優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇一
在來中加之前,我似乎從未長大。
我記得第一天,我和家人拎著大包小包,滿懷激動的心情去迎接新的生活。
我總是渴望獨立,渴望離開父母,我以為,我選擇來中加,就已經是長大了。
可現實卻毫不留情地擊碎了我這樣的想法。
早訓第一天,我來到了新的班級,望著教室里一張張陌生的面孔,我開始慌張了,我初中的'好朋友們,竟沒有一個在周圍的。我懷念初中的生活,想念初中的人,可卻被中加的生活逼著向前看,我不能回頭,因為我走的是我自己選的路。
早訓兩三天,我經歷了吃不到晚飯,衣服洗不干凈,在烈日下接受陽光的“洗禮”等。我開始想家,想回到有人幫我打理好一切的生活。于是我這樣不輕易落淚的人,竟也會在半夜偷偷抹眼淚。看著媽媽留下的字條,濕了眼眶,我甚至開始后悔,甚至不想獨立了,想一直呆在家里,和父母一起。
我知道我這樣的想法很任性,可是我想:三年啊!還有多久才能熬到頭!我開始打退堂鼓了。
以往吃了這等苦,定是要向母親哭訴,可這次不知怎的,某種力量阻攔了我,有個聲音對我說:“爸媽好不容易把你送進來,你忍心看他們為難的樣子嗎?你敢面對父母失望的眼神嗎?”答案是否定的。
我不知我何時變成這樣了,也許是烈日下的訓練交給我要堅持,也許是打理生活時忽然懂得了母親的辛苦,我既然來到這里,就要準備好挑戰一切“不可能”。我能有這樣的覺悟,已經讓我自己大吃一驚,也許就是身處逆境,才會有向前走的動力吧。
所以在四十華里的遠足中,我沒有一味抱怨,也沒有因為累而半途而廢,更沒有因此想家,只有到達終點時,才想著向母親自豪地宣布:我做到了!
來中加雖不久,我卻學會了很多,我學會了長大,學會了感恩,我開始真正地獨立。
我堅信,中加三年,我定能告別幼稚,真正長大,我定能滿載著希望走向更加美好的人生,就像我最初來到這兒時一樣的激動的心情。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇二
經歷了開學的第一天,對新學期有些許的眷戀、期盼與渺茫……三年多的教學生涯使自己了無痕跡地適應了教師的角色,開學的日子總是忙碌而緊張的,甚至有時候連喝水的時間都沒有,人們總是羨慕老師的假期卻很少有人知道老師的辛苦。
今天是開學的第二天,昨天做了一個簡單的小測試(10:10——11:50語文;13:40——15:10數學;15:30——17:10英語),而我則利用這一天的時間將每一位同學的各科作業認真檢查了一遍,其目的就是為了讓學生們收攏一下沉浸在假期中貪玩的心,再次將心思放在學習上。而測試和作業檢查的結果卻不盡如人意!(附假期作業檢查情況)。
作業基本沒有寫的有六位同學,我的措施是找家長配合,家長們很糾結很生氣也很失望,他們沒有想到自己如此“聽話”的孩子竟然連作業都不做,他們最后甚至直接將孩子領回家里補假期作業!嚴重沒完成的有七位同學,我的措施是讓他們在學校里補上!
檢測的結果很不理想,雖然本次檢測的題目都是假期作業中的原題,但很多放假前得a的同學在本次檢測中只得了c或d(不及格)。
作為一個年輕的班主任我想了很多,加之今天和六位家長的談話,我個人覺得出現這種現象的原因有以下幾個方面:
1、寒假中,有中國最傳統、最隆重的節日——春節,春節期間很多家長要帶著自己的孩子走親訪友,影響了孩子的學習!
2、家長過于相信自己的孩子。
今天一位家長來了之后非常吃驚,他說:“我兒子假期里不看電視也不和伙伴玩,吃完飯就到自己的屋里學習,怎么可能沒有完成作業?”
我問:“那你知道他在自己屋里真的是學習了嗎”
家長:“這我不清楚,他不讓我進他的房間,說我在會影響他的學習”
我說:“那你是怎么知道他的作業全部都完成了呢?”
家長:“他自己說的”
……。
自己突然真得很無語,我并不是讓家長懷疑自己的孩子,只是希望家長真的能用自己的智慧來分辨自己孩子的話!不能學生說什么就是什么!
假期中為了監督學生假期的學習情況,要求家長定期向班主任反饋學生學習情況,時間為:1月31日(農歷臘月二十八),2月14日(農歷正月十二)兩天。欣慰的是家長都很配合,都定期給我打電話或者發短信,可我接到的電話或收到的短信基本都是“×××同學在假期里作業已完成……”可為什么我檢查的時候仍有這么多的同學作業沒有完成?還是家長太相信自己孩子的話了!
3、家長對自己孩子的監督不夠到位。
上面的那位家長錯誤的認為孩子待在自己的房間就是學習,其實有些學生是“出工不出力”的,甚至還有些孩子待在自己的房間做一些與學習無關的事情,所以家長要想有一雙教育的慧眼就必須加大對孩子的監督力度。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇三
告別了20xx,迎來嶄新的20xx,新學年新氣象,一切都那么美好。
在一系列忙碌的準備后,2月12日,迎來了孩子們新學年的第一天報到。才分別二十幾天,但感覺孩子們長一歲后,似乎比以前懂事好多,讓人欣慰。大家靜靜地坐在教室里,翻閱著領到的新書,孩子們臉上洋溢著自信的笑容。我特意關注了班中的兩皮孩:金陽楊和楊耘懿,他們正坐在自己的位置上,也翻閱著書本。但愿這學期,金陽楊能及時完成各項作業,楊耘懿上課能專心聽講,不做小動作。
這時,我發現金楊陽小朋友也高舉小手,也想分享他寒假的趣事,于是,我讓他上講臺交流。他飛快走上來,大聲說:“寒假中,我最感興趣的事就是睡懶覺!”“哈哈哈”話音剛落,全班小朋友哄堂大笑。我一下子懵了,腦中快速想著對策來化解引導。我輕聲問金楊陽:“你知道大家剛才為什么笑嗎?”他一臉迷惑。于是我讓其他小朋友來回答……費了九牛二虎之力,終于收場,其中既有肯定的意思,又批評引導了一番,讓孩子們明白:不能做懶惰之人,要積極向上,并把假期的懶散統統趕走,盡快回到緊張的學習中來。我再問金楊陽時,他大聲說:“明白了!”孩子們也都認真聽著,從他們的眼神中,我知道我的引導起了作用。希望金陽楊小朋友在這學年中,也能趕上大部隊。
20xx,新的開始,新的希望,一(10)班的孩子們,我們一起加油前進!
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇四
歡樂的假期轉眼就過去了。不知不覺開學已經一個星期了,學生的適應能力很好,很快就適應了新學期的學習。
他們表現最好的是開學幾天,第一周的星期二,那天我特別早去到教室,這個時間連領早讀的學生都還沒到,我心里想:這么早,早來的學生可能在聊天。
但是我走到教師門口,真是嚇我一跳,他們竟然個個手里拿著一本書,在讀課文,我在門口呆了一下,以為走錯了教室,然后再看看,是二(4)班,沒錯。這時我心里別提有多高興,他們真的是長大了,今年是龍年真是好年。
說說他們上課的.表現吧!原來愛講悄悄話的學生都安靜地聽課,課堂朗讀也特別的給力。就舉個例子吧!學習第一單元時,這個單元都是描寫春天的,在朗讀《筍芽兒》時,他們個個把春姑娘,雷公公,還有筍芽兒的生長過程朗讀的有聲有色,給人聽了如生臨其景,真是妙不可言,希望他們能繼續保持這樣的學習勁頭,龍年是個好的開始。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇五
過完開心的寒假,新的一學期已經開始了,在新學期的開端,我有了一個新的想法。
“一年之計在于春”,這句話的意思是:新的一年要做到有個好的打算?,要做到有個好的開端。過去的一年我雖然取得較好的成績,但是那已經成為過去。
從現在開始,我要有新的起點,我給自己制定了新的計劃,一、上語文課要仔細聽語文老師講題,要做到全神貫注。
二、上數學課不解數學老師說的話,認真虛心聽老師講課,不在和同學說話,不做小動作理解每一題的道理。
三、上英語課要認真聽英語老師講新單詞,努力把老師的新單詞全部記住。
四、還有這一個學期我要努力練字,因為上一個學期老師說我的字沒以前的字寫得好。
回憶以前,我上語、數、英課都沒認真聽講。以后上課要認真聽講解,解開其中的奧秘。還有上數學課老接數學老師的話,總是和同桌說話做小動作。這一個學期我一定要改掉上一個學期所有的毛病,不讓老師批評,只讓老師表揚,還要養成課前預習,課后復習的好習慣。
我在新的學期理我要更加努力,爭取在新的學期的學習成績都超過上一個學期,當一個好學生。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇六
時間總是流逝的悄然無聲,而今年的開學對于我而言則是一次新氣象;也是不小的挑戰。首先轉變的是從大班的老師被調到蜜桃小班和梁老師搭班.
接到這個消息時,我有些擔心,自己能否擔任和接替好原先王老師的工作呢?15號那天下午我開始打電話聯系,很開心爸爸媽媽們都很理解和支持,這次的電話也讓我心里的大石頭有些放下,第二天16號開學很快便來臨了,我開始帶著微笑給自己打氣進入蜜桃班迎接可愛的孩子們。
高興的是大多數孩子一進門便很有禮貌的主動和老師打起招呼,梁老師也向爸爸媽媽們介紹了我,看到可愛的孩子們沒有絲毫想象中的哭鬧和調皮,我內心的那一絲絲緊張的小情緒也就隨之放松下來了。
我們班這學期來了兩個新朋友,楊立晟小寶貝和史俊輝小寶貝,也許是因為剛剛轉入一個陌生的環境,周圍又都是不熟悉的朋友和老師的原因,楊立晟小朋友從進門開始便拽著媽媽的小手哭了起來,剛開始我試圖過去擁抱他,可他卻哭的更兇了,媽媽也一直在旁邊鼓勵他,后來小朋友們都聚在一桌玩游戲,楊立晟小朋友也逐漸的放開,不久便開心的一起玩了起來。
新學期的第一天寶寶們的表現棒極了!!!!!我相信這也離不開爸爸媽媽們的正確引導。
作為剛剛轉入蜜桃班的老師,我希望在這學期可以和爸爸媽媽們還有梁老師,更好的配合,做好班級工作,我的不足之處會向梁老師多多學習和請教的,新的學期新氣象,我們大家一起努力吧!!
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇七
新學期開學了,一年又一年的時間過去了,每一次的學期開學,都會讓人感到一絲絲的期待和激動,也會有些迷茫和壓力。
對于我這個已經進入高中的學生來說,新學期帶給我的體驗和感受,更多的是從期待和憧憬轉變為了面對和挑戰。
一方面,高中是一個轉型期,從過去的輕松自由,到現在的繁重壓力,需要我們去適應和調整。課程和學習壓力的增大,考試競爭的激烈,對于我們的成長、發展和未來的規劃,都有著至關重要的作用。
另一方面,高中生活中也有著豐富的課外活動和豐富的社交生活。參加社團和興趣班,開拓自己的視野和技能;和同學們一起玩耍,增加朋友和團隊意識。這些也在潛移默化中幫助我們成長和發展。
在這個新的學期里,對于我來說,最大的感受是,我需要去主動適應和挑戰,去發現自己的潛力和能力,不僅要承擔起學業和考試的壓力,還要積極參與社團、校園活動、服務和志愿等等,積累更多的人生經驗。
與此同時,我還要關注和學習生活的各個領域,提升綜合素質和核心競爭力,才能更好的適應未來社會和職場的挑戰。
在這里,我想就我個人在新學期里的學習和生活,結合自己的體驗和感受,談一下我的一些心得和體會。
首先,在學習方面,我認為,合理規劃時間,理性分配任務是非常重要的。不同的學科和任務,有著不同的難度和挑戰,需要我們根據自己的情況和能力,有針對性的制定計劃,合理分配時間和學習目標。
其次,我認為,高中生活有很多壓力和挑戰,但同時也充滿了機會和希望。我們需要始終保持積極的心態,不斷拓展自己的視野,增加自己的能力和競爭力。
最后,我認為,高中生活中的社交和人際關系也至關重要。我們需要積極溝通和交流,擴大自己的社交圈子,增加自己的人脈和人際資源。
總的來說,新學期是一個充滿夢想和挑戰的時期,需要我們始終保持積極進取的心態,努力學習和拓展自己的能力和視野,才能讓自己更好地適應未來的挑戰和機會。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇八
教學隨筆即教師在聽課或者講課的過程中所做的簡短隨手筆錄。以下是有關教師新學期的教學隨筆,一起來看看吧!
漫長的暑假匆匆而過,大部分孩子帶著一身的疲憊回到了闊別已久的高中校園,看著部分孩子“個性十足”的發型,還有部分孩子黑黑的眼圈,部分孩子萎靡不振的情緒,就知道了孩子在假期中的表現是什么樣的了。
回到了既熟悉又陌生校園,人回來了,身份也隨之發生了變化,也成了別人的學姐、學哥了,內心之中的那份滿足虛榮感隨之而來,在還沒有來得及回味的時候,高中的文理傾向分班又一次把孩子們送到了一個陌生的班級。
我的兩個班尚好,只是把報文科傾向的學生調整出去了,原先的三班走出去了14人,新進了17人,原先的四班走出去了12人,新進了16人,組成了現在的高二25班和26班,我也很榮幸的繼續擔任兩個班的班主任。原先兩個班的任課老師也隨之發生了很大的變化,特別是剛剛從其他班級調整到我們兩個班的同學,面臨著一個艱苦的適應過程——新班級、新老師、新同學!
高二這一年,作為一個承上啟下的一年,它的重要性無容置疑的,但是對于同學們來講,如何快速的適應新班級、新老師、新同學,將會決定他(她)接下來你的一個走向,在周日剛到學校的班會中,我已經鄭重的給我們的孩子們提出了這個問題,也希望他們能夠盡快的想明白這個問題。
周六就要放中秋節了,孩子回到家后,肯定會跟各位家長說一說學校的情況,老師的情況、班級的情況、同學的情況,在這里我就提前跟各位家長做一下溝通、交流,也希望孩子回到家后,各位家長朋友能夠幫助我來跟孩子做進一步的工作,以期讓孩子盡快的融入到高二的學習生活中去。
大部分人都會有一種懷舊的心里,作為還沒有成人的孩子當然不例外,甚至說更嚴重,和一年的好兄弟、好姐妹、好老師分開了,心里自然不得勁,還記得在去年的今天,他們也在經歷著一樣的`事情,拿著高中的老師、班主任、同學和初中的老師、班主任、同學作者原始的比較,現在的他們,特別是剛剛進入班級的新同學,審視著周圍陌生的環境,默默的和原來班級的老師、班主任、同學們比較著,特別是拿著這些人的缺點和原來的老師、班主任、同學的優點比較,心里是越來越難受!
所以,我對這部分同學的建議是,一定要用欣賞的目光審視你周圍的人,盡可能地放大你周圍人的優點、盡可能地忽視周圍人的缺點,才會有助于你盡快融于新的班級、新的集體。
特別是我們剛剛換的新老師,如果還是一味的記著原來老師的好,原來的老師對我怎樣怎樣好,原來的老師多么多么對我的胃口,唉,現在的老師說話不好聽、長的不帥、又不溫柔,好懷念原先的老師啊!
適應新老師最好的方法就是眼盯著老師的優點,緊跟老師的步伐,多去找老師溝通,盡可能快的讓老師認識你、記住你,只有這樣,你才能盡快的從老師哪里汲取到更多的營養,你的高二之樹才會茁壯成長,才會為你明年的高三打下堅實的基礎。
最后,敬告我的新學生和老學生們,不要做無謂的抱怨,你能做的就是盡快找到解決問題的方法!
祝我的學生們在新的學期中,百尺竿頭,更進一步!
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇九
進入新學期,我感受到了很多不同于以往的變化。首先,學習任務的難度明顯提升,我需要更加認真地學習每一門課程,不斷提高自己的學習能力,以期取得更好的成績。其次,老師們對我們的要求也更高了,他們注重我們的思考能力和創造力的培養,幫助我們養成獨立思考的能力。
在新的學期里,我也充分發揚了團隊合作的精神,和同學們一起完成各種項目作業,鍛煉了我的溝通及協調能力。同時,在這個過程中,我也學會了更多東西,收獲了更多友誼。
此外,我也更加重視體育鍛煉了。在學校的體育課中,我主動參與各種體育活動,如籃球、足球等,不僅有助于保持身體健康,還讓我變得更加自信和樂觀。
在學習和生活中,我常常感受到自己的不足和需要改進之處。我會虛心地聽取老師的意見和建議,找到自身的問題所在,并積極尋找解決辦法。同時,我也會認真傾聽同學們的意見和建議,希望在集體中實現個人的進步,共同促進班集體的和諧。
總之,在新學期的學習和生活中,我深刻地認識到了自己的不足之處,但我也堅信只要我不斷努力學習和完善自己,一定能取得更好的成績,譜寫人生的精彩篇章。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇十
新學期開始了,我的心情也隨之有些激動。經過一個漫長的寒假,我終于回到了學校,又可以繼續學習和見到我的老師和同學們了。
回到學校,我意識到自己需要調整狀態。新的學期,我決定要更加努力學習,爭取在各個方面都取得更好的成績。我知道,這并不是一個易事,但我也知道只有更加努力,才能在學習上取得更大的成功。因此,我要好好規劃自己的時間,提前安排好學習計劃,全身心地投入學習當中。
同時,我也要注重培養自己的綜合素質。如果只是埋頭苦讀,那么難免會讓自己變得缺乏鍛煉和社交,這是不可取的。因此,我打算利用學校的社團和課外活動,豐富自己的生活和經歷,在每個方面都充實自己。
在新學期里,我還要更加注重提升自己的人際關系。雖然學習是重中之重,但朋友和同學也是我們人生中不可缺少的一部分。所以,我要在與同學相處的過程中,發揚友誼,分享學習心得,幫助彼此成長。
總之,新學期開始了,我的心情也是全新的。我相信只要我努力學習,積極鍛煉,注重人際關系,便能為未來打下堅實的基礎,實現自己的人生目標。
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇十一
新學期開始,9月1號寶寶們在家長的帶領下來到幼兒園,興致勃勃的在教室里面玩玩具,非常的乖巧懂事。不過,讓他們意想不到的事情很快就發生了,家長的離開讓寶寶們頓時打開了水龍頭,眼淚鼻涕一塊流,誰也不愿意落后,那場景用“壯觀”兩個字來形容絲毫不為過。不由得想,看過這種場面的人一定能夠更加形象的解釋何為“壯觀”。上午的時間在忙碌中過去,后來才發現,連喝水的時間都擠不出來。到了下午楠楠、嬌嬌、海靖已經能夠適應園里的生活了,這讓我高興極了,沒想到她們適應的那么好;島島則是一個懂事的孩子,當我為了轉移他的注意力讓他去把玩具收到筐里時,他很懂事的去收拾玩具,不過眼淚卻也沒閑著的一直流,嘴里還嘀咕著找媽媽……,真是不得不佩服他!明明則是對幼兒園的玩具很好奇,對別的小朋友的玩具也很好奇,哭得最少的.就是他;蕊蕊和穎穎是一對雙胞胎姐妹,玩玩具能夠很好的轉移他們的注意力,日常生活習慣掌握的也很好,是班里的“寶”。
文宇、甜甜、嘉琪、嵩嵩有點怕生,不過當老師哄的不哭后,能夠立即融入到小朋友中一起玩游戲。
而到了9月2號,小朋友們都有了很大的進步,不得不佩服他們,贊一句”真厲害”!楠楠今天一直都沒有哭,不停的摸索著自己感興趣的玩具,還知道幫老師哄哭的小朋友;大飯量的嬌嬌,堅強的島島,頑皮的明明,好奇寶寶————雙胞胎姐妹,大嗓門的文宇玩的很開心,學會了自己吃飯的甜甜,不哭的嘉琪可以和小朋友玩到一塊去,乖寶寶嵩嵩。
慶祝寶寶們今天邁出了新的一步!
新學期隨筆新學期隨筆(專業12篇)篇十二
充實而又快樂的寒假快要結束了,新的學期也就馬上要到了,為了在新的一學期里能取得更好的成績,在新學期來臨之際,我特制訂了一個新學期的新打算,主要內容如下:
一、上課能更加認真地聽講。
二、作業能更加認真地完成,并做到一絲不笱。
三、做到文明禮貌,尊敬師長,團結同學,互幫互學。
四、除認真閱讀和理解課內書之外,課余時間多讀有益的課外書,增長更多的知識。
五、上課時積極舉手發言。
六、把粗心大意的這個老毛病徹底改掉,對所有的作業做到仔細認真,避免差錯。
七、體育成績要進一步提高,加強體育鍛煉,增強自身體質。
八、英語要進一步的加強練習。在讀、寫、講和聽力上下苦功。
九、積極參加學校或班級的集體活動,爭做好人好事.
十、積極參加學校或班級組織的各種比賽活動,力爭取得好成績,為學校、班級爭光。
十一、繼續保持三好學生的榮譽。
十二、不斷寫作練習,并在《小學生網上作文》上發表更多的文章。
“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言,五年級似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開,充滿希望與理想的六年級,又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風飄揚。六年級了,新學期、新目標、新希望,我踏上新的征程。
迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學、老師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學期的一切都是如此美好,相信這個學期也是這般的美妙。
剛開學,我就懂得了榮譽固然可貴,但踏踏實實才是最重要的。千里之行,始于足下,要想使理想成為現實,每日的積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
弗蘭克林說過:有非常之膽識,始可做非常之事業。對于我們來說,每一次成功,無論大小,都是一次收獲和見證,見證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利。
我的打算很簡單,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。
沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我明白,也牢記:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地。希望,我們揚起理想的風帆,向新學期,努力!
新學期到了,我們都盼望著這一天,這一天終于到了。
今天,我坐在了三年級〈1〉班的椅子上,我心里很高興啊!因為又可以和同學們玩了。經過一個假期,同學們都長高了;新學期我們班又添了幾名新同學和科任老師。
上學期,我的學習成績像波浪一樣,時起時伏。在學習上我主要有三個缺點:一是學習不專心,很容易受環境影響;二是學習不主動,只滿足于做完作業,不愿做課外題;三是粗心,比如計算會看錯題。不過,我在學習上也有優點:如上課積極舉手發言,還有,我喜歡讀課外書,這對我的寫作有很大的幫助。
寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的新學期,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中.
我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去.固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進.新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順.它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登.所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神.決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質.當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們.學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力.讓我們把握住2006這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧.
猴年春早,同學們,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首過去的一學期,經過全班同學的共同努力,我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們全班同學同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎?如果說中學第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段:我們認識了新同學、新老師、新的學習模式,我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試,我們各顯其能;那么已經到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經不是一個新人,你已經沒有理由膽怯或輕狂,你需要踏踏實實做好計劃,以一個真真正正的中學生開始你的學習生涯!
所以在新的一學期,我希望大家做到以下幾點:
第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨特的價值,世界上沒有相同的兩片樹葉。第二,創立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。第三,建立一個目標。志存高遠,終能奮翼。第四,培養一種習慣:自覺。“習慣決定一切”。第五,創設一種環境:安全,穩定,文明,有序.讓我們的班級更和諧。
同學們,讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。
最后,衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!