優秀作文是在語文教學中被認可的一種寫作形式，它要求學生在語言、表達和邏輯思維等方面都具備一定的水平。接下來是一些優秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇一

**在赴蘭考調研指導教育實踐活動時提出了：要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特別學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。近日，我再次觀看紀念焦裕祿同志逝世40周年的電教紀錄片《永遠飄揚的旗幟》，雖然已經多次學習了焦裕祿同志的先進事跡，但是每一次再學習時仍有許多新的體會。

學習弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的，與加強和改進作風建設的要求是一致的。我們黨是具有鮮明階級性和廣泛群眾性的工人階級政黨，始終把全心全意為人民服務作為根本宗旨。無論是在革命戰爭年代，還是在和*建設時期，我們黨總是立足于爭取和發展人民群眾的根本利益確定階段性的奮斗目標，使黨的奮斗目標與人民群眾的切身利益融為一體、緊密相連。在90多年的發展歷程中，我們黨始終堅持黨的性質和宗旨，并始終貫徹于黨的全部工作和全部活動之中。

黨的群眾路線，是我們黨在長期斗爭中形成的，是我們的傳家寶。我們學習焦裕祿精神，就要踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。焦裕祿同志堅持依靠群眾，向群眾學習，治理“三害”的辦法就是通過找農民群眾了解情況、實地考察試驗總結出來的。當前，我們黨的建設面臨的一項重要任務，就是要讓黨的思想方法、運行機制、活動方式等更加科學化，更好地適應社會主義市場經濟要求。但無論領導方式、領導方法怎么變，群眾觀點、群眾路線不能變。

我們學習焦裕祿精神，就要真心做到一切為了群眾、一切依靠群眾。越是做大事、做難事，越要依靠群眾，調動群眾的積極性，保障群眾的合法權益。什么事應當辦、什么事不能辦，什么事是當務之急、什么事應當暫緩，人民群眾最有發言權。*同志說過，“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的”。丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁護和支持;丟掉群眾路線，我們就無法從群眾中汲取智慧和力量。人民群眾始終是黨的力量源泉和勝利之本。不管形勢如何變化，黨的性質、黨的宗旨不能變，作為黨性集中體現的焦裕祿精神都會歷久彌新，學習弘揚焦裕祿精神是我們的一項永恒課題和長期任務。

幾十年來，焦裕祿精神激勵著廣大黨員干部團結帶領群眾頑強拼搏、奮發有為，中原大地涌現出了吳金印、任長霞、李連成、王百姓、白潔、裴春亮、楊奎烈、馬俊欣等一大批焦裕祿式的好干部。他們的先進事跡，從不同的側面反映了焦裕祿精神的強大生命力和感召力，體現著焦裕祿精神的內涵實質。我們要增強學習焦裕祿精神的自覺性堅定性，學習先進、見賢思齊，使心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅定，從內心深處打牢為黨和人民的事業奮斗終生的思想根基。

黨員干部向榜樣看齊，人民群眾從行動看人。第二批教育實踐活動要開展得卓有成效，關鍵就是準確把握活動的實踐載體，促進黨員干部以榜樣為參照、以踐行為基礎。

在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，**對焦裕祿同志做出了高度的評價，評價他不僅是縣委*的榜樣、更是全黨的榜樣，同時**還強調要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿到群眾路線活動的始終，做到“深學、細照、篤行”。這一要求的提出，對教育實踐活動的深入且扎實的開展指明了方向、確立了行動標桿。在貫穿焦裕祿精神這條紅線時，如何才能切實的做到“深學、細照、篤行”?筆者認為，可以從以下幾個方面著手。

首先，在貫徹焦裕祿精神這根紅線的過程中，我們最先要做的便是學習，而且必須是深入的學習，讓焦裕祿的精神不僅是觸及思想，更重要的是要碰觸靈魂。在學習中我們的黨員干部要真切的感受他在漫天飛雪中為群眾送去救濟糧款的公仆情懷、深刻的體會他用“一輛自行車和一雙鐵腳板”走遍蘭考縣的求實作風、用心的領悟他從不利用手中的職權為親屬謀求一官半職和謀取任何好處的道德情操。

其次，在深入的開展學習后，我們要對照自身的實際情況，仔細的參照焦裕祿精神開展工作。焦裕祿精神正似一面鏡子，所謂細照，就是要求黨員干部對照這面鏡子，從里到外、從上到下、從肌膚到靈魂的照一照自己，深入剖析自己在思想、素質、能力、作風、形象等方面存在的問題以及不足。從信念和境界深處思考自己有沒有像焦裕祿同志一樣在群眾最需要的時候出現在他們的面前，有沒有像焦裕祿同志一樣艱苦樸素、廉潔奉公?從靈魂深處思考為什么我們的經濟越發達、溝通的渠道越便捷，但是與群眾與群眾的距離卻遠了，為什么在*已然躍入世界強國之列卻依然要發揚艱苦樸素的精神?開展群眾路線，我們就是要對照焦裕祿精神這面鏡子，讓這面鏡子照出我們在思想上的差距、認識上的不足、觀念上的問題、作風上的毛病和行動上的短板，然后在對照這面鏡子扎實的去推進群眾路線的工作，在2014年全面的深化改革。

最后，我們要明白深學和細照的目的是什么，一切工作的最終目的都是要落實到行動中，既篤行。在全面深化改革的今天，我們迫切的需要把群眾的安危冷暖裝在心中，在面對群眾迫切需要解決的問題時，我們要在第一時間尋求解決方案，千萬不要冷言冷語、拖沓等待、應付了事;在面對改革中遇到的攔路虎，我們要發揚“敢叫日月換新天”、敢在“困難面前逞英雄”的豪邁氣概、更要發揚“吃別人嚼過的饃沒有味道”的創新精神。只有將自己看低，將自己和焦裕祿精神做對照，從現在做起，從身邊的小事做起，用焦裕祿同志的那顆心對待群眾、對待工作、對待同志、對待親屬、對待自己、對待我們的黨和我們的國家，如此這樣我們方能成為焦裕祿式的好黨員、好干部。

*同志說過，焦裕祿精神無論在過去、現在、還是將來，都是我們黨的寶貴財富。我們必須明白他的事跡歷經歲月風雨永為人們傳頌、他的精神穿越半個世紀仍歷久彌新的深層原因，在開展教育實踐活動中必須要貫穿這條紅線，把焦裕祿精神作為一面鏡子、一把尺子、一個標桿，身體力行的去對照、去比量、去看齊，這樣我們定能煥醒開天辟地的奮進精神，從而駕駛深化改革這艘郵輪越過萬水千山。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇二

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是青五班的杜安端，今天，我演講的題目是：雷鋒精神，薪火相傳。

雷鋒給這個時代播下了一粒種子，多少年來，或*凡，或樸實的人們給這顆種子陽光，雨露，養分。如今，人們看到的是郁郁蔥蔥，漫山遍野的綠。雷鋒給這個社會點亮了點點星火，多少人心中傳遞著這份火苗，如同一盞盞明燈。于是，我們前行的道路，*坦而明亮。

同樣是路，他腳踏實地，一步一腳印；同樣是生活，他省吃儉用，艱苦樸素；同樣是這片土地，他相信四海皆兄弟，天地便是家。

在一個個明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神。全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的雷鋒精神，帶著春天的溫暖，伴著青春的激情，年年吐蕊，歲歲勃發?？矗　白蠲缷寢尅眳蔷掌己敛华q豫地伸出雙手接住從十樓墜落的女嬰；看！郭明義20年獻血6萬毫升，先后資助180多名特困生；看！阿里木十年如一日，用賣羊肉串的微薄收入捐贈二十多萬元。一米見方的鐵皮家當，也可以為慈善獻出一份力量。

也許大家覺得這些人遙不可及，那么再看看我們身邊的例子吧。李流思泉是班上公認的“活雷鋒”。同學忘記打掃衛生了，他會自己留下來打掃教室；老師來上課時，他會為老師泡一杯熱茶；有些同學沒有吃飯，他便買來面包給同學吃。他用自己的真誠對待生活中的每一個人。幫助他人的同時，他自己也收獲了快樂。

無數人用自己的行動告訴人們：雷鋒精神永遠是時代的主題！那么為何我們不也加入他們的隊伍呢？學雷鋒并不是一件遙遠的事。學會互幫互助，人人都可以是雷鋒。學會勤儉節約，人人都可以是雷鋒。學會為集體貢獻出自己的力量，人人都可以是雷鋒。作為學生，我們何嘗不能幫助老師打掃辦公室的衛生？作為朋友，我們何嘗不能在同學不開心時，幫他分擔一份憂愁？作為晚輩，我們何嘗不能在公交車上給老人讓個座？作為路人，我們何嘗不能主動撿起地上的垃圾？作為社會的一員，我們何嘗不能奉獻愛心，幫助貧困山區的孩子們？這些小事看起來*凡，但其實孕育著偉大。一個人的力量小，一群人的力量又怎能忽視？只要每個人貢獻自己的一份微力量，社會就又上升了一個高度！

但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的*人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。不！一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格。無論在什么時候，雷鋒精神都是社會這一肌體中，必不可少，奔騰不息的血液，都是一個泱泱大國的公民應該具備的基本素養。

我堅信，我們每一個人都會用心傳遞雷鋒留下的那點點星火，我們將繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神綻放更加耀眼的光芒！

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇三

第一段：引入焦裕祿的事跡及紀念意義（200字）。

焦裕祿，一個地地道道的共產主義戰士，是我們黨的優秀黨員。他為人民的利益而奮斗一生，為了幫助偏遠山區貧困群眾擺脫貧困，焦裕祿甘愿舍身忘我的工作態度和卓越的工作能力贏得了人們的敬佩。他的精神代表中國共產黨的一切光明。紀念焦裕祿是為了讓人民能夠銘記他的事跡，向他學習，為我們自己的事業而發奮。

第二段：探討焦裕祿精神的內涵（250字）。

焦裕祿的精神是一種無私奉獻的精神。他毫不含糊地以人民為中心，把人民的利益擺在至高無上的地位。他時刻關注貧困群眾的疾苦，勇闖偏遠山區、艱苦條件下工作，幫助他們走上致富之路。焦裕祿從不圖名利，只希望通過自己的努力能夠改變人們的生活。他犧牲了自己的家庭幸福，投入到了無私奉獻的事業中，這種精神值得我們每個人都倍加學習。

第三段：分析焦裕祿精神對社會的影響（300字）。

焦裕祿精神在當代社會仍然具有重要的現實意義和巨大的社會影響。他的精神鞭策著我們每一個人，讓我們更加關注社會上的弱勢群體，懂得去奉獻、去幫助別人，而不是只關心自己。他以身作則的行為和真誠的態度給了我們很多啟示。焦裕祿精神也在一定程度上影響到了黨員干部的工作作風，使其更加傾注心血，關注基層百姓的需求?？梢哉f，焦裕祿精神是我們時代需要的一種精神力量。

第四段：闡述紀念焦裕祿的意義及途徑（250字）。

紀念焦裕祿，不僅是為了緬懷這位偉大的先知和杰出的共產主義戰士，更是為了將他的精神傳承下去。我們可以通過各種方式紀念焦裕祿，比如組織焦裕祿的事跡宣講活動，開展農村支持交流與幫扶工作，將焦裕祿精神融入實際工作中。同時，我們還可以通過紀念碑、紀念郵票等形式將焦裕祿的形象和事跡永久保存下來，以此來激勵后人。

第五段：展望焦裕祿精神的未來（200字）。

焦裕祿精神不僅僅是要銘記于史冊，更要具體體現在我們的日常生活中。我們應該不斷學習、傳承和弘揚焦裕祿的精神，讓其成為我們行動的指南。只有通過我們每個人的努力，才能真正實現焦裕祿希望看到的美好社會。未來，焦裕祿的精神將在我們每一個人的身上閃耀光芒，推動我們共同努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

總結：焦裕祿的精神是一種無私奉獻的精神，他的事跡和精神鼓舞著無數人堅定信念，努力奮斗。紀念焦裕祿不僅僅是為了告慰他，更是為了激勵我們奮進的動力。通過精神的傳承和弘揚，我們能在現實中體現焦裕祿的精神力量，為建設美好社會貢獻自己的一份力量。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇四

作為一位先進模范人物，焦裕祿以其無私的奉獻精神和對人民群眾的深厚感情而深深地打動和影響著我們。他的事跡和精神一直是激勵和鞭策我們努力奮斗的重要力量。近日，我參觀了焦裕祿的紀念館，對他的事跡和精神有了更深刻的理解，也有了一些心得體會。下面，我將結合個人感受，談談對焦裕祿紀念的體會和思考。

首先，焦裕祿無私奉獻的精神讓我深深地感動。焦裕祿是一個充滿大愛的人，他把自己的一生都放在了為人民群眾工作上，為了改善農民的生活質量和社會的進步，他毫不猶豫地奔走在大山深處、偏僻貧困的農村地區。面對困難和艱辛，他從來沒有退縮過，總是全身心地投入到工作中。他像一顆火炬，照亮了迷茫的人們，給他們帶來了希望和溫暖。焦裕祿的無私奉獻精神深刻地啟示了我，在平凡的工作中要將心思和努力都投入進去，去關愛他人，去幫助他人，這樣才能真正做到為人民、為社會做出貢獻。

其次，焦裕祿堅守初心、無私奉獻的品格給我留下了深刻的印象。在紀念館中，我了解到焦裕祿的一生從未忘記自己的初心，即為了人民拼命奮斗，為了實現共產主義事業不懈努力。無論是工作中的困難還是個人生活的誘惑，他都能堅守初心，始終如一地前進。他的堅守給了我很大的啟示，讓我意識到一個人只有保持初心、堅持不懈地為理想追求奮斗，才能真正取得成功。作為一名學生，我深感責任重大，要時時刻刻銘記初心，不忘使命，不斷學習進取，為實現中國夢而奮斗。

此外，焦裕祿的精神還教會了我如何正確面對困難和挫折。在紀念館的展示中，我了解到焦裕祿一生充滿了艱辛和挫折，但他從不氣餒，總是積極面對并克服困難。無論是身體上的疲憊還是工作中的困難，焦裕祿都能堅持下去，用自己的實際行動證明了勤奮與堅韌的力量。這讓我深受啟發，教會了我在面對困難時不要輕易放棄，要樹立戰勝困難的信心和勇氣，堅持努力不懈，相信只要不放棄努力，就一定能夠戰勝一切艱難險阻。

最后，焦裕祿紀念讓我明白了勤勉是成功的關鍵。焦裕祿一生努力工作，勤勤懇懇，不斷充實自己的學識，提高自己的工作能力，為人民貢獻了自己的力量。他的事跡告訴我，只有不斷努力學習，掌握更多的知識和技能，才能在工作中取得更好的成績。此外，努力工作也是一種責任心的體現，只有真正盡心盡力地完成每一項工作，才能讓自己憑借實際行動贏得他人的尊重和贊許。

通過參觀焦裕祿的紀念館，我對他的事跡和精神有了更深刻的理解，并且受到了很大的觸動。他的無私奉獻精神、堅守初心的品格、正確面對困難和挫折的態度以及勤勉工作的精神，都給了我很多啟示和思考。面對生活中的各種困難和挑戰，我將以焦裕祿為榜樣，時刻保持對人民的深情和對事業的熱愛，真正做到以堅定的信念和執著的精神為推動，為實現中國夢貢獻自己的力量。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇五

焦裕祿同志離開我們已經50年了，從記事起我們就知道他是“縣委書記的好榜樣”，有幾幅經典的照片——父輩們的衣著、堅毅的神態，深深地鐫刻在我的腦海深處。記憶最深的是他在當時縣里受災、極度貧困中，心憂百姓，頂風冒雪去看望群眾；自己患了肝病，拿茶杯頂著肝部工作，竟把一把藤椅頂出了一個大洞……這都是童年的記憶。

參加工作后，自己也成了一名干部，焦裕祿成為我時時刻刻學習的榜樣。常常會在遇到困難時想到他，用他的精神來激勵自己。當年在縣里分管民政工作，當我將從貧困農民家里帶回的一塊又黑又硬、難以下咽的饅頭拿到縣長辦公會上時，我忍不住為群眾的疾苦貧困而落淚，腦海里映現出焦裕祿走在風雪中的身影。當時的縣民政局長姓曹，由于長年奔波在地區和受災群眾中，他褲管高挽，臉色黑青，群眾親切地送他外號“曹裕祿”。

焦裕祿的事跡，一件件，一幅幅，真實、可親、可敬，我們一種發自心底的溫暖來自他人性的光輝，一種真誠的敬佩來自他的無私奉獻，一種深深的感動來自他對群眾的感情。焦裕祿內在的思想境界，真實崇高，反襯出當下形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風背后深層次的問題，思想沉淪、道德滑坡、是非模糊、人心不古……教育實踐活動給了我們“照境子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的機會，把焦裕祿當鏡子，可以照出我們身上的污垢和毛病。心正才能身正，身正才能行正，行正才能走向光明的未來。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇六

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀*員和優秀縣委*的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。我們今天加強作風建設、改進干部作風，就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。

黨與人民的關系是*始終要認識和處理的根本的關系，這個關系決定著黨的興衰成敗與生死存亡。*對這個關系的回答其實非常簡單，就是為人民服務，簡稱“為民”。

“為民”就要堅持一切為了群眾的立場。立場問題是一個根本問題，它決定著我們想問題、辦事情、做決策的出發點。焦裕祿認為，*的干部不是老百姓的父母，而是老百姓的兒子，不僅如此，還要做聽人民話的孝子。他心里裝著群眾，一心為了群眾，忍受病痛的折磨，風里來、雨里去，真正把老百姓當做親人，把群眾的冷暖放在心上，竭盡全力解決老百姓遇到的生產生活難題。

“為民”就要堅持人民的主體地位。人民群眾是創造歷史的動力，是我們力量的源泉。群眾是真正的英雄，群眾中蘊藏著巨大的創造精神。焦裕祿在治理“三害”的過程中，緊緊依靠群眾，從群眾那里學習經驗，然后在全縣加以推廣。實踐反復證明：只有堅持問政于民、問需于民、問計于民，到人民中去，虛心拜人民為師，從人民的偉大實踐中汲取智慧和力量，才能更好地為人民謀利益、謀幸福。

“為民”就要把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標準。任何人都會非常在意人們對自己人品和行為的評價，干部更是如此。如何衡量、考核干部的政績?不能是上級說了算，也不能僅看數字，而是要傾聽老百姓的意見，這樣就不會出現只對上邊負責而不對老百姓負責的現象。焦裕祿在蘭考只有475天，在他去世49年后，老百姓仍然懷念他，這足以說明，焦裕祿是人民的兒子，他的所作所為都是為了人民的利益。實踐反復證明：只有把人民放在心上，人民才會把我們放在心上;只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。*在《延安文藝座談會上的講話》中指出：“我們的問題基本上是一個為群眾的問題和一個如何為群眾的問題?！比绾谓鉀Q好這兩個問題，仍然是我們今天黨的建設面臨的重要任務。

“務實”是“為民”的基本要求。要真正為人民服務，必須堅持實事求是、求真務實的作風。

“務實”就要像焦裕祿那樣在“求真”上下工夫。實事求是是我們黨的思想路線，要真正為老百姓辦實事、辦好事，就必須在“求真”上下工夫，不求真，不知道老百姓需要什么;不求真，不知道事物發展的規律，就會陷入盲目決策，就難以真正務實。焦裕祿有一句名言：吃別人嚼過的饃沒味道。只有深入實際，掌握第一手資料，自己心里才踏實。為了摸清蘭考“三害”的規律，他走了120多個大隊，查風向、探水流，終于找到了治理“三害”的辦法。這與現在一些干部坐著汽車轉、隔著玻璃看，形成鮮明的對比。從實際出發，實事求是是我們黨的優良傳統，弄虛作假一害自己，二害群眾。老百姓對弄虛作假深惡痛絕，學習焦裕祿精神，要同假冒偽劣現象作堅決的斗爭。

“務實”就要像焦裕祿那樣為老百姓辦實事、求實效。當前妨礙務實的主要是*、*、享樂主義和奢靡之風。“*”的要害是價值觀錯位，違背了黨的性質和宗旨。焦裕祿是務實的典范，為了讓縣委常委們了解災情，他在蘭考火車站召開常委會，為了摸清“三害”災情，他帶領干部下鄉，與農民同吃同住同勞動。正是因為他深入第一線，從人民群眾中汲取智慧，才找到了治理“三害”的正確對策。

“務實”就要像焦裕祿那樣敢于負責、敢于擔當。干部意味著責任，意味著擔當。老百姓把權力賦予我們，就是讓我們承擔責任。焦裕祿具有為人民利益敢于負責、敢于擔當的品質，只要是為了人民的利益，他都敢于站出來，敢于明確表態：出了問題我負責!這與那些相互推諉、久拖不決的作風形成了鮮明的對比。*人的精、氣、神來自高尚的責任，沒有了責任心，就難以克服求真務實遇到的困難和風險。

權力具有為公與為私兩重屬性。清正廉潔是*人權力觀的基本特征。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確處理“公”與“私”的關系。很多腐敗的分子往往把公共權力當做謀取私利的工具，這種權力觀的顛倒，就是混淆了公與私的邊界。有些干部錯誤地認為，我是這個地方、這個單位的官員，那么這個地方、這個單位的一切都是我的，我想怎么用就怎么用，這種顛倒是最根本的顛倒。公與私是絕對不能混淆的，在這方面，焦裕祿要求自己非常嚴格。他的女兒焦守鳳要找工作，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，后來守鳳自己到郵電局報了名，被錄用了，焦裕祿卻讓守鳳到醬菜廠工作，并親自幫助守鳳挑著擔子送醬油;他的兒子看戲沒有買票，說是焦裕祿的兒子，工作人員就讓進去看了，焦裕祿對這種“看戲不拿錢”的行為進行了嚴肅的批評。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會失去群眾。古人云：貪如火，不遏則燎原;欲似水，不遏則滔天?，F在一些貪官，動輒貪污幾十萬、幾百萬，甚至上千萬，就在于心中只有私利，貪欲使他們走上了不歸路。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“義”與“利”的關系。在發展市場經濟條件下，如何處理“義”與“利”的關系，是每個黨員干部必須面對的問題。這里所說的“義”，就是*人的理想、奮斗目標，以人為本的價值觀，這里的“利”就是個人的利益。*人應把人民利益放在最高位置，反對見利忘義。焦裕祿是正確處理“義”與“利”關系的楷模，他始終把人民的利益放在首位，他家庭困難，組織上要給他補助，被他堅決退回;他多次資助困難群眾，正是他的“大義”贏得了群眾的愛戴。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確認識“主”與“仆”的關系。干部是人民的公仆，而公仆的本質就是為主人——人民服務。焦裕祿身為縣委*，卻絲毫沒有*的“架子”。正是公仆的情懷、公仆的責任使他擺正了自己的位置，正確地使用手中的權力，撲下身子，廢寢忘食地為群眾服務。他常說，*員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。焦裕祿患肝癌，肝區痛得直不起腰，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被縣委強行送進醫院。焦裕祿的事跡告訴我們：對廣大干部來說，以人為本的執政理念必須通過正確行使權力得到體現。干部手中的權力屬于人民，而不屬于自己。現在有少數干部把公權視為私權，高高在上，脫離群眾，濫用職權、以權謀私。鐵的事實證明：主仆關系一旦顛倒，必然迷失自我，失去方向，跌入腐敗的泥潭，斷送自己的政治生命。為了避免權力的異化和變質，對掌握各級權力的領導干部來說，就應當像焦裕祿那樣，自覺做人民的公仆，抵制市場經濟和改革開放條件下的各種誘惑，講黨性、重品行、作表率。只有牢固樹立正確的公仆觀，才能真誠傾聽群眾的呼聲，真實反映群眾的愿望，真情關心群眾的疾苦，也只有這樣，才能真正得到群眾的擁護。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇七

焦裕祿是新中國成立后群眾工作的模范代表，他深入基層，無私奉獻，為改善農村的經濟狀況和群眾的生活條件作出了巨大貢獻。紀念焦裕祿是我們學習他的精神和奉獻精神的重要方式，通過紀念焦裕祿，我們可以更好地思考和認識他的精神，進而將其應用到我們自己的生活中。

段落二：焦裕祿的奉獻精神。

焦裕祿是一個典型的共產黨員，他始終把人民群眾放在心中最高位置，把自己的一切都貢獻給了人民。他像一根針一樣，深入基層調查研究，全心全意為人民服務。無論是在治理黃河淤積問題還是在扶貧工作中，他總是用心去解決問題，從不偷懶。他對黨和人民的忠誠讓人深為感動，也讓人們產生對他的無限敬意。

焦裕祿在工作中注重調查研究，善于解決實際問題。他深入農村，與農民談心，了解他們的實際困難和需求。他總是以實事求是為工作準則，從細微之處入手，循序漸進地推進改革和發展。他注重團結人民群眾，激發他們的積極性和創造性。他的工作方法為后來者樹立了榜樣，也為我們提供了寶貴的經驗和啟示。

段落四：焦裕祿的精神價值。

焦裕祿的奉獻精神不僅僅是一種工作態度，更是一種人生態度。他對人民群眾的關心和付出，體現了人與人之間的深情和溫暖。他不計個人得失，把黨和人民的利益放在第一位，這種無私的奉獻精神是我們應該學習和傳承的。焦裕祿的精神價值在當今社會依然具有重要意義，它告訴我們如何正確看待人與人之間的關系，如何正確看待自己的利益與他人的利益。

紀念焦裕祿是為了緬懷他為人民做出的巨大貢獻，同時也是為了讓更多的人了解和認識焦裕祿的精神。通過紀念焦裕祿，我們不僅能夠激勵人們為國家和人民做出更多的貢獻，也可以引導人們從工作中體會到快樂和幸福。紀念焦裕祿的意義在于提醒我們要“把人民群眾生死看得比泰山還重”，同時也告誡我們要始終保持一顆為人民服務的初心。

總結：

紀念焦裕祿是對他的一種崇高的敬意，是對他為人民奉獻的最好表達。通過紀念焦裕祿，我們可以更深刻地認識他的精神，也可以把他的精神應用到我們自己的生活中去。焦裕祿的奉獻精神、工作方法和精神價值都是我們要學習的寶貴財富，紀念焦裕祿的意義在于讓我們時刻保持一顆為人民服務的心，為建設美好社會貢獻自己的力量。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇八

雷鋒是*人民*全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的*戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們*特別要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇九

3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。

雷鋒，是我們心中的好榜樣；雷鋒，是我們心中的一支歌；雷鋒，就是天上的一顆星星；雷鋒，你是藍天，你是白云，雷鋒，你是我們心中永不消失的神；雷鋒，你是救命的醫藥；雷鋒，你是熱心的好人；雷鋒；你是……雷鋒，你是*人民心中的驕傲。

在現實生活中我們對身邊那些細微的小事太過于忽略了。作為高中生的我們，更是會疏忽一些身邊的細節，但這些“小事”卻決定著我們的習慣，因而現在的高中生普遍存在著不講文明禮儀這一惡習或現象。

所以無論何時我們都不能缺少雷鋒精神。再*凡的位置都可以做出非凡的貢獻。取得成功最重要的不是我們的能力，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在學習上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、抓緊時間，把學習當成自己的職責，做一個有利于集體的人。

在生活中，我們也需要雷鋒精神，只有我們自己發揚雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的尊敬，才能在互動中感到快樂。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

任何時候，他都應該是我們的榜樣，什么時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么優越，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒精神應該是我們每個人應該有的精神，只有這樣我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！

同學們，讓我們從身邊的小事做起，學習雷鋒精神，講究文明禮儀。弘揚中華民族優良傳統，讓*在成為經濟強國的同時，也能成為新世紀的“禮儀之邦”。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十

做人民的兒子”---是焦裕祿同志一生的寫照，更是焦裕祿精神真諦的凝結，是每一個共產黨員前進的導引。

焦裕祿同志離開我們已經五十年了，但是焦裕祿精神并沒有過時。他堅定、頑強、扎實、進取、清正廉潔、克己奉公，他與民同憂、為民解愁，幾十年來一直是每個共產黨員的學習楷模。

小時候就對焦裕祿非常熟悉，可以說是聽著他的故事長大的，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，尤其是本次到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了更深入的了解。

參觀紀念館時印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤椅，據說焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發作，他就拿一個棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時間長了，藤椅右邊被頂出了一個大窟窿。聽完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的事業、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對焦裕祿同志一生最生動的寫照。

焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質，每一名黨員要加強作風建設，強化服務群眾意識，二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務群眾工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。我們要以這次參觀學習焦裕祿紀念館汲取精神動力，像焦裕祿那樣一心為民、真抓實干、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當中。

一要弘揚焦裕祿艱苦奮斗克難攻堅精神，作為制造中心的一名員工，要堅定不移推動生產制造按期交付、質量提升、效率提升的工作。當年焦裕祿同志為改變蘭考的貧困面貌艱苦奮斗精神，樹立了一個共產黨員的光輝形象，今天我們生產面臨交期緊張，質量不過關，效率偏低的情況，我們有信心以焦裕祿同志為榜樣取得質量、效率、交付率提升的勝利。

二要像焦裕祿同志那樣一心為民。生產一線涉及到各個工序及員工，我們要提高對員工服務的質量及效率，為一線員工提供最全面最系統的服務，為一線員工站好后勤崗。

三要發揚當年焦裕祿騎自行車下鄉的精神開展工作，深入生產一線調查研究，了解生產流程知道生產的狀況，為生產效率、質量的提升提供針對性服務。

四要學習焦裕祿同志廉潔奉公勇于擔當的精神，要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想他人少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但是他那崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。他那無私奉獻精神以及敢于負責精神永遠值得我們學習。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十一

x月x日，在李健局長的帶領下，驅車到蘭考縣焦裕祿同志紀念館參觀學習，焦裕祿同志是黨的好干部，人民的好兒子，一個千千萬萬共產黨員熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人?？梢哉f，自少年時代，就對焦裕祿非常熟悉，是聽著他的故事長大的。后來，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，特別是到組織部從事黨的工作，尤其是到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了初步理解。焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。

這是他對別人的要求，但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個年代相比發生很大的變化，但宗旨意識不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實事，辦好事。學習焦裕祿，要學習他的責任意識。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時期從事武裝斗爭，還是和平時期從事企業生產、擔任縣委書記，一直對黨的事業中心耿耿，對從事的工作充滿責任感。

學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性、樹商務領導干部新形象結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個干部要加強作風建設，樹立服務意識，二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十二

做人民的兒子”---是焦裕祿同志一生的寫照，更是焦裕祿精神真諦的凝結，是每一個共產黨員前進的導引。

焦裕祿同志離開我們已經五十年了，但是焦裕祿精神并沒有過時。他堅定、頑強、扎實、進取、清正廉潔、克己奉公，他與民同憂、為民解愁，幾十年來一直是每個共產黨員的學習楷模。

小時候就對焦裕祿非常熟悉，可以說是聽著他的故事長大的，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，尤其是本次到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了更深入的了解。

參觀紀念館時印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤椅，據說焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發作，他就拿一個棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時間長了，藤椅右邊被頂出了一個大窟窿。聽完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的事業、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對焦裕祿同志一生最生動的寫照。

焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質，每一名黨員要加強作風建設，強化服務群眾意識，二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務群眾工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。我們要以這次參觀學習焦裕祿紀念館汲取精神動力，像焦裕祿那樣一心為民、真抓實干、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當中。

一要弘揚焦裕祿艱苦奮斗克難攻堅精神，作為制造中心的一名員工，要堅定不移推動生產制造按期交付、質量提升、效率提升的工作。當年焦裕祿同志為改變蘭考的貧困面貌艱苦奮斗精神，樹立了一個共產黨員的光輝形象，今天我們生產面臨交期緊張，質量不過關，效率偏低的情況，我們有信心以焦裕祿同志為榜樣取得質量、效率、交付率提升的勝利。

二要像焦裕祿同志那樣一心為民。生產一線涉及到各個工序及員工，我們要提高對員工服務的質量及效率，為一線員工提供最全面最系統的服務，為一線員工站好后勤崗。

三要發揚當年焦裕祿騎自行車下鄉的精神開展工作，深入生產一線調查研究，了解生產流程知道生產的狀況，為生產效率、質量的提升提供針對性服務。

四要學習焦裕祿同志廉潔奉公勇于擔當的精神，要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想他人少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但是他那崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。他那無私奉獻精神以及敢于負責精神永遠值得我們學習。

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紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十三

為了使廣大黨員進一步學習焦裕祿為實現人民根本的利益而不懈奮斗的崇高精神，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。在工作中發揮先鋒模范作用。近日，市規劃局組織全體工作人員，參觀學習焦裕祿紀念館。

60年代初，焦裕祿在蘭考任縣委書記時，全縣遭受嚴重自然災害，糧食短缺，百姓紛紛走上逃荒的路。為解決鄉親們的衣食溫飽，盡快的改變蘭考的貧困面貌，他憑借著為民造福的赤誠和“困難面前逞英雄”的硬骨頭精神，帶領全縣人民不畏困難，艱苦奮斗，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害頑強斗爭。他踏遍了蘭考的每一處堿溝、風口和沙崗，制定了根治災害，發展生產的藍圖；他深入百姓家，喝咸水，查冷暖，問良策。他心里裝著是36萬蘭考人民的疾苦，肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命。為了百姓的冷暖安危，他始終持續人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。

焦裕祿離開我們40年了，他的感人事跡，教育和激勵著千千萬萬的黨員、干部和群眾不斷前進。焦裕祿精神的本質，在密切聯系群眾，代表群眾的利益，全心全意為人民服務上。

（一）學習焦裕祿，務必時刻把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。雖然這天的狀況和那個年代相比發生很大的變化，我們的生活水平總體上有很大的提高，但仍然需要我們多為群眾辦實事，辦好事，像焦裕祿同志那樣，扎根基層，培養和增進與群眾的感情。

（二）學習焦裕祿，要體察民情，了解民意，集中民智，成心誠意為群眾謀福利。要像焦裕祿同志那樣，堅持黨的實事求是的思想路線，一切從實際出發，堅持與時俱進，大膽探索，把基層工作和分局黨委的方針政策同實際結合起來，創新性地開展工作。

（三）學習焦裕祿，要廉潔奉公，勤政為民。立黨為公，執政為民，是黨建設的根本目的。要像焦裕祿同志那樣，堅定共產主義的遠大理想，以身作則，帶頭廉潔自律，使我們的歷史進程始終走在前列。

淄川分局的全體同志參觀了焦裕祿同志紀念館中展示了他光輝而偉大的一生的89件生前遺物及300余張展覽圖片后，大家暢談參觀后的感受及心得體會，如何認識和落實社會主義榮辱觀----“八榮八恥”，如何認真專業務實作風效能建設活動等方面的座談。在學習焦裕祿的方法上，強調堅持三個結合：一是把學習焦裕祿同黨員進行“三個代表”重要思想教育結合起來，開展學習焦裕祿活動，全面提高黨員思想政治素質。二是學習先進典型結合起來，使學習焦裕祿活動具有更廣泛的群眾基礎。三是把學習焦裕祿事跡，同本部們實際工作結合起來。每一個黨員群眾，要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施，結合自己的工作實際，選定新的發奮方向。淄川分局全體基層管理人員，決心發揚焦裕祿精神，作好本職工作，發奮創造分局完美的未來，為我們的黨旗增添光彩。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十四

20xx年初夏的一個周末，我踏上西行的列車，前往豫東平原的蘭考縣，開始了焦裕祿精神學習體驗之旅。

蘭考是焦裕祿精神的發源地，習近平總書記第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯系點，位于九曲黃河最后一道彎。我懷著興奮而又崇敬的心情，來到焦裕祿紀念園，接受一次革命傳統教育。該園由革命烈士紀念碑、焦裕祿烈士墓、焦裕祿紀念館等組成，是全國愛國主義教育基地，現已成為全國黨員干部和人民群眾凈化心靈的重要基地。

“焦裕祿”這個名字，對我并不陌生。從兒時的“小人書”上、讀書時的課本上、成年后的電影屏幕上，特別是學習曾經感動了億萬讀者的《縣委書記的榜樣--焦裕祿》后，讓我對焦裕祿亦懷著幾份崇敬和愛戴。今天，親身前往焦裕祿紀念園拜謁、瞻仰他，我心中增添無限的激動和敬仰。在焦裕祿烈士墓前，我同天津市寶坻區牛家牌鎮的黨員們一起鞠躬憑吊，重溫入黨誓詞，心靈和精神受到了一次洗禮。

這次通過實地參觀焦裕祿紀念館，近距離地了解焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內心很受感動，也很受教育。同時我也思考一個問題，焦裕祿同志離開已經我們54年了，他的事跡至今為什么依然具有生命力和影響力？我想關鍵就在于他高尚的思想品德和崇高的無私精神為我們贊頌，他的人生追求和價值取向對于今天的黨員，仍然具有很強的鞭策作用！焦裕祿同志在蘭考工作的時間僅475天，但在廣大黨員干部心中留下了不可磨滅的印象，在蘭考留下的精神財富，成為激勵我們不斷前行的動力源泉。

見賢思齊，反思自己，作為新時期的一名黨員，我要繼承和弘揚焦裕祿精神，時時刻刻用焦裕祿精神指導自己的行動，以焦裕祿為榜樣，處處以身作則，時時率先垂范，認真履行職責，在自身的工作崗位上，通過不斷的學習，每天用陽光樂觀的心去面對工作，真正做到：用心服務、用情服務、用智服務。

學習焦裕祿，就要像他那樣做人，學習他服從大局不計得失的為公精神。學習焦裕祿精神，就是要學習他對黨和組織的感恩之心，學習他對人民和同志的大愛之情，學習他夙夜為公不計得失的高尚品德。焦裕祿不僅是是縣委書記的好榜樣，他也是我們每一個人做人的楷模，從焦裕祿身上，我看到了滿滿的奮斗激情和“正能量”。他勤勞、善良，嚴格要求自己；他不辭辛勞，常常忍著病痛工作到深夜；他待群眾如親人，農歷大年三十陪孤寡老人守歲；他嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，連不懂事的兒子看“白戲”，也要補上一毛多的票錢。在日常工作中，我要像焦裕祿同志那樣，始終恪守一個“廉”字，時刻繃緊拒腐防變這根弦，做到清正廉潔、正確對待和行使手中的“權力”，始終用“做人需要堂堂正正、做事更需清清白白”警醒自己，永葆共產黨人本色。

學習焦裕祿，就要像他那樣吃苦在前，享樂在后，他同群眾患難與共的優秀品質深深感染了我。“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，是因為他有強烈的責任感與使命感，愿意為蘭考人民過上富裕生活出力流汗。“活著沒治好沙丘，死了也要看著把沙丘治好”的這種不怕困難、不怕犧牲的奮斗精神，生動地體現了焦裕祿對事業和責任的擔當。作為一名黨員，就應當像焦裕祿那樣，時刻不忘責任，勇于擔當，甘于奉獻。當前，公司正面臨準確把握形勢，明確發展目標的新時期，困難利好同在，挑戰機遇并存。在公司加快業務轉型，全面深化內部改革、著力培育發展新動力的攻堅時刻，我們決不能被困難嚇倒，學習焦裕祿就要學習他這種敢于擔當的精神，立足崗位，扎實工作，聚焦重點，準確施策，積極投身到改革發展實踐之中，努力破解發展難題，力爭用智慧、靠實力、憑業績去奪取各項管理工作跨上新臺階，為打造具有國際競爭力的工程公司而奮斗。

在觀看《焦裕祿事跡展覽》的過程中，焦裕祿寫的一篇日記內容，深深的打動著我，產生強烈的心靈震撼：“我想作為一個革命戰士就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎夏天，還在冰天雪飄嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要像楊柳一樣栽在哪里，活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要像泡桐那樣抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己力量”這也許就是對焦裕祿同志一生所走過道路最生動的寫照。

看著紀念館內一件件平凡的事跡、一幅幅生動的圖片、一句句普通的話語，我再一次感受到要學習和弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕祿精神，同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來永遠是我們黨的寶貴精神財富，是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，我們要永遠向他學習。

讓焦裕祿精神在新時代更加發揚光大！

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十五

焦裕祿同志離開我們已經五十年了，但是焦裕祿精神并沒有過時。他堅定、頑強、扎實、進取、清正廉潔、克己奉公，他與民同憂、為民解愁，幾十年來一直是每個共產黨員的學習楷模。

小時候就對焦裕祿非常熟悉，可以說是聽著他的故事長大的，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，尤其是本次到焦裕祿故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了更深入的了解。

參觀紀念館時印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤椅，據說焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發作，他就拿一個棍子一頭頂住肝部，一頭頂著椅子，時間長了，藤椅右邊被頂出了一個大窟窿。聽完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的事業、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話是對焦裕祿同志一生最生動的寫照。

焦裕祿肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產黨員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質，每一名黨員要加強作風建設，強化服務群眾意識，二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的服務群眾工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。我們要以這次參觀學習焦裕祿紀念館汲取精神動力，像焦裕祿那樣一心為民、真抓實干、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公投身到外匯管理改革當中。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十六

歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶；實干精神，必將長久的激勵整個民族。焦裕祿紀念館幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無數令人感動、激勵的事情。

許多觀眾在圖片前凝望、沉思…。

一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆，一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來工作的。在一年多的時間里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個風口、1600個沙丘和大小河流。

焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。

如今，在焦裕祿同志精神的激勵下，淄博地區涌現出了大批的焦裕祿式的.好干部。在紀念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。

宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕祿就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

正如一位觀眾所說的，新的生命，已在這片土地上茁壯成長。

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紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十七

近年來，焦裕祿先進事跡在全國范圍內被廣泛宣傳和紀念。焦裕祿是一位優秀的共產黨員和模范公務員，他為人民群眾付出了巨大的努力和犧牲。紀念焦裕祿不僅是對他事跡的崇敬，更是對他精神力量的傳承和發揚。紀念焦裕祿不僅僅是為了紀念一個人，更是為了激勵我們每個人，從焦裕祿身上汲取力量，積極投身于實現中國夢的偉大事業中。

首先，紀念焦裕祿是對他淵博的學識和高尚的品格的崇敬。焦裕祿是一位知識淵博的人，他的學識和修養在當時的農村是非常罕見的。他在工作之余對文化知識有著強烈的求知欲和興趣，在貧困的條件下努力學習，塑造了他豐富的思想世界和深厚的人文素養。同時，焦裕祿具備高度的責任感和無私的精神，他始終堅持把人民群眾的利益放在第一位，為了農村發展付出了一切。

其次，紀念焦裕祿是為了弘揚他高尚的人生境界和公仆情懷。焦裕祿心系人民，無私奉獻，始終以人民的利益為重，對群眾無微不至的關懷和關愛讓我們為之感動。他始終保持樸實的生活態度和崇高的人生追求，用自己的實際行動告訴我們，一個公仆應該有怎樣的人生境界和工作態度。焦裕祿所表現出的奉獻精神和人生境界，深深觸動著人們的內心，也引領著我們為之奮斗。

此外，紀念焦裕祿是為了銘記他的崇高精神和無私奉獻精神，激發出全社會的凝聚力。尤其是在現代社會，人們的個人利益和集體利益之間的矛盾日益尖銳。紀念焦裕祿使我們從他的身上看到了為人民群眾奉獻的力量，看到了他為了實現人民的福祉所付出的努力。正是這種大公無私的精神，使得焦裕祿事跡感染了一個個人，使得越來越多的人投身到奮斗中去。

最后，紀念焦裕祿是希望我們能夠延續他的事業，推動農村發展和脫貧攻堅。焦裕祿為農村做出了巨大的貢獻，他積極引導和組織農民進行生產技術的創新和農業科技的推廣，為農村帶來了翻天覆地的變化。他始終關注農村發展和農民的生活，努力實現共富共享的目標。我們紀念焦裕祿，就是要將他的事業繼續下去，繼續將目光投向農村，關懷農民，開展脫貧攻堅，為農民群眾謀求更多的福祉。

總之，紀念焦裕祿意味著對他崇敬的心情，更意味著對他精神力量的傳承和發揚。紀念焦裕祿是為了激勵我們每個人，在實現中國夢的偉大事業中做出更大的貢獻。焦裕祿的事跡和精神，不僅是黨和人民需要永遠紀念和學習的，更是我們每個人需要牢記并付諸行動的。只有通過紀念焦裕祿，才能汲取他的力量和智慧，不斷推動國家和社會的進步，實現中華民族的偉大復興。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十八

10月19日，市委黨校第34期中青干部培訓班全體學員在班主任陳后方的帶領下，經過9個多小時的奔波，于當日下午14時，走進蘭考，親身感受蘭考翻天覆地的變化，來到焦裕祿同志紀念館，憑吊這位為改變蘭考面貌鞠躬盡瘁、死而后已的楷模――焦裕祿同志。

以群眾贊成、群眾擁護、群眾支持為前提，最大限度地激發群眾的用心性創造性，最大可能地讓百姓得實惠，發奮創造讓群眾滿意的業績。

二、我們要永遠學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨的愛民情懷。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是評價干部的重要標準。百姓心中有桿秤，只有真心的行動和付出，才能換來他們衷心的擁護和愛戴。焦裕祿同志“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”，即使躺在病床上也時時掛念著“蘭考的人民餓不餓，牛羊受凍損失大不大”，他用自己的實際行動，詮釋了我們黨“立黨為公、執政為民”的執政理念，體現了黨的干部對人民群眾的公仆情懷，反映了共產黨人愛民為民親民的本質特征。作為一名中青年干部，在今后的工作，必須要像焦裕祿同志那樣，常懷公仆情，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關聯，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，做親民型干部；常察民情民意，經常深入實際深入基層了解群眾所思所盼，真正讓群眾滿意，做為民型干部；常謀利民事，扎實推進民生工程，認真解決民生問題，經常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方盡心竭力為群眾解難事辦急事，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”，做愛民型干部。

持續共產黨人清正廉潔的政治本色。

贏得主動。要展現艱苦奮斗的志氣，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決壓縮一切不必要的開支，抵制享樂主義和奢靡之風，使艱苦奮斗精神成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇十九

60年代初，焦裕祿在蘭考任縣委書記時，全縣遭受嚴重自然災害，糧食短缺，百姓紛紛走上逃荒的路。為解決鄉親們的衣食溫飽，盡快的改變蘭考的貧困面貌，他憑借著為民造福的赤誠和“困難面前逞英雄”的硬骨頭精神，帶領全縣人民不畏困難，艱苦奮斗，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害頑強斗爭。他踏遍了蘭考的每一處堿溝、風口和沙崗，制定了根治災害，發展生產的藍圖;他深入百姓家，喝咸水，查冷暖，問良策。他心里裝著是36萬蘭考人民的疾苦，肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命。為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。

焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人?？梢哉f，自少年時代，就對焦裕祿非常熟悉。后來，隨著年齡的增長，對焦裕祿的了解不斷深入，特別是到焦裕祿紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了初步理解。焦裕祿精神的實質就是全心全意為人民服務。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名檢察機關工作人員的好榜樣。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。

企業生產、擔任縣委書記，一直對黨的事業中心耿耿，對從事的工作充滿責任感。

學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做二個結合：一是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。二是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

在建設中國特色社會主義和諧社會的新時期，作為一名共青團員，應該時刻牢記自己共青團員身份，不斷增強團員意識，大力學習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養和作風建設，為實現人生的價值，燃燒自己!認真學習焦裕祿同志忠于黨的事業、為人民鞠躬盡瘁的精神，以立足本職，做好本職工作的實際行動，實踐自己的承諾,讓焦裕祿精神在新時期更加發揚光大。

紀念焦裕祿的小學生（模板20篇）篇二十

焦裕祿，字稼軒，安徽壽縣人，是新中國成立后培養的一位杰出的共產黨員和優秀的人民公仆。在他生命的短暫歲月里，他用自己的實際行動詮釋了共產黨員的忠誠和為人民服務的精神。今年是焦裕祿同志誕辰100周年，為了紀念這位偉大的革命先驅，讓紅色基因代代相傳，我們組織了一次紀念活動，讓大家深入學習研究焦裕祿同志的一生和實踐經驗，我從中收獲了很多心得和體會。

首先，焦裕祿同志的一生告訴我們做人要有擔當和奉獻精神。焦裕祿同志在擔任河北省各級政府職務期間，始終心系百姓，兢兢業業服務于人民群眾。他深入基層調查研究，對窮苦人家關心備至，用自己的實際行動幫助他們脫貧致富。他從不計較個人得失，只關注人民的利益。他的一生告訴我們，作為共產黨員，我們要有為人民服務的思想，要勇于挑起責任，勇于扛起社會的重擔。

其次，焦裕祿同志的一生也告訴我們工作要精益求精，追求卓越。焦裕祿同志在貧困地區奮斗了20多年，他勤于學習，刻苦鉆研，不斷提高自己的業務水平和治理能力。他以嚴謹的工作態度和高尚的職業精神為貧困地區人民干出了一番偉大的事業。他的一生告訴我們，作為共產黨員，我們不能滿足于現狀，要不斷追求卓越，要有不斷學習、不斷進步的精神。

再次，焦裕祿同志的一生告訴我們要以人為本，注重群眾利益。焦裕祿同志深入貧困村，與群眾親密接觸，了解他們的真實需求，積極幫助他們解決實際問題。他在土地改革中大力發展農民經濟，解決了群眾的溫飽問題；在教育事業中注重提高學生的素質，改變了貧困地區的教育面貌。他的一生告訴我們，我們要深入了解群眾的真實需求，關注他們的利益和權益，真正為群眾的幸福生活負責。

最后，焦裕祿同志的一生告訴我們要時刻保持艱苦奮斗的精神狀態。焦裕祿同志一生都過著清苦的生活，從不圖利個人，始終把自己放在平等的位置上。他忘我的工作精神和勤儉節約的生活作風，一直影響著后人。他的一生告訴我們，我們不能忘記艱苦奮斗的精神，要牢記黨的初心，時刻警醒自己，不忘初心，繼續前進。

總之，紀念焦裕祿同志是對他先進事跡的傳承和弘揚。通過深入研究和學習，我深刻領會到了焦裕祿同志為人民服務的精神和實踐理念。作為一名共產黨員，我們要以焦裕祿同志為榜樣，切實踐行黨的宗旨，牢記人民對我們的信任和期望，為人民群眾的利益而努力。在今后的工作中，我要不斷完善自己，提高自身素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。這就是我在紀念焦裕祿實踐中的心得與體會。