優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。

畢業班的我（熱門21篇）篇一

為什么生活中的事情，很少人說“不“呢？是畏懼嗎？是想與對方交個朋友嗎？還是為了討好對方？我問了許多人，許多人都給了我同一個答案：不是的！

這時我困惑了，難道真如他們所說，難道他們都是心甘情愿地說“是“？不，不是的，絕對不是！在這世間上，除了真心為人民服務的人以外，沒有一個愿意！他們因為畏懼，所以不敢說“不“，就像員工畏懼老板，平民畏懼官員一樣。

其實，說“不“并不是一種反抗，而是一種本身就擁有的自由權。如果朋友因為你的一個“不“字而對你漸漸冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，說明原因，相信他也一定會諒解你的。

現在，你學會說“不”了嗎？

為什么生活中的事情，很少人說“不“呢？是畏懼嗎？是想與對方交個朋友嗎？還是為了討好對方？我問了許多人，許多人都給了我同一個答案：不是的！

這時我困惑了，難道真如他們所說，難道他們都是心甘情愿地說“是“？不，不是的，絕對不是！在這世間上，除了真心為人民服務的'人以外，沒有一個愿意！他們因為畏懼，所以不敢說“不“，就像員工畏懼老板，平民畏懼官員一樣。

其實，說“不“并不是一種反抗，而是一種本身就擁有的自由權。如果朋友因為你的一個“不“字而對你漸漸冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，說明原因，相信他也一定會諒解你的。

現在，你學會說“不”了嗎？

畢業班的我（熱門21篇）篇二

推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑。

——題記。

成長真的有點痛，像麥子拔節那樣，切膚的疼痛。初中三年，時光匆匆劃過。與此同時，它也在我們心口劃下了一道道的傷痕。

幾天后，再也沒有人像你們一樣，像個瘋子般朝我大喊“二”，再也沒有人會看著我一個人像個神經病一樣自言自語好久，再也沒有人愿意像你們一樣聆聽我傾訴衷腸，再也沒有人會像傻子一樣對我“咯咯”大笑……再也沒有了。一想到這些，我那股莫名的憂傷便開始涌上心頭。

前些日子在空間里搜索日志，不經意間瞥見了小威的一句話：“畢業后，你們還會記得我嗎？”頓時，我的笑僵在臉上，心里默念道：怎么能忘記？我們怎么能忘記？我不能想象，也不敢想象，要是我忘記了你們，那我會不會像旋轉木馬離了軸木般，越走越遠，最后消失不見？很多時候，我在幻想，要是我有臺時光機該多好。我并不是想回到古代拿一堆值錢的古董回來，而是想回到初一，溫習一下那陌生而熟悉的場景。我有過n個同桌，n個閨密，n個同學，n個組員。但我的燦爛三年，只有一個。

鳥飛兔走，三年將逝，我們也在逐漸長大，開始任回憶吞噬枯燥的生活，斑駁往日那些舊時光，開始懷疑我們這些彼此性格八桿子打不著邊的人是怎么變得這么要好的。

有些東西，歷時越久，就越有價值，例如古董和回憶；有些東西，越單純，就越好，例如我們的似水年華。也許，這三年過后，并非結束，而是另一種燦爛生活的嶄新開始。

畢業班的我（熱門21篇）篇三

大家好！

我是來自四零一班的伍富強，作為一個離小學畢業還有點遙遠的我來說，我是多么羨慕六年級的哥哥姐姐們呀！他們即將離開母校，去見識的人和事，飛向更美麗更廣闊的天空。

光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏日的風提醒了我們，在此刻，我們即將分離。就讓離別時的陽光代替我們，去收集我們過往的點點滴滴吧。在母校學習的6年中，哥哥姐姐們，你們所經歷的每一件事，想必一定不會輕易忘記吧。班級的獎狀，是同學們一起通過努力拿到的；班級的桌椅，是同學們坐過無數個日子的；班級的老師，是同學們或喜歡或討厭，但一定會存在于記憶中的；班級的友誼，是同學們吵吵鬧鬧歡歡喜喜堆疊出來的。

我們大家都會離開這個可愛的母校，可是沒有關系。你離開后，老師或許還會在他以后的學生面前驕傲地提起你：“瞧，那是我學生！”想到這里，你會不會覺得那些受到的批評、堆積的作業都是老師對你的關懷呢？老師之于學生，那是一輩子的記憶。以后，以后的以后，你會提起他，那個你敬愛的老師。他曾經對你說的那些激勵的話語，都將會成為指引你前進的標志！

六年級的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚起你們前行的風帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔，在全新的學習環境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學的驕傲和未來時代的先鋒！哥哥姐姐們，加油啊！

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業班的我（熱門21篇）篇四

下午好!

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是自信、放松，因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求知識、愛心、良知，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態，異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!

畢業班的我（熱門21篇）篇五

畢業班的我（熱門21篇）篇六

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?學校對于你一學年的工作表現如何?古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現才是人們所關注的。但我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊!

業績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

一班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接小學畢業全市統考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二本學期目標。

1進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5爭取學科質量有所突破。

6爭取在期末的百花獎中有好的名次。

7抓好早讀以及中午的教學工作。

三具體措施。

(一)思想教育：

1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《小學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4.適時開展青春期心理專題會。

(二)常規工作：

1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2.每一個月換一次座位。

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5.出操做到靜、齊。

(三)學風建設：

1.加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2.做好“后進生”轉化工作。

3.加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業時的自主管理。

(四)活動安排：

1報名注冊，打掃校園衛生。

2組織好始業教育的紀律。

3加強期初行為規范教育。

4五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。

5積極鼓勵學生參加假日活動。

6校報，班報刊出，努力讓學生自己動手。

7假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。

8“我為學校獻一計”金點子大賽。

9建立差生管理檔案，制定轉化措施。

10跳繩比賽。

1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。

2慶祝“三八”婦女節，讓學生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務勞動。

3植樹節活動。

4“我愛集體”系列活動匯報。

5學生社會實踐活動。

6“學會生活”系列活動匯報。

1“偉大的民族精神”征文活動。

2校報，班報刊出。

3立定跳遠。

4期中質量檢查。

5“偉大的民族精神”演講賽。

1評比表彰行為規范達標優秀生及優秀班級。

2校排球賽。

3課題成果現場匯報會。

4朗讀測試。

5寫字測試。

6作文片斷比賽。

7班報，校報刊出。

8迎“六一”手抄報比賽。

1古詩積累比賽。

2假日活動成果展示。

畢業班的我（熱門21篇）篇七

下午好!今天的天氣像是老天爺特地為我們安排的,既晴朗又陰沉,恰好反映了我和大家此時此刻的心情.高興的是,大家長大了,成熟了,高中順利地畢業了,要起飛了;憂郁的是,從此,我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們人生的長河中悄無聲息地流逝了,我們正在同過去的自己握手告別,我們不無感慨!

從你們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候,從你們洋溢著天真無邪的稚嫩的清純的笑臉匯聚到這里的時,從你們蓄著羊角小辮,刺猬平頭,身上還沾滿野外泥土站立一排時開始,我們便結為手足情誼,師生深恩.我們同呼吸,共命運,同悲喜戚,共歡喜.有多少的激烈爭辯,我們已經記不清了;有多少嬉鬧調侃,我們也記不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的淚水,記不清了;發出多少次爽朗的開心的大笑,我們仍然記不清楚.總之,這三年里,我們歡笑,我們悲泣;我們迷惑,我們又豁然開朗.山重水復,柳暗花明;云舒云卷,雁來厴往;桃紅柳綠,鶯飛草長;指點江山,激揚文字;風風雨雨,陽光明媚;高山流水,大江東去.我們為古賢垂淚,我們替今雄喝彩.我們經歷過雨后彩虹,雪后初霽.還伴隨鳥語花香,清風徐徐.我們擁有我們的夢想,幻化的青春和我們的情思,我們的追求,我們的挫折,我們的憾恨.它們在這里跳動,在這里回蕩,在這里實踐.它們落在操場的草坪,它們定格在教室的燈影,還閃耀在花壇草尖花瓣上.象涓涓的細流,象咆哮的江河.它們時而激蕩,時而平緩,時而迂回曲旋,時而又一路高歌.但平靜時是蓄勢,沖闖著是不服,不屈不撓,向前流淌.這就是我們,也是我們用青春在編織的花環,是我們用心血在譜曲動人的樂章.它是華美的樂章,是壯美的樂章,是響亮的音符,是平凡的真諦!我們永遠不會忘記!

我們更企盼明天.

明天,你們可能散布五湖四海,天涯海角;

明天,你們將走向各自不同的崗位,八仙過海;

明天,你們將做出驕人的佳績,名垂清史!

但明天,不論你們是貧是賤,是富是貴,不論你們在哪里,做什么,請不要忘記,我們曾是一家人,而且永遠是一家人!

我們心相連,我們情相通.心連地不偏.我們有事沒事常聯系,相互問個好,時時道個安.

散聚有時,水繞山轉.希望你們每個人事業有成,家庭美滿,身體健康,瀟灑美麗,那時,我將看到你們再次背起飽滿的行囊,駕著自己的奔馳寶馬,私人飛機,撲撲身上的塵,踏進母校的門,聯系舊時的人,重溫過去的文,開啟酵封的瓶,牽手往日的情,不辭萬里行,尋找夢中的魂.那時,我們再次歡聚一堂,把盞論雄,暢談人生,眾手更高地托起明天燦爛的太陽!

今生,我們是師生,是同學,是朋友.

來世,我們還要走在一起!

我們共同擁有,我們共同經歷,我們共同分擔,我們共同享受!悲歡都一樣,前進在并行!

同學們,有緣不易啊,我們彼此珍惜!

有情難得啊,我們精心育培!

讓我們從今往后手拉得更緊,心貼得更近,力攢得更足,步伐更加堅定!

讓我們共同放飛夢想,成就希望!

人們說得好哇,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!

最后我懇請:

留下你無悔奮斗的足跡,

留下你靚麗青春的笑容,

留下你經久回味的記憶,

留下你龍的傳人的精神!

請帶走:

帶走你裝滿五車的學識,

帶走你永不滿足的追求,

帶走你成功的幸福和喜悅,

帶走你我共同的心愿!

相逢是夢,相逢是歌,相逢是緣,相逢是痛!

相逢一場,朋友一生,緣分造化,傷痛仿佛是注定!

是誰在撕扯我的心?放手吧,讓我們揚起臉,甩一甩頭,瀟灑地揮一揮手,堅定地說:朋友,再見,后會有期!

畢業班的我（熱門21篇）篇八

no1、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！

no2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

no3、知道嗎？孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。

no4、孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！

no5、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

no6、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

no7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

no8、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

no9、時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

no10、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。

no11、畢業整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！

no12、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

no13、要因為升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

no14、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

no15、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

no16、老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以后的人生。

no17、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

no18、讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花！

no19、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

no21、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

no22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

no23、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

no24、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

no25、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

no26、六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

no27、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

no28、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。

no29、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

no30、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

no31、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

no32、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

no33、讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。

no34、理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的.動力，有了理想，就等于有了靈魂。

no35、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！

no36、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

no37、我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。

no38、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨，我會銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

no39、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！

no40、跟著冬天走下去，春天不遠了。

no41、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！

no42、親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師！

no43、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

no44、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

no45、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

no46、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾ji起過多少美妙的漣漪！

no47、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

no48、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

no49、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！

no50、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了！

no51、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

no52、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

no53、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。

no54、盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

no55、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

no56、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

no57、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的季節。

no58、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

no59、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

no60、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

no61、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

no62、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

no63、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。

no64、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

no65、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

no66、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

no67、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

no68、展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你！

no69、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞。

no70、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

畢業班的我（熱門21篇）篇九

時光飛逝，日月如梭，兩個月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——升學考試。面對我們人生中的第一次應戰，家長殷切的希望，老師的諄諄教誨，都使我們受益匪淺。作為三樹小學又一屆畢業班學生，我們肩負著再創三樹小學輝煌的重大責任。我們要用自己的實際行動來超越上一屆畢業生的高度，再創三樹小學又一個奇跡。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為畢業班的學生，我們深深明白這個道理。老師們把精力都放到了我們身上，開始為我們謀劃藍圖。到今天為止，學校已經為我們這一屆的學習召開了家長會、教師會、學生會，可以說老師們已經為這一輪新的戰斗作好了充分的準備。而我們也應該整裝待發，在下半學期里，大家共同努力，一起拼搏。

我們每個人都有一個明確的升學目標。在最后沖刺的兩個月里，即使你做不到最好，在現有的`基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。這也是每一位老師，每一位家長最喜歡看到的結果。因此，我覺得在接下來的每一個課余時間多一些學習背誦、探討問題的身影；在走廊上和教室里，小店旁少一些瘋跑打鬧的現象。考上理想的中學也并不是遙不可及的。

我們是學校的希望，社會的希望、家長的希望。我們要從我做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”成功需要我們共同的努力，我們不能辜負家中父母和學校老師的厚望，認清形勢，努力拼搏，抓住機遇，爭創佳績，以自己的實際行動，為學校譜寫更加絢麗多姿的詩篇。

畢業班的我（熱門21篇）篇十

2那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

5三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

6三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

7別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

9從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

11今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

12聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之。

中……。

13那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

14同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

15柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

16生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

17自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

18老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。

20有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

21從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

22我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

23“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

24不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

25高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!

26朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

27明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

畢業班的我（熱門21篇）篇十一

1、母校的老師們期待著你們進步的好消息，母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創造美好的明天，享受幸福的人生！

2、回憶在一起學習生活的美好時光，你們每個人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個集體中的每一個人。

3、畢業在即，是快樂時光的延續，另一種快樂歲月在等著你。

4、再短的路，不邁開雙腳也無法到達。孩子們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

5、要畢業了，不想道離別，因為不舍，不想說再見，因為不忍，不想寫留言，因為難分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯系喲。

6、小學畢業水平測試并不是休止符，而是開啟下一道學習之門的鑰匙，相信孩子們會帶著母校和老師們的祝福越走越遠，開啟一道又一道幸福之門。

7、輕輕一個擁抱，也是永遠；輕輕一句贈言，也是惦念；輕輕一個轉身，就看不見；輕輕的想說點什么，早已無言。畢業了，期待再次相遇時，你已收獲滿園！

8、陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。

9、畢業來臨，似錦前程等著你去開拓，愿你實現人生夢想，努力創造輝煌！

10、將來，無論走到哪里，都要有勇氣笑著面對坎坷和荊棘，笑著迎接榮譽與成功！

11、我們曾是并肩長大的發小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。

12、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

13、成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。

14、六月是分別的季節，熱情的擁抱，分離的淚水充滿校園；六月是收獲的季節，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無論今后身處何地，絕不會忘記同學的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天！

15、相見時難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業了，互道珍重，一路順風！

16、又是一年畢業季，又是一段離別情，說不出口的話語，只在心里存在的友誼。

17、知了聲聲道著夏天的離別，楊柳依依系念同窗的歲月。

18、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

19、張開我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍天追逐我們的夢想；張開我們可以依靠的臂膀，迎接每一個美好的希望。畢業了，未來的路，愿你攜帶堅強一路向上，向著成功前往。

20、再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從魯莽變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定會給我們的豎起大拇指。

畢業班的我（熱門21篇）篇十二

為了孩子能接受更好的教育，在孩子的六年小學階段，轉了四次學。六年級時我們滿懷著憧憬把女兒轉到了砂子塘新世界小學，可去報名的那一天我不免有些失落，整個心都不能寧靜七上八下的。因為這是一所嶄新的學校，憑我們在教育業這些年的經驗知道;每所學校的管理、設施、師資等都是靠慢慢完善的。但就在報名的第二天這種顧慮就完全消除了，他們的班主任何老師讓我踏實了。清晰的記得那天在會議室見到了何老師的場景，我自我介紹說，我的孩子蔣娜在您班上。當時何老師就爽朗的回答：哦，蔣娜啊，是的，在我們班，是邵陽新寧轉過來的的，爸爸是中學老師。我當時非常的吃驚，更多的還是佩服。班級是剛分配好的，學生名單她也才拿到手不到一天時間，而且都是新生，她竟把每個孩子的基本情況全部記下來了。想想有這么個認真負責的老師我還擔心什么呢?不出所料，開學不到一個星期何老師就跟我說：蔣娜真是個懂事的孩子，你們不要給孩子太大的壓力，孩子在周記上寫到，她原來在鄉里上學，雖然成績很好但到了城市她還是有些自卑，這么小的一個孩子能如此懂事真讓人看著心疼，我主張孩子輕松學習，快樂成長。

一天天孩子的喜報越來越多，孩子也越來越自信，每天都洋溢著笑臉回家。通過孩子的述說，還了解到她們的數學、英語老師都是學校最優秀的了老師，她深深愛上了這些老師，并對一直感覺害怕的英語產生了濃厚的興趣，她以語數外最高分結束了六年級的第一個學期畢業班家長感言文章畢業班家長感言出自。今天她又以優異的成績畢業了，作為孩子的家長我要借這個機會感謝學校完善的管理制度，讓孩子在這樣一個向上的氛圍中接受了優質的教育。感謝何老師，是你讓孩子走出了困惑找到了自信。更培育了她全面發展。感謝她的每一位老師，在你們淳淳教導下讓孩子每一學科都那么優秀。謝謝!

畢業班的我（熱門21篇）篇十三

一、反思。（期末考試）。

（一）兩班高分層情況：

1、xx在第一學期期末考試中有xx人進入全縣xx名，但仔細觀察會發現進入全縣前xx人只有xx人，也就是說特別保險的人數較少。

2、xx兩班均有斷檔現象，且九三表現更為突出，具體情況是：xx班有兩個斷檔，一是從前xx名到xx名，即xx分到xx分無一人，有xx人在xx―――xx之間；二是從上線分xx分到xx分只有xx人；九四班xx分以下直到xx分，名次間分數差距xx分。

（二）個別學科差距較大，主要有二大科一班科，二大科是語文、英語，一班科是九三政治。

（三）九三班分數線附近人少，有效可關注學生少。

二、措施：

1、嚴格執行學校畢業班工作計劃。

2、認真落實語、數、外的周測及理、化、政、史的雙周測試工作，要求相關老師對必抓學生進行認真批改，發現問題，及時彌補，考后要進行復測，使關鍵學生能達到考后100分。

3、構建錯題本，要求數、英、理、化必須構建錯題本，將每次作業、檢測中的錯題補在糾錯本上，便于在今后回顧復習中的再利用。

4、部內班級要分層開好學生會議，調動學生學習積極性，特別是邊緣生的鼓勁會，讓學生能全身心投入到學習中。

5、包班教師要及時對所承包學生進行談心、交流，從學習、生活上給以幫助，特別是做好思想工作，及時了解承包學生動向，以便采取更好的改進措施。

6、本學期用提高分衡量學生，以期末考試成績為基礎，用提高分來衡量每一個學生，一是可讓優生在名次上雖無大進步，但成績提高的學生看到進步；二是讓學困生能看到自己的希望，從而做好穩控工作。

7、及時與家長溝通、聯系，班主任要經常聯系學生家長，及時溝通、了解學生的情況，特別是每次考試后和發現學生有問題后，使家校能緊密配合，從而使學生有大的提高。

8、做好邊緣生的跟蹤工作，特別是本次考試中的420分到470分間的學生。做好三跟蹤，一是跟蹤思想，二是跟蹤生活，三是跟蹤學習。包班領導、班主任、包班教師對邊緣生時刻做到心中有數。

9、班主任要經常用深入班了解觀察學生，了解學生動向，及時解決學生中存在的問題，班主任還要上好周會課，每周一個專題，對學生進行理想、前途、人生教育，鼓舞學生士氣，鼓舞學生斗志。

10、做好學生的調節工作，一是關注學生生活，使學生吃飽、吃好；二是關注學生活動，使學生勞逸結合，全身心投入到學習中。

畢業班的我（熱門21篇）篇十四

（1）棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

（2）進，更理想高中，鑄，更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

（3）搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升重點回報父母。

（4）我努力，我堅持，我一定能成功！

（5）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！

（6）為六月中考拼搏，穩做王者，看誰與爭鋒？

（7）腳踏實地，心無旁騖，珍惜分秒，緊跟老師，夯實基礎。

（8）再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖，不可沽名學霸王。

（９）辛苦一年，收益一生。

（１０）天道酬勤，勤能補拙，拼搏一年，天高地闊。

畢業班的我（熱門21篇）篇十五

轉眼間，中考已經過去半個多月了，好壞與否，都已塵埃落定，在這里，我們不以成敗論英雄，經歷了，便是勝利。

因為付出，所以美麗。

拋開中考留下的遺憾、喜悅、悲傷......銘記中考帶來的提醒、警示、教訓，我們迎接的不是初三的結束，而是新生活（高一）的開始。

初中4年，同學們（我們）都曾一起笑過，一起哭過，一起成長，一起懂事，偶爾會有分歧，有不和，有吵鬧，但事后，我們永遠都是“一家人”。

我們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。

是什么讓同學們（我們）能快樂的成長，這都歸功于學校、老師。

感恩母校，因為她承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。

感恩老師，因為他們為我們付出過汗水，流出過血汗。

沒有老師的苦口婆心、諄諄教導，就沒有沉著答題、金榜題名的我們。

千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；

千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；

初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我們要帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。

有時候我會想，我們10幾年后若還會見面會怎樣，

或許我們會坐到一起暢談一番，

或許我們會會心地笑了笑，然后想起初中的我們，

或許一起回母校看看，

或許連我自己也不知道我發生了些什么。

最后祝大家假期愉快，也贈大家一句話“革命尚未成功，同志仍需努力！”

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畢業班的我（熱門21篇）篇十六

毫無疑問，這需要花錢，需要投資，要求把創新建立在研究消費者的利益上。因為當你為世界創建品牌時，意味著你不僅需要有一個好的為今天生產的產品，還要有一個跨越好幾代的品牌。所以，如果中國企業希望可以達到那樣的高度，就不能在其它跨國公司后面亦步亦趨，而要創新。我覺得在中國，關注消費者的意識很有限，中國公司總是在擔心質量，而不是聚焦于消費者在想什么。

對很多企業來說，建立全球性的品牌讓它們感覺很困難。在我看來，有很多企業等得太久，現在其實有很多機會可以去做。要贏得全球消費者范圍內的聲譽需要很長時間，而且你花費的錢不是馬上就可以有所回報，但這是很有價值的。其實中國企業現在已經有了足夠的財力，也有了信心。

中國企業和70年代時的日本企業的情況有些類似，在宣示自己的品牌時有些不自信，也不會為“本國制造”而感到自豪。讓我印象深刻的是，比如聯想和海爾，它們擁有非常好的產品，也在試圖建立全球性的品牌，但它們沒有把品牌和根源地建立起聯系，來說明自己其實是中國品牌。如果我們向前看，我希望5年或者之后，中國企業會很高興地講述自己品牌的故事，并且采用的是把品牌跟自己國家的文化聯系在一起的方式。當看到這些變化發生時，我們就會看到中國將不僅僅是制造方面的源泉，也是創新方面的。

中國企業還會存在這樣的想法，要塑造一個世界知名品牌是難的。其實，很多暢銷全球的產品或其中的零部件都來自中國，很多高端品牌也會打上中國制造的烙印。關鍵是，不能糾結于它是否是廉價的，而要在意產品的家鄉是哪里。中國可以是任何產品的源頭。

但是我的確認為，征服西方消費者還存在挑戰。第一，中國的產品還沒有強烈地跟創新掛鉤：誰將是下一個引領消費風潮的高科技主導者？三星曾經碰到過這樣的問題，大家普遍認為它的產品價格和質量都很好，但是在創新方面不行。后來三星就加強了“下一個產品”的創新去吸引那些高端消費者。不是強調說這是今天的好產品，而是強調說，我是為你帶來未來產品的，這就是中國企業目前需要做的。第二點我想說的是，當某些中國產品的價值能得到認同時，也將惠及到其它中國品牌。總之，我認為問題的關鍵不在于扭轉廉價形象，而是說你要創造別人需要的產品。

當要贏得消費者對你的產品的忠誠度時，需要擴充消費者對你產品的理解。比如這支錄音筆，它提供的功能是把聲音錄下，然后能夠播放出來。但它也可以是“一個伴隨你走到任何地方的助手”。所以說，一件產品的意義應該大于消費者所擁有的“產品”本身。

現在，廣告所起的作用跟過去已經不同了。很多廣告都是在社交網站上投放，很多人通過朋友得知一款新產品，這對于了解消費者文化提出了更高的要求。在不同國家，消費文化是完全不同的。之前，一支適用于全球范圍的廣告就可以吸引世界各地的消費者，但現在很多企業已經開始深入區域市場，試圖去挖掘不同地區非常本土化的消費者文化。海爾在這方面就很成功，它生產不同的冰箱，然后通過廣告告訴消費者他們真正需要什么，海爾能提供什么。

畢業班的我（熱門21篇）篇十七

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

11、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

12、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

13、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

14、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

15、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

16、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

18、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

19、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

20、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

畢業班的我（熱門21篇）篇十八

星期一，我們開了一節不同尋常的隊會課。我們要寫對老師、同學以及母校所說的一段話，當場抽簽，選到不要看稿子，即興表達自己的感想。

活動開始了，首先從第一組開始。（我在第三組）我看到他們手足無措的樣子哈哈大笑，心想：“平時不都挺能說嗎？說呀！說呀！“但進行到第二組的時候，我突然有點慌亂了——我還沒有準備！這可急得我團團轉，一會找語文書，一會翻翻參考書，小聲嘟囔著：”母校，母校，母校，誒，我生活在這個……”眉頭緊鎖著，“老師……老師……，感謝您對我的……”“謝謝同學們對我的包容……”

在臺下待著，不會輕松，反而越來越緊張了，到了要上臺，反而就不緊張了。“六年來我們互幫互助共同進步……謝謝大家。”前面的人演講完了，如釋負重一樣，咿呀呀地跑回了座位上。

“感謝老師給…給予我的支持與鼓勵，教給我的知識，我明白我現在的任務就是學習……”我抽到的是對老師說的，我一口氣說了下來，然后又一溜煙地跑回到座位，這時，下課鈴響了！

一節隊會課，讓我思考以前從未思考的三件小事，卻讓我收獲了很多很多。

畢業班的我（熱門21篇）篇十九

no1、“上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內心!

no2、 你有耿直的個性，率真的笑容。能夠秉著公正的態度處理班級的公務，在你擔任紀律委員期間，能夠做到公私分明，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動，始終沒能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長，補己之短，克服自己學習上性格上的弱點，成為全面發展的好孩子。

no3、 你誠實守信，學習一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

no4、 “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”。

no5、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟學習上豈有平坦的'大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。

no6、 “桃李不言，下自成蹊。”樸學虛實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。你協助老師工作，取得了驕人成績。在學業上，你一直在穩步前進，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實現心中夢想。

no7、 “只要心中有風景，世界就會很美麗”，我們相處三年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上，能做到與老師家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人。這樣的你，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂。

no8、 “愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級工作,學校活動中的良好表現也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的理科成績為什么和文科不能齊頭并進呢?只要你遠離“偏科”這個伙伴，和“全面發展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難!

no9、眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

no10、 一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”

no11、 書到用時方恨少”，你有些調皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

no12、“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一點，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息!

no14、 “節氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

no15、 你想出人頭地一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

no16、 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮,作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

no17、 零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

no18、 “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!

no20、 “有緣千里來相逢。”你是個善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質樸的本性，笑對命運的一切挑戰!

no21、同學們，你們快樂地度過了小學生活，人生道路即將翻開嶄新的一頁。老師衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生！

no22、臨別之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。第二，做一個快樂健康的人。第三，做一個負責任的人。不論順境逆境，成功失敗，請正視自己相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人！

no23、親愛的同學們，今天，你們即將告別生活了六年的校園踏上新的征程。在這分別之際，劉老師首先道出心中的感謝，感謝你們讓我享受到當老師的圣潔與美好，同時祝福我親愛的孩子們，在未來的時光里獲得更多的知識和快樂，綻放屬于你自己的精彩。

no24、孩子們，光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，六年的小學生活就畫上了圓滿的句號。還記得昨天，你們在教室留下了刻苦學習的身影，在操場上留下了頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出了自我風采。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭小道，醉心于同學間的歡聲笑語。

no25、今天，你們帶著智慧與理想將要離開，明天，你們將要揚帆起航的，踏入新的學府！愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。一路高歌，大展宏圖！老師期待著，期待著你們將來學有所成，創造輝煌，為母校爭光……不要忘了常回家看看，母校的老師時刻都在注視著你，等著你的好消息。記住！實驗小學永遠是你們溫馨的家！

no26、我們相處了六年時光，我看著你們成長，目睹你們進步。你們由天真幼稚，逐漸到沉穩自信。老師不忘記，你們為班級爭得的各項榮譽，忘不了大家相處的點點滴滴，感謝你們用純真和朝氣給老帶來的幸福和快樂。無論你們離開母校多少年，無論你們身在何方，我們都將永遠關注著你們；關注你們的成長和發展，我們殷切期盼著你們早日成為棟梁！

no27、孩子們，在你們即將跨出母校的大門，去開始人生又一新征程的時候，孫老師想對大家說：你們用才智和勤奮收獲了今天，又將以果敢和毅力去迎接明天的挑戰，衷心祝愿你們勇往直前，用你的青春熱情和智慧去開拓屬于你自己的新天地，收獲你光明的未來！

no28、泰戈爾曾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。

no29、小學六年，你們度過人生最美好的時期，這年，真的很漫長，但回頭看看，又覺得分外短暫。在這漫長而又短暫的學習時光中，我們欣喜的看到同學們每時每刻都在成長變化。同學們以踏實認真的作風，以積極向上的態度，通過課程學習課外活動師生的交流，在知識能力價值觀等方面都得到了提升，向自己向家長也向學校交上了一份滿意的答卷。

no30、親愛的同學們，在這臨別之際，希望你們把自己的母校——寧陽縣實驗小學裝進自己的行囊，無論走到哪里，告訴自己，我是實小的孩子，我要為母校爭光。小學畢業，是你人生的一個站點，希望你們積蓄力量，展翅飛翔，搏擊長空去開拓新的人生之路。

no31、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

no32、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

no33、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。|

no34、愿你是永遠奔騰的千里馬。;

no35、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

no36、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

no37、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

no38、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

no39、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

no40、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

no41、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

no42、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

no43、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

no45、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

no46、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

no48、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

no49、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

no50、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

no51、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

no52、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

no53、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

no54、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

no55、一切從大一開始，祝一路順風！

no56、我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的！

no57、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們為榮。

no58、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

no59、往事并不如煙，你我珍藏；未來似焰色反應，燦爛輝煌。

no60、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

no61、相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來！

no62、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

no63、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

no64、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生！

no65、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

no66、輝煌屬于你們，只為三年來你們真誠地面對；輝煌屬于你們，只為三年來你們執著地追求；輝煌屬于你們，只為三年來你們用心地創造。你們的赤誠將再一次刷新五中的高度。

no67、愿你是永遠奔騰的千里馬。

畢業班的我（熱門21篇）篇二十

其實大人也不敢說說假話是對的，大人說假話其實是出于無奈吧。因為真話有時候不好聽，會得罪人。所以大人為了不得罪別人，為了維護人際關系，有時候不得不說假話來維持。也有時候說假話是為了討好別人，如上司，生意合作伙伴，這是為了保障自己的利益。

我是很羨慕的。

韋小寶大家都熟悉，他可是說假話的高手了，用他自己的話說是真真假假半真半假。但他說，他是不想說假話的，可是皇上和那些大臣們都很愿意聽，沒辦法，他只好說下去了。可見假話是受歡迎的。

假話確實受歡迎，不光是在電影電視里，在生活中也受歡迎的。所以，我們不要費事地用很多精力去教小孩子說真話了，等他們長大了又要費更多的精力去教他們說假話，真是麻煩的很，而且，也會叫他們迷糊地，所以，小時候就教他們恰當地說假話吧，哈哈，等他們長大了，自然就掌握了什么時候說真話，什么時候說假話，就不必我們費心地去指導他們了，也不必擔心他們會吃虧了。

見識過某些人說假話的水平和效果。

別人優秀你說他天下第一，別人普通你說他優秀，別人不行你說他有特點，業務不行說他人品好，人品一般說他開朗熱情，穿名牌的`說他有寶貴氣息，穿的不好的說他有樸素大方的氣質，總之是能夸到他高興。想讓誰多干工作就夸他業務水平高，沒有他不行，以后會得到提拔的。領導有水平說從沒見過這么有水平的領導，領導水平一般說他水平很高，領導水平很差說他對員工很好，領導對員工不好說他要求嚴格，是對員工負責。領導提出某個思路說領導太有見解了，領導的思路不對也說對，能請動領導吃飯說是領導給面子，請不動說領導廉潔。想讓誰多干工作就夸他業務水平高，沒有他不行。

總這，要想在社會上混得順暢，還真得說些假話。你看看身邊的人，有哪個不曾說過假話？只是個人說假話的水平不同，有的不露痕跡罷了。所以呀，我們要好好練習說假話的水平，以達到以假亂真的地步。

畢業班的我（熱門21篇）篇二十一

1、養兵千日，用兵一時，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學在201７高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風順。

2、要學會感恩，感謝金華一中，你們才能噴薄而出;感謝雙親，讓你們健康成長;感謝社會，讓你們走向世界。

3、希望你們在大學里學會學習，學會感恩，學會生活，學會擔當。

5、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂、幸福!美好的未來屬于你們!

6、親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。“愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作”東風第一枝“。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

7、親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆”等閑白了少年頭——空悲切“了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

9、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬千。請同學們記住”成功的路上沒有掌聲“。希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。

10、直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

11、少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以!

12、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!

13、無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!

14、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。

15、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功!

16、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。

17、與奮斗為鄰，收獲成功;與高考為朋，開創未來。

18、愿你們在未來展現自我風采。

19、衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地!

20、一切從大一開始，祝一路順風!

21、快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。

22、常回家看看，常回校看看。

23、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

24、十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

25、外面的世界很精采，自由飛翔吧!

26、伴著你們成長，看著你們畢業。兄弟姐妹們，未來加油。

277、相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來!

28、我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!

29、豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!

30、往事并不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應，燦爛輝煌。

31、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

32、昨天你成為金中學子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。

33、成長是一種美麗的痛，經歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。

34、希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

35、愿為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!

36、成功的踏板不是智商而是汗水。

37、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們為榮。

38、用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景!