不同的項目或活動可能需要不同的策劃書，因此在撰寫策劃書時需要根據具體情況進行調整和定制。多年來，我們積累了大量的策劃書范本，希望可以幫助到您的項目計劃。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇一

一、個人基本資料。

主要指姓名、性別、出生年月、籍貫。一般書寫在簡歷最前面，另外也可加上身高、視力、民族、政治面貌等。

二、學歷。

學習成績優秀、獲得獎學金或榮譽稱號，是學生生活中的閃光點，也應列出來，如果多次獲得獎學金，也可另列一項;如果入學前有較多工作經歷，也可有選擇地列出與應聘有關的經歷。

三、生產實習和畢業論文及發表文章、論文。

生產實習提供了學生實踐機會，增加了閱歷，積累了工作經驗，應盡可能寫得詳細，內容包括單位名稱、職務、業績，并可強調收獲。畢業論文展示了你的專業能力及專業方向，如果在應聘前完成。也可寫進簡歷。大學期間有已發表的文章、論文、成果，將是簡歷表中一個有力的參考項目，不要忘記注明發表時間和刊物名稱及文章名稱。

四、社會活動和課外活動。

近幾年，越來越多的用人單位渴望招聘到具備一定應變能力、能夠同時從事各種不同性質工作的大學畢業生，特別是外商辦事處、商貿性公司、國家機關等。學校社團的活躍分子、學生干部等具備實際工作能力和管理能力的畢業生頗受用人單位青睞。同時在這些社會活動中，展示了你的責任心、協調能力、社交能力、人格修養及專業能力，所以社會活動和課外活動，對于仍在求學、尚無社會經歷的畢業生來說，是應聘時一個相當重要的因素。書寫的內容可包括負責的職務、職責、以及業績。

五、勤工助學經歷。

即使勤工助學的`經歷與應聘職業無直接關系，但打工賺學費可顯示你的意志，并給人留下吃苦、勤奮、負責、積極的好印象。書寫內容可以包括在何處、擔任什么工作，完成什么或從中得到什么經驗等。

六、特長。

對于畢業生，特長指你所擁有的技能，特別是指中文寫作、外語及計算機能力，如果通過國家級考試，也可列出來，包括第二外語，bec證書，計算機及其它專業證書等。

七、興趣愛好與性格。

如果社會工作經歷較少，為能表現你的個性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養或社交能力及與人合作的能力，但注意最好寫一些你有所研究并具有個性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點。性格特點與工作性質關系密切，所以用詞要妥切。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇二

一、將最重要的信息記錄在簡歷首頁的頂部：聘用者首先會將搜索條件定位在對他們最為有用的范圍之內，就象他們書寫招聘廣告一樣。另外，許多電腦搜索引擎都以簡歷第一頁頂部的信息為基礎，展開搜索。因此，你可以將你的聯系方式、關鍵性的詞句、工作目標、工作業績及近幾年的工作經驗等重要信息放在此處。

二、將一些不是很重要的信息放在簡歷第二頁：比如曾經從事過的其他工作、所受教育、或其他如精通小語種等方面的特長。

三、把關鍵性語句盡量放在靠近頂部的地方：可以按照這樣一種順序排列：技術方面的能力、行為能力(執行與拓展能力)、相關的個人才能(組織能力與創新精神)。當然，還有軟件操作能力(msproject、word等)、團隊合作能力及時間管理能力。你所展示的一切技能，都應該讓他們意識到你對他們工作的重要性。

四、明確而詳盡的陳述自己的工作職能：例如，陳述自己現在做的工作時，如果是數據庫管理員，最好寫成“數據庫管理員，使用sybase數據庫，處理人力資源、工資單、客戶服務等系統”，而不是“使用技術及交流技能為一家成長中的高科技企業工作”，因為后者的描述是非常模棱兩可的，別人不清楚你到底會做什么實事。

五、針對每一項工作，你要考慮清楚聘用者希望你掌握哪些技能：比如作為一名oracle項目經理，你可以這樣列出有關工作技能的關鍵詞列表：“oracle，開發oraclehr應用程序的項目經理，6個月實現oracle7.6的.團隊主管，oracle工資單應用系統的開發、團隊建設者、組織經驗、預算管理，月薪80000元”。這個列表直接產生了13個可能的查詢組合——簡單而且唯一：oracle+項目經理、oracle+開發、oracle+hr、oracle+團隊主管，等等。你的描述應該直接擊中要點，要詳細而且符合要求。讓聘用者能清楚的知道你的上一份工作的主要職責是什么，你又是如何沖破限制，排除困難而取得卓越業績的。

在做好這些之后，有兩個基本的原則，一是要確保你符合招聘職位的所有要求；二是要明白網絡求職的競爭仍然是非常激烈的，要學會跟進，事后禮貌的打個電話去詢問，不要害怕被拒絕，這樣做會使你更受關注，效益更好。

最后，在你制作一份電子簡歷時，有幾條基本的電腦知識應牢記在心：盡量用ascii碼來書寫，而html格式雖然好看，卻不是每一臺電腦都能讀取的。因為鍵盤上任何字符都是屬于ascii碼，超出鍵盤范圍的其他字符就不是了，所以要避免使用。對于字體，使用象宋體這樣的簡單字體是最好的；頁邊距可以設置為4.5英寸左右；字符采用左對齊，這樣更易于對在線簡歷進行剪切、粘貼操作。然后將文件保存為“.txt”格式。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇三

以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學校的真實表現，以及學校開展的一些需要家長配合的工作，籌建家長委員會，增進家長與學校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學工作營造良好的氛圍。

20xx年2月22日、23日（星期三、星期四）。

各班教室。

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。

3、班主任要將開發不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。

4、各任課教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。

1、家長簽到。

2、學校領導致歡迎詞，匯報上一學期工作成績，展望學校美好前景。

3、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

4、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內容（不用橡皮、不帶小食品進校園）。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發放家教小常識宣傳單。

班主任及教師，就本次家長會總結反思，總結成功經驗，反思不足，并提出改進方法，上交教導處。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇四

提問補充：我們不可能會要求客戶怎么樣?更別說讓他提前下定單了...

提問補充：這個問題很難解決嗎??

滿意答案：

生產計劃是單位或個人在一定階段為完成某項生產任務而制定的計劃如何制定生產計劃最少項目原則：用最少的項目數進行生產計劃的安排。如果生產計劃中的項目數過多，就會使預測和管理都變得困難。因此，要根據不同的制造環境，選取產品結構不同的級，進行生產計劃的編制。使得在產品結構這一級的制造和裝配過程中，產品（或）部件選型的數目最少，以改進管理評審與控制。獨立具體原則：要列出實際的、具體的可構造項目，而不是一些項目組或計劃清單項目。這些產品可分解成可識別的零件或組件。生產計劃應該列出實際的要采購或制造的項目，而不是計劃清單項目。關鍵項目原則：列出對生產能力、財務指標或關鍵材料有重大影響的項目。對生產能力有重大影響的項目，是指那些對生產和裝配過程起重大影響的項目。如一些大批量項目，造成生產能力的瓶頸環節的項目或通過關鍵工作中心的項目。對財務指標而言，指的是與公司的利潤效益最為關鍵的項目。如制造費用高，含有貴重部件，昂貴原材料，高費用的生產工藝或有特殊要求的部件項目。也包括那些作為公司主要利潤來源的，相對不貴的項目。而對于關鍵材料而言，是指那些提前期很長或供應廠商有限的項目。全面代表原則：計劃的項目應盡可能全面代表企業的生產產品。反映關于制造設施，特別是瓶頸資源或關鍵工作中心盡可能多的信息。適當裕量原則：留有適當余地，并考慮預防性維修設備的時間。可把預防性維修作為一個項目安排在生產計劃中，也可以按預防性維修的時間，減少工作中心的能力。適當穩定原則：在有效的期限內應保持適當穩定。生產計劃制訂后在有效的期限內應保持適當穩定，那種只按照主觀愿望隨意改動的做法，將會引起系統原有合理的正常的優先級計劃的破壞，削弱系統的計劃能力。生產計劃的基本原理和基本流程生產計劃的實質是保證銷售規劃和生產規劃對規定的需求（需求什么，需求多少和什么時候需求）與所使用的資源取得一致。生產計劃考慮了經營規劃和銷售規劃，使生產規劃同它們相協調。它著眼于銷售什么和能夠制造什么，這就能為車間制定一個合適的生產進度計劃，并且以粗能力數據調整這個計劃，直到負荷平衡。生產計劃編制過程包括：編制生產計劃項目的初步計劃；進行粗能力平衡；評價生產計劃這三個方面。涉及的工作包括收集需求信息、編制主生產計劃、編制粗能力計劃、評估主生產計劃、下達主生產計劃等。制訂主生產計劃的基本思路，可表述為以下程序：1、根據生產規劃和計劃清單確定對每個最終項目的生產預測。它反映某產品類的'生產規劃總生產量中預期分配到該產品的部份，可用于指導生產計劃的編制，使得生產計劃員在編制生產計劃時能遵循生產規劃的目標。2、根據生產預測、已收到的客戶訂單、配件預測以及該最終項目的需求數量，計算毛需求量。需求的信息來源主要為：當前庫存、期望的安全庫存、已存在的客戶訂單、其他實際需求、預測其他各項綜合需求等。某個時段的毛需求量即為本時段的客戶訂單合同以及預測之關系和。“關系和”指的是如何把預測值和實際訂單值組合取舍得出的需求。這時，生產計劃的毛需求量已不再是預測信息，而是具有指導意義的生產信息了。3、根據毛需求量和事先確定好的批量規則，以及安全庫存量和期初預計可用庫存量，自動計算各時段的計劃產出量和預計可用庫存量。4、自動計算可供銷售量供銷售部門機動銷售選用。5、自動計算粗能力，用粗能力計劃評價主生產計劃方案的可行性。粗能力計劃是對生產中所需的關鍵資源進行計算和分析。關鍵資源通常指瓶頸工作中心。粗能力計劃用于核定主要生產資源的情況，即關鍵工作中心能否中滿足mps的需要，以使得生產計劃在需求與能力取得平衡。6、評估生產計劃。一旦初步的生產計劃測算了生產量，測試了關鍵工作中心的生產能力并對生產計劃與能力進行平衡之后，初步的生產計劃就確定了。下面的工作是對生產評估，對存在的問題提出建議，同意生產計劃或者否定生產計劃。如果需求和能力基本平衡，則同意主生產計劃；如果需求和能力偏差較大，則否定主生產計劃，并提出修正方案，力求達到平衡。調整的方法是：改變預計負荷，可以采取的措施主要有，重新安排毛需求量，并通知銷售部門拖延訂單，終止訂單等。改變生產能力，可以采取的措施主要有，申請加班、改變生產工藝提高生產率等。7、在生產計劃運算以及細能力平衡評估通過后，批準和下達主生產計劃。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇五

尊敬的各位老師，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是"做一個誠實守信的小學生"。誠實是指言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。

偉大的教育家孔子說過："人而無信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個老國王挑選王位繼承人，對被選中的幾個孩子說"誰能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰就可以做國王。一年之后，所有的孩子都來了，帶著最美麗的花，只有一個孩子捧著一個空花盆說;我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國王卻讓這個孩子繼承了王位。因為種子是熟的，開不出花。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。這則小故事是對孔子格言生動的詮釋。

同學們，回憶一下我們曾經對別人做的承諾，有多少能夠實現?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會認真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績;也許你曾答應小伙伴下課就東西還給她。但是當你面對一些誘惑時，你會怎么辦呢?請不要猶豫，既然說到就要做到。

同學們，誠實守信的好品質需要從小培養，我們在平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。無論是當著人還是背著人都一個樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應了別人的事，要履行諾言，說到做到，逐步養成誠實守信的好品德。

同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民。

同學們，讓我們行動起來，努力成為一個誠實守信的人吧!

謝謝大家!

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇六

我們將根據您的需要，為您具體分析各種情況作出最完美的策劃;我們將根據會議的級別,為您選擇會議舉辦地;我們將根據會議對周邊環境的要求，為您確定具體舉辦地點;我們將根據會議的具體情況，確定是否將會議劃分為幾個分會場，選擇分會場的地點，并提前為您預約。

二、負責會場的布局，設備安裝調試。

我們將根據會議的具體情況，為您設計并安排會場的布局，細致周到地設計好所有的細節；我們將根據您的需要，為您提供會議所需要的所有設備，并提前安放在指定位置；我們將根據您的需要，提前為您調試好設備，并進行演練，確保會議的順利進行。

三、印刷材料的設計制作。

我們將為您的會議提供宣傳冊等印刷品設計、生產一條龍服務;我們將根據會議的具體需求，設計印刷品的樣式、內容、選擇圖案;我們將會為您的印刷品指定專門的廠家生產以及印刷;我們將根據您的需要，提前把印刷品送到會場或指定位置.

四、參會者的接送。

我們將根據參加會議者的具體情況以及人數多少安排相應的車輛;我們的專車將會提前在指定位置等待參會人員，把參會人員迅速、安全地送到會場或下榻酒店.

五、參會者的餐飲。

我們將根據參會人員的喜好，為您預定各種形式的餐會：西餐、中餐、自助餐、宴會等等;我們將根據參會人員的具體情況以及會場和下榻酒店的地點，為您推薦不同的用餐地點.

六、參會者業余時間的安排。

我們將根據參會人員的喜好，為您設計不同的休閑方式;我們可以為您設計專門的旅游線路，方便您的出行;我們將為您介紹下榻酒店附近的娛樂設施，供你選擇.

依托我公司強大的信息資源和服務體系，本公司在承辦各種會議方面具有獨到的專業優勢，我們能夠為客戶提供吃、注行、娛、購一整套完善的會議策劃實施方案；從主題創意、內容策劃、參會人員的邀請、會場設計安排、接待宴請、媒體支持及政府關系協調等等，事無巨細，我們都一一安排。

可以毫不夸張地說，每一個國際會議都是一個系統工程，只因各自的層次高低不同、規模大小不一而迥異。從鄰近各國，甚至世界各地，調兵遣將匯集數十人乃至數千人至某地參加一次國際讎已屬不易。會議中，既要使代表們能開誠布公，暢所欲言，又要使會議的高座雄辯中保持一致，善始善終，更費周折。何況國際會議的與會者都有一定的身份，不是專家教授，便是社會賢達；不是商賈巨富，便是部長大臣。如會務安排發生差錯或生活接待有所疏忽都會造成不良的國際影響，使組織者感到尬尷，使代表們感到遺憾。國際會議還是個跨行業、跨部門的工作，從外事到旅游，無不一一涉及。它必須有許多單位的密切配合與合作，層層負責，環環扣緊，才能事竟于成。進行這樣的系統工程，如不事先預作周密的策劃，而是“跟著感覺去走”，走一步看一步，就難保不出問題。對國際會議要預做認真策劃的目的是：

一、有條不紊地進行工作。有了策劃，什么時間完成什么，完成到什么程度，由誰來完成，便心中有數，可以避免盲目性和隨意性，加強時間觀念。

二、預見可能遇到的困難。未雨綢繆。策劃即使不能防止意外險阻的出現，至少能使人處變不驚，增加工作的主動性。

三、對各種需要做出估計。兵馬未動，糧草先行。國際會議需要充分的人力、物力和財力支持。有了規劃才能估計到各種需要的種類、數量和出現的時間，預做準備，防患于未然。

國際會議的組織者理所當然地要認真進行策劃，其他與會人士雖不直接從事策劃，但熟悉一下國際會議的形成和內中的問題，也定會有所裨益。

策劃國際會議需要注意：

一、及早動手。通常一個大型國際會議的構思、醞釀和策劃一年前就要開始。策劃是個漸進的過程。在構思和醞釀階段中，策劃的雛形實際上也在形成，只是待籌備進行到一定階段時，人們要求看到工作設想和實施方案，正式的策劃才破繭而出。經驗表明，策劃宜早不宜遲，原因是需要留出討論、修改和審批的充分時間。

二、全面考慮。國際會議的準備工作涉及方方面面，需考慮周詳，避免因一時疏漏在將來造成損失。如會議主題選擇不當就可能使會議談不起來；如時間選擇不當，正值寒冬或酷暑，就會使用權與會者叫苦不迭；如會場未選合適，會議服務跟不上來，就會使會議陷于停頓。智者千慮必有一失，雖不應對策劃者求全責備，但策劃者也決不能因此而放松努力。特別要抓緊關鍵環節，避免出現大的閃失。

三、訂出落實的時間表。為了保證策劃能按時實施，必須訂出各階段任務的具體落實時間表。這一時間表是督促檢查的依據，也是掌握進度，調整快慢的準繩。經驗證明，掌握以下兩個環節是關鍵：

1．會議請柬發出的時間；

2．代表抵達和簽到的時間。

會議請柬的發出是會議前期準備完成的重要標志。很難設想在會議名稱、主題、時間、地點、與會范圍及經費確定和落實之前，就發出請柬。代表的順利抵達和簽到則是會前準備已經全部就緒，會議即將開始實質性活動的另一重要標志。因此，如能科學地確定發出請柬和代表報到的時間，并認真予以執行，其他準備工作便可一一帶動。

四、借助他山之石。對于我們許多人來說，國際會議還是一個相對的新事物。我們的知識有限，經驗不足，應當求助于國內外的先行者，汲取他們的經驗教訓，結合本行業、本部門、本會議的特點，加以具體策劃。別人的總結、規劃、報告都有參考價值，可以借來一閱。有時，“與君一席談勝讀十年書”，也不妨一試。

對策劃國際會議的目的和注意事項有了基本了解之后，我們就可以就策劃中經常遇到的問題做進一步探討。

一、會議宗旨。

所謂會議宗旨就是指舉辦某一特定國際會議的目標。對此，會議的主辦者都會準確和簡明的語言加以闡明。例如1981年在墨西哥舉行的坎昆首腦會議的主要目的便是：“通過國際元首和政府首腦，對全球談判和其他講臺上關于國際經濟合作的其他努力，獲得認識上的真正一致，并給予積極的政治推動，以促進全球談判達成協議。”從這段文字里，我們至少可以看出三層意思：

（一）與會者的層次：國際元首和政府首腦；

（二）目的：促進全球談判達成協議；

（三）手段：對全球談判和其他講臺上關于經濟合作的其他努力，獲得認識的真正一致，并給予積極的政治推動。

被邀請者應當根據會議宗旨決定是否與會、與會的積極程度以及自己的方針策略。某些會議的宗旨可能有悖于被邀請者的立場和主張。例如，一些西方人士就不贊成不結盟的原則，甚至認為不結盟是不道德的行為。持此種態度者便不會出席討論以肯定不結盟原則為宗旨的國際會議。如果去了，也是為了去唱反調。

同時，某些國際會議的必發起者也會訂立他人難以接受的會議宗旨使許多人望而卻步。

世界上的事情是復雜的。許多時候，公布的會議宗旨不一定能全部反映發起者的意圖。不少國家、機構和人士在舉辦國際會議時都有自己另外的不便明講但并非不正當的目的--宣傳自己，擴大影響，收集信息。這些考慮，如不過分，不足為奇。因為幾乎毫無例外，誰都想通過舉辦國際會議獲得某種好處。因此，要清楚了解發起者、組織者、贊助者的背景，以便準確判斷，哪些弦外之音屬正常做法，哪些是離弦走板。

有的國際會議旨在處理當前的緊迫問題--日元升值、股市暴漲、邊界沖突、民族糾紛、難民潮、過境等。這種會議往往引人注目，成為頭條新聞。某些會議的主要目的不在立即解決什么問題，而在于創造和解氣氛。會議能把敵對方面帶到會議桌上來，本身便是國際社會的勝利。近年來，圍繞柬埔寨、中東、前南斯拉夫問題而舉行的國際會議便是例證。更多的國際會議，既不是為了解決問題，也不是為了創造氣氛，而是為了實現國際交流，包括學術研討、人才培訓、業務洽談等。此種會議往往具有氣氛和諧和進行平順的特點，其目的不在取得共同的結論，而是重在切磋爭鳴。此外，還有一種為慶祝、紀念某一歷史性事件或嘉獎某一突出貢獻而舉行的國際會議。這種會議常伴隨慶典儀式并同學術討論相結合。

國際會議的策劃者必須明確自己的會議宗旨。這種宗旨可以反映于文字上，也可以隱蔽于具體做法背后。策劃者據此確定會議的進行方式。

二、會議名稱。

我們每個人都有一個姓名--張三、李四、彼得、約翰。國際會議成千上萬，也各有名稱，以示區別。人的姓氏取自山川樹木、飛禽走獸、職業工種、冊封官銜。國際會議則可以得名于：

（七）社會主張或政治運動，如世界反對各族隔離行動大會、亞非人民團結大會、世界佛教徒大會、國際社會常代表大會。

為了使用上的方便，國際會議常用簡稱。為此，需查核會議的全稱，以確定何所指。如“日內瓦會議”便不計其數。假若不加以限定，就無法使人對號入座。我國在50年代中期就參加過兩次日內瓦會議。一次是1954年關于朝鮮和印支問題的日內瓦會議，另一次是1955年關于老撾問題的日內瓦會議。

國際機構召開的常會、例會通常都排以序號，以表明會議的順序并便于辨別。例如，第x屆特別聯大、第x屆不結盟國家和政府首腦會議、太平洋經濟合作會議第x屆國際大會等。除序數外，人們還經常在常會、例會的名稱上標明會議的主題。例如，在“第一屆特別聯大”前又冠以“關于巴勒斯坦問題”的字樣，形成意思更為完整的“關于巴勒斯坦問題的第一屆特別聯大”。

國際會議的名稱應力求簡短、易讀、易記。以為把名稱叫得越復雜便函顯得越重要的認識是沒有根據的。至少從公關的角度來看是不可取的。舉例，稱“亞太合作國際會議”便足矣。如取名“亞太合作國際會議：日、美、中新興工業經濟及東盟的作用”便嫌繁冗了。

三、會議主題。

我們寫文章時總要定個題名，把文章主要內容畫龍點睛地勾畫出來。同樣，一次國際會議審議的實質問題也應通過會議主題概括出來，并盡可能反映時代特征或問題的緊迫感。

確定會議主題，使之精確、簡明、有號召力、引人注目，是要費一番思索的。譬如說，我們要舉辦一次關于東北亞問題的國際研討會。為了使它具有時代氣息，人們開始時選用“對東北亞發展前景的瞻望”為主題。嗣后有人建議同xx年掛鉤以便更有號召力，于是改為“走向xx年的東北亞”。但也有人認為不如用“xx年之交的東北亞”，可把時間跨度拉大些。又有人說，用“二十一世紀”比“xx年”口號更響亮。但有人爭辨說“二十一世紀”長達百年，時間跨度又嫌過長。最后，眾人達成協議，采用了眾議的“走向二十一世紀的東北亞”為主題。可見確定一個會議主題有時頗費周折，需要集思廣益。

有時，在主題外還另加副題。副題用以進一步補充和說明主題。例如，聯合國亞太經社會北京年會的主題是“區域經濟合作”，但“區域經濟合作”的領域很廣。為了便于討論，又加上副題“前景、優先事項和政策選擇”，使主題范圍集中一些。這就形成了一個“主題+副題”的`程式：“亞太經濟社會的區域經濟合作：前景、優先事項和政策選擇”。同樣，上面提到的“走向二十一世紀的東北亞”也可以“經濟和技術合作”等為副題，使討論更加集中。

會議東道國傾向于確定對自己有利的主題，但也應注意吸納他人意見，取得多數支持，避免借地主之便強加于人。

國際會議都有一定的層次。凡是戰爭、和平、領土、邊界等重大政治問題以及有關商貿、科技、文教等的條約及協定都需召開政府間會議來討論。于是產生了按照與會的政府領導人的身份高低劃分的國際會議，如首腦會議、部長級會議、高級官員會議等。有些問題雖不涉及整個國家利益，但也須由擁有實力和影響的權威人士來解決。于是有了所長、行長、董事長、總經理級的國際會議。出席會議的代表可以攜帶級別低一點的助手，作為副代表、助理代表、顧問、專家與會，但他本人的身份必須符合會議的要求。由此可見，國際會議的層次實際上取決于正代表的身份。這種身份可以由該代表的官階、職稱反映出來，也可以由其社會聲望、政治影響、學術地位、藝術水準面體現。

當然，國際間也有許多平民大眾的會議。這些“草根”級的會議在推動人民間的相互了解、友好、交流也發揮了十分重要的作用，因此不可因為它們屬于“下層”而受到輕視。但在等級社會里，論資排輩，以權勢取人仍是通行的做法。習慣難以打破，而屬于不同層次的人彼此間也不無隔閡。某些大人物可能不屑于同下層次的人士或低于自己的人同坐在一張會議桌上。因身份不同而拒絕與會的事情并不少見。而有些清高的民間人士也不見得愿意同權勢者“合謀”。因此，從實際出發，在國際出發，在國際會議中，劃分不同的層次，予以分別對待，看來是必要的。

一般地講，國際會議都是同一層次的人的聚首。有時與會者的身份可以稍有差異，但不能相差太遠。部長級的會議須由正、副、助理部長參加。如規定是副部長級的會議，派去正部長就顯示派出國家的特別重視，代表在會議中會備受尊敬。如派去助理部長，則在排名時次序就要靠后。如派出低于助理部長的官員為代表就顯得異常，可能會受到拒絕或冷落。外交上頗講身份、地位、級別的對等。這種對等觀念也常常反映于國際會議中。

所謂層次并不一定指的都是官階。舉行一次銀行巨頭或財政部長的國際會議，受重視的程度不亞于國家元首。這些掌握了國家經濟、財政實權的人物住的是總統套間，外出時警車開道，會見者是總統、議長，講話是頭條新聞。皇親國戚所受的隆重接待也不能用職位來衡量。杰出的政治活動家、知名科學家和文壇巨星的國際性集會也會引起轟動。可見，與會者的權勢和知名度大小也是層次。

越是層次高的國際會議，接待規格也越高。為了一次首腦級的國際會議或是一次有重大影響的國際會議，有的國家甚至不惜工本，大興土木，蓋起大廈，準備工作也由國家領導人親自抓。在財政預算、力量配備、動員程度上都可看出規格的不同。

在同一層次的會議中，對小國的與會者接待規格也應因人而異。高層次的人士低規格接待，或低層次人士高規格接待，都是不妥的。通常對代表團團長和團員，對正式代表和觀察員，對與會者和工作人員，待遇均不同。例如，所在國領導人可能僅接見代表團團長，會上發言權僅給正式代表，招待會僅邀請列入代表名單的與會者等。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇七

一、時間：20**年10月25日(星期六)上午9：00。

二、地點：商洛市中心醫院五樓會議室。

三、參會人員。

1.西安交通大學領導、醫學部領導及相關人員、授課老師。

2.商洛市中心醫院全體副科級以上領導干部。

3.20**級商洛教學點在職研究生班全體學員。

四、主持：商洛市中心醫院余振南副院長。

五、開學典禮儀程。

1.主持人介紹到場嘉賓。

2.商洛市中心醫院楊智哲院長致辭。

5.碩士研究生、學員代表產科主任白云發言。

6.西安交通大學領導西安交通大學黨工委書記黃湘懷講話。

7.商洛市衛計局局長寒冰講話。

8.合影留念(門診一樓門口)(請聽從主持人安排，不要隨意走動)。

9.正式開課(劉健教授、劉恩岐教授講授生理學、病理學相關課程)。

六、相關要求。

1.請所有學員著正裝出席。

2.請參會人員務必于8點45分前入場，保持會場秩序，不得隨意走動。

3.開學典禮實行實名簽到制，學員簽到情況將納入期末課業考評。確因事不能出席的，須提前向教學科研科告知。

教學科研科。

20**年10月24日。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇八

派對課程這是一門由中國共產黨組織的課程，旨在教育黨員和積極分子。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策開展黨性黨紀黨的基本知識教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

面對不斷變化的形勢和任務，以黨的和十八屆四中全會精神為指導，繼續鞏固學習和擴大實踐科學發展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產經營工作，進一步抓好黨員隊伍建設，加大黨組織建設力度，不斷豐富文明創建工作的內涵，為實現公司經營目標、推動公司和諧健康發展提供堅強的政治、思想和組織保障。2021年支部擬開展以下主要工作：

學習和宣傳黨的十七大精神，全面理解科學發展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質，按照“固本、創新、和諧、發展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業、服務企業的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業和諧、有序、高效發展。

完善組織架構，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產結合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。

進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法，加強職業安全教育，強化地質勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性，切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產無事故。

充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點項目現場培訓、(2016年度村委會工作計劃)出隊前集中培訓和收隊后總結交流等多種形式，加大技術知識和管理能力的培訓力度。

進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預算管理，技術管理，時間、成本和質量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。

加強宣傳教育。加強典型示范和文化引導，繼續弘揚和發展鹿鳴精神，將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結合實際，全方位、多角度、寬視野地發掘地勘工作中的閃光點，抓住特點，捕捉亮點，著力抓好宣傳報道工作，為促進地勘公司又好又快發展營造良好的輿論氛圍。堅持正面宣傳、把握正確導向，注重文化引領、突出典型示范，多渠道組織稿件，積極向公司網站、地質勘查報、國土資源報等行業相關報刊發稿，及時報道公司在追求又好又快發展中取得的新業績，努力擴大地勘公司在行業內的影響力。

積極響應和執行集團公司黨委《中鐵資源集團有限公司深入開展創先爭優活動實施方案》，繼續深入開展黨員承諾活動，并將個人承諾書在支部和部門內部公開，加強黨員之間的檢查和群眾的監督力度;結合支部自身實際，設立黨員示范崗，爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員。

針對形勢、任務和黨員的思想實際，開展黨課活動。黨員自領題目，結合本職崗位，或學科專長，或近期學習心得，編制講義，組織全體員工自愿參加的培訓課堂，構建學習型黨組織。一方面督促黨員總結工作經驗，樹立思路，深化學習成果，另一方面，在全體員工面前樹立黨員的專業化形象，發揮黨員的先鋒模范作用，突出黨組織對公司發展的貢獻，進而樹立黨組織和黨員的威信。評選優秀講師，以各類“特色獎”激勵黨員和積極分子講師隊伍，使之不斷壯大、提升。

充分運用網絡平臺，加強溝通、交流，做好上情下達，下情上傳，不斷豐富黨組織活動載體，搭建員工學習的平臺和提高黨建工作效率。建立“黨員博客”，成為黨員互動交流的平臺，為支部成員提供瀏覽和發言權限。可以交流讀書心得，技術討論，野外工作隨想，攝影作品等，上傳博客，作為博客的必要組成，與黨員組織內部交流的平臺，成為黨員彰顯形象和聲音的舞臺。建立意見建議欄，聽取積極分子和普通群眾的意見和建議，作為黨員自律和組織建設的有力手段。

認真落實黨員“三會一課”制度、黨員民主評議制度和政治學習制度。黨支部定期召開組織生活會，堅持開展黨日活動、召開支委例會、民主生活會以及組織黨員上黨課等活動。要堅持抓好“雙評”工作，12月份支部繼續開展好民主評議黨員和民主評議黨支部活動。同時組織好年報和黨費的審核、收集、上繳工作。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境，探探索多種民主實現方式。

按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極穩妥地做好組織發展工作，堅持成熟一個發展一個。認真做好積極分子的教育、培養、培訓工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強培養考察，規范發展程序，堅持黨員發展公示制、預審制和備案制，把好黨員入口管，增加透明度，確保黨員隊伍質量。

建立下情上達的長效機制。通過問卷活動將了解廣大員工的思想狀況和實際困難，能夠反映一線員工的心聲，對公司今后改善管理、提高效率、促進員工成長具有重要意義。

2021年是中國共產黨成立94周年、建國66周年和改革開放37周年，為做好慶祝建黨94周年工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強全公司員工的使命感、責任感和榮譽感，建設企業文化都具有重要意義。

通過知識競賽、歌詠比賽、宣誓、簽名或征文等形式，開展慶祝活動，藉此提高公司員工的綜合素質，加強員工黨性，展現地勘員工新時期的新風貌，創造一個健康向上的文化氛圍，讓企業文化深入人心。

關注青年職工的發展，主動與支部員工談心，包括以項目組為單位的集體談心和針對個人開展的個別談心，傾聽他們對公司對支部、對部門、對公司發展的意見和建議。通過談心，有利于促進了解、加深感情、消除隔閡、縮短距離、化解矛盾;有利于改善黨群關系，取得支部員工對支部各項工作的大力支持和配合;有利于促進黨員群眾的大團結，從而更好的改善管理。

以和十八屆四中全會精神為指導，緊密聯系我處實際，認真學習黨的群眾路線教育實踐活動的重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。

(一)根據上級要求以及我處的工作需要，2021年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的和十八屆四中全會精神，準確把握精神實質，并以此精神為指導，搞好我處的改革與發展。

(二)認真學習黨的群眾路線教育實踐活動重要思想，通過進一步學習，要在聯系實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。

(三)學習中紀委全會精神,認真學習《在中紀委全會上講話》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。

(四)及時學習中央、河北省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習住建部、省住建廳、市住建局的有關文件，并結合實際，抓好貫徹落實。

(五)積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導干部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

(六)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。

(一)學習方法。主要采取個人自學和集中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。

(二)時間要求。原則上每季度安排一次集中學習交流，時間相對固定。

面對不斷變化的形勢和任務，以黨的和十八屆四中全會精神為指導，繼續鞏固學習和擴大實踐科學發展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產經營工作，進一步抓好黨員隊伍建設，加大黨組織建設力度，不斷豐富文明創建工作的內涵，為實現公司經營目標、推動公司和諧健康發展提供堅強的政治、思想和組織保障。2021年支部擬開展以下主要工作：

學習和宣傳黨的十七大精神，全面理解科學發展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質，按照“固本、創新、和諧、發展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業、服務企業的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業和諧、有序、高效發展。

完善組織架構，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產結合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。

進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法，加強職業安全教育，強化地質勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性，切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產無事故。

充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點項目現場培訓、(2016年度村委會工作計劃)出隊前集中培訓和收隊后總結交流等多種形式，加大技術知識和管理能力的培訓力度。

進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預算管理，技術管理，時間、成本和質量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。

加強宣傳教育。加強典型示范和文化引導，繼續弘揚和發展鹿鳴精神，將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結合實際，全方位、多角度、寬視野地發掘地勘工作中的閃光點，抓住特點，捕捉亮點，著力抓好宣傳報道工作，為促進地勘公司又好又快發展營造良好的輿論氛圍。堅持正面宣傳、把握正確導向，注重文化引領、突出典型示范，多渠道組織稿件，積極向公司網站、地質勘查報、國土資源報等行業相關報刊發稿，及時報道公司在追求又好又快發展中取得的新業績，努力擴大地勘公司在行業內的影響力。

積極響應和執行集團公司黨委《中鐵資源集團有限公司深入開展創先爭優活動實施方案》，繼續深入開展黨員承諾活動，并將個人承諾書在支部和部門內部公開，加強黨員之間的檢查和群眾的監督力度;結合支部自身實際，設立黨員示范崗，爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員。

針對形勢、任務和黨員的思想實際，開展黨課活動。黨員自領題目，結合本職崗位，或學科專長，或近期學習心得，編制講義，組織全體員工自愿參加的培訓課堂，構建學習型黨組織。一方面督促黨員總結工作經驗，樹立思路，深化學習成果，另一方面，在全體員工面前樹立黨員的專業化形象，發揮黨員的先鋒模范作用，突出黨組織對公司發展的貢獻，進而樹立黨組織和黨員的威信。評選優秀講師，以各類“特色獎”激勵黨員和積極分子講師隊伍，使之不斷壯大、提升。

充分運用網絡平臺，加強溝通、交流，做好上情下達，下情上傳，不斷豐富黨組織活動載體，搭建員工學習的平臺和提高黨建工作效率。建立“黨員博客”，成為黨員互動交流的平臺，為支部成員提供瀏覽和發言權限。可以交流讀書心得，技術討論，野外工作隨想，攝影作品等，上傳博客，作為博客的必要組成，與黨員組織內部交流的平臺，成為黨員彰顯形象和聲音的舞臺。建立意見建議欄，聽取積極分子和普通群眾的意見和建議，作為黨員自律和組織建設的有力手段。

認真落實黨員“三會一課”制度、黨員民主評議制度和政治學習制度。黨支部定期召開組織生活會，堅持開展黨日活動、召開支委例會、民主生活會以及組織黨員上黨課等活動。要堅持抓好“雙評”工作，12月份支部繼續開展好民主評議黨員和民主評議黨支部活動。同時組織好年報和黨費的審核、收集、上繳工作。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造黨內民主討論環境，探探索多種民主實現方式。

按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極穩妥地做好組織發展工作，堅持成熟一個發展一個。認真做好積極分子的教育、培養、培訓工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強培養考察，規范發展程序，堅持黨員發展公示制、預審制和備案制，把好黨員入口管，增加透明度，確保黨員隊伍質量。

建立下情上達的長效機制。通過問卷活動將了解廣大員工的思想狀況和實際困難，能夠反映一線員工的心聲，對公司今后改善管理、提高效率、促進員工成長具有重要意義。

2021年是中國共產黨成立100周年、建國66周年和改革開放37周年，為做好慶祝建黨100周年工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強全公司員工的使命感、責任感和榮譽感，建設企業文化都具有重要意義。

通過知識競賽、歌詠比賽、宣誓、簽名或征文等形式，開展慶祝活動，藉此提高公司員工的綜合素質，加強員工黨性，展現地勘員工新時期的新風貌，創造一個健康向上的文化氛圍，讓企業文化深入人心。

關注青年職工的發展，主動與支部員工談心，包括以項目組為單位的集體談心和針對個人開展的個別談心，傾聽他們對公司對支部、對部門、對公司發展的意見和建議。通過談心，有利于促進了解、加深感情、消除隔閡、縮短距離、化解矛盾;有利于改善黨群關系，取得支部員工對支部各項工作的大力支持和配合;有利于促進黨員群眾的大團結，從而更好的改善管理。

學院分黨校是在學院黨委領導下對青年大學生進行思想政治教育的主要陣地。本學期，分黨校將繼續遵循“學習理論，提高認識，聯系實際，增強黨性”的辦學方針，以“迎接基層黨組織考核”為契機，結合各學生黨支部和團支部工作，進一步加強我院青年學生的思想政治教育。

初級班今年共招收學員284名，其中本科生學員250名，研究生學員34名。主要是廣大學員中普及黨的基本知識，端正入黨動機，堅定共產主義信念，培訓活動為主。中級班有學員300多名，由入黨積極分子和初級班已結業同學構成，主要以班級為單位開展主題實踐活動，輔以入黨積極分子培訓教程。高級班有449名學生黨員，分布在31個學生黨支部。各學生黨支部應積極開展各類學習、實踐和黨日活動，負責對本支部黨員進行考察和培養。

1、制定初級班培訓計劃。

2、制定中級班培訓計劃。

3、制定高級班培訓計劃。

分黨校是對大學生進行思想政治教育的主陣地，學員人數眾多，涵蓋了學院85%以上的在校學生，本學期將繼續采用形式多樣、內容豐富的教學活動，堅持以黨建帶團建，以班級團支部和學生黨支部為主要依托單位開展活動，將深入開展“創先爭優”活動作為分黨校工作的主線加以貫穿，使分黨校真正成為大學生思想政治教育的堅實堡壘。

1、政治理論學習。

作為一名企業黨員干部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。

2、基層黨組織理論學習。

學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。

3、業務知識學習。

作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到干一行愛一行，干什么學什么，缺什么補什么。

4、實踐鍛煉學習。

自己要深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老干部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到群眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才干。

采用多種學習形式。

1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。

在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。

總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。

以和十二屆四中全會精神為指導，緊密聯系我處實際，認真學習黨的群眾路線教育實踐活動的重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。

在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發展戰略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發展。重點把握以下原則：

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。

2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

3、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發黨員學習的內在動力和潛能。

6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統黨(鄉鎮安置幫教工作計劃)員培訓。

(一)根據上級要求以及我處的工作需要，2016年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的和十二屆四中全會精神，準確把握精神實質，并以此精神為指導，搞好我處的改革與發展。

(二)認真學習黨的群眾路線教育實踐活動重要思想，通過進一步學習，要在聯系實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇九

2、電視廣告《包頭故事》，其時間短，而且在電視屏幕上所占空間有限，導致電視畫面過得太快，，因為時間與畫面等客觀因素的制約，不能在此廣告很好的展示我們商場的產品，但是可以展示我們商場的品牌。建議__年度電視廣告以進行品牌推廣為主，主要設想如下：重新制作廣告片，廣告創意，在畫面上出現很多商品品牌，諸如七匹狼、雅鹿等，很多商品品牌都飛向一個小黑點，飛完以后，小黑點由小及大，最后出現為一購物廣場六個字與我們商場的品牌。這個廣告能夠讓觀眾產生好奇心，從而達到對我們商場進行宣傳推廣作用。

5、歷來我們商場做促銷活動，樓內宣傳物料跟進作得不是很好，常常樓內樓外。

不做任何宣傳，建議在__年度的促銷活動加大宣傳推廣，尤其是如何做好樓內外促銷宣傳，以此來吸引客流。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十

想要制作出一份能夠獲得招聘人員的個人簡歷，就需要重視簡歷模板以及簡歷內容。簡歷模板是個人簡歷的外在，簡歷內容是個人簡歷的'內在，只有內外兼修的個人簡歷才能夠獲得招聘人員的認可。如何選擇簡歷模板？方法一：想要制作出能夠獲得面試機會的個人簡歷，就需要重視簡歷模板的制作方法。第一種方法是求職者在網絡上下載并且直接使用，這種方法比較簡單適用的個人簡歷也更多一些。在選擇時需要重視模板的板塊分布是否合理，以及簡歷模板能否讓招聘人員看著舒服。方法二：如果求職者想要將個人簡歷投遞到有關設計的用人單位，則需要在簡歷模板上增加一些具有個人特色的設計，但是要求設計不要過于浮夸最好精致一些。這樣的簡歷模板能夠凸顯求職者的設計感，并且有效吸引招聘人員的目光。怎樣編寫簡歷內容？掌握選擇簡歷模板的方法之后，就需要知道怎么樣編寫簡歷內容。求職者在制作個人簡歷避開敏感話題避重就輕殺出競爭者重圍，因為并不是所有的信息都與求職有關，所以在制作個人簡歷時需要避免提及年齡、婚育與否以及薪水問題，需要將工作經驗、學業成就或者是專業技能做為個人簡歷的重點。這種制作方式才能夠有效提高個人簡歷的通過率。從而才能夠憑借個人簡歷，擺脫就業空窗期成為用人單位中炙手可熱的人才。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十一

根據旬“三新”辦發（20xx）8號文件精神和中共xx縣供銷聯社《“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”建設國際化大都市衛星城鎮主題教育活動安排意見》，從3月11日至3月20日活動進入討論提高階段。現就第二階段工作安排如下：

1、明確目標。緊緊圍繞建設旬邑生態經濟區和西咸國際化大都市衛星城鎮“一個長期的宏偉目標”，著眼“近期兩個抓手”（率先在咸陽北部崛起、率先實現城鄉一體化），積極實施“三大開發”（綠色農果畜資源開發、煤炭資源開發、旅游資源開發），牢牢抓住“四個重點”（農業以果畜為重點、工業以煤炭為重點、三產以旅游為重點、城鄉以區為重點），努力實現“五個示范”（現代農業示xx縣、新型工業示xx縣、品牌旅游示xx縣、特色城鄉示xx縣、綠色生態示xx縣）建設和增加城鄉居民收入的總體工作思路，結合本單位實際情況，把學習成果轉化為工作舉措，實現供銷事業跨越式發展。

2、公開承諾。各司社要通過在干部職工中開展自查活動，使干部職工的思想得到進一步解放，主觀能動性得到進一步增強。從3月15日起，各司社要開展承諾活動，并且自覺接受群眾監督。

3、統籌兼顧。要把開展“三新”主題教育活動與推動當前工作緊密結合起來，處理好學習和工作的關系，確保全年工作任務的全面完成。

1、召開轉段會，明確第二階段活動主題。

2、在全系統開展“三新”主題教育征文活動。

3、開展“建設西咸國際化大都市衛星城鎮，我來獻一策”意見征求活動，并將征求到的意見和建議進行歸納總結。

4、開展“五看五增強”活動，召開承諾大會，公開承諾事項，并將承諾事項上墻公布。

5、各司社要在3月20日召開“三新”主題教育活動總結大會，回顧總結活動開展的總體情況，探索建立學習教育長效機制。

1、精心組織。第二階段是“三新”主題教育活動的關鍵階段，各司社“一把手”要親自督促，扎實開展整改討論活動。

2、嚴格要求。各司社要在完xx縣社規定動作不走樣的同時，進一步做好自選動作，確保主題教育活動取得實效。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十二

20××年8月14日，是11班建班日。即××年精彩活動后，××年又拉開了帷幕。我們希望，在這個特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日，一起渡過美好的一天！

20xx年8月14日10：00~不定。

上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓）。

某某大學某某專業××屆11班有效成員。

1）12日、13日發布通知，由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某大學學生證+50元（包括了驚聲尖叫鬼屋的游覽）。我們須要確定游館及參與的具體人數，提前買好團體門票。

2）于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓）集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進館參觀，所以請參與的同學務必準時集合。

3）游館完，分散自由活動。

4）16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關于吃飯思考了很久，鑒于我們現在的經濟情況、人數、地點和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解！）。

5）由于晚飯時間早，不急著宿舍的同學，愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

1）每人帶好自己的某某大學生證+50元（包括了驚聲尖叫鬼屋的游覽）。

2）此次活動，就集體項目預計人均100元，自由活動費自理。

3）中飯及下午自由活動自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學，準時到就ok了。

4）請大家準時集合，注意自己的財產、人身安全。

5）此次活動由11班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時與班長和團支書聯系！

6）參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我！

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十三

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十四

一、積極心態訓練(20分)。

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示，默念或寫出來，至少10遍。)(10分)。

2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。(5分)。

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。(5分)。

二、口才鍛煉(60分)。

(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。(10分)本文載于-技巧網評。

(二)抓住一切機會講話，鍛煉口才。(50分)。

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。(10分)。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。(10分)。

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。(10分)。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。(10分)。

5、注意講話時的一些技巧。(10分)。

a、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。

b、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。

c、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。

d、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒關系，繼續平穩地講”;同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。

e、緊張時，可以做放松練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續10次。

三、輔助鍛煉(20分)。

1、每天至少20分鐘閱讀。

勵志。

書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。(4分)。

2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。(4分)。

3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。(4分)。

4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。(4分)。

5、學會檢討，每天總結得與失，寫。

心得體會。

每周要全面總結成效及不足，并確定下周的目標(4分)。

這篇關于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十五

1、維修物品上報，如桌椅、小床、電器設備等(禹)。

2、制訂下學期作息時間及課程表(班主任)上交辦公室(王老師)或者假期上傳給王老師、石老師。

3、向家長幼兒宣傳安全知識，加強暑期幼兒安全教育(各班老師)。

4、登記老師電話號碼、家庭地址、身份證號碼(電話號碼如有變通，請及時聯系石館長)(王)。

宣傳養老保險(王老師)。

1、暑期托班的分享活動，確保活動成功，“暑假快樂”(職工大會討論)。

2、所有資料上交歸檔，清查班級財產，寶貝的東西全部清空(班主任，孫主任)。

3、安全檢查、衛生檢查(各班老師、禹老師)，教師離校后關門上鎖。(禹老師)。

4、假期回家，教師路途注意安全，不乘坐超載和車況不好的車。游泳注意安全。

1、教室改建工作(石老師，石館長)。

2、墻面繪畫(張詠)(在8月底，安排具體時間，電話通知)。

3、參加拓展訓練的老師寫體會，開學上交，到空間看拓展照片，選擇一張。做好拓展訓練匯報展版設計(王老師)。

4、制作缺少的班牌(王)掛班級班牌(禹老師)。

文檔為doc格式。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十六

1.理解諸葛亮和馬謖這兩個人物形象。

2.理解作品的思想內容和藝術境界。

3.理解本文“文不甚深，言不甚俗”的語言特色。

2課時。

討論法。

一.教學導入：

學習《智取生辰綱》，我們了解了施耐庵那精巧的藝術構思，也欣賞了梁山好漢們的智勇雙全的氣概，相對于施耐庵的《水滸》，羅貫中的《三國演義》又向我們展現了另外一種波瀾壯闊的歷史場景和歷史風云人物。今天就讓我們一起去三國古戰場看看那神機妙算的諸葛亮吧。

二.介紹作家作品：

羅貫中，元末明初小說家，大約生活于公元1330年至1400年之間，名本，字貫中，別號湖海散人。他可能是山西太原人（還有廬陵、錢培、東原等不同說法）。曾經充當元末農民起義軍領袖張士誠的幕僚。他寫過詞曲，雜劇，以小說的創作成就最大。他“與人寡合”，而“樂府隱語，極為清新”，他可說是中國第一個用全力作小說的作家，其作品包羅萬象，著有小說《隋唐志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》，雜劇《趙太祖龍虎風云會》等，長篇歷史小說《三國演義》是其代表作，也是我國第一部長篇章回小說。

（教師簡要介紹《三國演義》的成書和故事要點，街亭之戰的戰前情況。詳細見教師用書）。

三.預習檢測：

1.給下列加點的字注音正確的一項是（c）。

a馬謖（shu）曹叡（rui）寨柵（zha）。

b偏裨（bi）文幾（ji）咽喉（yin）。

c張郃（he）犄角（ji）城垣（yuan）。

d垓心（gai）長史（chang）輜重（zi）。

2.下列解釋有錯誤的一項是（b）。

a司馬懿非等閑之輩（平常的人）男親自哨見（探見）。

b彼若有命，不來圍山（有性命）孔明跌足長嘆（跺腳）。

c把魏延圍在垓心（戰場的中心）又命馬岱、姜維斷后（在后面掩護軍隊后退）。

d只鼓噪吶喊（擊鼓喧嘩）思舜帝殛鯀思禹之義（殺死）。

四.請用《三國演義》的章回體形式，給課文的四部分命一個小標題。

即：，孔明分兵拒司馬，馬謖奉命守街亭。

司馬設伏取蜀兵，馬謖大意失街亭。

亡羊補牢時已晚，發號施令別打算。

趙云神勇保軍資，孔明揮淚斬馬謖。

（學生可以根據自己理解靈活運用4字、5字、7字句）。

五.分析小說如何寫馬謖失街亭的。

1.教師介紹馬謖其人如何深受諸葛亮重用的相關情節。

2.學生概括馬謖到底是怎樣一個人。

（提示：自驕自傲、目中無人、死守教條等，只要符合這些意思即可）。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十七

職業實用性體育課程的教學方法應根據職業實用性體育課程的不同類型、不同發展階段選擇不同的教學方法：

“嵌入式”教學法。

把與職業崗位有關的身體素質練習有目的、有計劃地安排到普通體育課程的教學中去，使體育課在完成鍛煉學生素質，提高學生運動技能等任務的基礎上，對“準職業人”進行必要的身體訓練的教學方法。

專門性教學法。

開設專門的職業實用性體育課程，合理選擇與職業活動相近或相似的運動項目作為教學內容對學生進行身體練習的一種教學方法。此方法的目的在于借助體育項目的練習來提高學生的身體素質與心理素質。

職業實用性運動項目教學法。

根據職業活動對身體姿勢、身體狀況的具體要求，選擇在操作方式或身體能力方面與職業特點相似的運動項目進行教學的方法。職業實用性運動項目不僅符合職業活動的要求和特點，而且可以預防職業活動對身體狀況和姿勢所造成的不良影響。

拓展訓練教學法。

拓展訓練法目前已廣泛應用于企事業單位的員工培訓中，它可以培養員工適應環境、克服困難的能力，人際溝通能力，相互了解信任、團結協作的能力，還可以增強個人勇于挑戰、不畏艱難實現目標的勇氣和自信心。因為這些非智力因素的培養難以在傳統的體育教學方法中實現，所以合理將拓展訓練的項目內容引入到職業實用性體育教學中，更能夠貼合學生未來職業特點，達到磨練學生的意志、陶冶學生的情操、完善學生的人格、以及熔煉團隊的教學目的。

職業實用性體能訓練法。

主要針對“準職業人”在未來工作過程中身體活動的特點來改造原有的體育教學項目與內容，或有針對性地設計一些身體練習內容，達到鍛煉學生的身體素質和心理素質，從而能更好地適應職業活動中將要面臨的各種問題的效果的教學方法。

教學評價是教學過程的重要環節，是對教學過程和教學結果進行價值判斷的活動，評估結果的好壞可能會直接影響到學生的上課積極性，所以說要想客觀地對學生成績進行評價就必須有一套完善的評價機制。高職院校的體育課程評價要隨著教學的實際情況做相應的調整。評價過程中要充分考慮到學生的個體差異性，可以針對不同學生、不同的教學內容制定不同的評價標準。評價的內容不應該只考慮學生的運動成績，而是應該考慮到學生的全面發展，注重素質教育效果的評價。

職業實用性體育課程的改革與方案的實施并不是一蹴而就的，首先需要打破傳統的體育課堂教學“三段式”的教學形式與“被動式”的接受與學習指定內容的單一課程內容結構休系，以社會發展、就業崗位需要和學生綜合發展為出發點，積極構建課內與課外，必修與選修，學科性課程和隱性課程并行的立體化課程模式，構建一個強有力的支撐平臺，架構新的課程體系。職業實用性體育課程的方案以個性化為基本的設計思路，它所依據的是高職院校的性質和特點、高職院校的辦學規模與水平以及學生的體育基礎等。

開始階段。

根據各個高職院校的辦學定位和人才培養目標等實際情況，確立自己的職業實用性體育課程改革目標。該階段的教育特征是誘導性教育，課程方案的模式是職業實用性課外體育俱樂部或職業短期培訓班。具體方案如下：一年級體育基礎課教學；二年級進行體育選項課教學；“第二課堂”開設職業實用性課外體育俱樂部或職業短期培訓班。設立一年級基礎課教學、二年級體育選項課教學與課外體育鍛煉俱樂部并存的“第一課堂”與“第二課堂”相結合的“課內外一體化”大課程模式。

發展階段。

該階段的教育特征是強化性教育，課程方案的模式是“3+1”即：選修課+體育俱樂部（含職業實用性體育）。在上一階段的基礎上，根據本校的實際情況實施強化性的職業實用性體育教育，在一、二、三學期實施選項課教學，整個選項課采用開方式的教學方法。學生可以根據自己的興趣愛好和時間來選擇適合的體育項目進行練習，通過練習掌握一至兩項鍛煉身體的技能，為終身體育打下基礎。在項目設置上，各學校可以根據自己的師資、場地等情況靈活設置。在第四學期實施體育俱樂部（含職業實用性體育），在體育俱樂部教學中增加與高職教育培養目標相適應的實用性體育課程，可以某個專業作為試點，如“護理專業實用形體禮儀體育俱樂部。

成熟階段。

該階段的教育特征是專門性教育，課程方案的模式是“2+2”（第一學年的選項課教學，第二學年職業實用性體育教學）。主要特征是分專業進行模塊教學。課程教學目標主要分四個模塊：體育運動鍛煉習慣養成模塊；休閑體育技能模塊；職業崗位核心素質模塊；職業崗位素質拓展模塊。教學內容應充分體現出高等職業體育教育要為就業服務的特點，選擇與學生所學專業的職業特點有關的內容作為體育教學內容。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十八

7、辦理保險及住房公積金業務，并制作每月的工資表；

8、負責考勤、員工休假的管理，每月上交財務全體員工的出勤表；

9、每月制定培訓計劃，次月將按照培訓要求實施該培訓計劃，并擔任培訓員的工作；

11、協助人事經理開展各種員工活動等。

任職要求。

1、人力資源管理、行政管理、中文、文秘、漢語言文學及相關專業大專以上學歷；

2、從事人力資源工作1年以上，具備hr專業知識；

3、具有良好的書面、口頭表達能力，具有親和力和服務意識，溝通領悟能力強；

4、熟練使用常用辦公軟件及相關人事管理軟件；

5、了解國家各項勞動人事法規政策；

6、吃苦耐勞，工作細致認真，原則性強，有良好的執行力及職業素養；

7、有強烈的責任感和敬業精神，公平公正、做事嚴謹，能承受較大的工作壓力。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇十九

1、認識課后生字。

2、閱讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的熏陶。

3、有感情地朗讀課文。

按照閱讀提示讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的熏陶。

自讀自悟、讀中悟情。

組織學生自主學習、合作探究，討論交流。

掛圖、投影、幻燈。

一、交流導入。

同學們，今天我們一起到迷人的張家界去欣賞一下那里的風光。課前你們通過搜集有關的資料知道了什么呢？（交流）。

[意圖：將課外搜集的知識引入課堂，激發學生的興趣，為更好地學習課文做鋪墊。]。

二、弄清閱讀的要求。

1、讀讀閱讀提示，我們在閱讀這篇課文時可以怎么做？

2、交流，弄清閱讀提示有以下要求：

（1）有條件的學習可以搜集有關的文字、圖片資料，和大家分享。

會議策劃安排的內容（優秀20篇）篇二十

1．理解課文內容，了解“屏”的有關知識。

2．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，喚起學生對古詩詞的學習興趣。

3．以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人民的智慧，把我們的生活裝點得更美好。

了解“屏”的有關知識；

一課時。

從《口技》中的屏導入。