優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球，讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達，使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文邏輯嚴密、條理清晰，能夠把握好篇幅和結構，使讀者閱讀起來感到舒適。優秀作文還要有獨特的個人觀點和深思熟慮的觀點闡述，給人以啟示和思考。接下來，我們一起來閱讀一些成績優秀的作文范文，看看別人是如何寫作的。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇一

“假如時光可以倒流，你最想改變的是什么？”——題記。

從什么時候開始，你丟掉了你的時光機。

我在想，有多少隨著記憶隨著時間隨著歲月流逝了的時光機，隨著稚嫩隨著單純隨著童真的幻想流逝了的時光機。一直愛看哆啦a夢的你，從什么時候開始不再期盼真的有那個口袋，沒有什么變小藥沒有什么任意門沒有什么竹蜻蜓，這些的這些都是假的。你告訴自己，時光機，只是一個虛擬的不現實的不科學的東西。

是的，隨著年齡的增長，我們的那一份天真慢慢被社會的真實面貌磨掉了，只是日復一日年復一年的拼命向前進，拼命拋掉這些不切實際的想法，卻忘了，偶爾還是要回頭看看的。

等到白發蒼蒼，年華已盡，你還記得曾有一個時光機，出現在你的童年嗎？

你的時光機，還在嗎。

我多么的慶幸我還處在青春年華，我還有時間去想象我的時光機，去想象曾在我腦海里傻傻的念頭，去幼稚一番去癡傻一番，我還能像個孩子一樣的去狂迷哆啦a夢。

不知道現在的你，還有沒有時光機。不知道現在的你，還有沒有小童真。不知道現在的你，看著這篇文章，想的是哆啦a夢還是海綿寶寶，亦或者滿腦子全是繁忙的學業和巨大的壓力。我想如果你想的全是動畫人物，那么你還有這般幻想，還有這般天真，還有著自己的時光機。

多么希望你的時光機還在，這樣我們就還能像一個傻孩子一樣瘋瘋癲癲無所顧忌，扮演者王子公主的角色，看著一個又一個happyend的童話故事，做著一個又一個變大變小變長變短的夢。

這是你的時光機，還好嗎？

期待著，時光機，不會那么早的離去。

我多么希望有一天，所有的人都可以放慢自己的步伐，多看看在自己生命中，走了就不會再回來的時光機，多留戀留戀這種美好的感覺，這種童真的純潔，美好的愿望。

期待著會有這么一天，期待著我的夢可以實現，期待著越來越多的人小心翼翼的保護好自己的時光機。這是我們一去不復返的童年，這是我們以后再看就會覺得幼稚的動畫，這是我們丟失了再找不到的單純。

以后的.你，會不會想讓時光機帶你回到你的童年，你的少年，回到曾讓你甜蜜無奈或者心酸彷徨的地方，回到讓你無數次夢見唏噓想念的地方。那熟悉的味道能否換回你曾經的苦樂酸甜。

你準備好，讓你的時光機走的步伐慢一點了嗎？

時光機，我們永遠的小小夢。

如果時光機，那它可以帶著我們不停地穿梭，你可以向前也可以退后。這是一個讓我們記住曾經的東西，這是每一個孩子都期望擁有可是花多少錢都買不到的東西。這只是一個幻想一個美好的夢而已。

時光機，這是我期待了多久的東西，卻為什么總是盼也盼不來。如果我在等下去，一年兩年三年四年五年…就這么一直等下去，作為我永遠的夢，作為我永遠的期待也可以。

即使我知道等不到，即使隨著時光我在慢慢的老去，即使所有人都嘲笑我的無知愚蠢，即使等到世界都不復存在，我還要守著我的時光機。雖然，你看到的是我的手上抱著的是一團空氣。那其實是你，消失了孩子的天性。

時光機，我要告訴你。

時光機，你好。

時光機，我要保護你。

時光機，我永遠不會丟下你。

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初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇二

愛心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如：當你走在街上，看見一個小孩摔倒了，你趕緊跑過去，把他扶起了，這是愛心的表現；當你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛心的表現；當你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛心的表現。

今天上午，我和小姨去菜市場買菜。一進菜市場，就看到里面人來人往的，散發出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場里面熙熙攘攘的，過路都不好過，擠來擠去的。我們正準備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說：“孩子患了心臟病，無錢醫治，現在急需錢用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個塑料袋中，那個孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經過的'人們陸續從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場，我心頭猛地一震，那個孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。

也許我這一元錢對這個不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛心是無價的；也許有人會說這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。

我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美麗！

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇三

今天，我起了個大早，你們猜猜看，我為什么起這么早呢？嘿嘿，你們絕對猜不到。今天我要親自下廚，做一頓非常豐盛的早餐，讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝。

我先把早餐需要的材料準備好。有黃瓜·雞蛋·米飯·紫菜······一一備全后，就可以開始嘍！先把米飯放進微波爐里熱上幾分鐘，然后熱完了米飯會很燙，為了防止手被燙傷，所以我用濕毛巾蓋在手上，小心翼翼地將米飯端了出來。然后把綠油油的黃瓜清洗干凈，刨成絲。刨完黃瓜后，拿起兩片香嫩多汁的豬排放在菜板上，然后手拿菜刀把豬排切成小細塊兒，和黃瓜一起倒入米飯之中，加上肉松·雞精·鹽，再用小湯勺把他們攪拌均勻，香噴噴的餡料就完成了。然后我拿出一張張紫菜鋪在菜板上，然后小心翼翼地把拌好的餡料舀到紫菜的'正中間。注意，不能舀到旁邊去。然后把紫菜卷成一團，怎么才能粘起來呢？其實很簡單，只要用點米粒一粘就行了，還要用手把左右兩側捏緊哦！然后用刀把卷成的長條切成一段一段的，再放進盤子里，一份美味的壽司就完成了。最后我用玉米粉煮了半鍋粥，還煎了兩個荷包蛋，一頓豐盛的早餐就完成了。我看著餐桌上自己的勞動成果，別提有多興奮了。

我擺好碗筷后，趕緊叫爸爸媽媽嘗嘗，爸爸媽媽很賞臉，津津有味地吃了起來，吃完后抹抹嘴說：“寶貝，你真棒！你真有當廚師的天賦。”我聽了之后，心里可是樂開了花。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇四

“只要人人都獻出一點愛，世界將變陳美好的人間……”《愛的奉獻》這首歌不知被什么風吹到我的耳朵里，那感人的節奏和動人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛。

一個眼角膜就能救到四名失明的人。啊！這位如此偉大、無私的明人只是活到了三十幾歲，多么令人悲哀！他無私的精神和偉大的靈魂將永遠留在人間，永遠活在我們的心中。

因為我沒有什么雨具。突然一個小女孩從我后面走過來，舉起一把小花傘，對我說：“大哥哥，我送你回去呀？”我充滿感激之意，點了點頭。一路上，我并無淋濕一點衣服，我對此感到奇怪，經我留意一下，才發現她竟把雨傘大半都舉在我在邊。在我到家的那一刻，轉過頭來想謝謝她，但她已走出離我有50米的地方。我隱隱約約得看到了她身后全濕透了。這時，我激動得連“謝謝”也說不出口，傻呼呼地站著目送那燦爛的笑容濕透了的她消失在雨中。雨停了，太陽出來了。那鮮艷的彩虹像是在贊美這位美好心靈的女孩。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠回蕩在空中，永遠的鞭策著我們，讓我們每一位公民都獻出一點愛心，創造出一個充滿愛心的社會！

因為我們的生活是充滿愛心的！

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇五

這個星期三下午，我們學校舉行了一次愛心義賣活動。同學們可以把不用的學具、文具或玩具等帶到學校進行愛心義賣活動。

教學樓上人頭攢動、熱鬧非凡。只見擺賣的“商品”各種各樣，用的、玩的、日常生活用品、玩具、圖書、本子、牙膏、小擺設…琳瑯滿目、五花八門，而且物美價廉，那可真讓人喜歡。隊列儀式后，隨著老師一聲令下，期盼已久的義賣活動終于開始了！同學們打出“虧本大甩賣”“跳樓價”“大出血”等各式各樣的招牌，使出渾身解數吸引大家的眼球。有的班級準備的“商品”比較豐富，生意興隆，顧客們擠破頭皮也要進去看；有的班級準備的“商品”比較少，生意慘淡，沒什么吸引力，所以義賣員喊破嗓子也沒人搭理。

活動一開始，我就繞著教學樓轉了五圈也沒看到喜歡的東西。因為人太多，我不是擠不進去，就是又被擠出來了。啊，終于看到一只閃閃發光的龍。我連忙抓起這只龍，問義賣員：這只龍多少元？我還不停地擺弄著這只龍，以吸引他們的注意。

“20元”義賣員平淡地回答。

“20元，怎么這么貴？”我大吃一驚，“15元吧！”

“這已經很便宜賣給你了。”義賣員說，“不然17元賣給你吧！”

“哎呀！16元吧！”

“好吧。”義賣員爽快地回答。

我高高興興地地把這條龍放進購物袋里，繼續到別處尋找新的目標。不一會兒，我又找到了自己喜歡的商品。

“這個彈力球多少元？”我問。

“1元5角！”售貨員見我來了，便滔滔不絕地介紹我要買的東西。

“啊！一元吧！”

“這只球的彈力很好，你在外面可能還買不到呢！”

“好吧。”我被說得心服口服。于是，就把彈力球買了下來。

時間過得真快啊！義賣活動結束了。看，這一元兩元的錢幣，它們雖然很小很小，用途卻很大很大。我在想：山區的貧困兒童能收到我們捐的錢，一定會無比興奮，因為他們可以重返校園了！

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇六

我走在一條偏僻的小路上，那是一條少有人走的“廢路”。我走著走著，突然，從遠方傳來了汪汪的狗叫聲，我悄悄地走過去，扒開亂樹枝……呀！原來是一條流浪狗，它看到我不害怕，只是傻傻地望著我，眼神中是那樣的無助，那樣的可憐，看到我，它仿佛是在沙漠里得到了一汪清水一樣。它的毛是白色的，一縷一縷地拖到了地上，晶瑩的雨珠滴滴答答地落在了它的皮毛上，雨珠一串串像珍珠一樣。可能是因為我喜歡狗的緣故，所以，看見雨中的它也感到很美麗。看著眼前的小狗，我想這一定是流浪了許多天的狗吧！看到它的人一定有許多，可是應該沒人去關注它，愛護它吧？不然它的眼神不會那么無助的。

從那天起，我每天放學都會來送點吃的給它。

以后的日子里，小狗就在我家居住下來了，我還給它起了一個名字叫“哈皮”。爸爸媽媽很快就適應了它，它也很快融入到了我們這個大家庭中。

有一天，小區里鬧了耗子災，我們家也不例外，每天回來時，廚房里就像給小偷翻過一樣，可是我在家里左找右找就是找不到耗子。幾天后發生的一件事情讓我們家人都驚訝了好一陣子。那天，我家的狗捉到了一只耗子……俗話說：“狗拿耗子多管閑事。”而我們家的狗偏偏“多管了閑事”。這個“閑事”管得好，它可解了我們全家人的一塊“心病”呢。哈皮用自己的行動向我證明：動物也是知恩圖報的！也是會感恩主人的！

我給小狗的愛是發自內心的，沒想到小狗卻用無言的行動回報了我們。愛心原來是不受條件限制的！我開始明白愛心的意義了。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇七

在我的耳邊，愛心一次二次的訴說；在我的身邊，愛心一次次的展現；在我的心里，愛心一次次的暢想！

愛心是一股撞開冰的春水，使鐵石心腸的人受到震撼。它磅礴有力，散發著濃厚的生的希望，每一個冷漠無情的人都要被它所擊敗，融化，折服。

愛心是泌人心脾的暖流，使貧病加交的人感到人間的溫暖。此時的她，流到每個人的心間，更形象更確切的說，它是一位可以拯救世人的白衣天使，使放棄希望的人重新找到進取的力量。

愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。

在2006年令國人感動的十大愛心人物中，有一個名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個孩子，但從1988年開始至今，老姚夫婦先后收養了10名棄嬰。他說：”見死不救是一場大罪，自己少吃一點，多苦一點，救一條生命，該多值呀！”

靠撿破爛為生的姚義德用愛心，重造了一個個險遭遺棄的生命。在國家財力尚不能建立完善的社會保障制度之時，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會道德信念。姚義德的出現，讓無數飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇八

一個人懂得愛，擁有愛，便能向這美麗的世界，付出自己的愛。

可是，什么是愛？什么是愛心呢？

上，年輕的父母領著蹣跚學步的孩子在學步，一遍遍地鼓勵他不要怕，往前走；一遍遍地扶起他幫他拍掉身上的塵土，這就是愛的一種表現。燈下，我做著作業，父親輕手輕腳地走過來把臺燈幫我扶正，這就是愛。假期，我剛從游泳池里上來，媽媽便急匆匆地跑過來給我遞一條毛巾幫我擦掉滿身的水珠，再看著我狼吞虎咽地吃著她遞給我的一塊蛋糕，這便是愛。然而，愛只存在親人之間嗎？愛存在于每一個有愛心的人的心中。

二零零八年五月十二日，四川汶川發生了八級特大地震，舉國上下的人們排起長隊紛紛捐錢捐物，這也是愛。

一個同學孤寂憂傷，朋友悄悄地送上一張賀卡，寫上你對他深深的祝福，這也是愛的一種表現。

一位老人，他的子女遠渡重洋，在國內孑然一身。當他看到咖啡店里一位素不相識的女人在為他的咖啡里加上糖，慢慢地攪勻，這個女子便向那位老人獻出了真愛。

愛心是什么？愛是什么？

愛心是種子，愛是果實。當你把愛心的種子灑向四方時，你便會聞到愛的芬芳了。

我們獲得愛，不要忘了愛，要以愛相報答。去愛你們的父母吧。去愛你們的師長吧。去愛你們的同學吧。去愛這美好國度里一切善良的人們吧。

其實，愛與愛心，盡在不言中。因為愛，本身就是人類最美好的語言。

我愛這個美麗的世界。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇九

迎著和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！

捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺小學的同學們進行了有意義的互動游戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。互動游戲結束后，我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家很普通但很潔凈，養了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！

他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺！

在這里我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠和你們在一起！

我們會把愛心繼續傳遞下去！

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十

讀了《購買上帝的男孩》這篇文章后，我淚如雨下。

這篇文章講的是一個小男孩為了救自己的叔叔而到處去買上帝，小男孩的叔叔最終被一個億萬富翁救了。

當我讀到“天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地招待了這個小男孩”時，不禁地心酸起來。天都快黑了，小男孩還有堅持去買上帝，小男孩已經找了二十八家商店了，還有去找。小男孩就因為醫生的一句話“只有上帝才救得了他”而要去買上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣，把小男孩拒之門外，小男孩可能會繼續找——找十天，二十天，甚至一百天他還會去找。他做的這些，只是為了救他的叔叔。

這讓我想起了去年的四川汶川大地震。在這場大地震中，傷亡慘重。我們這些中國同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢和鮮血，有的人捐出了男兒該有的膝下黃金，就連乞丐也捐出了自己討來的全部金錢……這是一幕幕多么感人的畫面啊!不管你捐出了什么，不管你捐出了多少，但我能肯定的是你們的愛心，你們捐出的是一份份愛心。

正如文中所說的一樣：真正的上帝是人們的愛心!一個人什么都可以缺少，但必須擁有一顆愛心!

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十一

星期四下午，我們全校少先隊隊員在大隊部的組織下，舉行了一次別開生面的愛心義賣活動。活動前，少先隊員們群策群力，積極籌備，我們的教室都快成為書的海洋了。好不容易盼到了星期四的中午，我們班的小畫家和小書法家個個大顯身手。瞧，我們三（５）班的宣傳版面終于出爐了，精美的畫面，漂亮的字體，緊緊吸引著同學們的眼球。終于盼到了下午的班隊課了，愛心義賣活動開始了！

同學們像一群快樂的小鳥飛向操場。這時，操場上已是人山人海，同學們都在各班的攤位前爭先恐后地買著著自己喜愛的書。突然，我的眼前一亮，我發現書堆里有一本《綠色童話》，這可是我夢寐以求的一本書呀！

我二話不說就把它買下來。買好這本書，我又開始尋找新的目標。不一會兒，我又買了一本《小學生三年級起步新作文》。現在還有一元錢了，還可以買什么呢？忽然，我看見一本《創新作文與閱讀》只有一元錢，還可以送一本筆記本，真是太劃算了！

于是，我又高興地買下了……愛心義賣活動快接近尾聲了，可我們班還有不少書沒賣出去，這可怎么辦呢？我班的馬恒亮開了大嗓門：“走過路過，不要錯過！

清倉處理，買一送一！

……”這一招真靈，好多同學都圍過來了，搶著買我班的圖書，不一會兒，圖書就一掃而光。第二天早上，我們把義賣得到的二百十三元錢鄭重地投入了愛心捐款箱。這次義賣活動真有意義呀！

我們不但買到了自己喜愛的書，而且還奉獻了一份愛心，真是一舉兩得。

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十二

這是一個風和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

這時，就在這些人們沒有反應過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當時看不見一個人影。

當救援人員趕到，開始救援。當每發現有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。

有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關心學生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰場上。當剛開始地震時，這位老師以發覺，他跑到各班使同學老師們都下了樓。當他下樓時，還聽見樓上還有學生在喊，他又返回到樓上，當拉著著兩名學生下樓時，這教學樓倒塌了，當救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學生的手。救出來時，這兩名學生被抬進了醫院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的生命喪失了。

那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

悲由境遇，樂由心生！

初中愛心初中愛心（熱門13篇）篇十三

愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！

1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。

這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創辦智行基金會，已經讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。

風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。

就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。