優秀學生在校內外比賽中屢獲佳績，展現出杰出的才藝和潛力。以下是一些優秀學生的學習習慣和秘訣，希望對大家有所啟發和借鑒。

級小學生寫景（優秀16篇）篇一

1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。

3）寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。

4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

5）從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。

級小學生寫景（優秀16篇）篇二

級小學生寫景（優秀16篇）篇三

我們的家鄉有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長潭水庫我今天要去長潭桃花園，聽說這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進桃花林，情不自禁地編了一首詩：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭艷。三月時節等紅花，不用人夸滿枝長。

粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風搖動，翩翩起舞。桃花林遠遠望去，真像一片片粉紅色的彩云，一群群的小鳥在這片彩云中翱翔，有些小鳥累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風景。

一陣風吹過，桃花的花瓣被風吹落了，這時我想起了以前讀過的詩句：

況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。

級小學生寫景（優秀16篇）篇四

五一假期，我去了一個美麗的地方——杏花村。

走進杏花村，首先映入眼簾的是一片花的海洋。花兒有許多種顏色，其中“花皇”這個名稱就得屬于菊花仙子了。有黃的、紫的、紅的、雪白的……美麗的菊花在微風里翩翩起舞。

我把花兒們看了個夠，才慢吞吞地朝前走去。

接著，我們來到了小茅屋跟前兒。走進去一看，呀，這里也太古老了吧，上面的木板掉下來許多，而且，屋檐上還有許多蜘蛛網和稀奇古怪的小蟲子!地上還有許多小腳蟲，這可是會咬人的呀!這里太“古老”了!還是先走為妙哇!

我往前走，還看到了許多景物，如高大的楊樹、有長發飄飄的柳樹姑娘，還有杜甫和牧童的雕像等。最讓我印象深刻的，還是桃花。粉的花，黃的蕊，真漂亮!還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁邊圍著呢!

今天可真是讓我大飽眼福啊!

級小學生寫景（優秀16篇）篇五

一年級上冊《借生日》是一篇小說文本。它講述了小云過生日時，媽媽送給她一只布熊，并祝她生日快樂。小云得知媽媽從來不過生日，就送她禮物，把生日借給媽媽，體現了母女之間相互關心的真情。看了這篇文字，感觸很深。

現在生活環境好，家里孩子不多。所以，孩子一出生，就受到了很多關愛，讓孩子成為了家里的小皇帝，小公主...記得開學那段時間，同學們經常為了一張紙，一杯水之類的東西吵架。原因是他們總是理所當然的照顧別人，他們的愛被淹沒了。

課前休息的時候，我調查了班里同學的生日。沒想到一年級有一大半的同學都記得自己的生日，而且還很正式的說生日。他們中的一些人記得他們的父母是如何給他們過生日的，盡管他們不能告訴他們是哪一天。

曉云在教學中問他媽媽：“你怎么從來沒有過生日？”媽媽說：“我忘了。”當學生被要求討論母親是否真的忘記了自己的生日時，全班同學一致認為是母親忘記了。當被問及媽媽為什么會忘記時，學生們說是因為媽媽工作很忙，才會忘記自己的生日。我接著問為什么媽媽忙到忘不了自己的生日卻沒忘記孩子的生日的時候，同學們理所當然的認為孩子是家里的小寶寶，這一點很重要，媽媽當然不會忘記。

然后腦子里閃過一個想法，那我一定要讓他們的愛表現出來，散發熱和光。

現在孩子們有話要說：他們會幫媽媽帶杯水，洗碗，捶背，給媽媽唱歌，給媽媽畫畫等等。因此，學生們學習唱“世界上所有的母親都是一樣的”，并學習閱讀“母愛”這首詩。不用說，我想此時此刻，每個學生都在用心感受著純潔而強烈的母愛。默默祝愿每個孩子都能感受到母親的愛，懂得回報母親。

級小學生寫景（優秀16篇）篇六

我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。

隨著早晚溫度的變化，我發現秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。

秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點頭。

秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

級小學生寫景（優秀16篇）篇七

有人說：“秋天最美！”

秋天是多彩的。秋天是金黃色的，田野就是金色的海洋；秋天是紅色的，楓葉就像燃燒的火焰；秋天是綠色的，松柏四季如春，還有那怒放的菊花，有的潔白如雪，有的紫中帶白，有的黃的賽金，還有的粉若朝霞，五彩繽紛，漂亮極了！

秋天是香甜的，校園里充滿了甜絲絲的桂花香，街道上飄著絲炒板粟的香味。

秋天是快樂的，果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看，蘋果笑紅了臉，石榴笑開了嘴，香蕉笑彎了腰，農民伯伯的笑容掛滿了臉，小朋友們脫下了夏裝，換上了秋裝。

我喜歡這個美麗的秋天，我愛這個美麗的秋天！

級小學生寫景（優秀16篇）篇八

四季的顏色是七彩的。

春天，是黃色的。大片大片的油菜花猶如藍天上的白云嵌在土地上。坐在油菜花地上，就像坐在滿是絨毛的沙發上一樣柔軟。

夏天，是碧色的。荷塘里那些荷花荷葉猶如一個個孩子頂著一朵碧綠的大傘，在玩耍在嬉戲。而太陽卻悠閑的'在碧藍的滿是烏云的天空上吃著雪糕，扇著風扇。

秋天，是紅色的。蘋果樹上掛滿了許多個胖娃娃，像犯了錯的孩子那樣羞紅了臉。果園里叔叔阿姨的腳步永不停歇，頭上胳膊上背上大汗淋漓，但臉上總是掛滿了微笑。

冬天，是棕色的。古怪的天氣娃娃給大地帶來了美麗的雪白的衣裳，使得世界天上一片藍，地上一片白。光禿禿的大樹小樹再也不爭先恐后的長出繁茂的葉子了，因為我知道，他們要留著春天長出更好的嫩葉夏天長出更繁茂的碧葉秋天落下更美的落葉，更要留著冬天在重新準備要長出嫩葉。碧葉和落下更美的落葉！

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級小學生寫景（優秀16篇）篇九

龍泉山是余姚市一座很古老的山。那里綠樹成陰，鳥語花香，五顏六色的小花開滿了山坡，好像給山穿上了一件美麗的衣裳。龍泉山位于市中心，周圍還有許多高樓大廈與它作伴。

走近山腳，你會看到一囗井，上面刻著龍泉二字。傳說中，這兒以前是一片汪洋，汪洋中間有一座小島叫嶼山，嶼山里有一口井，到了干旱季節，井里卻還是有許多水。水的波紋像兩條龍在游動，好像二龍戲水，因此嶼山就改名為龍泉山。

春天，遠遠望去，龍泉山一片碧綠。樹木抽出新的枝條，小草從地下探出頭來，連紅色，黃色，紫色的花仙子們也在跳舞呢！

夏天，綠樹成蔭，大樹撐起一把把綠絨大傘，遮住了太陽，再怎么熱的天，你走在石徑上都有一絲絲涼風，舒服極了。

秋天，銀杏樹的葉子變黃了，如一把把小扇子，好像是它把夏天的炎熱給扇走了。它的樹葉又像一只只蝴蝶，從樹上飄落在地上。一旁的楓樹像燃燒的火焰。

冬天，下著鵝毛大雪，龍泉山好像一個冰雪世界。小朋友們被眼前的雪吸引住了，一個一個都在雪地上打雪仗，堆雪人，全都玩得很開心。

龍泉山風光秀麗，招來了許許多多中外游客，它早已成為了余姚的名片和驕傲！

級小學生寫景（優秀16篇）篇十

綠野山原白滿川，子規聲里雨如煙。一想到這句優美詩，我便情不自禁地回想起老家那片美麗的土地。

我的老家在農村，那里一年四季風景誘人。

春天，小草從地下探出頭來，張望著這個新奇的世界，仿佛在向大自然發出贊嘆；柳樹長出了新的頭發，一陣風吹來，柳樹的頭發在隨風飄舞；大楊樹脫掉了給自己保暖的棉花也在空中迎風舞蹈。春天的鄉村充滿了生機與活力。

夏天，太陽把大地烤得熱烘烘的，還把我們曬得無處躲藏。傍晚，農民們把桌椅放在了濃蔭下，一邊吃著晚飯，一邊嘮嘮家常，吹著涼風或扇著扇子，好不愜意！

秋天，銀杏樹的葉子亮黃亮黃的，楓樹的葉子火紅火紅的，山坡上五彩斑斕的。遠遠望去那金黃色的稻谷，猶如金色的海洋，有趣極了。這個時候農民們又要忙農活了，現在用的是聯合收割機比之前的鐮刀快多了，冬天大家在一起烤火，溫暖無比。下雪時，銀裝素裹，好一個白色的世界。小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，快樂無比！

這里的景美，人更美！農民伯伯們很勤勞、樸素、善良，他們深愛著這片土地。

舊書不厭百回讀，人求長進先讀書。

級小學生寫景（優秀16篇）篇十一

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

當我一清早走進可愛的學校時，學校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

紅艷艷的太陽出現在地平線上，它徐徐上升。當陽光照在學校旗桿頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學習的同學們。他們正抓緊這寶貴的時間在學習。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學在教室里做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮當聲，原來同學們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室里曾經發生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那么早就在做“好事”！

在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會兒像積雪如銀的山峰，一會兒像盛開著的'白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

鐺！鐺！鐺！同學們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

這時陽光已普照大地，同學們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。

啊！學校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

級小學生寫景（優秀16篇）篇十二

古人說：“登泰山而小天下。”現在的人也對泰山贊不絕口，說它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領略泰山的“雄”。

夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說有多美麗了。

午夜12點，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂了，興奮地拉著父親沖了上去。

爬了不久，我就已經氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現在退還來得及，照這樣走走停停，什么時候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了。可回頭一看，游人如織，他們不都是來挑戰泰山的嗎？想到這兒，我靠進了欄桿，用手抓住，應該能省點勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動，只好慢慢地挪動著步子，實在不行了，就坐在石頭上。

登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當！爬呀爬，4點多鐘，我到了南天門。回頭一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒，我登上了玉皇頂——我成功了！

月夜登泰山，給我留下了啟示。

級小學生寫景（優秀16篇）篇十三

我家的陽臺是一個長方形，長約2米，寬3米。陽臺上擴出了一個平臺，平臺上放滿了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

春天，因為外面天氣還很冷，所以花兒兒仍然放在陽臺。在陽臺葉子發芽了，我養的小烏龜從夢中醒來了。

夏天，火辣辣的太陽照射著陽臺。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽，增加養分。花兒一個個像競賽似的爭著開放。

秋天，花兒的葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風吹的花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過玻璃窗我看見了絲瓜架上長滿了許許多多的果實。

冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開始做它的美夢了。

每當我不高興的時候，就會去陽臺觀賞風景，解解悶兒。我愛我家的陽臺，更愛我溫暖的家。

級小學生寫景（優秀16篇）篇十四

未來，社會將變得暗淡無光。

在街上，如果你看到一絲光，你會很驚訝。那時候有電很好，用電是每個人的理想。

原來，大量的人產生圓盤地雷，導致世界的“血液”與地球分離。人們需要電力，自然發電已經不能滿足人們的需求。這是因為人類不懂得保護自然。家里不再溫暖，孩子沒有電看不了電視，晚上只能借著月光做作業。成年人沒有電，不會用手機，發郵件，沒有電腦的幫助，工作越來越困難。人們意識到保護自然和節約電力是多么重要！大家痛哭流涕，不禁回憶起以前的美好時光。

在古代，我們的祖先告訴我們，當時不僅每家每戶都亮著燈，而且電視和電腦可以快速傳輸信息，空調可以解決冷熱！

例子太多，說不清。人們都看著自己的家：除了桌子、椅子和床，什么也看不見，真的很空！

夏天來了，人們只能呆在家里，用巨大的衣柜遮擋陽光。但是太陽是一個巨大的火球，可以穿透一切。偶爾有幾縷陽光進來，讓人睜不開眼，家里悶得慌。能怎么辦？冬天，相反，大家都沉浸在北風的寒冷中。

世界上沒有電，超市玩的是老一套的購物方式。商品上的條形碼已經離開了人們的視線，包裝也是手工制作的。世界上沒有印刷的文字，都是人寫的。沒有機器的幫助，這些房子是粗制濫造的。一切都不是平坦的，人們走在不平的黃土地上。大家都感受到了原始社會的景象。

級小學生寫景（優秀16篇）篇十五

不知什么時候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當我推開門的時候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈，只能見到一個小亮點；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來了。

那群山之間的晨霧，時而聚合，形成一片乳白色的霧海；時而散開，像一朵朵在空中盛開的霧花。

晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區撲來。瞬間，大橋看不清了，山城的萬家燈火看不見了，一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了；樹木則變得更加渺小模糊。

這時候，太陽漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。

你瞧，那飄動的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。

散了，霧漸漸地散了，太陽露出了小半個臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。

不一會兒，整個太陽在東方出現了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……。

漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過一樣。

啊！今天早晨的霧是多么壯觀啊！

級小學生寫景（優秀16篇）篇十六

冰壺洞是個清涼的世界，我真想去一趟。這個盼望已久的愿望終于實現了。

第二天，我們從金華出發，正是驕陽當頭，人們揮汗如雨，我在車里也是汗流滿臉。一小時左右，到了金華雙龍洞。

我們進了雙龍洞，看見入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進洞去。進了內洞，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會兒，就感到冷了。

沿，道路向前走。老遠就聽見了“嘩嘩”流水聲。快步向前，只見那懸崖峭業中間有一個小小的洞口，歡快的泉水從這個洞飛流直下，成了長長的湯布。這洛布上小下大，下面是一個大水池。近看，水橄上空水珠飛城，雨霧濛濛，再向前看，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠。

潭里的水流下來，經過尸座橋，又是一條洛布，這條協布分為紅、綠、黃三種城色。遠看，就像一匹七八米長的彩布掛在洞間。俯視潭水，清徽見底，冰涼入骨，誰也不敢授下去圖個痛快。我在外面穿著連衣裙，進來穿上了長袖衫還覺得冷，登上幾級階梯，又看見了三個式色的大字——冰壺洞。

冰奎桐的環境清，水也清，空氣像雄過一祥，還有一股清涼拂面而過，進涼透涼的。

冰壺洞真不愧是個清涼世界，郭沫若爺爺認為是“夭下第一洞”，并題了一首詩：

銀河倒瀉入冰壺，

道是龍宮信是誣，

滿璧珠鞏飛作雨，

一夭星斗化為無。

瞬看新月輪輪飽，

長有驚霄陣陣呼，

壓倒雙龍何足異，

嵌寄此景城中孤。

我這趟去冰冰壺洞真值得，我為祖國有這樣的名洞感到自豪！