優秀作文的結構嚴謹有序，邏輯清晰，使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇一

綠葉在生與死之間輪回，群星則在更寬泛的循環中流動。春去秋來，花朵開放了，凋謝；凋謝了，開放；再凋謝，再開放……冥冥之中是有一種力量在推動萬事萬物的循環運轉，維持自然法則賦予大自然的微妙的平衡，使得世間的生物生生不息。

太陽一天東升西落，月亮一年陰晴圓缺，人的一生生老病死；潮漲潮落，云卷云舒……這些自然規律為生物創造一個美好、和諧的世界，它就是那股神秘的力量，掌控著世界的循環。然而一旦有人破壞自然規律，循環中的某一節點被打破，自然界將會受到不可彌補的傷害，最終受傷的，是生活在大自然中的生物們。

當人類大肆砍伐樹木，暴雨失去了樹林的遮擋，肆無忌憚地沖刷房屋；當最后一只野獸倒在獵人的槍口下，瘋狂蔓延的盡頭是毀滅，生態的天平倒下一方；當機器的轟鳴聲愈發響亮，滾滾的濃煙侵襲天空，人類在烏煙瘴氣中艱難地呼吸……直到一切的傷害指向人類時，人們才明白規律不可違背。種種跡象表明，人類不可能真正凌駕于自然之上，每個物種都是因果循環中的一環，與自然息息相關，休戚與共，妄圖破壞規律的人，最終只會被法則反噬，這是大自然對人類的慘痛的教訓，也是帶給人類的最深刻的啟示。

而這樣的因果循環，自然規律不僅僅存在于大自然中，也體現在人類的歷史進程中。一個時代有一個時代的發展，做出與當前社會發展情況脫節的舉措，會落后于世界潮流。漸漸后退；而過于超前、不切實際的行動無異于揠苗助長，只會起到反效果。新中國成立之初的^v^和人民公社化運動給還在蹣跚學步的中國留下了一個慘痛的教訓，急于求成的探索最終使社會的經濟發展倒退好幾年。這是違背自然發展規律的后果。當今世界仍然存在許多諸如此類的現象，大多數南非的國家出現了虛假城市化的現象，表面的繁華背后實則是與之不相符的實際社會發展狀況，這不禁使人回想起一九二九年美國華爾街經濟危機前的紙醉金迷。歷史是否會重演？沒有人能夠預測未來。但歷史的車輪永遠勻速向前，摒棄一切不屬于時代的過去與將來。

在生與死的輪回中尋獲新生，在循環規律的流動中做出改變。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇二

大自然是最好的課堂，它像一個畫卷，在我面前展開了一幅廣闊又充滿生機的景象，它啟發了我懂得人生，懂得怎樣為人處事。

自然·竹——“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹有時生長在巖石遍布的山林里，它依靠著發達的根系牢牢地抓住泥土，努力吸收養料，所以生長的快，有“一日三尺”之說。竹子堅韌不拔的挺立在山林中，即使冬天寒風襲來，寒氣彌漫在山林中，風肆無忌憚的撕扯著竹，可竹依然紋絲不動，仿佛扎下的根有千萬尺深。

竹的堅韌不拔啟發了我要磨礪堅強的意志，才能在寒風來臨時固若泰山。

自然·蓮——“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”蓮自古以來廣為人們稱贊，周敦頤的《愛蓮說》將蓮花同牡丹、菊作比較，更襯托出蓮的高雅。蓮花的根長在淤泥里，但它的花朵純潔、素雅，不摻一絲雜質，像一個個可愛的小精靈，綻放在水池中。夏日，有時，我漫步在蓮池邊，一陣陣微風吹來，拂動了蓮花，帶來一股股沁人心脾的清香。

蓮的純潔高雅啟發了我要學會在任何環境下，都要保持自身的清廉。

自然·梅——“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花的傲骨成為人們效仿的榜樣。在寒冷的天氣里，百花都紛紛凋落，就連那百花之王——牡丹也招架不住這寒冷的天氣，“化作春泥更護花”了。然而，梅就在這時悄然綻放，散發出一股股芳香的氣味，那一棵棵的紅梅在白雪皚皚的冰雪世界中更顯得嬌艷欲滴。有一株梅花，它不似紅梅那樣嬌艷，它與這茫茫白雪融入了一體，在無聲中散發著屬于它特有的香味。

梅的傲骨挺立啟發了我要學會在逆境中成長，在艱難的環境中學會生存。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇三

大自然給我們帶來無窮的歡樂，大自然給了我們驚喜不斷的禮物，最最重要和偉大的事情是大自然給了我們發明新鮮事物的啟發。

比如：青蛙啟發我們做了電子蛙眼，眼鏡蛇啟發我們發明了紅外線……許許多多的啟發就像天上的星星，讓我們人類受益!

我今天說的事情，有可能以后會從虛幻變成現實。這就要從蒼蠅說起了!

蒼蠅是一種什么都吃的昆蟲，它沒有尖尖的牙齒，怎么吃東西呢?這是一個迷，但現在終于解開了。蒼蠅先把消化液吐到自己的美食上，等讓消化液把食物腐化成溶液后，它才用自己那長長的管子形嘴巴來吸食。

我從蒼蠅的這一點強處，受到了啟發，發明一種東西，類似蒼蠅的這一功能，我把它叫做“腐化炮”。

其實，你的身邊有好多好多事物的啟示，只要用心發現，你也會創造出驚喜來。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇四

紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地，給我們帶來了一縷縷溫暖；和煦的清風唱著歌兒從遠方轉著圈兒舞來，給我們帶來了一陣陣清涼；飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下，給我們帶來了一絲絲滋潤；綠油油的小草兒從土里探出腦袋，給我們帶來了一片片新綠；嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉，給我們帶來了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊，都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

然而，正是魯班發明的鋸子，被一些利欲熏心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是這些人卻無動于衷仍然轉動著手中的鋼鋸伸向森林。于是，大自然發怒了，大山發抖了，大地開裂了，隨著山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。

醒醒吧！

聰明的人類！

大自然無私的給予我們這美好的世界，而我們卻一直在自私地向大自然索取，青山秀水越來越少了，取而代之的卻是那些毫無生機的水泥森林；滾滾的濃煙遮住了藍藍的天空；化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現象……為什么我們就不能夠學一學大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報的高尚品質呢？！

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇五

這是一根竹子，一根丑陋的竹子。

置身于浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風吹竹浪相映，陽光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節粗壯、筆直、分布均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨著風的節奏有規律地扭動著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那么突兀，與這里的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼里，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個觀賞的目的。制作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林里的千竹一樣，有著和它們一樣的特點，卻沒有什么讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要善于挖掘，就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想，給我們生命，讓我們說話、奔跑、思考，讓我們成為當今世界的至高無上的主人，學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方，脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇六

中國的魯班發明了很多東西。他既是一位發明家，又是一位木匠。他曾發明過鋸子。

一^v^上叫魯班一個月內幫他建一座宮殿。只見魯班垂頭喪氣地走回家，他心里想：一個月建一座宮殿？絕對不可能！他悶悶不樂地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅固的大樹砍開一點，這時魯班已經疲憊不堪了。

當他下山時，他驚叫一聲，低下了頭，發現自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西，找了很久才發現是一株較小的草。他覺得這么小的東西不可能刺傷他，但是他出于好奇，便小心地把一株小草拔下來，帶回家研究。

魯班回到家，把小草拿出來，日日夜夜地仔細觀察，終于發現了其中的奧妙。小草的四周長滿了刺，魯班看著這小草，一個靈光從他腦里閃過。魯班想：我那么久都不能砍完幾棵樹，斧頭又鈍，不可能一個月就建好。但這些小草足以讓我流血，那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢？于是，魯班找來塊木頭，再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上，發現草很柔軟，一揮舞，草就彎了，根本砍不了。于是魯班決定用質地堅硬的鐵做成鋸齒的樣子，鋸子就完成了。這樣，每天都有大批的木頭運回家。果然，一個月完了，一座美麗的宮殿拔地而起。

皇上覺得不可思議，叫來魯班，問：“你為什么能那么快就能完成？”魯班一五一十地告訴皇上。皇上想：魯班真聰明！既辦到了一項不可思議的事，又發明了鋸子。于是皇上重重地獎賞魯班。

大自然是我們最親密的老師。只要你認認真真地觀察，就會發現其中的奧妙。如果你不仔細觀察，就不知道原理。例如牛頓被蘋果打到，得到地心引力的原理，都是因為這一點。因此，我們應該仔細觀察，多思考、多總結，多發現。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇七

在這個美麗的世界里，大自然就是一位老師，給我們講述著內涵豐富的故事。

有句古詩大家都熟悉“野火燒不盡，春風吹又生”，小草，無論在什么環境都會世世代代的生存下去。別看它外表嬌弱，可它們的內心是那么勇敢、堅強。平日里，你只是若無其事地拔起它，玩玩就扔了。可是你沒想到的是，它還會慢慢地無聲無息地生長出來。

那頑強的身影就是我們平時一點也不在意的小草！

小草，無論面對怎樣的境遇，都會跟我們一樣快樂地成長。

螞蟻，在我們眼里，好像連一粒沙子也不如，一根小手指頭就能把它捻死，輕輕地用腳一踩就可以踩死一大群。可你們是否知道：螞蟻是這個世界上最講情義的小昆蟲。一粒小小的面包渣，我們只要一根手指頭，輕輕一粘就可以了，螞蟻卻從不獨食，第一個看到食物的螞蟻，回去找來十幾只螞蟻來搬運。離洞口還有很長一段路，就是那小小的一粒面包渣，卻累得十幾只螞蟻精疲力竭，但卻沒有一只螞蟻放棄，因為它們心里只有一個念想：人多力量大，只要能搬到洞里，大家就可以一起吃到美食啦！

螞蟻雖小，卻如此重情重義。

寒冷的天氣蜜蜂是如何過冬的？智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的辦法。當巢內溫度低到13℃時，它們在蜂巢內互相靠攏，結成球形團在一起，溫度越低結團越緊，使蜂團的表面積縮小，密度增加，防止降溫過多。蜂球外表溫度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜂則向外轉移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復交換位置。在越冬結球期間它們是怎樣獲取食物呢？聰明的小蜜蜂自有妙法。它們不需解散球體，而是通過互相傳遞的辦法得到食料。

……。

大自然給我們講過的故事太多太多，而且一個比一個精彩！

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇八

春去秋來，花開花落。我們與大自然共生，與自然和諧，去投身于自然最平常的四季，去嗅它最美的芬芳。

凜冬將至，北方世界裹緊了冬衣，樹上的白霜落下，在風的協奏中獨舞。最北的森林里，，動物不見蹤影，它們給自己刨好了一個窩，儲存了些糧食，要睡一覺，然后迎接暖春。這是陸生動物。

鳥兒仍在銜著枯枝干草，搭個抵寒的窩。它們大都選好了地方，唯有一鳥，是寒號，漫無目的地飛，并不準備搭巢。它這處看、那邊瞧，明知鳥兒要在這時御寒的，它卻無所作為。終于，在大雪漫天的時候，委身于石縫，慘叫夾在刀般的寒風中，孤寂地死去。

踏著冬雪，寒號的哀嚎久久不散。我知道要做好自己應做的事，以勤補拙，不畏前方風霜；乘風破浪，謹記天道酬勤。

冰裂草生，萬物期待著的春天到了，蜂蝶交縱的舞著，芬芳肆意的開著，一切被風溫柔的擁著。它擁著花，將愉悅帶給土地，帶給草原的馬、林間的兔和山中的溪流。它的柔和，無時不刻地宣揚著春來了。可它這般嬌縱、這般張揚，人們卻無責怪意味，被這樣的風吹著，好似心事重重也能消散。

嗅著春花，和風拂面。我想溫柔的人啊，正是“贈人玫瑰，手有余香。”它們用柔溫著別人，自然也就被別人溫柔。這恰是我們所求為人之法。

蟬鳴陣陣，吵得人皺起眉，荷花滿塘、醉得人瞇起眼睛；晚霞籠地，美得人揚起了唇。最令人期盼的夏到了。

人們說，一切美好的事物發生都在夏天，相遇成重逢。熱浪滾滾，夏最美的就是太陽了。海子說：“你來人間一趟，你要看看太陽。”我有幸見過日出，很美，就這么看著它，一點一點從已染上金黃的云后升起，做好了等待的準備，當你有些不耐煩時，它就赤裸裸地跑了出來。像人們心中最初的夢想。日落同樣美麗，西方早已沒了它的蹤影，余暉卻讓追隨它的云都醉了。

看著夏荷在余暉中搖曳生姿，我想我們要懷揣著金色的夢想，去游遍人間，再不留余地的將熱愛迸出來，披星戴月，奔赴下有一場山海。

仲秋悄無聲息的來了，自然也不似夏時熱烈，世界添了一絲涼意。仲秋的夜，云已經消散，像煙似的。抬頭看著它，千萬星子都可入眸，它閃爍著的，應該叫希望吧；它運動著的，應該叫堅持吧。所以人們講“仰望星空，腳踏實地”。其實奧秘一時誰也說不清楚。

望著秋日群星熠熠，我不禁想著，我們這輩子，總該在一些事上堅持并堅定自己，縱然周遭有不可抗的引力推搡著，甚至阻止著我們無可奈何的事，總該為了自己堅持一次，像星一樣，用微弱的光把世界照亮。

不知不覺，又是冬季。人們在仿佛無端的寒冷中又開始盼著暖春。

這不停的四季更跌中，人們也不停歇的發現、熱愛、勤奮、驚喜、相遇。離別，又重逢，喧囂的人間，花紅已無，芳香卻永存心中。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇九

世界上不是缺少神奇，而是缺少發現神奇的眼睛。

——題記。

瞧，我們的桌上擺著一盆植物。它高約7厘米，葉片只有5毫米長。

它的莖是嫩紅色的，非常細，跟一條紅絲線一樣，如果你仔細看，還會發現莖上有許多白色的小絨毛。再往上看，你會發現莖變成了嫩綠色，葉柄部位還有一根刺，是嫩紅的。因為刺還小，扎到了也不疼。

再看看葉子，它們是一對一對生長的，左右兩邊都一樣，很像雙胞胎。一陣風拂過，一些葉子竟然神奇地合攏了，露出葉子背面紫紅色的邊緣，像孔雀尾巴一樣漂亮!

這下我們來了興致，開始做起了小實驗，我用手碰了碰還張開著的小葉片，它竟然也很快地合攏了，像合上的手掌緊緊地貼在了一起。我又用水滴在另一片葉子上面，沒想到水滴被夾在里面了，成了含著珍珠的河蚌。過了好久，葉子終于慢慢舒展開了，我的興致更濃了，又對著葉子大口地吹氣。它以閃電般的速度合上了，像害羞的小姑娘一樣縮起了身子。

哈哈，今天我算是長知識了!你知道這個害羞的“小姑娘”是誰了嗎，沒錯，就是——含羞草。

啊，大自然的奧妙真多啊，只要我們用心觀察，就一定會有收獲!

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十

燦爛的陽光下，無際的原野里，她高高的昂起頭，對著太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因為她總是朝著太陽的方向，跟著太陽的起落而不斷的變化著，它高高的莖總是那么筆直的站立著，仿佛它活著的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。

向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。

只要我們相信希望，堅定的守候陽光，生活就會充滿溫暖。

在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來說，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結，他就會一直努力堅持他的科學研究，正因為他的積極樂觀，才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑著對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。

他們正如向日葵，永遠向著陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅信風雨過后，陽光會重新灑滿大地。

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來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十一

我們生活在大自然中，那里樹林茂盛，鮮花盛開，風景迷人，且高深莫測。

我們人類靠蝙蝠發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

人類靠鳥兒發明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發明了世界上第一架飛機。鳥兒的翅膀就是飛機的機翼，我們人類不能登上高空，不然就會氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又進一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。

以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來人們發現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十二

神秘的大自然形態萬千，蘊藏著無窮無盡的奧秘，它總是給人們帶來許多的啟示。

人們從小鳥身上得到了啟示，發明了飛機；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發明了雷達……而我通過觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。

記得那是一個周末的下午，我和哥哥在小區樓下玩捉迷藏，結果在一堵墻上意外地發現了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開始認真地觀察起小壁虎：只見這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細又長的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛極了！觀察了許久，我一時興起就折了一根細長的枝條去捅那只小壁虎，可誰知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細長的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒回過神來。

我記得以前聽媽媽說過壁虎尾巴斷了還能再長出來，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會更準確，通過查資料，我了解到：原來壁虎體內會分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當壁虎尾巴斷的時候就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好之后，它就會停止分泌。

看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長出來，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過上幸福快樂的生活。

我現在要努力學習，爭取以后當一個發明家，去研究發明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十三

我們的人生就像一片海，我們就像一群小魚在海底自由地游，其中，有無限的歡樂，也有無限的痛苦；有無限的痛苦，也有無限的煩惱。

我們在經歷各種的痛苦之后，一切都是平等的，因為我們在經歷各種痛苦的磨練之后，才會變得更加的有意義。在經歷各種痛苦之后，我們也會變得更加堅強。

我的父母是一個很平凡的人，他們是我人生中的一個轉折點。他們對我很關心，在這個轉折點上，我們學會了堅強，也學會了樂觀，學會做一個正常的人！

在我很小的時候，我的父親就去世了，我從小就失去了一個我，一個不愛說話的小男孩，他的父親在我小時候就已經離我去了，他的父親在我小時候就離開了我，去了那個小鎮。我的父親是一個殘疾人，他的腿受傷了，我在那時候，一個很疼的小男孩就來安慰我：“不疼，你是男孩，我相信你一定會好起來的！”我聽到了這句話，覺得他是世界上最偉大的人。

我的父親是一個很平凡的人，他是一個很平凡的人，他的行為也是他一生所學的，是一個很偉大的人，我的父親是一個很平凡的人。他的生活是非常平凡的，他的一生都在教育著我，教會著我。他的每一句話，都會讓我受到很大的鼓勵，他的一生，都在教育著我。

我的父親是一個很不平凡的人，我的父親是一個很平凡的人，他雖然平凡，我的爸爸在他的工作崗位上很平凡。

我的父親是一位非常平凡的人，我的父親也是一個很平凡的人，每一次，我考了好名牌大學之后，我就去讀書了，父親在家中的工作就是給我做飯。有時候，他也會陪我玩，我們兩個的時間，是在一起度過了一整天的時間了。

我很高興，我的父親是一個很平凡的人，但我的父親是一位很平凡的人，他的一生都是不平凡的，他的一生都在教育著我。

我們要記住，父愛就是一個平凡的人，他的一生，在我們的心中是平凡的，父親的一生都在教育著我們，給我們一個幸福的家園。我愛我的父親，我的父親是一名平凡的人，雖然他平凡，但他的一生都在教育著我們，教會我們許多做人的道理。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十四

掩藏在層層枯木下面的也許是平實的泥土，也許是隱蔽的陷阱，我們往往被提醒要小心謹慎，卻從未要求去掃去覆蓋的落葉來消除隱患。世事諸多，我們往往用一顆謹慎提防的心來面對潛在的危機，卻從不肯消除這一個個隱患。

若是向青草更青處漫溯，也許是更為碧澄的青草，也許是一片荒蕪。我們容易被表象所欺騙迷惑，卻沒有探究本質的意圖；我們更容易四處樹敵，卻沒有把敵人變成朋友的氣魄。假如多想那一步，便是多一些遠見，多一份安全，多一些完美。

揚揚止沸遠不如釜底抽薪來得直接徹底，我們需要培養的是憂患意識，是從根本上解決問題的意識。如果我們的食品安全抓得夠緊，從根本上杜絕那些問題食品的生產，而不是放任他們進入市場成為“糖衣炮彈”，不是要求消費者有一份小心謹慎的態度，不是等事故發生后再追究責任，那么我們收獲的不僅是食品的安全，更是對國家、對社會的多一份信任。做事不能浮于表面，而是需要提前消除隱患，消除事故發生的可能性。

曾聽聞德國的下水管道修得仿若一座“地下宮殿”，它的管道疏通合理，不出意外可以使用上百年。而難能可貴的是，幾十年前修管道的工人竟將能夠替換的零件埋在土底以備后患。相比之下，我國部分地區那些暴風雨便如同洪災的現象，不是靠反復修繕就可以解決的。他們缺乏的是那種嚴謹做事的認真精神。我們的社會便得愈加浮夸起來，便愈是更難避免走向枯木下的陷阱。我們需要學習的是那些發達國家認真負責的作風，這才是從根本上解決問題的做法。

孟子曾說“生于憂患，死于安樂”。所以我們大多數人都有這意識，卻不會消除憂患換來安樂。生活需要的不只是時刻膽戰心驚小心謹慎，我們有享受安樂的權利，也有消除隱患的義務。橫放的梯子便從根本上保證這一份安全，要做到這一點只是舉手之勞。我們需要發現生活中這一絲潛在的危機，再試著消除它，社會便會更加和諧美好。

向青草更青處漫溯，向危機隱藏深處探索，等待我們去發現的美景有很多，等待我們去溯根尋源的問題有更多。所以我們要去尋找青草更青處的更多風景，我們要去探求求知領域的隱患和危機，去一一消除美好下的邪惡。

希望有一天，我們向青草更青處漫溯，能看見更為碧澄的一抹綠意；希望有一天我們探索事物背面時也是滿目美好；希望有一天，我們能消除憂患換來安樂。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十五

大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風，一雨，一花，一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘，走進大自然，它便會告訴你許多許多，它用那最質樸的聲音向你詮釋生命的真諦。

用心聆聽，你會聽見有種聲音叫堅毅。扎根在大浪中的胡楊樹，活著一千年不倒，倒了一千年不朽。那是對生命的追求，是對永恒的追求。無論刮風下雨，電掣雷鳴，他們毫不畏懼，只是堅守著一個信念——生存！

用心感受，你會感受到有種精神叫執著。蒼茫的大海之上，狂風卷集著烏云，波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭于陸地和海洋的小鳥，嘴里還銜著一根樹枝。沒錯，就是那只不知天高地厚的精衛妄想將這片汪洋填埋。可是，他那份傻傻的執著早已將我深深的打動。

用心領悟，你會領悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的，也是靜謐的、安詳的。他從不拒絕任何一條朝他奔來的水流，無論小溪還是大河。襲襲海風迎面拂來，讓你的心底流淌出一條愛河，空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川，有容乃大。他的豁達與寬廣更令人刻骨銘心。

雄鷹向往在藍天翱翔，不顧摔落折翅之痛；貝殼內的沙粒經歷住了磨礪而變成了珍珠；羚羊為生存而放肆狂奔；室內的蔓菁藤不顧一切向著陽光勇敢地生長；純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那么多的思索，那么多的感慨。

“面朝大海，春暖花開。”是海子在大海面前的呼喚。當流水從海倫凱勒手中劃過時，她感受到了生命的存在。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會從大自然那得到啟示，得以揮毫。

大自然固然有無限風光，而它所蘊含的這里卻更是無窮盡的。在大自然中，我聽到了生命的真諦與人生的追求。

一花一世界，一葉一菩提。大自然的訴說永不停息，只要用心去聆聽，便會收獲到那最迷人的芬芳。

來自大自然的啟示初中（優質16篇）篇十六

它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母親。它總是向前奔流，不時拍打岸邊的巖石。它十分柔軟，你可以輕而易舉地穿過它，它又十分堅硬，足以將頑石滴穿。

作為一種生命形式的存在——水，我敬重它，不僅僅因為它是生命之源，更重要的是因為它擁有比頑石還堅硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景：江水翻滾，一次次猛烈地拍打巖石，翻越巖石，即使前面是雄偉的山川，它也不曾放棄前進的方向。

水是頑強的，有著堅持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎，外表弱不禁風的它竟可以將堅硬的石頭擊穿，是什么賦予了它如此巨大的能量？是什么讓它敢于面對巨石而最終感化了巨石？原來它并不是一天就將石擊破的，而是在日積月累中一直堅持不懈。僅靠小小的一滴水，只要堅持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中，應該向水學習這種堅持不懈的精神，無論是在工作中，還是在學習中，這樣的精神永遠會讓我們得到非同尋常的啟發。

水是敢于拼搏的，它不會畏懼眼前的困難，無論眼前是怎樣的困難，它都會義無反顧地戰勝困難。水匯聚成江河，因為它知道只有團結，才會有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海，沒有人能阻止它們向前奔跑，沒有人能阻止它們環游世界！它流過城市，穿過森林，它的目標永無止境！奔流吧，將有小溪與你做伴；前進吧，將一切困難淹沒；飛躍吧，將生命之流掛成美麗的風景！

水的美還在于它作為一種文化，詮釋著人類的文明。我們知道，人類文明大多起源于大河流域，水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的精神與物質的文化遺產。水，作為自然的元素，生命的依托，以它天然的聯系，似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。

縱觀世界文化源流，是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明，幼發拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河——黃河、長江，則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不絕的生命，創造了人類的文明。

它的頑強拼搏，它的堅持不懈，才蘊孕出這一個又一個的奇跡。水是生命之源，可它更是一種人類精神財富的象征。