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羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)

時間:2025-06-29 作者:夢幻泡

在撰寫策劃書的過程中,我們需要認真考慮各個方面的因素,綜合考慮各種情況,確保策劃方案的全面性和可行性。如果您需要參考一份優秀的策劃書樣本,可以查看下面的范文。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇一

策劃書。

具體范文內容如下:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

(目的或目標):

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

2、推動校園羽毛球運動的發展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

:2019年10月08日。

:常州大學體育館。

常州大學社團聯合會。

承辦單位:常州大學羽毛球協會。

大一新會員及所有大一新生。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

短信報名:姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

場地費用=報名人數*2元進場費,約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15*5=75元。

總計經費:575元。

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

附件:報名表。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇二

1、為了級全校教師展現一個有活力的'姿態,特舉辦一次羽毛球比賽。

2、促進我校教師之間的交流,豐富教師的文體活動,級大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

校團支部、總務處

本校全體教師

20xx年4月2日-3日(星期三——星期四)

學校羽毛球場

(一)比賽規程:

1、項目設置:單打。

2、采用三局兩勝淘汰制進行初賽,勝者進入決賽。

3、每局為11球,采用每球得分制。

4、比賽順序由抽簽決定。

5、為確保比賽的順利進行,運動員不要擅自離開,也不要無故棄權,如遇特殊原因,需經競賽組同意,凡超過比賽時間10分鐘,作自動棄權。

(二)比賽規則:(自行上網查閱)

(三)工作人員:工作人員要公平、公正、公開。

裁判:劉承輝、賴雄飛、xx

記分員:xx

(四)運動員守則:

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

3、在比賽規定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

(五)比賽獎勵:

1、獎項:冠軍1名、亞軍2名、三等獎2名。

2、獎品設置:待定

1、校團支部負責活動的開展

2、比賽總負責人兼總裁判:xx

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇三

為促進生科院學生間的交流,為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗.勇于拼搏的優良品質,并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦生科院2014年春季羽毛球比賽,具體規程如下:

:以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。

提高球技,促進競技體育運動的發展。

:公平.公正.公開;友誼第一,比賽第二。

1.參賽資格:生科院大一大二的學生

2.比賽場地:涉外羽毛球場

3.器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。

4.比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

5.比賽項目:男單.女單,男女混合

6.比賽時間:第六周周四下午

(一).挑選場地或發球權:

有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

(二).局數和分數 :

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3.如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算 取勝;

4.如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;

(三).發球權.得分:

1.實行每球得分制,得分獲得發球權;

2.首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

(四).交換場地

1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩 局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

(五).發球和接發球

1.合法的發球

1).發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2).發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

2.合法的接發球。

1).接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。

2).接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六).重新發球如下列情況發生時應重新發球:

1. 發球時,發球員和接發球員同時違例。

2. 當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。

3. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球.完全破損。

4. 除發球以外,球過網后掛在網上或停在網頂。

5. 在比賽中,不可預見或意外的情況發生。

(七).違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而 是過網擊球。

7.比賽中,選手的球拍.身體或衣物碰網或網柱;選手的`腳 或球拍由網下侵入對方場區。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名 選手連續各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11.比賽時選手故意擾亂.影響對方進行正常比賽的任何舉 動。

裁判組成人員有:凌剛,劉澤鑫,瞻虛蒙,張常普,王瑋,王慧

本次比賽分別設男.女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。

獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

冠軍:羽毛球拍一副

亞軍:單拍一個

季軍:象棋一副

男女冠軍:羽毛球拍一副

羽毛球:1筒,5元

礦泉水:20瓶,20元

證書:8份,8x6元/份=48元

球拍:兩副兩個,60元

合計:133元

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇四

長沙學院羽毛球協會。

四月十五號下午二點

天健體育館羽毛球場

有地放矢.急速運球.楚河漢界,假手羽毛球,

1. 宣傳時間4月1號—4月14日。

2. 報名:各系聯系人通過qq,短信的形式,通知到各自的聯系人,參賽者將自己的名字及參賽項目回饋給聯系人,聯系人在13號晚上八點之前把所有的參賽者名單和參賽項目傳給活動負責人。負責人14號安排出比賽名單,發給聯系人。每位選手最多參加三項。

3. 比賽的進行,4月15號的下午兩點,比賽正式開始。同天下午結束。比賽對戰情況,在比賽場內看公告,有的放矢,急速運球的比賽在跑道內進行,楚河漢界,假手羽毛球的比賽在羽毛球場內進行。有的放矢,楚河漢界,假手羽毛球的比賽可同時進行,參加比賽項目多的選手可先進行比賽。若比賽當天下午未能結束,推遲到下一周星期日進行。

4. 頒獎,在比賽過后,當天及時頒獎,合影留念。

1. 有的放矢:比賽以男女為一隊的形式進行,每隊選手盡可能的將二十個球(男女各有十個發球權)發入五米前的桶中,進桶的球多者為勝擊球點不能過線,進球多的勝,如果有兩對選手進球的個數一樣,選手pk,再來五個球決勝負,以此類推。

2. 急速運球:比賽以男女為一隊的形式進行,每隊運動員將十個羽毛球(男女各五個,以接力的形式上場,由沒隊內部決定誰先上場)運入前方十米的桶中,運球者身體不能碰到球,球落地后或身體碰到球需返回起點再開始。比賽計時制,運完是個球用時最短的前一半隊伍,晉級下一輪。

3.楚河漢界:比賽分為女雙和混雙,比賽場地寬以羽毛球內線為界,長以羽毛球場一半為界,網高以羽毛球網下邊為界,踢羽毛球過網,每方有兩次擊球的機會,比賽雙方手不能碰球,球過網落在對方界內,或者打在對手身上為得分,每場三局,每局十一個球,勝利的一方進入下一局。

4. 假手羽毛球:比賽分為男單,女單。平時習慣右手的選手比賽時改用左手,平時習慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局,每局十一分,當比分是十比十的時候先贏兩球者為勝,當比分為十五比十五的時候,先贏十六分者為勝利,其它比賽規則按羽毛球比賽國際規則。

1. 一等獎:

2. 二等獎:

3. 三等獎:

長大羽協裁判組

參賽者應注意比賽的時間,比賽當中,遲到十五分鐘以上的,均做退賽處理。友誼第一,比賽第二。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇五

男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;。

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的'右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:

20xx年xx月xx日。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇六

為了切實提高員工業余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。

一、活動主題:

風“羽”同舟共鑄輝煌。

二、賽事時間:

暫定20__年4月16日~20__年4月30日。

每日12:00—13:30。

三、比賽地點:

辦公樓前。

四、比賽項目:

男子單打、女子單打、男子雙打。

五、總比賽規則:

預賽(11分制)、決賽(21分制)均采用三局兩勝制。

(出現10[20]平則需高出對方2分為勝,出現14[24]平,最先得到15[25]分的為勝利)。

六、工作組名單。

裁判長:__(主裁)。

主持比賽,宣布比賽規則,裁定爭議。

裁判員:__。

宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現的狀況進行判定。

記分員:__。

更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。

紀律維護:__。

對比賽現場的紀律進行維持。

計分:__。

抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時。

拍照:__。

抓拍精彩瞬間。

定點入球:__。

記錄得分,維持秩序。

隔河傳物:__。

記錄得分,維持秩序。

獎品發放:__。

核對得分,回收參券,發放獎品。

七、獎項設置:

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男子雙打冠軍、亞軍、季軍。

注:不設參與獎。

八、開幕式:

第一項:參賽隊員入場。

第二項:領導開場講話。

第三項:工會主席講話,宣布比賽正式開始。

第四項:主裁判宣讀比賽規則簡介。

第五項:各代表隊代表抽簽、登記。

第六項:準備開賽。

需準備物品:羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、橫幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆。

前期準備事項:

1、裁判員培訓。

2、工作人員培訓。

條幅內容:風“羽”同舟共鑄輝煌__有限公司第四屆羽毛球比賽。

九、閉幕式議程。

第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績。

第二項:請總經理、工會主席、生產部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!

第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇七

根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高,但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面,堅持參加體育鍛煉的學生很少,多數學生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們,需要強將的體魄。

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

xx年12月12日。

活動時間:

4、5號寢室樓之間的羽毛球場區。

第一組織者:岳團結。

主要組織者:李轉鄭永欽李加強郭軍威。

1、第一次抽簽配對:體育委員準備24個簽,由選手們隨機抽取,

抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

2、進行第一輪比賽:分兩個場地同時進行,共12場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

3、第二次抽簽配對:體育委員準備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

4、進行第二輪比賽:分兩個場地同時進行,共6場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

5、第三次抽簽配對:體育委員準備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

6、進行第三輪比賽:分兩個場地同時進行,共三場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

7、半決賽配對:體育委員準備2個簽,抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

8、半決賽:分兩個場地同時進行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。

9、決賽:在同一個場地進行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。

10、由班長為選手頒發獎品并合影留念。

獎品類:。

冠軍獎品:鋼筆一支(15元)亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)。

器材類:羽毛球6個×2元。

——共計42元。

策劃書:班委會。

xx年12月。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇八

一.活動主題:

我運動,我快樂。

二.活動目的:

通過本次比賽來豐富同學們的業余愛好,增進友誼,鍛煉身體,使我們的同學散發著青春的激情,培養干部們頑強奮斗,勇于拼搏的優良品質。

三.活動宗旨:

展現自我,迸發激情,活出自我。

四.主辦單位:。

信息與軟件工程系。

五.承辦單位:。

信息與軟件工程系學生會體育部。

六.活動對象:

11級所有學生。

七.組織結構:

總策劃:總協調:

總裁判:裁判:。

統計員:器材管理員:

八.比賽原則:

公開,公平,公正。

九.活動時間:

20__年6月2號。

十.活動地點:

咸寧職業技術學院羽毛球館,

十一.報名人數:

各班2名女生,6名男生。

十二.比賽規則及流程:

1.規定,按時,正確地交換場地,一經發現,應立即交換,并繼續進行比賽。

2.發球和接發球參賽隊須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方以3:0處理。

3.挑選場地或發球權:。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方,硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

4.局數和分數:

(1)每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

(2)女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局;。

男子單打以15分為一局,先得15分的一方為勝。

5.發球權,得分:

(1)比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。

(2)下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。

(3)比賽中如有發球方在發球時發出邊界線,底線或沒有過網,則算該運動員失誤,對方運動員得分。

(4)發球方在發球時沒有觸及球拍有二次發球的機會,如第二次發球仍未觸及球拍,則該算運動員失誤,對方得分。

6.交換場地:

(1)第一局比賽結束,雙方應該交換場地進行第二局比賽。如前二局雙方戰成1:1時,雙方也交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。

(2)在比賽中,如選手未按規則,也應交換場地。

7.合法的發球:

(1)有發球權的一方稱為發球方,對方則稱為接球方。

(2)發球時,腳不得踩發球區的任何界限。一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例,發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

(3)在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

(4)發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效的發球區域的范圍是(以右區為例);前發球線、中線,單打后發球線和單打邊線之間,左區反之。

8.合法的接發球:

(1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬于違規。

(2)接發球時,接球員的腳不能踏在接發球區域四周的任何線上或線外,否則屬于違規。

9.發球和接發球的方位和順序:

單打:

(1)發球方的分數為0或為偶數時,發球方和接發球方均站在右發。

球區發球和接發球,分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。

(2)發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

10.重新發球如下例情況發生時,應重新發球:

(1)發球時,如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球。

(2)發球時,發球員和接球員同時違規。

(3)當接球員尚未做好準備之前,發球員立即發球。

(4)在比賽進行中,不可預見或意外的情況發生。

十三:活動所需資源:

1.宣傳海報。

2.報名表。

3.口哨。

十四:活動經費預算:

100元。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇九

1.參賽人員:集團所有管理人員

2.比賽時間:5月19日-5月30日

3.比賽地點:天下城羽毛球館

項目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打和男女混合雙打,共計五項。每單位,每項可報名兩組。

1.按比賽項目報名,截止到5月16日。報名后,不可換項、替代。如有特殊情況,須經大賽組委會批準。

2.抽簽分組

以隊為單位,每隊2組,分別抽選a、b簽,抽到a簽的3隊與抽到b簽的三隊分

別二次抽簽,抽簽的順序是物業、開發、聯隊。物業a組抽選聯隊或開發的b組之一,被抽到的小組與物業a組成初賽第1組,以此類推。

3.預選賽規則為,配組的兩個小組須按組委會要求時間內完成比賽。比賽時選擇一組非參賽隊的裁判團進行裁判。比賽結束后,由記分員進行比賽記錄,并上報到綜合事務部。

4.循環賽規則為,取勝的三隊,凈勝球數最少的隊選擇比賽對手,再次進行循環賽,循環賽淘汰一隊總凈勝球最少的小隊,由前兩名進行總決賽。

5.預選賽在5月19日開始,循環賽在5月22日開始。比賽順序為:男單、女單、男雙、女雙、混雙。比賽時間均由所在的參賽代表隊協商后報集團綜合事務部統一組織。

6.總決賽時間為5月30日。

1、總指揮:俞書元,成員:聶龍、付甲成、李澤瑋、譚春彥、宋琳、李志雙、周立娟、李小曼。各代表隊領隊為,聯隊:譚春彥;開發:宋琳;物業:周立娟。

2、總裁判:陳文壯聯隊裁判團

裁判員:李志永邊裁:潘凱、王亮記分員:李志雙開發裁判團

裁判員:王輝邊裁:曹國良、徐萬盛記分員:張晶物業裁判團

裁判員:李明生邊裁:黃佳李曉會記分員:馬藝萍

1.本次活動服裝和比賽用具自備,各參賽代表團及助威團人員須自行組織統一服裝、統一編號。

2.比賽采用3局2勝制。每局21球,先得21分的為當局的勝方。

3.挑邊:石頭剪刀布勝者先挑邊。一次。

4.其他規則:只有發球方才能得分。先得21分的一方勝一局。得20平,須再繼續比賽凈勝2球后,勝出。下一局開始時由上一局的'勝方先發球。交換場地:第一局結束;第三局開始前;當領先的一方得分為11分一局的6分或15分一局的8分時。發球時任何一方都不允許違規延誤發球。發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球,腳不能觸及發球區的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發出。發出的球必須向上飛行過網,如果不受攔截,應落入接發球員的發球區內。否則失分并換發球。一旦雙方運動員站好位置,發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。一旦發球開始,球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。發球員的分數為0或雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球,發球員就得一分。隨后,發球員再從另一發球區發球。發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球,發球員即失去發球權,并且失1分。隨后,接發球員成了發球員。其他未標明事宜,由大賽總裁判陳文壯和裁判團共同商議裁定。

5.各參賽隊的隊員,從5月10日起,可在不影響工作的前提下,與羽毛球館協商時間,到場地進行訓練。所有參賽人員和工作人員必須遵守場地規定。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十

時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編精心整理的羽毛球比賽策劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學工處、團委

公共管理學院

體育課部

社團聯合會乒羽協會

光陰:20xx年x月xx號至x月xx日(如有特別事件順延推遲)

地點:南區食堂五樓乒羽球館

羽毛球團體賽

參賽對象:鄖陽醫學院整個學生

資格審查:

(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔負,其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦創造存在不具備資格的參賽者,當場把違規參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取締當場比賽并將其請離賽場,組委會保存進一步追究其責任的權利。

(三)一切參賽者必須順從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨便中斷比賽,不得對裁判無禮、甚至要挾。組委會將對違規者追究責任。

報名:報名光陰為x月xx-xx號,遇特別情況適當調劑

1.此次比賽以學院為單位進行,第一臨床學院代表隊3支,第二臨床代表隊2支,第三臨床代表隊2支,公共管理學院代表隊2支,護理學院代表隊2支,藥檢學院代表隊2支,藥護(國際)學院代表隊3支。

2.各代表隊須由3男3女組成。

3.各代表隊將團體賽名單以表格情勢在x月xx日x點上報至社聯辦公室;

4.報名時登記詳細個人信息,各學院代表隊上報6人;

(一)團體賽分a、b、c、d共四個大組,由體育課部與乒羽協會工作人員抽簽抉擇具體分組情況;采納循環賽及附加賽的措施,每組前兩名出線進入復賽,復賽采納交叉賽的情勢取前八名。

(二)團體比賽采納團五局三勝制,根據賽程需要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進行五場比賽,贏一場計1分,輸了不計分,分數先達到3分的一隊成功。

(三)在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運發動兼項。

(四)規矩與用球:

1、采納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規矩》及最新規定。接發球規矩見附則2,如對照賽規矩不明確,請各參賽隊員在上場比賽前認真學習,尤其是接發球規矩。

2、由主辦單位斷定比賽用球。

(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;

(三)裁判委員會的職責:

1.在比賽收場后調查參賽者對裁判判罰的投訴;

2.及時調查關于違規參賽的投訴,調查效果出來之前,當場比賽不得進行;

3.監督裁判的工作。

(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時,應提前或及時報告裁判委員會增派或調劑裁判,候補裁判應由裁判委員會指派,任何人未經容許不得擅自上場執裁。

比賽嘉獎團體前八名。

(一)前期鼓吹:在學校張貼海報、橫幅、噴繪,利用校社聯網站頒布比賽光陰、地點等;

(三)中期鼓吹:出海報、網絡鼓吹,校廣播臺鼓吹,實時報道比賽效果。

(四)后期鼓吹:比賽后一星期內,利用校社聯網站頒布比賽情況和獲獎情況并作總結。

(一)抽簽分組:由體育課部和乒羽協會派出工作人員共同主持和監督抽簽工作,務必使抽簽工作做到公道、公道、公開。

(二)工作人員布置:

組織委員會:由體育課部教師及乒羽協會部長以上(包孕部長)職務的理事擔負

裁判委員會:由體育課部教師及乒羽協會裁判組成員擔負

后勤小組:由乒羽協會理事擔負

2、主裁判:每場比賽一名,負責比賽的裁判、記載、計分等工作;

3、發球裁判:每場比賽一名,協助主裁判執裁,確定發球員發球;

4、邊裁:每場比賽四名,協助主裁判確定邊線球。

4、后勤人員:若干。負責比賽用球、飲用水等必須物質的供給,場地設備的掩護,現場秩序的.保持,設立咨詢臺接管咨詢以及其它后勤工作等。

(一)一場比賽應從每一次發球起頭繼續進行直至整場比賽收場。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,容許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運發動無法把持的情況產生時,裁判員可根據實際需要暫時收場比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

(二)下列三種情況產生時,裁判員可給予警告或違例等懲罰:

1.運發動為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3.運發動在比賽中故意毀壞球網,以及有其他任何不利于比賽的行徑。

每隊在報名時須交納100元保證金并領取存根,比賽后憑存根領取保證金,并在報名時簽訂比賽隊伍紀律允諾書,所有保證金均由體育課部收集保管。

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金:

2.運發動在比賽中和裁判、其他運發動及他人產生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規處理。

4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違抗比賽規定、干擾比賽歷程或未經裁判允許進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元,情節嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十一

羽毛球是一項室內、室外都可以進行的體育運動。依據參與的人數,可以分為單打與雙打,及新興的3打3。羽毛球拍由:拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。現在,就來看看以下關于羽毛球比賽。

策劃書。

的方案吧!

活動目的:。

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:。

參加對象:。

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

活動安排:。

報名時間:-12——-12-。

活動地點:搏擊館內。

比賽項目:男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:。

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;。

單打:。

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃:。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

獎品設置:。

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

獎品待定:。

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:x元。

引言:。

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力,激發羽毛球愛好者運動的潛力。

一、活動目的。

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。

二、活動意義。

本次比賽的對象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義!

三、活動主題。

比賽為媒介,與球會友,創建和諧校園。

四、活動宗旨。

為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發同學們的運動潛能!

五、活動背景。

羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。

七、活動流程:。

1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者。

2、報名時間:xx年11月5號至9號。

3、報名須知:有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員,需交5元錢)。

4、比賽地點:南院主席臺。健身房。

5、比賽時間:xx年11月10—11日(周六、周日)。

6、比賽方式:。

(1)形式定為男單,女單。

(2)比賽看人數過多將采用淘汰制,人數過少將進行循環賽。

(3)、本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

7、比賽器材要求:。

(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給,羽毛球板由選手自帶。

(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。

8、比賽規則:。

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)比賽采用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數量時(男單:4人;女單:4人;),將進行決賽。

(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當值裁判具體操作。

(5)比賽按以下規則進行,但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!

(6)以下就是國際比賽規則:。

羽毛球計分規則正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規則比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球,贏得一方有權先選擇:。

1、首先發球:或。

2、不首先發球:。

3、選邊。

輸的一方選剩下的任何一項。

羽毛球發球違例規則是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現下列現象為違例:。

1、過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發球運動員的腰部。

2、過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

3、未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

4、不正當行為。一旦開始發球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間,有企圖占便宜等不正當行為(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5、發球方位錯誤。發球時,發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。

6、順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員,沒有按照正確順序進行發球或接發球。

7、腳違例。發球時,發球或接發球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發球隊員違例,失去發球權。接發球隊員違例,則判發球方得分。另外,羽毛球運動的發球時,球擦球網而過落入發球區,仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規則從發球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔,稱為比賽進行時。出現下列現象為違例:。

1、連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次,或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

2、持球。擊球時,球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

3、過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨球過網)。

4、觸網。比賽進行中,運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

5、侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

6、妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時,將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

1、發球腳違例。

在整個發球時間里,發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時,發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線,如果有的話此時還不能宣判,因為發球并未開始,一旦發球員的球拍開始向前揮動,發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線,在開始揮拍時腳并未觸線,但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上,這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置后,前腳向前跨出一步后再揮拍,這不應看作是腳移動,因為發球并未開始,而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束,在這一段時間里,發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

2、未先擊中球托。

發球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上,也就是說,球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法,這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時,發球裁判員要注意仔細觀看,球拍與球的最初接觸點是否只在球托上,實際上有時這是非常困難的,所以發球裁判員要借助于觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷,如果球拍明顯是先擊中羽毛,則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托,那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例,如果發出的球飛行弧線正常,就是合法發球了。但要注意,如果發球時明顯是先擊中球托,那么發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾,則不能判違例。

3、發球過腰。

發球時,當球拍擊中球的瞬間,球的任何部分高于發球員的腰部為“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去,造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰,首先要知道腰的部位,從人體解剖分析,腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成,而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨,當擊中球的瞬間,球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線,應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿,塞進褲腰里,然后以褲腰為界來判斷發球是否過腰,結果造成運動員故意把褲腰束高,以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例,一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生,這里有兩種情況值得注意:一種是發球員已經開始揮拍,且球也已離開發球員的持球手,而這時球在遠高于發球員腰部的空中,這不屬于違例;另一情況是,發球員準備發球和揮拍的開始階段,球保持在低于發球員的腰部,而當快要擊中球時,發球員把球迅速上提,在球體超過腰部的高處將球擊出,這是明顯的發球過腰違例。

4、發球過手。

發球時,當球拍擊中球的瞬間,發球員球拍的拍桿沒有指向下方,使得整個球拍拍頭明顯地低于發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球,而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出,使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面:一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低于發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話,判發球“過手違例”不會有錯,這一點最為重要。

5、延誤發球。

發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向,或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙,這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況,一是發球員向前揮拍中途突然停住,接發球員以為是發近網球而身體重心向前,但發球員又突然手腕一抖把球發向對方后場,使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時,將球拍不停地抖動,幅度有大有小,在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

羽毛球比賽連續性規則比賽從第一次發球起到比賽結束,除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等),應是連續進行的,任何情況下,都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時,才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間,未經裁判允許,運動員也不得擅自離開比賽場地。

羽毛球干擾球速規則運動員未經對方和裁判員的許可,不得故意干擾羽毛球的形狀,以影響它擊球后的飛行速度,或借此作為提出換球的理由。

羽毛球比賽發球方位規則單打時,發球運動員的分數為0或偶數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球,如為奇數時,則在各自的左發球區發球或接發球,再賽時也不影響這個順序。

雙打時,則任何一方的每一輪發球的開始,都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外,以后雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分后,才交換發球方隊員的方位。發球方失誤,則換另一位隊員進行第二次發球或換發球,不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

羽毛球裁判規則羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

羽毛球裁判員規則比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。

在比賽開始前,裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取并填好計分冊,檢查網的高度和網柱是副否正確安放,網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員,進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

比賽隨著裁判員報“0:0”開始,裁判員應計分;報分(先報發球員分數,單打--當一方失掉發球權先報“換發球”隨后報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨后報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間,并有責任警告運動員,如繼續拖延,則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區,影響比賽進行時,應判“重發球”;比賽遭意外中斷時,應在計分冊上記下當時的分數,發球員和雙打時發與接發球方的方位,是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。

9、獎項設置:。

八、宣傳:。

活動宣傳(由宣傳部負責)。

1、粘貼海報,廣播站播音。

2、班上宣傳。

九、人員安排:。

(1)裁判:在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

(2)工作人員:運動達人羽毛球協會成員。

十、注意事項:。

1、裁判員要注意檢查運動員學生證,發現冒名頂替者立即取消比賽資格,比賽結束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。

十一、安全預警:。

防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化。

十二、資金預算:。

1、比賽用品:。

(1)羽毛球:80個,2。5元/個總:200元。

(2)記分紙筆:20元。

(3)水:20元。

(4)彩帶。氣球:40。

共計:280。00元。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十二

一、活動主題:

活力舞動共為和寶增彩添色。

二、活動口號:

展個人風采,顯羽毛球魅力。

三、活動目的:

繁榮公司文化,培養公司員工的挑戰與合作意識,鍛煉員工身體,促進員工之間羽毛球運動的交流,增進公司羽毛球愛好者的友誼,提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化,豐富公司文化生活;供給相互交流平臺,提高羽毛球競技水平;展現個人競技本事,培養團隊合作精神。最終到達增強和寶員工的凝聚力和向心力的效果。

四、活動對象:和寶公司全體員工。

五、活動地點:國邦大廈四樓羽毛球室。

六、比賽時間:4月26號—204月30號。

七、報名方式:

填寫報名表,并交到辦公室。

單打羽毛球報名表填表日期:

團隊比賽報名表填表日期

裁判委員會:待定。

裁判長:待定記錄:待定監督:待定安全:待定場地負責:待定。

其他協助部門:待定。

八,活動前期安排:

2、獎品商定。

3、整理比賽場地,并且準備比賽所需道具。

4、組建羽毛球比賽的工作服務小組(包括宣傳組,報名組,

實施組,后勤組,保安組)。并且邀請裁判人員。

九、活動分組:

隊伍分組:經過抓鬮方式組成男雙:4隊,混雙:8隊。

場地分配:混雙占用2個場地,男雙占用1個場地,其他未能參賽人員1個場地。

活動方案:每輪比賽只進行1場(21球,10球時交換場地)混雙賽制第一輪比賽:。

十、活動資料暨比賽流程:

十二、注意事項。

1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場,參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄,并上交參賽人員上場的順序安排。

2、如有特殊情景不能到達者,應提前與組委會聯系,若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者,按棄權處理。

3、比賽時期、地點均以比賽日程為準,如果有變更,以競賽組書面通知或電話通知為準。

本次比賽取前三名,男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。

十四、活動評估:

此次羽毛球賽精彩紛呈,賽出了公司員工的品格。大家一致認為:羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體,也是“三大戰略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用:活躍論壇氣氛,廣聚和寶英豪,挖掘優秀人才的戰略思想得到交流,同時豐富和發展公司的文化建設。此次羽毛球比賽不僅僅鍛煉了身體,也使精神、修養、心靈都有所收獲、修煉、凈化,僅有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術性很強的競技項目,較量的同時應當堅持和諧,在較量中增強向心力、凝聚力。期望大家要把這種精神延續到下次活動的舉辦,經過總結思考改善,使公司文化建設逐步提高。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十三

“暖冬杯”班級羽毛球比賽

根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高,但是青少年的體質卻在持續下降。在大學里面,堅持參加體育鍛煉的學生很少,多數學生貪圖安逸,很少參加體育鍛煉,甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會,我國運動健兒取得可驕人的成績,但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們,需要強將的體魄。

切磋、交流

1、提高學生們對運動的熱情

2、增強學生們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉學生們的身體

4、增進學生們之間的.認識和了解

xx年12月12日

活動的時間:

4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

第一組織者:岳團結

主要組織者:李轉鄭永欽李加強郭軍威

1、第一次抽簽配對:體育委員準備24個簽,由選手們隨機抽取,

抽到相同簽的學生在第一輪比賽當中對打。

2、進行第一輪比賽:分兩個場地同時進行,共12場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

3、第二次抽簽配對:體育委員準備12個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的學生在第二輪比賽當中對打。

4、進行第二輪比賽:分兩個場地同時進行,共6場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。

5、第三次抽簽配對:體育委員準備6個簽,由上一輪獲勝選手隨機抽取,抽到相同簽的學生在第三輪比賽當中對打。

6、進行第三輪比賽:分兩個場地同時進行,共三場比賽,比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

7、半決賽配對:體育委員準備2個簽,抽到相同簽的學生在半決賽中當中對打。

8、半決賽:分兩個場地同時進行,獲勝方爭奪冠亞軍,其他兩個選手爭奪季軍。

9、決賽:在同一個場地進行,先爭奪季軍,再爭奪冠亞軍。

10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

獎品類:

冠軍獎品:鋼筆一支(15元)亞軍獎品:精致筆記本一個(10元)季軍獎品:普通筆記本一個(5元)

器材類:羽毛球6個×2元

——共計42元

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十四

為響應大學生社團文化節的號召,為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規程如下:。

黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

xxx。

報名時間:

xx-12--xx-12。

搏擊館內。

男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則,另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進行預賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協會提供安排;。

單打:

1.發球員的發球次數為雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時,雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;。

比賽取前三名頒發獎品及證書;。

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人:樂庸順。

聯系電話:xxxxx。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十五

為響應大學生社團文化節的號召、為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針、豐富同學們的業余文化生活、培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“xx”羽毛球比賽、具體規程如下:

xx學院xx羽毛球社新成員及本院學生。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

搏擊館內。

男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則、另加補充如下:

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者、取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制、男子每局21球決勝、女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時、允許加分、加到30分、而只有一次機會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前、參賽雙方首先要在裁判員的主持下、由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球:球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過、落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則、比賽裁判全部由本協會提供安排;

單打:

1、發球員的發球次數為雙數時、雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數為單數時、雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

本次比賽的宣傳:制作一展板、輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

七、獎品設置:

比賽取前三名頒發獎品及證書;

八、獎品待定:

xx。

xx。

xx。

九、經費預算:

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材:球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計:xx元。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十六

一、活動主題:

__大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會,湘潭大學體育部的指導下,舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

二、活動目的:

為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業余文化生活,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念,經過活動的開展來豐富學生的學校生活.促進學校文化建設,加強各院之間的交流與合作。

三、活動對象。

湘潭大學各院系在校學生。

四、活動時間__年11月。

五、活動地點。

湘潭大學羽毛球館(新體育館)。

六、參賽隊伍。

法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。

七、大賽組委會指導教師:王卓。

策劃:林榮吉、李科誼聯絡:劉舜、鄧富鴻器材:陳照華裁判:楊苗、易放財務:佘佩佩場控:姚明開幕式:莫煒靜后勤:李紅麗。

八、具體流程。

1、活動策劃與申報:

(1)會長與團支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導教師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。

2、活動通知:

(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,組建院系代表隊,設計院系代表隊隊服,設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作:

(5)微博宣傳:經過協會的官方微博,實時報道我們的活動進程;。

(6)擺點宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進行擺點宣傳。經過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。

4、前期準備工作:

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練,以提高比賽水平;。

(4)進行羽毛球裁判培訓,保證比賽期間有足夠的貼合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程:

6、賽時安排:

(3)場控人員安排人員收接計分表,并及時把結果寫到積分榜;(4)每一天比賽結束,需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。

7、閉幕式:

(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞。

8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳:將活動照片,活動報道整理,擺點進行后期宣傳。

九、活動方式。

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設有五個項目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報名五項。每項限報一組,每人不得兼報2項。

4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組,比賽實行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制:小組循環,晉級八強后單淘汰制。

6、小組分組由各個院系領隊代表。

7、最終五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍,并根據各院表現,精神風貌及比賽組織情景評出風貌獎,組織獎,分別進行獎勵。

十、后勤事宜。

1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責,包括人員調配、采購用品等。

2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。

羽毛球比賽策劃書參考(匯總17篇)篇十七

一、活動背景:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標):

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

2、推動校園羽毛球運動的發展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間:10月08日。

四、活動地點:常州大學體育館。

五、主辦單位:常州大學社團聯合會。

承辦單位:常州大學羽毛球協會。

六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生。

七、活動內容。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元。

短信報名:15895081720姓名+參賽項目。

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

(三)活動流程。

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙。

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

八、活動物資。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

九、經費預算。

場地費用=報名人數*2元進場費,約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。

羽毛球:35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15*5=75元。

總計經費:575元。

十、具體組織安排:

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判。

技術部:負責場務及賽程安排。

骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序。

秘書部:負責記錄比分、積分、名次。

附件:報名表。

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借款合同是一種法律文書,通過明確借款對象、金額、利率等信息,確保借貸雙方的權益得到保障。接下來是一份標準的借款合同范本,希望對大家有所幫助。第一條總則。抵押權人
班主任工作總結是對自己在班級管理、學生教育等方面取得成績和存在問題進行梳理和總結的一種書面材料。接下來,讓我們一起來閱讀一些班主任工作總結的范文,探索一下如何寫
國旗下有著悠久的歷史,它寄托了無數人對國家的赤誠之心。以下是小編為大家收集的國旗下的優秀學子,讓我們為祖國培養了一批批有用的人才自豪。在無邊暗夜中,我們需要點點
通過演講,中學生可以鍛煉自己的口頭表達能力和演講技巧,提升溝通能力。以下是一些中學生演講稿的范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助到大家提高寫作水平。
一個良好的策劃方案可以幫助團隊成員清晰地了解他們的任務和責任,提高工作效率。下面是一些行業領先企業的策劃方案案例,你可以從中學到很多關于市場營銷的知識和技巧。
發言稿的撰寫應考慮聽眾的背景和利益,在內容和語言上與聽眾建立共鳴,以便更好地傳達信息。并非每篇發言稿都適用于所有場合,但以下這些范文包含了一些普遍適用的寫作技巧
家長會是了解孩子在學校表現的重要途徑,可以幫助家長更好地關注孩子的學習和成長。以下是小編為大家整理的家長會發言摘要,希望能對家長們更好地了解學校的教學管理和家庭
合作可以促進各個個體之間的溝通與交流,提高工作效率。以下是一些權威機構對合作的研究和分析,讓我們一起來了解一下。尊敬的張副院長、各位嘉賓,朋友們:大家上午好!今
優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準確的表達。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文,感受其中的思想和情感。
通過實習鑒定,實習單位可以評估學生的綜合能力,如溝通能力、團隊合作能力、問題解決能力等。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和借鑒
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過這段美好的時光。在大家的共同努力下,我們取得了一些令人矚目的成果,現在分享給大家。
優秀作文能夠生動地展現事物的細節和特點,讓讀者如臨其境。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作文,希望能給大家帶來啟示。一、說教材:1、分析教材內容:
優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。現在讓我們共同分享一些優秀作文的范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的啟示和指導。
4.通過致辭,人們可以表達自己的情感,鼓舞聽眾的士氣,激發他們的熱情和動力。這些致辭范文從不同的角度和主題出發,給我們提供了更多的寫作靈感和思路。親愛的同學們:
演講稿范文是對成功演講經驗和技巧的總結和歸納,它可以提供給演講者參考和借鑒,提高演講效果。這些演講稿是歷代優秀演講者的精心創作和傾注,它們是對人類智慧和靈魂的一
優秀作文具有極高的審美價值和表達能力,我們應該積極培養寫作能力,爭取寫出更多的優秀作文。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上
心得體會是人們在學習、工作和生活中的一個重要環節,它可以幫助我們總結經驗,提高自己的思考和反思能力。我想我們都應該寫一篇心得體會來記錄自己的成長和收獲。那么,我
優秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。20xx年,“砰”的
教師心得體會是教育工作者在課堂上和學生互動過程中的反思和總結。在下面的范文中,我們可以看到不同教師對于教育教學的思考和心得的不同觀點。鄧小平同志說:“一個學校能
通過月工作總結,我們可以及時調整工作策略,以提高工作效果。接下來,我們將為大家展示幾篇優秀的月工作總結,希望能給大家提供一些寫作的靈感。20xx年,我行運營管理
在撰寫演講稿時,要考慮到聽眾的背景和興趣,以保證演講的針對性和有效性。有時候,閱讀一些范文可以激發我們的靈感,幫助我們更好地組織自己的思路和觀點。尊敬的各位來
優秀的作文需要有發人深省的主題,清晰的結構以及流暢的表達。接下來是一篇經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。一位學者曾經說過:“一顆沙里看出一個世界
通過寫日記,我能夠更好地了解自己,發現潛藏在內心深處的情感和思想。這些日記范文來自于不同的人和不同的時間,記錄了他們在生活中的點滴感悟和成長。今天是星期六,所以
銷售合同的簽署過程應該注重細節,并確保雙方對合同內容的理解和同意。如下是小編為大家整理的一些實用的銷售合同案例,供大家參考。一:________________
實習鑒定是對實習過程中的表現和所取得的成果進行評估和總結的一種方式,它能夠幫助實習生了解自身的優勢和不足,為今后的發展提供指導和借鑒。實習鑒定范文8:學生在實習
優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。每當我看到別人輕松自如地騎
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