優秀作文還需要注重結尾，通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。

生命的頑強小學（通用19篇）篇一

有些植物的生命力真頑強，我就和你說說一棵柳枝是怎樣生根變為一棵柳樹的。

去年的春天，爺爺給我從村頭池塘邊上的一棵柳樹上折下了一段柳枝，做了一支柳笛，還剩下了大約兩拃長的一段柳枝，我正準備隨手把它扔掉，這是爺爺阻止了我。對我說：“靚穎，這棵柳枝咱叫他長成一棵柳樹。”說完，他從我手中接過那條柳枝，來到池塘的另一邊，找了一塊靠近水的地方，把柳枝插下去了一大半。

“這段柳枝，怎樣長成一棵柳樹呢？又沒有樹根。”我疑惑的問爺爺。

“過一段時間你就會知道了。”爺爺笑著說。

果然，過了一個多月，我又去看那根柳枝，柳枝竟然冒出了嫩芽。我好高興啊。用手扒了扒下面，柳枝被土埋著的地方，也生出了嫩嫩的白根。柳枝真的變成柳樹了。()。

經過一年多的生長，這棵柳枝長成的柳樹已經有一人多高了，真好看。

我真佩服柳樹的再生能力。文/靚穎。

生命的頑強小學（通用19篇）篇二

生命是脆弱的，手輕輕一折花草就凋謝了。腳輕輕一踩，螞蟻甲蟲就粉身碎骨。武器一揮萬物生靈都面臨死亡……但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強；那火燒過的原野第二年春天會長出茂盛的野草，被踩死的螞蟻甲蟲的后代仍生息繁衍。無論多么血腥與殘酷的戰爭最后必將被正義打敗！

就連大思想家馬克思也說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”這句話說的是意志堅強的人，我認為渺小的螞蟻也有著堅定的意志。

記得周末我在家寫作業，突然發現幾只螞蟻在搬我書桌上的餅干渣，雖然餅干渣對我沒有什么重量，但對那些小小的.螞蟻來說可不是什么輕巧的事。我覺得有趣，想給他們設一些“障礙”，于是就把一支筆放到了他們跟前，可是螞蟻從旁邊繞了過去，我不死心他們走哪兒我就堵哪兒。最后螞蟻們實在沒辦法，不得不從鉛筆上走過去，一只螞蟻先把餅干渣放在自己的脊背上，他先爬上去，然后剩下的螞蟻使出吃奶的勁把他推上去，可他們屢戰屢敗，可我萬萬沒想到他們還是不放棄，這樣足足過了三十分鐘左右，小螞蟻終于把餅干渣運了過去，這是我被小螞蟻的頑強所震住了。

是呀！貝多芬雖然早年雙耳失聰，但他依然憑著自己的毅力征服世界，創造出了舉世聞名的《生命交響曲》。海倫凱勒歲雙目失明，但這個弱女子竟畢業于哈佛大學，她用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明！

世界萬物有強大，有渺小，雖然我們的生命是短暫的，可是我們可以用短暫的生命創造出無限的價值！

生命的頑強小學（通用19篇）篇三

生命的頑強小學（通用19篇）篇四

生命的力量是無窮的，生命的力量也是頑強的，而有些人會不斷傷害，有些人會不斷愛惜生命。就有些人，雖然身體受到了，很多的傷，但依然為幫助更多的人奉獻所有的熱情。

想必大家對功夫巨星成龍都有所了解吧，其實他在拍電影時，是受到了很大的痛苦，但那些痛苦都被他一一鄙視而將最好的一面呈現給電視機前的觀眾。

成龍他從小出身于一個貧困的家庭，他的父親為了供他上學，付出了很多心血，連房子都差點賣掉。他從小練習武術，你一生中拍了無數部電影，他二十一歲拍《猛龍過江》時，因十幾塊磚頭砸中了他的`腦袋，還好及時去醫院搶救，不然他年輕的生命就結束了。他二十八歲時還主演《我是誰》，在無任何防護時從大約三十樓層的玻璃窗上滑向地面，二十多處受傷，兩處骨折，還將鼻骨摔壞。但他依然堅持他的夢想，成為一個武打明星。他為了讓眾多觀眾欣賞到好看的武打畫面，做出了巨大的努力，也吃了很多常人難以吃的苦。

每個人的生命只有一次，要愛惜生命，毫不退縮，這就是生命的意義！

生命的頑強小學（通用19篇）篇五

蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它。可是，它仍然在夏天來臨時來到人們身邊。

在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會出現一個疙瘩，然后就會非常癢。在這時候我們才發現被蚊子吸走了一口血。我們發現時只會很生氣，可是你想過蚊子為了吸著一口血，他關注了你多久了嗎？這需要多大的毅力啊！

為了防蚊子，人們發明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發明都沒有把蚊子消滅掉，多么頑強的生命力啊！

對于蚊子來說，每吸一口血就又可能會有生命危險。人類和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強啊！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強的活著。不像有些想要輕生的人，因為有一點點挫折就想輕生。有些人在對待生命這個問題上簡直連一只小小的蚊子都不如。

生命的頑強小學（通用19篇）篇六

在這個世界上有許多頑強的生命，例如：磚縫中的幼苗、懸崖峭壁上的參天大樹。當然，我們人類也包括在內。

夏季是我最喜愛的季節，也是許多昆蟲和害蟲經常愛出沒的季節。一次放假回家，作業寫完后我覺得沒意思，我心里就生出一個念頭：要不我在花園里玩會兒。于是我對媽媽說：媽媽，我的作業寫完了，可以在小區里的花園中玩會兒嗎？正在做飯的媽媽告訴我：可以，但是你記得要回來吃午飯哦。我應了一聲便轉身開門跑下樓去了。

到了花園里，我覺得自己處身在花海之中。剛覺得非常開心的時候，從泥土里鉆出一條蚯蚓。我當時非常害怕，從地上拿起一個非常尖的東西，往蚯蚓的尾巴上切了一下。我還以為它已經死了。等到我第二天再來到這里的時候，昨天被我切掉尾巴的.蚯蚓，今天則變成了兩條。我懷著疑心去問爸爸，爸爸告訴我的答案則讓我出乎意料。這不是也證明了生命的頑強嗎？。

在這個世界上只要還存在著生命，這個世界還是有意義的。那就是生命的頑強和不屈服的能力。

生命的頑強小學（通用19篇）篇七

生命是寶貴的，世間萬物都有生命，比如：植物、動物、人類，他們都很珍惜自己的生命，因為生命是很脆弱的，就像是不堪一擊的薄冰。所以我們一定要珍惜生命啊！

我家樓下有一片草地，草地上有許許多多很不起眼的小草，冬天他們就會枯萎，但是每到春天，這些小草們就迫不及待地從泥土里探出個頭來，著急地想看看外面美麗的世界。草地上霎時綠油油一片，特別招人喜愛！

前幾天，我在樓下散步，看見有幾個小男生在草叢中打鬧，他們不停地在小草上踩來踩去的，小草都快被他們踩死了。可是過了幾天，當我再一次去散步的時候，我走過去一瞧，發現草地上又長出了新芽，小草們又穿上了新的“綠衣裳”。我十分驚訝，它怎么會有如此頑強的生命力呢？我想它一定是非常喜歡這個世界吧!這讓我不禁地想起了一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

小草的`生命既是短暫的，又是頑強的，它靠自己堅持不懈的努力，又重獲了新生。想想如果是我遇到困難時，也能像小草一樣堅持、永不放棄，就可以克服困難，獲得成功，正如我們常說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”

生命的頑強小學（通用19篇）篇八

讀了這個題目你一定認為我想要贊美小草吧！其實我是要贊美人見人恨的蚊子。

蚊子是人們都不喜歡的小家伙。它明明直到所有的人都不喜歡它，而且還要謀殺它。可是，它仍然在夏天來臨時來到人們身邊。

在夏天防蚊子可是頭等大事。如果稍一不留意就有可能被這個小家伙給吸走一口血。被蚊子叮一口后就會出現一個疙瘩，然后就會非常癢。在這時候我們才發現被蚊子吸走了一口血。我們發現時只會很生氣，可是你想過蚊子為了吸著一口血，他關注了你多久了嗎？這需要多大的毅力啊！

為了防蚊子，人們發明了防蚊燈。蚊香。蚊帳。還有很多防蚊藥。人們的這些發明都沒有把蚊子消滅掉，多么頑強的生命力啊！

對于蚊子來說，每吸一口血就又可能會有生命危險。人類和青蛙都是它的死敵，也都想知他于死地。蚊子多么頑強啊！就算所有的人都不喜歡它，都要它死，它也頑強的活著。不像有些想要輕生的人，因為有一點點挫折就想輕生。有些人在對待生命這個問題上簡直連一只小小的蚊子都不如。

下一輩子我一定也要做一次蚊子，學習蚊子的頑強和打不倒的精神。我要向蚊子學習的實在是太多。太多。

生命的頑強小學（通用19篇）篇九

我們家有一個頑強的生命，大家想不想知道到是誰！不要著急，不要著急，那就是“我們家的小金魚”。為什么說它很頑強呢？請看下面。

我的金魚是我從植物園套圈弄得，共是兩條，有一條看似是一條老魚，剛帶回家沒幾天就死了。

而另一條，非常頑強，它曾被墻上的瓷磚，砸碎魚缸。可還頑強活著，他非常孤獨，我又買了一條魚，來陪它。

他是多么頑強，從此，我明白了一個道理：“不管是什么，只要有頑強的信念，就一定會成功”。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十

從我家的客廳望向陽臺，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時買的。

從遠處看，綠蘿仿佛像一把綠色的小傘，走進一看，他的葉子其實是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的老葉子。

我問媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”

媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養正在生長的葉子，讓他們生長的更加茂盛。”

記得有一次，我們全家出去旅游了七天，沒有人給綠蘿澆水，當我們回來時，它已經奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當活馬醫”的心態給綠蘿澆了許多水，過了一個晚上后，綠蘿竟然活了過來，幾天后，還長出了新的枝葉。

綠蘿不但生命力頑強，而且對人們也有許多好處。

當誰家需要裝修房子時可以養一一些綠蘿，吸收有害物質。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀！

我贊美生命力頑強的綠蘿、我贊美無私奉獻的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十一

是這樣解釋的：生命泛指有機物和水構成的一個或多個細胞組成的一類具有穩定的物質和能量代謝現象如果你這么回答，我就會給你一個大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會有所感悟了。

在蒼茫的大海上，狂風卷急著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔那個翱翔在大海上的鳥兒，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強。狂風惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著，只有這黑色的閃電，不畏暴風雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說，高傲的、黑色的暴風雨的精靈。

堅強與勇敢，支撐著生命。而有時往往不需要智慧，需要意志。

梅花香自苦寒來，不錯的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長。盡管吹拂它的不是溫暖的春風，而是凜冽刺骨的北風;滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪;等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風雪。可它永不放棄，憑著和堅定的信念坐著不懈的努力。我要開花，它想著。

它們對頑強生命的理解和詮釋，讓我們更加懂得了生命的意義。

讓我們為而喝彩!

生命的頑強小學（通用19篇）篇十二

今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個19歲的大學生阿明，他的夢想是當一名老師，不幸的是他得了血癌，面對死亡，他還是頑強地與病魔作斗爭，堅持學習大學課程。我一開始很不明白，為什么他明知道自己已經活不了多久了，卻還要學習那些大學課程呢？難道人死了還會用到那些知識嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來他希望在天堂里當一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機會上學的孩子。

“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現在我的腦海中，感動著我，也讓我對生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅持自己的夢想永不放棄，這就是他頑強的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學習，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅持跟阿明學習英語單詞，病魔也阻擋不了他渴望學習的那份熱情，這也是頑強的生命。我想，他們頑強地與病魔作斗爭，堅持學習，是因為他們的心中有夢想，任何困難與挫折都無法阻擋他們追求夢想的步伐。

相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無憂，甚至有的同學還是衣來伸手，飯來張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅是感動，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強的生命是不向困難和挫折低頭的。

（點評：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發點，從中讀懂生命中那種頑強的精神的可貴之處，寫出對生命的理解，寫出自己的真情實感。）。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十三

在我家的陽臺上，有一盆“奇葩”的植物，它不像別的植物那樣挺拔，而且它的莖都折了，但它還是頑強地生長起來。它就是我種的'綠豆。

今年4月份，老師告訴我們6月份要舉行種植節活動，要求同學們在家種一盆小盆栽，在種植節的時候拿到學校評展。

回到家，我就種了盆綠豆，沒幾天，綠豆就發芽了。在我精心照顧下，綠豆長得既挺拔又茂盛，我很開心。

終于到種值節了，我開開心心地抱著綠豆去參展，但令我想不到的是由于綠豆長得太高，莖又太細，在活動結束后回家的途中竟然折斷了。整盆綠豆都倒向一邊，葉子蔫巴了，耷拉著“腦袋”，一連幾天都沒有任何生機。爸爸說：“活動都結束了，綠豆莖也折了，不可能活了，拔出來扔了吧。”媽媽卻說：“植物的生命力是很強的，再等一等吧。”就這樣，這盆綠豆就留在了我家的陽臺上。

我經常給它們澆水，施肥，變換花盆的位置。半個月之后，奇跡發生了！這盆綠豆竟然從折的地方挺了起來，雖然它們還是倒向花盆一邊，但可以看到它們在努力地向上，向上……受傷的地方變得越來越粗壯了。我不由地贊嘆：植物的生命力竟如此地頑強。

這次種綠豆的經歷，不僅讓我感受到了植物力，更讓我明白了：在學習生活中，要像綠豆一樣遇到挫折不放棄，要勇敢地挺起來。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十四

“野火燒不盡，春風吹又生”。這句詩寫出了生命頑強的一面。現實生活也正是如此，只有頑強的生存下去，不斷前進，才能到達自己想要去的地方。

天灰蒙蒙的，我望了望天空，烏云密布，心情也不由的煩躁起來。“嘩啦啦”雨隨即下開了，我便撐起傘往家走。路過一個建筑工地時，我看見地上有一個小木樁，覺得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有群螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會兒就跑得沒影了。只有一只小螞蟻，呆在地上不動，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。

我俯下身來看這只小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點歪。因為正下著大雨，它連站都站不起來。我心想：“唉，看來這只小螞蟻是活不過今天了。”

正在我剛要離去的時候，這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來。我又蹲了下來，滿心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見它一瘸一拐地緩慢移動著，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那里有個小洞，那應該就是螞蟻窩吧！

我又回到了那只螞蟻身邊，卻發現它倒在地上。我心想：“該不會放棄了吧？”但仔細一看，卻發現并不是這樣，它全身濕濕的，估計是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。

它半天都沒有再站起來。我不由惋惜起來，這么一只敢于和命運抗爭的小螞蟻，今天就要命喪黃泉了。正在這時，我發現它的腳動了一下，不一會兒，它竟然又站了起來。我有點不相信自己的眼睛，因為現在雨勢絲毫沒有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。

但是這只小螞蟻絲毫沒有放棄，它拼命地挪動著身體，向著家的方向前進，經過七八分鐘的拼搏，小螞蟻終于到了自己的家門口，一口氣鉆了進去。

從此以后，我再見到螞蟻不會嘲笑它們弱小了，那只雨中奮力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上，我深深地體會到了生命的頑強。

哲人說，頑強的種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著奔向蔚藍色的大海；生命是一座高山，經過千百萬年的風吹日曬，隱忍著長成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強。是頑強，創造了螞蟻生命的奇跡；是頑強，成就了我們生命的價值。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十五

一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時爸爸給我買的。

我清楚的記得爸爸回家后，我接過仙人掌時激動地心情。我小心翼翼地打開袋子，看見了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒有我想象中的那么好看。

養了幾天，仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個想法，我想把其中一個仙人掌切開，看看里面是什么，我拿來一把刀，把其中一株切開了。可是里面并沒有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的.水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開，只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內。

令我意想不到的是，過了幾天，那個被我切開的兩個葉片竟然又長在一起了，雖然可以看出那被我切開后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長！它的頑強生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花，像戰士頭盔上的紅纓。

我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其力，散發著堅強的氣息，我愛仙人掌那種百折不撓，頑強求生的精神。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十六

蝴蝶是美麗的昆蟲，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關愛生命的重要。

那是春暖花開的一天，我走在小區的花園里。走著走著，一只身姿優美、體態輕盈的蝴蝶出現在我身邊。它飛舞著，讓我對它特別好奇。我一個箭步沖上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著，它卻時而高飛，時而在我頭上旋轉。我焦急地一個巴掌打去，它一動不動癱倒在了地上，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來。可它剛剛離開地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。

蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發出的新芽，生命是墻角里頑強成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十七

花，大多都是春、夏天開放，秋天開始枯萎，冬天就完全枯萎了，因此，花的生命非常短暫，盡管第二年春天會生出新的生命，可它只是前一朵花的后代。

梅花跟其他花不同，至少跟大多數花不同她在冬天開放。她總是一簇一簇地生長，可長到兩米多高。梅花是嫩黃的，只有拇指尖兒那么大，可她們長得很密，站在遠處根本看不到花，看到的是一大片黃色的云!

梅花很香。有人沖著梅花的香氣，把一枝枝梅花剪下來，拿到市場去賣。一時間，花市成了梅花的天地，清香撲鼻。

寒冬里放學回家的路上，常能看見幾簇梅花昂首挺胸地站在路旁，仿佛幾個漂亮的少女，她們有婀娜的身材，她們有飄逸的長發，她們有秀麗的臉龐!然而，人們最敬佩的不是她們的表面，而是她們在寒冬中永不退縮，永不低頭，永不放棄的永往直前的精神!

小時候，外婆從山上采回幾枝梅花枝，澆了一點水，就不管她了。幾個星期以后，梅花長到半米多高了，她精神抖擻地立在院子中間。我不明白，天真地問外婆：“外婆，您只給梅花澆了一點水而已，她怎么就長出來了呢?“外婆親切地回答：“梅花的生命力極強，她與別的花不一樣，越冷，她開得越歡。遇到困難，她從不低頭，而是勇敢地面對一切。佳，外婆希望你以梅花為榜樣，在人生的道路上永不屈服!”那時，我雖不懂外婆的話，但隱約感到，梅花的精神值得我學習。從此，我把外婆的話牢記在心中，每當遇到困難，我就想想梅花的美麗，因為梅花不怕困難，總是想方設法地戰勝困難，所以，她贏得了最美麗的容貌。于是，我在遇到困難的時候總是迎刃而上，我堅信笑到最后的人才是笑得最好的人!

寒冬里梅花，永遠激勵我前進，她是我心中的榜樣，她是我心中的英雄，盡管她只是一種植物。

生命的頑強小學（通用19篇）篇十八

清晨，柔和的陽光悄悄地灑滿了大地，喚醒了生機勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑，享受著淡淡的觸摸。它隨風輕輕起舞，好開心。我輕輕走到它面前，看著金色的花瓣和墨綠色的樹枝，回憶著第一次看到它時的溫柔感覺，深深地為這鼓掌。

前幾周和朋友玩捉迷藏的時候，發現了一株小植物，就是你，沒人知道你是什么。當時你的根只長得很快，只有10厘米高，周圍是一片沙礫，莖上全是傷痕。不遠處，一朵玫瑰和丁香在陽光下盛開。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問你是誰。你說你是向日葵。我笑了，其他花草也笑了。所有人都不相信我。“向日葵要向著太陽開花了。你這里連陽光都沒有！你現在只是一個光桿，也許你甚至不是一朵花。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我，只是倔強地抬頭看著太陽，對我說：“我們之所以叫向日葵，是因為心里有光。我們有積極的力量，永遠不會放棄對太陽的追求和向往。”

過了幾天，我來看你，你的莖又長高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說沒關系，但你會忍。

已經好幾天沒下雨了。我來看你。你腳下的土壤很干。你說沒關系。你會堅持的。

這是我最后一次來看你。這時，你在風中起舞。巨大的花很美很簡單，旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個好地方，但你拒絕了。你說有你成長的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的.力量鼓掌！為鼓掌！

我在你面前為自己感到羞恥，我要像你一樣堅強，為最后的綻放而不懈努力，成為一朵心中有光的“向日葵”。

霍金，海倫，凱勒，張海迪.他們也有，始終堅持自己的方向，爭取進步。我敬佩他們，為他們鼓掌。

成功了，用自強不息的精神實現了自己的理想。他們應該受到鼓勵、表揚和鼓掌。讓我們為這些鼓掌！同樣，要想實現自己的目標和理想，就要有，朝一個方向努力！讓我們為堅持而吶喊，為所有頑強綻放的生命而鼓掌！

生命的頑強小學（通用19篇）篇十九

仙人掌是我見過最。

夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個干土花盆里。過了一段時間，我和幾位同學又到天臺去玩。看見那片仙人掌，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！

那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細地觀察起來，它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺，時刻嚴防著外界的侵害；尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅強外殼，以減少水份和營養素的散失；外殼下面變細部份，就是很多植物沒有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營養素的主要器官。可見，上天是公平的，如果他關上一扇門，就一定會再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。

仙人掌越長越大，越來越美麗了。它的片數也從一片長成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。

有一天，我看著仙人掌，突發奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來，另外找個地方插著，它還會不會活得下去呢？出于這個想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。

我想著：生命力再頑強，也總有一株撐不過一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。