優秀作文是用文字打造美麗的藝術品，為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面是一些優秀作文的精選，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇一

三門峽市地處黃河中游、河南省西部中游、河高原和黃河中下游平原的交匯處，是黃河文化重要的發祥地之一。早在五、六十萬年以前，人類的祖先就在這里刀耕火種、繁衍生息。

輝煌的黃河生態與古文化游”。舉世聞名的仰韶文化首先在三門峽澠池縣的仰韶村發現。大禹治水、斧劈三門，古代傳說中大禹留下的鎮河石柱——中流砥柱至今仍巍然屹立在三門峽大壩下游的黃河峽谷之中，被譽為中華民族不屈精神的象征。中華民族的人文初祖——軒轅黃帝曾在這里鑄鼎祭天，奠定政權。函谷關是中國古代著名的雄關要塞之一，老子西入函谷關時，在這里寫下哲學名著《道德經》，太初圣宮由此成為道家之源;函谷關也因名人、名關、名著而飲譽海內外。位于市區北部的虢國遺址博物館是目前我國規模最大、出土文物最多、保存最完整的西周大型幫國墓葬群。

三門峽的名山秀麗比比皆是。清水黃河、船行柳梢、天鵝戲水是黃河旅游的三大自然奇觀;大黃河漂流神奇浪漫，盡現中流擊水、征服自然的無窮魅力;甘山國家森林公園丹楓流霞、蝴蝶飛舞;亞武山風景名勝區秀峰林立、清溪潺潺;玉皇尖省級森林公園松柏長青，珍禽異獸眾多;熊耳山狀似熊耳、景象萬千;韶山層嶺疊翠、風光無限;黃河小浪底南村旅游區水面寬闊，黛眉云雨、古柏參天;鼎湖灣煙波浩蕩、蘆花飛揚，野鴨、天鵝啾啾而鳴。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇二

在我記憶的長河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的.浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠難忘，每當想起這件事，就像剛發生一樣。

我5歲時就開始學習舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常常夸我是個有舞蹈天賦的孩子，許多同學都很羨慕我。可是，6歲那年，我學舞蹈卻遇到了一個困難，那就是——打倒立。

記得那是一個風和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進練功房。只見她環視了一下四周，大聲說：“孩子們，今天我們開始練習打倒立，有信心做好嗎？”我一聽，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀！我一定能做好的！當老師給我們講了技術要領后，我便直奔后墻，選了個好位置像模像樣地練習起來：我先用雙手扶著地，右腳點地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來。可不知道為什么，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右腳一下就不聽使喚了，“砰”的一聲落到了地上，“哎喲！我的腳！”雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續練習。誰知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來幫忙。當我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了！我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點感覺。我繼續練習著，當媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見我已經立得很穩了，就把手松開了，誰知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒有放棄，因為我知道：李時珍不辭艱辛，走遍了大半個中國，才完成了《本草綱目》這本醫學著作，他能取得這樣的成就，關鍵就在與堅持！我又繼續練習這，一遍、兩遍、三遍，我終于掌握了技巧，成功了！

這件事已經過去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當想起這件事，它就時刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對，永不言棄，勝利的曙光就在前方！

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇三

今年，我讀了《紅巖》這本書，里面講述了重慶解放前夕嚴酷的地下斗爭、特別是獄中斗爭的長篇小說。作者生動地寫出了國民黨統治時期，解放戰爭走向勝利的時代風貌，成功地塑造了許云峰、、成崗和華子良等為代表的共產黨人的英勇形象，熱情地歌頌了他們堅貞不屈、向往光明的革命精神和英雄氣概。

令我震撼的是這里的鏡頭：那些監獄里的”政治犯“是多么頑強：特務的嚴刑拷打經歷了八年，也無法改變他們熱愛共產黨的心!裝瘋子的華子良通過買菜向黨通報情報;沒有自由的成崗，偷偷地帶上紙和筆，在監獄里為《挺進報》寫稿，他為此經常一熬就是一整個晚上。

中國人團結善良，而敵人卻是那么的殘忍：為了讓”政治犯“招出別的黨員，竟用了各種酷刑。有一種是把十根竹簽釘進手指，不招的話再拔再釘。像就遭受了這種刑罰，可是共產黨的意志堅定，不動搖。像我們現在的孩子，擦破一點皮就開始哭鼻子，而遭受那樣的酷刑都沒有流一滴淚，太讓人敬佩了。在書中有一個最令我氣憤的是：特務為了讓共產黨員招出是誰寫的《挺進報》，竟抓了一個無辜的特務來拷打，按國民黨的說法，就算是把他殺死了，也值。當國民黨正要摘下他的腦袋時，共產黨員挺身而出!救出特務，而卻在國民黨反動派的折磨下光榮犧牲。

當我們坐在溫暖的家里悠閑地喝著熱茶時;當我們在設備先進的校園里讀書時;當我們在假期里快樂地玩耍時，我們應該一只明白一個道理：我們現在的幸福生活是無數的烈士用鮮血和生命換來的!讀完《紅巖》這本書后，我更加明白了：我以后要當警察，建設祖國，回報祖國給了我們這么美好的生活!

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇四

從前，在一個小區中，有一朵美麗而芬芳的紅花，它的葉柄上，還有幾片碧綠的葉子。

有一天，風和日麗，花兒和葉子開始吵架了。

花兒對綠葉說道：“你看看你呀，多么難看!只有你那樣丑的葉子，那綠色，丑得不知道怎么形容!你再看看我，美麗的身材，可愛的身姿，多漂亮呀!你真是的，你這么丑，怎么能跟我生活在一塊呢?”

綠葉說道：“你說得很對，雖然我很丑，但我也有我自己的用處啊!我可以給你養料，沒有我你也無法生活啊!”

花兒又說：“我的用處比你的用處大多了，我的用處就是讓人夸我美、漂亮!哼!你有什么了不起的!怎么能比上我?”

綠葉說：“既然你這樣說了，我也不想和你爭辯了。但我還是要說幾句。你要千萬不能離開我啊!你會死的!這可不是面目漂亮不漂亮的問題啊!所以……”

紅花不等綠葉說完就說：“我才不聽你這丑八怪的勸告呢!你說的勸告都只是胡說八道而已嘛!哼!我告訴你，你再說這樣的話，我非弄死你不可!!!”

綠葉說：“可是……”

紅花說：“沒有什么可是不可是的!”

忽然，一陣大風吹來，把紅花吹成了“碎片”，過了一會兒，它覺得自己干干的，使不上勁，不能呼吸了，它又干、又渴、又餓，它這才想起綠葉的話。

可是，“紅花”現在后悔已經來不及了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇五

轉眼間，到了五年級。學了《竊讀記》。這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

在讀書的時候作者是多么困難。他跨進書店門，暗喜沒人注意。他踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過于急切地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數一變。我覺得作者對書是多么渴望。就算看到書是多么困難。他還是堅持要進去看書。可以體現作者對書的如醉如癡。

作者最喜歡的還數下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還想讓雨大些。因為雨大些，待在書店的機會就打些，讀書的機會也大些。我體會到作者對書的如醉如癡。

讀了這篇課文我感到很慚愧。因為媽媽禮拜天到書店買書，或者去圖書館看書。我要不是玩，要不是小和上念經有口無心，總而言之沒放在心上。讀了這課書我一定要積極看書。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇六

放暑假了，我到鄉間姥姥家去玩。聽姥姥講，養豬場又多了幾只小豬，白白胖胖的心愛極了。所以我決議去看個終究。

養豬場前有一塊長石頭，很大，橫跨在糞池上面，下面滿是糞便，臭得要命。我捂住鼻子，當心謹慎地走過去，沒想到一貫平穩的大石頭晃了一下，我登時滑了下去，半個身子泡在糞池中。我緊抱著石頭不敢松手。但是我的膂力究竟有限，不久，我支撐不住了，只能眼睜睜地看著身體一點一點往下沉。我想：“完了，這下我的小命就要完畢在這糞池中了。”我哭喊著：“姥姥，救我啊！”但是沒人回應。就在我失望之時，大姨來了！

也許是聽見了我的呼叫聲，大姨騎著摩托車，在轉彎處往反光鏡一看，看見了我的手，便停下車箭步走到我面前，捉住我的手腕說：“可欣堅持住。”我一聽鼓舞的話登時有了決心，大姨悄悄一拉我就得救了！

大姨見我渾身是糞，便帶我回姥姥家洗澡，還說：“可欣，今后要當心喔！”我聽到溫暖的言語心里暖暖的。

這件事盡管現已過去了，但每逢我想到這件難忘的事都會啞然失笑，這件事不時提示我干事要當心，今后去玩耍也不能由于高興而得意洋洋。

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教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇七

天才剛亮，冷清了一晚上的菜市場，又變得熱鬧了起來，賣菜的人將各種各樣的蔬菜擺上了臺面，有金黃色的大南瓜，紫色的茄子，彎彎的菱角，雨傘般的小蘑菇……看著身邊的大南瓜，小蘑菇說道：“大胖子，你從哪里來?看你一臉充滿了陽光，”南瓜回答道：“我的家在南山坡，我長期躺在草地上，那兒陽光可美了。”南瓜又對小蘑菇說道：“小不點，看你長得像雨傘，可對我沒用，打雷下雨的時候，你可以躲在我身后。”

菱角聽了，說道：“我的家在清清的池塘，我更喜歡雨水，南瓜大哥和蘑菇小弟，打雷下雨的時候，我便不需要你們幫我遮風擋雨，你們放心和我做朋友。”望著身邊的茄子，南瓜說道“茄子老弟，有什么不高興的，看你臉都氣紫了。”茄子說道：“看著買菜人聽著他們說話，說話時，就會露出一排排牙齒，就像刀子一樣，恨不得將我嚼碎吞下，我就感到非常害怕。”

南瓜說道：“我開始也感到非常害怕，但剛看小孩子吃南瓜餅那股饞勁，和肉吃多了，喝上一口南瓜湯，臉上露出的笑容，我就感覺到自己這一身都有用，不但為我自己活著，還為很多人做出貢獻，我們每一品種，營養價值不同，味道不同，使自己一生的價值最大化，就高興。”聽到這里，當買菜的人向自己伸出手時，都會發出笑聲。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇八

每回放暑假的時候，都烈日炎炎的，不吃些冰淇淋真的是不行啊!而且因為是暑假，我有正好有空，便突發奇想自己做冰淇淋吃，順便打發打發時間。

我先打開平板電腦輸入“冰淇淋的制作方法”，瞬間就有好多美味可口的冰淇淋做法出現在我的眼前，我選擇了一個比較簡單，好吃的冰淇淋，是“雞蛋牛奶”味的。接下來就是準備材料了。

我迅速跑到了超市買了做冰淇淋的模具和一袋牛奶回到了家。回到家后，我從冰箱里拿出了四個雞蛋，走到廚房后從櫥柜里拿出了一個大碗，小心翼翼的將雞蛋敲碎把蛋黃取了出來，放入大碗里。在放入了200毫升的牛奶混在一起攪拌。我大概攪拌了五分鐘，終于讓它們變成了白色液體，接下來我加了2勺糖，在攪了攪。不知道味道怎么樣呢?好奇的我拿起勺子嘗了一口，冒似不怎么甜，于是我又加了2勺糖。嘗了嘗味道，終于會甜了!不過，我又加了2勺糖進去，說不定更甜更好吃哦!接下來，就是最后一步了!我開心地將它們依次裝入模具中，再小心翼翼地放入冰箱冷凍。

我等啊，等啊，終于等到了晚上。吃完晚飯后，我激動地將冰淇淋從冰柜中拿出來，看著凝固起來的冰淇淋，我高興極了!便吃了一口。哇!既有牛奶的奶香，又有糖的甜味。可惜的就是，太甜了，早知道糖就不加那么多了!不過還是很好吃，因為這是自己親手做的!

第一次做冰淇淋的感覺真是不錯!同時我也明白了一個道理:只有自己親手做的東西才會有前所未有的快感，所以我以后要多動手啦!

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇九

“讀了一本書，就像找到了一個朋友。”當我讀到這句。

名言。

時，就會想起我書中的一位好朋友——馬小跳。這本書是著名的作家楊紅櫻寫的。這本書一共有三本，分別是《馬小跳玩數學一》，《馬小跳玩數學二》，《馬小跳玩數學三》。每一本都講述了馬小跳怎樣克服數學的難題。

馬小跳是一個男生，雖然是三年級的學生，但小小的年齡就能領悟到數學的奧秘。楊紅櫻寫出的馬小跳聰明伶俐，會仔細觀察身邊的數學知識，讓我們和他一起在學數學的過程中越變越聰明。

今天秦老師帶著三(2)班去郊外春游。當他們看見一個大湖時，秦老師微笑著對大家說：“同學們，你們要用什么方法來巧妙地求出這個大湖的周長呢?”話音剛落，有的同學左思右想，有的同學對著老師愁眉苦臉。因為這個大湖的右下角缺了一塊長方形。這時馬小跳告訴大家要先把大湖缺的一塊補上，由于缺失的一塊也是長方形，所以它的周長只要用長方形的公式來算就可以了。聽了馬小跳的解法，同學們恍然大悟：原來缺了一個角，它的周長還是一樣的呀!

聰明的馬小跳把原來無法計算的多邊形轉化為了長方形，回答了老師的問題。在生活中，有許多這樣的問題，只要我們仔細觀察，多動腦筋，就能像馬小跳一樣巧妙地做出答案。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十

你們好!

我是一個來自黑河第五小學六年一班趙萌萌。

聽說你們那里看不到真正的雪景，只能在電視里看到;我真替你們感到遺憾。我們這雖然沒有北京那么冷，但每年冬天也會下上幾場雪，那飄揚的雪花，那雪后的景色，是那么的迷人。

雪花紛紛落下來，有的像六邊形，有的像羽毛。那漫天飛舞的雪，像天上的仙女姐姐灑下的金枝玉葉，銀花是那樣的晶瑩，那樣的美麗。一會兒，樹變白了，房頂也變白了，小黑狗變成了小白狗，下雪后，黑河就變成了一個白色的世界，我們也就變成蹦蹦跳跳的小雪人。開始從家里跑出來。我們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了!下雪時，我們喜歡做一件事，那是雪娃娃在和我們捉迷藏呢!我們在雪地里跑著叫著，這么開心也不怕冷了。我們這里不僅有雪，還有好吃的冰糖葫蘆，烤地瓜，烤玉米。我們冬天還有一個滑梯，叫做冰滑梯很好玩的。你們愿意今年到我們這里看雪景嗎?愿意和我們一起堆雪人，打雪仗，來吃我們這里的特色小吃嗎?我們隨時歡迎你們到來!

祝：你們學習進步，天天快樂!

小朋友：

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十一

我們每個人的第一次多的就像天上的繁星一樣的多，可是能夠真正讓我們銘記在心的第一次卻非常的少，那一次，使我銘記在心，那是我第一次走夜路。

那天，媽媽發燒感冒了，我去給她找藥時意外的發現藥箱里已經沒有了，恰巧這天家里只有我和媽媽兩個人，沒辦法，我只好穿上外套去給媽媽買藥。

雖然現在已經是初春了，可這畢竟是在晚上，還是有點冷颼颼的，風在我的耳旁“呼呼”的吹著，我聽著毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地。

我走在去藥店必須經過的小路里，風在我的耳畔吹著，使我的背后發涼。看著眼前這沒有路燈篤小路，我打了退堂鼓，我心想：“我的媽媽呀，這踏馬德也太恐怖了，而且還沒有路燈，鬼知道會不會有奇怪的東西出現啊。”我剛想回去，可媽媽發燒的臉卻出現在了我的腦海里，不行，為了媽媽我一定要去買藥，不就是過一條小路嘛，沒關系的，莘莘你可以的。我暗暗給自己打起。

我伸出腳，在小路上走上了一步，恩，很安全，沒有什么奇怪的東西出現，于是我走了第二步，第三步.....就在我走第十步的時候，我聽見了“嘎嚓”的聲音，我的心在“砰砰砰”的跳著，心跳聲它越來越響，我也越來越害怕，“嘎嚓”有一聲，“誰，誰，是誰，在那里，你，你，出來，我告訴你，我冷月莘可不怕你。”我大聲喊道。回答我的則是一片寂靜。我等了幾秒，還是沒聲音，就在我認為是我自己嚇自己，準備走的時候，那個聲音又響了。“到底是誰啊!”這一次我徹底怒了。回答我的沒有別的聲音，只是一陣陣斷斷續續的“嘎嚓”聲。

這是我難忘的第一，第一次走夜路。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十二

從前，宋國有個農夫，他非常懶惰，不經常給禾苗澆水，施肥。有一天，他去田里看自己的禾苗長高了嗎?稻田里一看，見別人的禾苗長得很高，自己的禾苗長得很慢。他非常嫉妒別人，膽子也沒有辦法，只好垂頭喪氣的回家了。到家里，他心里想：我的禾苗長得那么慢，別人的禾苗長得那么高，我得想一個辦法，也讓我的禾苗長高一些。但怎樣辦呢?突然之間，他心中想出一個好主意，我可以幫禾苗拔高啊!不禁，他興高采烈的跑到田里。挽起袖子，卷起褲子，脫掉鞋子，跳到地里。一棵，一棵地拔著禾苗,太陽照著大地，農夫也已經汗流浹背。他抬頭看著自己的勞動成果自己心中暗喜。太陽已經西下了，而農夫卻還是孜孜不倦地干著，農夫終于把所有的禾苗都拔高了一截，然后他穿上鞋子有疲憊的回到家中。

他兒子問他：“爹，你怎么剛回來呀?你去哪里了，我們趕快吃晚飯吧!”他說：“兒子，今天我干了一件大事，以后咱家就能抬起頭了，沒人敢說我們懶惰了。今天我去地里幫助禾苗長高許多，我們家禾苗和別人家的禾苗宜陽高了!”說完，他把晚飯吃了吃，又累又疲乏地上床歇息了!他兒子趕快跑到地里，卻看見自己家的禾苗一顆顆地枯死了，別人家的禾苗卻長得那么高，他兒子又跑回家把父親從床上拉起來說：“我們家的禾苗全死了!”他聽后氣得暈倒在地上。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十三

在一個美麗的草原上，有一堆花叢。那些是蝴蝶的“住宅”，蝴蝶家族里有一只最丑的蝴蝶，沒有一只蝴蝶愿意和這只蝴蝶一起玩耍。所以所有的蝴蝶都叫它枯葉蝶。

有一天枯葉蝶到商店買了一桶粉紅色的顏料涂在自己的身上。有一只黃色的蝴蝶飛了出來看見枯葉蝶說：“粉色蝴蝶，你可真漂亮，正好我要去洗澡，要不我們一起去吧!”“好的，我的身上也有點臭了，我們一起去吧!”說完他們就飛走了，枯葉蝶不知道顏料一洗就會掉色的。

枯葉蝶看到這個池塘的水清澈見底，于是照了照自己現在的模樣夸贊道：“哇!沒有想到我涂了顏色后會這么漂亮怪不得黃蝴蝶會叫我粉色蝴蝶，下次我一定要到商店里多買幾桶顏料……”枯葉蝶得意洋洋的看著水中倒影的模樣，他真想笑出來。

洗著、洗著，枯葉蝶身上的顏料去除了。洗完黃蝴蝶在枯葉蝶前面一起回家了。就在回家的路上，他們看到幾個活潑的小男孩拿著大網出來準備抓蝴蝶回去玩，枯葉蝶趕緊飛到樹上和上翅膀像一片真正的葉子所以小男孩沒有發現，而黃蝴蝶被小男孩抓走了。

從此以后，枯葉蝶沒有再到外面世界去了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十四

在人們的印象中，紅花和綠葉總是相互存在，誰也離不開誰，就像魚兒和水一樣，紅花再美少了綠葉的點綴，卻也顯不出它的嬌艷。

我是一枚普通的不能再普通的綠葉，對于我的'好朋友紅花來說，好像我的存在是那么的微不足道，她總的對我擺出一副盛氣凌人的架勢，她總是這樣對我說：“你長得那么丑，跟你站在一起，我都覺得很丟臉，你沒聽人們總是說，看，這朵紅花真漂亮，誰出沒有說過，這片綠葉漂亮呀，可見你的存在是多么的可有可無呀。”我聽了，心里委屈極了，我看了看自己扁扁的身體，渾身上下只有一種單調的綠色，再看看紅花那嬌艷欲滴的花瓣，那透著粉嫩的黃色的花蕊，我也覺得她是多么的漂亮呀，我真的是可有可無的吧。隨著時間的流逝，失去了自信的時子更沒有生氣了，葉子變得黃了，被風一吹，全老師都掉在了地上，而紅花卻還是高傲綻放著，只是路過的人再也沒有誰說這朵紅花漂亮了，陽光下，一支沒有了綠時陪伴的紅花孤伶伶的站在那兒甚突兀。有一天，一對母子來到了紅花旁邊，孩子指著紅花對媽媽說：“媽媽，這朵紅花為什么看起來那么突兀，總覺得少了什么，即使它開得那么燦爛，紅得那么嬌艷，卻沒有其它的花看上去那么生機勃勃。”媽媽對孩子說，因為它沒有了綠葉的襯托，少了那一分翠綠，再怎么漂亮的花也顯不出它的美，俗話說的好，紅花總要綠葉襯。聽了母子的對話，紅花羞愧的低下了頭，她終于知道了綠時的存在是多么的重要，紅花和綠時一定要相互存在，少了誰也不行。

大自然造就了萬事萬物，看似不經意，看似偶然，確也有它存在的必要，萬事萬物相互存在才能造就出美麗的風景。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十五

宋國有個農夫，是個急性子，他種了一大塊地，經常去田里干活，巴望著禾苗長得快一些，他一天又一天的去田邊看，覺得禾苗一點也沒有長高，心里非常焦急。

他在家里走來走去，想：怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天，他靈機一動，想出來了一個好主意，就興沖沖的跑到田里，把禾苗一棵一棵的往上拔，他看到拔過的禾苗都張高一截，越拔越高興，盡管累得滿頭大汗，也不肯休息一下，從中午一直忙到天黑，干得他筋疲力盡總算干完了，才樂呵呵的回到家里。

回到家里，他興致勃勃地對家人說：“今天可把我累壞了，不過力氣沒有白費，咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截，我們家一定能早點收獲糧食。”

他的兒子很納悶，心里想：老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長高，明天我一定要去田里看個究竟。第二天，兒子來到田里一看，原來綠油油的禾苗現在都無精打采的枯萎了。看到這個情景，兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說：“爸爸，你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農夫聽了不相信，說：“你不要瞎說，我昨天明明看見都長了一大截。”兒子說：“你現在快去田里看看吧!”

農夫趕忙來到田里，果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里，他急得一屁股坐在地上呆呆地說：“怎么會這樣呢?”目光里一點表情也沒有，他兒子說：“你把禾苗的根從土壤里拔起，這樣根就不能再吸收水分和營養，不枯死才怪呢!”農夫快要哭了，他說：“禾苗都枯死了，收不下糧食，我們全家可吃什么啊?”

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十六

在一片景色秀麗的森林中，有一只全身披著藍色和白色的百靈鳥，他為自己娶了一個名字叫：美美。它因為自己有著與別人不同的羽毛而感到驕傲，它還有一個壞習慣就是喜歡搶別人的東西，森林中的小動物們都不喜歡它。

一天聰明的小猴子想了一個好辦法，它跑到實驗室里做了一個藥丸和一瓶解藥，它用一個非常漂亮的瓶子把藥丸放到里面，再把瓶子放到美美家門口。

美美開門就看到了這個瓶子，再往里一看，呀!有一個“巧克力豆”，它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特別癢，“哎呀!癢死我了”，美美癢的直在地下打滾，吧自己美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的，它想這樣應該會好一點，誰知道這嘴巴越啄越癢，而且還在不斷的增長，這下可把美美急壞了。

夜晚，美美的嘴還在癢著，這下美美可忍無可忍了，它拿起小刀，立即將自己的長嘴巴砍了一截，可它感覺一點都不疼，這使它很好奇。美美想這下因該不會在長了吧!可這該死的嘴巴還在長，而且比以前更癢更長。

美美沒辦法只好去找大名鼎鼎的“點子大王”小猴子幫忙。

美美找到小猴子說：“猴子大哥，你幫幫我吧!幫我治治這嘴巴吧!”小猴說：“幫你可以，當你要答應我從此以后不準在搶別爾的東西，否則你的嘴巴還會變成這樣的!”“我一定答應你。”說完小猴子就把解藥遞給了美美。

從此以后美美再也不敢搶東西了。

教科版六年級上五單元紅花與綠葉大全（17篇）篇十七

宋國有個農夫，靠莊稼為生，每天必須去田里勞作。

有一天，農夫照常上地里去勞作，勤勤懇懇，火紅的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤著大地，又沒東西遮陽。農夫又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都濕透了，農夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高長?他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明了!于是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎?為了你的成長，我澆水，我施肥，你總是不長，我要把你拔高，叫你不長!哼!”拔完后，他氣喘噓噓地跑回了家，對著家人說：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長高了。”妻子聽后問：“那你是怎么幫他長高的啊?”他回答：“拔苗。”“啊?”他兒子說：“爸，看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說：“死了，完了!”農夫一想才知道自己做了傻事。

這個故事告訴我們，客觀事物都有他自己的發展規律，光靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反的道理。

拔苗助長是貶義詞，指把苗拔起來幫他長高的意思。它是用來比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而失敗。它同欲速不達相近，與因勢利導相反。因此，我們在學習上，可千萬不能學那位農夫喲，萬萬不可急于求成，要實事求是否則非但不能把事情做好，反而會把事情搞砸。