九

我每天除了在家的時間外，最常待的地方就是我的教室，每天有超過八小時都和我最喜愛的教室一起生活，因此，教室就像是我的第二個家。

我的教室環境很好，教室里的每位同學都很用心打掃，來維持教室的整潔。教室里的每一位同學也都很認真學習，我們有共同的目標，有各自想追求的理想，這些目標、這些理想都在這里一一實現了。

在教室里雖然有苦有樂、有歡笑也有悲傷，但是，這些都是我和每一位同學的幸福回憶，再過幾個月，我就要離開我最喜愛的教室了，但是，這間教室永遠都是我的“學習之家”，更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶，希望能將這一間快樂學習的園地留存在我的長期記憶中，永遠都不忘記。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十

一想起以前在上學前又哭又鬧，現在想想還還真可笑。

但以后我慢慢的習慣了學習生活，那時只想可以玩罷了，后來我發現學習是一件漫長的事，也很累、有時還會被老師罵，但如果不是這樣生活就沒有趣了、也不會交到這么多好朋友，還有一年我就要和我的母校、朋友、老師說再見了。我真的舍不得離開他們，因為這六年的感情是最讓人忘懷的一起玩耍、一起運動、一起聊天......有一首歌說明了這一點：“天長地久”。

現在我要珍惜這一年要多為班級做事、為學校爭光。利用我擅長的美術在最后一學年里創造奇跡。

最后無論我們奔波到哪我的心永遠與大家在一起。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十一

這一天，我一早就拿著早已買好的東西飛奔學校。來到教室，啊，真漂亮！教室里面經過大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談論起來。

不一會兒，老師帶我們去操場活動。我們興奮地排好了隊伍，來到了操場。不一會兒，主持人就宣布演出開始。第一個節目剛剛開始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來那我們的活動不就要泡湯了。這可怎么辦呢？老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點回到了教室里。這時大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會被雨水淋得很濕。

來到教室，我們繼續搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說笑話，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

老師買了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著，老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫了起來。畫好了，大家看了都覺得非常滿意，于是，老師就讓她來分蛋糕。她拿起一把刀就動手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來。

有一位同學非常調皮，他把蛋糕上的奶油拿下來往同學的臉上抹。其他的同學看見了，也都覺得十分有趣，就一個個把奶油往旁邊的同學的臉上抹。頓時，教室里面許多人變成了一個個大花臉。有一個學生比較大膽，還把奶油抹到了老師的臉上。好在今天是兒童節，所以，老師也沒有生氣，而是跟著同學一起鬧。

這一天，我們玩的活動真是豐富多彩，人人都玩得快樂極了！

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十二

那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚亭準備釣魚。

到了那里，我們便開始“工作”，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚網……一一準備好。

大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水里一扔，就有好多魚上鉤。不一會兒，便釣了很多魚，我數了數，大約有五十多條。然后，我們再把網子一拉，又是很多魚被網住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費力氣，只好乖乖當了我們的勝利品。

我看著這些白花花的魚兒在魚網里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網弄破才肯罷休似的。

我也不閑著，學著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量pk賽。我當然占了優勢，我甚至還把魚桿左右擺動，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進網子里。

活動結束了，看著桶子里裝滿了我們的戰利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。

暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了!

盼望著、盼望著、假期來了。

假期里是快樂的、自由的'，因為每天不用早早的起床，可以一直睡到太陽曬到屁股上，還不用背著沉重的書包、一早就大聲朗讀a、b、c,夜里不用早早的睡覺、而是在外和小朋友盡情地玩貓和老鼠的游戲。整個假期我像從籠中飛出的小鳥，自由自在地在外面玩耍。

但是，我認為暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我換好衣服，像箭一樣向游泳池邊飛去，到了游泳池，我看見男、女、老、少穿著各種各樣的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸邊談話，還有的在水中戲水。看，在岸邊談話的人用雙腳拍打起一陣陣白色的浪花，在浪花中，人們歡呼著，尖叫著，我入迷了。撲通一聲，我像青蛙一樣一頭鉆進水中歡快地游了起來，一會兒蛙泳，一會兒潛泳。但是，我最喜歡玩潛泳游戲，常常，趁老爸不注意我鉆到水底像魚兒一樣游到老爸面前，撲通一聲，跳了起來，嚇老爸一大跳。我和老爸還經常比賽游泳，記著又一次，老爸說：“我們比賽游泳吧!”“比就比，誰怕誰”我說。開始比賽了，我雙腳用力一蹬，鉆到水中，開始蛙泳，眼看離距離越來越近，我更有力氣了，我拼盡全力，終于，我第一到終點，回頭一看，老爸只差我一丁點距離，真驚險啊!通過這次比賽，我明白了，游泳不但可以增強體力、更能鍛煉意志，光一個下午就夠我happy了。

假期里還有我許多值得回憶的事，如，騎單車，郊游……。

暑假是快樂的!自由的!我希望新學期好好學習，以優異的成績迎接下一個暑假的到來。

第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。

第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。

第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十三

在寒假中有一個節日是小朋友最喜歡的，那就是春節。

春節俗稱過年，家家戶戶都要放鞭炮、拜年、吃團圓飯、迎財神等等。其中最有趣的就是放煙花了。

大年三十的晚上，爸爸捧著之前買好的煙花，帶著媽媽、姐姐還有我來到了樓下，看著那么多的煙花，還沒放我就開始樂了，“嘿嘿!那么多煙花，先放哪個好呢!”我還在猶豫著，突然，爸爸那粗粗的噪音說道：“我們先放這個吧!這叫夜明珠，會一顆顆竄到天上，還帶響聲呢!”他邊說邊拿起了一根又細又長的“夜明珠”，用打火機點燃后“啾”的一聲，我被嚇得往后退了幾步，媽媽說：“別怕，快看”。只見一顆像是流星般的星星從煙花棒中竄上了天空，一顆接著一顆很是漂亮。接著爸爸拿了“富貴花”放在地上，點燃后先是噴出白色的煙花，接著是綠色、紅色、橙色、還發出“噼里啪啦”的聲音，我們都發出了“哇”的聲音，看呆了。后面的煙花一個比一個精彩，有的像蝴蝶，有的像愛心，還有的像一朵朵盛開的菊花。就這樣一個接一個，很快就放完了所有的煙花，姐姐牽著我的手說：“放完了，我們回家吧”，我真舍不得走。心里暗暗想著，明年還要買更多更漂亮的煙花。

午夜十二點，外面巨大的聲響把我從美夢中驚醒了，害我一整夜沒睡好。第二天醒來，我走到鏡子前，這場景可把我嚇壞了，我的兩只眼睛像熊貓一樣。

不管怎樣，這天還是美好的，我永遠忘不了。

大家好，我叫李智博，在這個快樂的寒假里你們一定經歷了許多有意思的事情吧!接下來我就給大家講一講我的有趣的經歷吧!

在寒假里有個大節日，春節。守歲，是讓人比較興奮的事，大年三十的十二點前后，總是媽媽和奶奶忙著煮餃子而我和老爸自然是放炮隊的了，這一次，我和老爸正要點燃花炮，可就在點燃的一剎那，閃光雷卻倒了，頓時為星四射，我被這突如其來的一幕嚇得東躲西藏，為花四漸在雪的映襯下，照亮了整個小院，一陣慌亂中，花炮掃射完畢，，我和爸爸等了一會兒，就想看看到底是哪也了問題，我們仔細地給它做了個全身檢查，沒問題的，原來是因為地面不平，沖力過大的原因。我現在要放我最喜歡的“熾熱火焰”了，我把兩都插在雪堆上，想同時點燃它們，帶著恐懼的心理，一下、兩下、三下......終于“嘩”的一聲，煙花從出口噴出，像火山爆發一樣直射支天，五顏六色的，真是好看極了，我感嘆到，人類真是太有才了，真漂亮呀!我們融入這花的海洋，煙花放完了，，城市休息了，同時告訴了我們，這一年結束了。

啊，這個寒假還有許許多多的事情我還沒告訴你們呢，不過這一條知道就行，你懂的。

寒假里，我們可以打雪仗，堆雪人，玩雪橇......,還有我見過的，沒見過的，玩過的，沒玩過的，如果你要是感興趣的話，就到我的家鄉來走一趟吧!

今年的春節我不是在家里過的，而是在我奶奶家度過的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃的.。

奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠啦!當我們一家三口大年三十一大早從家里出發到達奶奶家的時候，已經是傍晚了。一路上，只見家家戶戶貼紅聯，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。

一進奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來：“啊呀!啊呀!總算把你們給盼來了。先去洗把臉，待會兒就可以吃年夜飯了。”我到廚房里一看，只見桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉住：“你現別記著吃，還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。”

“哦!原來是這樣。”

大約過了幾十分鐘，爺爺才開始吃團圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團團坐，只見菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚、肉;還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說：“吃年糕能年年往高處走，就是上進的意思;吃饅頭會發財……”還有很多，都是一些吉利的話，真有意思!

我第一個倒來飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠健康長壽;再敬家里人每人一杯，樂得全家人直夸我。

接著全家人都你敬我，我敬你。還不時給對方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語，真是熱鬧極了。看著一家人互敬互愛，樂融融的樣子，欣慰地笑了。

不知不覺，幾個小時過去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團圓飯結束吧!

1月26日，我們美麗的學校放了假，我在這個寒假當中生活的有滋有味，其中，我最快樂的時候就是過年的時候這才叫做爽快，快樂。

過年的時候，媽媽對我說：“玲玲，今天是過年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒人會管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽了以后，像箭一樣穿進房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開，大把大把往自己的口袋里裝。

接下來就是比賽踢毽子了。誰如果有三個人出的一樣，那就他們三個人在一組，其他兩個人只能自認倒霉，但是也得心服口服。結果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個，但是弟弟一次只能踢二三個。打不過我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了剛踢完毽子沒多久，就跑進去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血劍》，《神雕俠侶》，《天國的嫁衣》時，就已經到了中午了。我問媽媽要20元錢，要去小店買吃的買玩得。到了小店，我買好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完沒多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來是給壓歲錢，每人給一百元，加起來有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節聯歡晚會》看到二點多才睡覺。

這一天我多快樂呀，簡直就像神仙一樣阿!我學會了什么的作文春節習俗作文。

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會繪出了多采的明天!

寒假生活的到來，無疑給我們這些考試成績不理想的同學帶來了“人間地獄”。隨著時間的推移，心情有“多云“變為“晴天”，我仿佛從深淵解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進入了主題。

在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時和朋友一起上山取材標本，有時和朋友一起打羽毛球，有時到河面砸冰釣魚。我在玩中學到了知識，鍛煉了身體，培養了愛好。

日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時此刻的村子真“可愛”!

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個寒假過的即充實又有意義。

樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十四

想想沒有家庭的孩子。

今天我們捐了一筆錢。

明天我們將為社會做出貢獻。

每一點點慈善都創造了更多人的美好。

讓我們記住那些生活在水深火熱中的人們。

當我們取得成就時，回想一下。

你會知道什么是。

我很慈善，也很快樂。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十五

你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十六

星期天，我和爺爺、奶奶、姑姑一起去山上植樹，為此我們準備了很多的小樹苗，準備栽在姑姑的紅薯地旁邊，將來為這些紅薯們看家護院，遮擋風雨。

來到田地里，我和爺爺先一起挖了個樹坑，圓圓的大約有水桶那么大。然后姑姑把樹苗放了進去，并雙手扶正，我和奶奶一起快速的填上土，用腳把土踩結實，這樣一顆小樹苗就栽完了。我們一鼓作氣不一會兒種了好幾棵，累得我氣喘吁吁，有點喘不過氣來，于是我找了塊平整的石頭坐在上面休息了一會，休息過后就又投入到植樹的工作中。經過我們四個人的共同努力，帶來的樹苗終于栽完了，一棵棵樹苗像站崗的衛士筆直的聳立在紅薯地的周圍，等待接受著我們的檢閱。

樹苗栽種完了，接下來的工作就是挑水了。我自己拿個水桶，飛快的.跑到大壩上去打水，還沒到水桶的一半我就已經提不起來了，于是我不得不放棄一部分，提著三分之一的水歪歪扭扭得像只小鴨子，艱難的去給小樹苗澆水。反反復復好幾次，我累得連走也走不動了，站也站不起來，蹲在那里，望著那一排排生機勃勃的小樹，心里甭提多高興了。心里想：小樹快快長大，長大了我要在你的樹蔭下乘涼。想著想著，我就有勁頭十足了，想再干點什么，于是我把小樹苗的站姿又重新整理擺正，他們站得更直更齊了。但是，姑姑到現在也沒告訴我這些樹苗是什么樹，我自己覺得是松樹，我仿佛看到一棵棵高大的松樹整齊的列隊，小松鼠們在上面嬉笑玩耍，跳來跳去，而我坐在樹下品嘗著甜甜的西瓜，真是太美了。

今天，雖然我快累得連喘氣的力氣都沒有了，但是我依舊很快樂，因為我做了一件很有意義的事情，我們共同努力栽了大約二十多棵小樹。如果有一天，當暴風雨真的來臨時，他們會用他們的堅強的身軀和茂密枝葉抵擋住暴風雨的侵襲和挑戰，使這片紅薯地、甚至整座山不會受到危害。樹是人類的朋友，更是人類的保護神，我們要保護愛惜它們，并且要努力種植很多很多的樹，把地球變成綠色的海洋，把家園建設得更美麗。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十七

“啊！嚇死我了！嚇死我了！”紫水晶突然坐起來，拍著她的胸口說道。

“紫晶姐姐，怎么了？"紫魔關切地問道。

“我.我做夢了.馬大.抓住我們所有人，說‘不要往前走！’。

“莫名其妙！紫水晶，你的想象力是不是太豐富了！”我皺著眉頭，不耐煩地說。

“不，紫菱修女。我真的做夢了，太可怕了！”紫水晶還是比較關注的。

“沒事，沒事，別擔心，這只是個夢。好了，差不多該休息了，該出發了！”

我們走著，走著.

突然，子兵呻吟了一聲，然后摔倒了。

“怎么了！紫冰！紫冰！”我跑過去喊了一聲，然后就暈了過去.

不知道過了多久，我睜開一只眼睛，發現自己在一個地牢里，身上綁著一根繩子。

“誰干的？”我轉過身問姐姐們。

“瑪莎。”最后暈倒的紫英告訴我。

“什么？瑪莎？”我驚喜的問，二姐的夢想實現了。

“是的，紫菱修女，瑪莎說的和紫水晶修女的夢一樣！”紫愛說。

“你是不是搞錯了？”我問。

“絕對不會。”姐妹們齊聲回答。

“真奇怪。”我對自己說，“這家伙是紫水晶嗎.有能力預測未來嗎？”

紫水晶有這個能力嗎？大家都能逃嗎？請看下一集：小提琴仙女。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十八

今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當我們坐上車出發的時候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！

我們在導游老師的帶領下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學還拿出自己帶的零食互交換，開了一個零食party!我們大家都吃得很開心！

后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機，小飛機上有個按鈕，可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學們在活動中都很遵守紀律，得到了導游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。

秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機會我還要去玩！

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快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇十九

最近，我通常在中午和媽媽一起背古詩。

有一次，我們背古詩背到“青蟲相對土秋絲”的時候，媽媽突然轉過頭來，對著我吐起“秋絲”，我連忙也轉過頭去，對著媽媽吐起“秋絲”，之后，我們相對哈哈大笑!我說：“這才教學與玩嘛!”這首詩我很快就背好了。

還有一次，我和媽媽走在路上，我無意間抬頭望了望天，看見云在和我一起走，就說;“不知云與我俱東。”媽媽趕緊停下來說;“看看到底是不是云與我俱東啊?”云還在走，我高興地說：“云真的與我俱東啊!”媽媽糾正道：“應該是不知孕育我俱西。”因為我們正在往西邊走呢!我們倆有不約而同的哈哈大笑起來。

看來，只要處處留心，就能從學習中尋找到快樂。

快樂的五一小學六年級（模板20篇）篇二十

紫色的風鈴被風輕撫，奏出了動人的旋律；黑色的音符在白紙上不停地跳躍；好像為六年級的日子，苦澀中帶有一絲甜蜜，繁忙中其實也很快樂。

綠色的操場，紅色的跑道，多么醒目而又顯眼！一圈一圈又一圈，無數的同學在那兒奔跑。“路漫漫其休遠兮，”這長長的跑道不知何時才是盡頭，咽喉已有了一絲血腥，心跳聲伊兮聽得見，不知是一種怎樣的力量支持著，促使我擁有前進的動力。風中，雨中，一刻也不停息，放肆地奔跑也是一種發泄，給情感一處寄托，把悲傷踩在腳，至少很快樂，疲憊的身體卻有一顆放松的心。那看似跑不完的1500米，總給人壓力，當你嘗試時，也立刻擁有快樂。

黑色的墨水在白色的紙張上任意地渲染著。鐘聲已敲了十下，可卻依舊伏在書桌上，眼里的字好像已有些模糊，密密麻麻的文字，復雜的數字，背不完的單詞，不再平衡的杠桿，一切進取在心中綢集。但當你的成功，給予你興奮時，努力不再是白費的了。無盡的作業，在筆間迅速逝去的時間，一切進取好快。人生能有幾回博？小考就是人生中的第一次，嘗試一次，奮斗一次，我不要生活中擁有遺憾，題海戰術不知是否有效，但在其中依舊能體會到短暫的興奮點。那好似做不完的習題，總給人壓力，當你完成時，也立刻擁有快樂。

人有失足、馬有失蹄。紅色的大叉布滿考卷的同時，也讓我聞到淡淡的銷煙味。戰爭即將爆發了，五年（老師與家長）共同實行疲勞轟炸，讓人沒有一刻喘息的機會。室內緊閉的門窗導致人的大腦胡些缺氧，緊箍咒卻越念越快了。在學校，聽著老師那語重心長的教誨，十分感觸。回家后的教育早已超過11點了，在朦朧中只看見那關關合合的嘴唇在不停地上下飛舞，可耳是似乎已裝了自動過濾器一般……但至少我知道他們是愛的關心我的就夠。那好似聽不完的教誨，總給人壓力，當你理解時，也立刻擁有快樂。

……。