優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。小編整理了一些優秀作文范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。

一年級幸福（優秀21篇）篇一

我家一共有六個人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我和小弟弟。我家的每個人都有各自的長處。

爸爸像“電工”，家里的電器壞了，爸爸一修就好了;媽媽像“清潔員”，媽媽把家里打掃的干干凈凈地;爺爺像“保育員”，爺爺總把小弟弟管得好好的;奶奶像“大廚師”，每天都給全家人燒可口的飯菜;小弟弟是家里的小搗蛋，總把家里的東西搞得亂七八糟的;我是家里的小老師，因為爸爸、媽媽說不準的字，我都會把它揪出來，一個也不漏。

看我們家多幸福!

一年級幸福（優秀21篇）篇二

晚上與爸爸媽媽一起散步時，一家人說說笑笑，聊著天，與媽媽說學校的奇聞趣事，媽媽的言語常常逗得我笑得前仰后合；與爸爸聊天文地理，爸爸讓我了解了很多的新知識；這時小小的幸福感覺就會縈繞在我的心中，或許這在許多人眼中是微不足道的，但在我心里，是一件幸福的事。

每天晚上散步是我幾年來養成的一個習慣。剛開始時，我不喜歡散步。爸爸媽媽帶著我散步到很遠的地方去，對于一個小朋友來說，這是一件枯燥乏味的事。于是，我常常找借口呆在家里。終于有一天，媽媽的“火眼金睛”識破了我，媽媽對我說：“干脆我們散步的地點改換到離公園不遠的運動場吧。”我一聽，馬上來了精神。這可是我的最愛，因為運動場里有許多的同齡人在玩耍、嬉戲，可以說是小朋友的游樂園。那晚，我竟覺得家里到運動場的距離很近，還讓爸爸媽媽陪我多走一會兒。慢慢地，我就喜歡上了散步。現在，每天晚上，我都與爸爸媽媽的一同去運動場散步。我感覺天上的星星向我們眨著眼睛，微風拂過的樹枝在向我們招手，這就是我的微幸福，平淡卻又發自內心。

在我們身邊還有很多很多微幸福。只要你肯用心體會，微幸福一定會變成大幸福的。

一年級幸福（優秀21篇）篇三

似乎是每個中秋節的第二天都會那么平淡。爸爸與往常一樣早早的就出門，媽媽也無一反常的在忙著做家務，而外公和弟弟也正常的在棋盤上大對決。

“天啊!”我心里吶喊著。有誰關心過我?有誰在乎過我?又有誰知道那天就是我的生日?有誰會記得呢?我傷心極了。

我把自己關在房間里，不停的寫作業、背書。不讓自己的腦子有可以休息的時間，這樣我就不會想起那天是我的生日了。

我不露聲色的和媽媽，弟弟，外公一起吃飯。像以往一樣掐著時間背書包去補課。時間依舊，驕陽仍在，只是平日里茂盛的行道樹似乎有些蔫了。也許是行道樹看出了我的心思，明白了我和它一樣也是被人遺忘了的吧。

晚飯過后，弟弟陪著媽媽和外公去散步，我獨自留守在家。看來，上天是注定了沒人會記起我的生日。我郁悶地打看電腦，想要在空間里寫幾篇文章發泄發泄。

才剛上qq就有人找了。原本滿心歡喜的以為，終于有人記起我的生日了，結果發現，原來是系統。我的心都涼了。能夠記起我生日的居然只有冷冰冰的機器。

剛發表了一篇滿載怨氣的日志，門鈴就響了。我悶悶不樂地走去開門，對來者沒有絲毫期待之情。也未曾想過，下一刻，擁有的會是別樣的幸福。

打開門，出現的是一張讓我又驚又喜的畫面——弟弟領著蛋糕打前鋒，媽媽挽著外公笑著對我說“生日快樂”。

一年級幸福（優秀21篇）篇四

小時候，我認為幸福就是一根棒棒糖，因為甜甜的棒棒糖非常好吃。隨著我漸漸地長大，我認為幸福不在是棒棒糖了，幸福就在我的`身邊。在電視廣告中有一句話幸福就在你身邊，就看你會不會找。我想我現在幸福就是和爸爸媽媽在一起玩，因為他們平時工作很忙，很少能在一起玩。當爸爸媽媽牽著我的小手時，那是最快樂的時光。

也許有時候我和家人爭，辯論，其實那是不對，我應該去改正，做一個好孩子，讓幸福就在我身邊。

媽媽的話，其實這一篇日記是睿睿自己想的，在她口述的時候表達得特別好，寫得時候和她說的好像有點出入，看了她的日記，原來孩子眼中的幸福很簡單，我們有時連那簡單的幸福都不能給孩子，以后我會和她爸爸多陪陪孩子，讓孩子生活中時刻都充滿幸福。

一年級幸福（優秀21篇）篇五

到了班上，剛放下書包，板凳還沒坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著陣陣花香。“周老師，教師節快樂！”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個是蘆薈，可以……”“……”同學們爭先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個場面多么溫馨，幸福啊！

等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來了。大家相互對視一番后，不少同學紛紛站起來，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興，周老師說下周二要給我們帶進口糖吃，宋老師更是當場從禮物當中拿出一袋巧克力，給我們一人一個，最后還有幾位同學沒有拿到，宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

這個教師節里，涌動著各樣的幸福……。

一年級幸福（優秀21篇）篇六

幸福，是人們一生追求的目標，而幸福的源泉在于我們的內心。作為一年級的學生，我在幸福新動力課程中領悟到了許多重要的道理和秘訣，讓我對幸福有了更深刻的理解。通過探索這個主題，我學會了如何發現和培養自己的幸福感，體驗到了幸福的真正動力。

首先，我認識到幸福來自于自己。在幸福新動力課程中，老師告訴我們要從自己的內心找尋幸福。于是，我開始認真思考自己的興趣，發現自己最喜歡畫畫。每當我拿起畫筆，融入繪畫的世界中，我感到一種內心的滿足和快樂。這讓我意識到，只有熱愛自己所做的事情，才能真正感受到幸福的快樂。因此，我開始花更多的時間來發展我的繪畫技巧，不僅提升了自己的能力，更重要的是找到了一種可以讓自己真正快樂和幸福的方式。

其次，我意識到幸福是與他人分享的。在課程中，老師引導我們關注他人并幫助他人，這讓我明白了分享和關愛他人的重要性。有一次，我注意到班級里的一個同學在寫作業時遇到困難，我毫不猶豫地提供了幫助。他得以順利完成作業后，滿懷感激地對我說：“謝謝你！你真是個好朋友。”聽到這句話，我內心涌動著一種前所未有的喜悅和滿足感，我發現幫助他人不僅能夠給他們帶來快樂，也能讓自己感到幸福。從那以后，我更加積極地與同學們分享知識和幫助，希望能夠帶給他們快樂和幸福，因為我相信真正的幸福是與他人一起分享。

第三，我領悟到幸福是在成長中體驗的。在幸福新動力課程中，老師教導我們要勇敢面對困難并從中成長。我記得有一次，我參加了學校的舞蹈比賽，但是在排練中經常出現失誤。剛開始，我覺得很沮喪，不知道該如何面對。然而，通過在課程中學到的積極態度和堅持不懈的精神，我鼓起勇氣繼續努力。最終，在比賽中我獲得了一等獎。那一刻，我感到內心充滿了成就感和幸福感。我明白了只有通過努力和不懈的堅持，我們才能夠獲得真正的幸福。因此，我在以后的學習和生活中，都保持著積極向上的態度，勇敢面對困難，并從中得到成長和幸福。

第四，我認識到幸福是來自于擁有一顆感恩的心。在幸福新動力課程中，我們學習到了感恩的重要性。我開始珍惜我所擁有的一切，并對身邊的人和事心存感激。當我發現和感激生活中的小確幸時，我能夠更加珍惜和享受每一個時刻。比如，每天上學的路上，我開始注意到路兩旁的鮮花和綠樹，并且為它們的美麗而感到開心和感激。這種感恩之心漸漸地擴展到了我與家人、朋友以及老師之間的關系，我開始更加關注他們的付出和關心，并用感恩之心回報他們。我發現，當我們心存感激時，幸福就會源源不斷地涌現。所以，感恩的心是幸福的基石。

最后，我認識到幸福是可以傳遞的。在幸福新動力課程中，我學習了如何將自己的幸福感傳遞給他人。我發現，當我對他人微笑或與他人分享快樂時，他們也會受到影響，從而感受到幸福的力量。于是，我開始主動與同學分享我的快樂和幸福，幫助他們尋找和培養自己的幸福感。在這個過程中，我發現幸福不僅是我們自己的事情，也是我們與他人共同創造的。通過傳遞幸福，我體驗到了幸福倍增的喜悅和滿足感。

通過幸福新動力課程，我對幸福有了更深刻的理解和體會。幸福來自于自己，是我們與他人分享、在成長中體驗的，是來自于感恩和傳遞的。這些道理和秘訣成為了我幸福的新動力，讓我在日常的學習和生活中感受到更多的快樂和滿足。我希望能夠將這些體會繼續保留，并與更多的人分享，使幸福在我們的生活中傳遞下去。

一年級幸福（優秀21篇）篇七

從我決心以心相許，就決定把我的全部的愛獻給你、獻給所有的'親人。

雖然生活中也有一些磕磕絆絆，讓我有些心痛。但是想到有你，就什么都可以不計較了，

資料。

有了你的秋天不再肅剎，有了你的冬天不再寒冷，有了你的夜晚不再寂寞。吃著你炒的菜，我感覺到了生活的香甜。臨走時穿上你給我披上的衣服，我感覺到全身都充滿力量。投到你的懷抱，我感覺到溫暖和幸福。你寬寬的肩膀，給我安全的依靠。你滾熱的胸膛是我的港灣。你有力的大手，讓我日夜牽絆。

打開日記，每一行，我都想記下你給我的幸福。

因為，我的生活是甜美的。

我只想我浸泡在幸福中。

作者：張潔（托里二中）。

一年級幸福（優秀21篇）篇八

上世紀八十年代，遼南地區人家都有一口或者幾口泥瓦缸、泥瓦罐。那種土窯燒制出來的泥瓦陶瓷，很結實耐用，是盛放谷物、腌漬豬肉、漬菜等的最佳選擇。秋季，北風一吹，菜園內辣椒浪丟丟的紅，茄子美滋滋的紫，雪里蕻張羅羅的嫩，蘿卜脆生生的綠。母親扎著圍裙，忙碌開了。那時候，日子瘦弱，清湯寡水的，一年見不著幾次葷腥，我們姐弟就像半大克洛豬一樣，特別能吃。天上飛的螞蚱、雀子，地上走的蝸牛、青蛙，逮著就燒一籠火，燒著吃。飯桌上少有魚肉和細米白面，母親就漬一缸咸菜，就飯吃。

泥瓦缸需要輕拿輕放，二爺趕馬車去鄉供銷社拉回來，一路上，馬車走得很慢，跟新媳婦下轎似的。幾個人把泥瓦缸搬進閑置的'屋子，母親溫一鍋水，燙一遍，刷洗妥帖，腌菜的程序煩瑣。

秋風蕭瑟，菊花黃。罩了一場霜的菜，越發柔韌，頸葉伸展到極致，果實飽滿汁液豐富。母親執一柳筐，蹲在地壟間，摘紅辣椒、紫茄子，蘿卜挑小個頭的拔。轆轤汲井水，洗凈菜上泥塵，泥瓦缸里有一只塑料袋，以包住缸體為準。漬菜的鹽水，侵蝕不到泥瓦缸，漬出的菜也不腐爛，沒有異味。

漬菜第一道工序，先將差不多大小的蘿卜削了根須，一一擺在缸底，撒一層大粒鹽，依次排列的是茄子、辣椒、黃瓜，最后才是雪里蕻。整個菜碼入缸里，放溫水，和缸沿平行即好。

父親在河套找來一塊四四方方的青石板壓實菜，接下來的日子，等著腌漬菜發酵，一般一周就能食用。

放學后，第一件事，爬上板凳，取下梁坨上的糧筐，拿一頁黃面餅子，烀紅薯，再從泥瓦缸撈一棵咸蘿卜，也不洗，上菜板子切幾下，就著干糧一頓猛造。

母親腌漬的蘿卜，鮮嫩清脆，瓤黃黃的，吃一口，有剛出土的青蘿卜芬芳。不像屯子其他嬸子大娘腌漬的，霉爛，臭哄哄的。我們一幫孩子玩跳繩、滾鐵環，累了，就聚在我家院子，我拿干糧和咸蘿卜給他們吃。因這事，我被母親好幾次用掃帚抽，打得屁股生疼，也不醒腦。當時，農村人家條件都不怎么好，本來可以吃兩頓的干糧咸蘿卜，我慷慨送人，不挨打才怪。

母親并不是吝嗇。平素，家里去借鄰居農具，在人家碾子上碾糧食，母親一定盛一碗碾好的新米，拎幾根咸蘿卜感謝對方。

很多人問過母親，一樣泥瓦缸、一樣的腌漬方法，怎么不一樣的味道，有什么祖傳秘方？母親笑而不答。其實，后來，母親對我說過，腌漬菜頂講究入缸時的水，有的人用涼水，有的人用滾開的沸水，母親恰恰用的是溫水。其次是漬菜發酵過程中，掌握好缸里的水，少了再續一些溫水，切忌缸里缺水。

泥瓦缸的腌漬菜從秋天一口氣能吃到第二年花開半夏時節。莊戶人活多，父母安排我們割草、揀柴，撿秋后大地遺漏的豆子、苞米穗、稻穗。每每不忘揣著土豆、餅子、窩頭，撈一根腌漬蘿卜，干活累了，歇息時，填吧填吧肚子。

每年五月，蝶飛蜂舞，槐花滿山谷。溫度升高，泥瓦缸里的腌漬菜要及時清理出去，母親修理一批苞米秸稈，長短一齊，和一堆黃泥，筑籬笆墻上的花架，抹一锨厚的黃泥，秸稈打成x形。列兵布陣，母親儼然一名將軍。

花架支好，把清洗完畢的腌漬蘿卜用刀鑿一道道花紋，橫看豎看，像極了一件雕刻藝術品，晾曬在花架上。在園中嬉戲的我們，最喜歡欣賞母親繡在花架上的腌漬蘿卜。

母親的腌漬蘿卜，在家鄉，一直綠到現在。我讀書、成家、住進城市，腌漬蘿卜也陪伴了我幾十年，那是一份原生態的精神，在故鄉，在兒女的生命中山高水長，一路鳥語花香。

在繁華都市久居，飯桌上時常少不了這道腌漬蘿卜，它通體散發的不僅僅是濃郁的鄉音鄉情，更有母親的味道。

我親切地稱這腌漬蘿卜為：幸福的媽媽菜。

一年級幸福（優秀21篇）篇九

幸福是人們一直追求的目標，而對于幸福的領悟和追求，有時候也需要新的力量和動力。作為一名一年級的學生，我有幸參加了學校舉辦的“幸福新動力”活動，深深地感受到了幸福的真諦與力量。下面我將結合個人體驗，對“幸福新動力”活動展開描述和體會。

第一段：簡述活動內容和目的。

“幸福新動力”是學校為了引導學生正確的幸福觀進行的一項活動。通過舉辦各類有趣的活動，旨在喚起學生對幸福的思考，并激發新的動力去追尋幸福。活動包括學習幸福的視頻課程、參觀幸福展覽、演講比賽等等，充分調動了同學們的積極性，讓同學們能夠更全面地認識和體驗幸福。

第二段：學習幸福的視頻課程。

通過觀看幸福的視頻課程，我們了解到幸福是指內外在人們所追求的滿足感和快樂感。視頻課程中介紹了幸福的特點，如熱愛生活，關愛他人等。我忽然明白了，在學習中取得進步是幸福的一種表現；做到善良幫助他人也是幸福的體現。在幸福課程的引導下，我打心底里認為幸福不僅來自自身的滿足，更來自于與他人分享和幫助的快樂。

第三段：參觀幸福展覽。

參觀幸福展覽是活動中最令我難忘的一部分。展覽以詩歌、圖片、藝術品和實物等形式展示了幸福的不同方面。一幅幅快樂和感動的畫作讓我充滿了活力和想象力。展覽還設置了互動環節，讓我們參與其中。在一塊巨大的畫布前，我們可以書寫自己對幸福的憧憬和期待。這次參觀讓我深刻地認識到幸福是多樣的，每個人都有自己的幸福方式，真正的幸福是有溫度的，需要我們用心去感受和創造。

第四段：演講比賽。

為了讓同學們更加深入地理解幸福的力量，學校舉辦了一場演講比賽。同學們通過準備和演講，表達出了對幸福的理解和心得體會。有的同學說幸福就是一種心情，有的同學認為幸福是安全感和信任感的滿足，還有同學說幸福就是和親人一起享受天倫之樂。通過演講比賽，我們在分享中學到了更多幸福的經驗和實踐，也讓我們深刻領悟到，幸福是不同的，每個人都有自己的幸福之路。

第五段：個人的體會和總結。

通過參加“幸福新動力”活動，我對幸福有了更加深入的理解。幸福不只是感覺良好，更是一種樂觀的心態和積極的人生態度。幸福既來自自身的追求和滿足，也來自與他人的分享和幫助。在幸福的旅途中，我們需要持續不斷地向前，尋找新的力量和動力。唯有在追求幸福的過程中，才能真正感受到幸福的價值和力量。

在活動的過程中，我也覺得與同學們的交流和互動尤為重要。我們一起分享著對幸福的理解和經驗，從彼此身上學到了更多。通過這次活動，我明白了幸福不是孤立存在的，它需要我們的努力和付出。只有不斷追求幸福，用心體會幸福，才能在生活中找到真正的快樂和滿足。最后，我想對所有參與活動的同學說：幸福不只是一個詞語，它是我們人生中最重要的動力和力量。希望大家都能找到自己的幸福新動力，活出真正快樂的人生！

一年級幸福（優秀21篇）篇十

那一天天氣很冷，同學們都穿的很暖和。下樓一看：哇，白茫茫一片，雪花滿天飄，下雪啦！

去到學校時，同學們都記得冬日的約定：“下雪時第一節課我們去玩雪”。于是，教室里空無一人，操場上人滿為患。不一會，晨誦開始，別的同學都回教室了，只有我們班還在“happy”中。最開頭為雪仗和集雪，我的雨傘閑的沒事也倒過來裝雪用了。中期時李錦昊滾了一個大雪球——不知道是雪仗大殺器還是雪人頭。后期已經成為全班雪仗了，我的雪塊已經不夠用了，而大雪球也被扔了出去，全班可謂損失慘重。到最后，全班齊心協力堆了個大雪人，和它一起拍了照。那時我很幸福！

幸福無處不在，我希望所有人都永遠幸福！(語文迷)。

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一年級幸福（優秀21篇）篇十一

今天上午，我終于把我喜歡的《笑貓日記》系列叢書里的《幸福的鴨子》讀完了。你們想知道我讀后有了什么感受嗎?我來跟你們說一說吧。

這是我積累的一些好詞、好句和歇后語，我分享給你們吧。好詞：漫山遍野、雪中送炭、手舞足蹈、頓生好感、筋疲力盡、舍近求遠、輕而易舉、堅信不疑、古往今來……好句：明知山有虎，偏向虎山行、車到山前必有路，柳暗花明又一村……歇后語：老鼠過街，人人喊打……書本主要內容：唐飛、馬小跳、張達、毛超、杜真子、笑貓和烏龜他們一起來到了巨人阿空那里，認識了拖拖和麻花兒，在那里快樂的生活。在那里發生的故事令我終身難忘，他們去果園里摘桃子，玩兒“冰鎮游戲”、吃土豆粉，玩得可高興了!

《幸福的鴨子》一年級讀后感范文。

一年級幸福（優秀21篇）篇十二

1.嚴肅的人的幸福，并不在于風流、娛樂與歡笑這種.種輕佻的伴侶，而在于堅忍與剛毅。

2.一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。

3.一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切!

4.有研究的興味的人是幸福的!能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。

5.真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

6.不想打斷此處的美，推薦進入這篇文字，自去欣賞，體味。

7.假如有一天你想哭，打電話給我，不能保證逗你笑，但我能陪著你一起哭;假如有一天你想逃跑，打電話給我，不能說服你留下，但我會陪著你一起跑;假如有一天你不想聽任何人說話，callme，我保證在你身邊，并且保持沉默;假如有一天我沒有接電話，請快來見我，因為我可能需要你!

8.如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。

9.幸福生活是什么：是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界。

10.幸福生活是什么：是小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音。

11.愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

12.正在戀愛的天下里，總有一些近乎的工作產生，當一小我覺得可以還清悔疚，無愧地糊心的時間，恰恰已到告末局，如斯不勝的不但是戀愛，而是人生。

13.凡是事皆有價格，歡愉的價格即是痛楚。

14.分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

15.幸福是貧困中相許以沫的一塊糕餅，患難中心心相映的一個眼神。

16.其實幸福是一種感覺，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開時的芬芳，是湖面傳來的小曲。體驗幸福，要有一顆純潔的心靈;要有甘于淡泊的胸懷;要有一顆細心觀察的心;要有寵辱不驚的風度。幸福在你心中，只要你心存幸福，幸福將伴你一生。

17.日給你溫暖;月給你溫馨;星給你浪漫;風給你清爽;雨給你滋潤;雪給你完美;霜給你晶瑩;我給你祝福。

19.愛你是我一生無悔的決定，漫天星星都是我注視你的眼睛。無論結局如何，我都知道：此生最愛是你!情人節快樂!

21.我同時傷害了兩個人，一個我愛的人，一個愛我的人。

22.如花美眷，似水流年。回得了過去，回不了當初。.

23.并不是非你不可，合適就好好的，不合適就走，我能找到人。

24.看到你皺眉，我曉得了什么叫失蹤;看到你微笑，我知道了什么叫開心;你是我的氣象預告，我是你的晴雨表。咱們是生成一對，每天愛你法寶!

25.看著微笑的,突然發現,我真是世界上最幸福的人。

26.女人的一生就是一部愛情的歷史。

27.愛情無需言作媒，全在心領神會。

28.真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業的尊重。

29.我的溫暖并不多-全留給那些對我好的人了。

30.時間并沒有讓我忘記你，只是讓我習慣了沒有你的日子。

31.是不是因為我太胖，你的心才裝不下我。

32.自己的意中人兒，若能成終身的伴侶，猶如從大海底中，得到一件珍寶。

33.我學會了帶著面具微笑，即使我并不開心。

34.愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。

35.如果你是云，我就是雨，一生相伴，風風雨雨;如果你是夕陽，我就是傍晚，畢生相扶，暮暮朝朝;如果你是糖，我是蜜，終生纏綿，甜甜美蜜!

36.單人旅途不會孤獨，因為我一直與自己的影子同行。

37.愛情存在于奉獻的*之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。

38.人，少點承諾，多點實際。別嘴上一套，背后一套。

39.有人說在布滿星星的夜晚，背對著自己心愛的人，用食指指向天空，那么你就可以和你心愛的永遠在一起。因為那個手勢代表著一生一世。.

40.只有愛給你解開不死之謎。

42.愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。

43.回想美好事物的時候，不要忘了把自己也算進去哦。

44.愛比*重罪更難隱藏;愛情的黑夜有中午的陽光。

45.我沒說不代表我不會痛我以為你暫時走失了我以為你累了會回頭。

46.再提及起你的名字以及從前我都啞口無言默不作聲,。

47.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。

48.當你想要放棄的那一刻，想想為什么當初堅持走到了這里。

49.你不再是一個觀眾，從我認識你的那一天開始;你不再無關緊要，當我愛上你之后，我只想對你說，我絕不放手!

50.論多么相愛，無論此刻如何情深似海，我們終有一天會別離，那些纏綿，深情，熾熱，瘋狂的一切切，都已成為過往，而我們，回不去了。

51.該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。

52.緣分不是人海中兩個人的擦身，緣分是不可能的相遇。比如我是空中的鳥，你是林中的豹，只是我們碰巧相愛。

53.在我們生命中出現的人，一些給我們上課，一些讓我們痊愈，有的用來分擔分享，有的用來真愛。

54.曾經有機會目睹他最軟弱最糟糕的時刻，你仍然能夠微笑接受他的不完美，并且和他共同擁有這個秘密，這段愛情才能夠長久一些。

55.只有跟你在一起的時候我才是活著的，我一個人的時候，就連最耀眼的太陽也失去光彩!

56.你還外邊轉什么阿老實在我身邊待著就行了。

57.人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題。我和我的影子獨處。它說它有悄悄話想跟我說。它說它很想念你，原來，我和我的影子都在想你。

58.分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

59.看你們洋溢在喜悅的天堂，披著閃閃星光，我只想衷心的祝福你們，新婚愉快，相親相愛幸福永遠!

60.人生在刻意追求的同時也在失去很多東西，只要做自己想做的事情，不去刻意追求一個結果，你的人生才不會增添太多煩惱。

62.為了要活得幸福，我們應當相信幸福的可能。——列夫?托爾斯泰。

64.應該多行善事，為了做一個幸福的人。——列夫?托爾斯泰。

65.有生活的時候就有幸福。——列夫?托爾斯泰。

69.思緒在風中旋轉，惦記在云間糾纏。彼此的友誼和情感，系牢于心靈的兩端。不管世事如何變遷，真摯的情誼不變。問候拋出真心一片，愿你幸福綿綿不斷!

70.知足者與貪婪者的區別本來很少，知足者卻說不少;本來很多，貪婪者卻說不多。成功者與幸福者的區別成功者是得到所熱愛的，幸福者是熱愛所得到的。

71.幸福的日子，是煩惱“時時去休閑”永不在線;甜蜜的時光，是愛情“隨心所欲”想見就見。祝你人生快樂天天“眉眼彎彎”，幸福甜蜜日日“滿心滿眼”。

72.心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都有快樂。習慣背負沉重十字架的人，耶穌也不會救他。幸福不需索求太多，它真的很簡單!

73.一種緣分來自天意，一份真情來自記憶，一份感動來自珍惜，一種關懷來自相知，一份溫暖來自惦記，一份祝福來自心底愿你幸福。

74.我和你，認識久了點，友情深了點，聯系雖然少了點，思念卻是很多點，你這人，雖然舊了點(老友)，但還是愿你快樂多點，幸福增加點!

75.放下瑣碎的憂煩，一笑而過;放逐無聊的是非，坦然而去;放棄無奈的惆悵，活出自我;放開幸福的腳步，自由追逐。放大自信，樂觀生活，明天會更好!

76.為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!——圣西門。

77.每一個人可能的幸福是在全體人所實現的幸福之中。——左拉。

一年級幸福（優秀21篇）篇十三

幸福是什么？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

在上學的路上，我把我的疑問帶給了的大自然。小鳥說：“幸福是將巢安在繁花綠葉當中。”花兒說：“幸福是我手心里的一滴清純晶瑩。”魚兒說：“幸福是一汪清清的河水。”小草說：“幸福是一束暖暖香香的陽光。”螞蟻說：“幸福是地上的面包屑”哦!原來幸福如此簡單。幸福沒有唯一的定義，也不需要任何修飾。幸福的意義在于自知幸福!

什么才是我要的幸福呢？我有一個幸福而又和諧的家，它好比藍天里的彩虹，永遠都閃爍著光芒，永遠都那么炫耀。

幸福藏在爸爸的歌聲里，幸福藏在爺爺的嘮叨里，幸福藏在媽媽的飯碗里。每天晚上爸爸都會唱著歌把我逗入夢鄉；每次去爺爺家他都會用燦爛的微笑來迎接我們的到來，可是，一進屋爺爺就會立馬嘮叨著對我的期許和關心；很多次吃晚餐，都會看見媽媽的飯碗里是剩飯剩菜，而我的飯碗里卻是新鮮米飯和可口的菜肴。有一回，我禁不住問媽媽：“您怎么能吃剩飯剩菜呢，這對腸胃不好。”媽媽用溫柔的眼光看著我，回答說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，總不能浪費！”

幸福，是自己的感覺。有人說，富有就是幸福，而我不富有；有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過；有人說，有一個美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。

幸福是什么？在我看來，幸福就是幫助別人，使別人快樂。在一個春光明媚的早晨，我們班準備去蘇東波故居春游。下來車，我蹦蹦跳跳地跟著隊伍，拿著照相機，左拍拍，右拍拍，好不激動。到了紀念館，里面全都是一幅幅書畫，好誘人，我拿起照相機，對準鏡頭，咔嚓一聲響，拍下了一張完美的照片。當我走出房門的那一霎那，被那個石頭絆倒了，手痛得通紅，同學們看到了，都來關心我，向我伸來了一雙雙熱情的手，那手里包含著有愛，我抓住那手，站了起來，大家都說：“沒事吧？”我回答：“沒事”。在這一時刻，我感到無比地幸福。

幸福，其實很簡單，用一顆感恩和關愛的心，對待身邊的人和事，幸福就會每天都在！

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛無時無刻不感染著我們，讓我們享受著陽光般的溫暖，感受著縷縷幸福。上學，我們有爸爸媽媽送，放學也有爸爸媽媽接；回家，我們有爸爸媽媽呵護，吃東西的時候，他們總是把好吃的留給我們吃。

我有一個愛我的和爸爸的媽媽，媽媽是一個很勤勞的人，每天天剛蒙蒙亮時，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。

每當媽媽對我說出關心的話語時，每當媽媽為我的學習而操心不已時，我就感覺到了幸福！

幸福是什么大家或許沒想過，問到了大家，或許大家會隨口說：“每天有零食，很多的零用錢，不用上學……”

幸福是什么？是一株新生的小草、是一句親切是問候。在往后的日子里，我們會慢慢地長大，父母會盡心盡力地撫養我們，當我們考取優秀的成績，拿到爸媽的面前時，爸媽會為我們自豪、驕傲，我們是幸福的。

閉起雙眼，用心感受，你會驚奇地發現，原來幸福就在我們身邊！

一年級幸福（優秀21篇）篇十四

奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了尋找幸福的旅程。日子好像一個圓，沒有盡頭。我尋找幸福的路也像一個圓。我就想：也許世界上就沒有幸福，奶奶只不過是安慰我。不過我又很快打消了這個念頭，繼續尋找幸福。一天，我在一家飯店的.門口遇到了一個扎著辮子的小姑娘。她不像其他孩子用土塊打我，而是蹲下來溫柔的撫摸我的頭。她對我說：“你愿意做我的貓咪嗎？”我點了點頭，搖了搖尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在懷里。她的懷抱很溫暖，就像媽媽的一樣。可是媽媽，當初你為什么那么無情的拋棄我……我想要一個家，一個完整的溫暖的家！不知不覺來到了小姑娘的住處，我驚訝地張大了嘴，天哪！這簡直比美國白宮還豪華！小姑娘把我帶到后院，我看見了一個搭在草坪上的松木房子，剛好夠我鉆進去。小姑娘對我說：“這就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。

想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的亂七八糟她也不會說我……直到有一天，小姑娘的爸爸給小姑娘帶回了一只純種的波斯貓，小姑娘把波斯貓整天抱在懷里，而我卻被她遺忘了。波斯貓每天能吃到上等點心，我卻只能吃殘羹剩飯；波斯貓每天可以睡在柔軟的羽絨墊上，而我卻不能……，因為我是只流浪貓。波斯貓每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的時候，就用爪子踩我或咬下我幾根毛。有一次被小姑娘發現了，小姑娘不但沒有制止它，還鼓勵它，我默默地流下了眼淚。終于，我被趕了出來。那是個雨夜……我渾身濕透了……我沒有力氣走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾經得到過……”

一年級幸福（優秀21篇）篇十五

時間過得可真快，轉眼間就到了期末。這學期我擔任一年級語文工作，在學校指導的指導下和家長朋友們的配合下，我比擬圓滿地完成了本學期的教學任務。為更好地展開下一步的工作，我做如下總結：

本學期工作中自以為比擬勝利的幾點：

（一）在培育學生良好學習習氣上下了功夫。一年級重生年齡小，天真生動，自在散漫，我在開學初就留意嚴厲請求學生，使得他們逐步懂得規矩，養成良好的學習習氣。比方按時上學，及時上交作業，做好課前準備，上課認真聽講，不做小動作，發言要舉手，等等，一切這些每天都要講，一學期下來，學生的良好學習習氣曾經根本養成，估量下學期學生們會表現更好。

（二）課文教學扎實有效。課文教學正是孩子們剛剛接觸的內容，小學生容易產生厭學心情，為避免學生厭倦，我運用多媒體課件、制造卡片、做游戲、講故事等有趣的方式，將課文內容與多樣的活動相結合，收到了較好的學習效果。同時還發起家長在家輔導孩子在游戲中溫習穩固漢語拼音，并且留意引導孩子發揮拼音的適用性，有不少家長做得很不錯。

些目不暇接，顯得很是“消化不良”，這是典型的識字艱難。鑒于此，我便想了很多識字方法，還通知了家長請求家長幫助，及時地喚起學生對識字產生興味，慢慢地，大多數孩子都趕上來了，很多學生還對形近字、同音字、多音字有了興味，每學習一個新字，我都會問學生這個字是什么偏旁，還有哪個字和它很相像等等，這樣，學生們都會競相答復，無論答案對與錯，我都耐煩地傾聽耐煩地指導，效果還真是不錯。

當然，開學初的方案遠遠不如學期中的變化快，有很多理想的東西都還沒有來得及施行或是施行得還很不到位，總是希冀還會有些時間容我作進一步的調整，可是適得其反，時間到了，學期末了，只好下學期抓緊時間來補償這些所謂的“差錯”了。

本學期工作的缺乏之處：

（一）課堂發問較少，學生的表達才能受限。一年級的語文課堂較難調控，學生們不會傾聽，課上他們能聽教師說話就不錯了，所以我普通只招呼好學生們聽我講，而無視了個別發問，這很不好，下學期一定多給學生表達的時機，讓每個孩子都有進步。

（二）課堂練習較少。一年級特別是寫字教學，一定要在課堂上留出充足的時間在教師的指導下練習，這樣，孩子們的寫字習氣才好。可是，本學期，我們在課堂上寫的時間很不夠，課下又做練習冊，這樣，學生練字的時間少，所以寫字草率。下學期一定留意，讓學生育成良好的寫字習氣，扎扎實實地寫好字。

（三）閱讀了解與自在表達指導不到位。下學期一定要指導學生學會了解課文，較全面地說出本人的觀念。口語交際鍛煉融于閱讀教學當中，增強書面表達練習。每日一句或每周一記要標準起來，以免學生們看圖都無話可說。

語文學科是門綜合性很強的學科，同時又是一門富有感情的學科。學語文應該是快樂的，教語文也應該是輕松的，這是我所追求的。希望我和我的學生們在下學年能“漸入佳境’！

一年級幸福（優秀21篇）篇十六

《幸福的微笑》由作文網一年級作文欄目為您提供，希望對您寫作有所幫助!

一天，我放學回家，一進家門，就看見媽媽彎著腰正在拖地，她滿頭大汗，汗珠順著臉龐直往下滴。平時常見的情形，今天不知道怎么了，我心里一緊，放下書包趕忙沖過去搶媽媽手里的.拖把，心疼地說：“媽媽，今天我來幫你!”媽媽有點吃驚的看了看我，很快說：“寶貝兒，媽媽一會就拖完了，你趕緊寫作業去吧。”“不，今天作業很少，我很快就能寫完，媽媽，你去坐會兒”，我堅持要幫媽媽拖地。

終于拖完了，我伸直有點累酸的腰板，抬頭看見媽媽，她靜靜地坐在沙發上慈愛的望著我，眼角閃動地不知道是淚水還是汗水，臉上露出的那是幸福的微笑。

一年級幸福（優秀21篇）篇十七

雷聲轟鳴，大雨驟然而至。那天下午，沒有一點預兆下了一場大雨。

放學后，我像往常一樣，打個雨傘，踽踽獨行在回家的路上。忽然，一陣旋風把我的雨傘刮跑了，雨傘像一個斷線的風箏。我一邊加大腳步追著雨傘，一邊小心翼翼地躲著路上的小水坑。越追越近，就在唾手可得之時。

忽然，我覺得身后有異常，猛一回頭，只見一只白黑相間的大狼狗站在我的身后虎視眈眈地盯著我。這只狗體型壯大，兩只眼睛含著兇光，嘴大張著，涎水順著舌頭滴落，一邊嚎叫著一邊向我沖來。我的螞蚱爺啊，36計走為上，一見情況不妙，以“180邁”的速度我撒開腳丫子就跑。一邊跑一邊扭頭看。誰知一分神，我腳下一滑，摔了個“四腳朝天”，在地上旋轉了360度。那只狗早已跑到我的面前，蹄子踩在我的身上，流著涎水的嘴向我咬來，嚇得我我閉了眼，暗忖：這下完蛋了。在這千鈞一發的時刻，那條狗的`主人呵斥住了它，我從地上爬起來，逃過了這一劫。我覺得手火辣辣的痛，一看，手剌（la）出血了，腳磨破皮了，校服也被磕破了，簡直像一個乞丐。

我撿起了雨傘，一瘸一拐地走回家。街上的行人都用詫異的眼光看著我，讓我不知如何是好。

我走到家門口，滿腹委屈地敲了敲門。開門的是奶奶，打開門的一瞬間，她見我狼狽的樣子，奶奶一下子呆住了，一把拉住我心疼地問：“娃兒呀，這是怎么了？這是怎么了？”在客廳看電視的爺爺、媽媽也聞聲趕來，一下子把我圍起來睜大眼睛盯著我。

“這是摔跤了，還是和同學打架了？”媽媽急切地問。我的眼淚一下子在眼眶里打轉，不過還是忍住了。還是爺爺打破了僵局：“別站在門口了，趕快進去洗個澡。”

我剛準備洗澡，爸爸回來了，他仔細觀察了一番說：“喲，這是怎么了，是被狗追了吧”爸爸真是料事如神，一猜就中。

……。

我洗完澡，換好衣服。一家人圍著我，爸爸拿來藥水，媽媽拿來創可貼。一家人這個說一句，那個說一句，都是關心的話語，讓我感覺很溫暖。最后，奶奶和媽媽囑咐我以后走路一定要小心，遇到類似情況，不要慌張。爸爸說：“不經一事，不長一智。這也是對你這個小男子漢的鍛煉。

一年級幸福（優秀21篇）篇十八

又是一個周末，媽媽為我做了一桌好吃的菜，我狼吞虎咽！一會兒，一碗飯就下肚了，桌子上下了一場“雪”，到處是飯粒。媽媽看到了，沉下臉來說：“你怎么吃飯的，太浪費了！”我聽了很不高興，又不敢頂嘴。奶奶忙說：“沒事沒事，掃掃喂雞。”我一聽心里暗暗得意：有奶奶撐腰真好！

媽媽望著奶奶，無奈搖搖頭說：“媽，你還記得你給我們說過的，小時候吃樹皮的故事嗎？”“樹皮？樹皮也能吃？”我撓撓頭問。奶奶摸摸我的頭說：“現在不吃那個了，你想吃什么就吃什么。”我趕緊接上話：“就是，現在生活好了，要什么有什么！”說完我用眼睛瞄奶奶，奶奶心領神會，馬上說：“對呀，過去是過去，現在不要讓孩子再吃以前的苦了。”

媽媽嚴肅地說：“我不想讓她吃苦，只是讓她懂得珍惜今天的好日子，新世紀新繁榮，也是無數勞動人民辛勤勞動的成果。不論是一粒米飯還是……”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嘛。”我不耐煩地搶嘴。奶奶瞪了我一眼：“你這孩子怎么說話呀？日子好啦該享受，可也不能浪費呀。老師教的詩，可不是拿來頂嘴的。”我耷拉著腦袋，慌亂起來，覺得自己很不對。

這時，爸爸開著新汽車從外面回來了。“太好了，我們以后出門可以坐小汽車啦！”我歡呼著，趁機轉移話題。奶奶笑瞇瞇地說：“真沒想到，老啦，老啦，還開洋葷坐上私家車了。”“以后的好日子多呢。”爸爸拍拍我的肩頭說：“女兒，你們可是掉到蜜糖里啦。”“是是……”我調皮地吐了吐舌頭說。大家哈哈大笑，這笑聲里有日子越過越好的滿足，有對未來越來越精彩的信心。

我情不自禁地哼起歌來：“甜蜜蜜，這日子甜蜜蜜......”

一年級幸福（優秀21篇）篇十九

從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是如果你細心觀察，將會發現另一種情感對我們中學生同樣重要，那就是伙伴之間的友情。友情，像冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈；像一顆明亮、耀眼的星星，鑲嵌在我的心中，照亮我前進的方向。

我的好伙伴，你還記得嗎？在那個雨天，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，碰巧放學回家的時候下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而煩惱時，你帶著雨傘來了。你說，你媽媽晚點會來接你。我聽了，欣喜萬分，接過了你的雨傘。可當我走在回家路上時，卻看到了一個冒雨狂奔回家的背影，那個人就是你，謝謝你，我的好伙伴！

我的好伙伴，你還記得嗎？那次考完試，我接過試卷，看到試卷上那一把把紅叉，我就像泄了氣的皮球，呆呆地坐在座位上。你發現了。笑著走到我的跟前，拍拍我的肩膀，溫柔的說：“不就是一次考試沒考好么，這算什么？失敗是成功之母，沒關系。不要傷心了，下次努力就好了呀！馬云曾兩次高考落榜，到第三次才考上一所普通的院校——杭州師范學院，但他并不泄氣，1999年創辦了阿里巴巴集團，終究成為我國一大電商。”我聽了，心里的憂郁一下子就消散了。因為你的勸說，我又重新展現出了往日的笑容。

還有一次朗誦比賽，我因緊張而發揮失常，得了最后一名。我一個人躲到了學校最偏僻的地方，哭了，為了我每天練習這么久而得不到回報而哭，為了我的榮譽、我的面子而哭。過了好久，你找到了我，輕輕抱住了我，什么也沒說，只是靜靜的陪著我。我沒有掙脫，真希望時間就此停留。不知過了多久，我笑了，你才輕輕地對我說：“一兩次失敗不算什么，重要的是，你對失敗的態度，你不要逃避，不要過分傷心，不能被它打倒，你必須振作，要從失敗中汲取經驗，以圖登山再起。”說完，她回了一個甜甜的微笑。我聽了之后，覺得講得有道理，便擦干眼淚重新站了起來。

還有許多許多，不知你記得與否。

我的好伙伴，你在生活上給我無微不至的關懷，在心靈上給我撫平創傷，我因有你而幸福！

一年級幸福（優秀21篇）篇二十

一年一度的春節來到了，在所有的節日中，我最喜歡過春節。因為過春節的時候最熱鬧，家家戶戶都貼上春聯和“福”字，媽媽告訴我，貼春聯是我們國家的傳統習俗，“福”字倒著貼就表示福氣到了，象征著明年有一個幸福美滿豐收快樂的開頭。

看，路邊的小樹上，掛滿了五顏六色的彩燈，有的像圣誕樹，有的像流星雨，還有的像彩虹，尤其是紅色的燈籠，像一團火在燃燒，把城市的夜晚打扮得格外美麗。

我穿上了漂亮的新衣服，和爸爸媽媽一起去大超市選購我們愛吃的好東西。超市里也張燈結彩，人山人海，人們都在為新年準備年貨。每個人的臉上都掛著笑容，幸福極了。

除夕的`晚上，全家人團聚在一起，一邊看春節晚會，一邊包餃子，有說有笑開心極了。尤其是吃餃子的時候，爺爺包了幾個硬幣在餃子里，誰吃到了這個餃子就表示很有福氣。我就使勁的吃，全家人一起幫我找帶硬幣的餃子，這種被寵愛的幸福令我很難忘。

在歡聲笑語中，我們迎來了今年的鐘聲，外面的鞭炮齊鳴，禮花滿天飛舞，好像仙女灑下的花瓣，又好像是空中盛開的花朵，把整個夜晚照的通亮。我們都陶醉在這幸福的美景中。

一年級幸福（優秀21篇）篇二十一

還記得第一次看到他的時候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影里，他演一個為愛情(也許是藝術)而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛的女人的同時也帶來災難。從此他把自己封閉在那個被燒毀的劇院中，與世隔絕。最后他的隱居生活終于被打破，他重新見到了他的愛人。

就在那個時候我看到了這個男人憂傷的身影。他的眼神他的歌聲甚至他的整個身體都被一種柔軟的氣質包圍著，像是一個初生的動物期待著別人的保護，他靠他自身的氣質把劇本中的憂郁男子演繹得絕美動人。那部影片真的就像半夜里響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨卻糾纏不斷。那樣的一個男人，是值得我們喜歡的。縱然他是個男人，可我們依舊可以愛上他身上那些流露出來的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動的氣息。

然后便是《霸王別姬》，然后便是《春光乍現》，然后便是名氣和榮譽，然后便是喧嘩和吹捧。人們接納了這個別致的男人，也接納了他演繹的那些為愛為自己始終堅持的男人。人們對這些人物和他的演技做出很高的評價，然而沒有人看到那些人物憂傷的眼神，沒有人看到那個男人柔弱的靈魂后面的執著與堅強，更沒有人看到那些光環、那些褒獎、那些吹捧、那些喧嘩后面的孤獨和寂寞。也許沒人愿意看，也許根本無法看到。

只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然后飛掠過蕓蕓眾生，飛掠過一聲的光環與哀傷，飛掠過那些使人的罪惡和畸形的愛戀。一飛而過，再不作任何停留。那些彎曲的欄桿和凝固的血塊，是他留給世界的最后一點紀念。