夢(mèng)想是未來(lái)的航向，它讓我們有了方向感，知道自己要走向何處。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣，希望能夠?yàn)榇蠹抑敢较颉?/p>

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

追逐夢(mèng)想。

在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。

先是壘球比賽。瞧，那些五(1)、五(2)的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。

預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16.6米，而五(5)班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。

決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。

“今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。

老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想。

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。

過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡?，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。

過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。

追逐夢(mèng)想。

青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一陣風(fēng)，拍打起了我們追逐夢(mèng)想的'翅膀?？缛肭啻旱拇箝T，追求遠(yuǎn)大的理想，原來(lái)只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。

我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是看到許多人忙忙碌碌，生活得那么充實(shí)，很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣子去尋找夢(mèng)想。找了很久，還是沒(méi)有找到，我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂(lè)，每天只是把精力放在廣播上，聽聽新的信息，企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語(yǔ)廣播，那一句句流利的語(yǔ)句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。

就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛”越來(lái)越濃，并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形，但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)，找到了精神支柱。

在家里，我總是留心于電話上，聽聽有沒(méi)有我獲獎(jiǎng)的通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語(yǔ)的熱愛，滿腔熱血的我參加了那次考試，我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水，披荊斬棘，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我并未感到消沉，而是更加勇猛。一天下午，當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我頓時(shí)感到橫驚訝，幸福洋溢在我的臉上。我終于邁出了成功的第一步!很小的一步，卻給了我很大的鼓勵(lì)。

每個(gè)人都有非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

放飛夢(mèng)想。

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木，痛到不知所措。就這樣呆坐了許久，許久。

不知過(guò)了多久，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上，我睜開朦朧的睡眼，深深地呼吸了一口新鮮空氣。對(duì)著鏡子，伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開一個(gè)璀璨的笑容，鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來(lái)，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充滿了生長(zhǎng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現(xiàn)出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。

放飛夢(mèng)想，正如那斷翅的蝶，只堅(jiān)信，不放棄……。

放飛夢(mèng)想。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。

高中。

我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。

從現(xiàn)在開始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。

大學(xué)。

我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的`人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。

我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。

教師。

“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。

在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料，你真是太棒了?！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋?lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。

當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我鼓起雄心，向理想奮斗。

放飛夢(mèng)想，成就人生。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

昨天，我們有一個(gè)討論。主題就是“我的夢(mèng)想是什么?”

每個(gè)人都有他的夢(mèng)想。有些人想成為老師，其他人想成為科學(xué)家。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。

我的朋友問(wèn)我為什么。我跟他們說(shuō)了個(gè)故事。

當(dāng)我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我的身體非常虛弱。有次，我生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病。我發(fā)著高燒。我的父母把我送到醫(yī)院，但醫(yī)生們不能為我做什么。

那時(shí)，我的父母聽聞在其他鎮(zhèn)上，有位名醫(yī)。他們馬上把我?guī)У侥莾骸?然后)我得救了。

一個(gè)好醫(yī)生可以拯救一個(gè)人的生命。從此，我決定要成為一名醫(yī)生。

我知道做醫(yī)生不容易。但是，我決定努力學(xué)習(xí)。我相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

世界上有許多形形色色的人，大家好比宇宙這個(gè)大房間中一粒粒微小的塵埃，而塵埃中陽(yáng)光下閃現(xiàn)出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱之為——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎？它們可能是目標(biāo)上的夢(mèng)想，職業(yè)上的夢(mèng)想，美滿的夢(mèng)想，幸福的夢(mèng)想，實(shí)在多得數(shù)不過(guò)來(lái)。

而我，我的夢(mèng)想，已被我放置在了許許多多的地方。

我希望自己是一?！耙邸钡膲m埃，光澤絢麗多彩。自小以來(lái)，我對(duì)高樓大廈、雕塑作品，還有各種不一樣的建筑設(shè)計(jì)就充滿好奇。這樣的我，一直幻想著能成為它們的主宰者——建筑設(shè)計(jì)師。我愛建筑，我愛它冰冷而又充滿匠心的墻壁；我愛它內(nèi)部精妙絕倫的結(jié)構(gòu)；我愛它獨(dú)一無(wú)二的美……每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)劇院，走進(jìn)房間，走進(jìn)廣場(chǎng)，每時(shí)每刻它都在我的身邊，敲敲墻壁，“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起，互相聆聽。它們本無(wú)情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來(lái)，肯定有一座座各不相同的建筑，被我用思想之筆創(chuàng)作出來(lái)……這是我最美好的夢(mèng)想。

世界如此之大，包羅萬(wàn)象。我要將我的足跡踏在世界各個(gè)地方。我想放開眼界，讓我并不漫長(zhǎng)的一生充實(shí)起來(lái)。時(shí)間慢慢從手中溜走，它能回來(lái)嗎？能！時(shí)間如西沙，只是散落在地上，一粒粒撿起，就有機(jī)會(huì)。我多想快快長(zhǎng)大，用旅行來(lái)度過(guò)我這一生啊。這也許是我最艱難的夢(mèng)想。

漫威、dc，他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我，也希望成為他們。“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”有了，我可以做“中國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”；“鋼鐵俠”有了，我可以做“廢鐵俠”；“海王”有了，我可以做“天王”；“綠燈俠”有了，我可以做“紅燈俠”……誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)超級(jí)英雄夢(mèng)呢！我可以鉆入水底，遨游天空，拯救世界……這肯定是我最不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。有了它——腦，我可以隨便亂想。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

守望夢(mèng)想。

一顆流星劃過(guò)天空，其實(shí)只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻?！}記。

清晨，我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼望見了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著網(wǎng)。小心的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲，艱難地爬上爬下。平時(shí)最怕蟲子的我，在這一刻，鎮(zhèn)定使我沒(méi)有嚇得叫起來(lái)。面對(duì)這只小小的蜘蛛，我多了一絲憐憫，為它留下了后半生的生命，而后，則對(duì)它置之不理了。

也許，小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng)，一張記住它的存在的網(wǎng)，僅此而已吧。再而，人生也莫過(guò)如此。今天如水般悄然走過(guò)，再也不會(huì)回來(lái)。清醒的人知道記住每一天，當(dāng)然記住每一天的方式也很簡(jiǎn)單，只不過(guò)做一些特殊的事，或者是寫寫日記。唯一謹(jǐn)記的是：流失的時(shí)間，無(wú)法悔過(guò)。老師也曾問(wèn)過(guò)我們這些正在燃燒著青春之火的孩子們，你們將來(lái)想干什么?殊不知，那些僅僅是停留在夢(mèng)想的表層，未曾賦予行動(dòng)的夢(mèng)，還只是奢望。有時(shí)覺得，幾十年甚至上百年是那么長(zhǎng)，其實(shí)不然。當(dāng)一個(gè)只剩下彌留在世的'人，體會(huì)到死亡的近在咫尺時(shí)，才會(huì)恍然大悟，人生，其實(shí)很短。最關(guān)鍵的，還是應(yīng)該把每一天的特別匯聚在一起，完成一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那個(gè)夢(mèng)是此生唯一的目標(biāo)。

我一直認(rèn)為，夢(mèng)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)或不實(shí)現(xiàn)都無(wú)所謂的東西。自從我認(rèn)識(shí)了這個(gè)懂得拼搏的蜘蛛后，我下定決心一定要去追夢(mèng)!人生如戲，認(rèn)真努力追夢(mèng)的，一定是一部好戲。我相信上天是不會(huì)辜負(fù)有心人的!總而言之，統(tǒng)而言之，一個(gè)能做到守望夢(mèng)想的人，成功不會(huì)與你擦肩而過(guò)!

守望夢(mèng)想。

我和它之間的距離到底有多遠(yuǎn)?當(dāng)一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著它……。

我和它之間到底有多遠(yuǎn)?是太陽(yáng)與人類的距離?可望不可即，它站在遠(yuǎn)方興奮的向我招手!是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險(xiǎn)阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。

我和它之間到底有多遠(yuǎn)?那是掙扎的瞬間。“給個(gè)理由?”我在它旁邊，抬著下巴問(wèn)它?！拔沂悄闳松某晒??！彼鼣蒯斀罔F的說(shuō)，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩?；厝グ?，去追求人生的頂峰!我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功!我自信的像它邁去。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離?呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠(yuǎn)?不是估算的來(lái)的，那是精心測(cè)量的結(jié)果。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

我有一個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想就是：變成一顆神奇的種子。

我?guī)е鴫?mèng)想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我變成了我最喜歡的神奇種子，用我神奇的魔力使世界各地充滿活力，使大自然變的更加的五彩繽紛。

春天，我來(lái)到美麗的森林?？吹搅嘶▋涸陂_放、樹木吐出嫩芽，可是還有一些花和草是枯萎的，有的花和草也已經(jīng)死亡?；▋簩?duì)我說(shuō)：“我們是被一些行為不好的人踩過(guò)一遍又一遍，才變成這樣的?！币恍┍粋Φ幕ú莓惪谕暤卣f(shuō)：“我也被踩過(guò)!”一朵剛開的花大叫：“不好了，踢球的人來(lái)了，踢球的人來(lái)了……”我一看踢球的人已奔這邊跑來(lái)，我馬上躲到一個(gè)隱蔽的地方，用我的紅石槍一射，只聽到“砰”的一聲，人全都不動(dòng)了。花兒們說(shuō)：“謝謝你!”

跟著秋天的腳步，我來(lái)到落葉邊。看到一片一片飄落的樹葉、一棵棵光禿的樹干，我的心情也好落寞，于是我對(duì)著地面使勁地吹出一口氣，讓光禿禿的樹干穿上保暖衣，安然的度過(guò)嚴(yán)寒，到春天再還給人們一幅美麗的畫面。

我是一顆神奇的種子，我要用我的魔力讓我們生存的空間變成一個(gè)名副其實(shí)的綠色地帶。我們的天將更藍(lán)、地將更綠、水將更清、空氣更凈化，人們的臉上也增加了笑容。這種大自然與人類同呼吸，共生命，將是我們多大的福氣啊!

我有一個(gè)夢(mèng)想。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的'夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大之后當(dāng)老師!

也許你們會(huì)問(wèn)：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。

教師——這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心;曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的......但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛學(xué)生的心。

人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)老師的偉大與對(duì)學(xué)生的愛!

在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(zhǎng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請(qǐng)求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望!

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。

我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。

小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。

我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教，感受著老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)懷。因?yàn)樗?，我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖。

我也想做一名小學(xué)老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦?，默默地付出和貢獻(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，能健康積極的成長(zhǎng)，一半是因?yàn)樽约海硪话胧且驗(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。

我想做個(gè)小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)!老師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。

站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲!學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我的驕傲!”我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是她最大的幸福!

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程;人生之所以璀璨，在于努力的過(guò)程。

我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮!

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

參考譯文。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名電腦程序員。因?yàn)槲蚁矚g玩電腦游戲，然后我想把我自己的游戲。當(dāng)然，我知道這很難成為一個(gè)好的程序員。所以，我要學(xué)習(xí)更多關(guān)于電腦的知識(shí)。例如，我將有計(jì)算機(jī)課，當(dāng)我有時(shí)間。我會(huì)讀更多的`書是什么，每天電腦。我會(huì)加入電腦俱樂(lè)部在高中。總之，我會(huì)做一些事情來(lái)提高我的電腦操作。我相信我的夢(mèng)想會(huì)成真的一天。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

我的夢(mèng)想可能沒(méi)有別人的宏偉遠(yuǎn)大，但我覺得十分有意義，我的夢(mèng)想就是去幫助山村孩子們走上幸福的道路。

為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？我常在電視屏幕上看到許多的山村孩子到了上學(xué)年級(jí)還在家中玩耍，有的即使上了學(xué)，但因家庭困難而被迫輟學(xué)，回到家中幫爸媽干活，他們一個(gè)個(gè)稚嫩的肩上過(guò)早地挑起了重?fù)?dān)，早早地失去了快樂(lè)的童真。

每當(dāng)看到這些情景，心里總會(huì)想：現(xiàn)在的生活條件這么好，可怎么還有那么多的貧困家庭？想到這些，我就暗下決心：我長(zhǎng)大后一定要用我的力量讓他們過(guò)上幸福的日子。

長(zhǎng)大后我要走進(jìn)那些窮困的山村，教那些孩子讀書寫字，讓他們走出大山，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。一個(gè)人的力量畢竟渺小，但我不會(huì)因此而放棄；也許我的夢(mèng)想會(huì)遇到荊棘叢生，但我不會(huì)半途而廢，我會(huì)一直為其而努力。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)才能更好地幫助他人。

同學(xué)們，讓我們朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

我們正值青春年少，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，每個(gè)人心中都有不止一個(gè)夢(mèng)想，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。

我的夢(mèng)想是變成一只小小鳥，一只自由的小小鳥，不受任何的約束。然而，我卻不是。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久。

步入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，稍一不努力那成績(jī)就像掉了線的風(fēng)箏，一下子滑下來(lái)。所以我平時(shí)一直很努力，是老師眼中的乖乖女，媽媽面前學(xué)習(xí)的機(jī)器。那是個(gè)星期天，媽媽照例給我布置了很多作業(yè)。我正為一道數(shù)學(xué)題苦惱，就在我百思不得其解時(shí)，我的好朋友來(lái)了，叫我去她家玩，悄悄告訴我她家才買了一臺(tái)游戲機(jī)，叫我一起試試。我高興極了，心想，先不想了，出去放松一下，待會(huì)兒回家說(shuō)不定就有了新的思路。

我躡手躡腳地來(lái)到媽媽房間。“媽——”我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽抬起頭說(shuō)：“怎么了?”“那個(gè)——我想——出去玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒?！眿寢尩哪橆D時(shí)陰下來(lái)，“不行，玩玩玩，就知道玩，我給你布置的作業(yè)做完了嗎?”“媽,就一小會(huì)兒!我回家一定再多做幾個(gè)!”我哀求道。“去去去，學(xué)習(xí)去。”媽媽兇神惡煞似的，絲毫不講情面。

我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到那張?zhí)焯炫惆槲业臅狼?，可是我什么也學(xué)不進(jìn)去，什么習(xí)題啊，課本啊，我恨不得一下把它們都撕成碎片，讓他們都跑到九霄云外去。我呆呆望著窗外，天空也是陰沉沉地，就像我的心情，沮喪到了極點(diǎn)。什么時(shí)候我能有一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，什么時(shí)候我也能痛痛快快的玩一玩，什么時(shí)候我能有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的星期天啊……幾只小鳥飛進(jìn)了我的視線，它們?cè)谔炜兆杂傻娘w來(lái)飛去，不時(shí)的落在我的窗前嘰嘰喳喳的叫著，互相嬉戲著，看著它們，我心里好難過(guò)，我連一只小鳥都不如，小鳥還能有一片屬于自己的天空，可是我呢?這時(shí)我好想變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔啊。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想.星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗;樹木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰......我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.?當(dāng)我看見一些沒(méi)有讀書,而在放羊的孩子時(shí),我便會(huì)有一個(gè)想望;建一所學(xué)校,教導(dǎo)孩子們,給他們知識(shí)的金鑰匙,讓他們走進(jìn)知識(shí)的大門,去探索知識(shí)的奧妙.讓他們走出大山,擺脫貧窮,為他們的理想而奮斗.?我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)當(dāng)老師的想法.當(dāng)我想起我的老師時(shí),老師他(她)是那么的辛苦.他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒著自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的”熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老.他們的不需求回報(bào).

我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師.認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),耐心的給他們講解......我會(huì)做一個(gè)讓人們滿意的老師.

學(xué)習(xí)是成就未來(lái)的根本;。

設(shè)計(jì)是描繪未來(lái)的藍(lán)圖;。

過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁;。

結(jié)果是努力學(xué)習(xí)的回報(bào);。

所以,我一定要好好學(xué)習(xí),讓過(guò)程與結(jié)果指導(dǎo)我的人生,我會(huì)搭上夢(mèng)想的翅膀,勇敢飛翔.無(wú)論途中遇到怎樣的困難,我都會(huì)對(duì)自己充滿信心,勇敢向困難宣戰(zhàn).

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想和你們的夢(mèng)想特別。我的夢(mèng)想在我自己看來(lái)，就好像是一塊非常有價(jià)值的鉆石。我永遠(yuǎn)保持我的.夢(mèng)想。

有一次，我在和同學(xué)散步。我看見一個(gè)和我一邊大的孩子和他的爸爸媽媽在一起散步。在我看來(lái)，我的心里已經(jīng)有了一種不可抗拒的力量。我心里想，我太羨慕他們了。也許是我從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)吧。我知道我的爸爸媽媽每天重早到晚都很忙。我都能理解他們。可是我真的缺少這種愛。我曾經(jīng)也和爸爸媽媽在一起過(guò)。可我就是渴望這種強(qiáng)烈的力量永遠(yuǎn)在我的身上。我的夢(mèng)想就是讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我。永遠(yuǎn)不離開我，守在我的身邊。

我還有一個(gè)愿望，那就是能在我的學(xué)?？荚嚳荚诖蟀袂笆２贿^(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)進(jìn)步了，我還希望再前進(jìn)。我知道前進(jìn)一點(diǎn)不要驕傲。我會(huì)努力的。

我還有最后的一個(gè)愿望，那就是我要和我的朋友永遠(yuǎn)在一起。不受任何人，任何事的影響，沒(méi)有人干涉我的快樂(lè)生活。讓我這一生的生活活得快樂(lè)精彩。讓我的是那生活充滿快樂(lè)，精彩一些。

哈哈，我的夢(mèng)想和你的夢(mèng)想不同吧。我永遠(yuǎn)保持我的夢(mèng)想。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，照亮前方的路，指引著人們到達(dá)他們的目的每個(gè)人都該有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力。

一位專業(yè)的攝影師，他能夠幫助人們，記錄那一刻美好的一瞬間，能夠記錄世界聞名的名勝古跡，能夠記錄那一刻溫馨的畫面，能夠記錄那一刻的笑臉，當(dāng)然，對(duì)攝影師來(lái)說(shuō)，那一刻是最美好的時(shí)光。攝影師可以稱為“時(shí)間的使者”，他記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的身邊，有許多不易發(fā)現(xiàn)的美景，我想做一名攝影師，用自己的`力量去發(fā)現(xiàn)美，記錄美。

藍(lán)天上翱翔的雄鷹;在美麗的大草原上奔馳的駿馬;清晨葉子上的露珠；剛剛萌芽的柳枝;夜空中的星星與月亮;大雨過(guò)后的彩虹.....這一切的一切都是多么美好的事物啊!由于現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，到處都是高樓大廈，現(xiàn)在的人很難再看到這些風(fēng)景了。我要把他們?nèi)某烧掌艚o后人看，我想讓他們知道大自然并不是像高樓大廈，大自然是那么美麗，那么神奇!

我要把城市的風(fēng)景拍下來(lái)，給那些貧困山區(qū)的人看;我要把農(nóng)村的風(fēng)景拍下來(lái)，給一直生活在繁華都市的人看。我要讓他們都看到不一樣的世界，不一樣的環(huán)境，不一樣的生活。

但是，只憑著想象可不行，必須要有行動(dòng)，要有付出。

盡管我明白離自己的理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)為了它，竭力奮斗，我會(huì)搬起一塊塊的墊腳石，鋪墊著通往夢(mèng)想的小河。

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

她為了夢(mèng)想都這么努力，我何嘗不去努力呢？我有什么理由不向她學(xué)習(xí)呢？

要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的，但我們能通過(guò)努力縮短這之間的差距，我相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功的！

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

我是一名高中生，我有一個(gè)在別人眼中可能以我的能力無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但無(wú)論別人用那樣的眼神看待我的夢(mèng)想，我相信我自己只要努力拼搏，我便能夠?qū)崿F(xiàn)它，我希望在兩年后我能夠考上一所實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的大學(xué)，五年之后希望我是一家公司的簽約作家，再寫出一篇篇優(yōu)美的文章，一本本優(yōu)秀的`書之后，我能夠真正成為作家協(xié)會(huì)的一員。

這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，我知道有許許多多的人都喜歡寫文章，我的知識(shí)或許比起他們比較淺薄，能力或許比他們少些，但有句話說(shuō)“有志者，事必成。”我堅(jiān)信有付出就會(huì)有收獲，明天的成功是建立在今天的不懈努力中的。

在夢(mèng)想的這條道路上不會(huì)走的一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到磕磕碰碰，總會(huì)有暴風(fēng)驟雨的洗禮，總會(huì)有漫天風(fēng)塵鉆進(jìn)你的眼睛里，看不清前面的路，但這些又算得了什么？心中有夢(mèng)，再苦再累也會(huì)走下去，心中無(wú)夢(mèng)，就算給你無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)你也不會(huì)珍惜，你也走不下去。我們繼續(xù)走下去，繼續(xù)往前走，繼續(xù)走在這期待中的未來(lái)，并且始終相信在未來(lái)的某一天，你的夢(mèng)想就在你的指尖，絕不會(huì)與你擦肩而過(guò)。

小升初英語(yǔ)題目我的夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

夢(mèng)想，像人生最大的財(cái)富，勇敢做夢(mèng)的人，在生命的銀行里，預(yù)先開了許多幸福的“帳戶”。相信每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，不管是兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，還是.....。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想又改變了，自從上了合唱團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)唱歌是多么的有趣，我漸漸對(duì)唱歌產(chǎn)生興趣。當(dāng)然，唱歌就成了我的夢(mèng)想了！古往今來(lái)，人們的夢(mèng)想往往死在放棄手上，毀在嘲諷腳下，被困難打敗，遭到拖延而溺斃，但有夢(mèng)就有希望。

人生不管做什么夢(mèng)都可以，惟獨(dú)不能進(jìn)入了夢(mèng)想的世界卻不去追求它。有夢(mèng)就要去追，并實(shí)現(xiàn)它。