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寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一

從前,有一個(gè)國(guó)王,他有一只忠實(shí)又聰明的狗。這只狗不僅有大象般的力量,豹子般的速度,還有相當(dāng)出色的嗅覺(jué)。

在國(guó)王生病的時(shí)候,需要一個(gè)大靈芝,很多人去找都沒(méi)找到,狗費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找來(lái)了靈芝給國(guó)王服用,國(guó)王的病慢慢好了起來(lái)。因此,國(guó)王很感動(dòng)。可是又有一次,一個(gè)大臣帶著自己的狗來(lái)到宮殿,狗來(lái)到陌生的地方走一會(huì)兒就尿一泡。國(guó)王回來(lái)后,聞到宮殿里充滿(mǎn)了尿味,很生氣,說(shuō):“誰(shuí)的狗尿的?”大臣連忙說(shuō):“是您的狗。”因?yàn)閲?guó)王有潔癖,就命人把狗趕出了宮殿。狗心里特別委屈,但它還想著國(guó)王。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二

鄰居家里有一只聰明的小狗——跳跳。跳跳是一條哈士奇,長(zhǎng)得漂亮極了。

它的背上長(zhǎng)著烏黑光亮的毛,四肢全是潔白的毛,一雙深藍(lán)色的眼睛上面長(zhǎng)著兩組淡黃色的“眉毛”。而且還穿了一件漂亮的“狗狗裝”頭上帶了一頂“貝雷帽”帥呆了。跳跳特別的聰明。那一次,鄰居去旅游,讓我們養(yǎng)幾天跳跳,我興高采烈。剛剛吃完飯,我就帶它去散步。一來(lái)到小公園,跳跳就“興奮”了起來(lái),左跳跳,右蹦蹦。突然,他跑了過(guò)來(lái)朝我跳了幾下,我立刻了解了它的意思,拿起它的“貝雷帽”往前猛的一扔,它飛奔而去,然后一跳。我心想:肯定能咬住。結(jié)果,它正好跳在了帽子下,“貝雷帽”就順其自然的“戴”在了跳跳的頭上。“嘿!跳跳真聰明,我再來(lái)考考它。”我把一根木頭插在帽子下,再將另一端搭在石頭上。結(jié)果讓我目瞪口呆,跳跳在另一端上一跳,帽子在空中飄來(lái)飄去,跳跳一縱身一躍,帽子就又被跳跳“戴”在了頭上。

跳跳可真聰明,同時(shí)我也領(lǐng)會(huì)了“跳跳”這個(gè)名字。拜拜!

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三

一對(duì)濃密的眉毛下有著兩只炯炯有神的小眼睛,一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴,稍胖的肚子加上修長(zhǎng)的雙腿,這就湊成了我的朋友——李賢城。

李賢城是個(gè)積極的人,無(wú)論是從上課發(fā)言,還是朗誦課文,往往都少不了他的身影。他的那雙手,一到上課老師提問(wèn)時(shí),就像一顆拔地而起的參天大樹(shù),高高地挺立在課桌上。

李賢城上課發(fā)言透露著他的聰明,但是,最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語(yǔ)。

我和李賢城都喜歡踢足球,一到體育課上,足球就成了我們的唯一。

有一次,我們正在踢球,球賽進(jìn)行地?zé)峄鸪臁_@時(shí),幾位不速之客來(lái)臨,其中一個(gè)人傲慢地對(duì)我們說(shuō):“要不要來(lái)比一場(chǎng),勝者在這片土地上玩。”

我方隊(duì)員瞬間被刺激到,馬上回答說(shuō):“比就比!”。一聲哨吹響,比賽開(kāi)始。我方隊(duì)員馬上行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番比拼,可以明顯地看出我方厲害。這時(shí),球朝我飛來(lái),我如果不踢,球必將擊中我的頭部,但是踢,球必將飛出場(chǎng)外。焦急之下,我抬起腳來(lái),“砰”地一聲,踢了出去。

“會(huì)不會(huì)踢啊,不會(huì)踢走人。”敵方不滿(mǎn)地說(shuō)道。

我被激怒了,馬上回答道:“好像就你會(huì)踢似的。”

“我是校隊(duì)的,你是嗎?”敵方說(shuō)道。

此時(shí)我被惹火,想退出比賽,可是朋友們很想玩,我不能置之不理。這時(shí)突然有人在我旁邊大聲說(shuō):“如果你感覺(jué)校隊(duì)很厲害,那我告訴你,你一個(gè)男生敢上女廁所的話會(huì)更厲害!”全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。

我回頭一看,原來(lái)是李賢城。這短短一句話,竟讓對(duì)方滿(mǎn)臉通紅,還解除了我和對(duì)方之間的誤會(huì),真是“一舉兩得”。

看,這就是李賢城。無(wú)論是從學(xué)習(xí)上,還是生活上,我決定向他學(xué)習(xí),做個(gè)能言善辯上課積極的人。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四

今年,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),叫朱子珩,也是我們班朱家第三寶,他是從常州轉(zhuǎn)來(lái)的,班里的同學(xué)們對(duì)他都非常友好。

他皮膚很白,一雙大眼睛總是閃著靈氣,一看就很聰明,和我另外一個(gè)哥們兒李思瑞特別像。老師排座位時(shí),正好排到他坐在我前面,于是我們倆就順理成章地成了好朋友。

有一次下課,我們和四班打乒乓球,我和他組成一隊(duì),在我們默契配合下,對(duì)方來(lái)一球,我們攻一球,他們被打得落花流水,根本沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)。

過(guò)了一段時(shí)間,他漸漸地顯山露水了,原來(lái)他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸,幾乎每一題,老師一問(wèn)完答案就出來(lái)了,而我還在草稿紙上奮筆疾書(shū)呢!

有一次邵老師給我們做奧數(shù),題目非常難,我直接放棄了,可他卻沉著冷靜地接下了任務(wù)。下課了,我們班幾個(gè)大學(xué)霸還在努力演算呢,可他卻和往常一樣,和我們出去玩,我們都勸他回去寫(xiě)作業(yè),他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)事,來(lái)得及。”中午老師來(lái)收卷時(shí),我以為他沒(méi)寫(xiě)完,正為他擔(dān)心呢,沒(méi)想到他竟然把中英文作業(yè)都做完了,而且出乎意料的是,他只做錯(cuò)了一題,比課代表都厲害!在來(lái)我們學(xué)校第一個(gè)學(xué)期就獲得了升學(xué)的資格,他一下子成了我們班“大紅人”呢!

我一定要好好學(xué)習(xí),向他看齊!

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五

大家應(yīng)該都知道兔子是非常膽小的,可是有一只兔子,它非常大膽,還總喜歡偷東西。

踩在了腳下,它對(duì)兔子說(shuō):“兔小弟,想不到你這么勇敢啊。”兔子連忙對(duì)狗說(shuō):“要不是您狗大哥,恐怕我早就被狼吃了。”狗聽(tīng)了,不好意思的跟著兔子笑了起來(lái)。

這就是那只機(jī)靈的兔子,據(jù)說(shuō)這只兔子已經(jīng)把大膽的壞毛病已經(jīng)改好了呢。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六

我的朋友她非常的聰明,比如老師上語(yǔ)文課,老師一提出一個(gè)問(wèn)題她就馬上舉手了,其他人最快也要想一分鐘。

一節(jié)語(yǔ)文課上,李老師一提出比較難的問(wèn)題,我就有點(diǎn)討厭,但是她總是會(huì)第一個(gè)舉手,我想可能是她的閱讀理解能力很強(qiáng)吧!

那位朋友叫“南知園”,她作文寫(xiě)得又長(zhǎng)又好,我很羨慕她,她的作文還經(jīng)常給老師當(dāng)范文讀,七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試,王老師就跑來(lái)說(shuō):“我、我要看南知園的作文!!!”但是老師和王老師說(shuō):“南知園免試呀!怎么辦吶?”“啊?免試那還是下次吧!”王老師驚訝的說(shuō)等我路上走后,李老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)她。

漸漸地,漸漸地,我和她成了好朋友,我有不懂得就回去問(wèn)她,她三下兩下就解決了這個(gè)問(wèn)題。她這學(xué)期有評(píng)上了語(yǔ)文面試特優(yōu)生呢!

希望我和她能成為永遠(yuǎn)的朋友。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七

1.別看他人小,心眼兒可靈啦,10個(gè)大人也比不了,真是秤砣雖小能吊千斤!

2.她和她的哥哥一樣,生就一副絕頂聰明的頭腦,心靈得像窗紙,一點(diǎn)就透。

3.他斜睨雙眼,狡黠的目光看著爸爸,臉上一副得意的神色。

4.她那雙大大的眼睛,閃爍著聰穎的光輝,像兩顆朗朗的星。

5.別看阿墩胖得肥肉直打顫顫,動(dòng)作卻機(jī)警得像只與獵人周旋的豹子。

6.她小心地扭轉(zhuǎn)頭來(lái),杏核眼忽悠忽悠四下里張望著,像老鼠防貓一般。

7.他那雙烏黑晶亮的眼睛,咕嚕嚕地打轉(zhuǎn),顯得很機(jī)靈懂事。

8.老校長(zhǎng)這雙眼睛啊,連石頭也能看進(jìn)三尺去!

9.她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛,眨動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁兒。

10.語(yǔ)文老師緊盯著我,他的黑眼黑得發(fā)亮,鋒利敏銳得像把錐子,仿佛要把什么刺穿似的。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八

我們班有一個(gè)非常聰明的同學(xué),她名字叫姚驪卿。

姚驪卿數(shù)學(xué)非常好,幾乎每次單元考和其它小測(cè)試都考100分。我們非常佩服,所以拜她為師。姚驪卿上次九宮格數(shù)獨(dú)比賽獲得了一等獎(jiǎng),全段只有她一個(gè)人獲得了一等獎(jiǎng)。

姚驪卿不光數(shù)學(xué)好,其他幾門(mén)的成績(jī)也不錯(cuò)。她三年級(jí)下冊(cè)的四門(mén)總分是全班第三名,是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。

姚驪卿管理能力很強(qiáng)。只要她跟調(diào)皮的同學(xué)小聲說(shuō)一句,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就“一動(dòng)也不動(dòng)”了。可惜姚驪卿沒(méi)當(dāng)上正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。我猜,聰明的姚驪卿肯定跟那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)了什么“不要調(diào)皮的秘訣”吧!

姚驪卿上課發(fā)言也很積極、聰明。老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,她幾乎都能回答出來(lái),并且用很多種方法解答。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。

我想:姚驪卿是不是被施了魔法,這么厲害!簡(jiǎn)直是個(gè)天才!

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九

我每次到動(dòng)物園里去,最?lèi)?ài)看的是機(jī)靈可愛(ài)的猴子。因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)的近親,它們聰明玲利行動(dòng),行動(dòng)敏捷能模仿我們做出各種各樣的動(dòng)作。

猴子的樣子非常可愛(ài),他的的全身長(zhǎng)滿(mǎn)的棕褐色的短毛,額頭上光禿禿的,幾乎沒(méi)有一根毛發(fā),卻布滿(mǎn)了一道道皺紋,活像一個(gè)小老頭。他淡黑色爪子上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地爪甲,不時(shí)的抓耳撓腮,尾巴細(xì)長(zhǎng),掩蓋不住他那常被游客取笑的紅屁股。猴子在一起時(shí),不聽(tīng)的玩鬧,難得安靜,但是有時(shí)也眼睜睜地坐著,可能在懷念自己的家鄉(xiāng)吧!

最有趣的是猴子在吃食物的時(shí)候他吃著香蕉還伸著大拇指,好像在說(shuō);“good,good。”吃完后就尖叫著亂跑,那雙滴溜溜的眼睛總是緊緊地盯著飼養(yǎng)員的游客們,好像在說(shuō);“我還要吃。”

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十

我有這樣一個(gè)同學(xué),較高,瘦瘦的,一雙小眼睛上面戴著一副金絲邊的眼鏡,她的名字叫小格。

她非常的兇,每次開(kāi)口都很大聲,有時(shí)說(shuō)話也不怎么文明。有一次,我在玩的時(shí)候,一不小心把她的水杯撞到地上了,我連忙撿起來(lái)對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,可她還沒(méi)等我說(shuō)完就破口大罵起來(lái),邊罵邊打我,我還被她罰抄生字,因?yàn)樗俏覀儼嗟拇蟀嚅L(zhǎng)。她走在班上誰(shuí)見(jiàn)了都要畏懼三分的!同學(xué)們都不敢和她說(shuō)話,也不敢當(dāng)面說(shuō)她的名字。就因?yàn)檫@樣,她成了我們班最孤獨(dú)的人。

別看她表面這么兇,其實(shí)心地很善良,有一次放學(xué)回家的路上,一位拉車(chē)很吃力的老爺爺,上坡上不去了,同學(xué)們都在嘲笑那位老爺爺,可就在這時(shí),小格沖上去就用雙手幫老爺爺推車(chē)了,很快,同學(xué)們?cè)谒膸?dòng)下,也都幫著推車(chē),大家用全身的力氣幫助老爺爺推上了坡。

在那之后,同學(xué)們?cè)僖膊徽f(shuō)她兇了,同學(xué)們也再不怕她了,也敢喊小格的'名字了,也會(huì)主動(dòng)和她一起玩耍,不再說(shuō)她是“暴烈女”,大家都稱(chēng)贊小格是班上最善良的人。

我也是,感覺(jué)她是最善良的人。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一

從前有一座山,山上草木繁盛,四季花果飄香。山里生活著很多猴子,他們劃地而居,分成很多個(gè)猴群。每一個(gè)猴群都在各自的領(lǐng)地內(nèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、愉快地生活著,群體不斷壯大。

有一年春、夏大旱,很多草木都枯死了,猴子們都感到一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨到他們身上,于是都加倍警惕,注意著周邊環(huán)境的變化。

有一天,有猴發(fā)現(xiàn)山北有一處地方起火了,風(fēng)助火勢(shì),大有蔓延的趨勢(shì),于是猴子們便恐慌起來(lái)了。為了應(yīng)對(duì)這種突然而來(lái)的變故,每一個(gè)猴群都選出一只最聰明的猴子共同組成一個(gè)應(yīng)急智囊團(tuán)來(lái)研討應(yīng)對(duì)之法。

智囊團(tuán)很快開(kāi)始工作了,他們聚集在山頂上一顆大樹(shù)周?chē)髯园l(fā)表著自己的高見(jiàn)。因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自于各個(gè)猴群最聰明的猴子,都認(rèn)為只有自己的方法才能拯救滿(mǎn)山的猴子們。一連幾天,這些絕頂聰明的猴子們各抒己見(jiàn),激烈地爭(zhēng)論著,只到筋疲力盡也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)。

山上的猴子們看到智囊團(tuán)幾天也沒(méi)找出一個(gè)好辦法,而大火就快燒到自己的屁股了,都按各自的方式逃命去了。只有那個(gè)智囊團(tuán)的`成員們?cè)诖蠡馃齺?lái)的時(shí)候還在爭(zhēng)吵,最終被大火吞沒(méi)了。

啟示:太多的聰明人聚在一起并不一定就能辦出聰明的事情。我們?cè)诠芾硪粋€(gè)企業(yè)時(shí)經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,滿(mǎn)以為高薪招收一批聰明的員工就能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè),最終卻碰得鼻青臉腫。這就是為什么說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮,而三個(gè)諸葛亮不一定抵得上一個(gè)臭皮匠”。造成這種現(xiàn)象的主要原因是大家缺乏統(tǒng)一的理念與價(jià)值觀,缺乏作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最基本的東西。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二

我的同學(xué)——xxx,他不僅是我的同學(xué),也是我的`好朋友。他愛(ài)好廣泛,唱歌、打乒乓球,樣樣精通,外號(hào)“狼”。因?yàn)椤袄恰笔承詮V泛,我們?cè)谝荒昙?jí)相遇,一直到五年級(jí),真是好同學(xué)、好朋友、好哥們。

他長(zhǎng)著瓜子臉,個(gè)子高,11歲,頭上有三個(gè)旋。聽(tīng)老人說(shuō):“一族弱二族強(qiáng),三族打架不要命。”但張沖不愛(ài)和人打架。

我英語(yǔ)學(xué)得不好,數(shù)學(xué)學(xué)得好;他數(shù)學(xué)不行,英語(yǔ)行。他總愛(ài)為什么,我也說(shuō)不為什么。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),也經(jīng)常在一起玩耍。

記得又一次,他來(lái)我來(lái)我家找我問(wèn)問(wèn)題。他遇到方程3x+24=48這個(gè)題不會(huì)?我看過(guò)題后,告訴他:“求加數(shù)和減已知加數(shù)。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對(duì)說(shuō)“謝謝”,真是一個(gè)百事通。我再問(wèn)你一個(gè)題,你說(shuō)是先有雞還是先有蛋?我一聽(tīng),知道他在難我,我說(shuō)先有雞,因?yàn)榧词股镞M(jìn)化過(guò)來(lái)的。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三

小鑫是我班的五大胖男之一,他和我們所不同的是:他不是漢民,是回族人,個(gè)子中等,留著一縷搭在額頭的頭發(fā),圓臉,雖然是男生,但皮膚卻很白,如同女生一般,和“非洲難民”李永澤比起來(lái),真是一個(gè)天上一個(gè)地下,(一個(gè)黑,一個(gè)白,嘻嘻),白白的臉上大眼睛發(fā)著淡棕色的光,一股機(jī)靈勁。

有一次,星期五大掃除,老師分組擦玻璃,我擦完我的`之后,來(lái)到我的座位上,還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水,就聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一個(gè)迤聲迤氣的聲音:“是——誰(shuí)?”我一抬頭,可嚇了一大跳,媽呀,這不是小鑫嗎,他正站在窗臺(tái)上向下看,我用不可置信的語(yǔ)氣說(shuō):“你怎么跑上面去了”?他揚(yáng)揚(yáng)手里的抹布,夸張地皺了一下眉:“干活呀不然上面的灰你吃啊!”我哭笑不得:“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托,你上來(lái)試試,不懸在上面怎么辦,上面的灰你啃啊!”我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)身向外面跑,可剛到門(mén)口又聽(tīng)到了他狡猾的聲音:“缺心眼,拜拜!”

真是氣死我了,下星期一我一定好好整整他。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四

我的同學(xué),他叫小洋,他長(zhǎng)著兩只小眼睛,瞇起眼來(lái)讓人分不清眼睛和眉毛,一張大嘴巴似乎要把鉛筆盒給吃了似的。

小洋很調(diào)皮。一天,楊陽(yáng)不小心碰到了他,他叫起來(lái):“妖精,敢碰俺老孫?活膩了?”楊陽(yáng)傻傻地待在那里,不知道發(fā)生了什么。只見(jiàn)小洋走向了衛(wèi)生角。

不一會(huì)兒,小洋回來(lái)了,手里還拿著一把掃帚。他說(shuō):“楊陽(yáng),我回來(lái)了,俺的金箍棒找不到了,只好借來(lái)豬八戒的耙子用用!吃我一耙!”這一句話,惹得大家哈哈大笑。

他不僅調(diào)皮,還很幽默。一次我們正在上數(shù)學(xué)課。距下課還有10分鐘,老師就出了一道非常難的題目。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,一位“英雄”出現(xiàn)了——小洋舉手了!我和我的小伙伴們都驚呆了!他平時(shí)成績(jī)平平,怎么會(huì)做得出來(lái)?!只見(jiàn)這位“英雄”站了起來(lái),說(shuō)道:“老師,我想上個(gè)廁所。”話音剛落,我們哈哈大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,有的'同學(xué)笑得上氣不接下氣,還有的差點(diǎn)笑岔氣。

這就是我們班的小洋。

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五

小敏身體胖胖的,皮膚白白的。小敏穿著十分樸素,不會(huì)穿很花俏的`衣服。她梳著“蘑菇”形的發(fā)型。小敏的鼻梁上掛著一副眼鏡,顯得很神氣,真像一位“小博士”。小敏的最大特點(diǎn)就是有一張櫻桃小嘴,生氣或傷心時(shí),總是撅著嘴巴。當(dāng)她高興時(shí),就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

我和小敏是一對(duì)十分要好的伙伴。一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,想了半天,也沒(méi)想出來(lái),心里非常著急。后來(lái),我去問(wèn)班上的“小博士”——小敏。小敏自己想了想,就給我講解題意,教我方法……聽(tīng)了她的講解,我很快就做出了這道題。

當(dāng)然,我和徐辰昊之間也發(fā)生過(guò)不少矛盾。一次在升旗儀式上,班上很吵小敏便大叫“安靜!”我生氣地說(shuō):“小敏,你真吵!”小敏覺(jué)得我誤會(huì)了她,說(shuō):“他們吵,我管管,你還說(shuō)我吵!”我聽(tīng)了小敏的話,剛想爭(zhēng)辯,嘰哩咕嚕地罵我。我自然被他罵得目瞪口呆。在那次升旗儀式上,我們連校長(zhǎng)說(shuō)什么,也不知道。下午放學(xué)后,小敏跑過(guò)來(lái)向我道歉,我原諒了她。就這樣,我跟小敏又和好了。

你們說(shuō),我和小敏是不是一對(duì)要好的朋友呢?

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六

我們班有一位“小作家”。兩道眉毛高高聳著,像小山似的,可能是因?yàn)樗麗?ài)思考,總皺眉頭的緣故吧!高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。你想知道他是誰(shuí)嗎?接著往下看吧!

聽(tīng),老師在讀誰(shuí)的文章??jī)?yōu)美、流暢,哦,不是別人,是我們班的小作家。有一次他參加學(xué)校作文比賽,拿了二等獎(jiǎng),為我班爭(zhēng)奪了榮耀。

為什么,他的作文寫(xiě)得那么好呢?原來(lái),他喜歡閱讀課外書(shū),積累語(yǔ)言,因此他的知識(shí)量,詞匯量十分廣。我們班還流傳著兩件這樣的趣事:一到周末,他都起得很早,第一件事是:拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上看,越看越著迷,直到他爸爸起床后,揪著他的耳朵,把他拉進(jìn)衛(wèi)生間洗漱;還有一件,他的媽媽出去買(mǎi)東西,讓他看著水,他答應(yīng)了,但由于只顧看書(shū),水都漫出來(lái)了,沒(méi)過(guò)多久,他媽媽回來(lái)了,但發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)燒干了。

說(shuō)了半天,還沒(méi)介紹,這位作家是誰(shuí)呢!他就是我的同桌包凌翼。他是我寫(xiě)作方面的榜樣!

寫(xiě)聰明機(jī)靈的同學(xué)(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七

星期天,我的媽媽、爸爸去加班了。只剩下我一個(gè)人在家里。心里想:畫(huà)一張畫(huà),等爸爸、媽媽回來(lái)我給他們一個(gè)驚喜。

“砰砰”有人在敲門(mén)。難道是爸媽回來(lái)了?他們那兒有鑰匙呀。敲門(mén)的.人會(huì)是誰(shuí)?我納悶了,就問(wèn):“誰(shuí)?”“我是你媽媽的好朋友,又是同事。”門(mén)外的人細(xì)聲答道。我起身想去開(kāi)門(mén),轉(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一不是媽媽的同事怎么辦?還是先看看再說(shuō)吧。

我搬來(lái)一條凳子,站在它上面,通過(guò)貓眼往外看。看到一位瘦高個(gè)子的年輕人。那個(gè)人自己一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。開(kāi)門(mén)吧,怕是壞人,不開(kāi)吧,又怕真是媽媽的同事。左右為難。忽然,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“媽媽、爸爸都不在家,要找,請(qǐng)留下手機(jī)號(hào)碼。”那個(gè)人講完手機(jī)號(hào)就走了。

過(guò)了一陣,媽媽回來(lái)了。我把記下的手機(jī)號(hào)說(shuō)給她。媽媽說(shuō):“沒(méi)有這個(gè)人。幸虧你有警惕性。”我說(shuō):“以后不管遇到什么事,都要?jiǎng)幽X筋想想。”

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撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。若是對(duì)于心得體會(huì)寫(xiě)作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。冬奧會(huì)作為全球規(guī)模最
實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠讓我們對(duì)于實(shí)際職場(chǎng)有更加深入的了解,為我們未來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家搜集整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái)土木工程工程學(xué)
小班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)環(huán)節(jié)的分析和設(shè)計(jì),確保教學(xué)過(guò)程的流暢和有效性。小編為大家整理的小班教案資源包括了科學(xué)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等多個(gè)方面的教案范例。
幼兒園大班是鍛煉孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)間段。接下來(lái),小編將為大家介紹一些幼兒園大班教育經(jīng)驗(yàn)和案例,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)估。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,我們可以進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。今天由項(xiàng)目經(jīng)理李經(jīng)理帶我來(lái)到了東方
幼兒園大班的教師需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和耐心,能夠引導(dǎo)孩子們積極探索和發(fā)現(xiàn)世界。以下是幼兒園大班兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,希望能激發(fā)您的思考。這些準(zhǔn)備活動(dòng)一是豐富幼兒
演講稿范文是通過(guò)對(duì)優(yōu)秀演講實(shí)例的分析和總結(jié)而形成的,它具有一定的權(quán)威性和可參考性。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作和演講有所啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循客觀、真實(shí)、詳實(shí)的原則,準(zhǔn)確傳達(dá)實(shí)踐經(jīng)歷和感悟。下文是幾篇經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將主要根據(jù)“
讀后感可以幫助讀者進(jìn)一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫(xiě)的
實(shí)習(xí)心得是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種記錄方式,通過(guò)總結(jié)實(shí)習(xí)心得,我可以進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇高
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程也是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種感謝和回饋。實(shí)習(xí)期間,我遇到了許多的問(wèn)題和困惑,但通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn),我逐漸克服了這些困難,并取得了一定的成績(jī)。
演講稿范文可以幫助我們?cè)谘葜v時(shí)更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使整個(gè)演講更加連貫和流暢。在下面的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者的演講技巧和語(yǔ)言運(yùn)用,這對(duì)于提升我們的
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,非常感謝您們的光臨,讓我們共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一段精彩的音樂(lè)演奏,為我們的活動(dòng)增添些許音樂(lè)的韻律。女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的重要節(jié)日之一,用來(lái)慶祝中華人民共和國(guó)的成立。通過(guò)觀看以下范文,我們可以更好地領(lǐng)略到國(guó)慶節(jié)帶給人們的歡樂(lè)和感動(dòng)。1979年的春天,我來(lái)到了這個(gè)世界上
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。11.兄弟七八個(gè),抱起圍缸坐,說(shuō)聲
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。如果您正在準(zhǔn)備發(fā)言稿,不妨看看以下小編為大家搜集的發(fā)言稿范文,或許能給您一些啟發(fā)。
幼兒教師需要有創(chuàng)造力和想象力,以便設(shè)計(jì)豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀幼兒教師總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。作為一名老師,
讀后感是我對(duì)一本書(shū)或一篇文章閱讀后內(nèi)心的真實(shí)感受和思考。這里為大家準(zhǔn)備了一些感觸深遠(yuǎn)的讀后感范文,一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。《大國(guó)崛起》按其崛起順序講述了9個(gè)大國(guó)的發(fā)展
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。媽媽?zhuān)嵌嗝瓷袷サ姆Q(chēng)號(hào);媽媽?zhuān)?/div>
軍訓(xùn)心得是對(duì)自身學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷的歸納和整理,它能夠幫助我們更好地反思自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到進(jìn)步的方向。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家精心收集的軍訓(xùn)心得范文
大家好!我將擔(dān)任今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的活動(dòng)體驗(yàn)。感謝各位演講嘉賓和專(zhuān)家學(xué)者,你們的分享和觀點(diǎn)對(duì)我們的思考和學(xué)習(xí)都帶來(lái)了很大的幫助。主持1:尊敬的
讀后感是對(duì)一本書(shū)或一篇文章的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀的過(guò)程和心得體會(huì)。接下來(lái)是一些讀后感的排比句式和修辭手法,希望可以為大家的寫(xiě)作增添一些色彩。
讀后感既是對(duì)作者思想的理解和贊賞,也是對(duì)自己思考的一種反饋和總結(jié)。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀這些讀者們分享的讀后感,或許能夠讓你重新審視這些作品的內(nèi)涵和意義。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。20世紀(jì)初,有感于歐洲資產(chǎn)階級(jí)日趨頹
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。我家樓下有一株芭蕉葉。剛種到
通過(guò)致辭,可以激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,引起他們的興趣和思考,并達(dá)到交流和溝通的目的。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面
幼兒園工作計(jì)劃需要綜合考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、家庭環(huán)境以及社會(huì)需求,靈活調(diào)整教育教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家提升教學(xué)質(zhì)
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中所做的努力和付出的肯定和展示。社區(qū)工作總結(jié)范文1:在過(guò)去的一年里,我積極參與社區(qū)工作,通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)和項(xiàng)目,增強(qiáng)了社區(qū)居民的凝
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以通過(guò)文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。隨后是一些小編精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
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