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教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)

時間:2025-06-09 作者:文軒

優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇一

三門峽市地處黃河中游、河南省西部中游、河高原和黃河中下游平原的交匯處,是黃河文化重要的發(fā)祥地之一。早在五、六十萬年以前,人類的祖先就在這里刀耕火種、繁衍生息。

輝煌的黃河生態(tài)與古文化游”。舉世聞名的仰韶文化首先在三門峽澠池縣的仰韶村發(fā)現(xiàn)。大禹治水、斧劈三門,古代傳說中大禹留下的鎮(zhèn)河石柱——中流砥柱至今仍巍然屹立在三門峽大壩下游的黃河峽谷之中,被譽為中華民族不屈精神的象征。中華民族的人文初祖——軒轅黃帝曾在這里鑄鼎祭天,奠定政權。函谷關是中國古代著名的雄關要塞之一,老子西入函谷關時,在這里寫下哲學名著《道德經(jīng)》,太初圣宮由此成為道家之源;函谷關也因名人、名關、名著而飲譽海內(nèi)外。位于市區(qū)北部的虢國遺址博物館是目前我國規(guī)模最大、出土文物最多、保存最完整的西周大型幫國墓葬群。

三門峽的名山秀麗比比皆是。清水黃河、船行柳梢、天鵝戲水是黃河旅游的三大自然奇觀;大黃河漂流神奇浪漫,盡現(xiàn)中流擊水、征服自然的無窮魅力;甘山國家森林公園丹楓流霞、蝴蝶飛舞;亞武山風景名勝區(qū)秀峰林立、清溪潺潺;玉皇尖省級森林公園松柏長青,珍禽異獸眾多;熊耳山狀似熊耳、景象萬千;韶山層嶺疊翠、風光無限;黃河小浪底南村旅游區(qū)水面寬闊,黛眉云雨、古柏參天;鼎湖灣煙波浩蕩、蘆花飛揚,野鴨、天鵝啾啾而鳴。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇二

在我記憶的長河里,一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的.浪花,拍擊著我的心靈,其中有一件事令我永遠難忘,每當想起這件事,就像剛發(fā)生一樣。

我5歲時就開始學習舞蹈了。在舞蹈班上,我的舞蹈技藝算是名列前茅的,老師常常夸我是個有舞蹈天賦的孩子,許多同學都很羨慕我。可是,6歲那年,我學舞蹈卻遇到了一個困難,那就是——打倒立。

記得那是一個風和日麗的日子,老師邁著輕盈的腳步走進練功房。只見她環(huán)視了一下四周,大聲說:“孩子們,今天我們開始練習打倒立,有信心做好嗎?”我一聽,心中不由暗自高興:嘿嘿,打倒立有什么難的呀!我一定能做好的!當老師給我們講了技術要領后,我便直奔后墻,選了個好位置像模像樣地練習起來:我先用雙手扶著地,右腳點地,左腳使勁往上一蹬,右腳一下子翹了起來。可不知道為什么,右腳才翹到半空中,我心里就像打鼓似的,“咚咚”直跳,右腳一下就不聽使喚了,“砰”的一聲落到了地上,“哎喲!我的腳!”雖然腳被摔著了,但是我不灰心,又繼續(xù)練習。誰知我卻接二連三地失敗了,看著別的同學都輕松的完成了,我急得像熱鍋上的螞蟻,連忙叫媽媽來幫忙。當我又一次翹起右腳,媽媽便緊抓住它,試探著慢慢把它扶到墻上,哈哈,我成功了!我在心里高聲歡呼道,在我和媽媽的努力下,我漸漸找到了一點感覺。我繼續(xù)練習著,當媽媽又一次幫我把右腳扶上墻,見我已經(jīng)立得很穩(wěn)了,就把手松開了,誰知我脖子一扭,雙手一彎,一下子狠狠地摔在了地上。但是,我仍然沒有放棄,因為我知道:李時珍不辭艱辛,走遍了大半個中國,才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學著作,他能取得這樣的成就,關鍵就在與堅持!我又繼續(xù)練習這,一遍、兩遍、三遍,我終于掌握了技巧,成功了!

這件事已經(jīng)過去很久了,但它卻給我留下了難以磨滅的印象,每當想起這件事,它就時刻提醒我:不管遇到什么困難,我們都要勇敢地去面對,永不言棄,勝利的曙光就在前方!

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇三

今年,我讀了《紅巖》這本書,里面講述了重慶解放前夕嚴酷的地下斗爭、特別是獄中斗爭的長篇小說。作者生動地寫出了國民黨統(tǒng)治時期,解放戰(zhàn)爭走向勝利的時代風貌,成功地塑造了許云峰、、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨人的英勇形象,熱情地歌頌了他們堅貞不屈、向往光明的革命精神和英雄氣概。

令我震撼的是這里的鏡頭:那些監(jiān)獄里的”政治犯“是多么頑強:特務的嚴刑拷打經(jīng)歷了八年,也無法改變他們熱愛共產(chǎn)黨的心!裝瘋子的華子良通過買菜向黨通報情報;沒有自由的成崗,偷偷地帶上紙和筆,在監(jiān)獄里為《挺進報》寫稿,他為此經(jīng)常一熬就是一整個晚上。

中國人團結善良,而敵人卻是那么的殘忍:為了讓”政治犯“招出別的黨員,竟用了各種酷刑。有一種是把十根竹簽釘進手指,不招的話再拔再釘。像就遭受了這種刑罰,可是共產(chǎn)黨的意志堅定,不動搖。像我們現(xiàn)在的孩子,擦破一點皮就開始哭鼻子,而遭受那樣的酷刑都沒有流一滴淚,太讓人敬佩了。在書中有一個最令我氣憤的是:特務為了讓共產(chǎn)黨員招出是誰寫的《挺進報》,竟抓了一個無辜的特務來拷打,按國民黨的說法,就算是把他殺死了,也值。當國民黨正要摘下他的腦袋時,共產(chǎn)黨員挺身而出!救出特務,而卻在國民黨反動派的折磨下光榮犧牲。

當我們坐在溫暖的家里悠閑地喝著熱茶時;當我們在設備先進的校園里讀書時;當我們在假期里快樂地玩耍時,我們應該一只明白一個道理:我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)的烈士用鮮血和生命換來的!讀完《紅巖》這本書后,我更加明白了:我以后要當警察,建設祖國,回報祖國給了我們這么美好的生活!

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇四

從前,在一個小區(qū)中,有一朵美麗而芬芳的紅花,它的葉柄上,還有幾片碧綠的葉子。

有一天,風和日麗,花兒和葉子開始吵架了。

花兒對綠葉說道:“你看看你呀,多么難看!只有你那樣丑的葉子,那綠色,丑得不知道怎么形容!你再看看我,美麗的身材,可愛的身姿,多漂亮呀!你真是的,你這么丑,怎么能跟我生活在一塊呢?”

綠葉說道:“你說得很對,雖然我很丑,但我也有我自己的用處啊!我可以給你養(yǎng)料,沒有我你也無法生活啊!”

花兒又說:“我的用處比你的用處大多了,我的用處就是讓人夸我美、漂亮!哼!你有什么了不起的!怎么能比上我?”

綠葉說:“既然你這樣說了,我也不想和你爭辯了。但我還是要說幾句。你要千萬不能離開我啊!你會死的!這可不是面目漂亮不漂亮的問題啊!所以……”

紅花不等綠葉說完就說:“我才不聽你這丑八怪的勸告呢!你說的勸告都只是胡說八道而已嘛!哼!我告訴你,你再說這樣的話,我非弄死你不可!!!”

綠葉說:“可是……”

紅花說:“沒有什么可是不可是的!”

忽然,一陣大風吹來,把紅花吹成了“碎片”,過了一會兒,它覺得自己干干的,使不上勁,不能呼吸了,它又干、又渴、又餓,它這才想起綠葉的話。

可是,“紅花”現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間,到了五年級。學了《竊讀記》。這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

在讀書的時候作者是多么困難。他跨進書店門,暗喜沒人注意。他踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關系,我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列隊里,我的眼睛過于急切地尋找,反而看不到那本書的所在。從頭來,再數(shù)一變。我覺得作者對書是多么渴望。就算看到書是多么困難。他還是堅持要進去看書。可以體現(xiàn)作者對書的如醉如癡。

作者最喜歡的還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還想讓雨大些。因為雨大些,待在書店的機會就打些,讀書的機會也大些。我體會到作者對書的如醉如癡。

讀了這篇課文我感到很慚愧。因為媽媽禮拜天到書店買書,或者去圖書館看書。我要不是玩,要不是小和上念經(jīng)有口無心,總而言之沒放在心上。讀了這課書我一定要積極看書。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇六

放暑假了,我到鄉(xiāng)間姥姥家去玩。聽姥姥講,養(yǎng)豬場又多了幾只小豬,白白胖胖的心愛極了。所以我決議去看個終究。

養(yǎng)豬場前有一塊長石頭,很大,橫跨在糞池上面,下面滿是糞便,臭得要命。我捂住鼻子,當心謹慎地走過去,沒想到一貫平穩(wěn)的大石頭晃了一下,我登時滑了下去,半個身子泡在糞池中。我緊抱著石頭不敢松手。但是我的膂力究竟有限,不久,我支撐不住了,只能眼睜睜地看著身體一點一點往下沉。我想:“完了,這下我的小命就要完畢在這糞池中了。”我哭喊著:“姥姥,救我啊!”但是沒人回應。就在我失望之時,大姨來了!

也許是聽見了我的呼叫聲,大姨騎著摩托車,在轉(zhuǎn)彎處往反光鏡一看,看見了我的手,便停下車箭步走到我面前,捉住我的手腕說:“可欣堅持住。”我一聽鼓舞的話登時有了決心,大姨悄悄一拉我就得救了!

大姨見我渾身是糞,便帶我回姥姥家洗澡,還說:“可欣,今后要當心喔!”我聽到溫暖的言語心里暖暖的。

這件事盡管現(xiàn)已過去了,但每逢我想到這件難忘的事都會啞然失笑,這件事不時提示我干事要當心,今后去玩耍也不能由于高興而得意洋洋。

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教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇七

天才剛亮,冷清了一晚上的菜市場,又變得熱鬧了起來,賣菜的人將各種各樣的蔬菜擺上了臺面,有金黃色的大南瓜,紫色的茄子,彎彎的菱角,雨傘般的小蘑菇……看著身邊的大南瓜,小蘑菇說道:“大胖子,你從哪里來?看你一臉充滿了陽光,”南瓜回答道:“我的家在南山坡,我長期躺在草地上,那兒陽光可美了。”南瓜又對小蘑菇說道:“小不點,看你長得像雨傘,可對我沒用,打雷下雨的時候,你可以躲在我身后。”

菱角聽了,說道:“我的家在清清的池塘,我更喜歡雨水,南瓜大哥和蘑菇小弟,打雷下雨的時候,我便不需要你們幫我遮風擋雨,你們放心和我做朋友。”望著身邊的茄子,南瓜說道“茄子老弟,有什么不高興的,看你臉都氣紫了。”茄子說道:“看著買菜人聽著他們說話,說話時,就會露出一排排牙齒,就像刀子一樣,恨不得將我嚼碎吞下,我就感到非常害怕。”

南瓜說道:“我開始也感到非常害怕,但剛看小孩子吃南瓜餅那股饞勁,和肉吃多了,喝上一口南瓜湯,臉上露出的笑容,我就感覺到自己這一身都有用,不但為我自己活著,還為很多人做出貢獻,我們每一品種,營養(yǎng)價值不同,味道不同,使自己一生的價值最大化,就高興。”聽到這里,當買菜的人向自己伸出手時,都會發(fā)出笑聲。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇八

每回放暑假的時候,都烈日炎炎的,不吃些冰淇淋真的是不行啊!而且因為是暑假,我有正好有空,便突發(fā)奇想自己做冰淇淋吃,順便打發(fā)打發(fā)時間。

我先打開平板電腦輸入“冰淇淋的制作方法”,瞬間就有好多美味可口的冰淇淋做法出現(xiàn)在我的眼前,我選擇了一個比較簡單,好吃的冰淇淋,是“雞蛋牛奶”味的。接下來就是準備材料了。

我迅速跑到了超市買了做冰淇淋的模具和一袋牛奶回到了家。回到家后,我從冰箱里拿出了四個雞蛋,走到廚房后從櫥柜里拿出了一個大碗,小心翼翼的將雞蛋敲碎把蛋黃取了出來,放入大碗里。在放入了200毫升的牛奶混在一起攪拌。我大概攪拌了五分鐘,終于讓它們變成了白色液體,接下來我加了2勺糖,在攪了攪。不知道味道怎么樣呢?好奇的我拿起勺子嘗了一口,冒似不怎么甜,于是我又加了2勺糖。嘗了嘗味道,終于會甜了!不過,我又加了2勺糖進去,說不定更甜更好吃哦!接下來,就是最后一步了!我開心地將它們依次裝入模具中,再小心翼翼地放入冰箱冷凍。

我等啊,等啊,終于等到了晚上。吃完晚飯后,我激動地將冰淇淋從冰柜中拿出來,看著凝固起來的冰淇淋,我高興極了!便吃了一口。哇!既有牛奶的奶香,又有糖的甜味。可惜的就是,太甜了,早知道糖就不加那么多了!不過還是很好吃,因為這是自己親手做的!

第一次做冰淇淋的感覺真是不錯!同時我也明白了一個道理:只有自己親手做的東西才會有前所未有的快感,所以我以后要多動手啦!

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇九

“讀了一本書,就像找到了一個朋友。”當我讀到這句。

名言。

時,就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。這本書一共有三本,分別是《馬小跳玩數(shù)學一》,《馬小跳玩數(shù)學二》,《馬小跳玩數(shù)學三》。每一本都講述了馬小跳怎樣克服數(shù)學的難題。

馬小跳是一個男生,雖然是三年級的學生,但小小的年齡就能領悟到數(shù)學的奧秘。楊紅櫻寫出的馬小跳聰明伶俐,會仔細觀察身邊的數(shù)學知識,讓我們和他一起在學數(shù)學的過程中越變越聰明。

今天秦老師帶著三(2)班去郊外春游。當他們看見一個大湖時,秦老師微笑著對大家說:“同學們,你們要用什么方法來巧妙地求出這個大湖的周長呢?”話音剛落,有的同學左思右想,有的同學對著老師愁眉苦臉。因為這個大湖的右下角缺了一塊長方形。這時馬小跳告訴大家要先把大湖缺的一塊補上,由于缺失的一塊也是長方形,所以它的周長只要用長方形的公式來算就可以了。聽了馬小跳的解法,同學們恍然大悟:原來缺了一個角,它的周長還是一樣的呀!

聰明的馬小跳把原來無法計算的多邊形轉(zhuǎn)化為了長方形,回答了老師的問題。在生活中,有許多這樣的問題,只要我們仔細觀察,多動腦筋,就能像馬小跳一樣巧妙地做出答案。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十

你們好!

我是一個來自黑河第五小學六年一班趙萌萌。

聽說你們那里看不到真正的雪景,只能在電視里看到;我真替你們感到遺憾。我們這雖然沒有北京那么冷,但每年冬天也會下上幾場雪,那飄揚的雪花,那雪后的景色,是那么的迷人。

雪花紛紛落下來,有的像六邊形,有的像羽毛。那漫天飛舞的雪,像天上的仙女姐姐灑下的金枝玉葉,銀花是那樣的晶瑩,那樣的美麗。一會兒,樹變白了,房頂也變白了,小黑狗變成了小白狗,下雪后,黑河就變成了一個白色的世界,我們也就變成蹦蹦跳跳的小雪人。開始從家里跑出來。我們在雪地上堆雪人,打雪仗,玩的可高興了!下雪時,我們喜歡做一件事,那是雪娃娃在和我們捉迷藏呢!我們在雪地里跑著叫著,這么開心也不怕冷了。我們這里不僅有雪,還有好吃的冰糖葫蘆,烤地瓜,烤玉米。我們冬天還有一個滑梯,叫做冰滑梯很好玩的。你們愿意今年到我們這里看雪景嗎?愿意和我們一起堆雪人,打雪仗,來吃我們這里的特色小吃嗎?我們隨時歡迎你們到來!

祝:你們學習進步,天天快樂!

小朋友:

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十一

我們每個人的第一次多的就像天上的繁星一樣的多,可是能夠真正讓我們銘記在心的第一次卻非常的少,那一次,使我銘記在心,那是我第一次走夜路。

那天,媽媽發(fā)燒感冒了,我去給她找藥時意外的發(fā)現(xiàn)藥箱里已經(jīng)沒有了,恰巧這天家里只有我和媽媽兩個人,沒辦法,我只好穿上外套去給媽媽買藥。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了,可這畢竟是在晚上,還是有點冷颼颼的,風在我的耳旁“呼呼”的吹著,我聽著毛骨悚然,雞皮疙瘩掉了一地。

我走在去藥店必須經(jīng)過的小路里,風在我的耳畔吹著,使我的背后發(fā)涼。看著眼前這沒有路燈篤小路,我打了退堂鼓,我心想:“我的媽媽呀,這踏馬德也太恐怖了,而且還沒有路燈,鬼知道會不會有奇怪的東西出現(xiàn)啊。”我剛想回去,可媽媽發(fā)燒的臉卻出現(xiàn)在了我的腦海里,不行,為了媽媽我一定要去買藥,不就是過一條小路嘛,沒關系的,莘莘你可以的。我暗暗給自己打起。

我伸出腳,在小路上走上了一步,恩,很安全,沒有什么奇怪的東西出現(xiàn),于是我走了第二步,第三步.....就在我走第十步的時候,我聽見了“嘎嚓”的聲音,我的心在“砰砰砰”的跳著,心跳聲它越來越響,我也越來越害怕,“嘎嚓”有一聲,“誰,誰,是誰,在那里,你,你,出來,我告訴你,我冷月莘可不怕你。”我大聲喊道。回答我的則是一片寂靜。我等了幾秒,還是沒聲音,就在我認為是我自己嚇自己,準備走的時候,那個聲音又響了。“到底是誰啊!”這一次我徹底怒了。回答我的沒有別的聲音,只是一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的“嘎嚓”聲。

這是我難忘的第一,第一次走夜路。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十二

從前,宋國有個農(nóng)夫,他非常懶惰,不經(jīng)常給禾苗澆水,施肥。有一天,他去田里看自己的禾苗長高了嗎?稻田里一看,見別人的禾苗長得很高,自己的禾苗長得很慢。他非常嫉妒別人,膽子也沒有辦法,只好垂頭喪氣的回家了。到家里,他心里想:我的禾苗長得那么慢,別人的禾苗長得那么高,我得想一個辦法,也讓我的禾苗長高一些。但怎樣辦呢?突然之間,他心中想出一個好主意,我可以幫禾苗拔高啊!不禁,他興高采烈的跑到田里。挽起袖子,卷起褲子,脫掉鞋子,跳到地里。一棵,一棵地拔著禾苗,太陽照著大地,農(nóng)夫也已經(jīng)汗流浹背。他抬頭看著自己的勞動成果自己心中暗喜。太陽已經(jīng)西下了,而農(nóng)夫卻還是孜孜不倦地干著,農(nóng)夫終于把所有的禾苗都拔高了一截,然后他穿上鞋子有疲憊的回到家中。

他兒子問他:“爹,你怎么剛回來呀?你去哪里了,我們趕快吃晚飯吧!”他說:“兒子,今天我干了一件大事,以后咱家就能抬起頭了,沒人敢說我們懶惰了。今天我去地里幫助禾苗長高許多,我們家禾苗和別人家的禾苗宜陽高了!”說完,他把晚飯吃了吃,又累又疲乏地上床歇息了!他兒子趕快跑到地里,卻看見自己家的禾苗一顆顆地枯死了,別人家的禾苗卻長得那么高,他兒子又跑回家把父親從床上拉起來說:“我們家的禾苗全死了!”他聽后氣得暈倒在地上。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十三

在一個美麗的草原上,有一堆花叢。那些是蝴蝶的“住宅”,蝴蝶家族里有一只最丑的蝴蝶,沒有一只蝴蝶愿意和這只蝴蝶一起玩耍。所以所有的蝴蝶都叫它枯葉蝶。

有一天枯葉蝶到商店買了一桶粉紅色的顏料涂在自己的身上。有一只黃色的蝴蝶飛了出來看見枯葉蝶說:“粉色蝴蝶,你可真漂亮,正好我要去洗澡,要不我們一起去吧!”“好的,我的身上也有點臭了,我們一起去吧!”說完他們就飛走了,枯葉蝶不知道顏料一洗就會掉色的。

枯葉蝶看到這個池塘的水清澈見底,于是照了照自己現(xiàn)在的模樣夸贊道:“哇!沒有想到我涂了顏色后會這么漂亮怪不得黃蝴蝶會叫我粉色蝴蝶,下次我一定要到商店里多買幾桶顏料……”枯葉蝶得意洋洋的看著水中倒影的模樣,他真想笑出來。

洗著、洗著,枯葉蝶身上的顏料去除了。洗完黃蝴蝶在枯葉蝶前面一起回家了。就在回家的路上,他們看到幾個活潑的小男孩拿著大網(wǎng)出來準備抓蝴蝶回去玩,枯葉蝶趕緊飛到樹上和上翅膀像一片真正的葉子所以小男孩沒有發(fā)現(xiàn),而黃蝴蝶被小男孩抓走了。

從此以后,枯葉蝶沒有再到外面世界去了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十四

在人們的印象中,紅花和綠葉總是相互存在,誰也離不開誰,就像魚兒和水一樣,紅花再美少了綠葉的點綴,卻也顯不出它的嬌艷。

我是一枚普通的不能再普通的綠葉,對于我的'好朋友紅花來說,好像我的存在是那么的微不足道,她總的對我擺出一副盛氣凌人的架勢,她總是這樣對我說:“你長得那么丑,跟你站在一起,我都覺得很丟臉,你沒聽人們總是說,看,這朵紅花真漂亮,誰出沒有說過,這片綠葉漂亮呀,可見你的存在是多么的可有可無呀。”我聽了,心里委屈極了,我看了看自己扁扁的身體,渾身上下只有一種單調(diào)的綠色,再看看紅花那嬌艷欲滴的花瓣,那透著粉嫩的黃色的花蕊,我也覺得她是多么的漂亮呀,我真的是可有可無的吧。隨著時間的流逝,失去了自信的時子更沒有生氣了,葉子變得黃了,被風一吹,全老師都掉在了地上,而紅花卻還是高傲綻放著,只是路過的人再也沒有誰說這朵紅花漂亮了,陽光下,一支沒有了綠時陪伴的紅花孤伶伶的站在那兒甚突兀。有一天,一對母子來到了紅花旁邊,孩子指著紅花對媽媽說:“媽媽,這朵紅花為什么看起來那么突兀,總覺得少了什么,即使它開得那么燦爛,紅得那么嬌艷,卻沒有其它的花看上去那么生機勃勃。”媽媽對孩子說,因為它沒有了綠葉的襯托,少了那一分翠綠,再怎么漂亮的花也顯不出它的美,俗話說的好,紅花總要綠葉襯。聽了母子的對話,紅花羞愧的低下了頭,她終于知道了綠時的存在是多么的重要,紅花和綠時一定要相互存在,少了誰也不行。

大自然造就了萬事萬物,看似不經(jīng)意,看似偶然,確也有它存在的必要,萬事萬物相互存在才能造就出美麗的風景。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十五

宋國有個農(nóng)夫,是個急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺得禾苗一點也沒有長高,心里非常焦急。

他在家里走來走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天,他靈機一動,想出來了一個好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂呵呵的回到家里。

回到家里,他興致勃勃地對家人說:“今天可把我累壞了,不過力氣沒有白費,咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截,我們家一定能早點收獲糧食。”

他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長高,明天我一定要去田里看個究竟。第二天,兒子來到田里一看,原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了。看到這個情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說:“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信,說:“你不要瞎說,我昨天明明看見都長了一大截。”兒子說:“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”

農(nóng)夫趕忙來到田里,果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說:“怎么會這樣呢?”目光里一點表情也沒有,他兒子說:“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說:“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十六

在一片景色秀麗的森林中,有一只全身披著藍色和白色的百靈鳥,他為自己娶了一個名字叫:美美。它因為自己有著與別人不同的羽毛而感到驕傲,它還有一個壞習慣就是喜歡搶別人的東西,森林中的小動物們都不喜歡它。

一天聰明的小猴子想了一個好辦法,它跑到實驗室里做了一個藥丸和一瓶解藥,它用一個非常漂亮的瓶子把藥丸放到里面,再把瓶子放到美美家門口。

美美開門就看到了這個瓶子,再往里一看,呀!有一個“巧克力豆”,它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特別癢,“哎呀!癢死我了”,美美癢的直在地下打滾,吧自己美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的,它想這樣應該會好一點,誰知道這嘴巴越啄越癢,而且還在不斷的增長,這下可把美美急壞了。

夜晚,美美的嘴還在癢著,這下美美可忍無可忍了,它拿起小刀,立即將自己的長嘴巴砍了一截,可它感覺一點都不疼,這使它很好奇。美美想這下因該不會在長了吧!可這該死的嘴巴還在長,而且比以前更癢更長。

美美沒辦法只好去找大名鼎鼎的“點子大王”小猴子幫忙。

美美找到小猴子說:“猴子大哥,你幫幫我吧!幫我治治這嘴巴吧!”小猴說:“幫你可以,當你要答應我從此以后不準在搶別爾的東西,否則你的嘴巴還會變成這樣的!”“我一定答應你。”說完小猴子就把解藥遞給了美美。

從此以后美美再也不敢搶東西了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全(17篇)篇十七

宋國有個農(nóng)夫,靠莊稼為生,每天必須去田里勞作。

有一天,農(nóng)夫照常上地里去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽高高懸掛在上空,得意地炙烤著大地,又沒東西遮陽。農(nóng)夫又熱又累,調(diào)皮的汗珠一個個地向下滾,全身都濕透了,農(nóng)夫就坐在田埂上休息:我的禾苗怎么就不往高長?他急得抓耳撓騷,左思右想,可是怎么也想不明白。突然,他想到了:如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻,我真是太聰明了!于是,他高興地彎下腰,將禾苗全都拔高了,還邊拔邊說:“莊稼苗呀莊稼苗,你知道我有多辛苦嗎?為了你的成長,我澆水,我施肥,你總是不長,我要把你拔高,叫你不長!哼!”拔完后,他氣喘噓噓地跑回了家,對著家人說:“好消息,今天雖然累壞了我,但是我卻幫莊稼苗長高了。”妻子聽后問:“那你是怎么幫他長高的啊?”他回答:“拔苗。”“啊?”他兒子說:“爸,看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里,禾苗全都枯死了,兒子傷心的回到家,說:“死了,完了!”農(nóng)夫一想才知道自己做了傻事。

這個故事告訴我們,客觀事物都有他自己的發(fā)展規(guī)律,光靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會與主觀愿望相反的道理。

拔苗助長是貶義詞,指把苗拔起來幫他長高的意思。它是用來比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而失敗。它同欲速不達相近,與因勢利導相反。因此,我們在學習上,可千萬不能學那位農(nóng)夫喲,萬萬不可急于求成,要實事求是否則非但不能把事情做好,反而會把事情搞砸。

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