學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)學(xué)校的考試，更是為了能夠與人暢所欲言。小編為大家搜集整理了一些經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇一

關(guān)于語(yǔ)法，可以尋找一本最薄、最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法指導(dǎo)材料，用兩周的時(shí)間系統(tǒng)精讀一遍。不要放過(guò)例句，要把語(yǔ)法現(xiàn)象和例句充分結(jié)合在一起加以閱讀領(lǐng)會(huì)。考研英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)不是虛擬語(yǔ)氣，而是復(fù)合句中的從句知識(shí)。閱讀、完形、翻譯中都會(huì)出現(xiàn)較多的長(zhǎng)難句需要考生分析解剖。語(yǔ)法中的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句(9類)以及各種插入語(yǔ)經(jīng)常使得句子紛繁復(fù)雜。因此在大量接觸真題前有必要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行透徹的復(fù)習(xí)，掌握了這些語(yǔ)法工具，我們就可以在復(fù)雜的真題語(yǔ)言中解剖拆分，處理好每一個(gè)長(zhǎng)難句。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇二

眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)。考試大綱要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽(tīng)讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過(guò)程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇三

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇四

從前四年考查的情況來(lái)看，英語(yǔ)(二)翻譯部分在整體上，難度比英語(yǔ)(一)要低很多。但由于可供參考的真題只有四篇，所以復(fù)習(xí)備考時(shí)，建議考生以英語(yǔ)一的真題為主，將近10年英語(yǔ)一真題翻譯中的長(zhǎng)難句反復(fù)練習(xí)反復(fù)鞏固，即使不能做到面面俱到，只要將英語(yǔ)一當(dāng)中出現(xiàn)的考點(diǎn)及譯法融會(huì)貫通;而鑒于英語(yǔ)(二)為段落的翻譯，各位考生可以練習(xí)翻譯英語(yǔ)(二)真題其它題型部分的段落，在翻譯的過(guò)程中把握長(zhǎng)難句，以及段落內(nèi)部的整體連貫性。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

翻譯是一個(gè)考查基本功的題型，也是直接考察詞匯和語(yǔ)法的一個(gè)題型。各位考生應(yīng)當(dāng)真真正正地將翻譯部分的復(fù)習(xí)與練習(xí)落于筆頭之下。

(一)詞匯。

考生要加強(qiáng)對(duì)于考研英語(yǔ)高頻詞匯的復(fù)習(xí)與鞏固，考研翻譯的單詞基本都出現(xiàn)在高頻詞里，而高頻詞的問(wèn)題在考研英語(yǔ)二里更為明顯。一旦高頻詞不會(huì)，同時(shí)又是主題詞的話，就會(huì)在文章里出現(xiàn)連帶的錯(cuò)誤，也會(huì)在考場(chǎng)上極大地打擊考生信心。考前一個(gè)月突擊時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞，不能出現(xiàn)任何紕漏。

(二)句法。

句法方面，長(zhǎng)難句在考研英語(yǔ)二翻譯中的難度低了很多，出現(xiàn)頻率也不高。另外在英語(yǔ)(二)的大綱之中，明確列出了考查的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和使用;(4)常用連詞的詞義及其用法;(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成及其用法;(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;(7)各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及其強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。

(三)翻譯的基本方法。

考生在掌握以上語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、準(zhǔn)確把握理解句子之后，應(yīng)當(dāng)掌握一些基礎(chǔ)考點(diǎn)的翻譯方法，否則很難用通順流暢的漢語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，因此，考生應(yīng)當(dāng)掌握和熟悉英漢語(yǔ)言的主要差異，學(xué)習(xí)基本的翻譯方法，比如定語(yǔ)從句等各種從句的翻譯方法、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯方法，以及插入語(yǔ)的位置、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的表達(dá)、語(yǔ)序的調(diào)整等等。這樣才能使表達(dá)符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，才能使譯文流暢，達(dá)到大綱“準(zhǔn)確、完整、通順”的要求。

技巧篇。

1、不要總是使用簡(jiǎn)單句，句型要富于變幻，多用一些長(zhǎng)些的句子，以表示你的英文運(yùn)用能力不是很差，可以爭(zhēng)取閱卷人的好印象。

2、不要使用生僻的單詞，正是所謂言多必失，對(duì)于過(guò)于生僻的單詞，也許有時(shí)你也不曉得它是哪種詞性，是否有固定搭配，介詞怎么用。另外，閱卷人也不是全能的，也許這個(gè)詞他不認(rèn)識(shí)就會(huì)當(dāng)錯(cuò)字扣分了，千萬(wàn)別指望他會(huì)去查字典。

3、使用連詞。所謂連詞，就是表示遞進(jìn)，解釋說(shuō)明、轉(zhuǎn)折等的詞匯。比如說(shuō)“however”、“what’smore”、“thatistosay”等等，使用了這類詞匯，就顯得作者有了一定的英文基礎(chǔ)了，而且使文章富有文采。這些都是采分點(diǎn)。

4、記住一些固定句型。一些固定句型有時(shí)是通用的。比如說(shuō)圖表作文中，大多數(shù)的開(kāi)頭都可以這樣寫：“itcanbeseenfromthetable(grath)……”。還有一些比如說(shuō)“產(chǎn)值從19？？年的？？到19？？年的？？”、“和1930年相比……”、“舉例來(lái)說(shuō)”、“綜上所述……”等等。這類句型的固定結(jié)構(gòu)都是很有用的，可以保證你既少出錯(cuò)，又多得分，考研英語(yǔ)《打通考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)的任督二脈》。

5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的，轉(zhuǎn)折的，遞進(jìn)的，這不同表達(dá)方式應(yīng)該背下來(lái)，而各段之內(nèi)也應(yīng)該層次分明，比如說(shuō)可以這樣表達(dá)：“foronehand……，foranotherhand”、“firstly……，sencondly……thirdly……finally”。這樣結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，使閱卷人很容易就理解了你所表達(dá)的內(nèi)容。又使他覺(jué)得你的英文水平較高。

6、字?jǐn)?shù)一定要夠。如果你擔(dān)心你的字?jǐn)?shù)會(huì)不夠，那么在寫作時(shí)你要盡力在你的記憶里搜索，雖然表達(dá)中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇最長(zhǎng)的那種表達(dá)方式。雖然廢話多了些，但是只要字?jǐn)?shù)夠了，意思也表達(dá)清楚了。那就已經(jīng)達(dá)到了你的目的了。

攻略篇。

1、詳細(xì)查看圖畫。考生應(yīng)對(duì)圖畫進(jìn)行全面而細(xì)致的研究，尤其注意圖畫中人或物(人與物)的體貌表情特征和背景，確定人物之間，人物與背景之間的主要關(guān)系，以便正確掌握?qǐng)D畫所傳達(dá)的信息。

2、如果圖畫以系列形式(既兩幅以上)出現(xiàn)，考生除了掌握每一幅圖畫的信息，還應(yīng)該對(duì)圖畫之間的相應(yīng)聯(lián)系有所理解，從而在整體上把握?qǐng)D畫所傳達(dá)的信息。

3、面對(duì)圖畫題型，考生應(yīng)該展開(kāi)合理而豐富的聯(lián)想，用生動(dòng)而恰當(dāng)?shù)难赞o抒發(fā)自己對(duì)圖畫的所思所想所感。

4、注意圖畫題型中的文字提示。文字提示非常重要，文字提示通常十分清楚地提供一些寫作要點(diǎn)。

5、草擬提綱，合理組織材料。根據(jù)圖畫內(nèi)容的不同采用不同的段落發(fā)展方式。如果畫面內(nèi)容是以描述為主，即按空間方位或時(shí)間先后順序排列，可采用“開(kāi)頭――擴(kuò)展――結(jié)尾”的寫作方式。如果畫面內(nèi)容是以解釋說(shuō)明為主，寫作時(shí)則先給出主題句，再圍繞主題句完成各段落的寫作，這是采用“主題句――擴(kuò)展句――總結(jié)句”的寫作方式。

6、系統(tǒng)且突出地展開(kāi)段落。展開(kāi)段落要根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行，同時(shí)也要圍繞每一段的主題句進(jìn)行。

7、檢查與修改。考生應(yīng)重點(diǎn)檢查圖畫內(nèi)容是否準(zhǔn)確地被表達(dá)出來(lái)，題目所給提示是否完整地反映在文章之中。如果存在與畫面不相符的內(nèi)容，或未能完全涵蓋題目所給提示，考生應(yīng)對(duì)文章做出相應(yīng)修訂。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇五

作文這部分的主觀性比較強(qiáng)，關(guān)鍵是要?jiǎng)庸P去寫，相信很多人跟我一樣，認(rèn)為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版，就可以將這部分應(yīng)付過(guò)去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓(xùn)一再證明，這種方法切實(shí)不可取。這就猶如，縱然你閱讀了很多的兵書(shū)，但沒(méi)有一次戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終也會(huì)敗下陣來(lái)一樣。所以，一定要?jiǎng)邮謪s寫、寫、寫!重要的事情說(shuō)三篇哈!

在備考這部分時(shí)，《考研圣經(jīng)?最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分，它分了三個(gè)梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文，精細(xì)程度真的是絕無(wú)僅有!我深深地意識(shí)到，一篇在謀篇布局和語(yǔ)言表達(dá)都堪稱完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個(gè)稱號(hào)。在復(fù)習(xí)時(shí)，每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外，我還按照這個(gè)思路去反復(fù)地檢查(標(biāo)點(diǎn)、拼寫、語(yǔ)法等)、修改和潤(rùn)色(語(yǔ)言、內(nèi)容等)自己所寫的作文，直至覺(jué)得perfect為止。另外，這套題真題冊(cè)在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設(shè)置了【佳句模仿】版塊，也可以作為作文復(fù)習(xí)只用哦!總之，寫作能力的提升不是朝夕之事，親們，記住，一定要做到多背誦、多動(dòng)筆和反復(fù)修改哦!

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇六

考研英語(yǔ)是在語(yǔ)言實(shí)力上的比拼。詞匯和語(yǔ)法上如果漏洞百出必然影響考試得分，而一分之差往往又使成千上萬(wàn)的考生名落孫山。因此復(fù)習(xí)中詞匯和語(yǔ)法要進(jìn)行專門的強(qiáng)化和突破。大綱要求了5300個(gè)考研基本詞匯，考生要把它們看作基本常識(shí)熟背熟記。除了考試大綱外，所選擇的考研詞匯書(shū)最好有單詞的搭配和例句，在記單詞的同時(shí)把詞組和用法同時(shí)掌握。特別注意單詞的最后兩三種含義，很有可能成為我們閱讀中的最大障礙。記單詞的過(guò)程最好分三個(gè)階段：1)快速?gòu)?qiáng)化階段：粗略把握單詞拼寫、讀音及大意。2)深入了解階段：第二遍要嚴(yán)格掌握單詞的多重語(yǔ)義及在例句中的用法。3)鞏固提高階段：在六級(jí)考試的難詞辨析和考研歷年真題的閱讀完形題目中重復(fù)詞匯、鞏固記憶，通過(guò)上下文的提示對(duì)詞匯進(jìn)行適當(dāng)推理，加強(qiáng)對(duì)單詞意義和用法的掌握。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇七

【紅寶書(shū)】考研英語(yǔ)（圖畫+話題）寫作180篇.寫作復(fù)習(xí)可以針對(duì)不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫作文要描述圖畫并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語(yǔ)應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語(yǔ)言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語(yǔ)言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對(duì)語(yǔ)言要有強(qiáng)烈的包裝意識(shí)。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫、互譯和模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語(yǔ)言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語(yǔ)、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫作范文中進(jìn)行語(yǔ)言沖浪，廣泛接觸了解寫作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇八

考試大綱是英語(yǔ)方面的指導(dǎo)總則，關(guān)于聽(tīng)讀寫譯各方面能力、各種題型考法有著明確的闡釋說(shuō)明。如：03、04年新大綱增加了考生在寫作中要會(huì)寫應(yīng)用文的要求。對(duì)于考試全過(guò)程、試卷題型分布也進(jìn)行了說(shuō)明。考試大綱中提出的樣題展示了出題的形式和難度，考生通過(guò)大綱樣題明顯體會(huì)到命題思路和重點(diǎn)，如聽(tīng)力對(duì)數(shù)字和信息捕捉的要求、閱讀對(duì)時(shí)文和經(jīng)濟(jì)類文章的強(qiáng)調(diào)、完形對(duì)大批單詞意義區(qū)分以及詞組搭配的要求、寫作中圖畫式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題，等于對(duì)考研英語(yǔ)試題有了最直觀的了解和感受。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇九

閱讀占考試的40分，決定了英語(yǔ)的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的`關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù)研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類文章。對(duì)于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握；對(duì)于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書(shū)面翻譯。這樣以來(lái)，既加深了對(duì)語(yǔ)言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練自己的語(yǔ)法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長(zhǎng)，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來(lái)飛躍。當(dāng)把閱讀篇章已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟時(shí)，適當(dāng)讀一些與考研難度相當(dāng)?shù)奈魑膱?bào)刊，如“time”,“businessweek”和“fortune”,進(jìn)一步拓展詞匯和知識(shí)面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十

這幾天正好是學(xué)校放假的時(shí)間，這個(gè)假期為了考研還是不要出去玩的好，好好利用這幾天的時(shí)間，總結(jié)下前階段的復(fù)習(xí)效果，和狀態(tài)，對(duì)后階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

英語(yǔ)呢，測(cè)試倒是沒(méi)有什么太大的價(jià)值。不過(guò)可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記。這可是一個(gè)大工程。然后分析綜合下什么類型的題型還掌握的不太好，比如閱讀中的細(xì)節(jié)題總是把握不住，那么你就可以利用這么多錯(cuò)題好好總結(jié)這些細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)。這樣總結(jié)一番，相信英語(yǔ)的水平會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。

基礎(chǔ)階段2(5月6日――6月9日)。

如果沒(méi)有完成前階段的任務(wù)，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完。完了之后，同樣要每天背單詞。

如果你已經(jīng)完成了前階段的任務(wù)，我的建議是再把這十年的真題過(guò)一遍。很多人會(huì)想，英語(yǔ)做第二遍的有什么意思，一看到答案就知道選什么太沒(méi)意思了。其實(shí)這是不對(duì)的，做第二遍不是為了做出答案來(lái)，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當(dāng)然還可以熟悉單詞，熟悉語(yǔ)法。可謂一舉多得啊。何樂(lè)而不為呢。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上。

那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢。我認(rèn)為的做法是：(后階段做幾遍真題。

期末考試階段(6月10日――7月7日。

這個(gè)階段你們學(xué)校的安排可能跟我們不一樣。但是我上午跟你說(shuō)過(guò)，如果你前階段踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)了英語(yǔ)。這段時(shí)間你就可以緩一緩英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每天背背單詞。看看以前的筆記。總結(jié)下做過(guò)的閱讀。全力備考期末考試吧。一定不要掛科了。

然后呢，主要的任務(wù)就是選好暑假要用的輔導(dǎo)書(shū)了。

英語(yǔ)二的輔導(dǎo)書(shū)市面上還比較少。英語(yǔ)二的真題。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了。今年新出了一本考研英語(yǔ)二歷年真題書(shū)《考研圣經(jīng)》我覺(jué)得還不錯(cuò)，建議買一本，這本書(shū)我看過(guò)了，注重基礎(chǔ)，很實(shí)用的。

暑假?gòu)?qiáng)化階段(7月8日――8月31日)。

英語(yǔ)：

總結(jié)幾句話：堅(jiān)持不懈的背單詞。堅(jiān)定不移的復(fù)習(xí)歷年真題。堅(jiān)持推進(jìn)作文的復(fù)習(xí)。攻克語(yǔ)法難題。

關(guān)于這個(gè)歷年真題的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在閱讀(parta和partb)，其次是作文，然后是翻譯。至于完型，可以放棄，至少現(xiàn)階段可以不用理它。因?yàn)檫@道題的性價(jià)比太低。你要是不信可以找?guī)灼毦殻粫?huì)打擊自己，考試的時(shí)候拿個(gè)全國(guó)平均分就足矣。

關(guān)于閱讀你可以按照我在基礎(chǔ)階段建議的復(fù)習(xí)方法。

翻譯呢，你可以按照你以前買的語(yǔ)法書(shū)上的方法扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備就是，不過(guò)我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會(huì)有感覺(jué)的。反正我?guī)缀鯖](méi)花時(shí)間特意準(zhǔn)備翻譯，每次都是做閱讀的時(shí)候順便對(duì)感興趣的句子翻譯下。

作文也是我復(fù)習(xí)的不太好的一道題。英語(yǔ)一占30分，英語(yǔ)二占25分，重要性我就不多說(shuō)了。寫作160篇的那本書(shū)其實(shí)還是不錯(cuò)的。到了最后我實(shí)在是沒(méi)什么好辦法，就狂背了那上面的幾篇范文。好在最后考試的時(shí)候有些句子還是慢慢套上去的。

強(qiáng)化階段2(9月1日――10月31日)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練，我想英語(yǔ)水平已經(jīng)有很大的提高了。現(xiàn)在可以開(kāi)始做英語(yǔ)二的真題了，不過(guò)由于實(shí)際情況，英語(yǔ)二的真題只有到四套，這四套可要好好珍惜，最少要留一套到最后模擬測(cè)試的時(shí)候用。

《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會(huì)有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡(jiǎn)單，但是也要認(rèn)真對(duì)待，按照以前的方法認(rèn)真的做，或許真的會(huì)存在有人說(shuō)的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的解題思路會(huì)不一樣，這幾年的題目訓(xùn)練之后肯定會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。

這之后呢，終于可以做做期待已久的英語(yǔ)二真題了。這個(gè)時(shí)候你就要開(kāi)始慢慢訓(xùn)練你做套題的技巧了。第一天做完套題之后，第二天分析試卷。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法，分析。翻譯我自己也不太會(huì)，按照語(yǔ)法書(shū)上的來(lái)吧。作文呢可以背背范文，熟記幾個(gè)優(yōu)美的句子，或者萬(wàn)能句型也行，如果可以的話最好按照范文套套其他的題目看行不行。

沖刺階段(11月1日――考前)。

經(jīng)過(guò)之前的刻苦學(xué)習(xí)，到了這個(gè)階段應(yīng)該是很有把握了。這個(gè)階段最重要還是總結(jié)以前做過(guò)的題目。把以前做過(guò)的所有題目都找出來(lái)，每天再過(guò)上一套。特別是真題，英語(yǔ)二的真題你可以看第二遍了。看完第二遍呢。可以適當(dāng)?shù)淖鲎瞿M題。不要做太多。這個(gè)時(shí)候最后留著的的真題就可以好好用來(lái)模擬了。沒(méi)做一套題都要打上分?jǐn)?shù)，但是不要太在意分?jǐn)?shù)。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十一

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十二

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十三

考研英語(yǔ)翻譯考察是英譯漢，即在一篇長(zhǎng)度大約400個(gè)單詞左右的文章中，劃出五個(gè)句子，要求我們用準(zhǔn)確的漢語(yǔ)翻譯，下面為大家提供2015考研英語(yǔ)提高翻譯技巧必做的四件事。

第一，掌握歷年考研翻譯常考詞組和短語(yǔ)。

這就要求大家至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的.(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認(rèn)真總結(jié)一遍，進(jìn)行重復(fù)性的記憶。在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，考生應(yīng)該有意識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)總結(jié)最常考的語(yǔ)法點(diǎn)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長(zhǎng)難句，在實(shí)際運(yùn)用中檢查和掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，提高實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用水平，以不變應(yīng)萬(wàn)變。另外，大家還需要對(duì)考研閱讀文章里面的長(zhǎng)難句進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)的突破。長(zhǎng)難句往往由于句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，所以導(dǎo)致我們同學(xué)在讀文章的時(shí)候很多時(shí)候造成了理解障礙，甚至理解錯(cuò)誤，從而直接影響大家對(duì)題目的選擇和判斷。所以訓(xùn)練自身對(duì)于長(zhǎng)難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力是我們提高考研閱讀做題正確率的根本保證。

第二，掌握英、漢語(yǔ)言差異。

考研的翻譯是英譯漢，即在一篇長(zhǎng)度大約400個(gè)單詞左右的文章中，劃出五個(gè)句子，要求我們用準(zhǔn)確的漢語(yǔ)翻譯，即：原語(yǔ)言為英語(yǔ)，目標(biāo)語(yǔ)言為漢語(yǔ)，所以我們一定要弄清楚英、漢語(yǔ)言差異，諸如漢語(yǔ)習(xí)慣用主動(dòng)，英語(yǔ)習(xí)慣被動(dòng);漢語(yǔ)是動(dòng)態(tài)語(yǔ)言善用動(dòng)詞詞組，英語(yǔ)是靜態(tài)語(yǔ)言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語(yǔ)習(xí)慣用簡(jiǎn)短句子，英語(yǔ)習(xí)慣用復(fù)雜句等等，針對(duì)這些語(yǔ)言特點(diǎn)我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到翻譯的“信”、“達(dá)”、“雅”。

第三，總結(jié)歷年常考句型及特殊結(jié)構(gòu)，掌握翻譯技巧。

研究近十年真題，總結(jié)出題類型，我們發(fā)現(xiàn)出題頻率從高到低依次為：定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、代詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯。總結(jié)考點(diǎn)還要掌握必要的翻譯技巧和翻譯步驟，只有這樣我們?cè)趹?yīng)對(duì)翻譯時(shí)才能得心應(yīng)手。

第四，多做練習(xí)。

希望上文中講解的有關(guān)翻譯的幾點(diǎn)考生能夠認(rèn)真去實(shí)踐，爭(zhēng)取提高翻譯技巧，做好考研英語(yǔ)翻譯，，加油!

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十四

二、對(duì)比篩選，搶占先機(jī)。

在2016考研大綱未發(fā)布之前，很多網(wǎng)站就做了預(yù)告和準(zhǔn)備。等到大綱出來(lái)之后，相信整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息會(huì)非常的多也非常的雜亂。如果大家提前不篩選，日后的阻力會(huì)很大，容易混淆視聽(tīng)，浪費(fèi)時(shí)間。所以，考生最好能夠?qū)τ诒容^權(quán)威實(shí)用的幾個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行一些分析對(duì)比和信息的篩選。

三、養(yǎng)精蓄銳，嚴(yán)陣以待。

2016考研大綱的發(fā)布是關(guān)鍵的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，因此建議考生要把自己的身心都調(diào)整好，養(yǎng)精蓄銳，只有這樣，到時(shí)候才能夠最有效率的融入新大綱的學(xué)習(xí)和應(yīng)用之中。身體是革命的本錢，精神是革命的動(dòng)力，這兩者缺一不可。大家一定要注意休息，避免過(guò)度勞累和浮躁。保持好的心態(tài)和健康的體魄等待2016考研大綱發(fā)布。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十五

考研英語(yǔ)主要包括詞匯、閱讀、翻譯和作文幾個(gè)方面，雖然20考研的同學(xué)們都是學(xué)了多年的外語(yǔ)，甚至也通過(guò)了四六級(jí)考試，但是對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，考生們還是要做足準(zhǔn)備才能考得好成績(jī)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)上線而落榜的考生也不在少數(shù)，所以希望大家引起足夠的重視。那么，為了指引大家的復(fù)習(xí)，老師們總結(jié)出了以下這些各個(gè)部分的方法，希望考生們加以借鑒使用。

英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言學(xué)科，反復(fù)記憶與朗讀是至關(guān)重要的。單詞作為一個(gè)基石，不必多說(shuō)。當(dāng)然，單詞的把握要有一個(gè)火候，如果考生自己能夠比較順暢理解真題思路的話，可以不再開(kāi)拓疆土，把已經(jīng)背過(guò)的掌握就好。因?yàn)閱卧~大家是永遠(yuǎn)記不完的，而且即使你認(rèn)識(shí)某個(gè)新單詞，對(duì)拿分可能也是沒(méi)有幫助的。所以，單詞可以根據(jù)自己的情況積累，但無(wú)論如何都是一個(gè)基本。

二、閱讀。

閱讀理解題目可以說(shuō)對(duì)考生是個(gè)比較大的挑戰(zhàn)，復(fù)習(xí)好了考試的時(shí)候可以取得不錯(cuò)的高分，可是復(fù)習(xí)不好很有可能就是一個(gè)十分很大的部分。所以，對(duì)于年的考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要提早下手，多多積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，不能在考試之前突擊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還要注意要配合習(xí)題的訓(xùn)練。

在做題的時(shí)候大家可以先看題干，劃出題目中的關(guān)鍵詞，在看文章。比如說(shuō)同位語(yǔ)對(duì)個(gè)人的介紹完全可以不看，至于重點(diǎn)處莫過(guò)于首尾段，各段首尾句。先看題目再看文章的話，出題的`語(yǔ)句更應(yīng)該著重把握。注意對(duì)出題句本身對(duì)全文的意義要認(rèn)真分析領(lǐng)悟。題目是為文章整體而生的。劃出全文主題句。一般文章都有主題句，即使沒(méi)有，也必須在腦子里形成主題句，把握主題是做題的關(guān)鍵與前提。分析選項(xiàng)，找答案。

三、翻譯。

翻譯也很難，但是翻譯平均分大家是差不多的。如果考生有充足的時(shí)間可從翻譯開(kāi)始逐步學(xué)起考研英語(yǔ)。如果分配給英語(yǔ)的時(shí)間較少，只好把翻譯以省時(shí)高效的方法打到平均分。一般而言，翻譯先是要寫下各個(gè)英語(yǔ)句子成分的漢語(yǔ)意思，進(jìn)而串成漢語(yǔ)句子。提醒一點(diǎn)，我們翻譯的結(jié)果是漢語(yǔ)，絕不是英語(yǔ)，務(wù)必符合漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。很多同學(xué)到那個(gè)時(shí)候腦袋麻木了，所以分不清英漢了。可是如果你分清，這就是差距了。

四、作文。

小作文相對(duì)簡(jiǎn)單，核心要求是簡(jiǎn)潔，完整。簡(jiǎn)潔。字?jǐn)?shù)并不要求多少，而且在答題卡上和時(shí)間分配上更沒(méi)有任你發(fā)揮的時(shí)間，簡(jiǎn)潔即可。完整。完整務(wù)必體現(xiàn)出來(lái)。就是各個(gè)格式的應(yīng)用文應(yīng)該有什么樣子，你必須勾勒出來(lái)。稱呼，禮貌用語(yǔ)，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了這個(gè)應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說(shuō)，重形式而不重內(nèi)容。

大作文，說(shuō)難很難，說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。分水嶺在于，有沒(méi)有自己的作文模板。最理想的模板是放之四海而皆準(zhǔn)，各個(gè)題材都可以用。但是這是不可能的。考生應(yīng)該形成一個(gè)相對(duì)內(nèi)涵寬廣的模板，但是要以體現(xiàn)出話題的主旨為底限。一些基本用語(yǔ)或常用用語(yǔ)，可以適當(dāng)運(yùn)用。

五、真題。

當(dāng)然，在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)候不能不重視的就是歷年的考研真題，這個(gè)大家一定要研究透徹，而且一定要盡量熟悉歷年真題的出題情況和難易程度，做到熟練掌握。可以說(shuō)，如果能夠把歷年的考研英語(yǔ)真題熟練掌握，那么2012年的考生再根據(jù)以上建議把詞匯、閱讀、翻譯和作文對(duì)應(yīng)的熟練掌握，那么相信大家的考研英語(yǔ)回去的不錯(cuò)的成績(jī)的！

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十六

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十七

三、為什么想讀研，讀研時(shí)的打算。

四、結(jié)束語(yǔ)。

一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力，因此，自我介紹雖然可以提前準(zhǔn)備并且有模板可循，但是千萬(wàn)別完全照搬模板，要結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)、將自己個(gè)性化的部分融入進(jìn)去。導(dǎo)師打斷之后，提的問(wèn)題非常靈活，沒(méi)有一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個(gè)人夢(mèng)想，讀研的計(jì)劃等等。老師建議大家關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言，也很難想得完美。

面試過(guò)程：有規(guī)可尋，謹(jǐn)記四點(diǎn)。

2、也不要太過(guò)于滾瓜爛熟，有背稿之嫌，注意頓挫適當(dāng);。

4、心理上一定不要輕視英語(yǔ)面試。研究生復(fù)試的英語(yǔ)部分一般是由學(xué)校的公共英語(yǔ)或研究生公共英語(yǔ)教研室來(lái)考核。好點(diǎn)的學(xué)校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜，在國(guó)外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語(yǔ)做學(xué)術(shù)報(bào)告的。如果你進(jìn)去上來(lái)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)，瞬間鎮(zhèn)住各位老師。相信我，成功就在眼前了。

面試禮儀：于無(wú)形中增分。

首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過(guò)緊張，不要太敏感。第二，說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對(duì)方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)，這個(gè)還是可以有改進(jìn)的，只要提前多多練習(xí)，到時(shí)就不會(huì)特別膽怯。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十八

2017考研的小伙伴們，新一期的考研備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，你是否已經(jīng)開(kāi)始籌劃了呢？考研不是一朝一夕功夫，而是點(diǎn)滴的積累，學(xué)習(xí)不能急于求成而是要細(xì)心的籌劃安排。如果你不希望輸在起跑線，那就快看一看小雅為你規(guī)劃的這一年的備考策略吧！

如何做好考研復(fù)習(xí)。

工具/原料：考研的決心和毅力方法/步驟：要有一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槿说囊庠竿鶗?huì)隨著環(huán)境和心態(tài)的變化而變化。給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，因?yàn)榭佳泻透呖家粯樱且粓?chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，只有能堅(jiān)持到底的人，才有獲得勝利的希望和可能。

分析自己的實(shí)力，確定要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，跨校跨專業(yè)是比較難的一種考研方式。一般三本二本的同學(xué)可以考慮報(bào)考一本，一本和重點(diǎn)的同學(xué)可以考慮沖擊名校。另外，根據(jù)自己的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，確定是考專碩還是學(xué)碩。總的來(lái)說(shuō)學(xué)碩和專碩現(xiàn)在差別不大。

開(kāi)始時(shí)間：基礎(chǔ)較差的同學(xué)，建議在大三寒假開(kāi)始復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)建議大三暑假開(kāi)始。但是大一到大三是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的黃金時(shí)期，小雅不建議占用這些時(shí)間復(fù)習(xí)考研，有可能得不償失，不僅影響到學(xué)習(xí)以至于考試掛科，考研復(fù)習(xí)也不能有條理地進(jìn)行，而且知識(shí)的是有連貫行的，現(xiàn)在落下的內(nèi)容所以這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)基本是考研大軍普遍選擇的時(shí)間點(diǎn)。

復(fù)習(xí)資料的'選取：英語(yǔ)單詞必須有一本；閱讀理解和作文最好都有；最后可能還需要?dú)v年真題和考研模擬，這個(gè)后邊說(shuō)到。數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)必須要有，另外高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率這幾本課本是打基礎(chǔ)必備，必須要有，其余可根據(jù)自己的情況選擇合適的復(fù)習(xí)資料。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：開(kāi)始復(fù)習(xí)后，英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)課本是必須首先開(kāi)始復(fù)習(xí)的。英語(yǔ)單詞不要停，每天都要抽空看，考研之前看大概5-6遍，估計(jì)能記住七成左右，數(shù)學(xué)線代和概率課本要吃透，這是基礎(chǔ)，課后習(xí)題可以做單數(shù)或者雙數(shù)，然后自己對(duì)答案。剛開(kāi)始復(fù)習(xí)強(qiáng)度不要太大，每天保證六個(gè)小時(shí)足夠。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)交替進(jìn)行，政治暫時(shí)不用開(kāi)始。如果專業(yè)課考的門數(shù)比較多，專業(yè)課也應(yīng)該同步進(jìn)行。不要太過(guò)重視復(fù)習(xí)資料，課本才是王道，一定要看課本。

時(shí)間安排：到了大三升大四的那個(gè)暑假，或者大四開(kāi)學(xué)之時(shí)，基礎(chǔ)的部分應(yīng)該打牢，也就是高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率課本過(guò)完一遍，英語(yǔ)單詞看完大概一遍，這時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的課業(yè)情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。個(gè)人具體情況不同，計(jì)劃也不同，如果可以，周末的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該提高到八小時(shí)左右。英語(yǔ)每天兩篇閱讀，一周兩篇作文應(yīng)該要保證，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)應(yīng)該開(kāi)始做，并且章節(jié)安排計(jì)劃要做好。重點(diǎn)章節(jié)諸如極限，微積分，多重積分，要花大的精力去研習(xí)，非重點(diǎn)章節(jié)搞懂即可。復(fù)習(xí)全書(shū)后邊的習(xí)題必須要自己做，基本和考研難度持平。專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自己定制，大概兩天一個(gè)輪回，比如第一天英語(yǔ)+數(shù)學(xué)，第二天數(shù)學(xué)+專業(yè)。到了十月份，應(yīng)該開(kāi)始著手復(fù)習(xí)政治，政治可以作為調(diào)節(jié)科目，看數(shù)學(xué)或英語(yǔ)累了可以看一看政治，政治先看大綱，然后看復(fù)習(xí)全書(shū)，穿插1000題。

沖刺階段：到了十一月份，根據(jù)自己的情況，在網(wǎng)上報(bào)名，這時(shí)距離考研還有兩個(gè)月時(shí)間，也就是沖刺階段。以前基礎(chǔ)差的同學(xué)建議報(bào)考研班，但是基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在這時(shí)報(bào)沖刺班的學(xué)習(xí)。因?yàn)闆_刺班一般比較便宜，而且可以起到點(diǎn)睛的作用，尤其是政治。政治后來(lái)的時(shí)事課會(huì)讓你受益匪淺。復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該保證至少每天八小時(shí)。最好有固定的座位，到處找自習(xí)室會(huì)浪費(fèi)大量的經(jīng)歷和時(shí)間，更重要的是會(huì)影響心態(tài)。

十二月份，按照進(jìn)度單詞應(yīng)該至少看完4遍，數(shù)學(xué)全書(shū)看完兩遍，若有能力最好看完三遍，政治基礎(chǔ)部分掌握牢靠。這時(shí)的沖刺就是靠總結(jié)歸納了。復(fù)習(xí)時(shí)間每天應(yīng)該提高到10小時(shí)，同時(shí)，周六應(yīng)該空余出來(lái)專門休息調(diào)節(jié)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)會(huì)把身體拖垮，飲食方面更要注意搭配，生病萬(wàn)萬(wàn)要不得。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已改錯(cuò)和提高為主，專門復(fù)習(xí)以前的錯(cuò)誤，另外做一些提高性的題目，英語(yǔ)還是加強(qiáng)練習(xí)，每天四篇閱讀，兩天一篇作文，穿插新題型和完型翻譯等，政治應(yīng)該強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，理清只是線路，做好章節(jié)之間的聯(lián)系，尤其是毛中特和近代史。打印或買來(lái)真題，十年足夠，兩天做一年的真題，政治不用真題，買模擬題即可。最后考研前夕，在準(zhǔn)備好考試的用具后，調(diào)整心態(tài)，政治買來(lái)肖和任的最后四套卷，背一背，就可以上考場(chǎng)了。提前看好自己的考點(diǎn)，打印準(zhǔn)考證，做好前夕的準(zhǔn)備工作，有一個(gè)好的心態(tài)，相信自己，不要有大的失誤，勝利總會(huì)在前邊等你。

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇十九

不少英語(yǔ)（二）考生在應(yīng)用文寫作中普遍存在的問(wèn)題，因此我們將依據(jù)《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(二)考試大綱》，在解讀大綱的基礎(chǔ)上，分析小作文寫作中常見(jiàn)的問(wèn)題。希望廣大2012年的考生不論是英語(yǔ)（一）的考生還是英語(yǔ)（二）的考生都可以從中得到一些啟示，同時(shí)我們還會(huì)送給同學(xué)們一些建議，希望大家能少走彎路。

自從2005年考研英語(yǔ)大綱中出現(xiàn)了應(yīng)用文寫作這個(gè)題型，“小作文”一下子成了熱門詞，寫作所占的分值一下子提高了，必然應(yīng)該引起考生的重視。2010年考研英語(yǔ)（二）的大綱繼承了這個(gè)題型。英語(yǔ)（二）最新大綱規(guī)定a節(jié)題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：

1）考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

從大綱可以看出英語(yǔ)（二）的小作文同英語(yǔ)（一）的小作文一樣，都包括應(yīng)用文和英文摘要兩大部分。應(yīng)用文中還包括書(shū)信、備忘錄、報(bào)告等不同類別。而通過(guò)歷年的英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）的真題可以看出，書(shū)信寫作是考查的一個(gè)重點(diǎn)，只有2010年的英語(yǔ)（一）考查了通知的寫作。其實(shí)書(shū)信寫作對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)并不陌生，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)中書(shū)信寫作是常考題型。但是學(xué)生的書(shū)信寫作還存在諸多問(wèn)題。

第一，格式上的錯(cuò)誤。書(shū)信的稱呼，正確的格式應(yīng)該是“dear…,”，而很多考生不用dear，而且一般都是寫成“dear…:”。另外，在考研英語(yǔ)寫作中不需要寫日期，最后書(shū)信的落款是“l(fā)iming”，而不是自己的姓名。考生不注意書(shū)信的格式，后果就是扣分嚴(yán)重。

第二，審題不認(rèn)真，內(nèi)容離題。一直以來(lái)，在寫作之前我們都跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)要審題，很多考生一直不注意這點(diǎn)，也有的認(rèn)為書(shū)信沒(méi)有什么值得仔細(xì)審讀的。但是最后的后果就是，內(nèi)容偏離題目要求。小作文要如何審題呢？首先要仔細(xì)閱讀題目所提供的.情景，確定寫信人和收信人的關(guān)系即寫信人的身份，進(jìn)而確定書(shū)信的口氣，這樣才能滿足大綱中對(duì)寫作語(yǔ)域的要求。另外，還需要注意情景發(fā)生的時(shí)間和背景，注意書(shū)信的時(shí)態(tài)。

在重點(diǎn)備考書(shū)信寫作的同時(shí)，提醒2012年的考生們千萬(wàn)不能忽視其它類型的寫作，比如通知、備忘錄、摘要等。在這里我們希望在摘要寫作上給廣大考生一點(diǎn)建議。對(duì)于從未備考過(guò)寫作的考生們來(lái)說(shuō)，英文摘要寫作極其陌生，還有的考生們對(duì)摘要寫作僅有一面之緣，誤認(rèn)為摘要寫作就是將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。其實(shí)這種想法是不全面的。論文摘要寫作時(shí)任何研究者必不可缺的一種基本能力，作為未來(lái)研究生的大家，同樣需要具備這種能力，這也是為什么大綱中會(huì)給出摘要寫作的要求。摘要就是概括性地介紹論文或文章最主要的內(nèi)容。雖然摘要的結(jié)構(gòu)沒(méi)有統(tǒng)一的，最常見(jiàn)的一種是開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，另一種是從研究工作的背景或重要性開(kāi)始，然后轉(zhuǎn)入文章主要內(nèi)容。摘要內(nèi)容的安排可以多樣，可以按照論文或文章的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排，也可以按照內(nèi)容的重要程度來(lái)安排，通常是“分類”或“列舉”的格式。但是需要牢記的是，不管用哪種內(nèi)容布局，都需要涵蓋所有重要的信息。

小作文種類繁多，但是只要有正確的思路和方法，再加上多寫、多練、多改，一定可以攻克。衷心地祝愿每位考生能夠馬到成功！

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)，考研

考研英語(yǔ)介紹家鄉(xiāng)（精選20篇）篇二十

1.各位評(píng)委老師你們好：我叫xxx，與抗日英雄楊靖宇同名，他身上的正直，善良，和崇高的愛(ài)國(guó)熱情深深影響和震撼著我，我為由這樣一個(gè)名字而感到無(wú)限的自豪。學(xué)習(xí)編導(dǎo)有兩個(gè)目的，一是：可以通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)能進(jìn)入一所更好的大學(xué)，更能發(fā)揮出自己的所長(zhǎng);二是：在我熱愛(ài)電影的同時(shí)能把電影中的喜怒哀樂(lè)更好地傳達(dá)給更多的人，讓他們更了解傳媒這個(gè)行業(yè)，并更好地享受傳媒帶來(lái)的快樂(lè)。能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我希望通過(guò)在貴校的學(xué)習(xí)能更好地充實(shí)自己，沉淀自己，最后釋放出一個(gè)嶄新的自己!希望評(píng)委老師能給我一次機(jī)會(huì)!謝謝!

2.各位評(píng)委老師，你們好。我叫郭妍，來(lái)自素有天下第一都之稱的山西臨汾。十八歲的我熱愛(ài)生活，積極向上，我喜歡和朋友玩時(shí)開(kāi)懷大笑，也喜歡一個(gè)人插上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。時(shí)而愛(ài)鬧時(shí)而安靜的我喜歡和朋友一起看電影，一起欣賞影片中的音樂(lè)。電影就是我們的生活的一種真實(shí)寫照。我喜歡看電影，喜歡這種充滿喜怒哀樂(lè)的生活，所以踏上我的編導(dǎo)之路。在夢(mèng)想之路上我會(huì)因有夢(mèng)想而走的更遠(yuǎn)，執(zhí)著的等待，真誠(chéng)的守候，請(qǐng)相信我。我是001號(hào)考生，我是郭妍。

3.您好！我的考號(hào)是xxxxxxxx.我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)x.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到xx這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。現(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。謝謝！

4.尊敬的評(píng)委老師，你們好!我叫***。爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝!

5.尊敬的評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)自東***的***。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生***。謝謝!

6.尊敬的各位評(píng)委老師：你們好！（鞠躬）我叫馮凱旋，真的希望這次的考試結(jié)果，可以像我名字那樣逢事可以凱旋而歸。因?yàn)椋拇_從我決定報(bào)考播音主持專業(yè)開(kāi)始到現(xiàn)在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會(huì)有收獲。無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那么我相信，自終會(huì)迎來(lái)一片最美的曙光！18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的雪花，我出生在山東煙臺(tái)。那片有海和藍(lán)天的土地，也同時(shí)埋下了我的夢(mèng)想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過(guò)去。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽(yáng)光下奔跑流汗的感覺(jué)。當(dāng)然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅(jiān)持著。當(dāng)然，我也深深的體會(huì)到了追夢(mèng)的艱辛！每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人跑到籃球場(chǎng)，然后用運(yùn)動(dòng)來(lái)證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對(duì)于播音主持的渴望越來(lái)越大，我相信，我會(huì)為了自己的理想不斷的努力。相信我的不斷努力，定會(huì)給我的夢(mèng)想插上一對(duì)最為堅(jiān)實(shí)的翅膀??謝謝各位評(píng)委！（再次鞠躬）。

7.尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！我叫××，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧，古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)，讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之，不易樂(lè)乎”的道理，古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開(kāi)始我就立志做一名文化的傳播者，通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

等獎(jiǎng)，并從初中開(kāi)始就擔(dān)任學(xué)校的節(jié)目主持人。雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)一定會(huì)使自己在專業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛(ài)好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢(mèng)寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)識(shí)更多的前輩和長(zhǎng)者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在xxxxx學(xué)校度過(guò)人生最美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

雅。那是，我就在心底種下了一顆屬于夢(mèng)想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對(duì)于播音主持的執(zhí)著。我相信，只要我的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念，自終會(huì)迎來(lái)一片最美的曙光！也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻有點(diǎn)固執(zhí)著堅(jiān)持著。當(dāng)然，我也深深的體會(huì)到了追夢(mèng)的艱辛！每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我就會(huì)在屬于自己的舞臺(tái)上輕輕跳著屬于青春、屬于夢(mèng)想、屬于自己的舞蹈。一年的`付出，一年的汗水，在我的心中對(duì)于播音主持的渴望越來(lái)越大，我相信，我會(huì)為了自己的理想不斷的努力。相信我的不斷努力，定會(huì)給我的夢(mèng)想插上一對(duì)最為堅(jiān)實(shí)的翅膀??也希望各位評(píng)委老師給我一個(gè)展示自我，讓夢(mèng)想發(fā)芽的舞臺(tái)！謝謝各位評(píng)委！（再次鞠躬）。

10.尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！才智雙全，自信滿懷，這就是我---××。我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！出于對(duì)播音主持的熱愛(ài)，我選擇了這個(gè)專業(yè)，從到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢(mèng)想、今天向各位老師匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我一生中最大的榮興，我愿聽(tīng)到前輩的批評(píng)和指正，我知道這樣我將會(huì)不斷進(jìn)步，只要不斷進(jìn)步，才有成功的希望。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

者們把我震住了，羨慕，嫉妒，甚至一度懷疑自己存在的意義??后來(lái)，是阿q的精神勝利法幫助了我：自己也是金子，只是未到發(fā)光的時(shí)候??不過(guò)，我還是會(huì)做些改變的，畢竟人的青春只有一次，努力過(guò)，奮斗過(guò)，張揚(yáng)點(diǎn)的青春又有什么錯(cuò)呢？！希望這次考試能帶給我一次在xxxxx學(xué)校度過(guò)人生最美好時(shí)光的機(jī)會(huì)，讓我的人生有一個(gè)完美的轉(zhuǎn)折。

12.大家好!我叫***來(lái)自**.在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我有一個(gè)清楚而又全面的了解,于是我?guī)?lái)了八朵鮮花:我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語(yǔ),講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長(zhǎng)錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè)!我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是偉岸的大山,那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實(shí)的足跡.我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘只要心中充滿執(zhí)著和熱愛(ài)一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì)翹起整個(gè)地球!當(dāng)然了我的口氣沒(méi)有那么大我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺(tái),我會(huì)讓廣大的聽(tīng)眾和觀眾體會(huì)到前所未有的精彩!謝謝大家!