讀后感可以幫助讀者進一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術價值。精選了一些優秀的讀后感范文，分享給大家，希望能給大家的寫作帶來一些幫助。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇一

我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。

這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇二

今天我和媽媽又讀了一遍龜兔賽跑的故事，每次我有一點小小的驕傲的'時候，媽媽都會和我讀龜兔賽跑的故事，讓我知道每個人都有自己的長處或優點，可以引以為豪，但是決不能驕傲自滿。

做任何事情一旦驕傲了，就很可能失敗，所以，媽媽要我從小培養謙虛的美德。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇三

今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。

故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復列那，列那躲在外面不敢回家，當它知道自己當爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。

我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇四

《小鬼當家》這本書主要描寫了主人公愛力克斯從鄰居老太太那兒，無意中得到了一輛電動玩具車，在這輛玩具車里裝有分子盜來的芯片，勇敢的愛力克斯在家人外出、孤獨無助的情況下和小白鼠一起布下天羅地網，與前來奪玩具車的分子展開了機智勇敢的斗爭，最后，終于取得了勝利。

其中最令我難忘的最愛力克斯不顧個人安危，去營救被綁架的老太太，其中一個分子悄悄的拿槍對準了愛力斯克的頭，要他交出芯片，可他一點也不慌亂，用自己的聰明才智戰勝了敵人，贏得了最后的勝利，他臨危不懼，舍己救人的品德使我深受感動。

想想我自己，就感到非常慚愧，我已經十歲了，可我確沒有獨立自主的能力，經常要父母照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽臨時有事出去了，留下我一個人在家里，我就覺得很害怕，外面有一點風吹草動，嚇的我連忙打電話給媽媽，哭著要媽媽回來。

又有一次，數學老師出了道思考題，要求有興趣的同學來做，我看了看題目很難，就不做了。回到家，把這事告訴了媽媽，媽媽說：“你怎么能知難而退呢？”

看了這本書后，使我深深感受到，做任何事情都應該不怕困難。我要把不足之處徹底改掉，從現在起，不論在生活上，學習上碰到什么困難，都應該像愛力克斯那樣，不屈不撓，勇往直前。

[2017小鬼當家讀后感一年級]。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇五

冬天的時候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的'東西，肚子會疼的。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說：“你們已經吃過了，我煮成湯了?！被锇閭兛扌Σ坏?。

看了《笨狼的故事》這本書我很有啟發，我要學習笨狼，他一心為別人著想的善良品德。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇六

今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應該像烏龜一樣不斷的向前走。

這個故事告訴人們做什么事情都要堅持到底，不能偷懶，才能不斷的進步。

我讀了《龜兔賽跑》，這個故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在賽跑的時候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅持不懈最后跑了第一名。

小白兔是因為驕傲所以才沒有跑過小烏龜。這個故事告訴我們不能有一點成績就驕傲，要虛心。

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一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇七

從讀《一年級的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長經歷不是一帆風順的，他在經歷了很多困難、困惑中慢慢成長了起來。這本書寫的就好像我自己的成長經歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現在我還不能一個人睡覺。

從入學的第一天我認識了老師，還有好多好多同學，我也和小華一樣把老師和同學的名字記在了心里。在學校里要守規矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現在比以前聽話多了，但還有很多缺點需要改正，相信慢慢長大的我會和小蜜瓜一樣越來越懂事。

順祝呂老師，沈老師新年快樂！小蜜瓜黃燁琦給你們拜個早年。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇八

我讀了《一年級的小朵朵》這本書。我覺得毛毛蟲老師她特別好，她關心小朋友，還可以理解小朋友。

我覺得小朵朵幫助同學，還可以原諒同學，可是她有點膽小，我希望她能再堅強一些。

我覺得江明明很聰明，他還很勇敢，就是他能不能別再給同學起外號了。我希望他能改掉這個毛病，大家就更喜歡他了。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇九

我讀了《笨狼的故事》這一本書，這一本書里面有很多人物，我最喜歡聰明兔，因為聰明兔很聰明。聰明兔的好朋友是笨狼，笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊，那麻煩就大了。

我從這一本書里學到了很多很多的知識點和好詞語好句子。當然，也有非常搞笑的地方，最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑！而且，我不僅學到了好詞語好句子，也在每一篇文章里學到了一個道理，所以我讀完這本書知道什么事要在什么時候做，所以我非常希望我在書里學到的好詞語好句子能在日常生活中活學活用。

從我看完書開始，我就慢慢地喜歡上了這一本書。事到如今，我只要一看見《笨狼的故事》這本書，我拿起書就看地滋滋有味，而且一看就是三、四個小時！

我數了一下，我一共學會了一、二、三、四、五……一百二十七個好詞語和一、二、三、四、五……三十五個好句子呀！

我非常的感謝這一本書，因為它給我帶來了無盡的幸福和無盡的開心快樂的時光！

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇十

我很喜歡《西游記》這本書，里面有孫悟空保護唐僧去西天取經歷經九九八十一難的故事。比如大戰黃風怪、大戰紅孩兒等精彩的故事。

這本書里我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機智，還能看出哪個是妖精。其實豬八戒也很可愛。

這本書實在是太好看了，我看了一遍還不過隱呢！

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一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇十一

我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。

一年級讀后感200字(二)：《海的女兒》讀后感。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續成為海的女兒就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。

一年級讀后感200字(三)：《命運》讀后感。

前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！?，里邊有300個經典的哲理故事?，F在我來品味一篇小故事，叫《命運》?！睹\》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動。把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它!

一年級讀后感200字(四)：《昆蟲記》讀后感。

杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基曾經說過：“書籍就像饑餓的人撲在面包上。”書籍是全世界的營養品(莎士比亞)。翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認為，雖然蝗蟲吃農民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質鮮美的火鳥。雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲?，F在時代，人們很少自己去發現?，F在都習慣上網查閱資料，科技發達了，人卻更懶了我要學習作者善于觀察、善于發現，自己不斷發現新的東西。

一年級讀后感200字(五)：丑小鴨讀后感。

想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?來吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧!

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇十二

我愛讀《弟子規》，它讓我學到了很多知識。改變我的日常生活習慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過猶待，百步余，長者立，幼無座，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現在可以做到了。

記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠的車。我們一上車，人好多啊，沒有座位，我們只好站著。后來一位叔叔對我說：“小朋友，來這坐，我要下車了?！蔽液芨吲d，謝謝了叔叔。叔叔下車時，上來一位滿頭白發的老奶奶，售票員阿姨說：“誰給老奶奶讓個座啊?！笨墒堑攘撕靡粫瑳]有一個人起來。突然我想起《弟子規》里的話“長者立，幼無座”，于是我站起來說：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位，站著也很累，但心里很開心一年級作文：讀《弟子規》有感一年級作文：讀《弟子規》有感。媽媽也高興的對我說：“孩子，今天你真棒啊!”

我還會好好地讀我喜歡的《弟子規》，把它融入我的學習和生活中，我會很努力的，也會加油的。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇十三

今天，我看了《熟能生巧》這個成語故事，覺得文中的陳堯咨實在太驕傲了，他以為只有他的箭術才是好，經常得意洋洋，最后卻被一個老頭給教訓了，那時候他才知道，他有那么好的箭術，不是特殊的本領，只是熟能生巧而已。

我通過讀這個故事，我知道了：無論做什么事，都要常練習，練多了就能熟能生巧了。

一年級名人傳讀后感（實用14篇）篇十四

我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學一樣。

小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的.時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因為他沒聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認真檢查，取得了一百分的好成績。